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University: Universidade Federal do Ceará  Country:

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1. Maria Cilvia Queiroz Farias. FamÃlia e escola: uma parceria em busca da competÃncia leitora de crianÃas da escola pÃblica.

Degree: PhD, 2010, Universidade Federal do Ceará

 Este estudo analisou o impacto das estratÃgias de colaboraÃÃo que as famÃlias de um bairro da periferia de Fortaleza e a escola situada nessa mesma… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Leitura compartilhada; Linguagem escrita; Leitura na famÃlia; Parceria famÃlia e escola; Shared reading; Written language; Reading in the family; Family and school partnership; CrianÃas - Fortaleza(CE) - Livros e leitura; EducaÃÃo de crianÃas - ParticipaÃÃo dos pais - Fortaleza(CE); Lar e escola - Fortaleza(CE); Estudantes do ensino fundamental - Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Farias, M. C. Q. (2010). FamÃlia e escola: uma parceria em busca da competÃncia leitora de crianÃas da escola pÃblica. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5001 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farias, Maria Cilvia Queiroz. “FamÃlia e escola: uma parceria em busca da competÃncia leitora de crianÃas da escola pÃblica. ” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5001 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Farias, Maria Cilvia Queiroz. “FamÃlia e escola: uma parceria em busca da competÃncia leitora de crianÃas da escola pÃblica. ” 2010. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Farias MCQ. FamÃlia e escola: uma parceria em busca da competÃncia leitora de crianÃas da escola pÃblica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5001 ;.

Council of Science Editors:

Farias MCQ. FamÃlia e escola: uma parceria em busca da competÃncia leitora de crianÃas da escola pÃblica. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5001 ;

2. Valdecy de Oliveira Pontes. Imperfective periphrasis of past and of imperfect of indicative tense in short stories by Spanish writers: a sociofunctional perspective.

Degree: PhD, 2012, Universidade Federal do Ceará

 This dissertation studied the multifunctionality in a sociofunctional perspective of the imperfective past in the Spanish language in the contexts of use of imperfective periphrasis… (more)

Subjects/Keywords: The Spanish Language; The Imperfective Past; Sociofunctionalism; LÃngua Espanhola; Passado imperfectivo; Sociofuncionalismo; LINGUISTICA; LÃngua espanhola - Tempo verbal; LÃngua espanhola - Transitividade; Funcionalismo (LinguÃstica)

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APA (6th Edition):

Pontes, V. d. O. (2012). Imperfective periphrasis of past and of imperfect of indicative tense in short stories by Spanish writers: a sociofunctional perspective. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7706 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontes, Valdecy de Oliveira. “Imperfective periphrasis of past and of imperfect of indicative tense in short stories by Spanish writers: a sociofunctional perspective.” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7706 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pontes, Valdecy de Oliveira. “Imperfective periphrasis of past and of imperfect of indicative tense in short stories by Spanish writers: a sociofunctional perspective.” 2012. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Pontes VdO. Imperfective periphrasis of past and of imperfect of indicative tense in short stories by Spanish writers: a sociofunctional perspective. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7706 ;.

Council of Science Editors:

Pontes VdO. Imperfective periphrasis of past and of imperfect of indicative tense in short stories by Spanish writers: a sociofunctional perspective. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7706 ;

3. Felipe Lima Rodrigues. O monstro adaptado: uma anÃlise narrativa das adaptaÃÃes de Frankenstein para quadrinhos.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

 A anÃlise do foco narrativo nas adaptaÃÃes de Frankenstein (1818), de Mary Shelley, para as histÃrias em quadrinhos se apresenta como oportunidade singular de estudo… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICACAO; Frankenstein; HistÃrias em Quadrinhos; Narrativa; AdaptaÃÃo; Frankenstein- AdaptaÃÃes para quadrinhos; Frankenstein- TraduÃÃo IntersemiÃtica HistÃrias em Quadrinhos; TraduÃÃo IntersemiÃtica; The analisis of the narrative focus in the adaptations of Frankenstein (1818), from Mary Shelley, for the comics, presents itself as a unique oportunity to study this aspect of the comics. The li

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APA (6th Edition):

Rodrigues, F. L. (2018). O monstro adaptado: uma anÃlise narrativa das adaptaÃÃes de Frankenstein para quadrinhos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20634 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Felipe Lima. “O monstro adaptado: uma anÃlise narrativa das adaptaÃÃes de Frankenstein para quadrinhos.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20634 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Felipe Lima. “O monstro adaptado: uma anÃlise narrativa das adaptaÃÃes de Frankenstein para quadrinhos.” 2018. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Rodrigues FL. O monstro adaptado: uma anÃlise narrativa das adaptaÃÃes de Frankenstein para quadrinhos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20634 ;.

Council of Science Editors:

Rodrigues FL. O monstro adaptado: uma anÃlise narrativa das adaptaÃÃes de Frankenstein para quadrinhos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20634 ;

4. Josà Alegnoberto Leite Fechine. AlteraÃÃes no Perfil Natural da Zona Costeira da Cidade de Fortaleza, CearÃ, ao longo do SÃculo XX.

Degree: Master, 2007, Universidade Federal do Ceará

O objetivo deste trabalho à analisar as aÃÃes dos processos naturais, relacionados com as mudanÃas sociais impostas à Ãrea costeira de Fortaleza, Nordeste do Brasil,… (more)

Subjects/Keywords: GEOGRAFIA FISICA; Geomorfologia Costeira; Coastal Geomorphology; ErosÃo Costeira; MudanÃa no Perfil Praial; Coastal Erosion; Changes in the Shoreline Profile

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APA (6th Edition):

Fechine, J. A. L. (2007). AlteraÃÃes no Perfil Natural da Zona Costeira da Cidade de Fortaleza, CearÃ, ao longo do SÃculo XX. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=892 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fechine, Josà Alegnoberto Leite. “AlteraÃÃes no Perfil Natural da Zona Costeira da Cidade de Fortaleza, CearÃ, ao longo do SÃculo XX.” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=892 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fechine, Josà Alegnoberto Leite. “AlteraÃÃes no Perfil Natural da Zona Costeira da Cidade de Fortaleza, CearÃ, ao longo do SÃculo XX.” 2007. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Fechine JAL. AlteraÃÃes no Perfil Natural da Zona Costeira da Cidade de Fortaleza, CearÃ, ao longo do SÃculo XX. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=892 ;.

