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1. Mendes, Carla. Envolvimento parental no desenvolvimento da literacia emergente em crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce ou de educação especial.

Degree: 2014, RCAAP

 O presente estudo procurou conhecer as ideias e as práticas de famílias de crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce (IP) ou de educação… (more)

Subjects/Keywords: Literacia emergente; Literacia familiar; Incapacidades.

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APA (6th Edition):

Mendes, C. (2014). Envolvimento parental no desenvolvimento da literacia emergente em crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce ou de educação especial. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16768

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Carla. “Envolvimento parental no desenvolvimento da literacia emergente em crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce ou de educação especial.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16768.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Carla. “Envolvimento parental no desenvolvimento da literacia emergente em crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce ou de educação especial.” 2014. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Mendes C. Envolvimento parental no desenvolvimento da literacia emergente em crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce ou de educação especial. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16768.

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Council of Science Editors:

Mendes C. Envolvimento parental no desenvolvimento da literacia emergente em crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce ou de educação especial. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16768

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2. Proença, Júlia Maria Gonçalves Lopes. Mediação leitora e literatura infantil: propostas para o contexto pedagógico no âmbito do 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 Este trabalho versa o tema “Mediação Leitora e Literatura Infantil”, derivado da grande complexidade que encerra o acto da leitura, na actualidade. Numa perspectiva educacional,… (more)

Subjects/Keywords: Literacia; Mediação leitora

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APA (6th Edition):

Proença, J. M. G. L. (2010). Mediação leitora e literatura infantil: propostas para o contexto pedagógico no âmbito do 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1951

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Proença, Júlia Maria Gonçalves Lopes. “Mediação leitora e literatura infantil: propostas para o contexto pedagógico no âmbito do 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1951.

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MLA Handbook (7th Edition):

Proença, Júlia Maria Gonçalves Lopes. “Mediação leitora e literatura infantil: propostas para o contexto pedagógico no âmbito do 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Proença JMGL. Mediação leitora e literatura infantil: propostas para o contexto pedagógico no âmbito do 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1951.

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Council of Science Editors:

Proença JMGL. Mediação leitora e literatura infantil: propostas para o contexto pedagógico no âmbito do 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1951

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3. Silvestre, Susana Margarida dos Santos. Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente.

Degree: 2008, Universidade de Évora

 Este estudo tem como objectivo percepcionar o papel das bibliotecas públicas portuguesas na criação de competências de leitura em idade pré-escolar, através da implementação de… (more)

Subjects/Keywords: Bibliotecas; Literacia; Literacia emergente; Literacia familiar; Leitura; Libraries; Literacy; Emergent literacy; Familiar literacy; Reading

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APA (6th Edition):

Silvestre, S. M. d. S. (2008). Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18207

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silvestre, Susana Margarida dos Santos. “Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente.” 2008. Thesis, Universidade de Évora. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18207.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silvestre, Susana Margarida dos Santos. “Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente.” 2008. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Silvestre SMdS. Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2008. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18207.

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Council of Science Editors:

Silvestre SMdS. Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente. [Thesis]. Universidade de Évora; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/18207

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Technical University of Lisbon

4. Pedro, Ana Rita Sousa. Personal health records system no contexto de saúde português.

Degree: 2010, Technical University of Lisbon

Dissertação de Mestrado em Política Social

Na última década surgiram modelos de dispositivos de gestão de informação que permitem ao próprio cidadão organizar, gerir e… (more)

Subjects/Keywords: Saúde; Sistemas de informação; Literacia

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APA (6th Edition):

Pedro, A. R. S. (2010). Personal health records system no contexto de saúde português. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3026

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedro, Ana Rita Sousa. “Personal health records system no contexto de saúde português.” 2010. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3026.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pedro, Ana Rita Sousa. “Personal health records system no contexto de saúde português.” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Pedro ARS. Personal health records system no contexto de saúde português. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3026.

