You searched for subject:(La Auto Afirmaci n).
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University of Georgia
1.
Crawford, Shanye.
Cultural transvestism in the works of Catalina de Erauso and Mayra Santos-Febres.
Degree: 2014, University of Georgia
URL: http://hdl.handle.net/10724/23823 
► La historia de la Monja Alférez is the autobiography of Catalina de Erauso, a Basque woman whose vital options under the rigid norms of the…
(more)
▼ La historia de la Monja Alférez is the autobiography of Catalina de Erauso, a Basque woman whose vital options under the rigid norms of the 17th century are the convent or marriage. Written by Mayra Santos-Febres, Sirena Selena vestida de
pena is a contemporary novel about a young boy whose femininity makes him sexually vulnerable. Both characters overcome their peripheral sexual identities by way of transvestism. The transvestite’s sexuality functions as a “social and cultural construct
[whose] sexual asymmetry, as a cultural construction, can be altered” (Frese xi). In spite of their deliberate reconstruction, few studies overcome the transvestite’s sexual prescription. The purpose of this thesis is to amplify what seems to be the
restricted dialogue of transvestism. The transvestite’s literary reconstruction reveals an understated social and political value. Transvestism “is more than an individual experience of perversion or deviance, […] it is therefore an informative and
interesting ingredient of the iconography of gender” (Suthrell 26).
Subjects/Keywords: El Travestismo; La Auto-Afirmaci—n; El Vestido; Catalina de Erauso; Mayra Santos-Febres; El Caribe
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Crawford, S. (2014). Cultural transvestism in the works of Catalina de Erauso and Mayra Santos-Febres. (Thesis). University of Georgia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10724/23823
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Crawford, Shanye. “Cultural transvestism in the works of Catalina de Erauso and Mayra Santos-Febres.” 2014. Thesis, University of Georgia. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/10724/23823.
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
MLA Handbook (7th Edition):
Crawford, Shanye. “Cultural transvestism in the works of Catalina de Erauso and Mayra Santos-Febres.” 2014. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Crawford S. Cultural transvestism in the works of Catalina de Erauso and Mayra Santos-Febres. [Internet] [Thesis]. University of Georgia; 2014. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/10724/23823.
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
Council of Science Editors:
Crawford S. Cultural transvestism in the works of Catalina de Erauso and Mayra Santos-Febres. [Thesis]. University of Georgia; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10724/23823
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
2.
Charbonneau, Céline.
Structures et propriétés rhéologiques d’hydrogels à dynamique contrôlée obtenus par l’auto-assemblage de copolymères à blocs amphiphiles : Structures and rheological properties of hydrogels presenting a controlled dynamic obtained by the self-assembly of amphiphilic block copolymers.
Degree: Docteur es, Chimie et physico-chimie des polymères, 2012, Le Mans
URL: http://www.theses.fr/2012LEMA1016
► Les copolymères à blocs amphiphiles sont des macromolécules composées d’au moins un bloc hydrophile lié chimiquement à un ou plusieurs blocs hydrophobes. En milieu aqueux,…
(more)
▼ Les copolymères à blocs amphiphiles sont des macromolécules composées d’au moins un bloc hydrophile lié chimiquement à un ou plusieurs blocs hydrophobes. En milieu aqueux, ils s’
auto-associent pour former des micelles dont les cœurs constitués des blocs hydrophobes sont protégés de l’eau par une couronne constituée des blocs hydrophiles hydratés.
La majorité des copolymères à blocs amphiphiles génèrent dans l’eau des micelles « gelées » ne présentant aucun échange de chaînes entre elles. Ceci vient du fait que l’énergie nécessaire pour extraire un bloc hydrophobe du cœur des objets est beaucoup trop importante. Par conséquent, les caractéristiques des micelles sont plus contrôlées cinétiquement que thermodynamiquement. Pour diminuer cette énergie nous avons incorporé des unités hydrophile acide acrylique (AA) dans le bloc hydrophobe de poly(acrylate de
n-butyle) (PnBA). L’incorporation de 50% molaire d’unités AA dans le bloc hydrophobe conduit à
la formation d’agrégats pH-sensibles dans le cas du dibloc PAA-b-P(AA0.5-stat-nBA0.5) comme montré dans une étude antérieure. Cette thèse a consisté en une analyse quantitative de
la dynamique d’
auto-association de copolymères dibloc et tribloc amphiphiles à base d’acrylate de
n-butyle et d’acide acrylique dont les blocs hydrophobes contiennent 50% d’unités hydrophiles réparties de manière statistique. Les copolymères à blocs ont été synthétisés par polymérisation radicalaire contrôlée par ATRP. L’influence de
la concentration, du pH, de
la température et de
la force ionique sur
la structure et les propriétés mécaniques des systèmes
auto-assemblés a été systématiquement étudiée. Par diffusion statique de
la lumière nous avons montré
la présence d’une concentration d’agrégation critique (CAC) au-dessus de laquelle, des micelles de type étoile (dibloc) ou fleur (tribloc) sont formées par
auto-association des blocs hydrophobes. A plus fortes concentrations, des interactions répulsives de type volume exclu apparaissent entre les micelles étoiles. Pour les micelles fleurs, à l’inverse des interactions attractives conduisent au pontage des fleurs jusqu’à l’obtention de réseaux tri-dimensionnels au-dessus de
la concentration de percolation. Une attraction trop importante entre les fleurs peut même conduire à une séparation de phase à forte force ionique et bas pH. En diffusion dynamique de
la lumière, nous avons montré que
la formation des réseaux s’accompagnait de l’apparition d’un mode lent dont l’origine a été expliquée par un mouvement balistique d’hétérogénéités relaxées dans les systèmes.
La vitesse de relaxation de ces hétérogénéités s’avèrent être dépendantes des propriétés mécaniques des hydrogels.
La formation des réseaux et
la dynamique d’échange des chaînes ont été étudiées par rhéologie.
La viscosité augmente régulièrement avec
la concentration jusqu’à
la concentration de percolation où une augmentation brusque de
la viscosité se produit et un temps de relaxation apparaît. Le temps de vie des ponts a été finement contrôlé et modulé sur plusieurs décades par modification…
Advisors/Committee Members: Chassenieux, Christophe (thesis director), Nicolai, Taco (thesis director).
Subjects/Keywords: Copolymère; Auto-association; Dynamique; Poly(acide acrylique); Poly(acrylate de n-butyle); Hydrogel; Rhéologie; Diffusion de la lumière; Amphiphile; Tribloc; Dibloc; Copolymère à blocs; Auto-association; Copolymer; Diblock; Triblock; Amphiphilic; Self-assembly; Dynamic; Poly(acrylic acid); Poly(n-butyl acrylate); Hydrogel; Rheology; Light scattering
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Charbonneau, C. (2012). Structures et propriétés rhéologiques d’hydrogels à dynamique contrôlée obtenus par l’auto-assemblage de copolymères à blocs amphiphiles : Structures and rheological properties of hydrogels presenting a controlled dynamic obtained by the self-assembly of amphiphilic block copolymers. (Doctoral Dissertation). Le Mans. Retrieved from http://www.theses.fr/2012LEMA1016
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Charbonneau, Céline. “Structures et propriétés rhéologiques d’hydrogels à dynamique contrôlée obtenus par l’auto-assemblage de copolymères à blocs amphiphiles : Structures and rheological properties of hydrogels presenting a controlled dynamic obtained by the self-assembly of amphiphilic block copolymers.” 2012. Doctoral Dissertation, Le Mans. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2012LEMA1016.
MLA Handbook (7th Edition):
Charbonneau, Céline. “Structures et propriétés rhéologiques d’hydrogels à dynamique contrôlée obtenus par l’auto-assemblage de copolymères à blocs amphiphiles : Structures and rheological properties of hydrogels presenting a controlled dynamic obtained by the self-assembly of amphiphilic block copolymers.” 2012. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Charbonneau C. Structures et propriétés rhéologiques d’hydrogels à dynamique contrôlée obtenus par l’auto-assemblage de copolymères à blocs amphiphiles : Structures and rheological properties of hydrogels presenting a controlled dynamic obtained by the self-assembly of amphiphilic block copolymers. [Internet] [Doctoral dissertation]. Le Mans; 2012. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2012LEMA1016.
Council of Science Editors:
Charbonneau C. Structures et propriétés rhéologiques d’hydrogels à dynamique contrôlée obtenus par l’auto-assemblage de copolymères à blocs amphiphiles : Structures and rheological properties of hydrogels presenting a controlled dynamic obtained by the self-assembly of amphiphilic block copolymers. [Doctoral Dissertation]. Le Mans; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012LEMA1016
3.
Rio, Jérémy.
Modélisation à l'échelle atomique de Cycloparaphénylènes avec les techniques ab initio : Ab initio modeling of Cycloparaphenylenes at atomic scale.
Degree: Docteur es, Sciences des matériaux, 2017, Nantes
URL: http://www.theses.fr/2017NANT4078
► Le travail de cette thèse porte sur l’étude à l’échelle atomique des molécules de Cycloparaphénylènes ([n]CPPs) et leurs dérivés, par modélisation ab initio (calculs par…
(more)
▼ Le travail de cette thèse porte sur l’étude à l’échelle atomique des molécules de Cycloparaphénylènes ([n]CPPs) et leurs dérivés, par modélisation ab initio (calculs par DFT/LDA). La première étude a été de regarder la stabilité de ces anneaux lors de leurs fonctionnalisations par des halogènes et les changements structuraux induits. La notion importante d’énergie de courbure a été soulevée pour trouver de nouvelles routes de synthèse. L’encapsulation de fullerène C60 à l’intérieur des [10]CPPs est une part très importante de cette thèse, avec plus particulièrement l’interaction entre le dimère d’azafullerène (C59N)2 et deux [10]CPPs. Les interactions supramoléculaires et l’alignement de deux [10]CPPs sur ce dimère ont été regardés théoriquement mais aussi expérimentalement grâce à une collaboration avec deux équipes de recherches en Allemagne et en Grèce. La possibilité d’alignement des [10]CPPs a conduit à l’étude de la fonctionnalisation de ces molécules dans le but de les connecter avec différents ponts de type aromatique, polymère ou métallique pour former une nouvelle famille de pseudo-nanotubes composé de [10]CPPs connectés. Selon les connexions utilisées, les propriétés de conduction des pseudo-nanotubes varient de semi-conducteur à large gap jusqu’à des structures métalliques. Dans ce manuscrit, les interactions entre les [n]CPPs et les nanotubes de carbone ont été étudiés pour former des structures où le [n]CPP interagit à l’intérieur ou autour du nanotube de carbone. Dans ce cadre, l’étude de la rotation du [n]CPP montre une très faible force de frottement et permet ainsi de prévoir une rotation ultra rapide du CPP.
The work in this thesis concerns the study at the atomic scale of Cycloparaphenylene ([n]CPP) molecules and their complexes and derivatives, using ab initio modeling methods (DFT/LDA). I initially look at the stability of these molecular rings when functionalized by halogens, and the structural changes induced. The important notion of curvature energy is raised to find new synthesis routes. The encapsulation of C60 fullerene inside [10]CPPs is a very important part of this work and more particularly the interaction between the azafullerene dimer (C59N)2 and two [10]CPPs. This allowed us to look at supramolecular interactions and the alignment of two [10]CPPs on this dimer both theoretically and experimentally, through collaboration with research teams in Germany and Greece. The possibility of templated alignment of [10]CPPs leads to a study on the functionalization of these molecules with the aim of connecting them together with various connectors, for example with aromatic species, polymers or metals to form a new family of pseudo-nanotubes composed of multiply inter-linked [10]CPPs. Depending on the connections used, the conduction properties of the 'pseudo-nanotubes' can vary from wide-gap semiconductors to metallic structures. I also show in this manuscript, that [n]CPPs and carbon nanotubes can interact to form structures where the ring is encapsulated inside or around the carbon…
Advisors/Committee Members: Ewels, Christopher (thesis director).
Subjects/Keywords: [n]CPPs; DFT; Auto-assemblage moléculaire
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Rio, J. (2017). Modélisation à l'échelle atomique de Cycloparaphénylènes avec les techniques ab initio : Ab initio modeling of Cycloparaphenylenes at atomic scale. (Doctoral Dissertation). Nantes. Retrieved from http://www.theses.fr/2017NANT4078
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Rio, Jérémy. “Modélisation à l'échelle atomique de Cycloparaphénylènes avec les techniques ab initio : Ab initio modeling of Cycloparaphenylenes at atomic scale.” 2017. Doctoral Dissertation, Nantes. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2017NANT4078.
MLA Handbook (7th Edition):
Rio, Jérémy. “Modélisation à l'échelle atomique de Cycloparaphénylènes avec les techniques ab initio : Ab initio modeling of Cycloparaphenylenes at atomic scale.” 2017. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Rio J. Modélisation à l'échelle atomique de Cycloparaphénylènes avec les techniques ab initio : Ab initio modeling of Cycloparaphenylenes at atomic scale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Nantes; 2017. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2017NANT4078.
Council of Science Editors:
Rio J. Modélisation à l'échelle atomique de Cycloparaphénylènes avec les techniques ab initio : Ab initio modeling of Cycloparaphenylenes at atomic scale. [Doctoral Dissertation]. Nantes; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017NANT4078
Universidad de Cantabria
4.
Fuentes Ag?ndez, Adri?n.
Los traumatismos como desencadenantes de ?lceras de extremidad inferior en pacientes con discapacidad funcional en residencias concertadas de la Comunidad de Madrid: Trauma trigger ulcers of lower limb in patients with functional disabilities in concerted residences of the community of Madrid.
Degree: M?ster en Gesti?n Integral e Investigaci?n de las Heridas Cr?nicas, 2015, Universidad de Cantabria
URL: http://hdl.handle.net/10902/6575
► El objetivo de este trabajo es determinar el n?mero de ?lceras de extremidad inferior que se desarrollan a causa de un traumatismo, de aquellas que…
(more)
▼ El objetivo de este trabajo es determinar el
n?mero de ?lceras de extremidad inferior que se desarrollan a causa de un traumatismo, de aquellas que aparecen de manera espont?nea en pacientes funcionalmente dependientes en un grupo de residencias de
la Comunidad de Madrid.
Advisors/Committee Members: L?pez Casanova, Pablo (advisor), Universidad de Cantabria (other).
Subjects/Keywords: Envejecimiento de la poblaci?n
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Fuentes Ag?ndez, A. (2015). Los traumatismos como desencadenantes de ?lceras de extremidad inferior en pacientes con discapacidad funcional en residencias concertadas de la Comunidad de Madrid: Trauma trigger ulcers of lower limb in patients with functional disabilities in concerted residences of the community of Madrid. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/6575
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Fuentes Ag?ndez, Adri?n. “Los traumatismos como desencadenantes de ?lceras de extremidad inferior en pacientes con discapacidad funcional en residencias concertadas de la Comunidad de Madrid: Trauma trigger ulcers of lower limb in patients with functional disabilities in concerted residences of the community of Madrid.” 2015. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/10902/6575.
