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1. Ñaña Soldevilla, Dula. Liderazgo situacional del profesional de enfermería del servicio de neonatología INMP - 2013.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Determina el estilo de liderazgo situacional del profesional de enfermería en el servicio de neonatología del INMP 2013. El método estudio fue descriptivo de corte… (more)

Subjects/Keywords: Enfermeras - Actitudes; Liderazgo; Neonatología; Trabajo de Investigación

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APA (6th Edition):

Ñaña Soldevilla, D. (2017). Liderazgo situacional del profesional de enfermería del servicio de neonatología INMP - 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6751

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ñaña Soldevilla, Dula. “Liderazgo situacional del profesional de enfermería del servicio de neonatología INMP - 2013.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed July 22, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6751.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ñaña Soldevilla, Dula. “Liderazgo situacional del profesional de enfermería del servicio de neonatología INMP - 2013.” 2017. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Ñaña Soldevilla D. Liderazgo situacional del profesional de enfermería del servicio de neonatología INMP - 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6751.

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Council of Science Editors:

Ñaña Soldevilla D. Liderazgo situacional del profesional de enfermería del servicio de neonatología INMP - 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6751

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2. Abad Cisneros, Angélica. Estrategia política y comportamiento electoral. El voto a candidatos populistas en la región andina .

Degree: 2015, Universidad de Salamanca

 Desde la década 1990, la Región Andina ha sido testigo del sucesivo éxito electoral de una serie de figuras calificadas como populistas. A este respecto,… (more)

Subjects/Keywords: Tesis y disertaciones académicas; Universidad de Salamanca (España); Academic Dissertations; Elecciones; Populismo; Liderazgo político

…el carácter transitorio del populismo. Por un lado, el liderazgo personalista sobre el… …el liderazgo, la movilización y la visión de la democracia. El primero, se define por el… 

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APA (6th Edition):

Abad Cisneros, A. (2015). Estrategia política y comportamiento electoral. El voto a candidatos populistas en la región andina . (Thesis). Universidad de Salamanca. Retrieved from http://hdl.handle.net/10366/128138

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abad Cisneros, Angélica. “Estrategia política y comportamiento electoral. El voto a candidatos populistas en la región andina .” 2015. Thesis, Universidad de Salamanca. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10366/128138.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abad Cisneros, Angélica. “Estrategia política y comportamiento electoral. El voto a candidatos populistas en la región andina .” 2015. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Abad Cisneros A. Estrategia política y comportamiento electoral. El voto a candidatos populistas en la región andina . [Internet] [Thesis]. Universidad de Salamanca; 2015. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10366/128138.

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Council of Science Editors:

Abad Cisneros A. Estrategia política y comportamiento electoral. El voto a candidatos populistas en la región andina . [Thesis]. Universidad de Salamanca; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10366/128138

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Universidad Andrés Bello

3. Aburto H., Carmen. Liderazgo pedagógico, un camino para la mejora contínua de los aprendizajes .

Degree: 2013, Universidad Andrés Bello

 Según el diagnóstico realizado, en la Fase I, los alumnos de la Escuela Municipal “Profesora María Luisa Sepúlveda”, presentan mala comprensión lectora, bajo nivel lector,… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo Educacional; Aprendizaje y motivación; Comprensión Lectora; Chile

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APA (6th Edition):

Aburto H., C. (2013). Liderazgo pedagógico, un camino para la mejora contínua de los aprendizajes . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9205

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aburto H., Carmen. “Liderazgo pedagógico, un camino para la mejora contínua de los aprendizajes .” 2013. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed July 22, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9205.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aburto H., Carmen. “Liderazgo pedagógico, un camino para la mejora contínua de los aprendizajes .” 2013. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Aburto H. C. Liderazgo pedagógico, un camino para la mejora contínua de los aprendizajes . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9205.

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Council of Science Editors:

Aburto H. C. Liderazgo pedagógico, un camino para la mejora contínua de los aprendizajes . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9205

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4. Acuña Oré, Pepe. El Liderazgo y su implicancia en la gestión integrada de clientes y servicios en Telefónica del Perú.

Degree: 2010, National University of San Marcos

 La presente investigación, referida a la implicancia del liderazgo en la gestión integrada de clientes y servicios, se realizó en Telefónica del Perú, durante el… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Servicios al cliente - Evaluación; Servicios al cliente - Control de calidad; Satisfacción del consumidor

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APA (6th Edition):

Acuña Oré, P. (2010). El Liderazgo y su implicancia en la gestión integrada de clientes y servicios en Telefónica del Perú. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/429

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Acuña Oré, Pepe. “El Liderazgo y su implicancia en la gestión integrada de clientes y servicios en Telefónica del Perú.” 2010. Thesis, National University of San Marcos. Accessed July 22, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/429.

