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1. Souza, Marcio Rocha de. A educação de jovens e adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 2000 a 2012.

Degree: Mestrado, Geografia Humana, 2013, University of São Paulo

A presente dissertação analisa os índices nas quedas das matrículas iniciais nos cursos de Educação de Jovens e Adultos no Brasil entre 2000 a 2012, com ênfase a partir do ano de 2008 após a Reorganização destes cursos na cidade de São Paulo, promovida pela Secretaria Municipal de Educação. Os conceitos que fundamentaram nossas análises foram os do trabalho, educação e das contradições, analisados sob o capital. Na pesquisa ao ampliar a escala de observação,revelaram-se quedas nas matrículas em âmbito nacional. A partir da constatação nos índices dessas quedas nas matrículas em EJA, tornou-se o foco da pesquisa identificar as condicionantes e as determinantes que impulsionaram tais quedas nas matrículas destes cursos para Jovens e Adultos. Buscamos fundamentar a hipótese central ao problema apresentado sob dois parâmetros. O primeiro na investigação pela abordagem quantitativa, pela frequência dos índices apontados pelos institutos oficiais de recenseamento e estatísticas consultados e analisados sob a metodologia de análise de conteúdos, de acordo com Bardin (1977) e o segundo parâmetro qualitativamente, pela presença com que os dados emergiram no levantamento empírico em campo.O materialismo dialético foi a base epistemológica que norteou o pensamento central nas análises, orientadas em Lefebvre (1969; 2006). Dos resultados,como tendência determinante,emergiu o crescimento na oferta das carteiras de trabalho assinadas, no período de realização desta pesquisa.A pesquisa eleva à discussão sobre o pensamento liberal dominante e seus discursos, dos quais, têm sustentado algumas ações de governos municipais, estaduais ou federal em políticas educacionais para os cursos dessa modalidade de ensino. Tenta desocultar o problema apresentado na pesquisa,desde as suas bases, considerando as complexas relações sociais que se estabelecem nas sociedades atuais.

This dissertation analyzes the indexes on the falls of initial enrollment in the courses Youth and Adults in Brazil from 2000 to 2012, with emphasis from the year 2008 after the reorganization of these courses in the city of São Paulo, sponsored by the Municipal education. The conceptsthat underlie our analyzes were the work, education and contradictions, analyzed under the capital. In research to expand the scale of observation, proved declines in enrollments nation wide. From the observation of these indices declines inenrollments in adult education, has become the focus of research to identify conditions and determinants that drove these declines in enrollment in these courses for youngsters and adults. We seek to support the central hypothesis to the problem in two parameters. The first research on the quantitative approach, the frequency of the indices mentioned by official institutes census and statistics consulted and analyzed unde rthe methodology of content analysis, according to Bardin(1977) and the second parameter qualitatively by the presence in the data emerged the empirical survey in the field. Dialectical materialism was the epistemological basis that…

Advisors/Committee Members: Pontuschka, Nidia Nacib.

Subjects/Keywords: Carteira de trabalho assinada; Educação de jovens e adultos; Education for youth and adults; Escola municipal; Initial enrollment; Matrículas iniciais; Municipal school; South zone of the city of São Paulo; Working papers signed; Zona sul da cidade de São Paulo

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APA (6th Edition):

Souza, M. R. d. (2013). A educação de jovens e adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 2000 a 2012. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02102013-124037/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Marcio Rocha de. “A educação de jovens e adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 2000 a 2012.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 16, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02102013-124037/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Marcio Rocha de. “A educação de jovens e adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 2000 a 2012.” 2013. Web. 16 Dec 2019.

Vancouver:

Souza MRd. A educação de jovens e adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 2000 a 2012. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Dec 16]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02102013-124037/ ;.

Council of Science Editors:

Souza MRd. A educação de jovens e adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 2000 a 2012. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02102013-124037/ ;

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