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You searched for subject:(Inadecuada Gram tica en Libros de Texto). Showing records 1 – 30 of 71752 total matches.

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1. Palafox López, Nelly. De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910 .

Degree: 2015, Universidad Veracruzana

Subjects/Keywords: Libros de texto; Lenguaje escrito; Aprendizaje

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APA (6th Edition):

Palafox López, N. (2015). De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910 . (Doctoral Dissertation). Universidad Veracruzana. Retrieved from http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41441

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palafox López, Nelly. “De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910 .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidad Veracruzana. Accessed October 19, 2019. http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41441.

MLA Handbook (7th Edition):

Palafox López, Nelly. “De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910 .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Palafox López N. De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910 . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Veracruzana; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41441.

Council of Science Editors:

Palafox López N. De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910 . [Doctoral Dissertation]. Universidad Veracruzana; 2015. Available from: http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41441


Universitat de Valencia

2. López Navajas, Ana. Las mujeres que nos faltan. Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales escolares .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 En la presente tesis se estudia y demuestra la deficiente y fallida transmisión cultural en la educación, que excluye sistemáticamente de sus contenidos las importantes… (more)

Subjects/Keywords: Educación; sexismo; transmisión cultural; exclusión de las mujeres; libros de texto; tradición cultural de las mujeres; desigualdades

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APA (6th Edition):

López Navajas, A. (2015). Las mujeres que nos faltan. Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales escolares . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/50940

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Navajas, Ana. “Las mujeres que nos faltan. Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales escolares .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/50940.

MLA Handbook (7th Edition):

López Navajas, Ana. “Las mujeres que nos faltan. Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales escolares .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

López Navajas A. Las mujeres que nos faltan. Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales escolares . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/50940.

Council of Science Editors:

López Navajas A. Las mujeres que nos faltan. Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales escolares . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/50940


Universitat de Valencia

3. Sáiz Serrano, Jorge. Educación histórica y narrativa nacional .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 La tesis doctoral analiza las posibilidades de enseñar y aprender a pensar históricamente la identidad y la historia nacional desde la historia escolar, tomando como… (more)

Subjects/Keywords: Educación histórica; narrativa nacional; pensamiento histórico; libros de texto de historia; educación secundaria; formación del profesorado

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APA (6th Edition):

Sáiz Serrano, J. (2015). Educación histórica y narrativa nacional . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/49621

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sáiz Serrano, Jorge. “Educación histórica y narrativa nacional .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/49621.

MLA Handbook (7th Edition):

Sáiz Serrano, Jorge. “Educación histórica y narrativa nacional .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Sáiz Serrano J. Educación histórica y narrativa nacional . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49621.

Council of Science Editors:

Sáiz Serrano J. Educación histórica y narrativa nacional . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49621


Universitat Politècnica de València

4. Galstyan Sargsyan, Ruzan. Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment .

Degree: 2019, Universitat Politècnica de València

 [ES] Esta tesis documenta el progreso hacia un modelo de aprendizaje de lenguas online. A pesar de las recientes innovaciones en el aprendizaje online, se… (more)

Subjects/Keywords: Modelo de aprendizaje de lenguas online; Herramientas y tecnologías de aprendizaje; Aprendizaje de lenguas asistido por ordenador; Diseño de cuestionarios; MOOC; Libros de texto electrónicos

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APA (6th Edition):

Galstyan Sargsyan, R. (2019). Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment . (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/117609

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galstyan Sargsyan, Ruzan. “Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment .” 2019. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10251/117609.

MLA Handbook (7th Edition):

Galstyan Sargsyan, Ruzan. “Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment .” 2019. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Galstyan Sargsyan R. Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2019. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10251/117609.

Council of Science Editors:

Galstyan Sargsyan R. Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment . [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10251/117609


Universitat de Valencia

5. Muñoz Bello, María Rosa. Los manuales de química en España (1788-1845): Protagonistas, terminología, clasificaciones y orden pedagógico .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 La presente tesis doctoral es una investigación sobre los manuales de química utilizados en España de 1788 a 1845. Este trabajo proporciona una perspectiva general… (more)

Subjects/Keywords: libros de texto; química; España; siglo XIX; terminología química; traducción científica; centros y periferias; circulación de la ciencia; controversias científicas; clasificaciones químicas; orden pedagógico

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APA (6th Edition):

Muñoz Bello, M. R. (2015). Los manuales de química en España (1788-1845): Protagonistas, terminología, clasificaciones y orden pedagógico . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/49211

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Muñoz Bello, María Rosa. “Los manuales de química en España (1788-1845): Protagonistas, terminología, clasificaciones y orden pedagógico .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/49211.

MLA Handbook (7th Edition):

Muñoz Bello, María Rosa. “Los manuales de química en España (1788-1845): Protagonistas, terminología, clasificaciones y orden pedagógico .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Muñoz Bello MR. Los manuales de química en España (1788-1845): Protagonistas, terminología, clasificaciones y orden pedagógico . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49211.