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MLA Handbook (7th Edition):

Acuña Oré, Pepe. “El Liderazgo y su implicancia en la gestión integrada de clientes y servicios en Telefónica del Perú.” 2010. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Acuña Oré P. El Liderazgo y su implicancia en la gestión integrada de clientes y servicios en Telefónica del Perú. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2010. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/429.

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Council of Science Editors:

Acuña Oré P. El Liderazgo y su implicancia en la gestión integrada de clientes y servicios en Telefónica del Perú. [Thesis]. National University of San Marcos; 2010. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/429

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5. Adelino Costa, Jorge. Gestão das escolas em Portugal.

Degree: 2018, Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

Subjects/Keywords: Gestión escolar; Administración escolar; Liderazgo; Autonomía; Portugal; Educación

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APA (6th Edition):

Adelino Costa, J. (2018). Gestão das escolas em Portugal. (Thesis). Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/660857

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Adelino Costa, Jorge. “Gestão das escolas em Portugal.” 2018. Thesis, Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10486/660857.

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MLA Handbook (7th Edition):

Adelino Costa, Jorge. “Gestão das escolas em Portugal.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Adelino Costa J. Gestão das escolas em Portugal. [Internet] [Thesis]. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE); 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/660857.

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Council of Science Editors:

Adelino Costa J. Gestão das escolas em Portugal. [Thesis]. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/660857

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6. Adriana Gastellú Camp. Como espiral de vida: aportes de la teolgía feminista de la liberación para otros modelos de liderazgo en las iglesias de América Latina y el Caribe.

Degree: Master, 2015, Escola Superior de Teologica

Las iglesias luteranas de América Latina y El Caribe han participado desde el 2007 del Programa de Sustentabilidad. Este Programa fue una iniciativa del Departamento… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Teología Feminista de Liberación; Sustentabilidad; ÉTICA E GESTÃO; Leadership; Feminist Theology of Liberation; Sustainability; TEOLOGIA

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APA (6th Edition):

Camp, A. G. (2015). Como espiral de vida: aportes de la teolgía feminista de la liberación para otros modelos de liderazgo en las iglesias de América Latina y el Caribe. (Masters Thesis). Escola Superior de Teologica. Retrieved from http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=583 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camp, Adriana Gastellú. “Como espiral de vida: aportes de la teolgía feminista de la liberación para otros modelos de liderazgo en las iglesias de América Latina y el Caribe.” 2015. Masters Thesis, Escola Superior de Teologica. Accessed July 22, 2019. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=583 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Camp, Adriana Gastellú. “Como espiral de vida: aportes de la teolgía feminista de la liberación para otros modelos de liderazgo en las iglesias de América Latina y el Caribe.” 2015. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Camp AG. Como espiral de vida: aportes de la teolgía feminista de la liberación para otros modelos de liderazgo en las iglesias de América Latina y el Caribe. [Internet] [Masters thesis]. Escola Superior de Teologica; 2015. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=583 ;.

Council of Science Editors:

Camp AG. Como espiral de vida: aportes de la teolgía feminista de la liberación para otros modelos de liderazgo en las iglesias de América Latina y el Caribe. [Masters Thesis]. Escola Superior de Teologica; 2015. Available from: http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=583 ;

7. Aedo Vallejos, Camilo. Innovación Democrática y empoderamiento: estudio comparado de ocho experiencias de presupuesto participativo en Chile.

Degree: Departament de Ciència Política i de Dret Públic, 2015, Universitat Autònoma de Barcelona

 In this research I verified the empowerment capacity of the Chilean experience for participatory budgeting. Specifically, I evaluated the impact of three factors (promoter leadership,… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Presupuesto participativo; Transversolitado y diseño; Ciències Socials; 338

…presupuesto participativo. En concreto, evalué la incidencia de tres factores (liderazgo… …de los casos en esta materia, me remití a observar tres factores, a saber, el liderazgo 2… …x29;. El examen de esa voluntad o liderazgo se ha realizado en términos de su intensidad y… …forma. Se sugiere, por ejemplo, que la existencia de un liderazgo fuerte y generalizado (… …x28;Blanco y Ballester, 2011). O que un liderazgo relacional produciría mejores… 

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APA (6th Edition):

Aedo Vallejos, C. (2015). Innovación Democrática y empoderamiento: estudio comparado de ocho experiencias de presupuesto participativo en Chile. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/285354

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aedo Vallejos, Camilo. “Innovación Democrática y empoderamiento: estudio comparado de ocho experiencias de presupuesto participativo en Chile.” 2015. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10803/285354.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aedo Vallejos, Camilo. “Innovación Democrática y empoderamiento: estudio comparado de ocho experiencias de presupuesto participativo en Chile.” 2015. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Aedo Vallejos C. Innovación Democrática y empoderamiento: estudio comparado de ocho experiencias de presupuesto participativo en Chile. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2015. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/285354.

