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1. Lima, Soraya de Oliveira. Cultura corporal: a linguagem do corpo em uma escola de Ensino Médio de Manaus.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

Este estudo consistiu em identificar qual é a identidade dos alunos expressa pelos professores nos diários de classe e no livro de ocorrências do ano… (more)

Subjects/Keywords: Linguagem Corporal; OUTROS

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APA (6th Edition):

Lima, S. d. O. (2015). Cultura corporal: a linguagem do corpo em uma escola de Ensino Médio de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4942

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Soraya de Oliveira. “Cultura corporal: a linguagem do corpo em uma escola de Ensino Médio de Manaus.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 17, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4942.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Soraya de Oliveira. “Cultura corporal: a linguagem do corpo em uma escola de Ensino Médio de Manaus.” 2015. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Lima SdO. Cultura corporal: a linguagem do corpo em uma escola de Ensino Médio de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4942.

Council of Science Editors:

Lima SdO. Cultura corporal: a linguagem do corpo em uma escola de Ensino Médio de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4942

2. PEREIRA, Maria Dayane. Educação na roda de capoeira e o enfrentamento da colonialidade do corpo da mulher : não somos sem o nosso corpo .

Degree: 2020, Universidade Federal de Pernambuco

 No processo educativo escolar, em predominância, o corpo é tomado em uma pegagogia do não movimento, regido pela economia dos gestos que mantém a divisão… (more)

Subjects/Keywords: Capoeira; Mulheres; Linguagem corporal

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APA (6th Edition):

PEREIRA, M. D. (2020). Educação na roda de capoeira e o enfrentamento da colonialidade do corpo da mulher : não somos sem o nosso corpo . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38400

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PEREIRA, Maria Dayane. “Educação na roda de capoeira e o enfrentamento da colonialidade do corpo da mulher : não somos sem o nosso corpo .” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 17, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38400.

MLA Handbook (7th Edition):

PEREIRA, Maria Dayane. “Educação na roda de capoeira e o enfrentamento da colonialidade do corpo da mulher : não somos sem o nosso corpo .” 2020. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

PEREIRA MD. Educação na roda de capoeira e o enfrentamento da colonialidade do corpo da mulher : não somos sem o nosso corpo . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2020. [cited 2021 Jan 17]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38400.

Council of Science Editors:

PEREIRA MD. Educação na roda de capoeira e o enfrentamento da colonialidade do corpo da mulher : não somos sem o nosso corpo . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2020. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38400

3. Lima, Soraya de Oliveira. Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na pr?tica profissional.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa trata de um estudo de Tese sobre a corporeidade dos peixeiros que atuam na Feira Coronel Jorge Teixeira, conhecida como Feira Manaus Moderna,… (more)

Subjects/Keywords: Peixeiros; Linguagem corporal; Feiras livres - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Lima, S. d. O. (2019). Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na pr?tica profissional. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Soraya de Oliveira. “Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na pr?tica profissional.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 17, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Soraya de Oliveira. “Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na pr?tica profissional.” 2019. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Lima SdO. Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na pr?tica profissional. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 17]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201.

Council of Science Editors:

Lima SdO. Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na pr?tica profissional. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201

4. Lima, Soraya de Oliveira. Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na prática profissional.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa trata de um estudo de Tese sobre a corporeidade dos peixeiros que atuam na Feira Coronel Jorge Teixeira, conhecida como Feira Manaus Moderna,… (more)

Subjects/Keywords: Peixeiros; Linguagem corporal; Feiras livres - Manaus (AM); CIÊNCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Lima, S. d. O. (2019). Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na prática profissional. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Soraya de Oliveira. “Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na prática profissional.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 17, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Soraya de Oliveira. “Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na prática profissional.” 2019. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Lima SdO. Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na prática profissional. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 17]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201.

Council of Science Editors:

Lima SdO. Peixeiros da Feira Manaus Moderna: elementos da corporeidade evidenciados na prática profissional. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7201

5. Amado, Mónica Alexandra Fernandes Marques. Metaperformance: pós corpo humano .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 A performance artística contemporânea pode refletir e questionar as relações que o desenvolvimento científico e tecnológico estabelecem com a sociedade e consequentemente utilizá-las como estética… (more)

Subjects/Keywords: Criação artística; Artes performativas; Comunicação multimédia; Linguagem corporal; Tecnologia

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APA (6th Edition):

Amado, M. A. F. M. (2011). Metaperformance: pós corpo humano . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/6093

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amado, Mónica Alexandra Fernandes Marques. “Metaperformance: pós corpo humano .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10773/6093.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amado, Mónica Alexandra Fernandes Marques. “Metaperformance: pós corpo humano .” 2011. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Amado MAFM. Metaperformance: pós corpo humano . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/6093.