Council of Science Editors:

Fechine JAL. AlteraÃÃes no Perfil Natural da Zona Costeira da Cidade de Fortaleza, CearÃ, ao longo do SÃculo XX. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=892 ;

5. Adeildo Evangelista do Nascimento. Determinantes do sucesso e insucesso das pequenas e micro empresas da cidade de floriano.

Degree: Master, 2007, Universidade Federal do Ceará

Essa investigaÃÃo teve como propÃsito identificar e analisar as causas de sucesso e insucesso das micro e pequenas empresas, atravÃs de pesquisa de campo realizada… (more)

Subjects/Keywords: ECONOMIA; empreendedor; sucesso nos negÃcios; entrepreneur; success in the business; Tecnologia da informaÃÃo; NegÃcios; Empreendimentos; Empreendedorismo tecnolÃgico

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APA (6th Edition):

Nascimento, A. E. d. (2007). Determinantes do sucesso e insucesso das pequenas e micro empresas da cidade de floriano. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1533 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Adeildo Evangelista do. “Determinantes do sucesso e insucesso das pequenas e micro empresas da cidade de floriano.” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1533 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Adeildo Evangelista do. “Determinantes do sucesso e insucesso das pequenas e micro empresas da cidade de floriano.” 2007. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Nascimento AEd. Determinantes do sucesso e insucesso das pequenas e micro empresas da cidade de floriano. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1533 ;.

Council of Science Editors:

Nascimento AEd. Determinantes do sucesso e insucesso das pequenas e micro empresas da cidade de floriano. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1533 ;

6. Silvana Dayse Brito de AraÃjo Costa. SatisfaÃÃo e insatisfaÃÃo no trabalho dos cirurgiÃes dentistas da estratÃgia saÃde da famÃlia no municÃpio de Fortaleza - CE.

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

 Os fatores intervenientes na satisfaÃÃo e insatisfaÃÃo laboral sÃo diversos, dependem de caracterÃsticas do prÃprio trabalho, bem como da avaliaÃÃo pessoal do trabalhador, e merecem… (more)

Subjects/Keywords: SAUDE PUBLICA; SatisfaÃÃo no Emprego; CirurgiÃes-dentistas; SaÃde da FamÃlia; Satisfaction in the work; Dental Surgeon; Family Health

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APA (6th Edition):

Costa, S. D. B. d. A. (2013). SatisfaÃÃo e insatisfaÃÃo no trabalho dos cirurgiÃes dentistas da estratÃgia saÃde da famÃlia no municÃpio de Fortaleza - CE. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10517 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Silvana Dayse Brito de AraÃjo. “SatisfaÃÃo e insatisfaÃÃo no trabalho dos cirurgiÃes dentistas da estratÃgia saÃde da famÃlia no municÃpio de Fortaleza - CE.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10517 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Silvana Dayse Brito de AraÃjo. “SatisfaÃÃo e insatisfaÃÃo no trabalho dos cirurgiÃes dentistas da estratÃgia saÃde da famÃlia no municÃpio de Fortaleza - CE.” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Costa SDBdA. SatisfaÃÃo e insatisfaÃÃo no trabalho dos cirurgiÃes dentistas da estratÃgia saÃde da famÃlia no municÃpio de Fortaleza - CE. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10517 ;.

Council of Science Editors:

Costa SDBdA. SatisfaÃÃo e insatisfaÃÃo no trabalho dos cirurgiÃes dentistas da estratÃgia saÃde da famÃlia no municÃpio de Fortaleza - CE. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10517 ;

7. Bruno Lucio Meneses Nascimento. Estudo da eficiÃncia agronÃmica de diferentes fontes de fosfato na cultura do milho (Zea mays L).

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

A eficiÃncia de uma adubaÃÃo fosfatada à correlacionada positivamente com o crescimento na produÃÃo, em outras palavras, quanto mais eficiente for a adubaÃÃo, maiores serÃo… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIA DO SOLO; AdubaÃÃo Fosfatada; FÃsforo na planta; Fosfato natural; Phosphate fertilizer; Phosphorus in the plant; Nature phosphate; Zea mays

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APA (6th Edition):

Nascimento, B. L. M. (2013). Estudo da eficiÃncia agronÃmica de diferentes fontes de fosfato na cultura do milho (Zea mays L). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9748 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Bruno Lucio Meneses. “Estudo da eficiÃncia agronÃmica de diferentes fontes de fosfato na cultura do milho (Zea mays L).” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9748 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Bruno Lucio Meneses. “Estudo da eficiÃncia agronÃmica de diferentes fontes de fosfato na cultura do milho (Zea mays L).” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Nascimento BLM. Estudo da eficiÃncia agronÃmica de diferentes fontes de fosfato na cultura do milho (Zea mays L). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9748 ;.

Council of Science Editors:

Nascimento BLM. Estudo da eficiÃncia agronÃmica de diferentes fontes de fosfato na cultura do milho (Zea mays L). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9748 ;

8. Tereza Cristina Matos Cavalcante. O efeito da infraestrutura sobre as proficiÃncias mÃdia de portuguÃs e matemÃtica das escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza .

Degree: Master, 2014, Universidade Federal do Ceará

Uma condiÃÃo necessÃria para promover a educaÃÃo à o ambiente fÃsico da escola, denominado como infraestrutura escolar, o qual estimula e viabiliza o aprendizado dos… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Infraestrutura; Escolas pÃblicas de Fortaleza; Infrastructure; Education of the public schools in Fortaleza; Escolas pÃblicas

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APA (6th Edition):

Cavalcante, T. C. M. (2014). O efeito da infraestrutura sobre as proficiÃncias mÃdia de portuguÃs e matemÃtica das escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13094 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavalcante, Tereza Cristina Matos. “O efeito da infraestrutura sobre as proficiÃncias mÃdia de portuguÃs e matemÃtica das escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza .” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13094 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cavalcante, Tereza Cristina Matos. “O efeito da infraestrutura sobre as proficiÃncias mÃdia de portuguÃs e matemÃtica das escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Cavalcante TCM. O efeito da infraestrutura sobre as proficiÃncias mÃdia de portuguÃs e matemÃtica das escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13094 ;.