Council of Science Editors:

Muñoz Bello MR. Los manuales de química en España (1788-1845): Protagonistas, terminología, clasificaciones y orden pedagógico . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49211


Universitat de Valencia

6. Robles García, Alejandro. Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria .

Degree: 2018, Universitat de Valencia

 Esta investigación se centra en la importancia de la ciencia recreativa tanto a un nivel actitudinal como del aprendizaje del alumnado. Se comienza con una… (more)

Subjects/Keywords: ciencia recreativa; actitudes; motivación; profesores; estudiantes; aprendizaje; luz; sonido; óptica; experimentos; experiencias; juegos; juguetes; productos tecnocientíficos; interés; alumnos; alumnado; docentes; profesorado; diferencias de género; libros de texto; editoriales

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APA (6th Edition):

Robles García, A. (2018). Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/66093

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Robles García, Alejandro. “Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria .” 2018. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/66093.

MLA Handbook (7th Edition):

Robles García, Alejandro. “Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria .” 2018. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Robles García A. Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/66093.

Council of Science Editors:

Robles García A. Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/66093


Universidad Autónoma de Madrid

7. Lino Ramírez, Gilda Yadira. Conocimientos sobre el cambio global en alumnos de la educación formal de la Comunidad de Madrid, y tratamiento del tema en los libros de texto .

Degree: 2008, Universidad Autónoma de Madrid

Subjects/Keywords: Cambio global (Medio ambiente) - Madrid (Comunidad Autónoma) - Libros de texto - Tesis doctorales; Medio ambiente - Madrid (Comunidad Autónoma) - Libros de texto - Tesis doctorales; Madrid (Comunidad Autónoma) - Geografía - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Lino Ramírez, G. Y. (2008). Conocimientos sobre el cambio global en alumnos de la educación formal de la Comunidad de Madrid, y tratamiento del tema en los libros de texto . (Doctoral Dissertation). Universidad Autónoma de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/2032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lino Ramírez, Gilda Yadira. “Conocimientos sobre el cambio global en alumnos de la educación formal de la Comunidad de Madrid, y tratamiento del tema en los libros de texto .” 2008. Doctoral Dissertation, Universidad Autónoma de Madrid. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10486/2032.

MLA Handbook (7th Edition):

Lino Ramírez, Gilda Yadira. “Conocimientos sobre el cambio global en alumnos de la educación formal de la Comunidad de Madrid, y tratamiento del tema en los libros de texto .” 2008. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Lino Ramírez GY. Conocimientos sobre el cambio global en alumnos de la educación formal de la Comunidad de Madrid, y tratamiento del tema en los libros de texto . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2008. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/2032.

Council of Science Editors:

Lino Ramírez GY. Conocimientos sobre el cambio global en alumnos de la educación formal de la Comunidad de Madrid, y tratamiento del tema en los libros de texto . [Doctoral Dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10486/2032


Universitat de Valencia

8. Suay Matallana, Ignacio. Análisis químico y expertos en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez (1812-1888) y José Casares Gil (1866-1961) .

Degree: 2014, Universitat de Valencia

 La presente tesis doctoral es una investigación en historia social y cultural de la ciencia que está centrada en dos químicos españoles contemporáneos: Antonio Casares… (more)

Subjects/Keywords: historia análisis químico; historia química analítica; España contemporánea; biografías científicas; viajes científicos; historia de la ciencia; controversias científicas; viajes científicos; Antonio Casares; libros de texto; José Casares; historia de la química

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APA (6th Edition):

Suay Matallana, I. (2014). Análisis químico y expertos en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez (1812-1888) y José Casares Gil (1866-1961) . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/36983

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Suay Matallana, Ignacio. “Análisis químico y expertos en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez (1812-1888) y José Casares Gil (1866-1961) .” 2014. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/36983.

MLA Handbook (7th Edition):

Suay Matallana, Ignacio. “Análisis químico y expertos en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez (1812-1888) y José Casares Gil (1866-1961) .” 2014. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Suay Matallana I. Análisis químico y expertos en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez (1812-1888) y José Casares Gil (1866-1961) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2014. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/36983.

Council of Science Editors:

Suay Matallana I. Análisis químico y expertos en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez (1812-1888) y José Casares Gil (1866-1961) . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10550/36983


Universitat de Valencia

9. Molina Alventosa, Joan Pere. El uso de materiales curriculares impresos en la Educación Física de la ESO en la Comunidad Valenciana .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 Los materiales curriculares son instrumentos u objetos que se utilizan en el contexto escolar como mediadores del proceso de enseñanza-aprendizaje. Dentro de este grupo de(more)

Subjects/Keywords: libro de texto; profesorado; reformas educativas

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APA (6th Edition):

Molina Alventosa, J. P. (2015). El uso de materiales curriculares impresos en la Educación Física de la ESO en la Comunidad Valenciana . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/49658

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Molina Alventosa, Joan Pere. “El uso de materiales curriculares impresos en la Educación Física de la ESO en la Comunidad Valenciana .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/49658.

