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Université du Québec à Montréal

1. Frappier, Julie. La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Contexte : Peu d'études ont examiné la dépense énergétique (DE) durant l'activité sexuelle. Ces quelques recherches présentaient d'importantes limitations que cela soit au niveau de… (more)

Subjects/Keywords: Couple; Jeune adulte; Métabolisme énergétique; Relations sexuelles

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APA (6th Edition):

Frappier, J. (2014). La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frappier, Julie. “La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frappier, Julie. “La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples.” 2014. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Frappier J. La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf.

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Council of Science Editors:

Frappier J. La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf

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Université du Québec à Montréal

2. Frappier, Julie. La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Contexte : Peu d'études ont examiné la dépense énergétique (DE) durant l'activité sexuelle. Ces quelques recherches présentaient d'importantes limitations que cela soit au niveau de… (more)

Subjects/Keywords: Couple; Jeune adulte; Métabolisme énergétique; Relations sexuelles

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APA (6th Edition):

Frappier, J. (2014). La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frappier, Julie. “La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frappier, Julie. “La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples.” 2014. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Frappier J. La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf.

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Council of Science Editors:

Frappier J. La dépense énergétique durant l'activité sexuelle chez des jeunes couples. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://archipel.uqam.ca/6526/1/M13387.pdf

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Université de Sherbrooke

3. Mongeau, Venessa. Information sur l’emploi dans l'insertion professionnelle de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec.

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

 La problématique de cette recherche de nature qualitative permet de constater la complexité du processus d’insertion professionnelle où l’information représente un enjeu crucial. Mieux comprendre… (more)

Subjects/Keywords: Insertion professionnelle; Information; Emploi; Jeune adulte

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APA (6th Edition):

Mongeau, V. (2019). Information sur l’emploi dans l'insertion professionnelle de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/15041

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mongeau, Venessa. “Information sur l’emploi dans l'insertion professionnelle de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec.” 2019. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed September 24, 2020. http://hdl.handle.net/11143/15041.

MLA Handbook (7th Edition):

Mongeau, Venessa. “Information sur l’emploi dans l'insertion professionnelle de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec.” 2019. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Mongeau V. Information sur l’emploi dans l'insertion professionnelle de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15041.

Council of Science Editors:

Mongeau V. Information sur l’emploi dans l'insertion professionnelle de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15041


Université du Québec à Montréal

4. Choquette, Dominique. Les jeunes adultes québécois dans la rencontre de l'autre lors d'un stage d'initiation à la coopération internationale.

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 L'engouement pour les stages de coopération internationale est très prégnant auprès des jeunes adultes québécois. De nombreux stages sont par ailleurs offerts par des organismes… (more)

Subjects/Keywords: Jeune adulte; Coopération internationale; Altérité; Identité (Psychologie); Québécois; Stage de formation

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APA (6th Edition):

Choquette, D. (2008). Les jeunes adultes québécois dans la rencontre de l'autre lors d'un stage d'initiation à la coopération internationale. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1153/1/M10420.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Choquette, Dominique. “Les jeunes adultes québécois dans la rencontre de l'autre lors d'un stage d'initiation à la coopération internationale.” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/1153/1/M10420.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Choquette, Dominique. “Les jeunes adultes québécois dans la rencontre de l'autre lors d'un stage d'initiation à la coopération internationale.” 2008. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Choquette D. Les jeunes adultes québécois dans la rencontre de l'autre lors d'un stage d'initiation à la coopération internationale. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1153/1/M10420.pdf.

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Council of Science Editors:

Choquette D. Les jeunes adultes québécois dans la rencontre de l'autre lors d'un stage d'initiation à la coopération internationale. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1153/1/M10420.pdf

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Université du Québec à Montréal

5. Zdebik, Magdalena. Predictive validity of behavioural inhibition and attachment : influence on internalizing and externalizing behavioural problems in childhood and intolerance of uncertainty in adulthood.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 Cette thèse évalue l'influence indépendante et interactive de l'inhibition comportementale et de l'attachement sur le développement de troubles psychologiques. Dans la première étude, nous avons… (more)

Subjects/Keywords: Attachement; Enfant; Incertitude; Inhibition; Jeune adulte; Psychologie; Trouble du comportement

