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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

121. Carlos Alberto Rodrigues Pereira. Alteridade e silêncio em A paixão segundo G. H de Clarice Lispector.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este estudo tem por principal finalidade focalizar, em A paixão segundo G.H. (1964), de Clarice Lispector, determinadas manifestações da alteridade presentes nesta obra, destacando o… (more)

Subjects/Keywords: Alteridade; Devir; Lispector, Clarice 1925-1977  – A paixao segundo G. H.  – Critica e interpretacao; LITERATURA BRASILEIRA; Silêncio

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APA (6th Edition):

Pereira, C. A. R. (2006). Alteridade e silêncio em A paixão segundo G. H de Clarice Lispector. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2866

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Carlos Alberto Rodrigues. “Alteridade e silêncio em A paixão segundo G. H de Clarice Lispector.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed December 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2866.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Carlos Alberto Rodrigues. “Alteridade e silêncio em A paixão segundo G. H de Clarice Lispector.” 2006. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Pereira CAR. Alteridade e silêncio em A paixão segundo G. H de Clarice Lispector. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2866.

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Council of Science Editors:

Pereira CAR. Alteridade e silêncio em A paixão segundo G. H de Clarice Lispector. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2866

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

122. Luísa Roxo Barja. Visões da América: a política beat de Allen Ginsberg.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A pesquisa objetiva compreender a dimensão política da obra do poeta beat Allen Ginsberg tendo como base para tanto as análises interna e externa de… (more)

Subjects/Keywords: Ginsberg, Allen, 1926-1997 - Uivo e outros poemas; A queda da América - Crítica e interpretação; Literatura Beat; política; contracultura; CIENCIA POLITICA

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APA (6th Edition):

Barja, L. R. (2005). Visões da América: a política beat de Allen Ginsberg. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1808

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barja, Luísa Roxo. “Visões da América: a política beat de Allen Ginsberg.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed December 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1808.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barja, Luísa Roxo. “Visões da América: a política beat de Allen Ginsberg.” 2005. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Barja LR. Visões da América: a política beat de Allen Ginsberg. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1808.

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Council of Science Editors:

Barja LR. Visões da América: a política beat de Allen Ginsberg. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1808

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123. Magalhães, Marina Ferreira. Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar e ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Bragança

O presente relatório surgiu no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º… (more)

Subjects/Keywords: Prática de ensino supervisionada; Educação pré-escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Literatura para a infância

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APA (6th Edition):

Magalhães, M. F. (2015). Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar e ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12008

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalhães, Marina Ferreira. “Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar e ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 14, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12008.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magalhães, Marina Ferreira. “Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar e ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Magalhães MF. Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar e ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2015. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12008.

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Council of Science Editors:

Magalhães MF. Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar e ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12008

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124. Domingos, Sílvia Fernanda Murta S. Graça. O olhar enternecido: contribuições para a leitura da obra poética de Jorge Sousa Braga.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de mest., Promoção e Mediação de Leitura, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2011

O presente trabalho constitui uma leitura da… (more)

Subjects/Keywords: Poesia portuguesa contemporânea; Poesia e ciência; Literatura para a infância e juventude; Ironia e humor; Jorge Sousa Braga

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APA (6th Edition):

Domingos, S. F. M. S. G. (2011). O olhar enternecido: contribuições para a leitura da obra poética de Jorge Sousa Braga. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3144

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingos, Sílvia Fernanda Murta S Graça. “O olhar enternecido: contribuições para a leitura da obra poética de Jorge Sousa Braga.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed December 14, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3144.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingos, Sílvia Fernanda Murta S Graça. “O olhar enternecido: contribuições para a leitura da obra poética de Jorge Sousa Braga.” 2011. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Domingos SFMSG. O olhar enternecido: contribuições para a leitura da obra poética de Jorge Sousa Braga. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3144.

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Council of Science Editors:

Domingos SFMSG. O olhar enternecido: contribuições para a leitura da obra poética de Jorge Sousa Braga. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3144

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125. Correia, Patrícia Joana Galvão. Uma educação pela arte, promotora da imaginação e criatividade da criança.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2016

O presente relatório de investigação tem por objetivo dar a… (more)

Subjects/Keywords: Criatividade; Educação pela arte; Imaginação; Literatura para a infância; Pré-escolar; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Correia, P. J. G. (2016). Uma educação pela arte, promotora da imaginação e criatividade da criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8112

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Patrícia Joana Galvão. “Uma educação pela arte, promotora da imaginação e criatividade da criança.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed December 14, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8112.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Patrícia Joana Galvão. “Uma educação pela arte, promotora da imaginação e criatividade da criança.” 2016. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Correia PJG. Uma educação pela arte, promotora da imaginação e criatividade da criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8112.

