Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Kulturell identitet). Showing records 1 – 30 of 76 total matches.

[1] [2] [3]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Universities

▼ Search Limiters

1. Svonni, Ida-Maria. Samiska barn uttrycker kulturell identitet genom bildskapande verksamhet.

Degree: Communication and Education, 2016, Luleå University of Technology

  Syftet med denna studie är att undersöka kulturell identitet, mer precist hur samiska barn uttrycker kulturell identitet.I bakgrunden beskrivs begreppen kultur, kulturell identitet och… (more)

Subjects/Keywords: Kultur; kulturell identitet; relationer; bildskapande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svonni, I. (2016). Samiska barn uttrycker kulturell identitet genom bildskapande verksamhet. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-309

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svonni, Ida-Maria. “Samiska barn uttrycker kulturell identitet genom bildskapande verksamhet.” 2016. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-309.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svonni, Ida-Maria. “Samiska barn uttrycker kulturell identitet genom bildskapande verksamhet.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Svonni I. Samiska barn uttrycker kulturell identitet genom bildskapande verksamhet. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-309.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svonni I. Samiska barn uttrycker kulturell identitet genom bildskapande verksamhet. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-309

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Nord, Elisabet. Det är det som är jag : röster från sex muslimska ungdomar om kulturskillnader och identitetssökande.

Degree: Social and Behavioural Studies, 2003, University West

Subjects/Keywords: Kulturell identitet; Minoriteter; Identitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nord, E. (2003). Det är det som är jag : röster från sex muslimska ungdomar om kulturskillnader och identitetssökande. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nord, Elisabet. “Det är det som är jag : röster från sex muslimska ungdomar om kulturskillnader och identitetssökande.” 2003. Thesis, University West. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nord, Elisabet. “Det är det som är jag : röster från sex muslimska ungdomar om kulturskillnader och identitetssökande.” 2003. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Nord E. Det är det som är jag : röster från sex muslimska ungdomar om kulturskillnader och identitetssökande. [Internet] [Thesis]. University West; 2003. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1310.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nord E. Det är det som är jag : röster från sex muslimska ungdomar om kulturskillnader och identitetssökande. [Thesis]. University West; 2003. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1310

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

3. Metrahi, Niki Pour. Den etniska identitetskrisen : En kvalitativ studie om hur unga vuxna med utländsk bakgrund uppfattar och hanterar sin etnicitet.

Degree: Sociology, 2019, Uppsala University

  Syftet med denna studie är att undersöka hur unga vuxna som växer upp i Sverige med utländsk bakgrund formar och reflekterar över sin etniska… (more)

Subjects/Keywords: Etnisk identitet; etnicitet; identitet; kultur; kulturell grupptillhörighet; tredje identiteten; blatte; Sociology; Sociologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Metrahi, N. P. (2019). Den etniska identitetskrisen : En kvalitativ studie om hur unga vuxna med utländsk bakgrund uppfattar och hanterar sin etnicitet. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-387334

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Metrahi, Niki Pour. “Den etniska identitetskrisen : En kvalitativ studie om hur unga vuxna med utländsk bakgrund uppfattar och hanterar sin etnicitet.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-387334.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Metrahi, Niki Pour. “Den etniska identitetskrisen : En kvalitativ studie om hur unga vuxna med utländsk bakgrund uppfattar och hanterar sin etnicitet.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Metrahi NP. Den etniska identitetskrisen : En kvalitativ studie om hur unga vuxna med utländsk bakgrund uppfattar och hanterar sin etnicitet. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-387334.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Metrahi NP. Den etniska identitetskrisen : En kvalitativ studie om hur unga vuxna med utländsk bakgrund uppfattar och hanterar sin etnicitet. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-387334

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Forsberg, Marie. ”Språk och mat är ju säkra kort” En studie om pedagogers tolkning av ett läroplansmål om barns kulturella identitet.

Degree: Faculty of Education and Society (LS), 2019, Malmö University

  Abstract Sverige har i samband med globaliseringen blivit ett alltmer mångkulturellt samhälle, där många kulturer, religioner, värderingar och synsätt möts. Detta innebär att den… (more)

Subjects/Keywords: förskola; identitet; interkulturellt förhållningssätt; kultur; kulturell identitet; mångkultur; språk; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Forsberg, M. (2019). ”Språk och mat är ju säkra kort” En studie om pedagogers tolkning av ett läroplansmål om barns kulturella identitet. (Thesis). Malmö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29207

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forsberg, Marie. “”Språk och mat är ju säkra kort” En studie om pedagogers tolkning av ett läroplansmål om barns kulturella identitet.” 2019. Thesis, Malmö University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29207.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Forsberg, Marie. “”Språk och mat är ju säkra kort” En studie om pedagogers tolkning av ett läroplansmål om barns kulturella identitet.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Forsberg M. ”Språk och mat är ju säkra kort” En studie om pedagogers tolkning av ett läroplansmål om barns kulturella identitet. [Internet] [Thesis]. Malmö University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29207.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Forsberg M. ”Språk och mat är ju säkra kort” En studie om pedagogers tolkning av ett läroplansmål om barns kulturella identitet. [Thesis]. Malmö University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29207

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Mellgren, Josefin. Modersmålsstöd i förskolan : En studie om åtta förskollärares och en barnskötares erfarenheter kring modersmålsstöd.