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Council of Science Editors:

Amado MAFM. Metaperformance: pós corpo humano . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/6093

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Universidade Federal do Maranhão

6. AMANDA RIBEIRO MIRANDA. A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA.

Degree: 2007, Universidade Federal do Maranhão

The present paper consists of a study about the playful dimension of the infantile corporal language and their implications for the learning process. It proposes… (more)

Subjects/Keywords: Playful Dimension; Corporal Language; Educação integral; Aprendizagem; Integral Education; Sensibilidade; Linguagem corporal; Corpo; Dimensão lúdica; Learning; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM; Sensibility

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APA (6th Edition):

MIRANDA, A. R. (2007). A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=192

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MIRANDA, AMANDA RIBEIRO. “A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed January 17, 2021. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=192.

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MLA Handbook (7th Edition):

MIRANDA, AMANDA RIBEIRO. “A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA.” 2007. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

MIRANDA AR. A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2007. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=192.

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Council of Science Editors:

MIRANDA AR. A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2007. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=192

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7. Doriedson Coutinho de Sant ana. Melodia cênica: um paralelo entre a melodia musical e o movimento corporal do ator.

Degree: 2012, Universidade Federal de Minas Gerais

This research attempts to establish a parallel between the Melody as known in Music and the body movements of the actor in stage. It aims… (more)

Subjects/Keywords: Linguagem corporal Teses; Melodia Teses.; Musica Teses.; Movimento (Encenação) Teses.; Representação teatral Teses.; Teses EBA.

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APA (6th Edition):

ana, D. C. d. S. (2012). Melodia cênica: um paralelo entre a melodia musical e o movimento corporal do ator. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8UDP5S

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ana, Doriedson Coutinho de Sant. “Melodia cênica: um paralelo entre a melodia musical e o movimento corporal do ator.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8UDP5S.

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MLA Handbook (7th Edition):

ana, Doriedson Coutinho de Sant. “Melodia cênica: um paralelo entre a melodia musical e o movimento corporal do ator.” 2012. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

ana DCdS. Melodia cênica: um paralelo entre a melodia musical e o movimento corporal do ator. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2012. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8UDP5S.

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Council of Science Editors:

ana DCdS. Melodia cênica: um paralelo entre a melodia musical e o movimento corporal do ator. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1843/JSSS-8UDP5S

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8. Helena Saldanha Marinho. Educando na Vida com a Dança: corporeidade e movimento.

Degree: 2005, Universidade Federal Fluminense

All in all, this study aims to understand the connections between movement, bodily movement competence and the way teaching is applied in Infant Education. To… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Corporeidade; Dança na educação; Linguagem corporal nas crianças; Aprendizagem percepto-motora

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APA (6th Edition):

Marinho, H. S. (2005). Educando na Vida com a Dança: corporeidade e movimento. (Thesis). Universidade Federal Fluminense. Retrieved from http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marinho, Helena Saldanha. “Educando na Vida com a Dança: corporeidade e movimento.” 2005. Thesis, Universidade Federal Fluminense. Accessed January 17, 2021. http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marinho, Helena Saldanha. “Educando na Vida com a Dança: corporeidade e movimento.” 2005. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Marinho HS. Educando na Vida com a Dança: corporeidade e movimento. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal Fluminense; 2005. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341.

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Council of Science Editors:

Marinho HS. Educando na Vida com a Dança: corporeidade e movimento. [Thesis]. Universidade Federal Fluminense; 2005. Available from: http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

9. Elaine C. Bortolanza. Gestos pornográficos: desejo, estética e erotismo.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The field of experimentation of this work is the movement of prostitutes bodies, that are convoked from bodies eroticism and bodies in the cinema: the… (more)

Subjects/Keywords: erotismo; Erotismo; pornografia; Pornografia; PSICOLOGIA; pornography; gestos; gestures; cinema; eroticism; Gestos; cinema; Linguagem corporal

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APA (6th Edition):

Bortolanza, E. C. (2006). Gestos pornográficos: desejo, estética e erotismo. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4205

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bortolanza, Elaine C.. “Gestos pornográficos: desejo, estética e erotismo.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 17, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4205.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bortolanza, Elaine C.. “Gestos pornográficos: desejo, estética e erotismo.” 2006. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Bortolanza EC. Gestos pornográficos: desejo, estética e erotismo. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4205.

