Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Lazer e educa o). Showing records 1 – 30 of 105061 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [3503]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese de doutoramento se debru?a sobre a media??o da tecnologia na educa??o superior ind?gena no Amazonas, presente nas pr?ticas pedag?gicas dos(as) professores (as) do… (more)

Subjects/Keywords: Amaz?nia; Educa??o superior ind?gena; Educa??o ? dist?ncia; Comunica??o e tecnologia; CI?NCIAS HUMANAS

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pontes, J. K. P. O. (2019). Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

MLA Handbook (7th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

Council of Science Editors:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

2. Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

 A Nata��o Pura Desportiva (NPD), em fun��o da natureza do esfor�o em situa��o competitiva, pode ser designada como uma modalidade de resist�ncia, onde a participa��o(more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; NATA��O; TREINO DESPORTIVO; RESIST�NCIA AER�BIA; PHYSICAL EDUCATION; SWIMMING; SPORTS COACHING; AEROBIC RESISTANCE

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cunha, P. J. R. (2017). Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Aranha, Rudervania da Silva Lima. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o trata do Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM na rede… (more)

Subjects/Keywords: Mercado Educacional; Educa??o B?sica; PROEMEM - Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aranha, R. d. S. L. (2017). PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

Council of Science Editors:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

4. Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

Em raz?o da crescente globaliza??o da economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?o evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Trabalho; Educa??o Profissional; education; work; Professional Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, A. C. M. d. (2014). A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

Council of Science Editors:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

5. Farias, Izabely Barbosa. A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O percurso de S?rgio e dos outros meninos n'O Ateneu, de Raul Pompeia, ? tema desta disserta??o que investiga como as etapas de forma??o do… (more)

Subjects/Keywords: Literatura brasileira; Pomp?ia, Raul, 1863-1895. Ateneu; Realismo; Educa??o na literatura; LINGU?STICA, LETRAS E ARTES: LETRAS; Romance; Realismo; Trajet?ria do her?i; Residualidade; O Ateneu; Raul Pompeia; Educa??o humana; Educa??o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Farias, I. B. (2019). A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farias, Izabely Barbosa. “A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464.

MLA Handbook (7th Edition):

Farias, Izabely Barbosa. “A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Farias IB. A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464.

Council of Science Editors:

Farias IB. A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464

6. Feitosa, Samara da Silva. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A Pol?tica Nacional de Promo??o da Sa?de (PNPS), criada em 2006, institucionalizou as a??es de Promo??o da Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de. O Profissional… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o f?sica - Profiss?o; Aten??o B?sica; Pr?tica Corporal; Promo??o da Sa?de; Atividade F?sica; CI?NCIAS DA SA?DE; Aten??o B?sica; Promo??o da Sa?de; Profissional Educa??o F?sica; Pr?tica Corporal e Atividade F?sica

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Feitosa, S. d. S. (2020). Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

MLA Handbook (7th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

Council of Science Editors:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

7. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

O tema partiu do interesse pessoal em compreender at� que ponto as tecnologias de informa��o e comunica��o (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Ferreira, Jarliane da Silva. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

 A presente disserta??o trata do cotidiano de uma escola rural/ribeirinha na Amaz?nia analisando se ? e de que forma ? a vida, a cultura e(more)

Subjects/Keywords: Cotidiano Escolar - Ribeirinho; Educa??o do Campo; Educa??o Ribeirinha; Cotidiano Escolar - Rural; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, J. d. S. (2010). E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

Council of Science Editors:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

10. Silva, Sirley Marques da. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Este estudo � resultado de uma investiga��o sobre a pr�tica do pedagogo que atua no ensino mediado por tecnologia no Centro de M�dias de Educa��o(more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; EDUCA��O; PROFESSORES; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PEDAGOGIA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; AMAZONAS; EDUCATION; TEACHERS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGY; CASE STUDIES; BRAZIL

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, S. M. d. (2017). A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Costa, Luciene Souza da. A rela??o entre consumo e sustentabilidade no comportamento de jovens manauaras.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A rela??o entre consumo e Sustentabilidade ? o foco do estudo realizado entre os anos de 2015 e 2016 em um shopping e duas escolas,… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o Ambiental; Sustentabilidade; Consumo Consciente; Consumo Sustent?vel; CIENCIAS AGRARIAS: RECURSOS FLORESTAIS E ENGENHARIA FLORESTAL: CONSERVACAO DA NATUREZA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Costa, L. S. d. (2017). A rela??o entre consumo e sustentabilidade no comportamento de jovens manauaras. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6287

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Luciene Souza da. “A rela??o entre consumo e sustentabilidade no comportamento de jovens manauaras.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6287.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Luciene Souza da. “A rela??o entre consumo e sustentabilidade no comportamento de jovens manauaras.” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Costa LSd. A rela??o entre consumo e sustentabilidade no comportamento de jovens manauaras. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6287.