Council of Science Editors:

Cavalcante TCM. O efeito da infraestrutura sobre as proficiÃncias mÃdia de portuguÃs e matemÃtica das escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13094 ;

9. Eveline Tomaz Souza. Uso dos pronomes pessoais e possessivos da lÃngua inglesa na produÃÃo escrita de brasileiros aprendizes de inglÃs como primeira e segunda lÃngua estrangeira.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

 Nas Ãltimas dÃcadas, especialmente no Brasil, houve um crescimento no interesse sobre aquisiÃÃo de outras lÃnguas estrangeiras alÃm do inglÃs. Tal interesse tem incentivado diversas… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA; AquisiÃÃo de segunda e terceira lÃngua; Erros no uso de pronomes do inglÃs; InterlÃngua; LÃngua inglesa - Estudo e ensino - Falantes de portuguÃs; LÃngua inglesa - Falantes de portuguÃs - Desenvolvimento da escrita; LÃngua inglesa - Falantes de portuguÃs - uso de pronomes pessoais; LÃngua inglesa - Falantes de portuguÃs - uso de pronomes possessivos; LÃngua inglesa - Falantes de portuguÃs - AquisiÃÃo da escrita; AquisiÃÃo de segunda lÃngua; Linguagem e lÃnguas - Estudo e ensino â ProduÃÃo escrita; Acquisition of second or third language(s); Erros in the use of English pronouns; Interlanguage

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APA (6th Edition):

Souza, E. T. (2018). Uso dos pronomes pessoais e possessivos da lÃngua inglesa na produÃÃo escrita de brasileiros aprendizes de inglÃs como primeira e segunda lÃngua estrangeira. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20429 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Eveline Tomaz. “Uso dos pronomes pessoais e possessivos da lÃngua inglesa na produÃÃo escrita de brasileiros aprendizes de inglÃs como primeira e segunda lÃngua estrangeira.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20429 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Eveline Tomaz. “Uso dos pronomes pessoais e possessivos da lÃngua inglesa na produÃÃo escrita de brasileiros aprendizes de inglÃs como primeira e segunda lÃngua estrangeira.” 2018. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Souza ET. Uso dos pronomes pessoais e possessivos da lÃngua inglesa na produÃÃo escrita de brasileiros aprendizes de inglÃs como primeira e segunda lÃngua estrangeira. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20429 ;.

Council of Science Editors:

Souza ET. Uso dos pronomes pessoais e possessivos da lÃngua inglesa na produÃÃo escrita de brasileiros aprendizes de inglÃs como primeira e segunda lÃngua estrangeira. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20429 ;

10. Josefa Hilda Siqueira Monteiro. O ensino de biologia e quÃmica para alunos surdos no ensino mÃdio da rede pÃblica da cidade de Fortaleza : estudo de caso.

Degree: Master, 2011, Universidade Federal do Ceará

Os avanÃos cientÃficos e tecnolÃgicos e as mudanÃas que ocorrem na sociedade impÃem à necessidade de uma formaÃÃo inicial integral, bem como um constante aperfeiÃoamento… (more)

Subjects/Keywords: BIOLOGIA GERAL; ensino biologia e quÃmica; surdos; avaliaÃÃo neuropsicolÃgica; teaching biology and chemistry; the deaf; neuropsychological assessment; Surdos - EducaÃÃo; Aprendizagem; Lingua brasileira de sinais; learning; brazilian sign language

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APA (6th Edition):

Monteiro, J. H. S. (2011). O ensino de biologia e quÃmica para alunos surdos no ensino mÃdio da rede pÃblica da cidade de Fortaleza : estudo de caso. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6827 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Josefa Hilda Siqueira. “O ensino de biologia e quÃmica para alunos surdos no ensino mÃdio da rede pÃblica da cidade de Fortaleza : estudo de caso.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6827 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Josefa Hilda Siqueira. “O ensino de biologia e quÃmica para alunos surdos no ensino mÃdio da rede pÃblica da cidade de Fortaleza : estudo de caso.” 2011. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Monteiro JHS. O ensino de biologia e quÃmica para alunos surdos no ensino mÃdio da rede pÃblica da cidade de Fortaleza : estudo de caso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6827 ;.

Council of Science Editors:

Monteiro JHS. O ensino de biologia e quÃmica para alunos surdos no ensino mÃdio da rede pÃblica da cidade de Fortaleza : estudo de caso. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6827 ;

11. Margarida Maria Pimentel de Souza. Voando com gaivotas: um estudo das interaÃÃes na educaÃÃo de surdos. .

Degree: Master, 2008, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho objetivou investigar o processo particular de ensino e aprendizagem, que envolve duas lÃnguas e duas culturas distintas: o universo compreendido por uma… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO ESPECIAL; Surdez; EducaÃÃo de Surdos; InteraÃÃes; LÃngua de Sinais; Deafness; Education of the Deaf; Interactions; Sign language; Surdos - EducaÃÃo - Brasil; LÃngua Brasileira de Sinais; AnÃlise de interaÃÃo em educaÃÃo

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APA (6th Edition):

Souza, M. M. P. d. (2008). Voando com gaivotas: um estudo das interaÃÃes na educaÃÃo de surdos. . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1579 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Margarida Maria Pimentel de. “Voando com gaivotas: um estudo das interaÃÃes na educaÃÃo de surdos. .” 2008. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1579 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Margarida Maria Pimentel de. “Voando com gaivotas: um estudo das interaÃÃes na educaÃÃo de surdos. .” 2008. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Souza MMPd. Voando com gaivotas: um estudo das interaÃÃes na educaÃÃo de surdos. . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1579 ;.

Council of Science Editors:

Souza MMPd. Voando com gaivotas: um estudo das interaÃÃes na educaÃÃo de surdos. . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1579 ;

12. MarÃlia Soares Mendes. MALTU - model for evaluation of interaction in social systems from the Users Textual Language.