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Council of Science Editors:

Bortolanza EC. Gestos pornográficos: desejo, estética e erotismo. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4205

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10. Filomena de Carlo Salerno Fabrin. Linguagem corporal e educação escolar.

Degree: 2006, Universidade Nove de Julho

A presente pesquisa se insere na Linha de Fundamentos Filosóficos e Epistemológicos da Educação. Parte do pressuposto de que a corporeidade não é algo complementar… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Corporeidade; Fundamentos da Educação; Bodyness; Education; Body language; Education grounds; EDUCACAO; Linguagem corporal

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APA (6th Edition):

Fabrin, F. d. C. S. (2006). Linguagem corporal e educação escolar. (Thesis). Universidade Nove de Julho. Retrieved from http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=436

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fabrin, Filomena de Carlo Salerno. “Linguagem corporal e educação escolar.” 2006. Thesis, Universidade Nove de Julho. Accessed January 17, 2021. http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=436.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fabrin, Filomena de Carlo Salerno. “Linguagem corporal e educação escolar.” 2006. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Fabrin FdCS. Linguagem corporal e educação escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade Nove de Julho; 2006. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=436.

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Council of Science Editors:

Fabrin FdCS. Linguagem corporal e educação escolar. [Thesis]. Universidade Nove de Julho; 2006. Available from: http://www4.uninove.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=436

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11. Rocha, Ana Sofia de Barros Pinto da. Cinesioterapia: o movimento corporal como ferramenta para o ensino do canto .

Degree: 2017, Universidade de Aveiro

 O presente trabalho está dividido em duas partes: A primeira, tem como objectivo fornecer informações acerca da utilização de ferramentas relacionadas com técnicas cinestésicas para… (more)

Subjects/Keywords: Ensino da música; Educação pelo movimento; Linguagem corporal; Voz; Técnicas vocais; Canto - Ensino

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APA (6th Edition):

Rocha, A. S. d. B. P. d. (2017). Cinesioterapia: o movimento corporal como ferramenta para o ensino do canto . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/23262

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Ana Sofia de Barros Pinto da. “Cinesioterapia: o movimento corporal como ferramenta para o ensino do canto .” 2017. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10773/23262.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Ana Sofia de Barros Pinto da. “Cinesioterapia: o movimento corporal como ferramenta para o ensino do canto .” 2017. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Rocha ASdBPd. Cinesioterapia: o movimento corporal como ferramenta para o ensino do canto . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23262.

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Council of Science Editors:

Rocha ASdBPd. Cinesioterapia: o movimento corporal como ferramenta para o ensino do canto . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23262

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12. Pereira, Sandy da Silva. As artes da máscara: comportamento e moda como expressão da identidade .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 A comunicação como ferramenta inerente, essencial e imprescindível à convivência dos indivíduos constituiu a matriz que conduz esta dissertação. Ao falar-se de comunicação, procura-se dar… (more)

Subjects/Keywords: Criação artística; Interacção social; Linguagem corporal; Comunicação interpessoal; Identidade (Psicologia); Máscaras; Moda

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APA (6th Edition):

Pereira, S. d. S. (2011). As artes da máscara: comportamento e moda como expressão da identidade . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7436

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Sandy da Silva. “As artes da máscara: comportamento e moda como expressão da identidade .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10773/7436.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Sandy da Silva. “As artes da máscara: comportamento e moda como expressão da identidade .” 2011. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Pereira SdS. As artes da máscara: comportamento e moda como expressão da identidade . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7436.