Council of Science Editors:

Costa LSd. A rela??o entre consumo e sustentabilidade no comportamento de jovens manauaras. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6287

12. Favoretti, Venicio. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O desenvolvimento de aulas de campo em ambientes naturais ? um tema de crucial relev?ncia para a pr?tica de ensino de Ci?ncias e Biologia, por?m,… (more)

Subjects/Keywords: Biologia - Estudo e ensino; Aprendizagem; Did?tica; CI?NCIAS HUMANAS; Educa??o; Ecologia; Aprendizagem; Aulas de campo; Ambientes naturais

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Favoretti, V. (2019). Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Favoretti, Venicio. “Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561.

MLA Handbook (7th Edition):

Favoretti, Venicio. “Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Favoretti V. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561.

Council of Science Editors:

Favoretti V. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561

13. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O mercado educacional no Brasil tem se tornado muito competitivo, conforme o senso da educa??o superior 2019 ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o - Aspectos econ?micos; Educa??o - Custos; Pesquisa educacional; Gest?o escolar; Ensino Superior no Brasil; GEST?O DA PRODU??O; Custo; Educa??o; Gest?o; Resultado

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arrais, M. d. S. d. S. M. (2019). Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

MLA Handbook (7th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

Council of Science Editors:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

15. Ferreira, Cleber de Oliveira. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O FUNBEB ? o principal recurso que o munic?pio de Manaus utiliza para financiar a educa??o b?sica, criado em 2006 por uma emenda ? Constitui??o(more)

Subjects/Keywords: FUNDEB; Educa??o P?blica; Financiamento da Educa??o; Neoliberalismo; CI?NCIAS HUMANAS

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. O. (2018). FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

Council of Science Editors:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

16. Rosa, V�tor Alberto Valadas. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

�Na an�lise sociol�gica das culturas dos karatecas graduados, pretendemos demonstrar que a m�tica tradi��o guerreira dos Samurais do Jap�o se encontra presente de forma dominante… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; SOCIOLOGIA DO DESPORTO; AN�LISE SOCIOL�GICA; KARAT�; GLOBALIZA��O; ARTES MARCIAIS; CULTURA; DESPORTO; PR�TICAS DESPORTIVAS; PHYSICAL EDUCATION; SOCIOLOGY OF SPORT; SOCIOLOGICAL ANALYSIS; KARATE; GLOBALIZATION; MARTIAL ARTS; CULTURE; SPORT; SPORTING ACTIVITIES; PORTUGAL; PORTUGAL

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rosa, V. A. V. (2017). A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, V�tor Alberto Valadas. “A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, V�tor Alberto Valadas. “A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Rosa VAV. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rosa VAV. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Mour?o, Andreza Bastos. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A Educa??o Inclusiva est? diretamente relacionada com as pr?ticas pedag?gicas que apoiam m?todos significativos e acess?veis promovendo a igualdade de oportunidades e a valoriza??o dos… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva; Projeto de acessibilidade para estudantes com defici?ncia; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Educa??o Inclusiva; Objetos de Aprendizagem Acess?veis; Engenharia de Requisitos; Modelo Inclusivo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mour?o, A. B. (2019). Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mour?o, Andreza Bastos. “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469.

MLA Handbook (7th Edition):

Mour?o, Andreza Bastos. “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Mour?o AB. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469.

Council of Science Editors:

Mour?o AB. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469

18. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

19. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

20. Santana, Francirlene Belo Mendes de. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O objetivo deste estudo ? propor um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos, com base nas causas que motivaram os alunos a evadirem dos… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Superior no Brasil; Evas?o universit?ria; Educa??o - Estudo e ensino; Gest?o de perman?ncia; Estudantes universit?rios; ENGENHARIAS: ENGENHARIA DE PRODU??O; Gest?o de Perman?ncia; Ensino Superior; Causas da Evas?o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santana, F. B. M. d. (2019). Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santana, Francirlene Belo Mendes de. “Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673.

MLA Handbook (7th Edition):

Santana, Francirlene Belo Mendes de. “Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Santana FBMd. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673.