MLA Handbook (7th Edition):

Molina Alventosa, Joan Pere. “El uso de materiales curriculares impresos en la Educación Física de la ESO en la Comunidad Valenciana .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Molina Alventosa JP. El uso de materiales curriculares impresos en la Educación Física de la ESO en la Comunidad Valenciana . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49658.

Council of Science Editors:

Molina Alventosa JP. El uso de materiales curriculares impresos en la Educación Física de la ESO en la Comunidad Valenciana . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49658


Universitat de Valencia

10. Marí García, Enric. El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones .

Degree: 2017, Universitat de Valencia

 Reconstruimos en este estudio el linaje de los Roig de València, y analizamos sus bases materiales, las estrategias de reproducción y sus relaciones sociales, familiares,… (more)

Subjects/Keywords: Roig; nobleza; oligarquías; elites; libros de familia; libros de cuenta y razón; historia de la familia; historia moderna; genealogía; historia social

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APA (6th Edition):

Marí García, E. (2017). El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/62917

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marí García, Enric. “El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/62917.

MLA Handbook (7th Edition):

Marí García, Enric. “El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones .” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Marí García E. El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/62917.

Council of Science Editors:

Marí García E. El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10550/62917


Universitat Politècnica de València

11. Gallis Pereira Baraona, Maria Isabel. Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX .

Degree: 2011, Universitat Politècnica de València

 La presente disertación, titulada Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX, se apoya en el estudio de las… (more)

Subjects/Keywords: Autorretrato; Autorrepresentación; Siglo xx; Libros de artista; Experimentación

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APA (6th Edition):

Gallis Pereira Baraona, M. I. (2011). Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX . (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/11231

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gallis Pereira Baraona, Maria Isabel. “Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10251/11231.

MLA Handbook (7th Edition):

Gallis Pereira Baraona, Maria Isabel. “Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX .” 2011. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Gallis Pereira Baraona MI. Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2011. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10251/11231.

Council of Science Editors:

Gallis Pereira Baraona MI. Autorretrato y autorrepresentación: territorio de experimentación y cambio de paradigma en el siglo XX . [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10251/11231

12. Gómez Cuesta, Laura. La atemporalidad de las cubiertas dialógicas de Alianza Editorial: un estudio cuatricromático de los diseños de Daniel Gil y Manuel Estrada para la colección "El libro de bolsillo".

Degree: 2017, Universidad Europea

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias Sociales y de Comunicación. Programa de Doctorado en Comunicación

Análisis y clasificación de(more)

Subjects/Keywords: Cubiertas de libros; Editoriales; Composición artística; Libro; Editorial

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APA (6th Edition):

Gómez Cuesta, L. (2017). La atemporalidad de las cubiertas dialógicas de Alianza Editorial: un estudio cuatricromático de los diseños de Daniel Gil y Manuel Estrada para la colección "El libro de bolsillo". (Doctoral Dissertation). Universidad Europea. Retrieved from http://hdl.handle.net/11268/6919

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Cuesta, Laura. “La atemporalidad de las cubiertas dialógicas de Alianza Editorial: un estudio cuatricromático de los diseños de Daniel Gil y Manuel Estrada para la colección "El libro de bolsillo".” 2017. Doctoral Dissertation, Universidad Europea. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/11268/6919.

MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Cuesta, Laura. “La atemporalidad de las cubiertas dialógicas de Alianza Editorial: un estudio cuatricromático de los diseños de Daniel Gil y Manuel Estrada para la colección "El libro de bolsillo".” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Gómez Cuesta L. La atemporalidad de las cubiertas dialógicas de Alianza Editorial: un estudio cuatricromático de los diseños de Daniel Gil y Manuel Estrada para la colección "El libro de bolsillo". [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Europea; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/11268/6919.

Council of Science Editors:

Gómez Cuesta L. La atemporalidad de las cubiertas dialógicas de Alianza Editorial: un estudio cuatricromático de los diseños de Daniel Gil y Manuel Estrada para la colección "El libro de bolsillo". [Doctoral Dissertation]. Universidad Europea; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11268/6919

13. Gatinel, Damien. Une nouvelle méthode de décomposition polynomiale d’un front d’onde oculaire : A new polynomial decomposition method for ocular wavefront.