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Pereira SdS. As artes da máscara: comportamento e moda como expressão da identidade . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7436

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Universidade do Rio Grande do Sul

13. Mastrascusa, Celso Luiz. O verbal e o não verbal na sala de aula : a linguagem do corpo e suas expressões – contribuições da psicomotricidade relacional e da psicanálise na educação.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

A escuta do Verbal e Não Verbal na sala de aula é o Tema desta Tese. Trata-se de um repensar nossa Educação ainda muito direcionado… (more)

Subjects/Keywords: Psicomotricidade relacional; Relational psychomotricity; Psicanálise; Psychoanalysis; Education; Educação básica; Verbal; Linguagem corporal; Linguagem verbal; Non-verbal; Personal training; Linguagem não-verbal; Sala de aula

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APA (6th Edition):

Mastrascusa, C. L. (2012). O verbal e o não verbal na sala de aula : a linguagem do corpo e suas expressões – contribuições da psicomotricidade relacional e da psicanálise na educação. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/72682

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mastrascusa, Celso Luiz. “O verbal e o não verbal na sala de aula : a linguagem do corpo e suas expressões – contribuições da psicomotricidade relacional e da psicanálise na educação.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10183/72682.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mastrascusa, Celso Luiz. “O verbal e o não verbal na sala de aula : a linguagem do corpo e suas expressões – contribuições da psicomotricidade relacional e da psicanálise na educação.” 2012. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Mastrascusa CL. O verbal e o não verbal na sala de aula : a linguagem do corpo e suas expressões – contribuições da psicomotricidade relacional e da psicanálise na educação. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/72682.

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Council of Science Editors:

Mastrascusa CL. O verbal e o não verbal na sala de aula : a linguagem do corpo e suas expressões – contribuições da psicomotricidade relacional e da psicanálise na educação. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/72682

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

14. Lucas de Mello Cabral e Matos. Quando a palavra está ligada ao corpo e o corpo à palavra (um ensaio dramático) .

Degree: PhD, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O objetivo desta tese é, por um lado, abordar a relação entre o corpo e a linguagem a partir das perspectivas da poesia, do teatro… (more)

Subjects/Keywords: Corpo & Linguagem; Poesia; Teatro; Cristina Flores; Laurie Anderson; Body and Language; Poetry; Theater; LITERATURA COMPARADA; Linguagem; Linguagem corporal na arte; Performance (Arte); Anderson, Laurie, 1947-; Arte e comunicação

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APA (6th Edition):

Matos, L. d. M. C. e. (2015). Quando a palavra está ligada ao corpo e o corpo à palavra (um ensaio dramático) . (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8559 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Lucas de Mello Cabral e. “Quando a palavra está ligada ao corpo e o corpo à palavra (um ensaio dramático) .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed January 17, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8559 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Lucas de Mello Cabral e. “Quando a palavra está ligada ao corpo e o corpo à palavra (um ensaio dramático) .” 2015. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Matos LdMCe. Quando a palavra está ligada ao corpo e o corpo à palavra (um ensaio dramático) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8559 ;.

Council of Science Editors:

Matos LdMCe. Quando a palavra está ligada ao corpo e o corpo à palavra (um ensaio dramático) . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8559 ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

15. Cláudia Simone Godoy Cotes. A study of vocal and body gestures in brazilian tv newscasting.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This recearch aims to analyse the relation between vocal and body gestures in the speech of TV newscasters, as well as to investigate the changes,… (more)

Subjects/Keywords: Expressao vocal; Voz; Phonostylistics; Estilística da fala; LINGUISTICA APLICADA; Fonética-acústica; Gesto vocal; Acoustic phonetics; Telejornalismo; Body gesture; Linguagem corporal; Vocal gesture; Apresentação de telejornal; Gesto corporal; TV newscasting

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APA (6th Edition):

Cotes, C. S. G. (2008). A study of vocal and body gestures in brazilian tv newscasting. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6859

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cotes, Cláudia Simone Godoy. “A study of vocal and body gestures in brazilian tv newscasting.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 17, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6859.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cotes, Cláudia Simone Godoy. “A study of vocal and body gestures in brazilian tv newscasting.” 2008. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Cotes CSG. A study of vocal and body gestures in brazilian tv newscasting. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6859.

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Council of Science Editors:

Cotes CSG. A study of vocal and body gestures in brazilian tv newscasting. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6859

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16. Correia, Liliana Neto. Encontro com encontro.

