subject:(Identidade cultural)

1. Miguel, Ana Flávia. Kola San Jon, música, dança e identidades cabo-verdianas .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

► Esta investigação analisa a prática performativa cabo-verdiana Kola San Jon e o seu lugar na diáspora em Portugal. A partir de trabalho de campo multisituado… (more)

▼ Esta investigação analisa a prática performativa cabo-verdiana Kola San Jon e o seu lugar na diáspora em Portugal. A partir de trabalho de campo multisituado desenvolvido no Bairro do Alto da Cova da Moura, Amadora, Portugal, bem como no país de origem ilha de Santo Antão e ilha de S. Vicente, Cabo Verde, a dissertação procura mostrar como o Kola San Jon semeia pontes identitárias com Cabo Verde assim como, a presença dinamizadora de uma líder na diáspora transporta os imigrantes para um espaço e para ligações efectivamente lusófonas. O Kola San Jon representa a memória e os sentimentos das raízes africanas mas ao mesmo tempo surge como o orgulho de quem conseguiu sair e ter um futuro desejado por tantos. É através de uma pesquisa predominantemente Etnomusicológica que desenvolvo este estudo, no qual procuro compreender como as narrativas sociais, históricas e performativas gravitam em torno da música e da identidade, num espaço de negociação em que a memória faz o elogio da tradição. ABSTRACT: This research analyses the cape-verdean performative practice Kola San Jon and their place in the Portuguese diaspora. From field work carried out multisituated in Alto da Cova da Moura neighborhood, Amadora, Portugal and at Santo Antão Island and São Vicente Island, Cape Verde, the dissertation tries to show how Kola San Jon sow identity bridges with Cape Verde as well as the presence of a proactive leader in the diaspora carries the immigrants to an area and actually links to Lusophone. Kola San Jon represents the memorie and feelings of African roots but at the same time appears like be proud of who got out and have a future desired by many. It is through a mainly ethnomusicologic research I develop this study, in which seek I try to understand how social, historical and performative narratives wander around music and identity, within a location of negotiation where the memory compliments tradition. Advisors/Committee Members: Sardo, Susana Bela Soares (advisor).

Subjects/Keywords: Etnomusicologia; Identidade cultural

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APA (6^th Edition):

Miguel, A. F. (2010). Kola San Jon, música, dança e identidades cabo-verdianas . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1232

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Miguel, Ana Flávia. “Kola San Jon, música, dança e identidades cabo-verdianas .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10773/1232.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Miguel, Ana Flávia. “Kola San Jon, música, dança e identidades cabo-verdianas .” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Miguel AF. Kola San Jon, música, dança e identidades cabo-verdianas . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1232.

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Council of Science Editors:

Miguel AF. Kola San Jon, música, dança e identidades cabo-verdianas . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1232

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Universidade de Lisboa

2. Rosa, João Carvalho Ribeiro Trinité. Porque tiramos fotografias?.

Degree: 2008, Universidade de Lisboa

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/355

►

Tese de mestrado em Teoria da Literatura apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2008

Nesta tese argumenta-se que é a partir dos… (more)

Subjects/Keywords: Fotografia; Identidade cultural; Memória cultural

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APA (6^th Edition):

Rosa, J. C. R. T. (2008). Porque tiramos fotografias?. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/355

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rosa, João Carvalho Ribeiro Trinité. “Porque tiramos fotografias?.” 2008. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/355.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Rosa, João Carvalho Ribeiro Trinité. “Porque tiramos fotografias?.” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Rosa JCRT. Porque tiramos fotografias?. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/355.

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Council of Science Editors:

Rosa JCRT. Porque tiramos fotografias?. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/355

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3. Silva, Frederico Pompeu Pintassilgo Rodrigues da. A inscrição do cidadão no meio urbano .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

URL: http://hdl.handle.net/10773/7253

► Fruto de um percurso de dois anos, o seguinte texto abrange perspetivas de diferentes disciplinas, entre elas a sociologia e a psicologia, com vista a… (more)

Subjects/Keywords: Design; Identidade cultural; Identidade social; Urbanismo

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APA (6^th Edition):

Silva, F. P. P. R. d. (2011). A inscrição do cidadão no meio urbano . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7253

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Silva, Frederico Pompeu Pintassilgo Rodrigues da. “A inscrição do cidadão no meio urbano .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10773/7253.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Silva, Frederico Pompeu Pintassilgo Rodrigues da. “A inscrição do cidadão no meio urbano .” 2011. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Silva FPPRd. A inscrição do cidadão no meio urbano . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7253.

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Council of Science Editors:

Silva FPPRd. A inscrição do cidadão no meio urbano . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7253

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4. LOPES, Marcelo Benevides. Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia .

Degree: 2008, Universidade Federal de Pernambuco

URL: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2955

► Esta pesquisa propõe lançar um olhar sobre as representações do Nordeste do Brasil na Wikipédia, enciclopédia online cujo conteúdo está sujeito a edições por quaisquer… (more)

Subjects/Keywords: Internet; Identidade cultural; Copyleft

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APA (6^th Edition):

LOPES, M. B. (2008). Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2955

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

LOPES, Marcelo Benevides. “Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2955.

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MLA Handbook (7^th Edition):

LOPES, Marcelo Benevides. “Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia .” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

LOPES MB. Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2955.

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Council of Science Editors:

LOPES MB. Cultura e colaboração: a construção do Nordeste do Brasil na Wikipédia . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2955

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Universidade de Lisboa

5. Carreiras, Mariana, 1988-. Da olaria ao design cerâmico português.

Degree: 2013, Universidade de Lisboa

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8265

►

Tese de mestrado, Design de equipamento, especialização em Design de produto, Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artesa, 2013

In Portugal the current globalization process… (more)

Subjects/Keywords: Olaria; Design; Metodologia; Identidade cultural

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APA (6^th Edition):

Carreiras, Mariana, 1. (2013). Da olaria ao design cerâmico português. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8265

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Carreiras, Mariana, 1988-. “Da olaria ao design cerâmico português.” 2013. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8265.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Carreiras, Mariana, 1988-. “Da olaria ao design cerâmico português.” 2013. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Carreiras, Mariana 1. Da olaria ao design cerâmico português. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2013. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8265.

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Council of Science Editors:

Carreiras, Mariana 1. Da olaria ao design cerâmico português. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8265

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6. Viviane Margareth Pouey Vidal. Os artefatos de arremesso dos campos da América Meridional : um estudo de caso das boleadeiras.

Degree: Master, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

URL: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2082 ;

► O objetivo desta dissertação é entender as boleadeiras num processo histórico contínuo; porém, com diferentes significados. A abordagem utilizada analisa o uso das boleadeiras pelas… (more)

Subjects/Keywords: ETNOARQUEOLOGIA; SIMBOLISMO; IDENTIDADE CULTURAL; PATRIMÔNIO CULTURAL; HISTORIA

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APA (6^th Edition):

Vidal, V. M. P. (2009). Os artefatos de arremesso dos campos da América Meridional : um estudo de caso das boleadeiras. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2082 ;

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vidal, Viviane Margareth Pouey. “Os artefatos de arremesso dos campos da América Meridional : um estudo de caso das boleadeiras.” 2009. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed March 01, 2021. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2082 ;.

MLA Handbook (7^th Edition):

Vidal, Viviane Margareth Pouey. “Os artefatos de arremesso dos campos da América Meridional : um estudo de caso das boleadeiras.” 2009. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Vidal VMP. Os artefatos de arremesso dos campos da América Meridional : um estudo de caso das boleadeiras. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2082 ;.

Council of Science Editors:

Vidal VMP. Os artefatos de arremesso dos campos da América Meridional : um estudo de caso das boleadeiras. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2082 ;

7. Silva, Odair Marques da. Museu da Língua Portuguesa: uma etnografia da interatividade em seu modelo de difusão cultural.

Degree: 2017, RCAAP

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7418

►

Doutoramento em Ciências da Cultura

O Museu da Língua Portuguesa - MLP é uma referência em difusão cultural desta língua, no Brasil, enquanto patrimônio cultural… (more)

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Doutoramento em Ciências da Cultura

O Museu da Língua Portuguesa - MLP é uma referência em difusão cultural desta língua, no Brasil, enquanto patrimônio cultural imaterial. Instalado num prédio construído no século XIX para tornar-se o principal eixo modal de transporte ferroviário de São Paulo, a Estação da Luz, revitalizada e tombada como patrimônio histórico, após intensa atividade de restauro, passou a abrigar este projeto cultural. O museu encontra receptividade e reconhecimento de público e alcança elevados índices de visita. Nestas circunstâncias, a investigação visa perscrutar as dinâmicas de interatividade comunicativa no MLP, em função de suas interfaces, a citar a relação entre o visitante e os seus acervos, constituídas neste caso por instalações tecnológicas e mídias interativas. Os aportes de métodos como a entrevista, a aplicação de instrumento de coleta de dados, em formato de questionário e análise qualitativa, a pesquisa em documentos e publicações do museu, as anotações em caderno de campo, carreiam técnicas que se incorporam à metodologia etnográfica de observação participante, eixo estruturante e suporte investigativo a este projeto, no campo das ciências da cultura. O período de investigação, entre julho de 2012 e novembro de 2015, pressupõe uma análise de contexto, a considerar a conjuntura social, política e cultural que repercute para criação do museu, em 2006, e referências distintivas entre a cultura brasileira e a portuguesa, as quais também perpassam à língua como componente de projeto curatorial. Enfim, compreender a dinâmica entre o acervo e as instalações tecnológicas e, nesta imbricação, se o modelo de interatividade proposto se coaduna à expectativa do visitante, configura o cerne da investigação.