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Council of Science Editors:

Aedo Vallejos C. Innovación Democrática y empoderamiento: estudio comparado de ocho experiencias de presupuesto participativo en Chile. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10803/285354

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Universidad Andrés Bello

8. Agüero Villarroel, Andrea. Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico .

Degree: 2017, Universidad Andrés Bello

 La temática de la presente investigación fue seleccionada debido a la realidad imperante en la educación chilena, donde el clima escolar se ha visto a… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo Educacional; Clima escolar; Procesos de aprendizaje; Calidad de educación

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APA (6th Edition):

Agüero Villarroel, A. (2017). Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4592

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Agüero Villarroel, Andrea. “Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico .” 2017. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed July 22, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4592.

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MLA Handbook (7th Edition):

Agüero Villarroel, Andrea. “Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico .” 2017. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Agüero Villarroel A. Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2017. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4592.

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Council of Science Editors:

Agüero Villarroel A. Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2017. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4592

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Leiden University

9. Agudelo Gualteros, Jenny Paola. La llegada del Santos de la paz. Análisis del proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC.

Degree: 2017, Leiden University

Análisis de los principales componentes y antecedentes claves del proceso de paz en La Habana, Cuba entre el gobierno colombiano y el grupo guerrillero FARC-EP. Advisors/Committee Members: Solheim, H (advisor).

Subjects/Keywords: Proceso de paz; Conflictos armados; Guerrilla de las FARC-EP; Liderazgo presidencial

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APA (6th Edition):

Agudelo Gualteros, J. P. (2017). La llegada del Santos de la paz. Análisis del proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/45351

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Agudelo Gualteros, Jenny Paola. “La llegada del Santos de la paz. Análisis del proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC.” 2017. Masters Thesis, Leiden University. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/1887/45351.

MLA Handbook (7th Edition):

Agudelo Gualteros, Jenny Paola. “La llegada del Santos de la paz. Análisis del proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC.” 2017. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Agudelo Gualteros JP. La llegada del Santos de la paz. Análisis del proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2017. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/45351.

Council of Science Editors:

Agudelo Gualteros JP. La llegada del Santos de la paz. Análisis del proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC. [Masters Thesis]. Leiden University; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1887/45351

10. Aguilera Vásquez, Víctor. Liderazgo y clima de trabajo en las instituciones educativas de la Fundación Creando Futuro.

Degree: 2018, Universidad de Alcalá

Subjects/Keywords: Ambiente escolar; Liderazgo en la enseñanza; Programas de mejora de la eficacia escolar; Didáctica; CIENCIAS SOCIALES; Educación; Education

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APA (6th Edition):

Aguilera Vásquez, V. (2018). Liderazgo y clima de trabajo en las instituciones educativas de la Fundación Creando Futuro. (Thesis). Universidad de Alcalá. Retrieved from http://hdl.handle.net/10017/11181

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguilera Vásquez, Víctor. “Liderazgo y clima de trabajo en las instituciones educativas de la Fundación Creando Futuro.” 2018. Thesis, Universidad de Alcalá. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10017/11181.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aguilera Vásquez, Víctor. “Liderazgo y clima de trabajo en las instituciones educativas de la Fundación Creando Futuro.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Aguilera Vásquez V. Liderazgo y clima de trabajo en las instituciones educativas de la Fundación Creando Futuro. [Internet] [Thesis]. Universidad de Alcalá 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10017/11181.

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Council of Science Editors:

Aguilera Vásquez V. Liderazgo y clima de trabajo en las instituciones educativas de la Fundación Creando Futuro. [Thesis]. Universidad de Alcalá 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10017/11181

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11. Alarcón Jauregui, Mirtha Luisa. Liderazgo transformacional en enfermeras jefes según percepción de enfermeras asistenciales que laboran en el HNDAC. 2013.

Degree: 2014, National University of San Marcos

 Determina la percepción de las enfermeras asistenciales referente al liderazgo transformacional de las enfermeras jefes del HNDAC. La investigación es de tipo cuantitativo, nivel aplicativo,… (more)

Subjects/Keywords: Enfermeras - Actitudes; Liderazgo; Percepción

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APA (6th Edition):

Alarcón Jauregui, M. L. (2014). Liderazgo transformacional en enfermeras jefes según percepción de enfermeras asistenciales que laboran en el HNDAC. 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9652

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alarcón Jauregui, Mirtha Luisa. “Liderazgo transformacional en enfermeras jefes según percepción de enfermeras asistenciales que laboran en el HNDAC. 2013.” 2014. Thesis, National University of San Marcos. Accessed July 22, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9652.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alarcón Jauregui, Mirtha Luisa. “Liderazgo transformacional en enfermeras jefes según percepción de enfermeras asistenciales que laboran en el HNDAC. 2013.” 2014. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alarcón Jauregui ML. Liderazgo transformacional en enfermeras jefes según percepción de enfermeras asistenciales que laboran en el HNDAC. 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9652.