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APA (6th Edition):

Zdebik, M. (2013). Predictive validity of behavioural inhibition and attachment : influence on internalizing and externalizing behavioural problems in childhood and intolerance of uncertainty in adulthood. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6164/1/D2583.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zdebik, Magdalena. “Predictive validity of behavioural inhibition and attachment : influence on internalizing and externalizing behavioural problems in childhood and intolerance of uncertainty in adulthood.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/6164/1/D2583.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zdebik, Magdalena. “Predictive validity of behavioural inhibition and attachment : influence on internalizing and externalizing behavioural problems in childhood and intolerance of uncertainty in adulthood.” 2013. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Zdebik M. Predictive validity of behavioural inhibition and attachment : influence on internalizing and externalizing behavioural problems in childhood and intolerance of uncertainty in adulthood. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6164/1/D2583.pdf.

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Council of Science Editors:

Zdebik M. Predictive validity of behavioural inhibition and attachment : influence on internalizing and externalizing behavioural problems in childhood and intolerance of uncertainty in adulthood. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/6164/1/D2583.pdf

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Université du Québec à Montréal

6. Arsenault, Marie. Perceptions d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : transition vers la vie adulte.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Dans les dernières années, le nombre d'enfants diagnostiqués comme ayant un trouble du spectre de l'autisme est en constante augmentation, notamment ceux ne présentant pas… (more)

Subjects/Keywords: Jeune; Transition; Trouble envahissant du développement; Vie adulte

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APA (6th Edition):

Arsenault, M. (2014). Perceptions d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : transition vers la vie adulte. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6946/1/D2715.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arsenault, Marie. “Perceptions d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : transition vers la vie adulte.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/6946/1/D2715.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arsenault, Marie. “Perceptions d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : transition vers la vie adulte.” 2014. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Arsenault M. Perceptions d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : transition vers la vie adulte. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6946/1/D2715.pdf.

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Council of Science Editors:

Arsenault M. Perceptions d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : transition vers la vie adulte. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://archipel.uqam.ca/6946/1/D2715.pdf

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Université du Québec à Montréal

7. Vigeant, Catherine. Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

 Le Syndrome d'Immunodéficience Acquise (SIDA), une des maladies actuelles les plus dévastatrices (www.sexualityandu.ca), est causé par la transmission du Virus de l'Immunodéficience Humaine (VIH) qui… (more)

Subjects/Keywords: Campagne publicitaire; Évaluation; Signification; Jeune adulte; Québécois; Politique gouvernementale; Lutte contre le SIDA

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APA (6th Edition):

Vigeant, C. (2010). Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vigeant, Catherine. “Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vigeant, Catherine. “Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note.” 2010. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Vigeant C. Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf.

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Council of Science Editors:

Vigeant C. Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf

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Université du Québec à Montréal

8. Drolet, Marie-Ève. Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Le mémoire porte sur les usages d'une technologie de l'information et de la communication (TIC) soit Internet, appliqués au domaine de la santé. En privilégiant… (more)

Subjects/Keywords: Jeune adulte; Nouvelles technologies de l'information; Recherche sur Internet; Source d'information; Santé

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APA (6th Edition):

Drolet, M. (2011). Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Drolet, Marie-Ève. “Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Drolet, Marie-Ève. “Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé.” 2011. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Drolet M. Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf.

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Council of Science Editors:

Drolet M. Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf

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Université du Québec à Montréal

9. Akpemado, Amevi Mawulé Izalédu. Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire examine aussi bien le rendement salarial des études postsecondaires (inférieurs au diplôme universitaire du premier cycle) que des diplômes techniques professionnels et de… (more)

Subjects/Keywords: Diplômé de l'enseignement collégial; Domaine d'études; Genre; Jeune adulte; Salaire; Scolarité; Canada

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APA (6th Edition):

Akpemado, A. M. I. (2012). Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Akpemado, Amevi Mawulé Izalédu. “Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Akpemado, Amevi Mawulé Izalédu. “Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans.” 2012. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Akpemado AMI. Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf.