MLA Handbook (7th Edition):
Fuentes Ag?ndez, Adri?n. “Los traumatismos como desencadenantes de ?lceras de extremidad inferior en pacientes con discapacidad funcional en residencias concertadas de la Comunidad de Madrid: Trauma trigger ulcers of lower limb in patients with functional disabilities in concerted residences of the community of Madrid.” 2015. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Fuentes Ag?ndez A. Los traumatismos como desencadenantes de ?lceras de extremidad inferior en pacientes con discapacidad funcional en residencias concertadas de la Comunidad de Madrid: Trauma trigger ulcers of lower limb in patients with functional disabilities in concerted residences of the community of Madrid. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2015. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/10902/6575.
Council of Science Editors:
Fuentes Ag?ndez A. Los traumatismos como desencadenantes de ?lceras de extremidad inferior en pacientes con discapacidad funcional en residencias concertadas de la Comunidad de Madrid: Trauma trigger ulcers of lower limb in patients with functional disabilities in concerted residences of the community of Madrid. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10902/6575
5.
Ling, Xiang.
N-heterocyclic carbenes coated nanocrystals and supracrystals : Nanocristaux habillés par des carbènes N-hétérocycliques et supracristaux.
Degree: Docteur es, Chimie Physique, 2015, Université Pierre et Marie Curie – Paris VI
URL: http://www.theses.fr/2015PA066334
► Les nanomatériaux ont beaucoup captivé l'attention pour leur propriétés uniques, fortement associées à leurs dimensions nanoscopiques. En particulier, les nanoparticules (NP) à base de métaux…
(more)
▼ Les nanomatériaux ont beaucoup captivé l'attention pour leur propriétés uniques, fortement associées à leurs dimensions nanoscopiques. En particulier, les nanoparticules (NP) à base de métaux nobles (Au, Ag) présentent des propriétés mécaniques, électroniques, optiques et magnétiques particulières intéressantes pour le développement d'applications dans de nombreux domaines à fort impact sociétal. En raison de leur stabilité élevée par rapport aux autres nano- particules métalliques, les nanoparticules d'or ont été abondamment explorées pour les nanotechnologies. Ces dernières décennies, les NHC ont émergé en tant que classe essentielle de ligands neutres en chimie organométallique. Les NHC sont caractérisés par leur flexibilité synthétique élevée, leur géométrie spécifique, et une liaison métal–Ccarbène très forte dans les complexes métalliques. Toutes ces propriétés ont été largement étudiées et exploitées pour les applications en catalyse homogène et pour le développement de complexes biologiquement actifs. Par comparaison, l'utilisation des NHC dans les matériaux reste largement peu explorée. Dans ce travail, le potentiel de ligands NHC dans le domaine des nanomatériaux, comme des agents de revêtement pour le produit nanocristaux de synthèse de l'or (et l'argent), la produit de stabilisation et de l'auto-assemblage dans supracrystals ont été explorés. Tout d'abord, des complexes d'argent et d'or-NHC qui sont bien définies avec différents ligands qui sont connus comme le NHC, sont étudiés pour leur pertinence afin de générer des astable nanocristaux (NCs) dans des conditions réductrices avec un bon contrôle de la taille des nanocristaux. Nous démontrons que le Au et le Ag NCs peuvent tous être formés par la réduction des complexes métal-NHC avec les amine-boranes. L'efficacité du procédé, la taille moyenne et la taille de la répartition des nanocristaux dépendent fortement de la structure du ligand NHC. Cependant, nous démontrons dans cette partie que les différentes voies sont impliqués à générer des nanocristaux par Au ou Ag précurseurs, comme une spécifique réaction observée entre Ag-NHC et thiols conduisant à la formation de thiolates argent alors que le Au-NHC correspondant reste inchangé...
Nanomaterials have received extraordinary attention owing to their unique properties, strongly associated to their nanoscale dimensions. In particular, noble metal (Au, Ag) nanoparticles (NPs) exhibit particular mechanical, electronic, optical and magnetic properties and present a high potential for developing applications in many domains with important societal impacts. Due to their higher stability by comparison with other metal-based nanoparticles, Au NPs have been extensively investigated for research in nanotechnology. In the last decades, N-Heterocyclic carbenes (NHCs) have emerged as an essential class of neutral ligands in organometallic chemistry. NHCs are characterized by their high synthetic flexibility, their specific geometry, and a very strong metalCcarbene bond in metal complexes. All these properties…
Advisors/Committee Members: Pileni, Marie Paule (thesis director).
Subjects/Keywords: Or; Carbène N-Hétérocyclique; Nanocristal; Auto-Assemblage; Supracrystal; Stabilité; Gold; N-Heterocyclic carbene; 541.3
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Ling, X. (2015). N-heterocyclic carbenes coated nanocrystals and supracrystals : Nanocristaux habillés par des carbènes N-hétérocycliques et supracristaux. (Doctoral Dissertation). Université Pierre et Marie Curie – Paris VI. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA066334
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Ling, Xiang. “N-heterocyclic carbenes coated nanocrystals and supracrystals : Nanocristaux habillés par des carbènes N-hétérocycliques et supracristaux.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Pierre et Marie Curie – Paris VI. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2015PA066334.
MLA Handbook (7th Edition):
Ling, Xiang. “N-heterocyclic carbenes coated nanocrystals and supracrystals : Nanocristaux habillés par des carbènes N-hétérocycliques et supracristaux.” 2015. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Ling X. N-heterocyclic carbenes coated nanocrystals and supracrystals : Nanocristaux habillés par des carbènes N-hétérocycliques et supracristaux. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Pierre et Marie Curie – Paris VI; 2015. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2015PA066334.
Council of Science Editors:
Ling X. N-heterocyclic carbenes coated nanocrystals and supracrystals : Nanocristaux habillés par des carbènes N-hétérocycliques et supracristaux. [Doctoral Dissertation]. Université Pierre et Marie Curie – Paris VI; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA066334
Universitat Politècnica de València
6.
Buaki Sogo, Mireia.
APLICACIÓN DE FENÓMENOS DE AUTO-ENSAMBLAJE Y ASOCIACIÓN SUPRAMOLECULAR CON CUCURBIT[n]URIL PARA EL DESARROLLO DE MATRICES DE SENSORES Y MATERIALES FUNCIONALES
.
Degree: 2012, Universitat Politècnica de València
URL: http://hdl.handle.net/10251/17830
► El auto-ensamblaje donde debido a la interacción con el disolvente moléculas de un compuesto anfifílico se asocian espontáneamente es un proceso general que puede servir…
(more)
▼ El
auto-ensamblaje donde debido a
la interacció
n con el disolvente moléculas de un compuesto anfifílico se asocian espontáneamente es un proceso general que puede servir para
la preparació
n de entidades supramoleculares de gran tamaño con aplicació
n en
la preparació
n de materiales tanto dispersos en fase liquida como sólidos insolubles. Por otra parte
la asociació
n supramolecular puede ocurrir tambié
n entre moléculas diferentes y cuando una de ellas es una cápsula molecular esta puede albergar en su interior una molécula de tamaño inferior al de su abertura.
Los CB[
n] son oligómeros cíclicos de unidades de glicol uril unidas por puentes metileno que definen una cavidad en forma de calabaza hueca que permite alojar en su interior moléculas de colorantes fluorescentes. En
la presente tesis doctoral se ha desarrollado una matriz de sensores para sales de amonio cuaternarias, ?-aminoácidos y ácido ?-hidroxibutírico. De
la misma manera los CBs pueden tambié
n formar complejos con acetanilidas conteniendo grupos aminopropil. En
la presente tesis doctoral se va a sacar ventaja del
auto-ensamblaje de líquidos iónicos con estructura de imidazolio simétrico sustituído con dos grupos ?-alquenilo para formar liposomas. Otro tema de interés será establecer como el proceso de
auto-ensamblaje influye en
la asociació
n supramolecular entre líquidos iónicos con estructura de imidazolio y cucurbituriles. Por último el ensamblaje entre iones inorgánicos y biopolímeros naturales se empleará para pre-organizar los precursores inorgánicos de manera que cuando estos sufran polimerizació
n el biopolímero actúe como agente plantilla controlando el tamaño de las partículas inorgánicas formadas.
El objetivo general de
la presente tesis doctoral es estudiar procesos de agregació
n que ocurren de manera espontánea en el seno de disoluciones acuosas y que dan lugar a
la formació
n de complejos supramoleculares huésped-hospedador o a
la formació
n de entidades supramoleculares de tipo liposomas.
Advisors/Committee Members: García Gómez, Hermenegildo (advisor), Alvaro Rodríguez, Maria Mercedes (advisor).
Subjects/Keywords: Auto-ensamblaje;
Cucurbit[n]uril;
Sistemas supramoleculares;
Nanomateriales
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Buaki Sogo, M. (2012). APLICACIÓN DE FENÓMENOS DE AUTO-ENSAMBLAJE Y ASOCIACIÓN SUPRAMOLECULAR CON CUCURBIT[n]URIL PARA EL DESARROLLO DE MATRICES DE SENSORES Y MATERIALES FUNCIONALES
. (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/17830
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Buaki Sogo, Mireia. “APLICACIÓN DE FENÓMENOS DE AUTO-ENSAMBLAJE Y ASOCIACIÓN SUPRAMOLECULAR CON CUCURBIT[n]URIL PARA EL DESARROLLO DE MATRICES DE SENSORES Y MATERIALES FUNCIONALES
.” 2012. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/10251/17830.
MLA Handbook (7th Edition):
Buaki Sogo, Mireia. “APLICACIÓN DE FENÓMENOS DE AUTO-ENSAMBLAJE Y ASOCIACIÓN SUPRAMOLECULAR CON CUCURBIT[n]URIL PARA EL DESARROLLO DE MATRICES DE SENSORES Y MATERIALES FUNCIONALES
.” 2012. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Buaki Sogo M. APLICACIÓN DE FENÓMENOS DE AUTO-ENSAMBLAJE Y ASOCIACIÓN SUPRAMOLECULAR CON CUCURBIT[n]URIL PARA EL DESARROLLO DE MATRICES DE SENSORES Y MATERIALES FUNCIONALES
. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2012. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/10251/17830.
Council of Science Editors:
Buaki Sogo M. APLICACIÓN DE FENÓMENOS DE AUTO-ENSAMBLAJE Y ASOCIACIÓN SUPRAMOLECULAR CON CUCURBIT[n]URIL PARA EL DESARROLLO DE MATRICES DE SENSORES Y MATERIALES FUNCIONALES
. [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10251/17830
7.
Tudorache, Diana Elena.
Tabulation de la cinétique chimique pour la prédiction des polluants dans les moteurs à combustion interne : Chemical kinetics tabulation for pollutants prediction in internal combustion engines.
Degree: Docteur es, Energétique, 2013, Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris
URL: http://www.theses.fr/2013ECAP0024
► Les responsabilités environnementales font que les constructeurs automobiles visent à acquérir des connaissances approfondies sur les phénomènes physico-chimiques des chambres de combustion des moteurs pour…
(more)
▼ Les responsabilités environnementales font que les constructeurs automobiles visent à acquérir des connaissances approfondies sur les phénomènes physico-chimiques des chambres de combustion des moteurs pour la compréhension et le contrôle des émissions polluantes. En dépit des performances remarquables dans le domaine du calcul numérique intensif de très haute performance, les simulations numériques des chambres de combustion des moteurs à combustion interne ne permettent pas encore une description détaillée des processus chimiques. L’objectif de ces travaux est d’améliorer les modèles de combustion turbulente basés sur la Simulation aux Grandes Echelles en développant une méthode de tabulation de la cinétique chimique représentative de la combustion dans un cycle moteur. Une attention toute particulière est portée sur la capacité de la méthode de tabulation à reproduire la formation des espèces polluantes lors des phases de compression, d’auto-allumage et de détente d’un moteur à combustion interne. Cette méthode suppose que la chimie dans une chambre de combustion interne peut être approchée par une tabulation des résultats issus de calculs de réacteurs isochores 0-D, les coordonnées de la table étant: la variable de progrès, l’énergie et la masse volumique. La capacité prédictive de la technique de tabulation a été testée par des simulations d’auto-allumage en volume variable. La méthode de tabulation "Tabulated Thermo Chemistry" (TTC) a été initialement développée pour coupler la cinétique chimique à des solveurs Navier-Stokes compressibles dans des situations d’écoulement à faible nombre de Mach. Dans ce travail, la méthode TTC a été adaptée pour la combustion à pression variable. Une version TTC dédiée à la combustion dans les moteurs est donc implantée dans un code instationnaire LES compressible. La méthode de couplage a été testée avec succès tant sur des configurations simplifiées que sur une Machine à Compression Rapide.
Due to environmental concerns, automotive manufacturers aim at acquiring knowledge of physical and chemical phenomena inside the combustion chamber to understand and control pollutant emissions. Despite the outstanding performances in the domain of high performance intensive numerical calculation, the numerical simulations of the combustion chambers of the internal combustion engines do not allow a detailed description of the chemical processes. The present study aims to improve the turbulent combustion models based on Large Eddy Simulation approach by developing an efficient cost cutting tabulation method to fit chemistry in engine combustion modeling. A particular attention is paid to the capacity of the tabulation method to reproduce the pollutant species formation during the compression stroke, the reaction phase, and the power stroke of an ICE. This method assumes that IC engine chemistry can be mapped by a collection of 0-D reactor computation data, using for coordinates: the progress variable, the energy and the density. In a first step, the chemical prediction capability of this…
Advisors/Committee Members: Darabiha, Nasser (thesis director).
Subjects/Keywords: Combustion; Auto-allumage; Tabulation de la cinétique chimique; Combustion; Auto-ignition; Tabulated chemistry
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Tudorache, D. E. (2013). Tabulation de la cinétique chimique pour la prédiction des polluants dans les moteurs à combustion interne : Chemical kinetics tabulation for pollutants prediction in internal combustion engines. (Doctoral Dissertation). Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris. Retrieved from http://www.theses.fr/2013ECAP0024
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Tudorache, Diana Elena. “Tabulation de la cinétique chimique pour la prédiction des polluants dans les moteurs à combustion interne : Chemical kinetics tabulation for pollutants prediction in internal combustion engines.” 2013. Doctoral Dissertation, Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2013ECAP0024.
MLA Handbook (7th Edition):
Tudorache, Diana Elena. “Tabulation de la cinétique chimique pour la prédiction des polluants dans les moteurs à combustion interne : Chemical kinetics tabulation for pollutants prediction in internal combustion engines.” 2013. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Tudorache DE. Tabulation de la cinétique chimique pour la prédiction des polluants dans les moteurs à combustion interne : Chemical kinetics tabulation for pollutants prediction in internal combustion engines. [Internet] [Doctoral dissertation]. Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris; 2013. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2013ECAP0024.