Degree: 2018, Instituto Politécnico do Porto

A presente monografia é parte constituinte do meu Projecto Final de Mestrado em Artes Cénicas, especialização em Interpretação e Direcção Artística, da ESMAE, cujo título… (more)

Subjects/Keywords: Atenção plena; “Meditação do Chocolate”; Olfacto; Paladar; Sensação; Percepção; Linguagem corporal; Improvisação; Consciência corporal; Mindfulness; “Chocolate Meditation”; Smell; Taste; Sensation; Perception; Body language; Improvisation; Body conscience

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APA (6th Edition):

Correia, L. N. (2018). Encontro com encontro. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11899

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Liliana Neto. “Encontro com encontro.” 2018. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed January 17, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11899.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Liliana Neto. “Encontro com encontro.” 2018. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Correia LN. Encontro com encontro. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2018. [cited 2021 Jan 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11899.

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Council of Science Editors:

Correia LN. Encontro com encontro. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11899

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Universidade do Rio Grande do Sul

17. Angheben, Vera Lucia Zamberlan. A ginástica rítmica na corporeidade dos acadêmicos de educação física: relações entre o pensar, falar e agir com o corpo.

Degree: 2005, Universidade do Rio Grande do Sul

 Esta dissertação trata da Corporeidade dos acadêmicos de Educação Física que cursam a disciplina de Ginástica Rítmica Fundamentos. Analisa como os acadêmicos percebem-se; as relações… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica rítmica; Corporeidade; Educacao fisica : Linguagem corporal

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APA (6th Edition):

Angheben, V. L. Z. (2005). A ginástica rítmica na corporeidade dos acadêmicos de educação física: relações entre o pensar, falar e agir com o corpo. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/5800

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angheben, Vera Lucia Zamberlan. “A ginástica rítmica na corporeidade dos acadêmicos de educação física: relações entre o pensar, falar e agir com o corpo.” 2005. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10183/5800.

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MLA Handbook (7th Edition):

Angheben, Vera Lucia Zamberlan. “A ginástica rítmica na corporeidade dos acadêmicos de educação física: relações entre o pensar, falar e agir com o corpo.” 2005. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Angheben VLZ. A ginástica rítmica na corporeidade dos acadêmicos de educação física: relações entre o pensar, falar e agir com o corpo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2005. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/5800.

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Council of Science Editors:

Angheben VLZ. A ginástica rítmica na corporeidade dos acadêmicos de educação física: relações entre o pensar, falar e agir com o corpo. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10183/5800

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Universidade do Rio Grande do Sul

18. Rosa, Graciema de Fátima da. Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais : recados para a educação escolar.

Degree: 2004, Universidade do Rio Grande do Sul

 Esta dissertação, intitulada Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais: recados para a educação escolar, tem por objetivo produzir uma possibilidade de análise… (more)

Subjects/Keywords: Corpo; Linguagem corporal; Identidade; Subjetividade; Jovem; Escola; Sociedade; Arte

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APA (6th Edition):

Rosa, G. d. F. d. (2004). Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais : recados para a educação escolar. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/6424

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Graciema de Fátima da. “Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais : recados para a educação escolar.” 2004. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10183/6424.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Graciema de Fátima da. “Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais : recados para a educação escolar.” 2004. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Rosa GdFd. Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais : recados para a educação escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2004. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/6424.

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Council of Science Editors:

Rosa GdFd. Corpos jovens como superfície de inscrição de textos culturais : recados para a educação escolar. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10183/6424

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19. Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos. Formação corporal de professoras de bebês: contribuições da Pedagogia do Teatro.

Degree: PhD, Educação, 2011, University of São Paulo

A pesquisa tem por objeto a formação corporal do profissional de educação que trabalha com a primeira fase de vida do ser humano, mais precisamente… (more)

Subjects/Keywords: baby; bebê; body language; formação de professores; linguagem corporal; pedagogia do teatro; teachers´ education; theatre pedagogy

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APA (6th Edition):

Lombardi, L. M. S. d. S. (2011). Formação corporal de professoras de bebês: contribuições da Pedagogia do Teatro. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-103922/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos. “Formação corporal de professoras de bebês: contribuições da Pedagogia do Teatro.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed January 17, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-103922/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos. “Formação corporal de professoras de bebês: contribuições da Pedagogia do Teatro.” 2011. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Lombardi LMSdS. Formação corporal de professoras de bebês: contribuições da Pedagogia do Teatro. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-103922/ ;.