Degree: PhD, 2015, Universidade Federal do Ceará

The field of Human Computer Interaction (HCI) has suggested various methods for evaluating systems in order to improve their usability and User eXperience (UX). The… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIA DA COMPUTACAO; InteraÃÃo Humano-Computador; Usabilidade; ExperiÃncia do usuÃrio; Processamento da Linguagem Natural; MineraÃÃo de Dados; Human Computer Interaction (HCI); Usability; User Experience; Natural Language Processing; Data Mining; InteraÃÃo homem-mÃquina

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APA (6th Edition):

Mendes, M. S. (2015). MALTU - model for evaluation of interaction in social systems from the Users Textual Language. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14296 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, MarÃlia Soares. “MALTU - model for evaluation of interaction in social systems from the Users Textual Language.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14296 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, MarÃlia Soares. “MALTU - model for evaluation of interaction in social systems from the Users Textual Language.” 2015. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Mendes MS. MALTU - model for evaluation of interaction in social systems from the Users Textual Language. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14296 ;.

Council of Science Editors:

Mendes MS. MALTU - model for evaluation of interaction in social systems from the Users Textual Language. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14296 ;

13. Eveline Viana Salgado. Capacidade de suporte da serapilheira da caatinga na recuperaÃÃo de solos degradados no semiÃrido.

Degree: PhD, 2014, Universidade Federal do Ceará

O desenvolvimento de tÃcnicas exploratÃrias que respeitem as limitaÃÃes edafoclimÃticas, atravÃs de manejos de conservaÃÃo dos recursos naturais solo-Ãgua-planta à hoje objeto de estudo nas… (more)

Subjects/Keywords: ENGENHARIA AGRICOLA; Biomassa em regiÃes semiÃriadas; Sustentabilidade em ambientes florestais; Serapilheira no bioma Caatinga; RevitalizaÃÃo de Ãreas degradadas; Atributos edÃficos; Biomass in semiarid regions; Sustainability in forest environments; Litter in the Caatinga; Revitalization of degraded areas; Soil attributes; Ambientes florestais - Sustentabilidade

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APA (6th Edition):

Salgado, E. V. (2014). Capacidade de suporte da serapilheira da caatinga na recuperaÃÃo de solos degradados no semiÃrido. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11386 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salgado, Eveline Viana. “Capacidade de suporte da serapilheira da caatinga na recuperaÃÃo de solos degradados no semiÃrido.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11386 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Salgado, Eveline Viana. “Capacidade de suporte da serapilheira da caatinga na recuperaÃÃo de solos degradados no semiÃrido.” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Salgado EV. Capacidade de suporte da serapilheira da caatinga na recuperaÃÃo de solos degradados no semiÃrido. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11386 ;.

Council of Science Editors:

Salgado EV. Capacidade de suporte da serapilheira da caatinga na recuperaÃÃo de solos degradados no semiÃrido. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11386 ;

14. Juan Fernando Zuluaga Orrego. agaves; natural fibers; markets; productive chains; socioeconomic benefits; costs; income; Colombia; Brazil.

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

The present work aims performing a comparative analysis between economic efficiency and competitiveness of the productive chains of Sisal in Brazil and Fique, in Colombia.… (more)

Subjects/Keywords: ECONOMIA AGRARIA; agaves; fibras naturais; mercados; cadeias produtivas, benefÃcios socioeconÃmicos; lucros; custos, ColÃmbia; Brasil; A COMPARATIVE ANALYSIS IN TERMS OF EFFICIENCY AND ECONOMIC COMPETIVENESS BETWEEN THE PRODUCTIVE CHAINS OF SISAL (Agave Sisalana) IN BRAZIL AND FIQUE (Furcraea Andina) IN COLOMBIA.

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APA (6th Edition):

Orrego, J. F. Z. (2013). agaves; natural fibers; markets; productive chains; socioeconomic benefits; costs; income; Colombia; Brazil. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9306 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Orrego, Juan Fernando Zuluaga. “agaves; natural fibers; markets; productive chains; socioeconomic benefits; costs; income; Colombia; Brazil.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9306 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Orrego, Juan Fernando Zuluaga. “agaves; natural fibers; markets; productive chains; socioeconomic benefits; costs; income; Colombia; Brazil.” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Orrego JFZ. agaves; natural fibers; markets; productive chains; socioeconomic benefits; costs; income; Colombia; Brazil. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9306 ;.

Council of Science Editors:

Orrego JFZ. agaves; natural fibers; markets; productive chains; socioeconomic benefits; costs; income; Colombia; Brazil. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9306 ;

15. Ana Elisa Pinheiro Campelo. ProposiÃÃo de modelo para escolha de rotas urbanas acessÃveis considerando-se os critÃrios de microacessibilidade para as pessoas com deficiÃncia fÃsica motora.

Degree: Master, 2011, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho à voltado à acessibilidade do transporte nÃo-motorizado a pÃ, considerando critÃrios estabelecidos a partir do conceito de Desenho Universal. O mÃtodo desenvolvido… (more)

Subjects/Keywords: PLANEJAMENTO DE TRANSPORTES; Mobilidade Urbana; Acesso aos deficientes em espaÃos pÃblicos; Pedestres; CalÃadas; Urban mobility; Access for the disabled in public spaces; Pedestrian; Sidewalks

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APA (6th Edition):

Campelo, A. E. P. (2011). ProposiÃÃo de modelo para escolha de rotas urbanas acessÃveis considerando-se os critÃrios de microacessibilidade para as pessoas com deficiÃncia fÃsica motora. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7050 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campelo, Ana Elisa Pinheiro. “ProposiÃÃo de modelo para escolha de rotas urbanas acessÃveis considerando-se os critÃrios de microacessibilidade para as pessoas com deficiÃncia fÃsica motora.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7050 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Campelo, Ana Elisa Pinheiro. “ProposiÃÃo de modelo para escolha de rotas urbanas acessÃveis considerando-se os critÃrios de microacessibilidade para as pessoas com deficiÃncia fÃsica motora.” 2011. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Campelo AEP. ProposiÃÃo de modelo para escolha de rotas urbanas acessÃveis considerando-se os critÃrios de microacessibilidade para as pessoas com deficiÃncia fÃsica motora. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7050 ;.

