Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Inkliuzinis ugdymas). Showing records 1 – 4 of 4 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Vilnius University

1. Tijūnėlytė, Aušra. Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

Šiame darbe buvo siekiama išanagrinėti prielaidas inkliuzinio ugdymo vykdymui Lietuvoje ir atskleisti heterogeniškų ir homogeniškų mokyklų mokinių tolerantiško požiūrio ypatumus bei inkliuzinio ugdymo įtaką jo… (more)

Subjects/Keywords: Tolerancija; Inkliuzinis ugdymas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tijūnėlytė, Aušra. (2014). Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_193058-98122 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tijūnėlytė, Aušra. “Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed June 17, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_193058-98122 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Tijūnėlytė, Aušra. “Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Tijūnėlytė, Aušra. Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_193058-98122 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Tijūnėlytė, Aušra. Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_193058-98122 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

2. Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.

Degree: Master, Educology, 2012, Siauliai University

Magistro darbe atlikta inkliuzinio ugdymo ir bendradarbiavimo sampratos bei ypatumų analizė. Iškelta hipotezė, jog pedagogai stengiasi tarpusavyje kurti kryptingus ir konstruktyvius bendradarbiavimo ryšius. Anketinės apklausos… (more)

Subjects/Keywords: Inkliuzinis ugdymas; Bendradarbiavimas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Inclusive education; Collaboration; Special educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Venclovaitė, Indrė. (2012). Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Venclovaitė, Indrė. “Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.” 2012. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed June 17, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Venclovaitė, Indrė. “Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2012. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

3. Jurkonienė, Nijolė. Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę.

Degree: Master, Sociology, 2011, Siauliai University

Magistro darbe tirta, kaip mokykla yra pasirengusi ugdyti vaikus, turinčius negalę. Analizuoti teisės aktai, reglamentuojantys mokinių, turinčių negalę, ugdymą inkliuzinėje mokykloje, taip pat atlikta teorinė… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Negalė; Inkliuzinis ugdymas; Special educational needs; Disability; Inclusive education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jurkonienė, Nijolė. (2011). Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jurkonienė, Nijolė. “Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę.” 2011. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed June 17, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jurkonienė, Nijolė. “Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę.” 2011. Web. 17 Jun 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jurkonienė, Nijolė. Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2011. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jurkonienė, Nijolė. Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vytautas Magnus University

4. Pranckevičienė, Valentina. Inkliuzinio ugdymo organizavimas taikant žaidimo terapijos metodą priešmokyklinio ugdymo grupėje.

Degree: Master, Educology, 2010, Vytautas Magnus University

Lietuvai atkūrus nepriklausomybę pradėtos kurti galimybės specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams ugdytis kartu su jų bendraamžiais. Toks ugdymo organizavimas, kai vienoje grupėje ugdomi ir specialiųjų… (more)

Subjects/Keywords: Inkliuzinis ugdymas; Žaidimo terapijos metodas; Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai; Inclusive education; The play therapy method; Children with special educational

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pranckevičienė, V. (2010). Inkliuzinio ugdymo organizavimas taikant žaidimo terapijos metodą priešmokyklinio ugdymo grupėje. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_153802-50618 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pranckevičienė, Valentina. “Inkliuzinio ugdymo organizavimas taikant žaidimo terapijos metodą priešmokyklinio ugdymo grupėje.” 2010. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed June 17, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_153802-50618 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pranckevičienė, Valentina. “Inkliuzinio ugdymo organizavimas taikant žaidimo terapijos metodą priešmokyklinio ugdymo grupėje.” 2010. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Pranckevičienė V. Inkliuzinio ugdymo organizavimas taikant žaidimo terapijos metodą priešmokyklinio ugdymo grupėje. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2010. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_153802-50618 ;.

Council of Science Editors:

Pranckevičienė V. Inkliuzinio ugdymo organizavimas taikant žaidimo terapijos metodą priešmokyklinio ugdymo grupėje. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_153802-50618 ;

.