Council of Science Editors:

Lombardi LMSdS. Formação corporal de professoras de bebês: contribuições da Pedagogia do Teatro. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-103922/ ;

20. Simone Santos Sousa. Body-voice in collective context: voice actions formative in choral singing.

Degree: Master, 2011, Universidade Federal do Ceará

Body and voice are together as an integral tool in the activity of singing. The goal of this work is to understand how this unique… (more)

Subjects/Keywords: MUSICA; Canto coral - InstruÃÃo e estudo - Fortaleza(CE); Linguagem corporal na arte; Corpo humano - Aspectos sociais; Aprendizagem; Coral da UFC

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APA (6th Edition):

Sousa, S. S. (2011). Body-voice in collective context: voice actions formative in choral singing. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7262 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Simone Santos. “Body-voice in collective context: voice actions formative in choral singing.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 17, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7262 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Simone Santos. “Body-voice in collective context: voice actions formative in choral singing.” 2011. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Sousa SS. Body-voice in collective context: voice actions formative in choral singing. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7262 ;.

Council of Science Editors:

Sousa SS. Body-voice in collective context: voice actions formative in choral singing. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7262 ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

21. Neide Neves. A técnica como dispositivo de controle do corpomídia.

Degree: 2010, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Corporal technique has been defined by Western Common Sense as being a mechanical repetition that disciplines the body with a specific purpose in mind. This… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICACAO; Vianna, Klaus; Técnica de dança; Corpomídia; Bodymedia; Corpo humano; Dance technique; Bale (Danca); Linguagem corporal; Communication

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APA (6th Edition):

Neves, N. (2010). A técnica como dispositivo de controle do corpomídia. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10721

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Neide. “A técnica como dispositivo de controle do corpomídia.” 2010. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 17, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10721.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Neide. “A técnica como dispositivo de controle do corpomídia.” 2010. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Neves N. A técnica como dispositivo de controle do corpomídia. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10721.

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Council of Science Editors:

Neves N. A técnica como dispositivo de controle do corpomídia. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10721

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

22. Heloisa Neves. Mapas do encontro: estudos da relação comunicativa corpo - cidade.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The objective of this master dissertation is study a specific type of map, which means meeting map. This object investigates how happens and how it… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICACAO; Linguagem corporal; Communication between people and cities; Comunicação entre pessoas e cidades; Percepcao; Comunicacao; Cidades e vilas

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APA (6th Edition):

Neves, H. (2007). Mapas do encontro: estudos da relação comunicativa corpo - cidade. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5316

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Heloisa. “Mapas do encontro: estudos da relação comunicativa corpo - cidade.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 17, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5316.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Heloisa. “Mapas do encontro: estudos da relação comunicativa corpo - cidade.” 2007. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Neves H. Mapas do encontro: estudos da relação comunicativa corpo - cidade. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5316.

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Council of Science Editors:

Neves H. Mapas do encontro: estudos da relação comunicativa corpo - cidade. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5316

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

23. Gisleule Maria Menezes Souto. O corpo como ser de linguagem: um estudo sobre Merleau-Ponty.

Degree: 1999, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

 Este trabalho aborda alguns aspectos a respeito do corpo-próprio, da consciência perceptivo e da linguagem segundo Merleau-Ponty, buscando explicitar articulações entre estes temas. Está organizado… (more)

Subjects/Keywords: Consciencia perceptiva; FILOSOFIA; Atividade corporal; Linguagem; Percepcao

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APA (6th Edition):

Souto, G. M. M. (1999). O corpo como ser de linguagem: um estudo sobre Merleau-Ponty. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12025

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souto, Gisleule Maria Menezes. “O corpo como ser de linguagem: um estudo sobre Merleau-Ponty.” 1999. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 17, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12025.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souto, Gisleule Maria Menezes. “O corpo como ser de linguagem: um estudo sobre Merleau-Ponty.” 1999. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Souto GMM. O corpo como ser de linguagem: um estudo sobre Merleau-Ponty. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 1999. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12025.

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Souto GMM. O corpo como ser de linguagem: um estudo sobre Merleau-Ponty. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 1999. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12025

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24. Graça, Maria de Nazaré Faria Varelas. Comportamentos de transgressão em Edna O'Brien : leituras e perspectivas .