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Council of Science Editors:

Pedro ARS. Personal health records system no contexto de saúde português. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3026

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5. Parreira, Sofia Alexandra Nunes. Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências: concepções e práticas de professores de ciências da natureza do 2.º ciclo do ensino básico.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Bragança

Orientado por Delmina Maria Pires

Numa sociedade cada vez mais marcada pelo desenvolvimento científico e tecnológico, a Educação Científica torna-se uma necessidade para todos, sugerindo… (more)

Subjects/Keywords: Perspectiva CTSA; Literacia científica

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APA (6th Edition):

Parreira, S. A. N. (2012). Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências: concepções e práticas de professores de ciências da natureza do 2.º ciclo do ensino básico. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7643

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parreira, Sofia Alexandra Nunes. “Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências: concepções e práticas de professores de ciências da natureza do 2.º ciclo do ensino básico.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7643.

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MLA Handbook (7th Edition):

Parreira, Sofia Alexandra Nunes. “Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências: concepções e práticas de professores de ciências da natureza do 2.º ciclo do ensino básico.” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Parreira SAN. Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências: concepções e práticas de professores de ciências da natureza do 2.º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7643.

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Council of Science Editors:

Parreira SAN. Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências: concepções e práticas de professores de ciências da natureza do 2.º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7643

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6. Valente, Ana Vitória Henriques. Avaliação de literacia financeira da nova geração portuguesa .

Degree: 2014, Universidade de Aveiro

 A educação financeira deve ser entendida como um conjunto amplo de orientações e esclarecimentos sobre comportamentos e atitudes adequados na gestão e no uso dos… (more)

Subjects/Keywords: Gestão; Literacia financeira - Portugal; Jovens

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APA (6th Edition):

Valente, A. V. H. (2014). Avaliação de literacia financeira da nova geração portuguesa . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/15657

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valente, Ana Vitória Henriques. “Avaliação de literacia financeira da nova geração portuguesa .” 2014. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/15657.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valente, Ana Vitória Henriques. “Avaliação de literacia financeira da nova geração portuguesa .” 2014. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Valente AVH. Avaliação de literacia financeira da nova geração portuguesa . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2014. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15657.

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Council of Science Editors:

Valente AVH. Avaliação de literacia financeira da nova geração portuguesa . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15657

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7. Santos, Eduarda Filipa Lopes dos. Determinantes da literacia económica e financeira .

Degree: 2012, Universidade de Aveiro

 De forma geral, e numa sociedade que se pretende mais participada envolvendo cidadãos mais ativos, é indispensável que estes possuam um nível razoável de conhecimentos… (more)

Subjects/Keywords: Economia; Literacia financeira; Rendimentos

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APA (6th Edition):

Santos, E. F. L. d. (2012). Determinantes da literacia económica e financeira . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/9866

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Eduarda Filipa Lopes dos. “Determinantes da literacia económica e financeira .” 2012. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/9866.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Eduarda Filipa Lopes dos. “Determinantes da literacia económica e financeira .” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Santos EFLd. Determinantes da literacia económica e financeira . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/9866.

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Council of Science Editors:

Santos EFLd. Determinantes da literacia económica e financeira . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10773/9866

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8. Baleiro, Rita. A literacia da leitura literária no ensino universitário.

Degree: 2011, RCAAP

Tese dout., Línguas, Literaturas e Culturas na Especialidade de Estudos Literários, FCSH da Universidade Nova de Lisboa, 2011

Esta tese apresenta uma definição do conceito… (more)

Subjects/Keywords: Literacia; Leitura literária; Ensino superior

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APA (6th Edition):

Baleiro, R. (2011). A literacia da leitura literária no ensino universitário. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1389

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baleiro, Rita. “A literacia da leitura literária no ensino universitário.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1389.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baleiro, Rita. “A literacia da leitura literária no ensino universitário.” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Baleiro R. A literacia da leitura literária no ensino universitário. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1389.

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Council of Science Editors:

Baleiro R. A literacia da leitura literária no ensino universitário. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1389

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Universidade do Porto

9. Brito, Elisabete Correia. A literacia da leitura em adultos : análise diacrónica de processos de (re)socialização num grupo de educação e formação de adultos, construído no feminino.

Degree: 2012, Universidade do Porto

 A presente tese ancora-se em torno da leitura e das questões de literacia da leitura em adultos, de modo particular numa análise na diacronia dos… (more)

Subjects/Keywords: Educação de adultos; Leitura; Literacia

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APA (6th Edition):

Brito, E. C. (2012). A literacia da leitura em adultos : análise diacrónica de processos de (re)socialização num grupo de educação e formação de adultos, construído no feminino. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67301

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Elisabete Correia. “A literacia da leitura em adultos : análise diacrónica de processos de (re)socialização num grupo de educação e formação de adultos, construído no feminino.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67301.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Elisabete Correia. “A literacia da leitura em adultos : análise diacrónica de processos de (re)socialização num grupo de educação e formação de adultos, construído no feminino.” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Brito EC. A literacia da leitura em adultos : análise diacrónica de processos de (re)socialização num grupo de educação e formação de adultos, construído no feminino. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67301.