Council of Science Editors:

Campelo AEP. ProposiÃÃo de modelo para escolha de rotas urbanas acessÃveis considerando-se os critÃrios de microacessibilidade para as pessoas com deficiÃncia fÃsica motora. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7050 ;

16. Silvia Ferreira da Silva. AvaliaÃÃo do ruÃdo e do desempenho energÃtico de um trator de rabiÃas com um arado de disco acoplado.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

 O preparo inicial do solo tem grande importÃncia para a produÃÃo agrÃcola, essa atividade à geralmente realizada por traÃÃo animal na agricultura familiar. Nesse trabalho… (more)

Subjects/Keywords: ENTOMOLOGIA AGRICOLA; ForÃa de traÃÃo na barra; agricultura familiar; consumo de combustÃvel; traction force in the bar; family farming; fuel consumption; Tratores agrÃcolas; MÃquinas agrÃcolas - TraÃÃo

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APA (6th Edition):

Silva, S. F. d. (2012). AvaliaÃÃo do ruÃdo e do desempenho energÃtico de um trator de rabiÃas com um arado de disco acoplado. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8513 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Silvia Ferreira da. “AvaliaÃÃo do ruÃdo e do desempenho energÃtico de um trator de rabiÃas com um arado de disco acoplado.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8513 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Silvia Ferreira da. “AvaliaÃÃo do ruÃdo e do desempenho energÃtico de um trator de rabiÃas com um arado de disco acoplado.” 2012. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Silva SFd. AvaliaÃÃo do ruÃdo e do desempenho energÃtico de um trator de rabiÃas com um arado de disco acoplado. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8513 ;.

Council of Science Editors:

Silva SFd. AvaliaÃÃo do ruÃdo e do desempenho energÃtico de um trator de rabiÃas com um arado de disco acoplado. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8513 ;

17. Rosane Maria Pereira Melo. A educaÃÃo na perspectiva espÃrita no lar AntÃnio de PÃdua: estudo sobre a experiÃncia de adoÃÃo .

Degree: PhD, 2013, Universidade Federal do Ceará

 Como foi vivenciada a experiÃncia de adoÃÃo no contexto da educaÃÃo na perspectiva EspÃrita do Lar AntÃnio de PÃdua? Mediante esta pergunta de pesquisa, busca-se… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Espiritismo; EducaÃÃo na perspectiva EspÃrita; AdoÃÃo; Spiritism; Education in the Spiritist perspective; Adoption; Espiritismo - Fortaleza(CE); AdoÃÃo - Fortaleza(CE); Espiritismo e problemas sociais; EspÃritas - Fortaleza(CE) - Atitudes

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APA (6th Edition):

Melo, R. M. P. (2013). A educaÃÃo na perspectiva espÃrita no lar AntÃnio de PÃdua: estudo sobre a experiÃncia de adoÃÃo . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10953 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Rosane Maria Pereira. “A educaÃÃo na perspectiva espÃrita no lar AntÃnio de PÃdua: estudo sobre a experiÃncia de adoÃÃo .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10953 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Rosane Maria Pereira. “A educaÃÃo na perspectiva espÃrita no lar AntÃnio de PÃdua: estudo sobre a experiÃncia de adoÃÃo .” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Melo RMP. A educaÃÃo na perspectiva espÃrita no lar AntÃnio de PÃdua: estudo sobre a experiÃncia de adoÃÃo . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10953 ;.

Council of Science Editors:

Melo RMP. A educaÃÃo na perspectiva espÃrita no lar AntÃnio de PÃdua: estudo sobre a experiÃncia de adoÃÃo . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10953 ;

18. Nelson Claudiano da Silva Junior. Uma abordagem introdutÃria ao estudo de triÃngulos com o software GeoGebra.

Degree: Master, 2014, Universidade Federal do Ceará

Um bom educador vem sempre buscando melhorar a qualidade de seu ensino, e um dos fatores para se atingir este objetivo à o aperfeiÃoamento de… (more)

Subjects/Keywords: MATEMATICA; software educacional; ensino de matemÃtica; pontos notÃveis no triÃngulo; geogebra; educational software; teaching math; notable points in the triangle; geogebra; Geometria; Geometry

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APA (6th Edition):

Junior, N. C. d. S. (2014). Uma abordagem introdutÃria ao estudo de triÃngulos com o software GeoGebra. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11735 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Nelson Claudiano da Silva. “Uma abordagem introdutÃria ao estudo de triÃngulos com o software GeoGebra.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11735 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Nelson Claudiano da Silva. “Uma abordagem introdutÃria ao estudo de triÃngulos com o software GeoGebra.” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Junior NCdS. Uma abordagem introdutÃria ao estudo de triÃngulos com o software GeoGebra. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11735 ;.

Council of Science Editors:

Junior NCdS. Uma abordagem introdutÃria ao estudo de triÃngulos com o software GeoGebra. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11735 ;

19. Ubirajara Patricio Alvares da Silva. AnÃlise da importÃncia da questÃo participativa dos recursos hÃdricos no CearÃ: um estudo de caso.

Degree: Master, 2004, Universidade Federal do Ceará

A Ãgua à um recurso natural renovÃvel, fundamental a vida no planeta, apresentando a caracterÃstica de estar sempre em movimento no seu ciclo hidrolÃgico. A… (more)

Subjects/Keywords: OUTROS; GestÃo participativa; recursos hÃdricos - CearÃ; management participatory; water resources in the CearÃ

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APA (6th Edition):

Silva, U. P. A. d. (2004). AnÃlise da importÃncia da questÃo participativa dos recursos hÃdricos no CearÃ: um estudo de caso. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1635 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ubirajara Patricio Alvares da. “AnÃlise da importÃncia da questÃo participativa dos recursos hÃdricos no CearÃ: um estudo de caso.” 2004. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1635 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ubirajara Patricio Alvares da. “AnÃlise da importÃncia da questÃo participativa dos recursos hÃdricos no CearÃ: um estudo de caso.” 2004. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Silva UPAd. AnÃlise da importÃncia da questÃo participativa dos recursos hÃdricos no CearÃ: um estudo de caso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2004. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1635 ;.