Degree: Docteur es, Mathématiques appliquées, 2017, Paris Saclay

Les défaut de la vision sont analysés et classés à partir des caractéristiques mathématiques du front d’onde de l’oeil considéré. Après avoir présenté la méthode… (more)

Subjects/Keywords: Front d’onde; Polynômes de Zernike; Orthonormalisation de Gram-Schmidt; Aberrations optiques; Wavefront; Zernike polynomials; Gram Schmidt method; Optical aberrations

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APA (6th Edition):

Gatinel, D. (2017). Une nouvelle méthode de décomposition polynomiale d’un front d’onde oculaire : A new polynomial decomposition method for ocular wavefront. (Doctoral Dissertation). Paris Saclay. Retrieved from http://www.theses.fr/2017SACLV042

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gatinel, Damien. “Une nouvelle méthode de décomposition polynomiale d’un front d’onde oculaire : A new polynomial decomposition method for ocular wavefront.” 2017. Doctoral Dissertation, Paris Saclay. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2017SACLV042.

MLA Handbook (7th Edition):

Gatinel, Damien. “Une nouvelle méthode de décomposition polynomiale d’un front d’onde oculaire : A new polynomial decomposition method for ocular wavefront.” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Gatinel D. Une nouvelle méthode de décomposition polynomiale d’un front d’onde oculaire : A new polynomial decomposition method for ocular wavefront. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris Saclay; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2017SACLV042.

Council of Science Editors:

Gatinel D. Une nouvelle méthode de décomposition polynomiale d’un front d’onde oculaire : A new polynomial decomposition method for ocular wavefront. [Doctoral Dissertation]. Paris Saclay; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017SACLV042

14. Seno, Eloize Rossi Marques. Um método para a fusão automática de sentenças similares em português.

Degree: PhD, Ciências de Computação e Matemática Computacional, 2010, University of São Paulo

Nos últimos anos, há um crescente interesse por aplicações do Processamento de Língua Natural (PLN) que processam uma coleção de textos sobre um mesmo assunto… (more)

Subjects/Keywords: Automatic sentence fusion; Fusão automática de sentenças; Geração de texto a partir de texto; Text-on-text generation

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APA (6th Edition):

Seno, E. R. M. (2010). Um método para a fusão automática de sentenças similares em português. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14072010-092100/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Seno, Eloize Rossi Marques. “Um método para a fusão automática de sentenças similares em português.” 2010. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14072010-092100/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Seno, Eloize Rossi Marques. “Um método para a fusão automática de sentenças similares em português.” 2010. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Seno ERM. Um método para a fusão automática de sentenças similares em português. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14072010-092100/ ;.

Council of Science Editors:

Seno ERM. Um método para a fusão automática de sentenças similares em português. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14072010-092100/ ;

15. Américo, Edélcio Rodiney. Os textos de Moscou e São Peterburgo como reflexo da identidade nacional russa.

Degree: PhD, Literatura e Cultura Russa, 2011, University of São Paulo

A tese tem como objetivo o estudo do texto da cidade de Moscou, sua análise comparativa e diálogo com o texto de São Petersburgo, bem… (more)

Subjects/Keywords: cultura russa; literatura russa; Moscow text; Russian culture; Russian literature; semiótica da cultura; semiotics of culture; St. Petersburg text; texto de Moscou; texto de São Petersburgo; texto urbano; urban text

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APA (6th Edition):

Américo, E. R. (2011). Os textos de Moscou e São Peterburgo como reflexo da identidade nacional russa. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-13062012-154434/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Américo, Edélcio Rodiney. “Os textos de Moscou e São Peterburgo como reflexo da identidade nacional russa.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-13062012-154434/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Américo, Edélcio Rodiney. “Os textos de Moscou e São Peterburgo como reflexo da identidade nacional russa.” 2011. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Américo ER. Os textos de Moscou e São Peterburgo como reflexo da identidade nacional russa. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-13062012-154434/ ;.

Council of Science Editors:

Américo ER. Os textos de Moscou e São Peterburgo como reflexo da identidade nacional russa. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-13062012-154434/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

16. Costa, Elis Betânia Guedes da. O plano de texto e as marcas linguísticas da responsabilidade enunciativa no artigo de opinião do vestibular 2010 da UFRN .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 With this thesis, we investigate papers produced by candidates to the vestibular 2010 from UFRN related to the (non) taking on of different points of… (more)

Subjects/Keywords: Responsabilidade enunciativa; Plano de texto; Artigo de opinião; Vestibular

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APA (6th Edition):

Costa, E. B. G. d. (2015). O plano de texto e as marcas linguísticas da responsabilidade enunciativa no artigo de opinião do vestibular 2010 da UFRN . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21127

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Elis Betânia Guedes da. “O plano de texto e as marcas linguísticas da responsabilidade enunciativa no artigo de opinião do vestibular 2010 da UFRN .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21127.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Elis Betânia Guedes da. “O plano de texto e as marcas linguísticas da responsabilidade enunciativa no artigo de opinião do vestibular 2010 da UFRN .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Costa EBGd. O plano de texto e as marcas linguísticas da responsabilidade enunciativa no artigo de opinião do vestibular 2010 da UFRN . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21127.