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Council of Science Editors:

Brito EC. A literacia da leitura em adultos : análise diacrónica de processos de (re)socialização num grupo de educação e formação de adultos, construído no feminino. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67301

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10. Rodrigues, Liliana Catarina Lopes. O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos.

Degree: 2011, RCAAP

Este estudo procura aferir se uma participação mais frequente e assídua em actividades e experiências ocorridas em contextos de aprendizagem não formal e informal potenciam o desenvolvimento de competências de literacia. (...) Advisors/Committee Members: Salgado, Lucília Maria Cardoso, 1950-.

Subjects/Keywords: Educação de Adultos; Literacia

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APA (6th Edition):

Rodrigues, L. C. L. (2011). O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11248

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Liliana Catarina Lopes. “O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11248.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Liliana Catarina Lopes. “O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos.” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Rodrigues LCL. O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11248.

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Council of Science Editors:

Rodrigues LCL. O contributo das aprendizagens informais para a literacia dos adultos. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11248

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Universidade Nova

11. Sousa, Alexandre Barros de. Teatro estudio do Salitre, um teatro improvável entre a arte e a política.

Degree: 2013, Universidade Nova

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em História Contemporânea

Pretende-se, com este estudo, perceber as motivações essenciais que… (more)

Subjects/Keywords: Cultura; Literacia; Teatro; Fascismo

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APA (6th Edition):

Sousa, A. B. d. (2013). Teatro estudio do Salitre, um teatro improvável entre a arte e a política. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11339

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Alexandre Barros de. “Teatro estudio do Salitre, um teatro improvável entre a arte e a política.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11339.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Alexandre Barros de. “Teatro estudio do Salitre, um teatro improvável entre a arte e a política.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Sousa ABd. Teatro estudio do Salitre, um teatro improvável entre a arte e a política. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11339.

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Council of Science Editors:

Sousa ABd. Teatro estudio do Salitre, um teatro improvável entre a arte e a política. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11339

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Universidade Nova

12. Baleiro, Rita Salomé Varela Andrade Rodrigues. A literacia da leitura literária no ensino universitário.

Degree: 2011, Universidade Nova

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Línguas, Literaturas e Culturas, na Especialidade de Estudos Literários

Esta tese… (more)

Subjects/Keywords: Literacia; Leitura literária; Ensino superior

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APA (6th Edition):

Baleiro, R. S. V. A. R. (2011). A literacia da leitura literária no ensino universitário. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7227

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baleiro, Rita Salomé Varela Andrade Rodrigues. “A literacia da leitura literária no ensino universitário.” 2011. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7227.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baleiro, Rita Salomé Varela Andrade Rodrigues. “A literacia da leitura literária no ensino universitário.” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Baleiro RSVAR. A literacia da leitura literária no ensino universitário. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7227.

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Council of Science Editors:

Baleiro RSVAR. A literacia da leitura literária no ensino universitário. [Thesis]. Universidade Nova; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7227

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13. Pereira, Eulália Maria Ferreira. Mediação cultural: papel das agências de literacia.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 Num tempo em que o documento escrito continua a ser um meio privilegiado de comunicação, a leitura assume-se como um instrumento fundamental no exercício da… (more)

Subjects/Keywords: Promoção da leitura; Literacia

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APA (6th Edition):

Pereira, E. M. F. (2011). Mediação cultural: papel das agências de literacia. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2116

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Eulália Maria Ferreira. “Mediação cultural: papel das agências de literacia.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2116.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Eulália Maria Ferreira. “Mediação cultural: papel das agências de literacia.” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Pereira EMF. Mediação cultural: papel das agências de literacia. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2116.

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Council of Science Editors:

Pereira EMF. Mediação cultural: papel das agências de literacia. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2116

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14. Costa, Pedro Miguel Pereira. Criação da página web dos serviços de obstetrícia do Hospital Doutor José Maria Grande, Portalegre.