Degree: 2006, Universidade de Aveiro

 A adopção da Comunicação Não Verbal como uma estratégia narrativa usada pela escritora irlandesa Edna O’Brien na trilogia The House of Splendid Isolation (1994), Down… (more)

Subjects/Keywords: Literatura inglesa; Comunicação não-verbal; Linguagem corporal

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APA (6th Edition):

Graça, M. d. N. F. V. (2006). Comportamentos de transgressão em Edna O'Brien : leituras e perspectivas . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/2767

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Graça, Maria de Nazaré Faria Varelas. “Comportamentos de transgressão em Edna O'Brien : leituras e perspectivas .” 2006. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10773/2767.

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MLA Handbook (7th Edition):

Graça, Maria de Nazaré Faria Varelas. “Comportamentos de transgressão em Edna O'Brien : leituras e perspectivas .” 2006. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Graça MdNFV. Comportamentos de transgressão em Edna O'Brien : leituras e perspectivas . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2006. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/2767.

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Graça MdNFV. Comportamentos de transgressão em Edna O'Brien : leituras e perspectivas . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/10773/2767

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25. Rosa, Helena Silva. O corpo e o filme : as curtas-metragens de animação num contexto Europeu .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 Esta dissertação tem como objectivo fazer uma análise da relação que existe entre o corpo e o filme. A comunicação não-verbal é um instrumento diário… (more)

Subjects/Keywords: Comunicação multimédia; História do cinema - Europa - Séc. 20; Cinema de animação; Análise cinematográfica; Comunicação não-verbal; Linguagem corporal; Comunicação audiovisual

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APA (6th Edition):

Rosa, H. S. (2011). O corpo e o filme : as curtas-metragens de animação num contexto Europeu . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7637

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Helena Silva. “O corpo e o filme : as curtas-metragens de animação num contexto Europeu .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 17, 2021. http://hdl.handle.net/10773/7637.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Helena Silva. “O corpo e o filme : as curtas-metragens de animação num contexto Europeu .” 2011. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Rosa HS. O corpo e o filme : as curtas-metragens de animação num contexto Europeu . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7637.

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Rosa HS. O corpo e o filme : as curtas-metragens de animação num contexto Europeu . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7637

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

26. Osvaldo Luiz da Silva. O corpo do educador da educação infantil lido como uma literatura menor.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as possibilidades de comunicação corporal nas creches, no trabalho com crianças de 0 a 2 anos, através da… (more)

Subjects/Keywords: Literatura menor; Corpo; Criança; Educador; Afeto; Literatura menor; Cuerpo; Niño; Educador; Afecto; FILOSOFIA DA EDUCACAO; Professores de educação pré-escolar; Linguagem corporal; Análise de interação em educação

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APA (6th Edition):

Silva, O. L. d. (2012). O corpo do educador da educação infantil lido como uma literatura menor. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8373 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Osvaldo Luiz da. “O corpo do educador da educação infantil lido como uma literatura menor.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed January 17, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8373 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Osvaldo Luiz da. “O corpo do educador da educação infantil lido como uma literatura menor.” 2012. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Silva OLd. O corpo do educador da educação infantil lido como uma literatura menor. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8373 ;.

Council of Science Editors:

Silva OLd. O corpo do educador da educação infantil lido como uma literatura menor. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8373 ;

27. Rosas, Marta Pinheiro Ferreira. Teatro físico: foco na linguagem corporal no processo interpretativo: estágio na Companhia Produções Suplementares com o encenador Lee Beagley.

Degree: 2016, Instituto Politécnico do Porto

Este relatório pretende evidenciar o trabalho desenvolvido durante o estágio na Companhia Produções Suplementares sob a orientação do encenador Lee Beagley. Era meu foco, nesta… (more)

Subjects/Keywords: Teatro físico; Linguagem corporal; Lee Beagley; Criação de cena teatral; Construção de personagem; Adaptação; Physical theater; Body language; Theatre scene building; Character development; Adaptation

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APA (6th Edition):

Rosas, M. P. F. (2016). Teatro físico: foco na linguagem corporal no processo interpretativo: estágio na Companhia Produções Suplementares com o encenador Lee Beagley. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8675