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Council of Science Editors:

Correia PJG. Uma educação pela arte, promotora da imaginação e criatividade da criança. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8112

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126. Afonso, Inês da Conceição Marques. A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Direitos da criança; Literatura para a infância; Estudo de caso; Children's rights; Children's literature; Case study

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APA (6th Edition):

Afonso, I. d. C. M. (2014). A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Afonso, Inês da Conceição Marques. “A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664.

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MLA Handbook (7th Edition):

Afonso, Inês da Conceição Marques. “A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância.” 2014. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Afonso IdCM. A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664.

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Council of Science Editors:

Afonso IdCM. A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664

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127. Velosa, Marta Alexandra Miguel Rocha. Contributos da Literatura para a Infância para o Desenvolvimento Emocional da Criança em Idade Pré-escolar.

Degree: 2014, RCAAP

A presente investigação leva-nos a reconhecer a importância de uma abordagem emocional em qualquer estratégia educativa que se caracterize pela qualidade, responsividade e equidade. Quando… (more)

Subjects/Keywords: Literacia Emocional; Emoções; Qualidade Estético-Literária; Ilustração; Literatura para a infância; Emotional literacy; Emotions; Quality Aesthetic-Literary; illustration; Literature for children

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APA (6th Edition):

Velosa, M. A. M. R. (2014). Contributos da Literatura para a Infância para o Desenvolvimento Emocional da Criança em Idade Pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8473

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Velosa, Marta Alexandra Miguel Rocha. “Contributos da Literatura para a Infância para o Desenvolvimento Emocional da Criança em Idade Pré-escolar.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8473.

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MLA Handbook (7th Edition):

Velosa, Marta Alexandra Miguel Rocha. “Contributos da Literatura para a Infância para o Desenvolvimento Emocional da Criança em Idade Pré-escolar.” 2014. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Velosa MAMR. Contributos da Literatura para a Infância para o Desenvolvimento Emocional da Criança em Idade Pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8473.

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Council of Science Editors:

Velosa MAMR. Contributos da Literatura para a Infância para o Desenvolvimento Emocional da Criança em Idade Pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8473

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128. Martins, Ana Rita. Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Bragança

O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada que se desenvolveu em contexto educativo nas respostas sociais de Creche,… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; 1.º ciclo do ensino básico; Literatura para a infância; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Martins, A. R. (2017). Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/16585

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Ana Rita. “Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/16585.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Ana Rita. “Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.” 2017. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Martins AR. Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/16585.

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Council of Science Editors:

Martins AR. Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/16585

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129. Silva, Daniela Ludovina Santos Palma Afonso Da. Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias.

Degree: 2014, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

O presente relatório decorreu da unidade curricular de Prática Profissional Supervisionada do curso de Mestrado em… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Literatura para a infância; Criança; Dinamização da leitura; Preschool education; Literature for children; Children; Reading dynamics

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APA (6th Edition):

Silva, D. L. S. P. A. D. (2014). Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3967

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Daniela Ludovina Santos Palma Afonso Da. “Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias.” 2014. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3967.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Daniela Ludovina Santos Palma Afonso Da. “Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias.” 2014. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Silva DLSPAD. Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3967.

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Council of Science Editors:

Silva DLSPAD. Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3967

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130. Carvalho, Ana Patrícia da Silva. Compreensão na leitura e alimentação saudável na educação pré-escolar .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 O presente estudo pretendia cruzar a área do Conhecimento do Mundo (Ciências Naturais) e o domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita (Leitura). Pretendia-se… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Expressão oral; Educação para a saúde; Educação alimentar; Desenvolvimento das crianças; Literatura infantil; Compreensão da leitura

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APA (6th Edition):

Carvalho, A. P. d. S. (2013). Compreensão na leitura e alimentação saudável na educação pré-escolar . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/12799

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Ana Patrícia da Silva. “Compreensão na leitura e alimentação saudável na educação pré-escolar .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/10773/12799.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Ana Patrícia da Silva. “Compreensão na leitura e alimentação saudável na educação pré-escolar .” 2013. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Carvalho APdS. Compreensão na leitura e alimentação saudável na educação pré-escolar . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/12799.

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Council of Science Editors:

Carvalho APdS. Compreensão na leitura e alimentação saudável na educação pré-escolar . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/12799

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131. Vaz, Ana Rita da Costa. Educação global no jardim-de-infância: um projeto sobre os valores .