Degree: 2013, Universidade de Évora

 A gravidez por si só é caracterizada por um conjunto de alterações a vários níveis, por isso torna-se de extrema importância criar meios que tragam… (more)

Subjects/Keywords: Gravidez; Enfermagem; Literacia em saúde

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APA (6th Edition):

Costa, P. M. P. (2013). Criação da página web dos serviços de obstetrícia do Hospital Doutor José Maria Grande, Portalegre. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9649

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Pedro Miguel Pereira. “Criação da página web dos serviços de obstetrícia do Hospital Doutor José Maria Grande, Portalegre.” 2013. Thesis, Universidade de Évora. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9649.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Pedro Miguel Pereira. “Criação da página web dos serviços de obstetrícia do Hospital Doutor José Maria Grande, Portalegre.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Costa PMP. Criação da página web dos serviços de obstetrícia do Hospital Doutor José Maria Grande, Portalegre. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9649.

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Costa PMP. Criação da página web dos serviços de obstetrícia do Hospital Doutor José Maria Grande, Portalegre. [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/9649

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15. Alves, José Fernando da Silva. A (i)letaracia financeira da população: estudo de caso para uma população do norte de Portugal.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Porto

Subjects/Keywords: Literacia financeira

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APA (6th Edition):

Alves, J. F. d. S. (2012). A (i)letaracia financeira da população: estudo de caso para uma população do norte de Portugal. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1179

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, José Fernando da Silva. “A (i)letaracia financeira da população: estudo de caso para uma população do norte de Portugal.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1179.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, José Fernando da Silva. “A (i)letaracia financeira da população: estudo de caso para uma população do norte de Portugal.” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Alves JFdS. A (i)letaracia financeira da população: estudo de caso para uma população do norte de Portugal. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1179.

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Alves JFdS. A (i)letaracia financeira da população: estudo de caso para uma população do norte de Portugal. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1179

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16. Almeida, Dolcínia de Fátima Matos. Literacia e estatística .

Degree: 2008, Universidade de Aveiro

 O estudo começa por reflectir sobre o conceito de Literacia e as capacidades subjacentes ao desenvolvimento do raciocínio estatístico. O propósito principal deste estudo revê-se… (more)

Subjects/Keywords: Estatística; Literacia

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APA (6th Edition):

Almeida, D. d. F. M. (2008). Literacia e estatística . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/2906

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Dolcínia de Fátima Matos. “Literacia e estatística .” 2008. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/2906.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Dolcínia de Fátima Matos. “Literacia e estatística .” 2008. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Almeida DdFM. Literacia e estatística . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2008. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/2906.

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Almeida DdFM. Literacia e estatística . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10773/2906

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17. Henriques, Sandra Cristina Martins. Aspectos da literacia financeira dos portugueses: um estudo empírico .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 As decisões financeiras representam muitas das decisões tomadas ao longo da vida, sendo muitas as implicações negativas que podem advir de uma má escolha neste… (more)

Subjects/Keywords: Rendimentos; Gestão financeira; Literacia financeira

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APA (6th Edition):

Henriques, S. C. M. (2010). Aspectos da literacia financeira dos portugueses: um estudo empírico . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3736

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Henriques, Sandra Cristina Martins. “Aspectos da literacia financeira dos portugueses: um estudo empírico .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/3736.

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MLA Handbook (7th Edition):

Henriques, Sandra Cristina Martins. “Aspectos da literacia financeira dos portugueses: um estudo empírico .” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Henriques SCM. Aspectos da literacia financeira dos portugueses: um estudo empírico . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3736.

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Council of Science Editors:

Henriques SCM. Aspectos da literacia financeira dos portugueses: um estudo empírico . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3736

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Universidade de Lisboa

18. Costa, Teresa Alexandra Mendes da. A literacia científica e a literacia em leitura: um estudo de caso com alunos do nono ano.

Degree: 2009, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Educação (Didáctica das Ciências), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2009

Nas últimas décadas a literacia tem sido uma das áreas de… (more)

Subjects/Keywords: Literacia científica; Literacia em leitura; Teses de mestrado - 2009

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APA (6th Edition):

Costa, T. A. M. d. (2009). A literacia científica e a literacia em leitura: um estudo de caso com alunos do nono ano. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3510

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Teresa Alexandra Mendes da. “A literacia científica e a literacia em leitura: um estudo de caso com alunos do nono ano.” 2009. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3510.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Teresa Alexandra Mendes da. “A literacia científica e a literacia em leitura: um estudo de caso com alunos do nono ano.” 2009. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Costa TAMd. A literacia científica e a literacia em leitura: um estudo de caso com alunos do nono ano. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3510.