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosas, Marta Pinheiro Ferreira. “Teatro físico: foco na linguagem corporal no processo interpretativo: estágio na Companhia Produções Suplementares com o encenador Lee Beagley.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed January 17, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8675.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosas, Marta Pinheiro Ferreira. “Teatro físico: foco na linguagem corporal no processo interpretativo: estágio na Companhia Produções Suplementares com o encenador Lee Beagley.” 2016. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Rosas MPF. Teatro físico: foco na linguagem corporal no processo interpretativo: estágio na Companhia Produções Suplementares com o encenador Lee Beagley. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2016. [cited 2021 Jan 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8675.

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Council of Science Editors:

Rosas MPF. Teatro físico: foco na linguagem corporal no processo interpretativo: estágio na Companhia Produções Suplementares com o encenador Lee Beagley. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8675

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Universidade Estadual de Campinas

28. Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: This is a presentation and description of a corporal work technique which is entered in the universe of the somatic education in which the… (more)

Subjects/Keywords: Educação somática; Expressão corporal; Postura física; Linguagem corporal; Educação do movimento; Somatic education; Body expression; Physical position; Body language; Movement education

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APA (6th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1. (2010). Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. “Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 17, 2021. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. “Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition.” 2010. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Lima, José Antonio de Oliveira 1. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425.

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Lima, José Antonio de Oliveira 1. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425

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Universidade de Brasília

29. Maria Bernadete Brasiliense. Fotografias do corpo feminino : um espaço onde as representações corporais da mulher madura são construídas e reveladas.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

In this research a discussion and some insights over nude photographic images, taken by the author between 2002 and 2006, is proposed. Almost all the… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICACAO; imagem corporal; corpo; imagem corporal - mulheres; fashion and sensuality; femininity; linguagem; mídia; mulher; feminilidade; subjetividade; moda e sensualidade; sedução e nu; fotografia de mulheres; picture; language; body; media; woman; subjectivity; seductions and nude; image; fotografia

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APA (6th Edition):

Brasiliense, M. B. (2007). Fotografias do corpo feminino : um espaço onde as representações corporais da mulher madura são construídas e reveladas. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1481

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brasiliense, Maria Bernadete. “Fotografias do corpo feminino : um espaço onde as representações corporais da mulher madura são construídas e reveladas.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 17, 2021. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1481.

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Brasiliense, Maria Bernadete. “Fotografias do corpo feminino : um espaço onde as representações corporais da mulher madura são construídas e reveladas.” 2007. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Brasiliense MB. Fotografias do corpo feminino : um espaço onde as representações corporais da mulher madura são construídas e reveladas. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2021 Jan 17]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1481.

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Brasiliense MB. Fotografias do corpo feminino : um espaço onde as representações corporais da mulher madura são construídas e reveladas. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1481

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30. Almeida, Miguel Albino Sanchez de. Expressão Facial e Linguagem Corporal como Preditor da Agressividade.

Degree: 2018, Universidade Fernando Pessoa

O presente estudo pretende explorar a forma como as pessoas, nomeadamente, os jovens adultos percecionam determinados indicadores inatos do comportamento não verbal, que são preditores… (more)

Subjects/Keywords: Indicadores de expressão facial; Indicadores de linguagem corporal; Emoção; Agressividade; Perceção; Facial expression indicators; Body language indicators; Emotion; Aggressiveness; Perception; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Direito

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APA (6th Edition):

Almeida, M. A. S. d. (2018). Expressão Facial e Linguagem Corporal como Preditor da Agressividade. (Thesis). Universidade Fernando Pessoa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/6612

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Miguel Albino Sanchez de. “Expressão Facial e Linguagem Corporal como Preditor da Agressividade.” 2018. Thesis, Universidade Fernando Pessoa. Accessed January 17, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/6612.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Miguel Albino Sanchez de. “Expressão Facial e Linguagem Corporal como Preditor da Agressividade.” 2018. Web. 17 Jan 2021.

Vancouver:

Almeida MASd. Expressão Facial e Linguagem Corporal como Preditor da Agressividade. [Internet] [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2018. [cited 2021 Jan 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/6612.

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Council of Science Editors:

Almeida MASd. Expressão Facial e Linguagem Corporal como Preditor da Agressividade. [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/6612

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