Council of Science Editors:
Tudorache DE. Tabulation de la cinétique chimique pour la prédiction des polluants dans les moteurs à combustion interne : Chemical kinetics tabulation for pollutants prediction in internal combustion engines. [Doctoral Dissertation]. Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013ECAP0024
Université de Lorraine
8.
Pedeutour, Maxime.
Le motif N-aminoamide pour la synthèse d'oligomères linéaires et cycliques ; étude de son impact conformationnel : The N-aminoamide motif for the synthesis of linear and cyclic oligomers; study of its conformationnal impact.
Degree: Docteur es, Génie des procédés et des produits, 2014, Université de Lorraine
URL: http://www.theses.fr/2014LORR0090
► Ce travail décrit la synthèse et l’étude structurale d’oligomères mixtes linéaires et cycliques, alternant des liens amides et N-aminoamides, nommés 1 :1-[a/a-N-amino]mères. Le premier chapitre…
(more)
▼ Ce travail décrit la synthèse et l’étude structurale d’oligomères mixtes linéaires et cycliques, alternant des liens amides et N-aminoamides, nommés 1 :1-[a/a-N-amino]mères. Le premier chapitre est consacré à l’étude bibliographique des méthodes de cyclisation des peptides et pseudopeptides ainsi qu’à leurs nombreuses applications. Il a été décrit que l’incorporation d’éléments potentiellement structurants, comme l’introduction de modifications du squelette peptidique, pourrait faciliter la cyclisation des oligomères linéaires. Dans cette optique, l’exploitation de travaux antérieurs du laboratoire, exposée dans le deuxième chapitre, a donné accès à de nouveaux 1 :1-[a/a-N-amino]mères phtaloylés, puis aux premiers cyclo-1 :1-[a/a-N-amino]mères protégés. La déprotection du groupement phtalimide d’un de ces composés cycliques ouvre de nouvelles perspectives comme la fonctionnalisation de l’atome d’azote déprotégé. Le troisième chapitre résume les analyses structurales réalisées et met principalement en avant les conformations originales qu’adoptent ces différents oligomères ainsi que l’influence du lien N-aminoamide. Les structures ont été établies grâce à une approche complète associant plusieurs techniques spectroscopiques (RMN, IR, fluorescence et diffraction des rayons X). Par exemple, l’analyse par diffraction des rayons X a permis de mettre en évidence la formation de nanotubes due à un empilement original de cyclotétramères déprotégés.
This work describes the synthesis and the structural study of linear and cyclic mixed oligomers alternating N-aminoamide and amide bonds, named 1:1-[a/a-N-amino]mers. The first chapter is a bibliographic study on cyclization methods of peptides and pseudopeptides (backbone modified peptides) and their applications. It has been described that the incorporation of potential structural elements, like introduction of changes to peptide backbone, could be facilitating the cyclization of linear oligomers. With this in mind, the use of previous work in our laboratory, discussed in the second chapter, gives access to new phtaloylated 1:1-[a/a-N-amino]mers and also to the first protected cyclo-1:1-[a/a-N-amino]mers. The deprotection of phthalimid group of one of these cyclic compounds opens up new opportunities like functionalization of the deprotected nitrogen atom. The third chapter sums up the results of the structural analyses and principally highlights the original conformations adopted by these different oligomers and the influence of the N-aminoamide bond. The structures were established through a complete study using several spectroscopic techniques (NMR, IR, fluorescence, X-ray crystallography). For example, the X ray studies highlight the formation of nanotubes through an original self-assembling of deprotected cyclotetramers.
Advisors/Committee Members: Jamart, Brigitte (thesis director), Arrault, Axelle (thesis director).
Subjects/Keywords: N-aminopeptides; Oligomérisation; Macrocycles; Auto-assemblage; Nanotubes; Structuration; N-aminopeptides; Oligomerization; Macrocycles; Self-assembling; Nanotubes; Structuration; 668.9; 547.7
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Pedeutour, M. (2014). Le motif N-aminoamide pour la synthèse d'oligomères linéaires et cycliques ; étude de son impact conformationnel : The N-aminoamide motif for the synthesis of linear and cyclic oligomers; study of its conformationnal impact. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LORR0090
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Pedeutour, Maxime. “Le motif N-aminoamide pour la synthèse d'oligomères linéaires et cycliques ; étude de son impact conformationnel : The N-aminoamide motif for the synthesis of linear and cyclic oligomers; study of its conformationnal impact.” 2014. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2014LORR0090.
MLA Handbook (7th Edition):
Pedeutour, Maxime. “Le motif N-aminoamide pour la synthèse d'oligomères linéaires et cycliques ; étude de son impact conformationnel : The N-aminoamide motif for the synthesis of linear and cyclic oligomers; study of its conformationnal impact.” 2014. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Pedeutour M. Le motif N-aminoamide pour la synthèse d'oligomères linéaires et cycliques ; étude de son impact conformationnel : The N-aminoamide motif for the synthesis of linear and cyclic oligomers; study of its conformationnal impact. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2014. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2014LORR0090.
Council of Science Editors:
Pedeutour M. Le motif N-aminoamide pour la synthèse d'oligomères linéaires et cycliques ; étude de son impact conformationnel : The N-aminoamide motif for the synthesis of linear and cyclic oligomers; study of its conformationnal impact. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LORR0090
9.
Karaki, Sara.
Développement d'un oligonucléotide antisense lipid modifié anti TCTP, dans le traitement des cancers de la prostate résistants à la thérapie : TCTP inhibition by specific antisense oligonucleotide lipid moiety-modified as a new therapeutic strategy for the treatment of castration-resistant prostate cancer.
Degree: Docteur es, Biologie, 2016, Aix Marseille Université
URL: http://www.theses.fr/2016AIXM4105
► Le cancer de la prostate (CaP) représente la deuxième cause de mortalité par cancer. La suppression d’androgène est la thérapie de référence, du fait de…
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▼ Le cancer de la prostate (CaP) représente la deuxième cause de mortalité par cancer. La suppression d’androgène est la thérapie de référence, du fait de l’androgéno-dépendance de ce cancer. Toutefois, la maladie progresse quand même vers un stade androgéno-indépendant 2 à 3 ans après le début du traitement. Pour améliorer les thérapies du CaP, notre stratégie consiste à cibler les gènes activés par la privation d’androgènes. Récemment, nous avons identifié TCTP (Translationally controlled tumor protein) comme étant hautement surexprimé après privation d’androgènes. Nous avons développé et breveté un oligonucléotide antisense (ASO) ciblant TCTP. Durant ma thèse j’ai développé un ASO de 3ème génération par ajout d’une séquence lipidique TCTP-LASO pour améliorer la stabilité, la biodisponibilité et la délivrance de l’ASO TCTP. Ce LASO est capable de s’autonanovectoriser et permet une internalisation de l’ASO sans agent transfectant. J’ai montré dans les modèles animaux que cela conduit à une meilleure efficacité thérapeutique sans engendrer de toxicité. De plus cette séquence peut servir de nanovecteur pour encapsuler la chimiothérapie.
Prostate cancer (PC) represents one of the most common cancers in industrialized countries. Androgen ablation is used as first-line therapy in patients with advanced disease. While most patients initially respond to this hormonal therapy, they eventually become unresponsive and recur within 2 years as castration-resistant prostate cancer (CRPC). Our strategy to improve therapies involves targeting genes that are activated by androgen withdrawal, to prevent the emergence of CRCP. We have identified the Translationnaly controlled Tumor protein (TCTP) as highly over-expressed in CRPC. We developed and patented an oligonucleotide antisense (ASO) targeting TCTP. During my PhD I developed a 3rd generation ASO (TCTP-LASO) by using a lipid-conjugated oligonucleotides modification in order to improve stability, biodisponibility and delivery of the ASO. This LASO can autonanovectorize, which permits cellular uptake without transfecting agents. This autonanovectorization leads to enhanced tumor regression in vivo without toxicity in animal models. Finally, LASO can be used as a nanovector, in which chemotherapy can be encapsulated to promote its delivery.
Advisors/Committee Members: Rocchi, Palma (thesis director).
Subjects/Keywords: Oligonucleotide antisense; Cancer de la prostate; Ciblage thérapeutique; Tctp; Auto-Nanovectorisation; Oligonucleotide antisense; Prostate cancer; Therapeutic targeting; Tctp; Auto-Nanovectorization; 570
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Karaki, S. (2016). Développement d'un oligonucléotide antisense lipid modifié anti TCTP, dans le traitement des cancers de la prostate résistants à la thérapie : TCTP inhibition by specific antisense oligonucleotide lipid moiety-modified as a new therapeutic strategy for the treatment of castration-resistant prostate cancer. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2016AIXM4105
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Karaki, Sara. “Développement d'un oligonucléotide antisense lipid modifié anti TCTP, dans le traitement des cancers de la prostate résistants à la thérapie : TCTP inhibition by specific antisense oligonucleotide lipid moiety-modified as a new therapeutic strategy for the treatment of castration-resistant prostate cancer.” 2016. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2016AIXM4105.
MLA Handbook (7th Edition):
Karaki, Sara. “Développement d'un oligonucléotide antisense lipid modifié anti TCTP, dans le traitement des cancers de la prostate résistants à la thérapie : TCTP inhibition by specific antisense oligonucleotide lipid moiety-modified as a new therapeutic strategy for the treatment of castration-resistant prostate cancer.” 2016. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Karaki S. Développement d'un oligonucléotide antisense lipid modifié anti TCTP, dans le traitement des cancers de la prostate résistants à la thérapie : TCTP inhibition by specific antisense oligonucleotide lipid moiety-modified as a new therapeutic strategy for the treatment of castration-resistant prostate cancer. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2016. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2016AIXM4105.
Council of Science Editors:
Karaki S. Développement d'un oligonucléotide antisense lipid modifié anti TCTP, dans le traitement des cancers de la prostate résistants à la thérapie : TCTP inhibition by specific antisense oligonucleotide lipid moiety-modified as a new therapeutic strategy for the treatment of castration-resistant prostate cancer. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016AIXM4105
10.
Silva, Bárbara Casimira Lopes da.
O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes.
Degree: 2009, Universidade Fernando Pessoa
URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1396
► Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia, especialização em Psicologia da Educação…
(more)
▼ Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia, especialização em Psicologia da Educação e Intervenção Comunitária.
O presente estudo teve como principal objectivo conhecer um pouco mais a realidade
psicológica de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos, através do
estudo do Autoconceito que constitui um constructo de elevada importância na
formação da personalidade dos indivíduos. Para a avaliação do Autoconceito, utilizouse
a Escala de Autoconceito “Como é que eu sou” para crianças e pré-adolescentes,
adaptada por Costa (s/d). A população do estudo é constituída por crianças que vivem
em famílias de acolhimento e instituições de acolhimento (com história de maus-tratos)
e em famílias de origem (sem história de maus-tratos). Os participantes constituíram
uma amostra de 90 crianças, com idades compreendidas entre os 8 e os 12 anos
(M=9.76), das quais 37 eram oriundas de famílias de acolhimento, 28 de famílias de
origem e 25 de instituições de acolhimento. Os resultados obtidos indicam-nos que
apenas existem diferenças relevantes e estatisticamente significativas na sub-escala
Aceitação Social, a favor das crianças e pré-adolescentes sem história de maus-tratos.
Por outro lado, na sub-escala Competência Atlética as crianças do género feminino com
história de maus-tratos apresentam um autoconceito superior ao grupo sem história de
maus-tratos. De salientar que a auto-estima global (a percepção sobre se gosta de si e se
é feliz) do grupo com história de maus-tratos não se mostrou estatisticamente diferente
do grupo sem história de maus-tratos. Conclusão Final do estudo: o grupo de crianças e
pré-adolescentes com história de maus-tratos, conseguiu ultrapassar as adversidades
provocadas pelas vivências de maus-tratos e pelo afastamento da família de origem e
apresenta um autoconceito e auto-estima semelhante ao grupo das crianças sem história
de maus-tratos.
This present study had as main objective to know a little more the reality psychological
of children and pre-adolescent with and without a history of ill-treatment, by the study
of the Self-concept as a construct of high importance in shaping the personality of
individuals. For the evaluation of the Self-concept, we used the Self-Concept Scale
"How am I" for children and pre-adolescents, adapted by Costa (s/d). The study
population consists of children living in host families and host institutions (with a
history of ill-treatment) and in families of origin (without history of ill-treatment). The
participants were a sample of 90 children, aged between 8 and 12 years (M = 9.76), of
which 37 were from the host families, 28 from families of origin and 25 from the host
institutions. The obtained results show us that there are only relevant and statistically
significant differences in the sub-scale Social Acceptance in favour of children and preadolescents
with no history of ill-treatment. Furthermore, in sub-scale Athletic
Competence children female with a…
Advisors/Committee Members: Sampaio, Francisco M..
Subjects/Keywords: Autoconceito; Auto-Estima; Família; Vinculação; Self-Concept; Self-Esteem; Family; Attachment; Auto-concept; l'estime de soi, de la famille, des liens
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Silva, B. C. L. d. (2009). O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes. (Thesis). Universidade Fernando Pessoa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1396
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Silva, Bárbara Casimira Lopes da. “O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes.” 2009. Thesis, Universidade Fernando Pessoa. Accessed January 16, 2021.
https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1396.
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
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Silva, Bárbara Casimira Lopes da. “O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes.” 2009. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Silva BCLd. O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes. [Internet] [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2009. [cited 2021 Jan 16].
Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1396.
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Silva BCLd. O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes. [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2009. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/1396
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11.
Martins do Nascimento, Tania Isabel.
Evaluación de la eficacia de un servicio de farmacoterapia diabética y educación terapéutica domiciliaria en pacientes diabéticos tipo 2.
Degree: 2015, Universidad de Sevilla
URL: http://hdl.handle.net/11441/30402
► La diabetes mellitus es una enfermedad crónica, caracterizada por un estado de hiperglucemia que resulta de alteraciones en la secreción de la insulina, en su…
(more)
▼ La diabetes mellitus es una enfermedad crónica, caracterizada por un estado de hiperglucemia que resulta de alteraciones en
la secreció
n de
la insulina, en su acció
n, o en ambos. A los pacientes diabéticos se les exigen cambios de comportamientos diarios que, muchas veces, son difíciles de realizar, especialmente en cuanto a
la adherencia y
la persistencia de dichos cambios se refiere.