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Council of Science Editors:

Costa TAMd. A literacia científica e a literacia em leitura: um estudo de caso com alunos do nono ano. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3510

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19. Mousinho, Cláudia. A literacia financeira no contexto da responsabilidade social organizacional: O caso do Grupo Jerónimo Martins.

Degree: 2013, RCAAP

 Este estudo pretende reflectir sobre o papel das organizações na promoção da literacia financeira dos seus colaboradores, através da promoção de actividades de formação, enquadradas… (more)

Subjects/Keywords: Responsabilidade Social Organizacional; Literacia; Literacia Financeira; Comunicação Financeira

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APA (6th Edition):

Mousinho, C. (2013). A literacia financeira no contexto da responsabilidade social organizacional: O caso do Grupo Jerónimo Martins. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7069

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mousinho, Cláudia. “A literacia financeira no contexto da responsabilidade social organizacional: O caso do Grupo Jerónimo Martins.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7069.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mousinho, Cláudia. “A literacia financeira no contexto da responsabilidade social organizacional: O caso do Grupo Jerónimo Martins.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Mousinho C. A literacia financeira no contexto da responsabilidade social organizacional: O caso do Grupo Jerónimo Martins. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7069.

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Mousinho C. A literacia financeira no contexto da responsabilidade social organizacional: O caso do Grupo Jerónimo Martins. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7069

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Universidade Nova

20. Carvalho, Fernando Miguel Beça Cardoso Jorge de. Jornalismo Especializado: Jornalismo Infanto-juvenil.

Degree: 2014, Universidade Nova

 O presente relatório de estágio tem por objetivo refletir sobre o jornalismo infanto-juvenil como uma nova tipologia de jornalismo especializado, enquadrado num estágio realizado na… (more)

Subjects/Keywords: Jornalismo; Infanto-juvenil; Literacia; Leitura; Escrita; Literatura

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APA (6th Edition):

Carvalho, F. M. B. C. J. d. (2014). Jornalismo Especializado: Jornalismo Infanto-juvenil. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13722

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Fernando Miguel Beça Cardoso Jorge de. “Jornalismo Especializado: Jornalismo Infanto-juvenil.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13722.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Fernando Miguel Beça Cardoso Jorge de. “Jornalismo Especializado: Jornalismo Infanto-juvenil.” 2014. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Carvalho FMBCJd. Jornalismo Especializado: Jornalismo Infanto-juvenil. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13722.

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Council of Science Editors:

Carvalho FMBCJd. Jornalismo Especializado: Jornalismo Infanto-juvenil. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13722

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21. Afonso, Isilda Maria da Conceição Magalhães Lourenço. A Prisão: Um Espaço de Formação e um Percurso para a Promoção da Literacia.

Degree: 2011, Universidade de Évora

 No presente trabalho, focalizamos a problemática das prisões e de quem as ocupa, perspectivando situações educativas como a formação transdisciplinar, a educação para a cidadania,… (more)

Subjects/Keywords: Literacia; Leitura; Exclusão; Reinserção; Prisão; Aprendizagem

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APA (6th Edition):

Afonso, I. M. d. C. M. L. (2011). A Prisão: Um Espaço de Formação e um Percurso para a Promoção da Literacia. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11091

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Afonso, Isilda Maria da Conceição Magalhães Lourenço. “A Prisão: Um Espaço de Formação e um Percurso para a Promoção da Literacia.” 2011. Thesis, Universidade de Évora. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11091.

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MLA Handbook (7th Edition):

Afonso, Isilda Maria da Conceição Magalhães Lourenço. “A Prisão: Um Espaço de Formação e um Percurso para a Promoção da Literacia.” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Afonso IMdCML. A Prisão: Um Espaço de Formação e um Percurso para a Promoção da Literacia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11091.

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Council of Science Editors:

Afonso IMdCML. A Prisão: Um Espaço de Formação e um Percurso para a Promoção da Literacia. [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11091

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22. Ferreira, Paula Cristina Cinza Santos Leal. Método fonografema: um percurso literácito para aprendizagem da lectoescrita.