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Council of Science Editors:

Alarcón Jauregui ML. Liderazgo transformacional en enfermeras jefes según percepción de enfermeras asistenciales que laboran en el HNDAC. 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9652

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12. Alemán de la Garza, Lorena Yadira. Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente.

Degree: 2016, Universitat Oberta de Catalunya

 MOOC (Massive Open Online Courses) have sparked a global debate regarding to what extent they constitute quality teaching material. The aim of this research is… (more)

Subjects/Keywords: MOOC; MOOC; MOOC; capacitació docent; capacitación docente; teacher training; gestió educativa; gestión educativa; education management; qualitat; calidad; quality; lideratge; liderazgo; leadership; Tecnología Educativa; Desarrollo Profesional Docente: Gestión Educativa; 371

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APA (6th Edition):

Alemán de la Garza, L. Y. (2016). Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente. (Thesis). Universitat Oberta de Catalunya. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/565505

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alemán de la Garza, Lorena Yadira. “Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente.” 2016. Thesis, Universitat Oberta de Catalunya. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10803/565505.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alemán de la Garza, Lorena Yadira. “Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente.” 2016. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alemán de la Garza LY. Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente. [Internet] [Thesis]. Universitat Oberta de Catalunya; 2016. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565505.

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Council of Science Editors:

Alemán de la Garza LY. Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docente. [Thesis]. Universitat Oberta de Catalunya; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565505

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13. Alem, Santiago. Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs? .

Degree: 2006, Universidad Torcuato di Tella

 El intrapreneurship, corporate entrepreneurship o corporate venturing tiene importante y creciente aceptación como alternativa de crecimiento orgánico para compañías que se desenvuelven en una economía… (more)

Subjects/Keywords: Estrategia del desarrollo; Empresas  – Liderazgo; Empresas  – Cambio cultural; Empresas  – Estudios de casos; Tesis

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APA (6th Edition):

Alem, S. (2006). Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs? . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/835

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alem, Santiago. “Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs? .” 2006. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed July 22, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/835.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alem, Santiago. “Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs? .” 2006. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alem S. Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs? . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2006. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/835.

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Council of Science Editors:

Alem S. Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs? . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2006. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/835

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Universidad de Chile

14. Allel Cuevas, Ricardo Alonso. Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar .

Degree: 2018, Universidad de Chile

 El objetivo general de la presente memoria es elaborar indicadores de liderazgo para apoyar la gestión, y evaluar la contribución de los proyectos de Recursos… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Transporte marítimo - Chile; Proyectos de inversión; Sociedades de control

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APA (6th Edition):

Allel Cuevas, R. A. (2018). Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/149458

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Allel Cuevas, Ricardo Alonso. “Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar .” 2018. Thesis, Universidad de Chile. Accessed July 22, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/149458.

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MLA Handbook (7th Edition):

Allel Cuevas, Ricardo Alonso. “Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar .” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Allel Cuevas RA. Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/149458.

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Council of Science Editors:

Allel Cuevas RA. Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar . [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/149458

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Universidad Andrés Bello

15. Altamirano Pezoa., Mery Jacquelinne. Desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y trabajo en equipo del equipo directivo en el establecimiento educacional escuela Alto Cabrero de la ciudad de Cabrero.

Degree: 2016, Universidad Andrés Bello

 El presente seminario de tesis plantea como propósito principal lograr el desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y ttabajo en equipo del equipo directivo… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo Educacional Chile; Trabajo en Equipo; Chile

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APA (6th Edition):

Altamirano Pezoa., M. J. (2016). Desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y trabajo en equipo del equipo directivo en el establecimiento educacional escuela Alto Cabrero de la ciudad de Cabrero. (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8535

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Altamirano Pezoa., Mery Jacquelinne. “Desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y trabajo en equipo del equipo directivo en el establecimiento educacional escuela Alto Cabrero de la ciudad de Cabrero. ” 2016. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed July 22, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8535.

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MLA Handbook (7th Edition):

Altamirano Pezoa., Mery Jacquelinne. “Desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y trabajo en equipo del equipo directivo en el establecimiento educacional escuela Alto Cabrero de la ciudad de Cabrero. ” 2016. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Altamirano Pezoa. MJ. Desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y trabajo en equipo del equipo directivo en el establecimiento educacional escuela Alto Cabrero de la ciudad de Cabrero. [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2016. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8535.