Council of Science Editors:

Santana FBMd. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673

21. [No author]. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work has investigated from the point of view of the financial education, if the university??s students are a potential market for the popularization… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Educa????o financeira Ensino superior; Investidores (Finan??as) Brasil; Finan??as pessoais Estudo e ensino (Superior); Financial literacy; Financial literacy - Education, Higher; Floor traders (Finance) - Brazil; Finance, Personal - Study and teaching (Higher)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2014). Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��o insere-se no contexto de mudan�a em curso na escola que promove a �educa��o para todos�. O normativo e os agentes educativos s�o pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes.cnpq.br/3952015687378279. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A escola inclusiva assegura o acesso e a perman?ncia dos alunos, independentemente das suas necessidades educacionais, sejam elas, cognitivas, sensoriais e ou motoras. Nosso objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Apraxia; Rendimento escolar; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Transtorno do desenvolvimento da coordena??o; Desempenho escolar; Educa??o Inclusiva; Contexto amaz?nico

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodrigues, R. d. S. h. c. b. (2019). Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

Council of Science Editors:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

24. [No author]. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The Pedagogical Political Project is presented as an instrument of academic management, pointing alternative paths and establishing commitments in search of an IES identity and… (more)

Subjects/Keywords: Planejamento educacional; Reforma do ensino; Educa????o Brasil - Legisla????o; Contabilidade estudo e ensino; Escolas - Organiza????o e administra????o - Brasil; School management and organization - Brazil; Educational planning; Educational change; Education - Brazil - Law and legislation; Accounting - Study and teaching

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2013). Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Diante do grande n?mero de pessoas com defici?ncia em Manaus, segundo o ?ltimo relat?rio de abrang?ncia de 2016, da Secretaria de Estado dos direitos da… (more)

Subjects/Keywords: Pessoas com defici?ncia visual - Manaus (AM); Pessoas com defici?ncia visual - Orienta??o e mobilidade - Manaus (AM); Cegos - Orienta??o e mobilidade; Educa??o inclusiva; CI?NCIAS HUMANAS; Acessibilidade; Pessoa com Defici?ncia visual; Pol?ticas P?blicas Inclusiva; Cego; Comunica??o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nascimento, T. P. d. S. (2019). Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

Council of Science Editors:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

26. [No author]. A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The training in scientific thinking is founded on doubt on curiosity and research. Learning to research is a dialogical process that makes the space of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino; Ensino superior - Pesquisa; Educa????o - Estudo e ensino; Pesquisadores; Professores; Accounting - Study and teaching; Education, Higher - Research; Education - Study and teaching; Research teams; Teachers

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2013). A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis .” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. [No author]. Pesquisa sobre a percep????o dos estudantes do 1??. ano do curso de Ci??ncias Cont??beis na cidade de S??o Paulo, em rela????o ??s dificuldades por eles enfrentadas no per??odo noturno .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study had the objective to analyze the perception of the students from six higher education institutions in S??o Paulo city, concerning their difficulties when… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Educa????o de adultos; Accounting; Adult education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2005). Pesquisa sobre a percep????o dos estudantes do 1??. ano do curso de Ci??ncias Cont??beis na cidade de S??o Paulo, em rela????o ??s dificuldades por eles enfrentadas no per??odo noturno . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/572

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Pesquisa sobre a percep????o dos estudantes do 1??. ano do curso de Ci??ncias Cont??beis na cidade de S??o Paulo, em rela????o ??s dificuldades por eles enfrentadas no per??odo noturno .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/572.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Pesquisa sobre a percep????o dos estudantes do 1??. ano do curso de Ci??ncias Cont??beis na cidade de S??o Paulo, em rela????o ??s dificuldades por eles enfrentadas no per??odo noturno .” 2005. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Pesquisa sobre a percep????o dos estudantes do 1??. ano do curso de Ci??ncias Cont??beis na cidade de S??o Paulo, em rela????o ??s dificuldades por eles enfrentadas no per??odo noturno . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/572.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Pesquisa sobre a percep????o dos estudantes do 1??. ano do curso de Ci??ncias Cont??beis na cidade de S??o Paulo, em rela????o ??s dificuldades por eles enfrentadas no per??odo noturno . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/572

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. [No author]. O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The absence of financial education throughout the K-12 experience results in most undergraduate students lacking the financial literacy needed to make better financial decisions. Studies… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira Estudo e ensino (Superior) S??o Paulo (SP); Finan??as pessoais Estudo e ensino; Finan??as pessoais Aspectos psicol??gicos; Financial literacy - Study and teaching (Higher) - S??o Paulo (Brazil); Finance, Personal - Study and teaching; Finance, Personal - Psychological aspects

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2015). O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP .” 2015. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas, Gest?o Democr?tica da Educa??o, Gest?o Escolar, Sele??o de Diretores; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza, L. C. A. d. (2010). Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 22, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

Council of Science Editors:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

30. [No author]. Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 the porposal of this research was identify and condut an assessment of general aspects (not directly related with diploma nor knowledge) that can impact the… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o - Estudo e ensino (Superior); Motiva????o na educa????o; Business management - Study and teaching (Higher); Motivation in education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2002). Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 22, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas .” 2002. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [3503]

.