Degree: Culture and Communication, 2016, Mälardalen University

  Syftet med studien var att utröna på vilket sätt förskolans personal arbetar för att barn ska kunna ges möjlighet till att utveckla sitt modersmål… (more)

Subjects/Keywords: Modersmålsstöd; modersmålsutveckling; flerspråkighet; kulturell identitet; förskola; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mellgren, J. (2016). Modersmålsstöd i förskolan : En studie om åtta förskollärares och en barnskötares erfarenheter kring modersmålsstöd. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-34648

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mellgren, Josefin. “Modersmålsstöd i förskolan : En studie om åtta förskollärares och en barnskötares erfarenheter kring modersmålsstöd.” 2016. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-34648.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mellgren, Josefin. “Modersmålsstöd i förskolan : En studie om åtta förskollärares och en barnskötares erfarenheter kring modersmålsstöd.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Mellgren J. Modersmålsstöd i förskolan : En studie om åtta förskollärares och en barnskötares erfarenheter kring modersmålsstöd. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-34648.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mellgren J. Modersmålsstöd i förskolan : En studie om åtta förskollärares och en barnskötares erfarenheter kring modersmålsstöd. [Thesis]. Mälardalen University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-34648

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

6. Arvidsson, Sara. "Uppmärksammar man ett språk ska man uppmärksamma alla" : En studie om förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring barns modersmål och kulturella identitet i förskolan.

Degree: Education, 2017, Uppsala University

  Denna studie fokuserar på förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring modersmål och kulturell identitet i förskolan. I studien presenteras inledningsvis forskning som visar att barn… (more)

Subjects/Keywords: modersmål; kulturell identitet; förskola; förskollärare; kvalitativ intervju; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsson, S. (2017). "Uppmärksammar man ett språk ska man uppmärksamma alla" : En studie om förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring barns modersmål och kulturella identitet i förskolan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-337588

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsson, Sara. “"Uppmärksammar man ett språk ska man uppmärksamma alla" : En studie om förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring barns modersmål och kulturella identitet i förskolan.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-337588.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsson, Sara. “"Uppmärksammar man ett språk ska man uppmärksamma alla" : En studie om förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring barns modersmål och kulturella identitet i förskolan.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Arvidsson S. "Uppmärksammar man ett språk ska man uppmärksamma alla" : En studie om förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring barns modersmål och kulturella identitet i förskolan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-337588.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson S. "Uppmärksammar man ett språk ska man uppmärksamma alla" : En studie om förskollärares uppfattningar och arbetssätt kring barns modersmål och kulturella identitet i förskolan. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-337588

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Olsson, Linnea. Sju förskollärares uppfattning om kulturellt arbete i förskolan : Att arbeta med läroplansmålet ”att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer” som utgångspunkt.

Degree: 2020, , Faculty of Education

  I Sverige är 7% av alla barn utlandsfödda, alternativt har föräldrar som är födda utomlands. Med bakgrund av detta har denna studie genomförts, som… (more)

Subjects/Keywords: Förskola; interkulturellt förhållningssätt; kultur; kulturell identitet; mångkultur; traditioner; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsson, L. (2020). Sju förskollärares uppfattning om kulturellt arbete i förskolan : Att arbeta med läroplansmålet ”att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer” som utgångspunkt. (Thesis). , Faculty of Education. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21408

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsson, Linnea. “Sju förskollärares uppfattning om kulturellt arbete i förskolan : Att arbeta med läroplansmålet ”att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer” som utgångspunkt.” 2020. Thesis, , Faculty of Education. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21408.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsson, Linnea. “Sju förskollärares uppfattning om kulturellt arbete i förskolan : Att arbeta med läroplansmålet ”att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer” som utgångspunkt.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Olsson L. Sju förskollärares uppfattning om kulturellt arbete i förskolan : Att arbeta med läroplansmålet ”att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer” som utgångspunkt. [Internet] [Thesis]. , Faculty of Education; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21408.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson L. Sju förskollärares uppfattning om kulturellt arbete i förskolan : Att arbeta med läroplansmålet ”att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer” som utgångspunkt. [Thesis]. , Faculty of Education; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21408

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Långberg, Margarita. Identitetssökning : en konstnärssjäls dilemma.