Council of Science Editors:

Costa EBGd. O plano de texto e as marcas linguísticas da responsabilidade enunciativa no artigo de opinião do vestibular 2010 da UFRN . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21127


Universidade do Rio Grande do Norte

17. Lopes, Maria do Carmo Fernandes. Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study has investigated texts written by students from two high school- 3 rd grade classrooms, a public school in Natal- RN, and their teachers… (more)

Subjects/Keywords: Saberes docentes; Avaliação - Educação; Texto argumentativo; Artigo de opinião

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APA (6th Edition):

Lopes, M. d. C. F. (2014). Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19276

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Maria do Carmo Fernandes. “Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação .” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19276.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Maria do Carmo Fernandes. “Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação .” 2014. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Lopes MdCF. Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19276.

Council of Science Editors:

Lopes MdCF. Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19276

18. Marisa Helena Degasperi. Processamento de leitura e produção de resumo em ambiente virtual e em ambiente não virtual.

Degree: PhD, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Os processamentos de leitura para o resumo e de produção de resumos são atividades cuja complexidade demanda uma aproximação entre os processos que as envolve… (more)

Subjects/Keywords: COMPREENSÃO DE TEXTOS; RESUMOS - ELABORAÇÃO; LEITURA; PSICOLINGÜÍSTICA; LINGÜÍSTICA DO TEXTO; LETRAS

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APA (6th Edition):

Degasperi, M. H. (2009). Processamento de leitura e produção de resumo em ambiente virtual e em ambiente não virtual. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2515 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Degasperi, Marisa Helena. “Processamento de leitura e produção de resumo em ambiente virtual e em ambiente não virtual.” 2009. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed October 19, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2515 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Degasperi, Marisa Helena. “Processamento de leitura e produção de resumo em ambiente virtual e em ambiente não virtual.” 2009. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Degasperi MH. Processamento de leitura e produção de resumo em ambiente virtual e em ambiente não virtual. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2515 ;.

Council of Science Editors:

Degasperi MH. Processamento de leitura e produção de resumo em ambiente virtual e em ambiente não virtual. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2515 ;


Universidade do Rio Grande do Norte

19. Patriota, Luís Ferdinando da Silva. O conto policial de Conan Doyle na aula de língua inglesa .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 The purpose of this research is to seek the development of the high school students’ intercultural and communicative competence from public school, through the literary… (more)

Subjects/Keywords: Texto literário; Cultura; Conto policial; Ensino e aprendizagem de língua inglesa

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APA (6th Edition):

Patriota, L. F. d. S. (2018). O conto policial de Conan Doyle na aula de língua inglesa . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25879

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Patriota, Luís Ferdinando da Silva. “O conto policial de Conan Doyle na aula de língua inglesa .” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25879.

MLA Handbook (7th Edition):

Patriota, Luís Ferdinando da Silva. “O conto policial de Conan Doyle na aula de língua inglesa .” 2018. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Patriota LFdS. O conto policial de Conan Doyle na aula de língua inglesa . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25879.

Council of Science Editors:

Patriota LFdS. O conto policial de Conan Doyle na aula de língua inglesa . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25879


Universitat Politècnica de València

20. González Pastor, Diana María. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE CULTUREMAS EN EL TEXTO TURÍSTICO .

Degree: 2012, Universitat Politècnica de València

 El estudio plantea el reto de la traducción y la cultura a través del análisis de los elementos lingüístico-culturales o culturemas. La investigación tiene una… (more)

Subjects/Keywords: Texto turístico; Turismo; Mediación intercultural; Culturemas; Técnicas de traducción; Guías turísticas

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APA (6th Edition):

González Pastor, D. M. (2012). ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE CULTUREMAS EN EL TEXTO TURÍSTICO . (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/17501

Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Pastor, Diana María. “ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE CULTUREMAS EN EL TEXTO TURÍSTICO .” 2012. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10251/17501.

MLA Handbook (7th Edition):

González Pastor, Diana María. “ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE CULTUREMAS EN EL TEXTO TURÍSTICO .” 2012. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

González Pastor DM. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE CULTUREMAS EN EL TEXTO TURÍSTICO . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2012. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10251/17501.

Council of Science Editors:

González Pastor DM. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE CULTUREMAS EN EL TEXTO TURÍSTICO . [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10251/17501

21. Vidal González, Victoria Paz. DIGITAL VERSUS IMPRESO: EL RUMBO DEL MATERIAL DIDÁCTICO ILUSTRADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA .

Degree: 2015, Universitat Politècnica de València

 [EN] This research seeks to reflect on the situation of illustrated educational materials used in elementary classrooms, in a context of constant changes in education,… (more)

Subjects/Keywords: Ilustración; Imagen didáctica; Comunicación visual en el aula; TIC; Nuevas tecnologías; Libro de texto; Materiales didácticos

en la percepción 1.2 El lenguaje de las imágenes 1.2.1 ¿Qué es una imagen? 1.2.2 Las… …texto i) Color - Desarrollo tecnológico de las representaciones visuales 62 1.3 La… …Libro de texto 2.2.2 Consideraciones sobre el material didáctico desde la perspectiva del… …Producción 2.5.3 El desafío de la efectividad 2.5.4 ¿Cómo deberían ser las ilustraciones en el… …Nuevas Tecnologías 3.1.3 La integración de las TIC en las aulas 3.2 Importancia de la… 

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APA (6th Edition):

Vidal González, V. P. (2015). DIGITAL VERSUS IMPRESO: EL RUMBO DEL MATERIAL DIDÁCTICO ILUSTRADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA . (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/52024

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vidal González, Victoria Paz. “DIGITAL VERSUS IMPRESO: EL RUMBO DEL MATERIAL DIDÁCTICO ILUSTRADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10251/52024.

MLA Handbook (7th Edition):

Vidal González, Victoria Paz. “DIGITAL VERSUS IMPRESO: EL RUMBO DEL MATERIAL DIDÁCTICO ILUSTRADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Vidal González VP. DIGITAL VERSUS IMPRESO: EL RUMBO DEL MATERIAL DIDÁCTICO ILUSTRADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10251/52024.

Council of Science Editors:

Vidal González VP. DIGITAL VERSUS IMPRESO: EL RUMBO DEL MATERIAL DIDÁCTICO ILUSTRADO EN LAS AULAS DE PRIMARIA . [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10251/52024


Universitat de Valencia

22. Millán González, Silvia Caterina. Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad .

Degree: 2017, Universitat de Valencia

 En este trabajo de tesis nos proponemos el estudio crítico –diacrónico– del tratamiento que se ha venido dando a lo largo de la historia de(more)

Subjects/Keywords: mito de las amazonas; amazonas literarias; literatura medieval; libros de caballería; teatro de los Siglos de Oro; estudios de género

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APA (6th Edition):

Millán González, S. C. (2017). Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/60811

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Millán González, Silvia Caterina. “Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/10550/60811.

MLA Handbook (7th Edition):

Millán González, Silvia Caterina. “Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad .” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Millán González SC. Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/60811.

Council of Science Editors:

Millán González SC. Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10550/60811

23. Jayol, Aurélie. Résistance à la colistine chez les bacilles Gram négatif : Resistance to colistin in Gram negative rods.

Degree: Docteur es, Microbiologie -immunologie, 2018, Bordeaux; Université de Fribourg (Suisse)

Les entérobactéries productrices de carbapénèmases peuvent être responsables d’impasses thérapeutiques puisque ces souches sont multirésistantes aux antibiotiques. La colistine, un antibiotique de la famille des… (more)

Subjects/Keywords: Colistine; Polymyxine; Mécanismes de résistance; Test rapide; Milieu de screening; Épidémiologie; Entérobactéries; Bacilles Gram négatif; Colistin; Polymyxin; Mechanisms of resistance; Rapid test; Screening medium; Epidemiology; Enterobacteriaceae; Gram negative rods

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APA (6th Edition):

Jayol, A. (2018). Résistance à la colistine chez les bacilles Gram négatif : Resistance to colistin in Gram negative rods. (Doctoral Dissertation). Bordeaux; Université de Fribourg (Suisse). Retrieved from http://www.theses.fr/2018BORD0179

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jayol, Aurélie. “Résistance à la colistine chez les bacilles Gram négatif : Resistance to colistin in Gram negative rods.” 2018. Doctoral Dissertation, Bordeaux; Université de Fribourg (Suisse). Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2018BORD0179.

MLA Handbook (7th Edition):

Jayol, Aurélie. “Résistance à la colistine chez les bacilles Gram négatif : Resistance to colistin in Gram negative rods.” 2018. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Jayol A. Résistance à la colistine chez les bacilles Gram négatif : Resistance to colistin in Gram negative rods. [Internet] [Doctoral dissertation]. Bordeaux; Université de Fribourg (Suisse); 2018. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2018BORD0179.

Council of Science Editors:

Jayol A. Résistance à la colistine chez les bacilles Gram négatif : Resistance to colistin in Gram negative rods. [Doctoral Dissertation]. Bordeaux; Université de Fribourg (Suisse); 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018BORD0179

24. Chatoux, Hermine. Prise en compte métrologique de la couleur dans un contexte de classification et d'indexation : Taking metrologically into account colour for classification and image retrieval.