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Council of Science Editors:

Altamirano Pezoa. MJ. Desarrollo y fortalecimiento de habilidades en liderazgo y trabajo en equipo del equipo directivo en el establecimiento educacional escuela Alto Cabrero de la ciudad de Cabrero. [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2016. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8535

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16. Altopiedi, Mariana. Leadership at the university: women and men academic manager´s profile.

Degree: 2018, Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Poder; Género; Organizaciones universitarias; Educación

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APA (6th Edition):

Altopiedi, M. (2018). Leadership at the university: women and men academic manager´s profile. (Thesis). Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/663343

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Altopiedi, Mariana. “Leadership at the university: women and men academic manager´s profile.” 2018. Thesis, Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10486/663343.

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MLA Handbook (7th Edition):

Altopiedi, Mariana. “Leadership at the university: women and men academic manager´s profile.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Altopiedi M. Leadership at the university: women and men academic manager´s profile. [Internet] [Thesis]. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE); 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/663343.

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Council of Science Editors:

Altopiedi M. Leadership at the university: women and men academic manager´s profile. [Thesis]. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/663343

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17. Alvarez Echavarría, Ana Claudia. Leadership styles, organizational culture and organizational effectiveness: a study of multilatinas.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

The relationship of leadership and organizational culture on performance has been empirically proven (Eppard, 2004), determining that the combination of transformational leadership and constructive culture… (more)

Subjects/Keywords: Cultura organizacional; Liderazgo; Efectividad organizacional; Investigación cuantitativa

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APA (6th Edition):

Alvarez Echavarría, A. C. (2018). Leadership styles, organizational culture and organizational effectiveness: a study of multilatinas. (Doctoral Dissertation). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12440

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvarez Echavarría, Ana Claudia. “Leadership styles, organizational culture and organizational effectiveness: a study of multilatinas.” 2018. Doctoral Dissertation, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed July 22, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12440.

MLA Handbook (7th Edition):

Alvarez Echavarría, Ana Claudia. “Leadership styles, organizational culture and organizational effectiveness: a study of multilatinas.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alvarez Echavarría AC. Leadership styles, organizational culture and organizational effectiveness: a study of multilatinas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12440.

Council of Science Editors:

Alvarez Echavarría AC. Leadership styles, organizational culture and organizational effectiveness: a study of multilatinas. [Doctoral Dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12440

18. Alva Rondón, Susana Ofelia. El liderazgo pedagógico y aplicación de la autoevaluación institucional en instituciones educativas estatales de la red N° 03, de la UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2015.

Degree: 2018, National University of San Marcos

 La investigación tiene por finalidad determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y la autoevaluación institucional en Instituciones Educativas Estatales de la RED N° 03,… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Pedagogía; Autoevaluación

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APA (6th Edition):

Alva Rondón, S. O. (2018). El liderazgo pedagógico y aplicación de la autoevaluación institucional en instituciones educativas estatales de la red N° 03, de la UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/10089

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alva Rondón, Susana Ofelia. “El liderazgo pedagógico y aplicación de la autoevaluación institucional en instituciones educativas estatales de la red N° 03, de la UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2015.” 2018. Thesis, National University of San Marcos. Accessed July 22, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/10089.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alva Rondón, Susana Ofelia. “El liderazgo pedagógico y aplicación de la autoevaluación institucional en instituciones educativas estatales de la red N° 03, de la UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2015.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alva Rondón SO. El liderazgo pedagógico y aplicación de la autoevaluación institucional en instituciones educativas estatales de la red N° 03, de la UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/10089.

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Council of Science Editors:

Alva Rondón SO. El liderazgo pedagógico y aplicación de la autoevaluación institucional en instituciones educativas estatales de la red N° 03, de la UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/10089

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19. Alvear López, Luis Humberto. Propuesta de un modelo de liderazgo institucional de los Departamentos de Administración de la Educación Municipal y de las Corporaciones Municipales validado en algunas comunas de la región del Bio Bío de Chile.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 8 de octubre de 2009 Advisors/Committee Members: Lorenzo Delgado, Manuel, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Subjects/Keywords: Liderazgo; Administración escolar

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APA (6th Edition):

Alvear López, L. H. (2018). Propuesta de un modelo de liderazgo institucional de los Departamentos de Administración de la Educación Municipal y de las Corporaciones Municipales validado en algunas comunas de la región del Bio Bío de Chile. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2594

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvear López, Luis Humberto. “Propuesta de un modelo de liderazgo institucional de los Departamentos de Administración de la Educación Municipal y de las Corporaciones Municipales validado en algunas comunas de la región del Bio Bío de Chile.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2594.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alvear López, Luis Humberto. “Propuesta de un modelo de liderazgo institucional de los Departamentos de Administración de la Educación Municipal y de las Corporaciones Municipales validado en algunas comunas de la región del Bio Bío de Chile.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alvear López LH. Propuesta de un modelo de liderazgo institucional de los Departamentos de Administración de la Educación Municipal y de las Corporaciones Municipales validado en algunas comunas de la región del Bio Bío de Chile. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2594.