Degree: 2015, RCAAP

Tese de Doutoramento em Ciências da Linguagem, Especialização em Linguística Aplicada

A leitura, enquanto processo evolutivo e complexo (composto por decifração e compreensão), surge associada… (more)

Subjects/Keywords: Literacia; Consciência fonológica; Aprendizagem da lectoescrita; Fonografema

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APA (6th Edition):

Ferreira, P. C. C. S. L. (2015). Método fonografema: um percurso literácito para aprendizagem da lectoescrita. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4539

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Paula Cristina Cinza Santos Leal. “Método fonografema: um percurso literácito para aprendizagem da lectoescrita.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4539.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Paula Cristina Cinza Santos Leal. “Método fonografema: um percurso literácito para aprendizagem da lectoescrita.” 2015. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Ferreira PCCSL. Método fonografema: um percurso literácito para aprendizagem da lectoescrita. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4539.

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Council of Science Editors:

Ferreira PCCSL. Método fonografema: um percurso literácito para aprendizagem da lectoescrita. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4539

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23. Baptista, Joana Isabel Marvilha. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Bragança

O presente relatório de estágio pretende dar a conhecer parte do trabalho desenvolvido no âmbito de Unidade Curricular da Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada… (more)

Subjects/Keywords: Manual escolar; Aprendizagem por descoberta; Literacia científica

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Baptista, J. I. M. (2015). Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12718

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, Joana Isabel Marvilha. “Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12718.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Joana Isabel Marvilha. “Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Baptista JIM. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2015. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12718.

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Council of Science Editors:

Baptista JIM. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12718

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24. Costa, Sara de Almeida. Literacia visual - A importância da fotografia na educação.

Degree: 2015, ESEPF

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SUPERVISÃO PEDAGÓGICA

O aumento exponencial a que assistimos diariamente na utilização da imagem e, nomeadamente da fotografia, levanta novas premissas… (more)

Subjects/Keywords: Literacia Visual; Imagem; Fotografia; Ensino Básico

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Costa, S. d. A. (2015). Literacia visual - A importância da fotografia na educação. (Thesis). ESEPF. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2236

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Sara de Almeida. “Literacia visual - A importância da fotografia na educação.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2236.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Sara de Almeida. “Literacia visual - A importância da fotografia na educação.” 2015. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Costa SdA. Literacia visual - A importância da fotografia na educação. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2236.

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Council of Science Editors:

Costa SdA. Literacia visual - A importância da fotografia na educação. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2236

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25. Alves, Ana Isabel Cardoso. Literacia financeira e comportamento na tomada de decisões financeiras .

Degree: 2014, Universidade de Aveiro

 A literacia financeira é uma questão que tem vindo a ganhar relevância nos últimos anos e preocupado os governantes e instituições financeiras a nível mundial.… (more)

Subjects/Keywords: Gestão; Literacia financeira; Tomada de decisão

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APA (6th Edition):

Alves, A. I. C. (2014). Literacia financeira e comportamento na tomada de decisões financeiras . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/15756

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Ana Isabel Cardoso. “Literacia financeira e comportamento na tomada de decisões financeiras .” 2014. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/15756.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Ana Isabel Cardoso. “Literacia financeira e comportamento na tomada de decisões financeiras .” 2014. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Alves AIC. Literacia financeira e comportamento na tomada de decisões financeiras . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2014. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15756.

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Council of Science Editors:

Alves AIC. Literacia financeira e comportamento na tomada de decisões financeiras . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15756

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26. Pereira, Daisy Priscilla Freire. Educação e conhecimento fiscal: o caso dos estudantes do ISCA-UA .

Degree: 2016, Universidade de Aveiro

 A presente dissertação tem por objetivo avaliar a perceção que os estudantes têm sobre os fatores que afetam o cumprimento fiscal, mais concretamente os fatores… (more)

Subjects/Keywords: Contribuinte; Fiscalidadese; Impostos - Portugal; Alunos; Literacia fiscal

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APA (6th Edition):

Pereira, D. P. F. (2016). Educação e conhecimento fiscal: o caso dos estudantes do ISCA-UA . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/17328

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Daisy Priscilla Freire. “Educação e conhecimento fiscal: o caso dos estudantes do ISCA-UA .” 2016. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/17328.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Daisy Priscilla Freire. “Educação e conhecimento fiscal: o caso dos estudantes do ISCA-UA .” 2016. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Pereira DPF. Educação e conhecimento fiscal: o caso dos estudantes do ISCA-UA . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2016. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/17328.