Council of Science Editors:

Silva UPAd. AnÃlise da importÃncia da questÃo participativa dos recursos hÃdricos no CearÃ: um estudo de caso. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2004. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1635 ;

20. Diego Rafael Fonseca Carneiro. PolÃticas de incentivo a escola melhoram a proficiÃncia no ensino fundamental? Uma avaliaÃÃo do prÃmio escola nota dez .

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

O PrÃmio Escola Nota Dez tem como propÃsito apoiar os municÃpios cearenses na melhoria de sua rede fundamental de ensino por meio da distribuiÃÃo de… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; AvaliaÃÃo de Impacto; PrÃmio Escola Nota Dez; DiferenÃas em DiferenÃas; Impact Evaluation, The Escola Nota Dez Award, Differences in Differences; AvaliaÃÃo de impacto; Ensino fundamental

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APA (6th Edition):

Carneiro, D. R. F. (2015). PolÃticas de incentivo a escola melhoram a proficiÃncia no ensino fundamental? Uma avaliaÃÃo do prÃmio escola nota dez . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13693 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carneiro, Diego Rafael Fonseca. “PolÃticas de incentivo a escola melhoram a proficiÃncia no ensino fundamental? Uma avaliaÃÃo do prÃmio escola nota dez .” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13693 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Carneiro, Diego Rafael Fonseca. “PolÃticas de incentivo a escola melhoram a proficiÃncia no ensino fundamental? Uma avaliaÃÃo do prÃmio escola nota dez .” 2015. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Carneiro DRF. PolÃticas de incentivo a escola melhoram a proficiÃncia no ensino fundamental? Uma avaliaÃÃo do prÃmio escola nota dez . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13693 ;.

Council of Science Editors:

Carneiro DRF. PolÃticas de incentivo a escola melhoram a proficiÃncia no ensino fundamental? Uma avaliaÃÃo do prÃmio escola nota dez . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13693 ;

21. Rejane Maria Dias de Oliveira. As crianÃas do Ãltimo ano da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com a aprendizagem da escrita: sujeitos, mÃbeis e sentidos.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

O mote para o empreendimento desta DissertaÃÃo foi a constataÃÃo de prÃticas docentes voltadas para o ensino da lÃngua escrita com base em atividades de… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; EducaÃÃo Infantil; RelaÃÃo com saber; Aprendizagem da lÃngua escrita; EducaÃÃo Infantil - Processo de Ensino-Aprendizagem; LÃngua Escrita - Processo de Ensino-Aprendizagem; Professor de EducaÃÃo Infantil â prÃtica docente; Professor Alfabetizador â prÃtica docente; Sujeito da EducaÃÃo; Childhood Education; Subject; Relationship with the Knowledge; Learning of the Written Language

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. M. D. d. (2018). As crianÃas do Ãltimo ano da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com a aprendizagem da escrita: sujeitos, mÃbeis e sentidos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20459 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Rejane Maria Dias de. “As crianÃas do Ãltimo ano da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com a aprendizagem da escrita: sujeitos, mÃbeis e sentidos.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20459 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Rejane Maria Dias de. “As crianÃas do Ãltimo ano da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com a aprendizagem da escrita: sujeitos, mÃbeis e sentidos.” 2018. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Oliveira RMDd. As crianÃas do Ãltimo ano da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com a aprendizagem da escrita: sujeitos, mÃbeis e sentidos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20459 ;.

Council of Science Editors:

Oliveira RMDd. As crianÃas do Ãltimo ano da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com a aprendizagem da escrita: sujeitos, mÃbeis e sentidos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20459 ;

22. AndrÃia Turolo da Silva. Affordances e restriÃÃes na interaÃÃo interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglÃs como lÃngua estrangeira.

Degree: PhD, 2015, Universidade Federal do Ceará

 Os processos de ensino e aprendizagem de lÃnguas estrangeiras por meio da educaÃÃo a distÃncia vÃm conquistando cada vez mais espaÃo tanto nas ofertas de… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA APLICADA; Affordances; InteraÃÃo online; Aprendizagem de lÃnguas; EducaÃÃo a distÃncia; Affordances; Online interaction; Language learning; Distance education; InteraÃÃo homem-mÃquina â CearÃ; ComunicaÃÃo interpessoal â Processamento de dados; ComunicaÃÃo escrita â Processamento de dados; Ambientes virtuais compartilhados â CearÃ; InterlÃngua(Aprendizagem de lÃnguas); Ensino à distÃncia â CearÃ; LÃngua inglesa â Ensino auxiliado por computador para falantes de portuguÃs

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APA (6th Edition):

Silva, A. T. d. (2015). Affordances e restriÃÃes na interaÃÃo interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglÃs como lÃngua estrangeira. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16031 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, AndrÃia Turolo da. “Affordances e restriÃÃes na interaÃÃo interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglÃs como lÃngua estrangeira.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16031 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, AndrÃia Turolo da. “Affordances e restriÃÃes na interaÃÃo interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglÃs como lÃngua estrangeira.” 2015. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Silva ATd. Affordances e restriÃÃes na interaÃÃo interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglÃs como lÃngua estrangeira. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16031 ;.

Council of Science Editors:

Silva ATd. Affordances e restriÃÃes na interaÃÃo interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglÃs como lÃngua estrangeira. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16031 ;

23. Luciano Pamplona de Goes Cavalcanti. EficÃcia de peixes larvÃfagos na reduÃÃo de larvas de aedes aegypti em depÃsitos domiciliares com Ãgua .