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Council of Science Editors:

Alvear López LH. Propuesta de un modelo de liderazgo institucional de los Departamentos de Administración de la Educación Municipal y de las Corporaciones Municipales validado en algunas comunas de la región del Bio Bío de Chile. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2594

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20. Alves, Mariana Teixeira. Impacto do estilo de liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores.

Degree: 2016, Instituto Politécnico do Porto

As organizações são compostas por pessoas e são essas pessoas que fazem das organizações aquilo que elas são. Snell e Bohlander (2010) chegaram à conclusão… (more)

Subjects/Keywords: Satisfação no trabalho; Liderança; Clima organizacional; Satisfacción laboral; Clima organizacional; Liderazgo; Gestão

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APA (6th Edition):

Alves, M. T. (2016). Impacto do estilo de liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8706

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Mariana Teixeira. “Impacto do estilo de liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed July 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8706.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Mariana Teixeira. “Impacto do estilo de liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores.” 2016. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alves MT. Impacto do estilo de liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2016. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8706.

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Council of Science Editors:

Alves MT. Impacto do estilo de liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8706

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21. Alvira, R. (Rafael). Competencias directivas: Pensamiento aristotélico y enfoques actuales.

Degree: 2018, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra

Subjects/Keywords: Liderazgo; Virtudes; Gobierno de personas; Competencias

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APA (6th Edition):

Alvira, R. (. (2018). Competencias directivas: Pensamiento aristotélico y enfoques actuales. (Thesis). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10171/22376

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvira, R (Rafael). “Competencias directivas: Pensamiento aristotélico y enfoques actuales.” 2018. Thesis, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10171/22376.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alvira, R (Rafael). “Competencias directivas: Pensamiento aristotélico y enfoques actuales.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Alvira R(. Competencias directivas: Pensamiento aristotélico y enfoques actuales. [Internet] [Thesis]. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10171/22376.

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Council of Science Editors:

Alvira R(. Competencias directivas: Pensamiento aristotélico y enfoques actuales. [Thesis]. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10171/22376

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Universidad del Rosario

22. Amaya Espitia, Norbey Yesid. Liderazgo transformador : análisis preliminar del estudio de caso de las aseguradoras del Grupo Empresarial Bolívar (Compañía Seguros Bolívar S.A., Seguros Comerciales Bolívar S.A. y Capitalizadora Bolívar S.A.).

Degree: 2013, Universidad del Rosario

El presente estudio de caso es el análisis preliminar de una investigación más amplia sobre el liderazgo ejercido en las empresas aseguradoras del grupo Empresarial… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo transformador; Cultura organizacional; Análisis categorial; Compañías de seguros::Colombia; Compañías de seguros::Estudio de casos; Cultura corporativa::Estudio de casos; Liderazgo::Estudio de casos; Capitalizadora Bolívar::Estudio de casos; Compañía de Seguros Bolívar::Estudio de casos; Grupo Empresarial Bolívar::Estudio de casos; Seguros comerciales Bolívar::Estudio de casos; Transformational Leadership; Organizational Culture; Categorical Analysis

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APA (6th Edition):

Amaya Espitia, N. Y. (2013). Liderazgo transformador : análisis preliminar del estudio de caso de las aseguradoras del Grupo Empresarial Bolívar (Compañía Seguros Bolívar S.A., Seguros Comerciales Bolívar S.A. y Capitalizadora Bolívar S.A.). (Thesis). Universidad del Rosario. Retrieved from http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/4731

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaya Espitia, Norbey Yesid. “Liderazgo transformador : análisis preliminar del estudio de caso de las aseguradoras del Grupo Empresarial Bolívar (Compañía Seguros Bolívar S.A., Seguros Comerciales Bolívar S.A. y Capitalizadora Bolívar S.A.).” 2013. Thesis, Universidad del Rosario. Accessed July 22, 2019. http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/4731.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaya Espitia, Norbey Yesid. “Liderazgo transformador : análisis preliminar del estudio de caso de las aseguradoras del Grupo Empresarial Bolívar (Compañía Seguros Bolívar S.A., Seguros Comerciales Bolívar S.A. y Capitalizadora Bolívar S.A.).” 2013. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Amaya Espitia NY. Liderazgo transformador : análisis preliminar del estudio de caso de las aseguradoras del Grupo Empresarial Bolívar (Compañía Seguros Bolívar S.A., Seguros Comerciales Bolívar S.A. y Capitalizadora Bolívar S.A.). [Internet] [Thesis]. Universidad del Rosario; 2013. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/4731.