Degree: Docteur es, Traitement du Signal et des Images, 2019, Poitiers

Cette thèse aborde la question du traitement correct et complet de la couleur selon les contraintes métrologiques. Le manque d’approches adaptées a justifié la reformulation… (more)

Subjects/Keywords: Couleur; Spectral; Gradient; Détecteur; Descripteur; Matrice de Gram; Divergence de Kullback-Leibler; Colour; Spectral; Gradient; Detector; Descriptor; Gram matrix; Kulback-Leibler divergence; 005.741

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APA (6th Edition):

Chatoux, H. (2019). Prise en compte métrologique de la couleur dans un contexte de classification et d'indexation : Taking metrologically into account colour for classification and image retrieval. (Doctoral Dissertation). Poitiers. Retrieved from http://www.theses.fr/2019POIT2267

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chatoux, Hermine. “Prise en compte métrologique de la couleur dans un contexte de classification et d'indexation : Taking metrologically into account colour for classification and image retrieval.” 2019. Doctoral Dissertation, Poitiers. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2019POIT2267.

MLA Handbook (7th Edition):

Chatoux, Hermine. “Prise en compte métrologique de la couleur dans un contexte de classification et d'indexation : Taking metrologically into account colour for classification and image retrieval.” 2019. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Chatoux H. Prise en compte métrologique de la couleur dans un contexte de classification et d'indexation : Taking metrologically into account colour for classification and image retrieval. [Internet] [Doctoral dissertation]. Poitiers; 2019. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2019POIT2267.

Council of Science Editors:

Chatoux H. Prise en compte métrologique de la couleur dans un contexte de classification et d'indexation : Taking metrologically into account colour for classification and image retrieval. [Doctoral Dissertation]. Poitiers; 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019POIT2267

25. Mariz, Josilene Pinheiro. O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE).

Degree: PhD, Língua e Literatura Francesa, 2008, University of São Paulo

Este trabalho discute a importância do texto literário (TL) no âmbito do ensino de línguas estrangeiras e, em particular, do francês língua estrangeira (FLE). Na… (more)

Subjects/Keywords: Didática de línguas; Ensino de FLE; FFL teaching; Language didactics.; Literary text; Texto literário

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APA (6th Edition):

Mariz, J. P. (2008). O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-05052008-114942/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mariz, Josilene Pinheiro. “O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE).” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-05052008-114942/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mariz, Josilene Pinheiro. “O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE).” 2008. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Mariz JP. O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-05052008-114942/ ;.

Council of Science Editors:

Mariz JP. O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-05052008-114942/ ;

26. MELLO, Rafael Ferreira Leite de. A solution to extractive summarization based on document type and a new measure for sentence similarity .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 The Internet is a enormous and fast growing digital repository encompassing billions of documents in a diversity of subjects, quality, reliability, etc. It is increasingly… (more)

Subjects/Keywords: Ciência da computação; Inteligência artificial; Mineração de texto; Processamento de linguagem natural

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APA (6th Edition):

MELLO, R. F. L. d. (2015). A solution to extractive summarization based on document type and a new measure for sentence similarity . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15257

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MELLO, Rafael Ferreira Leite de. “A solution to extractive summarization based on document type and a new measure for sentence similarity .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 19, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15257.

MLA Handbook (7th Edition):

MELLO, Rafael Ferreira Leite de. “A solution to extractive summarization based on document type and a new measure for sentence similarity .” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

MELLO RFLd. A solution to extractive summarization based on document type and a new measure for sentence similarity . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15257.

Council of Science Editors:

MELLO RFLd. A solution to extractive summarization based on document type and a new measure for sentence similarity . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15257

27. Massaro, Paulo Roberto. O silêncio e a voz do texto teatral em francês, língua estrangeira.

Degree: PhD, Língua e Literatura Francesa, 2007, University of São Paulo

A partir da análise dos tratamentos pedagógicos de fragmentos de textos teatrais detectados em conjuntos didáticos de Francês, Língua Estrangeira publicados desde 1980, questionamos as… (more)

Subjects/Keywords: Appropriation; Apropriação; Comunicação vocal; Langue étrangère; Lecture; Leitura; Língua estrangeira; Mise en voix; Texte théâtral; Texto teatral

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APA (6th Edition):

Massaro, P. R. (2007). O silêncio e a voz do texto teatral em francês, língua estrangeira. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03092007-132129/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Massaro, Paulo Roberto. “O silêncio e a voz do texto teatral em francês, língua estrangeira.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03092007-132129/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Massaro, Paulo Roberto. “O silêncio e a voz do texto teatral em francês, língua estrangeira.” 2007. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Massaro PR. O silêncio e a voz do texto teatral em francês, língua estrangeira. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03092007-132129/ ;.