Degree: 2018, Universidade de Aveiro

 O presente relatório de estágio resulta de todo um trabalho desenvolvido na área da sensibilização à diversidade linguística e cultural numa sala de jardim-de-infância. Neste… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade linguística; Educação pré-escolar; Literatura infantil; Pluralismo cultural; Educação para a cidadania; Desenvolvimento das crianças; Ensino de valores

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APA (6th Edition):

Vaz, A. R. d. C. (2018). Educação global no jardim-de-infância: um projeto sobre os valores . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/23598

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaz, Ana Rita da Costa. “Educação global no jardim-de-infância: um projeto sobre os valores .” 2018. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/10773/23598.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vaz, Ana Rita da Costa. “Educação global no jardim-de-infância: um projeto sobre os valores .” 2018. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Vaz ARdC. Educação global no jardim-de-infância: um projeto sobre os valores . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2018. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23598.

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Council of Science Editors:

Vaz ARdC. Educação global no jardim-de-infância: um projeto sobre os valores . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23598

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132. Medeiros, Filipa. A historiografia medieval portuguesa na viragem do milénio: análise bibliométrica (2000-2010) e representação taxonómica.

Degree: 2014, Universidade de Évora

 Atualmente, a interdisciplinaridade assume-se como um elemento fundamental da investigação científica nos mais diversos domínios académicos. Por conseguinte, neste trabalho são colocadas em interação duas… (more)

Subjects/Keywords: Bibliometria; Avaliação da produção científica; Representação da Informação; Sistemas de organização do conhecimento; Vocabulários para a Web; Taxonomias; História medieval; Portugal; Bibliometrics; Evaluating scientific literature; Representation of information; Knowledge organization systems; Vocabulari for the Web; Taxonomies; Medieval history; Portugal

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APA (6th Edition):

Medeiros, F. (2014). A historiografia medieval portuguesa na viragem do milénio: análise bibliométrica (2000-2010) e representação taxonómica. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11220

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Filipa. “A historiografia medieval portuguesa na viragem do milénio: análise bibliométrica (2000-2010) e representação taxonómica.” 2014. Thesis, Universidade de Évora. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11220.

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MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Filipa. “A historiografia medieval portuguesa na viragem do milénio: análise bibliométrica (2000-2010) e representação taxonómica.” 2014. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Medeiros F. A historiografia medieval portuguesa na viragem do milénio: análise bibliométrica (2000-2010) e representação taxonómica. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2014. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11220.

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Council of Science Editors:

Medeiros F. A historiografia medieval portuguesa na viragem do milénio: análise bibliométrica (2000-2010) e representação taxonómica. [Thesis]. Universidade de Évora; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11220

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Universidade do Rio Grande do Sul

133. Guimarães, Terena Thomassim. Sou uma, são todas : uma análise da condição feminina em Moçambique a partir de personagens de Mia Couto.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente dissertação tem como objetivo analisar as diferentes representações da mulher em três romances do moçambicano Mia Couto, são eles: A varanda do Frangipani,… (more)

Subjects/Keywords: Womanhood; Couto, Mia, 1955-; Literatura moçambicana : Romance; A varanda do frangipani; Condição feminina; Antes de nascer o mundo; Moçambique; A confissão da leoa

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APA (6th Edition):

Guimarães, T. T. (2016). Sou uma, são todas : uma análise da condição feminina em Moçambique a partir de personagens de Mia Couto. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/139431

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimarães, Terena Thomassim. “Sou uma, são todas : uma análise da condição feminina em Moçambique a partir de personagens de Mia Couto.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/139431.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guimarães, Terena Thomassim. “Sou uma, são todas : uma análise da condição feminina em Moçambique a partir de personagens de Mia Couto.” 2016. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Guimarães TT. Sou uma, são todas : uma análise da condição feminina em Moçambique a partir de personagens de Mia Couto. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/139431.

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Council of Science Editors:

Guimarães TT. Sou uma, são todas : uma análise da condição feminina em Moçambique a partir de personagens de Mia Couto. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/139431

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134. Carvalho, Solange Peixe Pinheiro de. As muitas faces de uma pedra: o universo lexical da obra em prosa de Ariano Suassuna.

Degree: PhD, Filologia e Língua Portuguesa, 2011, University of São Paulo

Os estudos estilísticos, inseridos na área de estudos da língua portuguesa, têm por objetivo verificar como a escolha lexical e os neologismos literários podem causar… (more)

Subjects/Keywords: A Pedra do Reino; A Pedra do Reino; Ariano Suassuna; Ariano Suassuna; Brazilian literature; criação lexical; estilística; lexical creation; literatura brasileira; stylistics

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APA (6th Edition):

Carvalho, S. P. P. d. (2011). As muitas faces de uma pedra: o universo lexical da obra em prosa de Ariano Suassuna. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13062012-153103/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Solange Peixe Pinheiro de. “As muitas faces de uma pedra: o universo lexical da obra em prosa de Ariano Suassuna.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13062012-153103/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Solange Peixe Pinheiro de. “As muitas faces de uma pedra: o universo lexical da obra em prosa de Ariano Suassuna.” 2011. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Carvalho SPPd. As muitas faces de uma pedra: o universo lexical da obra em prosa de Ariano Suassuna. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13062012-153103/ ;.