Degree: PhD, 2009, Universidade Federal do Ceará

O dengue permanece como problema de saÃde pÃblica no Brasil. No nordeste brasileiro, os grandes depÃsitos domiciliares utilizados para acumular Ãgua sÃo importantes criadouros para… (more)

Subjects/Keywords: BIOLOGIA GERAL; Dengue. Aedes aegypti. Controle biolÃgico. Peixes larvÃfagos. Cloro. OviposiÃÃo. Betta splendens. Poecilia reticulata.; Dengue fever remains an important public health problem in northeast Brazil. Large domestic containers used to store water are important breeding sites of Aedes aegypti, the main vector. The use of al; Dengue

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APA (6th Edition):

Cavalcanti, L. P. d. G. (2009). EficÃcia de peixes larvÃfagos na reduÃÃo de larvas de aedes aegypti em depÃsitos domiciliares com Ãgua . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6041 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavalcanti, Luciano Pamplona de Goes. “EficÃcia de peixes larvÃfagos na reduÃÃo de larvas de aedes aegypti em depÃsitos domiciliares com Ãgua .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6041 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cavalcanti, Luciano Pamplona de Goes. “EficÃcia de peixes larvÃfagos na reduÃÃo de larvas de aedes aegypti em depÃsitos domiciliares com Ãgua .” 2009. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Cavalcanti LPdG. EficÃcia de peixes larvÃfagos na reduÃÃo de larvas de aedes aegypti em depÃsitos domiciliares com Ãgua . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6041 ;.

Council of Science Editors:

Cavalcanti LPdG. EficÃcia de peixes larvÃfagos na reduÃÃo de larvas de aedes aegypti em depÃsitos domiciliares com Ãgua . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6041 ;

24. Ysrael Moura Garcia. Qualidade de vida no trabalho: percepÃÃo dos tÃcnicos administrativos do IFCE .

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

 A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) Ã um tema que ganhou importÃncia dentro das organizaÃÃes modernas, especialmente a partir da dÃcada de 1990. Os… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRACAO; Bem-estar laboral; PercepÃÃo do ambiente de trabalho; Ambiente de trabalho no setor pÃblico; Labor welfare; Perception of the work environment; Work environment in the public sector; Qualidade de vida no trabalho - Fortaleza(CE); Comportamento organizacional - Aspectos sociais - Fortaleza(CE); Ambiente de trabalho - Fortaleza(CE); Instituto Federal de EducaÃÃo,CiÃncia e Tecnologia do Cearà - Servidores pÃblicos

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APA (6th Edition):

Garcia, Y. M. (2013). Qualidade de vida no trabalho: percepÃÃo dos tÃcnicos administrativos do IFCE . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9779 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Ysrael Moura. “Qualidade de vida no trabalho: percepÃÃo dos tÃcnicos administrativos do IFCE .” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9779 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Ysrael Moura. “Qualidade de vida no trabalho: percepÃÃo dos tÃcnicos administrativos do IFCE .” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Garcia YM. Qualidade de vida no trabalho: percepÃÃo dos tÃcnicos administrativos do IFCE . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9779 ;.

Council of Science Editors:

Garcia YM. Qualidade de vida no trabalho: percepÃÃo dos tÃcnicos administrativos do IFCE . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9779 ;

25. Iraci de Oliveira Moraes Schmidlin. PresenÃa em educaÃÃo a distÃncia: o caso dos cursos superiores da UAB/IFCE.

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

Esta pesquisa tem como tema central as formas de presenÃa e suas implicaÃÃes na aprendizagem. Quais sÃo as formas de estar presente nas situaÃÃes cotidianas,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Ensino a distÃncia; FrequÃncia escolar; AnÃlise de interaÃÃo em educaÃÃo; IFCE; UAB; Distance Learning; School attendance; Interaction analysis in education; IFCE; UAB; Ensino à distÃncia - Fortaleza(CE); FrequÃncia escolar - Fortaleza(CE); AnÃlise de interaÃÃo em educaÃÃo; Instituto Federal de EducaÃÃo,CiÃncia e Tecnologia do CearÃ(Fortaleza,CE); Universidade Aberta do Brasil

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APA (6th Edition):

Schmidlin, I. d. O. M. (2013). PresenÃa em educaÃÃo a distÃncia: o caso dos cursos superiores da UAB/IFCE. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12012 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schmidlin, Iraci de Oliveira Moraes. “PresenÃa em educaÃÃo a distÃncia: o caso dos cursos superiores da UAB/IFCE.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12012 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Schmidlin, Iraci de Oliveira Moraes. “PresenÃa em educaÃÃo a distÃncia: o caso dos cursos superiores da UAB/IFCE.” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Schmidlin IdOM. PresenÃa em educaÃÃo a distÃncia: o caso dos cursos superiores da UAB/IFCE. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12012 ;.

Council of Science Editors:

Schmidlin IdOM. PresenÃa em educaÃÃo a distÃncia: o caso dos cursos superiores da UAB/IFCE. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12012 ;

26. Jailson Tavares Cruz. O uso pedagÃgico de software educativo e prÃticas experimentais de quÃmica para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

Para se facilitar a aprendizagem cientÃfica, Ã preciso investigar a concepÃÃo de estratÃgias didÃticas alternativas, procurando-se estabelecer vinculaÃÃes entre o uso pedagÃgico do computador e… (more)

Subjects/Keywords: QUIMICA; formaÃÃo de professores; aprendizagem e prÃticas de quÃmica; aprendizagem significativa e colaborativa; integraÃÃo das tecnologias ao currÃculo; integraÃÃo do laboratÃrio de quÃmica ao currÃculo; software educacional Jmol; hidrocarbonetos; teacher training; learning and practice of chemistry; significant learning and collaborative; integration of technologies into the curriculum; integration of the laboratory of chemistry to the curriculum; educational Software Jmol; hydrocarbons; Tecnologia educacional; Technology in education

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APA (6th Edition):

Cruz, J. T. (2012). O uso pedagÃgico de software educativo e prÃticas experimentais de quÃmica para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7497 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Jailson Tavares. “O uso pedagÃgico de software educativo e prÃticas experimentais de quÃmica para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7497 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Jailson Tavares. “O uso pedagÃgico de software educativo e prÃticas experimentais de quÃmica para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa.” 2012. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Cruz JT. O uso pedagÃgico de software educativo e prÃticas experimentais de quÃmica para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7497 ;.