La no adherencia al tratamiento es un problema común en
la práctica clínica, principalmente en pacientes asintomáticos con enfermedades crónicas, como
la diabetes, estando relacionada con el desarrollo de complicaciones, con
la progresió
n de
la enfermedad, con el aumento de hospitalizaciones y con
la discapacidad prematura. En
la atenció
n farmacéutica (pharmaceutical care), el farmacéutico coopera con el paciente y con otros profesionales de salud, con el objetivo de mejorar los resultados farmacoterapeuticos del paciente.
La educació
n terapéutica esta diseñada para permitir al paciente gestionar su enfermedad y tratamiento, de forma más autónoma, contribuyendo, con ello, a
la mejoría de sus resultados clínicos. Diversos estudios muestran que los cuidados domiciliarios por un equipo multidisciplinar son beneficiosos para los pacientes, aunque son pocos los estudios realizados en pacientes diabéticos mayores, en los que el profesional farmacéutico forme parte de estos equipos de cuidados. El objetivo general del trabajo fue evaluar
la eficacia de una intervenció
n basada en
la gestió
n de
la farmacoterapia de pacientes mayores, diabéticos tipo 2, asociada a una educació
n terapéutica en el domicilio, con el fin de mejorar los resultados clínicos de los pacientes. En primer lugar, fue realizada una revisió
n bibliográfica dirigida a encontrar trabajos en el área de
la gestió
n de
la farmacoterapia y de
la educació
n terapéutica en
la diabetes llevada a cabo por farmacéuticos, permitiendo el desarrollo de un plan de intervenció
n (Fase teórica). Fue tambié
n realizada una caracterizació
n de los pacientes de
la “Clínica de Diabetes” de
la Asociació
n para el Estudio de
la Diabetes Mellitus y Apoyo al Diabético del Algarve (AEDMADA), permitiendo realizar un diagnóstico de
la situació
n de los pacientes y definir sus necesidades (Fase I), formalizando los principales componentes de
la intervenció
n a desarrollar. Posteriormente, se elaboró un protocolo de intervenció
n basado en estrategias educativas (modelos y teorías de autorregulació
n del comportamiento y educació
n terapéutica del paciente) y estrategias de gestió
n de
la farmacoterapia basadas en
la metodología de Pharmaceutical Care (Fase II). Este protocolo fue evaluado a través de un estudio experimental controlado (longitudinal-prospectivo) donde el grupo intervenció
n (
n=44) recibió un servicio de gestió
n de
la farmacoterapia asociada a
la educació
n terapéutica individualizada, en el domicilio, y el grupo control (
n=43) recibió los cuidados de salud habituales (Fase III).
La evaluació
n de
la intervenció
n se hizo a través de los resultados de las variables en estudio (parámetros…
Advisors/Committee Members: Fernández Arche, María de los Ángeles (advisor), Puerta Vázquez, Rocío de la (advisor), Universidad de Sevilla. Departamento de Farmacología (affiliation).
Subjects/Keywords: adherencia a la farmacoterapia; auto-cuidados; complejidad de la farmacoterapia; Diabetes Mellitus tipo 2; educación terapéutica; gestión de la farmacoterapia
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Martins do Nascimento, T. I. (2015). Evaluación de la eficacia de un servicio de farmacoterapia diabética y educación terapéutica domiciliaria en pacientes diabéticos tipo 2. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/30402
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Martins do Nascimento, Tania Isabel. “Evaluación de la eficacia de un servicio de farmacoterapia diabética y educación terapéutica domiciliaria en pacientes diabéticos tipo 2.” 2015. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/11441/30402.
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Martins do Nascimento, Tania Isabel. “Evaluación de la eficacia de un servicio de farmacoterapia diabética y educación terapéutica domiciliaria en pacientes diabéticos tipo 2.” 2015. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Martins do Nascimento TI. Evaluación de la eficacia de un servicio de farmacoterapia diabética y educación terapéutica domiciliaria en pacientes diabéticos tipo 2. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/11441/30402.
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Council of Science Editors:
Martins do Nascimento TI. Evaluación de la eficacia de un servicio de farmacoterapia diabética y educación terapéutica domiciliaria en pacientes diabéticos tipo 2. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11441/30402
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University of Ottawa
12.
Sabourin, Shaun.
Auto-Ignition of Liquid n-Paraffin Fuels Mixtures as Single Droplets Using Continuous Thermodynamics
.
Degree: 2011, University of Ottawa
URL: http://hdl.handle.net/10393/20135
► This thesis reports a model to predict the auto-ignition time of single droplets of n-paraffin fuel mixtures using the method of continuous thermodynamics. The model…
(more)
▼ This thesis reports a model to predict the auto-ignition time of single droplets of n-paraffin fuel mixtures using the method of continuous thermodynamics. The model uses experimental data for pure fuels to fit rate parameters for a single-step global chemical reaction equation; from this, correlations for rate parameters as a function of species molecular mass are derived, which are integrated to produce a continuous thermodynamics expression for mixture reaction rate. Experiments were carried out using the suspended droplet-moving furnace technique. The model was then tested and compared to experimental data for three continuous mixtures with known compositions: one ranging from ¬n-octane to n-hexadecane, the second ranging from n-dodecane to n-eicosane, and the third being a combination of the first two mixtures to produce a “dumbbell” mixture. Discrete and continuous mixture models of the ASTM standard distillation test were compared to design the experimental mixtures and provide the distribution parameters of the continuous mixtures intended to simulate them. The results of calculations were found to agree very well with measured ignition times for the mixtures.
Subjects/Keywords: Auto Ignition;
n-paraffin fuels;
mixtures;
single droplets;
continuous thermodynamics;
chemical rate equation;
arrhenius rate equation;
droplet combustion;
droplet ignition;
model
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Sabourin, S. (2011). Auto-Ignition of Liquid n-Paraffin Fuels Mixtures as Single Droplets Using Continuous Thermodynamics
. (Thesis). University of Ottawa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10393/20135
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Sabourin, Shaun. “Auto-Ignition of Liquid n-Paraffin Fuels Mixtures as Single Droplets Using Continuous Thermodynamics
.” 2011. Thesis, University of Ottawa. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/10393/20135.
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MLA Handbook (7th Edition):
Sabourin, Shaun. “Auto-Ignition of Liquid n-Paraffin Fuels Mixtures as Single Droplets Using Continuous Thermodynamics
.” 2011. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Sabourin S. Auto-Ignition of Liquid n-Paraffin Fuels Mixtures as Single Droplets Using Continuous Thermodynamics
. [Internet] [Thesis]. University of Ottawa; 2011. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/10393/20135.
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Council of Science Editors:
Sabourin S. Auto-Ignition of Liquid n-Paraffin Fuels Mixtures as Single Droplets Using Continuous Thermodynamics
. [Thesis]. University of Ottawa; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10393/20135
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
University of Ottawa
13.
Ouellet, Eric.
Le sentiment d’appartenance à la communauté militaire : une étude sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier
.
Degree: 2016, University of Ottawa
URL: http://hdl.handle.net/10393/35564
► Cette thèse porte sur le sentiment d’appartenance à la communauté comme indicateur de capital social afin de mesurer son impact sur l’auto-évaluation de la santé…
(more)
▼ Cette thèse porte sur le sentiment d’appartenance à la communauté comme indicateur de capital social afin de mesurer son impact sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier. Notre regard se porte sur la communauté militaire, car nous croyons que ce groupe présente des caractéristiques sociales homogènes qui ont été institutionnalisées.
À la suite d’analyses statistiques de données secondaires provenant des Forces armées canadiennes (DGRAPM, 2010), nous suggérons qu’il y a une différence fondamentale entre le concept du Sentiment d’appartenance à la communauté et le concept du Sentiment d’appartenance au quartier : le premier influence une auto-évaluation de la santé positive et le second atténue la perception du taux de criminalité dans le quartier. Donc, bien que les concepts soient associés au capital social, ils n’interviennent pas de la même manière sur la qualité de vie des militaires.
Subjects/Keywords: Capital social;
Communauté militaire;
Sentiment d'appartenance;
Auto-évaluation de la santé;
Criminalité;
Statistiques;
Canada
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Ouellet, E. (2016). Le sentiment d’appartenance à la communauté militaire : une étude sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier
. (Thesis). University of Ottawa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10393/35564
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Ouellet, Eric. “Le sentiment d’appartenance à la communauté militaire : une étude sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier
.” 2016. Thesis, University of Ottawa. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/10393/35564.
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MLA Handbook (7th Edition):
Ouellet, Eric. “Le sentiment d’appartenance à la communauté militaire : une étude sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier
.” 2016. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Ouellet E. Le sentiment d’appartenance à la communauté militaire : une étude sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier
. [Internet] [Thesis]. University of Ottawa; 2016. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/10393/35564.
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Council of Science Editors:
Ouellet E. Le sentiment d’appartenance à la communauté militaire : une étude sur l’auto-évaluation de la santé et de la perception du taux de criminalité dans le quartier
. [Thesis]. University of Ottawa; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10393/35564
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14.
Cuvier, Anne-Sophie.
Etude de l'auto-assemblage de sophorolipides : Self-assembly studies of sophorolipids.
Degree: Docteur es, Physique et Chimie des Matériaux, 2015, Université Pierre et Marie Curie – Paris VI
URL: http://www.theses.fr/2015PA066293
► Les sophorolipides, appartenant à la famille des glycolipides produits par voie microbienne à l'échelle industrielle, possèdent un groupement COOH sensible au pH qui leur confèrent…
(more)
▼ Les sophorolipides, appartenant à la famille des glycolipides produits par voie microbienne à l'échelle industrielle, possèdent un groupement COOH sensible au pH qui leur confèrent des propriétés d'auto-assemblage uniques. Dans ce travail, nous avons étudié deux variantes de cette molécules, une avec une chaîne alkyle saturée (C18:0 SL) et une avec des groupes acétyles sur la partie sucrée (C18:1a SL). Le C18:0 forme des rubans chiraux à pH < 7.5 que nous avons caractérisés avec des techniques de cryo microscopie, diffusion de la lumière, des neutrons et des rayons-X et de la RMN solide. Le composé mono-insaturé C18:1cis, étudié dans la littérature, s'auto-organise en micelles et ellipsoïdes sous les mêmes conditions que le C18:0 forme des rubans. A pH basique, la charge négative sur le COOH conduit à la formation de plaquettes pour les deux SL, C18:0 et C18:1cis. La molécule acétylée, C18:1a, ressemble dans son comportement au C18:1cis et forme des ellipsoïdes dont la longueur peut être modifiée avec le pH. Finalement, nous avons étudié l'effet du C18:0 sur la prolifération de cellules fibroblastes, pour une éventuelle application dans la cicatrisation de la peau.
Sophorolipids (SL), a family of industrially-scaled bolaform microbial glycolipids, possess a pH-sensitive COOH group and are expected to exhibit a unique self-assembly behavior. In this work, we have studied 2 different types of this molecule, whose chemical structure has been modified on the alkyl chain (leading to the saturated C18:0 SL) and on the sophorose moiety (leading to the acetylated C18:1a SL). The C18:0 SL forms chiral nanofibers only at pH below 7.5 and we have characterized them with powerful techniques such as cryo-TEM, light, neutron and X-Ray scattering and solid state NMR. Interestingly, the mono-unsaturated compound (C18:1cis) self-organizes into micelles and ellipsoids under the same conditions (pH < 7.5), as reported in the literature. At basic pH, the negative charge on the COOH group drives the self-assembly towards platelet-like objects for both, C18:0 and C18:1cis SL. The acetylated compound C18:1a resembles the C18:1cis SL and forms ellipsoids, whose length can be triggered with the pH. Finally, we have investigated cell viability tests of C18:0 SL to human cells (fibroblasts) in vitro for potential wound healing applications of this biosurfactant.
Advisors/Committee Members: Babonneau, Florence (thesis director), Baccile, Niki (thesis director).
Subjects/Keywords: Biotensioactifs; Sophorolipides; Auto-Assemblage; Rubans chiraux; Plaquettes; Cicatrisation de la peau; Sophorolipids; Chiral nanofibers; 541.3
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Cuvier, A. (2015). Etude de l'auto-assemblage de sophorolipides : Self-assembly studies of sophorolipids. (Doctoral Dissertation). Université Pierre et Marie Curie – Paris VI. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA066293
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Cuvier, Anne-Sophie. “Etude de l'auto-assemblage de sophorolipides : Self-assembly studies of sophorolipids.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Pierre et Marie Curie – Paris VI. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2015PA066293.
MLA Handbook (7th Edition):
Cuvier, Anne-Sophie. “Etude de l'auto-assemblage de sophorolipides : Self-assembly studies of sophorolipids.” 2015. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Cuvier A. Etude de l'auto-assemblage de sophorolipides : Self-assembly studies of sophorolipids. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Pierre et Marie Curie – Paris VI; 2015. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2015PA066293.
Council of Science Editors:
Cuvier A. Etude de l'auto-assemblage de sophorolipides : Self-assembly studies of sophorolipids. [Doctoral Dissertation]. Université Pierre et Marie Curie – Paris VI; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA066293
Université du Québec à Montréal
15.
Bourdages, Anne-Sophie.
Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins.
Degree: 2015, Université du Québec à Montréal
URL: http://www.archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf
► Plusieurs auteurs estiment qu'un des critères pour le succès d'une organisation est la qualité du service à la clientèle. Puisque les employés sont les représentants…
(more)
▼ Plusieurs auteurs estiment qu'un des critères pour le succès d'une organisation est la qualité du service à la clientèle. Puisque les employés sont les représentants de l'organisation, ils ont une part d'influence sur la qualité du service. Ainsi, les employés qui sont en contact direct avec les clients jouent un rôle important dans le service à la clientèle. Cette étude s'inscrit dans cette problématique. Elle a pour objectif de vérifier si la personnalité des employés, plus précisément le noyau de l'évaluation de soi ou communément appelé le core self-evaluation (CSE), a un rôle à jouer sur une dimension du service à la clientèle : l'orientation client. Plusieurs recherches ont démontré que le CSE est un antécédent à l'habilitation psychologique ou communément appelé l'empowerment (HP) et que l'HP a des effets positifs, entres autres, sur la performance. Puisque l'orientation client est un cas particulier de la performance, l'apport de notre recherche est d'étudier les effets médiateurs de l'HP entre la relation du CSE et de l'orientation client. Nous avons posé comme hypothèses que le CSE est positivement lié à l'HP, que le CSE est positivement lié à l'orientation client, que l'HP est positivement lié à l'orientation client, et que l'HP est la variable médiatrice entre le CSE et l'orientation client. Afin de répondre à ces objectifs, nous avons développé un questionnaire à deux volets. Les deux volets ont été distribués au sein des caisses de groupes Desjardins du Québec (caisses d'économie), plus précisément auprès des conseillers financiers et de leurs superviseurs. Le volet 1 mesurait les perceptions de CSE et d'HP des conseillers financiers des caisses de groupes, tandis que le volet 2 mesurait les perceptions des superviseurs sur le degré d'orientation client des conseillers financiers de leur équipe. Un délai d'environ quatre mois a séparé les envois des volets 1 et 2. Notre échantillon compte 140 répondants, ce qui représente un taux de réponse de 40%. Nos analyses ont permis de constater que le CSE est lié positivement à l'HP. Toutefois, les résultats de nos analyses ne nous permettent pas de confirmer que le CSE est lié à l'orientation client, que l'HP est liée à l'orientation client, et que l'HP est la variable médiatrice entre la relation du CSE et de l'orientation client.
