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You searched for subject:(Intera o). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

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1. Almeida, Andrea Costa de. A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

As situa??es emergentes da sociedade trazem a necessidade da aprendizagem de novos conhecimentos para o enfrentamento dos desafios e, para lidar com essas demandas, a… (more)

Subjects/Keywords: Comunica??o parental; Pr?ticas educativas parentais; Intera??o Familiar; Habilidades Socioemocionais; Envolvimento Parental; CI?NCIAS HUMANAS; Pr?ticas educativas parentais; Habilidades Socioemocionais; Comunica??o; Intera??o Familiar

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almeida, A. C. d. (2020). A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Andrea Costa de. “A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 06, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Andrea Costa de. “A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos.” 2020. Web. 06 Mar 2021.

Vancouver:

Almeida ACd. A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748.

Council of Science Editors:

Almeida ACd. A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748

2. Borges, Leonardo Paz. Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae).

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Tra?os funcionais s?o caracter?sticas intr?nsecas e mensur?veis nos indiv?duos, os quais afetam seu crescimento, reprodu??o e sobreviv?ncia. Em formigas diversos tra?os s?o relacionados ? suas… (more)

Subjects/Keywords: Formigas; Rela??o inseto-planta; CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ZOOLOGIA; Intera??o inseto-planta; Ecologia funcional; Tra?os funcionais; Formigas

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APA (6th Edition):

Borges, L. P. (2019). Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Leonardo Paz. “Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae).” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 06, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Leonardo Paz. “Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae).” 2019. Web. 06 Mar 2021.

Vancouver:

Borges LP. Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504.

Council of Science Editors:

Borges LP. Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504

3. Biase, Tayanny Margarida Menezes Almeida; http://lattes.cnpq.br/7745331068366285. Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Introdu??o: as intera??es medicamentosas afetam a popula??o e s?o uma importante causa de eventos adversos a medicamentos. Avalia??es de intera??es medicamentosas no contexto populacional s?o(more)

Subjects/Keywords: Medicamentos - Pesquisa; Medicamentos - Utiliza??o; Intera??o medicamentosa; Terapia medicamentosa; Assist?ncia ? sa?de; CI?NCIAS DA SA?DE; Intera??es medicamentosas; Manaus; Condi??es de sa?de; Uso de medicamentos; Polifarm?cia

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APA (6th Edition):

Biase, T. M. M. A. h. c. b. (2020). Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Biase, Tayanny Margarida Menezes Almeida; http://lattes cnpq br/7745331068366285. “Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 06, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081.

MLA Handbook (7th Edition):

Biase, Tayanny Margarida Menezes Almeida; http://lattes cnpq br/7745331068366285. “Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019.” 2020. Web. 06 Mar 2021.

Vancouver:

Biase TMMAhcb. Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081.

Council of Science Editors:

Biase TMMAhcb. Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081

4. Castro, Gisele Franco de. A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

As mol?culas org?nicas bioativas (MOB) t?m sua aplica??o estendida tanto na f?sica quanto na medicina devido as suas propriedades fotof?sicas. O estudo da intera??o dessas… (more)

Subjects/Keywords: Espectroscopia de emiss?o; Mol?culas org?nicas bioativas; Farmacologia experimental; Membrana biol?gica; Propriedades fotof?sicas; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; Mol?culas bioativas; Intera??o; Emiss?o; Propriedades supramoleculares; Pseudomembrana; A??o farmacol?gica

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APA (6th Edition):

Castro, G. F. d. (2020). A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Gisele Franco de. “A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 06, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Gisele Franco de. “A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico.” 2020. Web. 06 Mar 2021.

Vancouver:

Castro GFd. A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038.

Council of Science Editors:

Castro GFd. A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038

5. Domênico Góes Miccione. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

Esse estudo teve como objetivos: 1. Investigar os resultados da aprendizagem dos alunos, decorrente de uma experi?ncia de avalia??o, usando como recurso facilitador o quadro… (more)

Subjects/Keywords: Avalia?; Quadro de escrever; Obst?culo Did?tico; Contrato Did?tico e Intera??o Social; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Quadros-negros; Aprendizagem; Avaliação educacional; Matem?tica - estudo e ensino; Estudantes - Avalia?; Evaluation; Blackboard; Didactic Obstacle; Didactic Contract; Social Interaction; Blackboard; Learning; Mathemathics, study and teaching; Students, Evaluation

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APA (6th Edition):

Miccione, D. G. (2006). O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed March 06, 2021. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Web. 06 Mar 2021.

Vancouver:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2021 Mar 06]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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