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Council of Science Editors:

Amaya Espitia NY. Liderazgo transformador : análisis preliminar del estudio de caso de las aseguradoras del Grupo Empresarial Bolívar (Compañía Seguros Bolívar S.A., Seguros Comerciales Bolívar S.A. y Capitalizadora Bolívar S.A.). [Thesis]. Universidad del Rosario; 2013. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/4731

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23. Amenábar, Josefina. School leaders preparation in Chile and effects on their practices: Towards a model for assessing the development of capacities in school leaders.

Degree: 2018, Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME)

Subjects/Keywords: Liderazgo escolar; Política educacional; Formación; Evaluación de la educación; Chile; Educación

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APA (6th Edition):

Amenábar, J. (2018). School leaders preparation in Chile and effects on their practices: Towards a model for assessing the development of capacities in school leaders. (Thesis). Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME). Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/682815

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Amenábar, Josefina. “School leaders preparation in Chile and effects on their practices: Towards a model for assessing the development of capacities in school leaders.” 2018. Thesis, Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME). Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10486/682815.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amenábar, Josefina. “School leaders preparation in Chile and effects on their practices: Towards a model for assessing the development of capacities in school leaders.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Amenábar J. School leaders preparation in Chile and effects on their practices: Towards a model for assessing the development of capacities in school leaders. [Internet] [Thesis]. Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME); 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/682815.

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Council of Science Editors:

Amenábar J. School leaders preparation in Chile and effects on their practices: Towards a model for assessing the development of capacities in school leaders. [Thesis]. Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/682815

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24. Amestoy, Simone Coelho. Liderança como instrumento no processo de trabalho da enfermagem.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Escola de Enfermagem, 2008.

O processo de trabalho da enfermagem consiste em um… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem; Liderança; Serviços de saúde; Nursing; Leadership; Health Duties; Enfermería; Liderazgo; Servicios de Salud

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APA (6th Edition):

Amestoy, S. C. (2008). Liderança como instrumento no processo de trabalho da enfermagem. (Masters Thesis). Universidade Federal do Rio Grande. Retrieved from http://repositorio.furg.br/handle/1/2976

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amestoy, Simone Coelho. “Liderança como instrumento no processo de trabalho da enfermagem.” 2008. Masters Thesis, Universidade Federal do Rio Grande. Accessed July 22, 2019. http://repositorio.furg.br/handle/1/2976.

MLA Handbook (7th Edition):

Amestoy, Simone Coelho. “Liderança como instrumento no processo de trabalho da enfermagem.” 2008. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Amestoy SC. Liderança como instrumento no processo de trabalho da enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Rio Grande; 2008. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/2976.

Council of Science Editors:

Amestoy SC. Liderança como instrumento no processo de trabalho da enfermagem. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande; 2008. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/2976

25. Amez Luna, Mírela Carmen; Guzmán Escalante, Lidu. Caracterización de las mujeres que ejercen cargos de jefatura.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

El propósito general de esta investigación fue identificar las características de las mujeres que ejercen cargos de jefatura en Lima Metropolitana. El estudio se desarrolló… (more)

Subjects/Keywords: Mujeres ejecutivas  – Perú; Liderazgo; Investigación cualitativa

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APA (6th Edition):

Amez Luna, Mírela Carmen; Guzmán Escalante, L. (2017). Caracterización de las mujeres que ejercen cargos de jefatura. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9977

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amez Luna, Mírela Carmen; Guzmán Escalante, Lidu. “Caracterización de las mujeres que ejercen cargos de jefatura.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed July 22, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9977.

MLA Handbook (7th Edition):

Amez Luna, Mírela Carmen; Guzmán Escalante, Lidu. “Caracterización de las mujeres que ejercen cargos de jefatura.” 2017. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Amez Luna, Mírela Carmen; Guzmán Escalante L. Caracterización de las mujeres que ejercen cargos de jefatura. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9977.

Council of Science Editors:

Amez Luna, Mírela Carmen; Guzmán Escalante L. Caracterización de las mujeres que ejercen cargos de jefatura. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9977

26. Anaya Rosales, Rogger Holfre. Capital social comunitario y co-gobernanza : Análisis centrado en personas de las experiencias del proyecto Sierra Productiva en los caseríos de Carnachique, Villa María y Mullamanday de La Libertad, Perú.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

El presente estudio es una investigación aplicada que busca analizar la experiencia de Sierra Productiva en La Libertad realiza entre los años 2013-2014. La particularidad… (more)

Subjects/Keywords: Capital social – Perú – La Libertad; Programas sociales – Perú; Liderazgo en la comunidad – Perú – La Libertad

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APA (6th Edition):

Anaya Rosales, R. H. (2018). Capital social comunitario y co-gobernanza : Análisis centrado en personas de las experiencias del proyecto Sierra Productiva en los caseríos de Carnachique, Villa María y Mullamanday de La Libertad, Perú. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12971

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anaya Rosales, Rogger Holfre. “Capital social comunitario y co-gobernanza : Análisis centrado en personas de las experiencias del proyecto Sierra Productiva en los caseríos de Carnachique, Villa María y Mullamanday de La Libertad, Perú.” 2018. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed July 22, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12971.