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Council of Science Editors:

Akpemado AMI. Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf

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Université du Québec à Montréal

10. Tomulescu, Raluca Ioana. Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 Lorsqu'on évoque la routine, ce qui nous vient d'emblée à l'esprit, ce sont les notions de paralysie, d'opposition au progrès ou au perfectionnement. Celles-ci s'inscrivent… (more)

Subjects/Keywords: Comportement social; Étudiant universitaire; Génération Internet; Habitude; Identité (Psychologie); Jeune adulte; Relation interpersonnelle

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Tomulescu, R. I. (2013). Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomulescu, Raluca Ioana. “Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tomulescu, Raluca Ioana. “Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations.” 2013. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Tomulescu RI. Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf.

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Council of Science Editors:

Tomulescu RI. Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf

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Université du Québec à Montréal

11. Fleury, Évelyne. Exploration des perceptions et de l'expérience de jeunes hommes associés aux gangs quant aux rapports de genre et à la sexualité.

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 Le phénomène des gangs est associé, à tort ou à raison, à la prévalence des crimes violents dans plusieurs milieux. Cette criminalité entraîne des conséquences… (more)

Subjects/Keywords: Gang; Homme; Jeune adulte; Masculinité; Violence; Sexualité; Relation amoureuse; Violence entre amoureux; Relation homme-femme

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Fleury, . (2008). Exploration des perceptions et de l'expérience de jeunes hommes associés aux gangs quant aux rapports de genre et à la sexualité. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1244/1/M10312.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fleury, Évelyne. “Exploration des perceptions et de l'expérience de jeunes hommes associés aux gangs quant aux rapports de genre et à la sexualité.” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/1244/1/M10312.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fleury, Évelyne. “Exploration des perceptions et de l'expérience de jeunes hommes associés aux gangs quant aux rapports de genre et à la sexualité.” 2008. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Fleury . Exploration des perceptions et de l'expérience de jeunes hommes associés aux gangs quant aux rapports de genre et à la sexualité. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1244/1/M10312.pdf.

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Fleury . Exploration des perceptions et de l'expérience de jeunes hommes associés aux gangs quant aux rapports de genre et à la sexualité. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1244/1/M10312.pdf

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Université du Québec à Montréal

12. Barbeau, Martine. Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 Cette étude qualitative s'est intéressée à l'expérience du deuil routier d'un pair chez les jeunes adultes de 18 à 25 ans. L'objectif de cette démarche… (more)

Subjects/Keywords: Deuil; Mortalité routière; Amis; Jeunes adultes  – Attitudes; Relations humaines chez le jeune adulte; Perte (Psychologie)

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Barbeau, M. (2017). Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbeau, Martine. “Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf.

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Barbeau, Martine. “Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans.” 2017. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Barbeau M. Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf.

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Council of Science Editors:

Barbeau M. Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf

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Université du Québec à Montréal

13. Laguë-Beauvais, Maude. Les corrélats neurophysiologiques du contrôle attentionnel chez les jeunes et les aînés vus par l'imagerie optique proche infrarouge.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 De nombreuses études en imagerie ont rapporté des différences d'activation cérébrale par rapport aux fonctions liées au contrôle attentionnel, telles que l'inhibition, l'alternance et l'attention… (more)

Subjects/Keywords: Attention; Jeune adulte; Lobe frontal; Neuropsychologie; Neurophysiologie; Personne âgée; Spectroscopie infrarouge proche; Vieillissement

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APA (6th Edition):

Laguë-Beauvais, M. (2013). Les corrélats neurophysiologiques du contrôle attentionnel chez les jeunes et les aînés vus par l'imagerie optique proche infrarouge. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5891/1/D2595.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laguë-Beauvais, Maude. “Les corrélats neurophysiologiques du contrôle attentionnel chez les jeunes et les aînés vus par l'imagerie optique proche infrarouge.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/5891/1/D2595.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Laguë-Beauvais, Maude. “Les corrélats neurophysiologiques du contrôle attentionnel chez les jeunes et les aînés vus par l'imagerie optique proche infrarouge.” 2013. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Laguë-Beauvais M. Les corrélats neurophysiologiques du contrôle attentionnel chez les jeunes et les aînés vus par l'imagerie optique proche infrarouge. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5891/1/D2595.pdf.