Council of Science Editors:

Cruz JT. O uso pedagÃgico de software educativo e prÃticas experimentais de quÃmica para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7497 ;

27. Francisco TarcÃzio Cavalcante Benevides Junior. EstratÃgias de Aprendizagem de InglÃs como LÃngua Estrangeira em EaD.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

Esta pesquisa tem como objetivo estudar as estratÃgias de aprendizagem (EA) utilizadas por aprendizes de inglÃs como lÃngua estrangeira em EaD. Adotamos a conceituaÃÃo de… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA APLICADA; EstratÃgias de Aprendizagem; EducaÃÃo a DistÃncia; Ambiente Virtual; Ensino-Aprendizagem de LÃngua Estrangeira.; Learning Strategies; Distance Learning in Virtual Environments; Teaching/Learning Foreign Language.; LÃngua inglesa - Estudo e ensino - Falantes de portuguÃs; Ensino à distÃncia - CearÃ; Aprendizagem

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APA (6th Edition):

Junior, F. T. C. B. (2012). EstratÃgias de Aprendizagem de InglÃs como LÃngua Estrangeira em EaD. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8464 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Francisco TarcÃzio Cavalcante Benevides. “EstratÃgias de Aprendizagem de InglÃs como LÃngua Estrangeira em EaD.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8464 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Francisco TarcÃzio Cavalcante Benevides. “EstratÃgias de Aprendizagem de InglÃs como LÃngua Estrangeira em EaD.” 2012. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Junior FTCB. EstratÃgias de Aprendizagem de InglÃs como LÃngua Estrangeira em EaD. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8464 ;.

Council of Science Editors:

Junior FTCB. EstratÃgias de Aprendizagem de InglÃs como LÃngua Estrangeira em EaD. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8464 ;

28. Rita de Fatima Muniz. Os efeitos de uma sistemÃtica de avaliaÃÃo municipal na aprendizagem de alunos de 2Â ano dos anos iniciais em escolas do MunicÃpio de Jijoca de Jericoacoara (CE).

Degree: Master, 2016, Universidade Federal do Ceará

 TrÃmites legais como a nova Lei de Diretrizes e Bases da EducaÃÃo Nacional (Lei 9.394/96) e o Plano Nacional de EducaÃÃo estimulam a criaÃÃo de… (more)

Subjects/Keywords: AVALIACAO DA APRENDIZAGEM; AvaliaÃÃo Educacional; SistemÃticas de AvaliaÃÃo; Sistema de AvaliaÃÃo do Ensino Municipal em Jijoca de Jericoacoara; Educational Assessment; Evaluation System; Education Evaluation System of the municipality in Jijoca de Jericoacoara; AvaliaÃÃo educacional; Ensino pÃblico; EducaÃÃo e Estado

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APA (6th Edition):

Muniz, R. d. F. (2016). Os efeitos de uma sistemÃtica de avaliaÃÃo municipal na aprendizagem de alunos de 2Â ano dos anos iniciais em escolas do MunicÃpio de Jijoca de Jericoacoara (CE). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16730 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Muniz, Rita de Fatima. “Os efeitos de uma sistemÃtica de avaliaÃÃo municipal na aprendizagem de alunos de 2Â ano dos anos iniciais em escolas do MunicÃpio de Jijoca de Jericoacoara (CE).” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16730 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Muniz, Rita de Fatima. “Os efeitos de uma sistemÃtica de avaliaÃÃo municipal na aprendizagem de alunos de 2Â ano dos anos iniciais em escolas do MunicÃpio de Jijoca de Jericoacoara (CE).” 2016. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Muniz RdF. Os efeitos de uma sistemÃtica de avaliaÃÃo municipal na aprendizagem de alunos de 2Â ano dos anos iniciais em escolas do MunicÃpio de Jijoca de Jericoacoara (CE). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16730 ;.

Council of Science Editors:

Muniz RdF. Os efeitos de uma sistemÃtica de avaliaÃÃo municipal na aprendizagem de alunos de 2Â ano dos anos iniciais em escolas do MunicÃpio de Jijoca de Jericoacoara (CE). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16730 ;

29. Raquel Santiago Freire. Desenvolvimento de conceitos algÃbricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental.

Degree: PhD, 2011, Universidade Federal do Ceará

Diversas pesquisas tÃm mostrado que atividades ligadas ao pensamento algÃbrico nos anos iniciais tem sido uma forma de trazer significado e desenvolver conceitos como os… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; EducaÃÃo MatemÃtica; Conceitos AlgÃbricos; Ãlgebra nos Anos Iniciais; FormaÃÃo de Professores; Mathematics Education; Algebraic Concept; Algebra in the Early Years; TeacherÂs Professional Development; Professores de matemÃtica - FormaÃÃo - Fortaleza(CE); Ãlgebra - Ensino auxiliado por computador; Ãlgebra - Estudo e ensino - Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Freire, R. S. (2011). Desenvolvimento de conceitos algÃbricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5994 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freire, Raquel Santiago. “Desenvolvimento de conceitos algÃbricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental.” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5994 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Freire, Raquel Santiago. “Desenvolvimento de conceitos algÃbricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental.” 2011. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Freire RS. Desenvolvimento de conceitos algÃbricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5994 ;.

Council of Science Editors:

Freire RS. Desenvolvimento de conceitos algÃbricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5994 ;

30. Aparecida Maria Costa de Albuquerque. IntegraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo: prÃticas numa escola municipal de Fortaleza.

Degree: Master, 2011, Universidade Federal do Ceará

O presente estudo investigou a integraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo em unidades escolares do sistema municipal de Fortaleza, CearÃ, analisando suas formas de… (more)

Subjects/Keywords: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; LaboratÃrio de InformÃtica Educativa; IntegraÃÃo ao CurrÃculo Escolar; Planejamento PedagÃgico; Computer Laboratory in Education; Integration to the Educational Curriculum; Pedagogical Planning; Laboratorio de informÃtica educativa - IntegraÃÃo ao currÃculo escolar; Planejamento pedagÃgico

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APA (6th Edition):

Albuquerque, A. M. C. d. (2011). IntegraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo: prÃticas numa escola municipal de Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6375 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albuquerque, Aparecida Maria Costa de. “IntegraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo: prÃticas numa escola municipal de Fortaleza.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6375 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Albuquerque, Aparecida Maria Costa de. “IntegraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo: prÃticas numa escola municipal de Fortaleza.” 2011. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Albuquerque AMCd. IntegraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo: prÃticas numa escola municipal de Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6375 ;.

Council of Science Editors:

Albuquerque AMCd. IntegraÃÃo do laboratÃrio de informÃtica ao currÃculo: prÃticas numa escola municipal de Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6375 ;

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