Degree: Classical Music, 2015, Royal College of Music in Stockholm

  Mitt examensarbete handlar om min musikaliska bana och skall ge en överblick av mig själv som musiker här och nu. Det blev många byten… (more)

Subjects/Keywords: dubbel kulturell identitet; mångfald; undervisningsmetoder; invandrarbakgrund; identitet; integration; kvinnoperspektiv i integrationsprocess; orgelrepertoar; kyrka; annan kulturell bakgrund; bejakande; självförverkligande; transformation; anpassning; det pedagogiska perspektivet; kall; musikers identitet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Långberg, M. (2015). Identitetssökning : en konstnärssjäls dilemma. (Thesis). Royal College of Music in Stockholm. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1897

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Långberg, Margarita. “Identitetssökning : en konstnärssjäls dilemma.” 2015. Thesis, Royal College of Music in Stockholm. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1897.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Långberg, Margarita. “Identitetssökning : en konstnärssjäls dilemma.” 2015. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Långberg M. Identitetssökning : en konstnärssjäls dilemma. [Internet] [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2015. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1897.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Långberg M. Identitetssökning : en konstnärssjäls dilemma. [Thesis]. Royal College of Music in Stockholm; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1897

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

9. Lundin, Sofia. Lokalitet, globalitet och folklighet : Hälsingegårdarna som världsarv.

Degree: ALM, 2015, Uppsala University

  The aim of this essay was to investigate the effects of adopting a site to the UNESCOs World Heritage List. Thefocus laid on the… (more)

Subjects/Keywords: Community; Identity; Cultural Economy; World Heritage Site; Gemenskap; Identitet; Kulturell ekonomi; Världsarv; Hälsingegårdar; Hälsingland

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundin, S. (2015). Lokalitet, globalitet och folklighet : Hälsingegårdarna som världsarv. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-253424

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundin, Sofia. “Lokalitet, globalitet och folklighet : Hälsingegårdarna som världsarv.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-253424.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundin, Sofia. “Lokalitet, globalitet och folklighet : Hälsingegårdarna som världsarv.” 2015. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Lundin S. Lokalitet, globalitet och folklighet : Hälsingegårdarna som världsarv. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-253424.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundin S. Lokalitet, globalitet och folklighet : Hälsingegårdarna som världsarv. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-253424

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

10. Liliefeldt, Hanna Whitecoco. te devuelvo tu imagen : En uppsats om Juan Castillos konstnärskap.

Degree: Culture and Aesthetics, 2019, Stockholm University

  Jag kommer i min uppsats göra en kartläggning över Juan Castillos konstnärskap, genom utvalda samlingar av konst både inom- och utom-institutionellt, i Sverige samt… (more)

Subjects/Keywords: kulturell tillhörighet; konstnärsroll; identitet.; Humanities and the Arts; Humaniora och konst; Art History; Konstvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Liliefeldt, H. W. (2019). te devuelvo tu imagen : En uppsats om Juan Castillos konstnärskap. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-178918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Liliefeldt, Hanna Whitecoco. “te devuelvo tu imagen : En uppsats om Juan Castillos konstnärskap.” 2019. Thesis, Stockholm University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-178918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Liliefeldt, Hanna Whitecoco. “te devuelvo tu imagen : En uppsats om Juan Castillos konstnärskap.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Liliefeldt HW. te devuelvo tu imagen : En uppsats om Juan Castillos konstnärskap. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-178918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Liliefeldt HW. te devuelvo tu imagen : En uppsats om Juan Castillos konstnärskap. [Thesis]. Stockholm University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-178918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Hahn, Gabriella. Lärares tankar om skönlitteratur i svenskundervisningen: legitimeringar, ämneskonstruktioner och kanonlitteratur.

Degree: Faculty of Education and Society (LS), 2020, Malmö University

  Att välja skönlitterära texter är en utmaning som alla svensklärare i landet tampas med. Syftet med vår undersökning är att utveckla kunskap om hur… (more)

Subjects/Keywords: Gymnasieskolan; kanon; kulturell identitet; legitimering; skönlitteratur; svenskämnet; ämneskonstruktioner.; Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hahn, G. (2020). Lärares tankar om skönlitteratur i svenskundervisningen: legitimeringar, ämneskonstruktioner och kanonlitteratur. (Thesis). Malmö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29534

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hahn, Gabriella. “Lärares tankar om skönlitteratur i svenskundervisningen: legitimeringar, ämneskonstruktioner och kanonlitteratur.” 2020. Thesis, Malmö University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29534.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hahn, Gabriella. “Lärares tankar om skönlitteratur i svenskundervisningen: legitimeringar, ämneskonstruktioner och kanonlitteratur.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Hahn G. Lärares tankar om skönlitteratur i svenskundervisningen: legitimeringar, ämneskonstruktioner och kanonlitteratur. [Internet] [Thesis]. Malmö University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29534.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hahn G. Lärares tankar om skönlitteratur i svenskundervisningen: legitimeringar, ämneskonstruktioner och kanonlitteratur. [Thesis]. Malmö University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29534

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Hansson, Jessica. Förskollärares förhållningssätt till mångkulturalitet i förskolan.