______________________________________________________________________________
MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : habilitation psychologique, empowerment, noyau de l'évaluation de soi, core self-evaluation et orientation client.
Subjects/Keywords: Personnel – Habilitation; Auto-évaluation; Relations avec la clientèle; Banques – Service à la clientèle; Planificateurs financiers – Études de cas
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Bourdages, A. (2015). Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf
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Bourdages, Anne-Sophie. “Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins.” 2015. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 16, 2021.
http://www.archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf.
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Bourdages, Anne-Sophie. “Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins.” 2015. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Bourdages A. Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf.
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Bourdages A. Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf
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Université du Québec à Montréal
16.
Belyamani, Mohammed.
Développement et évaluation d'un prototype d'outil d'autodiagnostic de la gestion de l'alignement stratégique des technologies de l'information (TI).
Degree: 2008, Université du Québec à Montréal
URL: http://www.archipel.uqam.ca/881/1/M10155.pdf
► L'alignement stratégique des technologies de l'information (TI) constitue, aujourd' hui, une des préoccupations partagées entre les gestionnaires d'affaires et les gestionnaires en ressources informationnelles. En…
(more)
▼ L'alignement stratégique des technologies de l'information (TI) constitue, aujourd' hui, une des préoccupations partagées entre les gestionnaires d'affaires et les gestionnaires en ressources informationnelles. En particulier, les décisions d'aligner les systèmes d'information avec les processus, les buts et les stratégies occupent de plus en plus de place et sont perçues comme prioritaires par les gestionnaires (Campbell et al., 2005). Ce mémoire est une étude exploratoire qui vise à répondre à la question suivante: est-il possible de concevoir un outil d'autodiagnostic pour améliorer les décisions d'alignement stratégique des gestionnaires de l'informatique? La conception de cet outil adopte une perspective de plus en plus utilisée en gestion stratégique, soit une perspective basée sur les capacités organisationnelles. En utilisant les travaux sur les capacités organisationnelles (St-Amant, 2003 et 2006) et d'autres recherches, notamment celles de Luftman (2003) sur l'alignement stratégique des TI, un outil web d'autodiagnostic et d'aide à la décision a été conçu, testé et évalué. Pour concevoir l'outil web selon une perspective d'aide à la décision, quatre domaines de connaissance ont été mobilisés et discutés dans une revue de littérature avant de programmer le site web. Le premier traite de l'autoévaluation et des processus d'autoévaluation. Le deuxième traite du processus d'autoévaluation selon une approche d'aide à la décision. Le troisième définit l'environnement organisationnel pour l'utilisation d'un outil d'autodiagnostic. Et le quatrième approfondit le concept d'alignement stratégique des TI ainsi que des mesures de l'alignement stratégique en TI. On termine cette revue de la littérature par le processus d'autoévaluation qui a servi à concevoir l'outil Web.
Le site Web d'autoévaluation de l'alignement stratégique a été testé et validé par quelques experts. Une fois terminé, on a procédé à douze évaluations auprès de gestionnaires des TI, principalement de petites et moyennes entreprises (PME) québécoises. Trois résultats sont particulièrement intéressants. Le processus d'autoévaluation a des effets limités pour ne pas dire nuls. En effet, les gens ne réagissent pas positivement à l'outil par manque de bagage théorique et d'une bonne compréhension des concepts d'alignement stratégique des TI. Il semble qu'il faille prévoir un module de e-learning avant le processus d'autoévaluation afin de bien comprendre le processus et les concepts reliés à l'alignement stratégique. Une fois les écueils de l'apprentissage résolus, les résultats de la recherche montrent que l'effet d'une autoévaluation individuelle suivie par une autre en groupe, mettant en scène l'interaction entre les perceptions des différents évaluateurs, influencent significativement et positivement le diagnostic et la compréhension de la situation actuelle de l'entreprise par rapport à l'alignement stratégique des TI. L'autodiagnostic, en termes de démarche structurée en deux phases et basée sur un modèle valide, à savoir le modèle de Luftman, a un…
Subjects/Keywords: Auto-évaluation; Gestion de la technologie; Gestion stratégique; Outil d'aide à la décision; Outil d'évaluation; Prototype; Site Web; Technologies de l'information
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Belyamani, M. (2008). Développement et évaluation d'un prototype d'outil d'autodiagnostic de la gestion de l'alignement stratégique des technologies de l'information (TI). (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/881/1/M10155.pdf
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Belyamani, Mohammed. “Développement et évaluation d'un prototype d'outil d'autodiagnostic de la gestion de l'alignement stratégique des technologies de l'information (TI).” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 16, 2021.
http://www.archipel.uqam.ca/881/1/M10155.pdf.
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Belyamani, Mohammed. “Développement et évaluation d'un prototype d'outil d'autodiagnostic de la gestion de l'alignement stratégique des technologies de l'information (TI).” 2008. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Belyamani M. Développement et évaluation d'un prototype d'outil d'autodiagnostic de la gestion de l'alignement stratégique des technologies de l'information (TI). [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.archipel.uqam.ca/881/1/M10155.pdf.
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Belyamani M. Développement et évaluation d'un prototype d'outil d'autodiagnostic de la gestion de l'alignement stratégique des technologies de l'information (TI). [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/881/1/M10155.pdf
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Université du Québec à Montréal
17.
Bourdages, Anne-Sophie.
Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins.
Degree: 2015, Université du Québec à Montréal
URL: http://archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf
► Plusieurs auteurs estiment qu'un des critères pour le succès d'une organisation est la qualité du service à la clientèle. Puisque les employés sont les représentants…
(more)
▼ Plusieurs auteurs estiment qu'un des critères pour le succès d'une organisation est la qualité du service à la clientèle. Puisque les employés sont les représentants de l'organisation, ils ont une part d'influence sur la qualité du service. Ainsi, les employés qui sont en contact direct avec les clients jouent un rôle important dans le service à la clientèle. Cette étude s'inscrit dans cette problématique. Elle a pour objectif de vérifier si la personnalité des employés, plus précisément le noyau de l'évaluation de soi ou communément appelé le core self-evaluation (CSE), a un rôle à jouer sur une dimension du service à la clientèle : l'orientation client. Plusieurs recherches ont démontré que le CSE est un antécédent à l'habilitation psychologique ou communément appelé l'empowerment (HP) et que l'HP a des effets positifs, entres autres, sur la performance. Puisque l'orientation client est un cas particulier de la performance, l'apport de notre recherche est d'étudier les effets médiateurs de l'HP entre la relation du CSE et de l'orientation client. Nous avons posé comme hypothèses que le CSE est positivement lié à l'HP, que le CSE est positivement lié à l'orientation client, que l'HP est positivement lié à l'orientation client, et que l'HP est la variable médiatrice entre le CSE et l'orientation client. Afin de répondre à ces objectifs, nous avons développé un questionnaire à deux volets. Les deux volets ont été distribués au sein des caisses de groupes Desjardins du Québec (caisses d'économie), plus précisément auprès des conseillers financiers et de leurs superviseurs. Le volet 1 mesurait les perceptions de CSE et d'HP des conseillers financiers des caisses de groupes, tandis que le volet 2 mesurait les perceptions des superviseurs sur le degré d'orientation client des conseillers financiers de leur équipe. Un délai d'environ quatre mois a séparé les envois des volets 1 et 2. Notre échantillon compte 140 répondants, ce qui représente un taux de réponse de 40%. Nos analyses ont permis de constater que le CSE est lié positivement à l'HP. Toutefois, les résultats de nos analyses ne nous permettent pas de confirmer que le CSE est lié à l'orientation client, que l'HP est liée à l'orientation client, et que l'HP est la variable médiatrice entre la relation du CSE et de l'orientation client.
______________________________________________________________________________
MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : habilitation psychologique, empowerment, noyau de l'évaluation de soi, core self-evaluation et orientation client.
Subjects/Keywords: Personnel – Habilitation; Auto-évaluation; Relations avec la clientèle; Banques – Service à la clientèle; Planificateurs financiers – Études de cas
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Bourdages, A. (2015). Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf
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Bourdages, Anne-Sophie. “Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins.” 2015. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 16, 2021.
http://archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf.
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Bourdages, Anne-Sophie. “Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins.” 2015. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Bourdages A. Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf.
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Bourdages A. Le rôle médiateur de l'habilitation psychologique dans la relation entre le noyau de l'évaluation de soi et l'orientation client : le cas des conseillers financiers des caisses de groupes Desjardins. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. Available from: http://archipel.uqam.ca/7758/1/M13918.pdf
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Université Paris-Sud – Paris XI
18.
Moghrabi, Kassem.
Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem : Des corrections au-delà de champ moyen et des interactions efficaces dans le problème à N corps nucléaire.
Degree: Docteur es, Physique nucléaire, 2013, Université Paris-Sud – Paris XI
URL: http://www.theses.fr/2013PA112151
► Les approches basées sur les modèles de champ moyen reproduisent avec succès certaines propriétés nucléaires comme les masses et les rayons, dans le cadre des…
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▼ Les approches basées sur les modèles de champ moyen reproduisent avec succès certaines propriétés nucléaires comme les masses et les rayons, dans le cadre des théories de la fonctionnelle de la densité pour l'énergie (EDF). Cependant, plusieurs corrélations complexes sont absentes dans les théories de champ moyen et un certain nombre d'observables liées aux propriétés à une particule et collectives des systèmes nucléoniques ne peuvent pas être prédites avec précision. La nécessité de fournir une description précise des données disponibles ainsi que des prévisions fiables dans les régions exotiques de la carte nucléaire motive l'utilisation de modèles plus sophistiqués, qui vont au-delà du champ moyen. Des corrélations et des corrections d'ordre supérieur (au-delà du premier ordre, qui représente l'approximation de champ moyen) sont introduites dans ces modèles. Un aspect crucial dans ces calculs est le choix de l'interaction efficace qui doit être utilisée quand on va au-delà du premier ordre (les interactions efficaces existantes sont généralement ajustées avec des calculs de champ moyen). Dans la première partie de la thèse, nous traitons l'équation d'état de la matière nucléaire, évaluée jusqu'au deuxième ordre avec la force phénoménologique de Skyrme. Nous analysons la divergence ultraviolette qui est liée à la portée nulle de l'interaction et nous introduisons des interactions régularisées de type Skyrme qui peuvent être utilisées au deuxième ordre. Des procédures de régularisation avec un cutoff et des techniques de régularisation dimensionnelle sont analysées et appliquées. Dans le cas de la régularisation dimensionnelle, des connexions sont naturellement établies entre le cadre EDF et des techniques employées dans les théories de champ effectives. Dans la deuxième partie de la thèse, nous vérifions si les interactions régularisées introduites pour la matière nucléaire peuvent être utilisées également pour les noyaux finis. A titre d'illustration, cette analyse est effectuée dans le modèle de couplage particule vibration, qui représente un exemple de modèle qui va au-delà de l'approximation de champ moyen, où une divergence ultraviolette apparaît si des forces de portée nulle sont utilisées. Ces premières applications suggèrent plusieurs directions à explorer pour fournir à plus long terme des interactions régularisées qui sont bien adaptés pour les calculs au-delà du champ moyen pour les noyaux finis. Les conclusions et des perspectives sont illustrées à la fin du manuscrit.
Mean-field approaches successfully reproduce nuclear bulk properties like masses and radii within the Energy Density Functional (EDF) framework. However, complex correlations are missing in mean-field theories and several observables related to single-particle and collective nuclear properties cannot be predicted accurately. The necessity to provide a precise description of the available data as well as reliable predictions in the exotic regions of the nuclear chart motivates the use of more sophisticated beyond-mean-field models.…
Advisors/Committee Members: Grasso, Marcella (thesis director).
Subjects/Keywords: Problème à N corps; Modèles à champ moyen auto-cohérents (SCMF); Théorie du champ efficace (EFT); Énergie de la fonctionnelle de la densité (FDE); Couplage particule-vibration (CPV); Approximation de la phase aléatoire (RPA); Renormalisation; Régularisation dimensionnelle; Divergence ultraviolette (UV); Double comptage; Interaction de Skyrme phénoménologique; Equation d'état (EoS); Matière nucléaire; Many-body problem; Self-consistent mean-field (SCMF) models; Effective field theory (EFT); Energy-density functional (EDF); Particle-vibration coupling (PVC); Random-phase approximation (RPA); Renormalization; Dimensional regularization; Ultraviolet divergence (UV); Double counting; Phenomenological Skyrme interaction; Equation of state (EoS); Nuclear matter
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Moghrabi, K. (2013). Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem : Des corrections au-delà de champ moyen et des interactions efficaces dans le problème à N corps nucléaire. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sud – Paris XI. Retrieved from http://www.theses.fr/2013PA112151
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Moghrabi, Kassem. “Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem : Des corrections au-delà de champ moyen et des interactions efficaces dans le problème à N corps nucléaire.” 2013. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sud – Paris XI. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2013PA112151.
MLA Handbook (7th Edition):
Moghrabi, Kassem. “Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem : Des corrections au-delà de champ moyen et des interactions efficaces dans le problème à N corps nucléaire.” 2013. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Moghrabi K. Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem : Des corrections au-delà de champ moyen et des interactions efficaces dans le problème à N corps nucléaire. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sud – Paris XI; 2013. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2013PA112151.
Council of Science Editors:
Moghrabi K. Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem : Des corrections au-delà de champ moyen et des interactions efficaces dans le problème à N corps nucléaire. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sud – Paris XI; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013PA112151
19.
Hodebourg, Ritchy.
L’influence d’un traitement à la N-Acétylcystéine sur la motivation à s’auto-administrer de la cocaïne chez le rat.
Degree: 2019, Université de Montréal
URL: http://hdl.handle.net/1866/21857
Subjects/Keywords: N-acétylcystéine; Cocaïne; Addiction; Motivation; Auto-administration; Autostimulation intracérébrale; Sensibilisation psychomotrice; N-acetylcysteine; Cocaine; Self-administration; Intracranial selfstimulation; Psychomotor sensitization; Health Sciences - Pharmacology / Sciences de la santé - Pharmacologie (UMI : 0419)
…59
La N-acétylcystéine… …103
1.
Expérience 1 : Un traitement aigu la N-acétylcystéine diminue la motivation … …104
2.