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Council of Science Editors:

Laguë-Beauvais M. Les corrélats neurophysiologiques du contrôle attentionnel chez les jeunes et les aînés vus par l'imagerie optique proche infrarouge. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5891/1/D2595.pdf

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Université du Québec à Montréal

14. Barbeau, Martine. Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 Cette étude qualitative s'est intéressée à l'expérience du deuil routier d'un pair chez les jeunes adultes de 18 à 25 ans. L'objectif de cette démarche… (more)

Subjects/Keywords: Deuil; Mortalité routière; Amis; Jeunes adultes  – Attitudes; Relations humaines chez le jeune adulte; Perte (Psychologie)

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APA (6th Edition):

Barbeau, M. (2017). Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbeau, Martine. “Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbeau, Martine. “Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans.” 2017. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Barbeau M. Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf.

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Council of Science Editors:

Barbeau M. Perdre un ami par accident de la route : l'expérience de jeunes adultes de 18 à 25 ans. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/9526/1/M14844.pdf

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Université du Québec à Montréal

15. Vigeant, Catherine. Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

 Le Syndrome d'Immunodéficience Acquise (SIDA), une des maladies actuelles les plus dévastatrices (www.sexualityandu.ca), est causé par la transmission du Virus de l'Immunodéficience Humaine (VIH) qui… (more)

Subjects/Keywords: Campagne publicitaire; Évaluation; Signification; Jeune adulte; Québécois; Politique gouvernementale; Lutte contre le SIDA

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APA (6th Edition):

Vigeant, C. (2010). Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vigeant, Catherine. “Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vigeant, Catherine. “Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note.” 2010. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Vigeant C. Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf.

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Council of Science Editors:

Vigeant C. Analyse de réception d'un message de santé le cas de la campagne gouvernementale Fausse note. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://archipel.uqam.ca/3574/1/M11604.pdf

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Université du Québec à Montréal

16. Drolet, Marie-Ève. Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Le mémoire porte sur les usages d'une technologie de l'information et de la communication (TIC) soit Internet, appliqués au domaine de la santé. En privilégiant… (more)

Subjects/Keywords: Jeune adulte; Nouvelles technologies de l'information; Recherche sur Internet; Source d'information; Santé

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APA (6th Edition):

Drolet, M. (2011). Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Drolet, Marie-Ève. “Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Drolet, Marie-Ève. “Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé.” 2011. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Drolet M. Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf.

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Drolet M. Usages et appropriation de l'Internet par les jeunes adultes qui recherchent des informations sur la santé. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4392/1/M12190.pdf

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Université du Québec à Montréal

17. Akpemado, Amevi Mawulé Izalédu. Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire examine aussi bien le rendement salarial des études postsecondaires (inférieurs au diplôme universitaire du premier cycle) que des diplômes techniques professionnels et de… (more)

Subjects/Keywords: Diplômé de l'enseignement collégial; Domaine d'études; Genre; Jeune adulte; Salaire; Scolarité; Canada

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APA (6th Edition):

Akpemado, A. M. I. (2012). Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Akpemado, Amevi Mawulé Izalédu. “Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Akpemado, Amevi Mawulé Izalédu. “Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans.” 2012. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Akpemado AMI. Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf.

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Council of Science Editors:

Akpemado AMI. Le rendement salarial provincial des diplômes d'études techniques et professionnelles chez les jeunes hommes et femmes de 20-35 ans. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/5120/1/M12593.pdf

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Université du Québec à Montréal

18. Tomulescu, Raluca Ioana. Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 Lorsqu'on évoque la routine, ce qui nous vient d'emblée à l'esprit, ce sont les notions de paralysie, d'opposition au progrès ou au perfectionnement. Celles-ci s'inscrivent… (more)

Subjects/Keywords: Comportement social; Étudiant universitaire; Génération Internet; Habitude; Identité (Psychologie); Jeune adulte; Relation interpersonnelle

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APA (6th Edition):

Tomulescu, R. I. (2013). Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomulescu, Raluca Ioana. “Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tomulescu, Raluca Ioana. “Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations.” 2013. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Tomulescu RI. Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf.

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Council of Science Editors:

Tomulescu RI. Quand les étudiants universitaires communiquent à propos de la routine : entre milieu d'origine et nouvelles cohabitations. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5531/1/M13043.pdf

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Université du Québec à Montréal

19. Gauthier, Debbie. De la prise en charge à la responsabilisation : l'intégration sociale des jeunes adultes vivant des difficultés sur le plan de la santé mentale à leur sortie du centre jeunesse.