Degree: Faculty of Education and Society (LS), 2019, Malmö University

  I Sverige ökar den kulturella mångfalden och den nuvarande Läroplanen för förskolan Lpfö98 (rev. 2016) förespråkar barnens medvetenhet kring sin egna kultur samt andras… (more)

Subjects/Keywords: Föreställd gemenskap; Förhållningssätt; Förskola; Interkulturalitet; Kulturell identitet; Mångkulturalitet; Pedagog; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hansson, J. (2019). Förskollärares förhållningssätt till mångkulturalitet i förskolan. (Thesis). Malmö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hansson, Jessica. “Förskollärares förhållningssätt till mångkulturalitet i förskolan.” 2019. Thesis, Malmö University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hansson, Jessica. “Förskollärares förhållningssätt till mångkulturalitet i förskolan.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Hansson J. Förskollärares förhållningssätt till mångkulturalitet i förskolan. [Internet] [Thesis]. Malmö University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hansson J. Förskollärares förhållningssätt till mångkulturalitet i förskolan. [Thesis]. Malmö University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Boric, Amir. Identitet av bosnier 1992-1995 : "konst under belägring".

Degree: Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2007, University College of Arts

I denna undersökning försöker jag synliggöra en folkgrupps identitet. Temat är: ”Bosnisk identitet 1992 – 1995” Dvs. den identitet som skapades under kriget i… (more)

Subjects/Keywords: kulturell identitet; folkgruppers identitet; identitetstillhörigheter; Art; Konstvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boric, A. (2007). Identitet av bosnier 1992-1995 : "konst under belägring". (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-581

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boric, Amir. “Identitet av bosnier 1992-1995 : "konst under belägring".” 2007. Thesis, University College of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-581.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boric, Amir. “Identitet av bosnier 1992-1995 : "konst under belägring".” 2007. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Boric A. Identitet av bosnier 1992-1995 : "konst under belägring". [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2007. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-581.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boric A. Identitet av bosnier 1992-1995 : "konst under belägring". [Thesis]. University College of Arts; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-581

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Konstfack University College of Arts, Crafts and Design

14. Casanova, Yanina. Identity - who am I? : Cultural identity, learning processes and image creating.

Degree: 2010, Konstfack University College of Arts, Crafts and Design

  In my BA-thesis I examine how young Gambian students´ creation of identity can be expressed in a learning environment, through image creating. I did… (more)

Subjects/Keywords: identitet; kulturell identitet; lärprocesser; bildskapande; Aesthetic subjects; Estetiska ämnen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Casanova, Y. (2010). Identity - who am I? : Cultural identity, learning processes and image creating. (Thesis). Konstfack University College of Arts, Crafts and Design. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3305

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Casanova, Yanina. “Identity - who am I? : Cultural identity, learning processes and image creating.” 2010. Thesis, Konstfack University College of Arts, Crafts and Design. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3305.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Casanova, Yanina. “Identity - who am I? : Cultural identity, learning processes and image creating.” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Casanova Y. Identity - who am I? : Cultural identity, learning processes and image creating. [Internet] [Thesis]. Konstfack University College of Arts, Crafts and Design; 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3305.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Casanova Y. Identity - who am I? : Cultural identity, learning processes and image creating. [Thesis]. Konstfack University College of Arts, Crafts and Design; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3305

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Vlacic, Alemka. Borta bra men hemma bäst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet.