Council of Science Editors:

Carvalho SPPd. As muitas faces de uma pedra: o universo lexical da obra em prosa de Ariano Suassuna. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13062012-153103/ ;

135. Marquart, Rosa Walda Abreu. O fiel e a pedra e as epopéias clássicas: diálogos e tessituras.

Degree: PhD, Teoria Literária e Literatura Comparada, 2009, University of São Paulo

Em O fiel e a pedra, Osman Lins compõe seu romance sob a égide do romance regionalista brasileiro produzido por volta de 1930: latifúndio, exploração… (more)

Subjects/Keywords: Bakthin; Bakthin; Dialogism; Dialogismo; Literatura; Literature; O fiel e a pedra; O fiel e a pedra; Osman Lins; Osman Lins; Polifonia; Polyphony

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APA (6th Edition):

Marquart, R. W. A. (2009). O fiel e a pedra e as epopéias clássicas: diálogos e tessituras. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-05112009-164232/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marquart, Rosa Walda Abreu. “O fiel e a pedra e as epopéias clássicas: diálogos e tessituras.” 2009. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-05112009-164232/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Marquart, Rosa Walda Abreu. “O fiel e a pedra e as epopéias clássicas: diálogos e tessituras.” 2009. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Marquart RWA. O fiel e a pedra e as epopéias clássicas: diálogos e tessituras. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-05112009-164232/ ;.

Council of Science Editors:

Marquart RWA. O fiel e a pedra e as epopéias clássicas: diálogos e tessituras. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-05112009-164232/ ;

136. Ramos Filho, Ricardo de Medeiros. Arte literária em dois ramos graciliânicos: adulto e infantil.

Degree: Mestrado, Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, 2013, University of São Paulo

A nossa intenção neste trabalho é situar o escritor Graciliano Ramos em um contexto de estudo onde se coteje a sua produção adulta, mais especificamente… (more)

Subjects/Keywords: A Terra dos Meninos Pelados; A Terra dos Meninos Pelados; Children literature; Graciliano Ramos; Graciliano Ramos; Literatura infantil; São Bernardo; São Bernardo

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APA (6th Edition):

Ramos Filho, R. d. M. (2013). Arte literária em dois ramos graciliânicos: adulto e infantil. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-17022014-111422/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos Filho, Ricardo de Medeiros. “Arte literária em dois ramos graciliânicos: adulto e infantil.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-17022014-111422/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos Filho, Ricardo de Medeiros. “Arte literária em dois ramos graciliânicos: adulto e infantil.” 2013. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Ramos Filho RdM. Arte literária em dois ramos graciliânicos: adulto e infantil. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-17022014-111422/ ;.

Council of Science Editors:

Ramos Filho RdM. Arte literária em dois ramos graciliânicos: adulto e infantil. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-17022014-111422/ ;

137. Deize Esmeralda Cavalcante Nunes Lima. CEGUEIRA E LUCIDEZ: OS ENSAIOS DE SARAMAGO.

Degree: 2008, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

O portuguÃs Josà Saramago escreveu dois romances cujos tÃtulos apontam um diÃlogo entre si. Ensaio sobre a cegueira (1995) e Ensaio sobre a lucidez (2004),… (more)

Subjects/Keywords: Essay on the lucidity.; Ensaio sobre a cegueira; Josà Saramago; Ensaio sobre a lucidez.; Essay; Ensaio; LITERATURA BRASILEIRA; Josà Saramago; Narrator; Narrador; Essay on the blindness

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APA (6th Edition):

Lima, D. E. C. N. (2008). CEGUEIRA E LUCIDEZ: OS ENSAIOS DE SARAMAGO. (Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA. Retrieved from http://tede.uefs.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=98

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Deize Esmeralda Cavalcante Nunes. “CEGUEIRA E LUCIDEZ: OS ENSAIOS DE SARAMAGO.” 2008. Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA. Accessed December 14, 2019. http://tede.uefs.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=98.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Deize Esmeralda Cavalcante Nunes. “CEGUEIRA E LUCIDEZ: OS ENSAIOS DE SARAMAGO.” 2008. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Lima DECN. CEGUEIRA E LUCIDEZ: OS ENSAIOS DE SARAMAGO. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA; 2008. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://tede.uefs.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=98.