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

 Une large proportion de la clientèle hébergée en centre jeunesse présente des problèmes de santé mentale, qu’ils soient diagnostiqués ou non. Cela alourdit leur vulnérabilité… (more)

Subjects/Keywords: Centres jeunesse; Jeunes adultes; Santé mentale; Autonomie chez les jeunes; Relations humaines chez le jeune adulte; Accompagnement social; Intégration sociale; Passage à l'âge adulte

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APA (6th Edition):

Gauthier, D. (2018). De la prise en charge à la responsabilisation : l'intégration sociale des jeunes adultes vivant des difficultés sur le plan de la santé mentale à leur sortie du centre jeunesse. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/12215/1/M15812.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gauthier, Debbie. “De la prise en charge à la responsabilisation : l'intégration sociale des jeunes adultes vivant des difficultés sur le plan de la santé mentale à leur sortie du centre jeunesse.” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/12215/1/M15812.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gauthier, Debbie. “De la prise en charge à la responsabilisation : l'intégration sociale des jeunes adultes vivant des difficultés sur le plan de la santé mentale à leur sortie du centre jeunesse.” 2018. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Gauthier D. De la prise en charge à la responsabilisation : l'intégration sociale des jeunes adultes vivant des difficultés sur le plan de la santé mentale à leur sortie du centre jeunesse. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/12215/1/M15812.pdf.

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Council of Science Editors:

Gauthier D. De la prise en charge à la responsabilisation : l'intégration sociale des jeunes adultes vivant des difficultés sur le plan de la santé mentale à leur sortie du centre jeunesse. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/12215/1/M15812.pdf

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Université du Québec à Montréal

20. Langlais-Blais, Jean-Philippe. Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 De manière générale, ce mémoire vise à rendre compte du déploiement global du nightclubbing commercial montréalais en tant qu'option de divertissement nocturne de premier plan… (more)

Subjects/Keywords: Boîte de nuit; Communauté; Divertissement; Fête; Jeune adulte; Postmodernisme; Représentation symbolique; Rite; Subculture; Vie nocturne; Montréal (Région)

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APA (6th Edition):

Langlais-Blais, J. (2011). Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Langlais-Blais, Jean-Philippe. “Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Langlais-Blais, Jean-Philippe. “Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial.” 2011. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Langlais-Blais J. Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf.

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Langlais-Blais J. Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf

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Université du Québec à Montréal

21. Rivard, Marie-Pier. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Cette étude porte sur l'enseignement de stratégies compensatoires en lecture comme mesure de soutien spécifique chez les étudiants dyslexiques et/ou ayant un trouble déficitaire de… (more)

Subjects/Keywords: Étudiant du collégial; Jeune adulte; Dyslexique; Apprentissage de la lecture; Compréhension de la lecture; Techniques d'étude; Trouble d'apprentissage

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APA (6th Edition):

Rivard, M. (2012). Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

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Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

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Université du Québec à Montréal

22. Lacelle, Céline. L'état de santé sexuelle de jeunes femmes adultes ayant rapporté une agression sexuelle à l'enfance.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 L'agression sexuelle à l'enfance (ASE) est considérée comme étant un important problème de santé publique pouvant être associée à des conséquences néfastes notamment sur la… (more)

Subjects/Keywords: Adaptation psychologique; Enfant victime d'abus sexuel devenu adulte; Hygiène sexuelle; Jeune femme; Optimisme; Sexualité à risque; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Lacelle, C. (2012). L'état de santé sexuelle de jeunes femmes adultes ayant rapporté une agression sexuelle à l'enfance. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5493/1/D2338.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lacelle, Céline. “L'état de santé sexuelle de jeunes femmes adultes ayant rapporté une agression sexuelle à l'enfance.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/5493/1/D2338.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lacelle, Céline. “L'état de santé sexuelle de jeunes femmes adultes ayant rapporté une agression sexuelle à l'enfance.” 2012. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Lacelle C. L'état de santé sexuelle de jeunes femmes adultes ayant rapporté une agression sexuelle à l'enfance. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5493/1/D2338.pdf.