Degree: Social Sciences, 2010, Linnaeus University

Subjects/Keywords: Kultur; identitet; etnicitet; kulturell identitet; Sociology; Sociologi

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vlacic, A. (2010). Borta bra men hemma bäst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6993

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vlacic, Alemka. “Borta bra men hemma bäst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet.” 2010. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6993.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vlacic, Alemka. “Borta bra men hemma bäst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet.” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Vlacic A. Borta bra men hemma bäst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6993.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vlacic A. Borta bra men hemma bäst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet. [Thesis]. Linnaeus University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6993

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Leisby, Therese. Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2013, Karlstad University

  Syftet med den här undersökningen är att ta reda på i vilka klassrumssituationer flerspråkiga elever i årskurs 2, upplever att andraspråksinlärningen blir meningsfull, samt… (more)

Subjects/Keywords: flerspråkighet; andraspråksinlärning; modersmål; meningsfull språkinlärning; kulturell identitet

…de har sin identitet i. Även Wedin (2011, s. 10) skriver om vikten av att vi har… …litteratur från sina hemländer för att kunna bevara sin sociala identitet. Därför ska också lärare… …x28;2006, s. 63) menar att mindre barn, som inte har sin identitet lika starkt knuten till… …som andraspråksinlärare eftersom det har en stor betydelse för deras identitet och… …barn med en annan kulturell bakgrund, kan vara att man tänker olika beroende på vilken kultur… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Leisby, T. (2013). Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-26189

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leisby, Therese. “Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang.” 2013. Thesis, Karlstad University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-26189.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Leisby, Therese. “Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang.” 2013. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Leisby T. Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2013. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-26189.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Leisby T. Andraspråksinlärning i meningsfulla sammanhang. [Thesis]. Karlstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-26189

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

17. Markovic, Emma D. “Vad är svenskhet för er?” *Lång tystnad* : En receptionsstudie om vilken roll filmen ”Sveriges bästa svensk” spelar i diskussioner som berör svenskhet och integration.

Degree: Informatics and Media, 2016, Uppsala University

  Title: “What is Swedishness for you?” *Long silence* – A reception study about what role film as a medium with the film “Sveriges bästa… (more)

Subjects/Keywords: adjustment; film; identity; reception; Swedishness; Sveriges bästa svensk; film; identitet; kulturell anpassning; reception; svenskhet; Humanities; Humaniora

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Markovic, E. D. (2016). “Vad är svenskhet för er?” *Lång tystnad* : En receptionsstudie om vilken roll filmen ”Sveriges bästa svensk” spelar i diskussioner som berör svenskhet och integration. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314042

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Markovic, Emma D. ““Vad är svenskhet för er?” *Lång tystnad* : En receptionsstudie om vilken roll filmen ”Sveriges bästa svensk” spelar i diskussioner som berör svenskhet och integration.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314042.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Markovic, Emma D. ““Vad är svenskhet för er?” *Lång tystnad* : En receptionsstudie om vilken roll filmen ”Sveriges bästa svensk” spelar i diskussioner som berör svenskhet och integration.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Markovic ED. “Vad är svenskhet för er?” *Lång tystnad* : En receptionsstudie om vilken roll filmen ”Sveriges bästa svensk” spelar i diskussioner som berör svenskhet och integration. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314042.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Markovic ED. “Vad är svenskhet för er?” *Lång tystnad* : En receptionsstudie om vilken roll filmen ”Sveriges bästa svensk” spelar i diskussioner som berör svenskhet och integration. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314042

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Hassan, Sherihan. "Vart man kommer ifrån är en del av en" : En kvalitativ studie om betydelsen av sociala relationer i en mångkulturell skola.

Degree: Social Sciences, 2012, Södertörn University

  This thesis highlights the importance of social relationships for high school adolescents’ identity in a multicultural school in Stockholm’s suburb. The second purpose of… (more)

Subjects/Keywords: Social relations; Cultural background; Identity; Multicultural school; Youth; sociala relationer; kulturell bakgrund; identitet; mångkulturell skola; ungdom

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hassan, S. (2012). "Vart man kommer ifrån är en del av en" : En kvalitativ studie om betydelsen av sociala relationer i en mångkulturell skola. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17107

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hassan, Sherihan. “"Vart man kommer ifrån är en del av en" : En kvalitativ studie om betydelsen av sociala relationer i en mångkulturell skola.” 2012. Thesis, Södertörn University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17107.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hassan, Sherihan. “"Vart man kommer ifrån är en del av en" : En kvalitativ studie om betydelsen av sociala relationer i en mångkulturell skola.” 2012. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Hassan S. "Vart man kommer ifrån är en del av en" : En kvalitativ studie om betydelsen av sociala relationer i en mångkulturell skola. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2012. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17107.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hassan S. "Vart man kommer ifrån är en del av en" : En kvalitativ studie om betydelsen av sociala relationer i en mångkulturell skola. [Thesis]. Södertörn University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-17107

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

19. Dilek, Anna. Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten.

Degree: Disciplinary Research, 2008, Jönköping University

  Sammanfattning Undersökningen är gjord och skriven i en medelstor sydsvensk stad. Det övergripande syftet med studien är att undersöka vad det har för värde… (more)

Subjects/Keywords: Inkluderande nationalism; kulturarv; nationell och kulturell identitet; Literature; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dilek, A. (2008). Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1135

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dilek, Anna. “Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten.” 2008. Thesis, Jönköping University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1135.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dilek, Anna. “Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten.” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Dilek A. Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1135.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dilek A. Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten. [Thesis]. Jönköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1135

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Härsing, Linn. Kultur på avstånd : fyra lärares syn på kulturarvsfrågor i gymnasial distansundervisning utomlands.