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Council of Science Editors:

Lima DECN. CEGUEIRA E LUCIDEZ: OS ENSAIOS DE SARAMAGO. [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA; 2008. Available from: http://tede.uefs.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=98

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

138. Luciana Brandão Carreira Del Nero. Os tempos da escrita na obra de Clarice Lispector.

Degree: PhD, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Apoiados nos ensinamentos de Sigmund Freud e de Jacques Lacan, partimos de um pressuposto: as obras concebidas por Clarice Lispector no intervalo de tempo entre… (more)

Subjects/Keywords: Jouissance; Écriture; Objeto a; Escrita; Traço unário; Clarice Lispector; TRATAMENTO E PREVENCAO PSICOLOGICA; Psicanálise e literatura; Gozo (Psicanálise); Trait unaire; Objet a

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APA (6th Edition):

Nero, L. B. C. D. (2012). Os tempos da escrita na obra de Clarice Lispector. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5391 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nero, Luciana Brandão Carreira Del. “Os tempos da escrita na obra de Clarice Lispector.” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed December 14, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5391 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Nero, Luciana Brandão Carreira Del. “Os tempos da escrita na obra de Clarice Lispector.” 2012. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Nero LBCD. Os tempos da escrita na obra de Clarice Lispector. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5391 ;.

Council of Science Editors:

Nero LBCD. Os tempos da escrita na obra de Clarice Lispector. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5391 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

139. Luciana da Silva Dias Messeder. Por uma contextualização sócio-histórica de a menina morta, de Cornélio Penna.

Degree: Master, 2006, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O presente trabalho se propõe a investigar, por meio de uma reconstrução sócio-histórica, a posição ímpar de Cornélio Penna e sua obra-prima, A menina morta,… (more)

Subjects/Keywords: A menina morta; História; Escravidão; History; Brazilian literature; Slavery; LITERATURA BRASILEIRA; Penna, Cornélio, 1896-1958 - Crítica e interpretação; Penna, Cornélio, 1896-1958. A menina morta

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APA (6th Edition):

Messeder, L. d. S. D. (2006). Por uma contextualização sócio-histórica de a menina morta, de Cornélio Penna. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4314 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Messeder, Luciana da Silva Dias. “Por uma contextualização sócio-histórica de a menina morta, de Cornélio Penna.” 2006. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed December 14, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4314 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Messeder, Luciana da Silva Dias. “Por uma contextualização sócio-histórica de a menina morta, de Cornélio Penna.” 2006. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Messeder LdSD. Por uma contextualização sócio-histórica de a menina morta, de Cornélio Penna. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2006. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4314 ;.

Council of Science Editors:

Messeder LdSD. Por uma contextualização sócio-histórica de a menina morta, de Cornélio Penna. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2006. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4314 ;

140. Buffon, Eliana Cristina. Leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012 : a Turma do pererê.

Degree: 2014, Universidade de Caxias do Sul

Este estudo apresenta uma reflexão sobre a linguagem na modalidade narrativa denominada história em quadrinhos, a partir do estudo do livro A Turma do Pererê:… (more)

Subjects/Keywords: A Turma do Pererê (obra literária); Histórias em quadrinhos; Literatura infantil; Leitura; Letramento; A Turma do Pererê (Literary work); Comic books, strips, etc.; Children's literature; Reading; Literacy

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APA (6th Edition):

Buffon, E. C. (2014). Leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012 : a Turma do pererê. (Masters Thesis). Universidade de Caxias do Sul. Retrieved from https://repositorio.ucs.br/handle/11338/926

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buffon, Eliana Cristina. “Leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012 : a Turma do pererê.” 2014. Masters Thesis, Universidade de Caxias do Sul. Accessed December 14, 2019. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/926.

MLA Handbook (7th Edition):

Buffon, Eliana Cristina. “Leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012 : a Turma do pererê.” 2014. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Buffon EC. Leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012 : a Turma do pererê. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2014. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/926.

Council of Science Editors:

Buffon EC. Leitura de histórias em quadrinhos do PNBE 2012 : a Turma do pererê. [Masters Thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2014. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/926

141. Mota, Paula Cristina Pires. Literatura infantil: do reconhecimento ao controlo das emoções no jardim de infância.

Degree: 2016, RCAAP

Nas últimas décadas, a investigação tem vindo a demonstrar que o desenvolvimento emocional da criança é um dos fatores decisivos para a construção da sua… (more)

Subjects/Keywords: Educador de Infância; Emoções; Desenvolvimento emocional; Literatura para a Infância; Uma Caixa Cheia de Emoções; Preschool teacher; Emotions; Emotional development; Child Literature; A Full Box of Emotions

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APA (6th Edition):

Mota, P. C. P. (2016). Literatura infantil: do reconhecimento ao controlo das emoções no jardim de infância. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12214

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mota, Paula Cristina Pires. “Literatura infantil: do reconhecimento ao controlo das emoções no jardim de infância.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12214.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mota, Paula Cristina Pires. “Literatura infantil: do reconhecimento ao controlo das emoções no jardim de infância.” 2016. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Mota PCP. Literatura infantil: do reconhecimento ao controlo das emoções no jardim de infância. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12214.