Expérience 2 : Un traitement chronique la N-acétylcystéine durant une période de… …rats s’auto-
administrant de la cocaïne A-B) (A : n=12; B : n=14), et de la… …nourriture C) (n=17). ........... 108
Figure 29.
Effet d’un traitement la NAC sur…
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Hodebourg, R. (2019). L’influence d’un traitement à la N-Acétylcystéine sur la motivation à s’auto-administrer de la cocaïne chez le rat. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/21857
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Hodebourg, Ritchy. “L’influence d’un traitement à la N-Acétylcystéine sur la motivation à s’auto-administrer de la cocaïne chez le rat.” 2019. Thesis, Université de Montréal. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/1866/21857.
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MLA Handbook (7th Edition):
Hodebourg, Ritchy. “L’influence d’un traitement à la N-Acétylcystéine sur la motivation à s’auto-administrer de la cocaïne chez le rat.” 2019. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Hodebourg R. L’influence d’un traitement à la N-Acétylcystéine sur la motivation à s’auto-administrer de la cocaïne chez le rat. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2019. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/1866/21857.
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Council of Science Editors:
Hodebourg R. L’influence d’un traitement à la N-Acétylcystéine sur la motivation à s’auto-administrer de la cocaïne chez le rat. [Thesis]. Université de Montréal; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21857
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20.
Billon, Dominique.
La marque Apple comme ressource dans la construction de l'identité familiale : une approche auto-ethnographique : The Apple brand as a resource to construct family identity : an autoethnographic approach.
Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2017, Normandie
URL: http://www.theses.fr/2017NORMR015
► La recherche se situe dans le courant de la Consumer Culture Theory dans la lignée de travaux récents visant à comprendre les relations collectives à…
(more)
▼ La recherche se situe dans le courant de la Consumer Culture Theory dans la lignée de travaux récents visant à comprendre les relations collectives à une marque. La marque n’est plus pensée comme une « chose » fabriquée exclusivement par l’entreprise, mais comme un processus dans lequel sont impliqués de multiples acteurs échappant souvent au contrôle de l’entreprise. La thèse investigue comment la marque s’insère et est insérée dans les réseaux de relations, les pratiques et les représentations des consommateurs au sein de leur famille sur trois générations. La méthodologie est basée sur l’auto-ethnographie, une méthode rarement utilisée dans la recherche sur la marque. Le dispositif déployé permet une compréhension fine des interactions et stratégies des personnes, grâce à la prise en compte du temps long (trente ans) et à la multivocalité. La thèse étend le concept de « cultural branding » au niveau de la famille, en introduisant le concept de « réseau familial de marque » qui rend compte de la façon dont familles et marques s’imbriquent dans notre société. En décrivant une réalité différente des principes de gestion de la marque dans lesquels l’entreprise est supposée influencer un consommateur isolé, la thèse renouvelle les approches conventionnelles de la relation marque-consommateur et complète les approches communautaires de la marque.
This thesis is situated in the research stream called Consumer Culture Theory (CCT), in line with recent research trying to understand the collective relationships to a brand. The brand is no more understood as a “thing” created by a company (brand as a name), but as a process (branding as a verb) in which many participants play different roles, frequently outside the control of the company. The thesis investigates how the brand becomes embedded in the networks of relationships, practices and discourses within a family through three generations. The methodology is based on an autoethnography, a method rarely used in consumer and branding research. This approach enables a deep understanding of the interactions and strategies of people, taking a long-term perspective (thirty years) and considering the multivocality. This thesis is an extension of cultural branding at the family level, by introducing the concept of « brand family network », which reports how families and brands are embedded in our society. The thesis describes a reality different from the traditional principles of brand management, based on the idea that the company is supposed to influence a single consumer. By doing so, it extends the understanding of consumer-brand relationships, and complement the approach of the brand communities.
Advisors/Committee Members: Ezan, Pascale (thesis director).
Subjects/Keywords: Théorie de la culture de la consommation; Fabrication culturelle de la marque; Relation collective à la marque; Réseau familial de marque; Auto-ethnographie collective; Introspection; Consumer culture theory; Cultural branding; Collective consumer-brand relationship; Brand family network; Cultural family branding; Collective auto ethnography; Introspection; 658.834 3
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Billon, D. (2017). La marque Apple comme ressource dans la construction de l'identité familiale : une approche auto-ethnographique : The Apple brand as a resource to construct family identity : an autoethnographic approach. (Doctoral Dissertation). Normandie. Retrieved from http://www.theses.fr/2017NORMR015
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Billon, Dominique. “La marque Apple comme ressource dans la construction de l'identité familiale : une approche auto-ethnographique : The Apple brand as a resource to construct family identity : an autoethnographic approach.” 2017. Doctoral Dissertation, Normandie. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2017NORMR015.
MLA Handbook (7th Edition):
Billon, Dominique. “La marque Apple comme ressource dans la construction de l'identité familiale : une approche auto-ethnographique : The Apple brand as a resource to construct family identity : an autoethnographic approach.” 2017. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Billon D. La marque Apple comme ressource dans la construction de l'identité familiale : une approche auto-ethnographique : The Apple brand as a resource to construct family identity : an autoethnographic approach. [Internet] [Doctoral dissertation]. Normandie; 2017. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2017NORMR015.
Council of Science Editors:
Billon D. La marque Apple comme ressource dans la construction de l'identité familiale : une approche auto-ethnographique : The Apple brand as a resource to construct family identity : an autoethnographic approach. [Doctoral Dissertation]. Normandie; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017NORMR015
21.
Selma Costa Pena.
Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares.
Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
URL: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3651
► Nous avons pris comme point de départ le préssuposé que en exerçant ses practiques de lecture en salle de classe, les professeurs récuperent des signes…
(more)
▼ Nous avons pris comme point de départ le préssuposé que en exerçant ses practiques de lecture en salle de classe, les professeurs récuperent des signes de ses expériences socioculturelles par rapport à
la lecture, construites au long de ses trajectoires. Indépendemment de sa discipline scolaire,
la mémoire de ces expériences interviennent certainement, de manière positive ou négative, dans
la médiation de
la formation de lélève lecteur. Cest donc, par larticulation entre les perspectives de ses études qui parlent sur lhistoire de
la lecture, narratives (
auto)biographiques et formation du professeur que je prétends récupérer et reconstruire, par les narratives de lectures racontées par les professeurs de différentes disciplines scolaires, les processus dappropriation de
la lecture en considérant ses tactiques daccès et dutilisation des matériels écrits en circulation dans les groupes sociaux auxquels ils appartennaient. Pour ça ce travail sinquérit : Quels models de lectures émergent dans les narratives de professeurs de différentes disciplines scolaires ? Comment se manifestent-elles les représentations sur sa performance pour
la formation de lélève lecteur ? L objectif central est dinférer les rapports existants entre des expériences de lecture et
la médiation dans
la formation de lecteurs. Douze professeurs de léducation de base des écoles de
la ville de Belém y ont participé. Le corpus est constitué par les transcriptions de deux genres dinstruments: douze interviews narratives et deux groupes de débats. Les analyses montrent deux grandes fases de
la rencontre avec
la lecture : une antérieure à lécole et lautre à partir de lécole. Ces fases montrent des pratiques et des représentations de lecture hétérogènes différenciés par rapport à ses aspects fonctionnaux. Elles revellent encore que
la formation du lecteur professeur et élève se lie, dabord, à
la constitution culturelle de lhomme, marquée, fondamentalement, par son interlocution avec lautre.
La famille, lécole et le lieu de travail se présentent comme des espaces qui impriment des marques profondes dans le rapport avec
la lecture. Malgré ça, le même matériel écrit, un fois mis en scène le lu dans ces espaces nont pas de significat coincidents pour les différentes personnes qui sen approprient. Cette raison montre
la possibilité de
la construction dune histoire de
la lecture, basée pas exclusivement à
la description des matériels lus pendant le cours de leurs vies, mais surtout, sur les indicateurs de ses différentes manières de lire. Cette trajectoire exerce de cette façon une forte influence sur
la prise de décision et les manifestations du travail du professeur en situation de salle de classe. Comme ça on peut conclure, premièrement, que les représentations et pratiques de lecture se sont constitués et se sont (re)configurés dans des différentes formes, concepts, temps et espaces, dans un entrecroisement de différents discours. Deuxièmement que
la reflexion sur les mémoires de lecture a resulté un nouveau regard des participants sur son travail de professeur…
Advisors/Committee Members: Maria Bernadete Fernandes de Oliveira, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari Passeggi, Eliseu Clementino de Souza, Fátima Cristina da Costa Pessoa, Tatyana Mabel Nobre Barbosa.
Subjects/Keywords: História do leitor e da leitura; Narrativa autobiográfica; Formação docente; Pesquisa (auto) biográfica; EDUCACAO; Histoire du lecteur et de la lecture; Narrative autobiographique; Formation de professeur; Recherche (auto)biographique
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Pena, S. C. (2010). Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3651
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Pena, Selma Costa. “Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed January 16, 2021.
http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3651.
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Pena, Selma Costa. “Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares.” 2010. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Pena SC. Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3651.
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Council of Science Editors:
Pena SC. Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3651
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Universidade do Rio Grande do Norte
22.
Pena, Selma Costa.
Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
.
Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte
URL: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279
► Nous avons pris comme point de départ le préssuposé que en exerçant ses practiques de lecture en salle de classe, les professeurs récuperent des signes…
(more)
▼ Nous avons pris comme point de départ le préssuposé que en exerçant ses practiques de lecture en salle de classe, les professeurs récuperent des signes de ses expériences socioculturelles par rapport à
la lecture, construites au long de ses trajectoires. Indépendemment de sa discipline scolaire,
la mémoire de ces expériences interviennent certainement, de manière positive ou négative, dans
la médiation de
la formation de l élève lecteur. C est donc, par l articulation entre les perspectives de ses études qui parlent sur l histoire de
la lecture, narratives (
auto)biographiques et formation du professeur que je
prétends récupérer et reconstruire, par les narratives de lectures racontées par les professeurs de différentes disciplines scolaires, les processus d appropriation de
la lecture en considérant ses tactiques d accès et d utilisation des matériels écrits en circulation dans les groupes sociaux auxquels ils appartennaient. Pour ça ce travail s inquérit : Quels models de lectures émergent dans les narratives de professeurs de différentes disciplines scolaires ? Comment se manifestent-elles les représentations sur sa performance pour
la formation de l élève lecteur ? L objectif central est d inférer les rapports existants entre des expériences de lecture et
la médiation dans
la formation de lecteurs. Douze professeurs de l éducation de base des écoles de
la ville de Belém y ont participé. Le corpus est constitué par les transcriptions de deux genres d instruments: douze interviews narratives et deux groupes de débats. Les analyses montrent deux grandes fases de
la rencontre avec
la lecture : une antérieure à l école et l autre à partir de l école. Ces fases montrent des pratiques et des représentations de lecture
hétérogènes différenciés par rapport à ses aspects fonctionnaux. Elles revellent encore que
la formation du lecteur professeur et élève se lie, d abord, à
la constitution culturelle de l homme, marquée, fondamentalement, par son interlocution avec l autre.
La famille, l école et le lieu de travail se présentent comme des espaces qui impriment des marques profondes dans le rapport avec
la lecture. Malgré ça, le même matériel écrit, un fois mis en scène le lu dans ces espaces
n ont pas de significat coincidents pour les différentes personnes qui s en approprient. Cette raison montre
la possibilité de
la construction d une histoire de
la lecture, basée pas exclusivement à
la description des matériels lus pendant le cours de leurs vies, mais surtout, sur les indicateurs de ses différentes manières de lire. Cette trajectoire exerce de cette façon une forte influence sur
la prise de décision et les manifestations du travail du professeur en situation de salle de classe. Comme ça on peut conclure, premièrement, que les représentations et pratiques de lecture se sont constitués et se sont (re)configurés dans des différentes formes, concepts, temps et espaces, dans un entrecroisement de différents discours. Deuxièmement que
la reflexion sur les mémoires de lecture a resulté un nouveau regard des…
Advisors/Committee Members: Passeggi, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari (advisor), CPF:04097947320 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798436D6 (advisor).
Subjects/Keywords: História do leitor e da leitura;
Narrativa autobiográfica;
Formação docente;
Pesquisa (auto) biográfica;
Histoire du lecteur et de la lecture;
Narrative autobiographique;
Formation de professeur;
Recherche (auto)biographique
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Pena, S. C. (2010). Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
. (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Pena, Selma Costa. “Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 16, 2021.
http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279.
MLA Handbook (7th Edition):
Pena, Selma Costa. “Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
.” 2010. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Pena SC. Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279.
Council of Science Editors:
Pena SC. Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279
Universidade do Rio Grande do Norte
23.
Araújo, Maria de Fátima.
Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.
Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte
URL: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
► El trabajo tiene como objeto de estudio la percepción de profesores de la infancia respecto sus itinerarios de formación y proyectos de inserción institucional, y…
(more)
▼ El trabajo tiene como objeto de estudio
la percepció
n de profesores de
la infancia
respecto sus itinerarios de formació
n y proyectos de inserció
n institucional, y como
objetivo analizar como los participantes de
la investigació
n articulan, narrativamente,
sus itinerarios de formació
n y proyectos de actuació
n profesional para inserció
n
institucional en un Colegio de Aplicació
n. Adopta principios epistemológicos y
métodos de
la investigació
n (
auto)biográfica: Ferrarotti 2010); Delory-Momberger
(2008, 2011, 2012); Josso (2010); Nóvoa (2007); Nóvoa y Finger (2010); Dosse
(2009); Passeggi (2011, 2012, 2013); Souza (2004, 2010, 2013). El corpus está
constituido por diez memoriales académicos; diez proyectos de actuació
n
profesional;
la transcripció
n de entrevistas realizadas en dos grupos de discusió
n y
el diario de campo de
la investigadora. Las analises se basan en las contribuciones
de Jovchelovitch y Bauer (2010), Schütze (2010) y Weller (2006). Los resultados de
la investigació
n permitiran concluir que el proceso de biografizació
n y el proyecto de
actuació
n profesional introduce una doble funció
n: constituirse en una herramienta
de evaluació
n y como dispositivo de formació
n, permitiendo a los profesores
la
reflexió
n sobre las particularidades del proceso de biografizació
n en el contexto de
injunció
n institucional y el conocimiento de las potencialidades de sus percursos de
formació
n. Permitiran, todavia,
la definició
n de tres eixos organizadores de una
cartografía de formació
n, tomando lo que Nóvoa (2007) sugiere sobre los procesos
de Adesió
n, Acció
n y Autoconsciencia en
la constitució
n de
la identidad docente. Ao
relatar sus percursos de formació
n los profesores reconstituyen adesiones a los
principios, valores y proyectos en diferentes contextos de formació
n, revisitan
acciones desarrolladas en el ejercicio de
la profesió
n y elaboran reflexiones que
resultan en
la autoconciencia de potencialidades y limitaciones de sus acciones en
la
institució
n. El trabajo contribuye para pensar
la producció
n de memoriales y
proyectos académicos de experiencia profesional como espacio fundador de
reflexió
n sobre
la formació
n del profesorado de
la infancia
Advisors/Committee Members: Passeggi, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari (advisor), CPF:04097947320 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798436D6 (advisor).