Degree: Humanities, 2006, Växjö University

  Sammandrag Syftet med uppsatsen är att studera vilken syn fyra lärare, verksamma inom olika skolområden, i och utanför Sverige har kring kulturarv och kulturell(more)

Subjects/Keywords: kulturarv; kulturell identitet; distansundervisning i utlandet; Literature; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Härsing, L. (2006). Kultur på avstånd : fyra lärares syn på kulturarvsfrågor i gymnasial distansundervisning utomlands. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-978

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Härsing, Linn. “Kultur på avstånd : fyra lärares syn på kulturarvsfrågor i gymnasial distansundervisning utomlands.” 2006. Thesis, Växjö University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-978.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Härsing, Linn. “Kultur på avstånd : fyra lärares syn på kulturarvsfrågor i gymnasial distansundervisning utomlands.” 2006. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Härsing L. Kultur på avstånd : fyra lärares syn på kulturarvsfrågor i gymnasial distansundervisning utomlands. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2006. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-978.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Härsing L. Kultur på avstånd : fyra lärares syn på kulturarvsfrågor i gymnasial distansundervisning utomlands. [Thesis]. Växjö University; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-978

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

21. Larsson, Elin Andreasson. Genomgår basker en identitetsförändring? : En antropologisk studie om nationalism och unga baskers identitetsskapande i spanska Baskien.

Degree: Cultural Anthropology and Ethnology, 2018, Uppsala University

  Länge har den nationella idén varit representerad och dominerande i Baskien tillsammans med den nationella identiteten. Baskerna håller fortfarande fast vid en gammal romantiserad… (more)

Subjects/Keywords: Identitet; nationalism; nation; etnicitet; föreställningar; kulturell förändring; globalisering; basker; Baskien; Spanien.; Cultural Studies; Kulturstudier; Social Anthropology; Socialantropologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, E. A. (2018). Genomgår basker en identitetsförändring? : En antropologisk studie om nationalism och unga baskers identitetsskapande i spanska Baskien. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339564

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Elin Andreasson. “Genomgår basker en identitetsförändring? : En antropologisk studie om nationalism och unga baskers identitetsskapande i spanska Baskien.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339564.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Elin Andreasson. “Genomgår basker en identitetsförändring? : En antropologisk studie om nationalism och unga baskers identitetsskapande i spanska Baskien.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Larsson EA. Genomgår basker en identitetsförändring? : En antropologisk studie om nationalism och unga baskers identitetsskapande i spanska Baskien. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339564.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson EA. Genomgår basker en identitetsförändring? : En antropologisk studie om nationalism och unga baskers identitetsskapande i spanska Baskien. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-339564

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Malmö University

22. Lindholm, Susan. Remembering Chile : an entangled history of Hip-hop in-between Sweden and Chile .

Degree: Malmö University. Society, culture and identity (SKI), 2016, Malmö University

Subjects/Keywords: Hip-hop; Kulturell identitet; Ungdomar; Chile; Sverige; Hiphop

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindholm, S. (2016). Remembering Chile : an entangled history of Hip-hop in-between Sweden and Chile . (Thesis). Malmö University. Retrieved from http://hdl.handle.net/2043/21101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindholm, Susan. “Remembering Chile : an entangled history of Hip-hop in-between Sweden and Chile .” 2016. Thesis, Malmö University. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/2043/21101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindholm, Susan. “Remembering Chile : an entangled history of Hip-hop in-between Sweden and Chile .” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Lindholm S. Remembering Chile : an entangled history of Hip-hop in-between Sweden and Chile . [Internet] [Thesis]. Malmö University; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/2043/21101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindholm S. Remembering Chile : an entangled history of Hip-hop in-between Sweden and Chile . [Thesis]. Malmö University; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2043/21101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Nordling, Li Zhou. Attityder till modersmålsundervisning bland barn med utländsk bakgrund.