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Council of Science Editors:

Mota PCP. Literatura infantil: do reconhecimento ao controlo das emoções no jardim de infância. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12214

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142. Riqueza, Ana Catarina Cabral. Educação para os valores democráticos: o conselho de turma e a literatura infantil na aprendizagem da cidadania.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação

Relatório da componente de Investigação de Estágio IV do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

O panorama atual das… (more)

Subjects/Keywords: Educação para a cidadania; Valores democráticos; Diário de turma; Conselho de turma; Literatura para a infância; Education for citizenship; Democratic values; Class diary; Class Council; Children's literature

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APA (6th Edition):

Riqueza, A. C. C. (2017). Educação para os valores democráticos: o conselho de turma e a literatura infantil na aprendizagem da cidadania. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19773

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Riqueza, Ana Catarina Cabral. “Educação para os valores democráticos: o conselho de turma e a literatura infantil na aprendizagem da cidadania.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19773.

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MLA Handbook (7th Edition):

Riqueza, Ana Catarina Cabral. “Educação para os valores democráticos: o conselho de turma e a literatura infantil na aprendizagem da cidadania.” 2017. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Riqueza ACC. Educação para os valores democráticos: o conselho de turma e a literatura infantil na aprendizagem da cidadania. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação; 2017. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19773.

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Council of Science Editors:

Riqueza ACC. Educação para os valores democráticos: o conselho de turma e a literatura infantil na aprendizagem da cidadania. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19773

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143. Amaya Cocas, Kevin Omar. Com?rcio nas vias p?blicas: economia informal de Comayag?ela.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

 Honduras ? um pa?s cujo atraso tecnol?gico, corrup??o, altos ?ndices de pobreza, criminalidade, baixa escolaridade e desigualdade social t?m diminu?do o desenvolvimento, por essas e… (more)

Subjects/Keywords: Espa?os p?blicos - Com?rcio; Vendedores de rua - Comayagu?ela (Francisco Moraza?n, Honduras); Setor informal (Economia); CI?NCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA: GEOGRAFIA HUMANA: GEOGRAFIA URBANA; CI?NCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA: GEOGRAFIA HUMANA: GEOGRAFIA ECON?MICA; Com?rcio; Espa?os p?blicos; Estado; Comayag?ela; Apropria??o

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APA (6th Edition):

Amaya Cocas, K. O. (2019). Com?rcio nas vias p?blicas: economia informal de Comayag?ela. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7258

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaya Cocas, Kevin Omar. “Com?rcio nas vias p?blicas: economia informal de Comayag?ela.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 14, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7258.

MLA Handbook (7th Edition):

Amaya Cocas, Kevin Omar. “Com?rcio nas vias p?blicas: economia informal de Comayag?ela.” 2019. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Amaya Cocas KO. Com?rcio nas vias p?blicas: economia informal de Comayag?ela. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7258.

Council of Science Editors:

Amaya Cocas KO. Com?rcio nas vias p?blicas: economia informal de Comayag?ela. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7258

144. Tété Garcia, Cristina Alexandra. Cacela-a-Velha no contexto da Actividade Marítima e do Povoamento Rural do Sudoeste Peninsular nos séculos XII-XIV.

Degree: 2018, Universidad de Huelva

Subjects/Keywords: Cacela-a-Velha (Portugal); Arqueología medieval; Cacela-a-Velha; Portugal; Actividad marítima; Siglos XII-XIV; Medieval archaeology; Maritime activity; XII-XIV Century

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APA (6th Edition):

Tété Garcia, C. A. (2018). Cacela-a-Velha no contexto da Actividade Marítima e do Povoamento Rural do Sudoeste Peninsular nos séculos XII-XIV. (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11376

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tété Garcia, Cristina Alexandra. “Cacela-a-Velha no contexto da Actividade Marítima e do Povoamento Rural do Sudoeste Peninsular nos séculos XII-XIV.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11376.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tété Garcia, Cristina Alexandra. “Cacela-a-Velha no contexto da Actividade Marítima e do Povoamento Rural do Sudoeste Peninsular nos séculos XII-XIV.” 2018. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Tété Garcia CA. Cacela-a-Velha no contexto da Actividade Marítima e do Povoamento Rural do Sudoeste Peninsular nos séculos XII-XIV. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11376.