Council of Science Editors:

Massaro PR. O silêncio e a voz do texto teatral em francês, língua estrangeira. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-03092007-132129/ ;

28. Ramos, Patrícia Locosque. Taxonomia do gênero Stenotrophomonas através de Multi Locus Sequence Analysis (MLSA).

Degree: PhD, Biotecnologia, 2007, University of São Paulo

As Stenotrophomonas são comumente encontradas no trato respiratório de pacientes com doenças pulmonares crônicas e também na rizosfera de plantas. Esse gênero apresenta resistência a… (more)

Subjects/Keywords: Bacterial genetics; Bactérias gram-negativas; Fixação de nitrogênio; Genética bacteriana; Gram-negative bacteria; Nitrogen fixation; Polymerase chain reaction; Reação em cadeia por polimerase

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APA (6th Edition):

Ramos, P. L. (2007). Taxonomia do gênero Stenotrophomonas através de Multi Locus Sequence Analysis (MLSA). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-26012012-170618/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Patrícia Locosque. “Taxonomia do gênero Stenotrophomonas através de Multi Locus Sequence Analysis (MLSA).” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-26012012-170618/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Patrícia Locosque. “Taxonomia do gênero Stenotrophomonas através de Multi Locus Sequence Analysis (MLSA).” 2007. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Ramos PL. Taxonomia do gênero Stenotrophomonas através de Multi Locus Sequence Analysis (MLSA). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-26012012-170618/ ;.

Council of Science Editors:

Ramos PL. Taxonomia do gênero Stenotrophomonas através de Multi Locus Sequence Analysis (MLSA). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-26012012-170618/ ;

29. Carvalho, Vladimir Cordeiro de. Osteomielite por bacilos Gram-negativos: estudo comparativo das características clínico-microbiológicas e fatores de risco com as infecções por Staphylococcus aureus.

Degree: PhD, Ortopedia e Traumatologia, 2013, University of São Paulo

 INTRODUÇÃO: As infecções osteoarticulares permanecem como um grande desafio para os profissionais de saúde envolvidos no seu manejo, a despeito do sucesso obtido com a… (more)

Subjects/Keywords: Acidentes de trânsito; Bactérias Gram-negativas; Estudos retrospectivos; Fraturas expostas; Gram-negative bacteria; Open fractures; Osteomielite; Osteomyelitis; Retrospective studies; Staphylococcus aureus; Staphylococcus aureus; Traffic accidents

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APA (6th Edition):

Carvalho, V. C. d. (2013). Osteomielite por bacilos Gram-negativos: estudo comparativo das características clínico-microbiológicas e fatores de risco com as infecções por Staphylococcus aureus. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5140/tde-14082013-105434/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Vladimir Cordeiro de. “Osteomielite por bacilos Gram-negativos: estudo comparativo das características clínico-microbiológicas e fatores de risco com as infecções por Staphylococcus aureus.” 2013. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5140/tde-14082013-105434/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Vladimir Cordeiro de. “Osteomielite por bacilos Gram-negativos: estudo comparativo das características clínico-microbiológicas e fatores de risco com as infecções por Staphylococcus aureus.” 2013. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Carvalho VCd. Osteomielite por bacilos Gram-negativos: estudo comparativo das características clínico-microbiológicas e fatores de risco com as infecções por Staphylococcus aureus. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5140/tde-14082013-105434/ ;.

Council of Science Editors:

Carvalho VCd. Osteomielite por bacilos Gram-negativos: estudo comparativo das características clínico-microbiológicas e fatores de risco com as infecções por Staphylococcus aureus. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5140/tde-14082013-105434/ ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

30. Paulo Victor Pereira Baio. Caracterização molecular de bastonetes Gram positivos irregulares e actinomicetos aeróbios obtidos de espécimes clínicos, de ensaios de esterilidade e de áreas limpas.

Degree: PhD, 2013, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 Os bastonetes Gram positivos irregulares (BGPIs) compõem um grupo de espécies bacterianas com ampla diversidade fenotípica e que podem estar presente no meio ambiente, na… (more)

Subjects/Keywords: Bastonetes Gram positivos irregulares. 16S rRNA. Genes housekeeping.; Irregular Gram positive rods; Coryneform bacteria; 16S rRNA; Housekeeping genes; GENETICA MOLECULAR E DE MICROORGANISMOS

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APA (6th Edition):

Baio, P. V. P. (2013). Caracterização molecular de bastonetes Gram positivos irregulares e actinomicetos aeróbios obtidos de espécimes clínicos, de ensaios de esterilidade e de áreas limpas. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9490 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baio, Paulo Victor Pereira. “Caracterização molecular de bastonetes Gram positivos irregulares e actinomicetos aeróbios obtidos de espécimes clínicos, de ensaios de esterilidade e de áreas limpas.” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 19, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9490 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Baio, Paulo Victor Pereira. “Caracterização molecular de bastonetes Gram positivos irregulares e actinomicetos aeróbios obtidos de espécimes clínicos, de ensaios de esterilidade e de áreas limpas.” 2013. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Baio PVP. Caracterização molecular de bastonetes Gram positivos irregulares e actinomicetos aeróbios obtidos de espécimes clínicos, de ensaios de esterilidade e de áreas limpas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9490 ;.

Council of Science Editors:

Baio PVP. Caracterização molecular de bastonetes Gram positivos irregulares e actinomicetos aeróbios obtidos de espécimes clínicos, de ensaios de esterilidade e de áreas limpas. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9490 ;

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