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Pereira DPF. Educação e conhecimento fiscal: o caso dos estudantes do ISCA-UA . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10773/17328

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27. Caetano, Ana Isabel Pina. Desenvolvimento de competências literácitas, literárias e culturais no 1º ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 O presente estudo enquadra-se na perspectiva da leitura como compreensão, tendo a obra “Um Lobo Culto” de Becky Bloom para posterior desenvolvimento na sala de… (more)

Subjects/Keywords: Literacia; Promoção de leitura; Mediação leitora

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APA (6th Edition):

Caetano, A. I. P. (2010). Desenvolvimento de competências literácitas, literárias e culturais no 1º ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1991

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caetano, Ana Isabel Pina. “Desenvolvimento de competências literácitas, literárias e culturais no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1991.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caetano, Ana Isabel Pina. “Desenvolvimento de competências literácitas, literárias e culturais no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Caetano AIP. Desenvolvimento de competências literácitas, literárias e culturais no 1º ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1991.

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Caetano AIP. Desenvolvimento de competências literácitas, literárias e culturais no 1º ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1991

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28. Mateus, Alexandra Lourenço. A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Leiria

Projeto de Mestrado em Educação e Tecnologia em Matemática apresentada à ESECS - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria.… (more)

Subjects/Keywords: Literacia estatística; Dimensão critica; Manuais escolares

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APA (6th Edition):

Mateus, A. L. (2012). A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares. (Thesis). Instituto Politécnico de Leiria. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/718

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mateus, Alexandra Lourenço. “A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Leiria. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/718.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mateus, Alexandra Lourenço. “A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares.” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Mateus AL. A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/718.

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Mateus AL. A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares. [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/718

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Universidade do Porto

29. Muniz, Rossilene Brasil. Os vários agentes na passagem do letramento existente ao letramento desejado : o caso dos cursos de letras da Universidade Federal do Acre.

Degree: 2013, Universidade do Porto

 A presente investigação centra-se nas questões em torno da literacia dos estudantes de Ensino Superior que frequentam o Curso de Letras da Universidade Federal do… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Brasil; Professor - Formação; Literacia

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APA (6th Edition):

Muniz, R. B. (2013). Os vários agentes na passagem do letramento existente ao letramento desejado : o caso dos cursos de letras da Universidade Federal do Acre. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67236

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Muniz, Rossilene Brasil. “Os vários agentes na passagem do letramento existente ao letramento desejado : o caso dos cursos de letras da Universidade Federal do Acre.” 2013. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67236.

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MLA Handbook (7th Edition):

Muniz, Rossilene Brasil. “Os vários agentes na passagem do letramento existente ao letramento desejado : o caso dos cursos de letras da Universidade Federal do Acre.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Muniz RB. Os vários agentes na passagem do letramento existente ao letramento desejado : o caso dos cursos de letras da Universidade Federal do Acre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67236.

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Muniz RB. Os vários agentes na passagem do letramento existente ao letramento desejado : o caso dos cursos de letras da Universidade Federal do Acre. [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/67236

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30. Silva, Sandra Isabel da Rocha. "Tásse" a ler no Vale do Minho.

Degree: 2010, Faculdade de Filosofia de Braga

Dissertação apresentada à Universidade Católica Portuguesa para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Informação e da Documentação

Subjects/Keywords: Promoção da leitura; Biblioteca; Literacia; Insucesso escolar

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Silva, S. I. d. R. (2010). "Tásse" a ler no Vale do Minho. (Thesis). Faculdade de Filosofia de Braga. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/9082

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Silva, Sandra Isabel da Rocha. “"Tásse" a ler no Vale do Minho.” 2010. Thesis, Faculdade de Filosofia de Braga. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/9082.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sandra Isabel da Rocha. “"Tásse" a ler no Vale do Minho.” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Silva SIdR. "Tásse" a ler no Vale do Minho. [Internet] [Thesis]. Faculdade de Filosofia de Braga; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/9082.

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Council of Science Editors:

Silva SIdR. "Tásse" a ler no Vale do Minho. [Thesis]. Faculdade de Filosofia de Braga; 2010. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/9082

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