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Council of Science Editors:

Tété Garcia CA. Cacela-a-Velha no contexto da Actividade Marítima e do Povoamento Rural do Sudoeste Peninsular nos séculos XII-XIV. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11376

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Universidade de Lisboa

145. Rodrigues, Paula Cristina Pontes. Isotta Nogarola : a humanista que a história esqueceu, 1418-1466 : contributo para uma visão sobre o humanismo feminino renascentista.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Durante o Renascimento assistiu-se em Itália ao surgimento de um novo fenómeno: o da mulher letrada, fruto de um entendimento do ethos que considerava o… (more)

Subjects/Keywords: Nogarola, Isotta, 1418-1466 - Crítica e interpretação; Nogarola, Isotta, 1418-1466 - Biografias; Mulheres - Itália - Condições sociais - séc.15; Mulheres - Itália - História - Renascimento; Literatura latina medieval e moderna - Itália - Autoras - História e crítica; Teses de mestrado - 2016; História, na área de especialização de História Medieval; Domínio/Área Científica::Humanidades::História e Arqueologia

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APA (6th Edition):

Rodrigues, P. C. P. (2015). Isotta Nogarola : a humanista que a história esqueceu, 1418-1466 : contributo para uma visão sobre o humanismo feminino renascentista. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25948

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Paula Cristina Pontes. “Isotta Nogarola : a humanista que a história esqueceu, 1418-1466 : contributo para uma visão sobre o humanismo feminino renascentista.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed December 14, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25948.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Paula Cristina Pontes. “Isotta Nogarola : a humanista que a história esqueceu, 1418-1466 : contributo para uma visão sobre o humanismo feminino renascentista.” 2015. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Rodrigues PCP. Isotta Nogarola : a humanista que a história esqueceu, 1418-1466 : contributo para uma visão sobre o humanismo feminino renascentista. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Dec 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25948.

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Council of Science Editors:

Rodrigues PCP. Isotta Nogarola : a humanista que a história esqueceu, 1418-1466 : contributo para uma visão sobre o humanismo feminino renascentista. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25948

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Universidade do Rio Grande do Sul

146. Dutra, Daniel Iturvides. Literatura de ficção-científica no cinema : a transposição para a mídia fílmica de A Máquina do Tempo de H. G. Wells.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação realiza uma análise do livro A Máquina do Tempo, escrito por H.G. Wells em 1895, e sua transposição fílmica homônima realizada por George… (more)

Subjects/Keywords: Wells, H. G. (Herbert George) , 1866-1946. The time machine : Crítica e interpretação; Literature; Science-fiction; Pal, George, 1908-1980; A Máquina do Tempo (Filme); Tecnology; Verisimilitude; Critica e interpretacao; Literatura comparada; Literatura inglesa; Ficção científica; Literatura e cinema; Cinema; Verossimilhanca; Teoria literária

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APA (6th Edition):

Dutra, D. I. (2009). Literatura de ficção-científica no cinema : a transposição para a mídia fílmica de A Máquina do Tempo de H. G. Wells. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/21566

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dutra, Daniel Iturvides. “Literatura de ficção-científica no cinema : a transposição para a mídia fílmica de A Máquina do Tempo de H. G. Wells.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/10183/21566.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dutra, Daniel Iturvides. “Literatura de ficção-científica no cinema : a transposição para a mídia fílmica de A Máquina do Tempo de H. G. Wells.” 2009. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Dutra DI. Literatura de ficção-científica no cinema : a transposição para a mídia fílmica de A Máquina do Tempo de H. G. Wells. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/21566.

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Dutra DI. Literatura de ficção-científica no cinema : a transposição para a mídia fílmica de A Máquina do Tempo de H. G. Wells. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/21566

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147. Celina Figueiredo Lage. Para ver a Odisséia: entre a literatura, as artes plásticas e o cinema.

Degree: 2004, Universidade Federal de Minas Gerais

 O objetivo central desta tese é estudar aspectos da recepção da Odisséia de Homero no campo das artes visuais, a saber, das artes plásticas e… (more)

Subjects/Keywords: Homero Odisséia Crítica e interpretação Teses.; Godard, Jean-Luc 1930- Teses; Angelópoulos, Theo Teses; O Desprezo (Filme) Teses; Um Olhar a cada dia (Filme) Teses; Cinema Teses.; Literatura e cinema Teses.; Arte e literatura Teses; Arte grega Teses.; Literatura épica grega Teses.; Ciclope (Mitologia grega)

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APA (6th Edition):

Lage, C. F. (2004). Para ver a Odisséia: entre a literatura, as artes plásticas e o cinema. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ALDR-66ZGKV

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lage, Celina Figueiredo. “Para ver a Odisséia: entre a literatura, as artes plásticas e o cinema.” 2004. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/1843/ALDR-66ZGKV.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lage, Celina Figueiredo. “Para ver a Odisséia: entre a literatura, as artes plásticas e o cinema.” 2004. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Lage CF. Para ver a Odisséia: entre a literatura, as artes plásticas e o cinema. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ALDR-66ZGKV.