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Lacelle C. L'état de santé sexuelle de jeunes femmes adultes ayant rapporté une agression sexuelle à l'enfance. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/5493/1/D2338.pdf

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Université du Québec à Montréal

23. Labelle, Véronique. Les effets de l'intensité d'exercices cardiovasculaires aigus sur le contrôle exécutif de jeunes adultes et d'aînés.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 De nombreuses études se sont intéressées aux effets de la pratique régulière d'exercices physiques sur la cognition des personnes âgées en raison de son effet… (more)

Subjects/Keywords: Capacité aérobique; Exercice physique; Fonction exécutive (Neuropsychologie); Jeune adulte; Lobe frontal; Personne âgée; Processus cognitif; Psychologie cognitive; Vieillissement

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APA (6th Edition):

Labelle, V. (2013). Les effets de l'intensité d'exercices cardiovasculaires aigus sur le contrôle exécutif de jeunes adultes et d'aînés. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5926/1/D2570.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Labelle, Véronique. “Les effets de l'intensité d'exercices cardiovasculaires aigus sur le contrôle exécutif de jeunes adultes et d'aînés.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/5926/1/D2570.pdf.

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Labelle, Véronique. “Les effets de l'intensité d'exercices cardiovasculaires aigus sur le contrôle exécutif de jeunes adultes et d'aînés.” 2013. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Labelle V. Les effets de l'intensité d'exercices cardiovasculaires aigus sur le contrôle exécutif de jeunes adultes et d'aînés. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5926/1/D2570.pdf.

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Council of Science Editors:

Labelle V. Les effets de l'intensité d'exercices cardiovasculaires aigus sur le contrôle exécutif de jeunes adultes et d'aînés. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5926/1/D2570.pdf

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Université du Québec à Montréal

24. Langlais-Blais, Jean-Philippe. Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 De manière générale, ce mémoire vise à rendre compte du déploiement global du nightclubbing commercial montréalais en tant qu'option de divertissement nocturne de premier plan… (more)

Subjects/Keywords: Boîte de nuit; Communauté; Divertissement; Fête; Jeune adulte; Postmodernisme; Représentation symbolique; Rite; Subculture; Vie nocturne; Montréal (Région)

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APA (6th Edition):

Langlais-Blais, J. (2011). Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Langlais-Blais, Jean-Philippe. “Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Langlais-Blais, Jean-Philippe. “Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial.” 2011. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Langlais-Blais J. Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf.

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Council of Science Editors:

Langlais-Blais J. Du divertissement à l'institution de sens : pour une compréhension du phénomène du clubbing commercial. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4420/1/M12300.pdf

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Université du Québec à Montréal

25. Rivard, Marie-Pier. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Cette étude porte sur l'enseignement de stratégies compensatoires en lecture comme mesure de soutien spécifique chez les étudiants dyslexiques et/ou ayant un trouble déficitaire de… (more)

Subjects/Keywords: Étudiant du collégial; Jeune adulte; Dyslexique; Apprentissage de la lecture; Compréhension de la lecture; Techniques d'étude; Trouble d'apprentissage

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APA (6th Edition):

Rivard, M. (2012). Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rivard, Marie-Pier. “Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H.” 2012. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf.

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Council of Science Editors:

Rivard M. Favoriser le développement de stratégies de compréhension en lecture d'étudiants du collégial ayant des troubles d'apprentissage ou un TDA/H. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/4979/1/M12406.pdf

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26. Pittet, Christophe. Les pratiques artistiques dans le champ de l'insertion professionnelle comme support de construction identitaire dans le passage à la vie adulte : Artistic practices in the field of vocational integration : an alternative to support identity building in the transition to adulthood.