Subjects/Keywords: Pesquisa (auto)biográfica. Formação de professores da infância.
Biografização. Memoriais acadêmicos. Inserção institucional;
Investigación (auto)biográfica. Formación de profesores e la
infancia. Biografización. Memoriales académicos. Inserción institucional
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Araújo, M. d. F. (2014). Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Araújo, Maria de Fátima. “Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 16, 2021.
http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513.
MLA Handbook (7th Edition):
Araújo, Maria de Fátima. “Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.” 2014. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Araújo MdF. Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513.
Council of Science Editors:
Araújo MdF. Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
Universidade do Rio Grande do Norte
24.
Pena, Selma Costa.
Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
.
Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte
URL: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279
► Nous avons pris comme point de départ le préssuposé que en exerçant ses practiques de lecture en salle de classe, les professeurs récuperent des signes…
(more)
▼ Nous avons pris comme point de départ le préssuposé que en exerçant ses practiques de lecture en salle de classe, les professeurs récuperent des signes de ses expériences socioculturelles par rapport à
la lecture, construites au long de ses trajectoires. Indépendemment de sa discipline scolaire,
la mémoire de ces expériences interviennent certainement, de manière positive ou négative, dans
la médiation de
la formation de l élève lecteur. C est donc, par l articulation entre les perspectives de ses études qui parlent sur l histoire de
la lecture, narratives (
auto)biographiques et formation du professeur que je
prétends récupérer et reconstruire, par les narratives de lectures racontées par les professeurs de différentes disciplines scolaires, les processus d appropriation de
la lecture en considérant ses tactiques d accès et d utilisation des matériels écrits en circulation dans les groupes sociaux auxquels ils appartennaient. Pour ça ce travail s inquérit : Quels models de lectures émergent dans les narratives de professeurs de différentes disciplines scolaires ? Comment se manifestent-elles les représentations sur sa performance pour
la formation de l élève lecteur ? L objectif central est d inférer les rapports existants entre des expériences de lecture et
la médiation dans
la formation de lecteurs. Douze professeurs de l éducation de base des écoles de
la ville de Belém y ont participé. Le corpus est constitué par les transcriptions de deux genres d instruments: douze interviews narratives et deux groupes de débats. Les analyses montrent deux grandes fases de
la rencontre avec
la lecture : une antérieure à l école et l autre à partir de l école. Ces fases montrent des pratiques et des représentations de lecture
hétérogènes différenciés par rapport à ses aspects fonctionnaux. Elles revellent encore que
la formation du lecteur professeur et élève se lie, d abord, à
la constitution culturelle de l homme, marquée, fondamentalement, par son interlocution avec l autre.
La famille, l école et le lieu de travail se présentent comme des espaces qui impriment des marques profondes dans le rapport avec
la lecture. Malgré ça, le même matériel écrit, un fois mis en scène le lu dans ces espaces
n ont pas de significat coincidents pour les différentes personnes qui s en approprient. Cette raison montre
la possibilité de
la construction d une histoire de
la lecture, basée pas exclusivement à
la description des matériels lus pendant le cours de leurs vies, mais surtout, sur les indicateurs de ses différentes manières de lire. Cette trajectoire exerce de cette façon une forte influence sur
la prise de décision et les manifestations du travail du professeur en situation de salle de classe. Comme ça on peut conclure, premièrement, que les représentations et pratiques de lecture se sont constitués et se sont (re)configurés dans des différentes formes, concepts, temps et espaces, dans un entrecroisement de différents discours. Deuxièmement que
la reflexion sur les mémoires de lecture a resulté un nouveau regard des…
Advisors/Committee Members: Passeggi, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari (advisor), CPF:04097947320 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798436D6 (advisor).
Subjects/Keywords: História do leitor e da leitura;
Narrativa autobiográfica;
Formação docente;
Pesquisa (auto) biográfica;
Histoire du lecteur et de la lecture;
Narrative autobiographique;
Formation de professeur;
Recherche (auto)biographique
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Pena, S. C. (2010). Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279
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Pena, Selma Costa. “Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 16, 2021.
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MLA Handbook (7th Edition):
Pena, Selma Costa. “Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
.” 2010. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Pena SC. Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279.
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Council of Science Editors:
Pena SC. Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14279
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Universidade do Rio Grande do Norte
25.
Araújo, Maria de Fátima.
Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.
Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte
URL: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
► El trabajo tiene como objeto de estudio la percepción de profesores de la infancia respecto sus itinerarios de formación y proyectos de inserción institucional, y…
(more)
▼ El trabajo tiene como objeto de estudio
la percepció
n de profesores de
la infancia
respecto sus itinerarios de formació
n y proyectos de inserció
n institucional, y como
objetivo analizar como los participantes de
la investigació
n articulan, narrativamente,
sus itinerarios de formació
n y proyectos de actuació
n profesional para inserció
n
institucional en un Colegio de Aplicació
n. Adopta principios epistemológicos y
métodos de
la investigació
n (
auto)biográfica: Ferrarotti 2010); Delory-Momberger
(2008, 2011, 2012); Josso (2010); Nóvoa (2007); Nóvoa y Finger (2010); Dosse
(2009); Passeggi (2011, 2012, 2013); Souza (2004, 2010, 2013). El corpus está
constituido por diez memoriales académicos; diez proyectos de actuació
n
profesional;
la transcripció
n de entrevistas realizadas en dos grupos de discusió
n y
el diario de campo de
la investigadora. Las analises se basan en las contribuciones
de Jovchelovitch y Bauer (2010), Schütze (2010) y Weller (2006). Los resultados de
la investigació
n permitiran concluir que el proceso de biografizació
n y el proyecto de
actuació
n profesional introduce una doble funció
n: constituirse en una herramienta
de evaluació
n y como dispositivo de formació
n, permitiendo a los profesores
la
reflexió
n sobre las particularidades del proceso de biografizació
n en el contexto de
injunció
n institucional y el conocimiento de las potencialidades de sus percursos de
formació
n. Permitiran, todavia,
la definició
n de tres eixos organizadores de una
cartografía de formació
n, tomando lo que Nóvoa (2007) sugiere sobre los procesos
de Adesió
n, Acció
n y Autoconsciencia en
la constitució
n de
la identidad docente. Ao
relatar sus percursos de formació
n los profesores reconstituyen adesiones a los
principios, valores y proyectos en diferentes contextos de formació
n, revisitan
acciones desarrolladas en el ejercicio de
la profesió
n y elaboran reflexiones que
resultan en
la autoconciencia de potencialidades y limitaciones de sus acciones en
la
institució
n. El trabajo contribuye para pensar
la producció
n de memoriales y
proyectos académicos de experiencia profesional como espacio fundador de
reflexió
n sobre
la formació
n del profesorado de
la infancia
Advisors/Committee Members: Passeggi, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari (advisor), CPF:04097947320 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798436D6 (advisor).
Subjects/Keywords: Pesquisa (auto)biográfica. Formação de professores da infância.
Biografização. Memoriais acadêmicos. Inserção institucional;
Investigación (auto)biográfica. Formación de profesores e la
infancia. Biografización. Memoriales académicos. Inserción institucional
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Araújo, M. d. F. (2014). Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Araújo, Maria de Fátima. “Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 16, 2021.
http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513.
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
MLA Handbook (7th Edition):
Araújo, Maria de Fátima. “Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.” 2014. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Araújo MdF. Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513.
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Araújo MdF. Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
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26.
Karin Spat Albino Barcellos Silveira.
Estudo da expressão dos auto-antígenos SS-A/Ro (polipeptídeos 52kda e 60kda) e SS-B/La (polipeptídeo 48kda) e de seus RNAs mensageiros em glândulas salivares menores de pacientes com síndrome de Sjögren.
Degree: 2006, Universidade Federal de São Paulo
URL: http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=148
;
http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=149
;
http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=150
;
http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=151
► Objetivo: A forte associação entre a síndrome de Sjögren primária (pSSj) e os auto-anticorpos anti-SS-A/Ro e anti-SS-B/La talvez indique um possível papel desses auto-antígenos na…
(more)
▼ Objetivo: A forte associação entre a síndrome de Sjögren primária (pSSj) e os
auto-anticorpos anti-SS-A/Ro e anti-SS-B/
La talvez indique um possível papel desses
auto-antígenos na patogênese da doença. O presente estudo pretendeu analisar a expressão dos antígenos SS-A/Ro (60kDa e 52kDa) e SS-B/
La e dos seus mRNAs no alvo preferencial da pSSj, as glândulas salivares menores (GSMs). Métodos: A expressão das proteínas SS-A/Ro (60kDa e 52kDa) e SS-B/
La foi estudada por imuno-histoquímica em amostras de GSM de 26 pacientes pSSj e de 16 controles. A análise foi realizada por dois observadores cegos de acordo com a topografia e intensidade de marcação (análise semiquantitativa). O RNA total extraído de amostras de GSM de 10 pacientes pSSj e de 7 controles foi submetido à transcrição reversa e quantificado por PCR em tempo real com primers específicos para os cDNAs correspondentes às proteínas SS-A/Ro (60kDa e 52kDa) e SS-B/
La. As amostras foram normalizadas pela expressão da ßactina e do GAPDH. A expressão relativa do mRNA (2-ΔΔCT) foi comparada entre os pacientes pSSj e o grupo controle. Resultados: Em geral a expressão semiquantitativa protéica dos três
auto-antígenos não apresentou diferenças entre os pacientes SSj e o grupo controle, sendo mais proeminente no citoplasma do que no núcleo em todos os tipos celulares. Entretanto, a proteína SS-B/
La apresentou maior expressão em citoplasma de células ductais do que em citoplasma de células acinares mucosas nos pacientes pSSj (p=0,013), enquanto no grupo controle não foi observada diferença significante (p=0,704). A proteína SS-A/Ro 60kDa apresentou maior expressão em citoplasma de células ductais do que em citoplasma de células de ácinos serosos nos pacientes pSSj (p=0,006), mas o mesmo não foi observado nos controles (p=0,156). O padrão de expressão da proteína SS-A/Ro 52kDa foi o mesmo nos pacientes e nos controles. A expressão do mRNA correspondente ao gene SS-B/
La foi maior nas amostras dos pacientes pSSj (5,3265,107) em relação aos controles (0,8561,255) (p=0,0311). O mesmo ocorreu para o mRNA correspondente ao gene SS-A/Ro 60kDa (6,8667,868 vs 1,0451,329; p=0,0330). Por outro lado, a expressão do SS-A/Ro 52kDa mRNA mostrou uma leve tendência a maior expressão nos pacientes pSSj, mas esta diferença não atingiu significância estatística (5,6164,885 vs 2,6484,223; p=0,0879). As amostras de GSM com maior grau de infiltrado inflamatório apresentaram expressão diminuída dos mRNAs correspondentes aos genes SS-B/
La, SS-A/Ro 60kDa e 52kDa. Conclusões: A expressão aumentada dos mRNAs que codificam os antígenos SS-A/Ro 60kDa e SS-B/
La em GSMs de pacientes pSSj, assim como a expressão diferencial das proteínas SS-A/Ro 60kDa e SS-B/
La nas células ductais das GSMs dos pacientes pSSj, sugerem que esses
auto-antígenos estejam, provavelmente, envolvidos no desencadeamento e manutenção da resposta
auto-imune tecido específica nas GSMs dos pacientes pSSj. A expressão diferencial observada talvez contribua para a resposta imunológica dirigida ao antígeno e para a produção…
Advisors/Committee Members: Luís Eduardo Coelho Andrade.
Subjects/Keywords: 1. Síndrome de Sjögren . 2. Glândulas Salivares Menores. 3. Auto-Antígenos. 4. Auto-Anticorpos. 5. SS-A/Ro. 6. SS-B/La.; REUMATOLOGIA; 1. Sjögrens syndrome. 2. minor salivary glands
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Silveira, K. S. A. B. (2006). Estudo da expressão dos auto-antígenos SS-A/Ro (polipeptídeos 52kda e 60kda) e SS-B/La (polipeptídeo 48kda) e de seus RNAs mensageiros em glândulas salivares menores de pacientes com síndrome de Sjögren. (Thesis). Universidade Federal de São Paulo. Retrieved from http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=148 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=149 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=150 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=151
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Silveira, Karin Spat Albino Barcellos. “Estudo da expressão dos auto-antígenos SS-A/Ro (polipeptídeos 52kda e 60kda) e SS-B/La (polipeptídeo 48kda) e de seus RNAs mensageiros em glândulas salivares menores de pacientes com síndrome de Sjögren.” 2006. Thesis, Universidade Federal de São Paulo. Accessed January 16, 2021.
http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=148 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=149 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=150 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=151.
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Silveira, Karin Spat Albino Barcellos. “Estudo da expressão dos auto-antígenos SS-A/Ro (polipeptídeos 52kda e 60kda) e SS-B/La (polipeptídeo 48kda) e de seus RNAs mensageiros em glândulas salivares menores de pacientes com síndrome de Sjögren.” 2006. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Silveira KSAB. Estudo da expressão dos auto-antígenos SS-A/Ro (polipeptídeos 52kda e 60kda) e SS-B/La (polipeptídeo 48kda) e de seus RNAs mensageiros em glândulas salivares menores de pacientes com síndrome de Sjögren. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Paulo; 2006. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=148 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=149 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=150 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=151.
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Silveira KSAB. Estudo da expressão dos auto-antígenos SS-A/Ro (polipeptídeos 52kda e 60kda) e SS-B/La (polipeptídeo 48kda) e de seus RNAs mensageiros em glândulas salivares menores de pacientes com síndrome de Sjögren. [Thesis]. Universidade Federal de São Paulo; 2006. Available from: http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=148 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=149 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=150 ; http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=151
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Universidade do Rio Grande do Norte
27.
Araújo, Maria de Fátima.
Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.
Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte
URL: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
► El trabajo tiene como objeto de estudio la percepción de profesores de la infancia respecto sus itinerarios de formación y proyectos de inserción institucional, y…
(more)
▼ El trabajo tiene como objeto de estudio
la percepció
n de profesores de
la infancia
respecto sus itinerarios de formació
n y proyectos de inserció
n institucional, y como
objetivo analizar como los participantes de
la investigació
n articulan, narrativamente,
sus itinerarios de formació
n y proyectos de actuació
n profesional para inserció
n
institucional en un Colegio de Aplicació
n. Adopta principios epistemológicos y
métodos de
la investigació
n (
auto)biográfica: Ferrarotti 2010); Delory-Momberger
(2008, 2011, 2012); Josso (2010); Nóvoa (2007); Nóvoa y Finger (2010); Dosse
(2009); Passeggi (2011, 2012, 2013); Souza (2004, 2010, 2013). El corpus está
constituido por diez memoriales académicos; diez proyectos de actuació
n
profesional;
la transcripció
n de entrevistas realizadas en dos grupos de discusió
n y
el diario de campo de
la investigadora. Las analises se basan en las contribuciones
de Jovchelovitch y Bauer (2010), Schütze (2010) y Weller (2006). Los resultados de
la investigació
n permitiran concluir que el proceso de biografizació
n y el proyecto de
actuació
n profesional introduce una doble funció
n: constituirse en una herramienta
de evaluació
n y como dispositivo de formació
n, permitiendo a los profesores
la
reflexió
n sobre las particularidades del proceso de biografizació
n en el contexto de
injunció
n institucional y el conocimiento de las potencialidades de sus percursos de
formació
n. Permitiran, todavia,
la definició
n de tres eixos organizadores de una
cartografía de formació
n, tomando lo que Nóvoa (2007) sugiere sobre los procesos
de Adesió
n, Acció
n y Autoconsciencia en
la constitució
n de
la identidad docente. Ao
relatar sus percursos de formació
n los profesores reconstituyen adesiones a los
principios, valores y proyectos en diferentes contextos de formació
n, revisitan
acciones desarrolladas en el ejercicio de
la profesió
n y elaboran reflexiones que
resultan en
la autoconciencia de potencialidades y limitaciones de sus acciones en
la
institució
n. El trabajo contribuye para pensar
la producció
n de memoriales y
proyectos académicos de experiencia profesional como espacio fundador de
reflexió
n sobre
la formació
n del profesorado de
la infancia
Advisors/Committee Members: CPF:04097947320 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798436D6 (advisor).
Subjects/Keywords: Pesquisa (auto)biográfica. Formação de professores da infância.
Biografização. Memoriais acadêmicos. Inserção institucional;
Investigación (auto)biográfica. Formación de profesores e la
infancia. Biografización. Memoriales académicos. Inserción institucional
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Araújo, M. d. F. (2014). Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Araújo, Maria de Fátima. “Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 16, 2021.
http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513.
MLA Handbook (7th Edition):
Araújo, Maria de Fátima. “Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
.” 2014. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Araújo MdF. Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513.
Council of Science Editors:
Araújo MdF. Contar no caminho: escritas de si, percursos de formação e inserção
institucional de professores da infância
. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14513
Universitat Rovira i Virgili
28.
Schreiber Bru, Elga.
Efectes de l'exposició al n-butilparabèn en el sistema reproductor masculí i l'estrès oxidatiu en testicles de rates joves.
Degree: Departament de Ciències Mèdiques Bàsiques, 2019, Universitat Rovira i Virgili
URL: http://hdl.handle.net/10803/668788
► Parabens (PBs) are exogenous chemical compounds for humans that are used in a wide range of products as a preservatives. Personal care products and cosmetics…
(more)
▼ Parabens (PBs) are exogenous chemical compounds for humans that are used in a wide range of products as a preservatives. Personal care products and cosmetics are the main sources of human exposure to PBs. Progressively, there has been growing social interest about PBs due to their estrogenic effects as well as a possible relationship with breast cancer or with dermal allergies. Currently, there are several studies that show reproductive system alterations due to PBs. It has also been observed how PBs can generate oxidative stress (OE). However, studies focusing on the OE in the reproductive system and PBs are limited. Due to the growing social concern about the PBs' uses, new studies are required, especially at the subcutaneous level in males. The main objective of this doctoral thesis is to determine if
n-butylparaben (
n-ButP) can generate toxic effects on the reproductive system of young male rats treated subcutaneously during a complete spermatogenic cycle. In addition, another aim is to determine if
n-ButP can generate OE in testes. Young male rats were treated subcutaneously with three doses of
n-ButP: 150, 300, and 600 mg/kg/d. Two control groups were also added: with vehicle (peanut oil) and without vehicle. The main results of the study showed that
n-ButP caused a significant increase in the abnormal morphology of sperm, as well as alterations in histopathology of the testes and the seminal vesicle. Regarding OE, an increase was observed due to the vehicle, except in the highest dose. A possible antioxidant effect due to
n-ButP and its metabolites was suggested in the highest dose. The general conclusion of this doctoral thesis is that
n-ButP acts as an endocrine disruptor in young male rats, causing changes in sperm level and histopathology of the testes and the seminal vesicle, changes that may be related to infertility. However,
n-ButP does not cause OE on testes, which is generated by the vehicle's exposure. Moreover,
n-ButP and its metabolites generate an antioxidant effect in the highest dose.
Advisors/Committee Members: [email protected] (authoremail), false (authoremailshow), Gómez Arnaiz, María Mercedes (director), Torrente Torné, Margarita (director), Garcia Soldevila, Tania (director).
Subjects/Keywords: n-butilparabèn; sistema reproductor; estrès oxidatiu; n-butilparabeno; sistema reproductor; estrés oxidativo; n-butylparaben; reproductive system; oxidative stress; Ciències de la salut; 57; 577; 615; 616
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Schreiber Bru, E. (2019). Efectes de l'exposició al n-butilparabèn en el sistema reproductor masculí i l'estrès oxidatiu en testicles de rates joves. (Thesis). Universitat Rovira i Virgili. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/668788
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Schreiber Bru, Elga. “Efectes de l'exposició al n-butilparabèn en el sistema reproductor masculí i l'estrès oxidatiu en testicles de rates joves.” 2019. Thesis, Universitat Rovira i Virgili. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/10803/668788.
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Schreiber Bru, Elga. “Efectes de l'exposició al n-butilparabèn en el sistema reproductor masculí i l'estrès oxidatiu en testicles de rates joves.” 2019. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Schreiber Bru E. Efectes de l'exposició al n-butilparabèn en el sistema reproductor masculí i l'estrès oxidatiu en testicles de rates joves. [Internet] [Thesis]. Universitat Rovira i Virgili; 2019. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/668788.
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Schreiber Bru E. Efectes de l'exposició al n-butilparabèn en el sistema reproductor masculí i l'estrès oxidatiu en testicles de rates joves. [Thesis]. Universitat Rovira i Virgili; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10803/668788
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Université Laval
29.
Caron, Annie.
Processus de guérison par les actions rituelles et
l'image archétypique : témoignages d'un parcours avec Ryszard
Nieoczym (LeTHAL).
Degree: 2018, Université Laval
URL: http://hdl.handle.net/20.500.11794/32530
► Ce projet de création-recherche s’inscrit dans une démarche parathéâtrale menée de 2006 à 2012 à travers les ateliers du théâtre de recherche et performance LeTHAL…
(more)
▼ Ce projet de création-recherche s’inscrit dans une
démarche parathéâtrale menée de 2006 à 2012 à travers les ateliers
du théâtre de recherche et performance LeTHAL (Le Theatre de
l’Homme Actor’s Laboratorium). Le présent mémoire a pour objectif
d’approfondir le questionnement sur le potentiel de guérison du
théâtre, plus spécifiquement celui de l’image archétypique et des
actions rituelles. Il s’agit d’une description des éléments (les
universels du mythe, du théâtre et du rituel) qui ont eu le plus
grand potentiel de guérison dans mon processus de recherche
d’équilibre. Ce mémoire s’articule autour des témoignages que
constituent le projet de création Auto-autopsie et certains
extraits de mon journal d’expériences avec le maître de théâtre
Ryszard Nieoczym.
This creation-research project is a paratheatrical
research process experienced through workshops with LeTHAL Theatre
(Le Theatre de l’Homme Actor’s Laboratorium) between 2006 and 2012.
This Master’s thesis aims at deepening the questioning about the
healing potential of theatre, more specifically archetypal images
and ritual actions. The following document describes the elements
(the universals of myth, theatre and ritual) that have had the
greatest healing potential in my process of looking for a state of
balance. This thesis includes testimonials : the creation project
Auto-autopsie, and selected excerpts from my journal of experiences
with the theatre master Ryszard Nieoczym.
Advisors/Committee Members: Faguy, Robert.
Subjects/Keywords: PN 1995.1 UL 2018; Caron, Annie. Auto-autopsie; Caron, Annie – Thèmes, motifs; Création (Arts); Théâtre expérimental; Théâtrothérapie; Guérison dans la littérature; Rituel dans la littérature; Archétype (Psychologie) dans la
littérature
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Caron, A. (2018). Processus de guérison par les actions rituelles et
l'image archétypique : témoignages d'un parcours avec Ryszard
Nieoczym (LeTHAL). (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/32530
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Caron, Annie. “Processus de guérison par les actions rituelles et
l'image archétypique : témoignages d'un parcours avec Ryszard
Nieoczym (LeTHAL).” 2018. Thesis, Université Laval. Accessed January 16, 2021.
http://hdl.handle.net/20.500.11794/32530.
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MLA Handbook (7th Edition):
Caron, Annie. “Processus de guérison par les actions rituelles et
l'image archétypique : témoignages d'un parcours avec Ryszard
Nieoczym (LeTHAL).” 2018. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Caron A. Processus de guérison par les actions rituelles et
l'image archétypique : témoignages d'un parcours avec Ryszard
Nieoczym (LeTHAL). [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2018. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/32530.
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Council of Science Editors:
Caron A. Processus de guérison par les actions rituelles et
l'image archétypique : témoignages d'un parcours avec Ryszard
Nieoczym (LeTHAL). [Thesis]. Université Laval; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/32530
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30.
Hakka, Mohammed Hichem.
Étude de l'oxydation en phase gazeuse de composants des gazoles et des biocarburants diesel : Study of the oxidation of components of diesel and biodiesel fuels in gaseous phase.
Degree: Docteur es, Génie des procédés et des produits, 2010, Lorraine INP
URL: http://www.theses.fr/2010INPL001N
► En raison de la complexité de leur composition, l’étude de l’oxydation des gazoles et des carburants biodiesel nécessite de choisir des molécules modèles représentant ces…
(more)
▼ En raison de la complexité de leur composition, l’étude de l’oxydation des gazoles et des carburants biodiesel nécessite de choisir des molécules modèles représentant ces mélanges. Dans ce contexte nous avons sélectionné deux molécules pouvant représenter les gazoles : le n-décane, souvent considéré comme molécule modèle des paraffines contenues dans les gazoles, et le n-hexadécane, molécule de référence pour l’estimation de l’indice cétane, ainsi que deux molécules représentant les carburants biodiesel : le palmitate de méthyle (C17H34O2, ester méthylique saturé) et l’oléate de méthyle (C19H36O2, ester méthylique insaturé). L’étude de l’oxydation de ces molécules a été menée en réacteur auto-agité par jets gazeux, à une richesse de 1, des températures comprises entre 550 et 1100 K, à pression atmosphérique et à un temps de passage constant de 1,5 s. La formation d’un nombre important d’espèces a été observée parmi lesquelles figurent des oléfines, des diènes, des esters méthyliques insaturés, des éthers cycliques avec différentes tailles de cycle, des cétones et des aldéhydes. Grâce à deux nouvelles versions du logiciel EXGAS, des mécanismes cinétiques détaillés de l’oxydation des molécules étudiées ont été générés et validés par comparaison avec les résultats expérimentaux. Enfin, une comparaison de la réactivité du n-décane, du n-hexadécane, du palmitate de méthyle et de l’oléate de méthyle et des quantités de produits formées (dont certains polluants) a été effectuée
Because of the complexity of their compositions, the study of the oxidation of diesel and biodiesel fuels requires choosing model molecules (surrogates) representing the real mixtures. In this context, we have selected two molecules to represent the diesel fuel: n-decane, usually considered as model molecule of paraffin contained in diesel fuel, and n-hexadecane, molecule of reference for the estimation of the cetane number, and two molecules representing biodiesel fuel: methyl palmitate (C17H34O2, a saturated methyl ester) and methyl oleate (C19H36O2, an unsaturated methyl ester). The study of oxidation of these molecules has been conducted in a jet-stirred reactor, with an equivalence ratio of 1, temperatures between 550 and 1100 K, at atmospheric pressure and for a constant residence time of 1.5 sec. The formation of a large number of species has been observed which includes olefins, dienes, unsaturated methyl esters, cyclic ethers with different size of ring, ketones and aldehydes. Using two new versions of EXGAS software, detailed kinetic mechanisms for the oxidation of the studied molecules were generated and validated by comparaison with experiemental results. Finally, a comparison of the reactivity of n-decane, n-hexadecane, methyl palmitate and methyl oleate and amounts of formed products (including some pollutants) has been performed
Advisors/Committee Members: Battin-Leclerc, Frédérique (thesis director), Glaude, Pierre-Alexandre (thesis director).
Subjects/Keywords: Oxydation; Polluants; Oléate de méthyle; Palmitate de méthyle; Butanoate de méthyle; N-hexadécane; N-décane; Tube à onde de choc; Réacteur auto-agité par jets gazeux; Biocarburants; Diesel; Cinétique chimique; Oxidation; Methyl palmitate; Methyl oleate; Methyl butanoate; Chemical kinetics; Biofuels; Diesel fuel; Jet-stirred reactor; Shock tube; N-decane; N-hexadecane; Pollutants
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Hakka, M. H. (2010). Étude de l'oxydation en phase gazeuse de composants des gazoles et des biocarburants diesel : Study of the oxidation of components of diesel and biodiesel fuels in gaseous phase. (Doctoral Dissertation). Lorraine INP. Retrieved from http://www.theses.fr/2010INPL001N
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Hakka, Mohammed Hichem. “Étude de l'oxydation en phase gazeuse de composants des gazoles et des biocarburants diesel : Study of the oxidation of components of diesel and biodiesel fuels in gaseous phase.” 2010. Doctoral Dissertation, Lorraine INP. Accessed January 16, 2021.
http://www.theses.fr/2010INPL001N.
MLA Handbook (7th Edition):
Hakka, Mohammed Hichem. “Étude de l'oxydation en phase gazeuse de composants des gazoles et des biocarburants diesel : Study of the oxidation of components of diesel and biodiesel fuels in gaseous phase.” 2010. Web. 16 Jan 2021.
Vancouver:
Hakka MH. Étude de l'oxydation en phase gazeuse de composants des gazoles et des biocarburants diesel : Study of the oxidation of components of diesel and biodiesel fuels in gaseous phase. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lorraine INP; 2010. [cited 2021 Jan 16].
Available from: http://www.theses.fr/2010INPL001N.
Council of Science Editors:
Hakka MH. Étude de l'oxydation en phase gazeuse de composants des gazoles et des biocarburants diesel : Study of the oxidation of components of diesel and biodiesel fuels in gaseous phase. [Doctoral Dissertation]. Lorraine INP; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010INPL001N
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