Degree: 2010, , School of Teacher Education (LUT)

  Den här undersökningen handlar om attityder till modersmålsundervisning bland elever i årskurs 1-7 i en stad i södra Sverige. Undersökningen bygger på intervjuer med… (more)

Subjects/Keywords: hemspråk; kulturell identitet; modersmålslärare; modersmålsundervisning; språkinlärning; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nordling, L. Z. (2010). Attityder till modersmålsundervisning bland barn med utländsk bakgrund. (Thesis). , School of Teacher Education (LUT). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35129

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nordling, Li Zhou. “Attityder till modersmålsundervisning bland barn med utländsk bakgrund.” 2010. Thesis, , School of Teacher Education (LUT). Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35129.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nordling, Li Zhou. “Attityder till modersmålsundervisning bland barn med utländsk bakgrund.” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Nordling LZ. Attityder till modersmålsundervisning bland barn med utländsk bakgrund. [Internet] [Thesis]. , School of Teacher Education (LUT); 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35129.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nordling LZ. Attityder till modersmålsundervisning bland barn med utländsk bakgrund. [Thesis]. , School of Teacher Education (LUT); 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35129

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Andersson, Tina. Vi är världen tillsammans.

Degree: 2013, , School of Teacher Education (LUT)

Subjects/Keywords: Föräldrarsamverkan; Interkultur; Kulturell identitet; Mångkultur; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, T. (2013). Vi är världen tillsammans. (Thesis). , School of Teacher Education (LUT). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34909

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Tina. “Vi är världen tillsammans.” 2013. Thesis, , School of Teacher Education (LUT). Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34909.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Tina. “Vi är världen tillsammans.” 2013. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Andersson T. Vi är världen tillsammans. [Internet] [Thesis]. , School of Teacher Education (LUT); 2013. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34909.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson T. Vi är världen tillsammans. [Thesis]. , School of Teacher Education (LUT); 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34909

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Oxenholt, Patrik. - A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school.

Degree: 2017, , Faculty of Education and Society (LS)

  Oxenholt, Patrik (2016) En kvalitativ studie angående samiska elevers upplevelse av den svenska skolans undervisning kring den samiska kulturen och traditionen. Lärande och samhälle,… (more)

Subjects/Keywords: Nyckelord: Didaktik; Kulturell identitet; Nationella minoriteter; Religionsvetenskap; Representation; Samisk Kultur/Tradition; Kultur Specifik Pedagogik; Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oxenholt, P. (2017). - A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school. (Thesis). , Faculty of Education and Society (LS). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34869

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oxenholt, Patrik. “- A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school.” 2017. Thesis, , Faculty of Education and Society (LS). Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34869.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oxenholt, Patrik. “- A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Oxenholt P. - A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school. [Internet] [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34869.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oxenholt P. - A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school. [Thesis]. , Faculty of Education and Society (LS); 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34869

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Renlund, Maria. ... det var aldrig så att de antog att det var min mamma. : internationellt adopterades erfarenheter kring utanförskap.

Degree: Social Work, 2020, Umeå University

  Denna kvalitativa studie syftar till att studera en grupp adopterades egna erfarenheter av utanförskap samt att studera deras erfarenhet av stöd i detta utanförskap.… (more)

Subjects/Keywords: Internationell adoption; adoption; utanförskap; stöd; mellanförskap; stigma; stämplingsteorin; symbolisk interaktionism; spegeljaget; kulturell identitet; Social Work; Socialt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Renlund, M. (2020). ... det var aldrig så att de antog att det var min mamma. : internationellt adopterades erfarenheter kring utanförskap. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-177795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Renlund, Maria. “... det var aldrig så att de antog att det var min mamma. : internationellt adopterades erfarenheter kring utanförskap.” 2020. Thesis, Umeå University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-177795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Renlund, Maria. “... det var aldrig så att de antog att det var min mamma. : internationellt adopterades erfarenheter kring utanförskap.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Renlund M. ... det var aldrig så att de antog att det var min mamma. : internationellt adopterades erfarenheter kring utanförskap. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-177795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Renlund M. ... det var aldrig så att de antog att det var min mamma. : internationellt adopterades erfarenheter kring utanförskap. [Thesis]. Umeå University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-177795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Najeeb, Erik Oskar. Antingen ...eller...? : En studie om hur ungdomar med utländsk bakgrund omskapar sin identitet mellan den ursprungliga kulturen och den svenska kulturen.

Degree: Social Studies, 2019, Linnaeus University

  The purpose of the thesis is to study how young people with a foreign background transfromtheir identity between two different cultures after they have… (more)

Subjects/Keywords: Invandrarungdomar; kulturell identitet; social identitet; identitetsskapande; självidentifikation; Sociology; Sociologi

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Najeeb, E. O. (2019). Antingen ...eller...? : En studie om hur ungdomar med utländsk bakgrund omskapar sin identitet mellan den ursprungliga kulturen och den svenska kulturen. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-82462