Degree: Docteur es, Sociologie, 2014, Université de Strasbourg

Cette recherche a pour objectif de comprendre la place et la fonction des pratiques artistiques chez les jeunes adultes à l’aide sociale inscrits dans un… (more)

Subjects/Keywords: Activation; Autonomie; Art; Culture; Identité; Insertion; Jeune adulte; Psychologisation; Activation; Autonomy; Art; Culture; Identity; Insertion; Young adult; Psychologisation; 374; 361

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APA (6th Edition):

Pittet, C. (2014). Les pratiques artistiques dans le champ de l'insertion professionnelle comme support de construction identitaire dans le passage à la vie adulte : Artistic practices in the field of vocational integration : an alternative to support identity building in the transition to adulthood. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2014STRAG020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pittet, Christophe. “Les pratiques artistiques dans le champ de l'insertion professionnelle comme support de construction identitaire dans le passage à la vie adulte : Artistic practices in the field of vocational integration : an alternative to support identity building in the transition to adulthood.” 2014. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed September 24, 2020. http://www.theses.fr/2014STRAG020.

MLA Handbook (7th Edition):

Pittet, Christophe. “Les pratiques artistiques dans le champ de l'insertion professionnelle comme support de construction identitaire dans le passage à la vie adulte : Artistic practices in the field of vocational integration : an alternative to support identity building in the transition to adulthood.” 2014. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Pittet C. Les pratiques artistiques dans le champ de l'insertion professionnelle comme support de construction identitaire dans le passage à la vie adulte : Artistic practices in the field of vocational integration : an alternative to support identity building in the transition to adulthood. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2014. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.theses.fr/2014STRAG020.

Council of Science Editors:

Pittet C. Les pratiques artistiques dans le champ de l'insertion professionnelle comme support de construction identitaire dans le passage à la vie adulte : Artistic practices in the field of vocational integration : an alternative to support identity building in the transition to adulthood. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014STRAG020

27. Séré, Seydou. L’accès au logement des jeunes adultes à Ouagadougou (Burkina Faso) : pratiques et stratégies résidentielles : Access to housing for young adults in Ouagadougou (Burkina Faso) : residential practices and strategies.

Degree: Docteur es, Géographie, 2020, Rennes 2; Université de Ouagadougou (Burkina-Faso)

Comprendre les différentes pratiques et stratégies résidentielles des jeunes adultes est l’objectif recherché par cette étude. L’analyse a été centrée sur les jeunes adultes (18-40… (more)

Subjects/Keywords: Jeune adulte; Mobilité résidentielle; Trajectoire résidentielle; Pratique et stratégie résidentielle; Young adult; Residential mobility; Residential trajectory; Residential practice and strategy,,; 910

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APA (6th Edition):

Séré, S. (2020). L’accès au logement des jeunes adultes à Ouagadougou (Burkina Faso) : pratiques et stratégies résidentielles : Access to housing for young adults in Ouagadougou (Burkina Faso) : residential practices and strategies. (Doctoral Dissertation). Rennes 2; Université de Ouagadougou (Burkina-Faso). Retrieved from http://www.theses.fr/2020REN20023

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Séré, Seydou. “L’accès au logement des jeunes adultes à Ouagadougou (Burkina Faso) : pratiques et stratégies résidentielles : Access to housing for young adults in Ouagadougou (Burkina Faso) : residential practices and strategies.” 2020. Doctoral Dissertation, Rennes 2; Université de Ouagadougou (Burkina-Faso). Accessed September 24, 2020. http://www.theses.fr/2020REN20023.

MLA Handbook (7th Edition):

Séré, Seydou. “L’accès au logement des jeunes adultes à Ouagadougou (Burkina Faso) : pratiques et stratégies résidentielles : Access to housing for young adults in Ouagadougou (Burkina Faso) : residential practices and strategies.” 2020. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Séré S. L’accès au logement des jeunes adultes à Ouagadougou (Burkina Faso) : pratiques et stratégies résidentielles : Access to housing for young adults in Ouagadougou (Burkina Faso) : residential practices and strategies. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 2; Université de Ouagadougou (Burkina-Faso); 2020. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.theses.fr/2020REN20023.