MLA Handbook (7th Edition):

Anaya Rosales, Rogger Holfre. “Capital social comunitario y co-gobernanza : Análisis centrado en personas de las experiencias del proyecto Sierra Productiva en los caseríos de Carnachique, Villa María y Mullamanday de La Libertad, Perú.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Anaya Rosales RH. Capital social comunitario y co-gobernanza : Análisis centrado en personas de las experiencias del proyecto Sierra Productiva en los caseríos de Carnachique, Villa María y Mullamanday de La Libertad, Perú. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12971.

Council of Science Editors:

Anaya Rosales RH. Capital social comunitario y co-gobernanza : Análisis centrado en personas de las experiencias del proyecto Sierra Productiva en los caseríos de Carnachique, Villa María y Mullamanday de La Libertad, Perú. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12971

27. ANGARITA ALDANA, GYNNA LYCSETH. CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA .

Degree: 2016, Universidad de los Andes

 El presente estudio buscó identificar y caracterizar la Gestión Pedagógica en la Institución Educativa Carmen de Carupa, centrada en los elementos de Cultura de Evaluación… (more)

Subjects/Keywords: Gestión Pedagógica; Liderazgo; Evaluación; Trabajo en equipo

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APA (6th Edition):

ANGARITA ALDANA, G. L. (2016). CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9773.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ANGARITA ALDANA, GYNNA LYCSETH. “CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA .” 2016. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed July 22, 2019. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9773.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

ANGARITA ALDANA, GYNNA LYCSETH. “CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA .” 2016. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

ANGARITA ALDANA GL. CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. [cited 2019 Jul 22]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9773.pdf.

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Council of Science Editors:

ANGARITA ALDANA GL. CARACTERIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DESDE LOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN LA I.E.D. CARMEN DE CARUPA . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9773.pdf

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Universidad de Valladolid

28. Angulo Sainz, Juan Antonio. Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas.

Degree: 2018, Universidad de Valladolid

Subjects/Keywords: Profesores(Enseñanza Secundaria)-España-Castilla y León; Liderazgo

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APA (6th Edition):

Angulo Sainz, J. A. (2018). Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angulo Sainz, Juan Antonio. “Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas.” 2018. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed July 22, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068.

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MLA Handbook (7th Edition):

Angulo Sainz, Juan Antonio. “Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Angulo Sainz JA. Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068.

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Council of Science Editors:

Angulo Sainz JA. Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068

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Universidad de Valladolid

29. Angulo Sainz, Juan Antonio. Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas.

Degree: 2013, Universidad de Valladolid

 El objetivo principal es relacionar las variables organizacionales, "cultura organizacional", "clima laboral" y "liderazgo" con la "satisfacción laboral del profesorado" y el "rendimiento" y "percepción… (more)

Subjects/Keywords: Profesores(Enseñanza Secundaria)-España-Castilla y León; Liderazgo

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APA (6th Edition):

Angulo Sainz, J. A. (2013). Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angulo Sainz, Juan Antonio. “Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas.” 2013. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed July 22, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068.

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MLA Handbook (7th Edition):

Angulo Sainz, Juan Antonio. “Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas.” 2013. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Angulo Sainz JA. Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2013. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068.

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Angulo Sainz JA. Cultura organizacional, clima laboral y liderazgo en organizaciones educativas. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2013. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4068

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30. Antúnez Marcos, Serafin. Leadership role and promoting the participation of families and the community in basic schools: The case of Panguipulli-Chile.

Degree: 2018, Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

Subjects/Keywords: Participación; Familias; Comunidad; Dirección escolar; Liderazgo; Educación

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APA (6th Edition):

Antúnez Marcos, S. (2018). Leadership role and promoting the participation of families and the community in basic schools: The case of Panguipulli-Chile. (Thesis). Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/671516

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antúnez Marcos, Serafin. “Leadership role and promoting the participation of families and the community in basic schools: The case of Panguipulli-Chile.” 2018. Thesis, Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10486/671516.

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MLA Handbook (7th Edition):

Antúnez Marcos, Serafin. “Leadership role and promoting the participation of families and the community in basic schools: The case of Panguipulli-Chile.” 2018. Web. 22 Jul 2019.

Vancouver:

Antúnez Marcos S. Leadership role and promoting the participation of families and the community in basic schools: The case of Panguipulli-Chile. [Internet] [Thesis]. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE); 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/671516.

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Council of Science Editors:

Antúnez Marcos S. Leadership role and promoting the participation of families and the community in basic schools: The case of Panguipulli-Chile. [Thesis]. Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/671516

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