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Council of Science Editors:

Lage CF. Para ver a Odisséia: entre a literatura, as artes plásticas e o cinema. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ALDR-66ZGKV

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148. Allison Marcos Leao da Silva. Representações da natureza na ficção amazonense.

Degree: 2008, Universidade Federal de Minas Gerais

 O trabalho consiste na identificação e no exame de imagens da natureza amazônica presentes na produção ficcional amazonense do século XX, tanto no que se… (more)

Subjects/Keywords: Castro, Ferreira de, 1898-1974 A selva Critica e interpretação Teses.; Rangel, Alberto, 1871-1945. Inferno verde Crítica e interpretação Teses.; Natureza na literatura Teses.; Regionalismo na literatura Teses.; Regionalismo Amazonia Teses.; Ficção brasileira Amazonas Séc. XX Teses.; Literatura Teses.

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APA (6th Edition):

Silva, A. M. L. d. (2008). Representações da natureza na ficção amazonense. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-7K7GS4

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Allison Marcos Leao da. “Representações da natureza na ficção amazonense.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-7K7GS4.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Allison Marcos Leao da. “Representações da natureza na ficção amazonense.” 2008. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Silva AMLd. Representações da natureza na ficção amazonense. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-7K7GS4.

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Council of Science Editors:

Silva AMLd. Representações da natureza na ficção amazonense. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-7K7GS4

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149. Ozana Aparecida do Sacramento. Viajando por terras portuguesas: um estudo de Janelas verdes, de Murilo Mendes, e Viagem a Portugal, de José Saramago.

Degree: 2011, Universidade Federal de Minas Gerais

Este trabalho propõe uma leitura crítica dos relatos de viagem Janelas Verdes, de Murilo Mendes, e, respectivamente, Viagem a Portugal, de José Saramago. Busca perceber… (more)

Subjects/Keywords: Mendes, Murilo, 1901-1975. Janelas Verdes Crítica e interpretação Teses.; Saramago, José, 1922-2010. Viagem a Portugal Crítica e interpretação Teses.; Viagem na literatura Teses.; Alteridade Teses.; Memória na literatura Teses.; Literatura Teses.; Portugal Descrições e viagens Teses.

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APA (6th Edition):

Sacramento, O. A. d. (2011). Viajando por terras portuguesas: um estudo de Janelas verdes, de Murilo Mendes, e Viagem a Portugal, de José Saramago. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FDLZR

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sacramento, Ozana Aparecida do. “Viajando por terras portuguesas: um estudo de Janelas verdes, de Murilo Mendes, e Viagem a Portugal, de José Saramago.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FDLZR.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sacramento, Ozana Aparecida do. “Viajando por terras portuguesas: um estudo de Janelas verdes, de Murilo Mendes, e Viagem a Portugal, de José Saramago.” 2011. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Sacramento OAd. Viajando por terras portuguesas: um estudo de Janelas verdes, de Murilo Mendes, e Viagem a Portugal, de José Saramago. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FDLZR.

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Council of Science Editors:

Sacramento OAd. Viajando por terras portuguesas: um estudo de Janelas verdes, de Murilo Mendes, e Viagem a Portugal, de José Saramago. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FDLZR

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150. Simone Guimaraes Matheus. Sagradas apropriações: A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar.

Degree: 2011, Universidade Federal de Minas Gerais

Esta dissertação realiza uma leitura do romance A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar, a partir de uma reflexão sobre as relações intertextuais… (more)

Subjects/Keywords: Scliar, Moacyr, 1937- Mulher que escreveu a Bíblia Crítica e interpretação Teses.; Intertextualidade Teses.; Ironia na literatura Teses.; Bíblia e literatura Teses.; Mito na Bíblia Teses.; Literatura Teses.; Estratégia textual Teses.

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APA (6th Edition):

Matheus, S. G. (2011). Sagradas apropriações: A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FMP39

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matheus, Simone Guimaraes. “Sagradas apropriações: A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed December 14, 2019. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FMP39.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matheus, Simone Guimaraes. “Sagradas apropriações: A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar.” 2011. Web. 14 Dec 2019.

Vancouver:

Matheus SG. Sagradas apropriações: A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. [cited 2019 Dec 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FMP39.

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Council of Science Editors:

Matheus SG. Sagradas apropriações: A mulher que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8FMP39

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