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Najeeb, Erik Oskar. “Antingen ...eller...? : En studie om hur ungdomar med utländsk bakgrund omskapar sin identitet mellan den ursprungliga kulturen och den svenska kulturen.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-82462.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Najeeb, Erik Oskar. “Antingen ...eller...? : En studie om hur ungdomar med utländsk bakgrund omskapar sin identitet mellan den ursprungliga kulturen och den svenska kulturen.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Najeeb EO. Antingen ...eller...? : En studie om hur ungdomar med utländsk bakgrund omskapar sin identitet mellan den ursprungliga kulturen och den svenska kulturen. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-82462.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Najeeb EO. Antingen ...eller...? : En studie om hur ungdomar med utländsk bakgrund omskapar sin identitet mellan den ursprungliga kulturen och den svenska kulturen. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-82462

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

28. Avellán, Nona. Borta bra men hemma bäst?: en kvalitativ undersökning av finländska äterflyttarkvinnors upplevelser.

Degree: Department of Social Psychology; Helsingfors universitet, Socialpsykologiska institutionen, 2003, University of Helsinki

Denna pro gradu-avhandlings syfte var att klarlägga och undersöka hur finländska sojournerkvinnor upplevt sin utlandsvistelse och återflyttning samt hur den kulturella identiteten eventuellt förändras i… (more)

Subjects/Keywords: sojourners; kvinnor - återflyttning - Finland; identitet - kulturell identitet - finländare; anpassning - psykiskt välbefinnande; sojourners; kvinnor - återflyttning - Finland; identitet - kulturell identitet - finländare; anpassning - psykiskt välbefinnande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Avellán, N. (2003). Borta bra men hemma bäst?: en kvalitativ undersökning av finländska äterflyttarkvinnors upplevelser. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/13251

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Avellán, Nona. “Borta bra men hemma bäst?: en kvalitativ undersökning av finländska äterflyttarkvinnors upplevelser.” 2003. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10138/13251.

MLA Handbook (7th Edition):

Avellán, Nona. “Borta bra men hemma bäst?: en kvalitativ undersökning av finländska äterflyttarkvinnors upplevelser.” 2003. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Avellán N. Borta bra men hemma bäst?: en kvalitativ undersökning av finländska äterflyttarkvinnors upplevelser. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2003. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13251.

Council of Science Editors:

Avellán N. Borta bra men hemma bäst?: en kvalitativ undersökning av finländska äterflyttarkvinnors upplevelser. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10138/13251

29. Mori, Erica. Volontärresan - En moralisk semester?.

Degree: Organisation and Entrepreneurship, 2013, Linnaeus University

  Modernismens storhetstankar om mänsklighetens obegränsade kapacitet har gjort den postmoderna människan smärtsamt medveten om mänsklighetens begränsningar. Medvetenheten förvandlar bland annat den problemfria semestern till… (more)

Subjects/Keywords: Volontärturism; moraliskt resande; postmodernism; globaliserad kulturell identitet; Business Administration; Företagsekonomi

…postmoderna turistens behov, samt globaliseringen av kulturell identitet och hur dessa kan kopplas… …kan volontärresan bidra till en förstärkning av kulturell identitet och motverka den… …samtida resenären behövs en förståelse för globaliseringens betydelse för kulturell identitet… …Globalisering av kulturell identitet Turism, semestrande och resor är mer betydelsefulla sociala… …allt för pessimistiskt sken. Om kulturell identitet förstås på rätt sätt är det en produkt av… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mori, E. (2013). Volontärresan - En moralisk semester?. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24044

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mori, Erica. “Volontärresan - En moralisk semester?.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24044.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mori, Erica. “Volontärresan - En moralisk semester?.” 2013. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Mori E. Volontärresan - En moralisk semester?. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24044.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mori E. Volontärresan - En moralisk semester?. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24044

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Hedin, Emma. Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet.

Degree: Education, 2013, Linnaeus University

  Denna studie syftar till att undersöka vilken plats och betydelse kristendomen har och har haft över tid i religions-, historie- och samhällskunskapsundervisningen när det… (more)

Subjects/Keywords: Kultur; kulturell identitet; kulturarv; kristendom & mångkultur; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

…hur barns och ungas kulturella identitet kan byggas upp och påverkas genom skolans… …lever i representeras av en symbolism som är gemensam för medlemmarna inom en kulturell… …sista tesen handlar om identitet och självkänsla, något som Bruner menar genomsyrar alla… …teserna. Tesen handlar om skolans roll för att bygga upp en självkänsla och en identitet… …narrativa en person kan konstruera en identitet och hitta sin plats i den egna kulturen (ibid… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hedin, E. (2013). Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25397

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hedin, Emma. “Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25397.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hedin, Emma. “Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet.” 2013. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Hedin E. Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25397.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hedin E. Kristendomen i skolans undervisning : Betydelsen för utvecklingen av barns och ungas kulturella identitet. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25397

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3]

.