Council of Science Editors:

Séré S. L’accès au logement des jeunes adultes à Ouagadougou (Burkina Faso) : pratiques et stratégies résidentielles : Access to housing for young adults in Ouagadougou (Burkina Faso) : residential practices and strategies. [Doctoral Dissertation]. Rennes 2; Université de Ouagadougou (Burkina-Faso); 2020. Available from: http://www.theses.fr/2020REN20023


Université de Sherbrooke

28. Baril, David. L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans.

Degree: 2015, Université de Sherbrooke

 Ce mémoire par article s’intéresse aux relations entre les jeunes adultes non diplômés de passage en formation générale des adultes et leurs parents, en s’appuyant… (more)

Subjects/Keywords: FGA; Ambivalence; Jeune adulte; Formation générale des adultes; Interruption; Relation parent-enfant; Retour aux études; Sans diplôme

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APA (6th Edition):

Baril, D. (2015). L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6071

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baril, David. “L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans.” 2015. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed September 24, 2020. http://hdl.handle.net/11143/6071.

MLA Handbook (7th Edition):

Baril, David. “L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans.” 2015. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Baril D. L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2015. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6071.

Council of Science Editors:

Baril D. L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage à la formation générale des adultes des jeunes adultes non diplômés âgés de 16 à 25 ans. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6071


Université du Québec à Montréal

29. Bénaïche, Rahabi. Identité et rapport à la culture arabo-musulmane : enquête exploratoire auprès de jeunes adultes d'origine maghrébine résidant à Montréal.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Cette étude tente de comprendre les mutations identitaires d'un groupe de Maghrébins ayant migré au Québec. Tout en prenant en considération les différents modèles d'intégration… (more)

Subjects/Keywords: Aspect culturel; Attitude des jeunes; Double appartenance (Sciences sociales); Identité (Psychologie); Immigrant maghrébin; Intégration des immigrants; Jeune adulte; Monde arabo-musulman; Montréal (Québec)

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APA (6th Edition):

Bénaïche, R. (2011). Identité et rapport à la culture arabo-musulmane : enquête exploratoire auprès de jeunes adultes d'origine maghrébine résidant à Montréal. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/3850/1/M11892.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bénaïche, Rahabi. “Identité et rapport à la culture arabo-musulmane : enquête exploratoire auprès de jeunes adultes d'origine maghrébine résidant à Montréal.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/3850/1/M11892.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bénaïche, Rahabi. “Identité et rapport à la culture arabo-musulmane : enquête exploratoire auprès de jeunes adultes d'origine maghrébine résidant à Montréal.” 2011. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Bénaïche R. Identité et rapport à la culture arabo-musulmane : enquête exploratoire auprès de jeunes adultes d'origine maghrébine résidant à Montréal. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3850/1/M11892.pdf.

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Council of Science Editors:

Bénaïche R. Identité et rapport à la culture arabo-musulmane : enquête exploratoire auprès de jeunes adultes d'origine maghrébine résidant à Montréal. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3850/1/M11892.pdf

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Université du Québec à Montréal

30. Wong, Kimberly. Relations amoureuses et sexualité : perspectives d'adolescents et de jeunes adultes vivant avec le VIH depuis la naissance.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Les jeunes infectés par le VIH depuis la naissance, maintenant au seuil de l'adolescence, doivent non seulement faire face aux enjeux développementaux propres à l'adolescence… (more)

Subjects/Keywords: Adolescent; Attitude des jeunes; Comportement sexuel; Condom; Enfant né de mère séropositive; Gestion des risques; Infection à VIH; Jeune adulte; Relation amoureuse; Séropositif; Sexualité; Transmission materno-foëtale; Montréal (Québec)

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APA (6th Edition):

Wong, K. (2011). Relations amoureuses et sexualité : perspectives d'adolescents et de jeunes adultes vivant avec le VIH depuis la naissance. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4222/1/M12160.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wong, Kimberly. “Relations amoureuses et sexualité : perspectives d'adolescents et de jeunes adultes vivant avec le VIH depuis la naissance.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/4222/1/M12160.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Wong, Kimberly. “Relations amoureuses et sexualité : perspectives d'adolescents et de jeunes adultes vivant avec le VIH depuis la naissance.” 2011. Web. 24 Sep 2020.

Vancouver:

Wong K. Relations amoureuses et sexualité : perspectives d'adolescents et de jeunes adultes vivant avec le VIH depuis la naissance. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2020 Sep 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4222/1/M12160.pdf.

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Council of Science Editors:

Wong K. Relations amoureuses et sexualité : perspectives d'adolescents et de jeunes adultes vivant avec le VIH depuis la naissance. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4222/1/M12160.pdf

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