Open Access Theses and Dissertations

Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · date | New search

You searched for subject:(Invandrarungdom). Showing records 1 – 3 of 3 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Ali, Sofia. "Varför ska de inte välja svensken framför mig?" : Invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden.

Degree: Faculty of Arts and Sciences, 2014, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-105360 

Denna studie bygger på sju invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden. I fokus för studien står särskilt ungdomarnas berättelser om de vägval de gjort, som de står inför och som de skulle vilja göra, när det gäller att etablera sig på arbetsmarknaden. Med hjälp av en semistrukturerad intervjuguide utfördes intervjuer med ungdomarna varpå dessa analyserades och tolkades i enlighet med meningskoncentreringsprincipen. Det teoretiska ramverk som använts för att tolka och analysera ungdomarnas berättelser har legat i led med Pierre Bourdieus habitusbegrepp och praktiskt sinne, kapitalbegreppen samt sekundära karaktäristika. Resultatet visar att det finns ett driv hos ungdomarna att arbeta men att de känner sig motarbetade och förbisedda på arbetsmarknaden. De upplever att deras invandrarskap innebär att de behöver prestera dubbelt så bra i arbete och studier för att en arbetsgivare ska få upp ögonen för dem, för ”varför ska de inte välja svensken framför mig?”. Även bristande kontaktnät innebär ett underläge för invandrarungdomarna jämfört med deras svenska arbetssökande vänner. De förlitar sig inte på att någon förälder eller familjemedlem kommer att kunna hjälpa de få in foten på arbetsmarknaden eftersom de möjligheterna är begränsade. Sammantaget är de överens om att de i rollen som invandrare eller barn till invandrare sitter i en position som innebär att de inte har samma möjligheter som en etniskt svensk har i arbetssammanhang. 

Subjects/Keywords: Invandrarungdom; arbetsmarknad; arbete; habitus; kapital; bakgrund.

Record Details  Similar Records    Google PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ali, S. (2014). "Varför ska de inte välja svensken framför mig?" : Invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-105360

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ali, Sofia. “"Varför ska de inte välja svensken framför mig?" : Invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden.” 2014. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed January 20, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-105360.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ali, Sofia. “"Varför ska de inte välja svensken framför mig?" : Invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden.” 2014. Web. 20 Jan 2021.

Vancouver:

Ali S. "Varför ska de inte välja svensken framför mig?" : Invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2014. [cited 2021 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-105360.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ali S. "Varför ska de inte välja svensken framför mig?" : Invandrarungdomars föreställningar om möjligheter och svårigheter på den svenska arbetsmarknaden. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-105360

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Hanna, Sandra. Bikulturella erfarenheter som kunskapsbas i arbete med invandrarungdomar : Ur några professionellas synvinkel.

Degree: pedagogy, 2013, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25445 

Syftet med den här kvalitativa studien var att belysa vilken betydelse professionellas bikulturella erfarenheten kan ha arbetet med invandrarungdomar och frågeställningarna löd – Hur kan den personliga erfarenheten från ackulturationsprocessen bidra och användas i arbetet med invandrarungdomar? Vilka möjligheter alternativt hinder kan man se med den personliga erfarenheten? Detta gjordes med hjälp av fem kvalitativa intervjuer ur en hermeneutisk ansats. Resultatet visade att professionella har stor användning av erfarenheterna i arbetet med invandrarungdomar, de känner igen sig i ungdomens situation och har god insikt i deras identitetsutveckling. De professionella upplever att invandrarungdomarna kan identifiera sig med dem, vilket ofta leder till att de blir positiva förebilder och kan spela en avgörande roll i ungdomens liv. Samtidigt är de medvetna om hur motivationen, åsikterna och tankarna kan se ut, vilket skapar möjligheter i arbetet. Som behandlare möter man med stor sannolikhet ungdomar med invandrarbakgrund i arbetet, därför är det viktigt att öka kulturförståelsen och insikten för vad det kan innebära för ungdomen att ha dubbel kulturtillhörighet.

Subjects/Keywords: Ackulturation; Bikulturell; Etnicitet; Erfarenhet; Kunskap; Invandrarungdom; Identitet; Pedagogy; Pedagogik

…invandrarungdom är den omkringliggande miljön i hög grad avgörande för hur framtiden formar sig… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record Details  Similar Records    Google PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hanna, S. (2013). Bikulturella erfarenheter som kunskapsbas i arbete med invandrarungdomar : Ur några professionellas synvinkel. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25445

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanna, Sandra. “Bikulturella erfarenheter som kunskapsbas i arbete med invandrarungdomar : Ur några professionellas synvinkel.” 2013. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 20, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25445.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hanna, Sandra. “Bikulturella erfarenheter som kunskapsbas i arbete med invandrarungdomar : Ur några professionellas synvinkel.” 2013. Web. 20 Jan 2021.

Vancouver:

Hanna S. Bikulturella erfarenheter som kunskapsbas i arbete med invandrarungdomar : Ur några professionellas synvinkel. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2013. [cited 2021 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25445.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hanna S. Bikulturella erfarenheter som kunskapsbas i arbete med invandrarungdomar : Ur några professionellas synvinkel. [Thesis]. Linnaeus University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25445

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

3. Liggett, Maria. Innanför – Utanför, Lika – Olika : hur ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk kan forma attityder till skola, relationer och samhälle.

Degree: Social Work, 2007, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7066 

Studiens syfte har varit att försöka förstå vilka faktorer som har varit bidragande för formandet av attityder till skola, relationer och samhälle för fyra ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk. Fokus har varit vilken roll deras etniska bakgrund har haft, där erfarenheter av diskriminering, vardagsrasism och exkludering utifrån stigma kan få betydelse. Undersökningen har byggt på kvalitativa samtalsintervjuer med fyra 19-åriga killar och tjejer på en gymnasieskola. Studien utgår från en hermeneutisk ansats och analysen bygger på socialpsykologiska teorier kring grupper, social påverkan och exkludering. Studien visar på hur inkludering inom skolan, relationer och samhälle här har lett till övervägande positiva attityder. Vi finner även stark social påverkan både inom skolan och i familjen på ungdomarnas attityder. De strategier som ungdomarna använt för att handskas med upplevelser utifrån sin etniska bakgrund står i stark kontrast till de strategier som urskiljs i forskning med ungdomar i segregerade förorter i Sverige. Detta belyser samband kring klass och geografi men ger också en förståelse för hur dessa ungdomar funnit andra strategier och förhållningssätt.

Subjects/Keywords: Ungdom; Invandrarungdom; Uppväxtvillkor; Etnicitet; Mångkulturell; Diskriminering; Vardagsrasism; Social work; Socialt arbete

Record Details  Similar Records    Google PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Liggett, M. (2007). Innanför – Utanför, Lika – Olika : hur ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk kan forma attityder till skola, relationer och samhälle. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7066

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Liggett, Maria. “Innanför – Utanför, Lika – Olika : hur ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk kan forma attityder till skola, relationer och samhälle.” 2007. Thesis, Stockholm University. Accessed January 20, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7066.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Liggett, Maria. “Innanför – Utanför, Lika – Olika : hur ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk kan forma attityder till skola, relationer och samhälle.” 2007. Web. 20 Jan 2021.

Vancouver:

Liggett M. Innanför – Utanför, Lika – Olika : hur ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk kan forma attityder till skola, relationer och samhälle. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2007. [cited 2021 Jan 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7066.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Liggett M. Innanför – Utanför, Lika – Olika : hur ungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk kan forma attityder till skola, relationer och samhälle. [Thesis]. Stockholm University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7066

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.