The Museum of the Portuguese Language - MPL is a reference in cultural diffusion of the Portuguese language, in Brazil, as intangible cultural heritage. Housed in a building built in the nineteenth century to become the main axis of modal railway in São Paulo, the Estação da Luz, was revitalized and listed as historical heritage after intensive restoration activity, and now houses this cultural project. The museum has receptivity and public recognition and achieves high levels of visits. In these circumstances, the research aims to scrutinize the dynamics of communicative interaction in the MPL, according to its interfaces, quoting the relationship between the visitor and its collections, constituted in this case by technological installations and interactive media. The contributions of methods such as the interview, the application of data collection instrument in questionnaire format and qualitative analysis, research documents and museum publications, the notes in a field diary, foment techniques that incorporate the ethnographic methodology participant observation, structural axis and investigative support to this project, in the field of culture sciences. The reporting period, between July 2012 and November 2015, presupposes a context analysis, to consider the social situation,…

Advisors/Committee Members: Ribeiro, Orquídea, Moura, Teresa.

Subjects/Keywords: Identidade cultural; Museu de língua portuguesa; Memória cultural; Diversidade cultural

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APA (6^th Edition):

Silva, O. M. d. (2017). Museu da Língua Portuguesa: uma etnografia da interatividade em seu modelo de difusão cultural. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7418

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Silva, Odair Marques da. “Museu da Língua Portuguesa: uma etnografia da interatividade em seu modelo de difusão cultural.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7418.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Silva, Odair Marques da. “Museu da Língua Portuguesa: uma etnografia da interatividade em seu modelo de difusão cultural.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Silva OMd. Museu da Língua Portuguesa: uma etnografia da interatividade em seu modelo de difusão cultural. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7418.

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Council of Science Editors:

Silva OMd. Museu da Língua Portuguesa: uma etnografia da interatividade em seu modelo de difusão cultural. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7418

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8. Godoy, Tainah Ribeiro Reis. Ensaio sobre a descolonialidade do saber - o uso do termo "caboclo" pelas Ciências Ambientais.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

URL: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6155

►

O presente ensaio é uma proposta de reflexão motivada pela vivência da autora como pesquisadora e extensionista no Estado do Amazonas. A relação entre cientista… (more)

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O presente ensaio é uma proposta de reflexão motivada pela vivência da autora como pesquisadora e extensionista no Estado do Amazonas. A relação entre cientista e pesquisados é um dos pontos chaves deste estudo, abordada pela perspectiva da descolonialidade do saber. Como esta relação engendra e reproduz estigmas sociais, como o caso da identidade cabocla. Qual o papel das Ciências Ambientais em chancelar esse comportamento e ao mesmo tempo poder ser considerada a resposta para sanar tal reprodução de uma hierarquia social fundamentada em relações precárias desenvolvidas desde a colonização do Brasil? É também tema deste ensaio a conformação da ciência enquanto instituição no país e sua origem notadamente eurocêntrica, e como tal herança ainda move o fazer ciência atualmente, especificadamente nas Ciências Ambientais, foco deste trabalho. De forma a investigar tais questões foi feita uma pesquisa bibliométrica nos artigos relacionados aos “caboclos” da Amazônia relacionados às Ciências Ambientais. Esta pesquisa foi fundamentada em artigo de Brondizio (et al 2016), que relacionou as mudanças climáticas e as alterações no âmbito social a partir da análise da produção científica acerca deste assunto. A presente pesquisa se baseou na plataforma Periódicos Capes que é de acesso gratuito, fornecido pelo Governo Brasileiro, a todas as instituições de ensino superior. Foi analisado um total de 44 artigos de autores de diversas nacionalidades e instituições. A partir desta análise foi possível tecer relações entre a produção científica nacional e internacional; as empresas responsáveis pela divulgação deste material; a importância do trabalho de campo; a relação entre pesquisador e sujeito da pesquisa; o histórico das Ciências Ambientais e a sustentabilidade; a cultura popular e as possibilidades de uma ciência mais inclusiva e diversa.

The present essay is a reflection proposal motivated by the experience lived by the author as a researcher and extensionist at the Amazonas State. The relation between scientist and his research object is one of the key points of this study, viewed by the perspective of the “decoloniality of knowledge, how this relationship engenders and reproduces the social stigmas, as the caboclo identity. What is the role of Environmental Sciences in chancelling this behavior and at the same time be the answer to remedy such reproduction of a social hierarchy founded on precarious relations developed since a Brazil colonization? It is also the theme of this essay or the conformation of science as an institution in this country presenting Eurocentric origin and how such inheritance still influence how we make science now a days, specifically in Environmental Sciences, focus of this work. In order to investigate such questions a bibliometric research was developed in articles related to the "caboclos" of the Amazon based on Environmental Sciences. This research was grounded on the article by Brondizio (et al 2016), which relates climate change and the social context through the analysis of scientific…

Advisors/Committee Members: Schor, Tatiana, 25802713844, http://lattes.cnpq.br/4256319041323029, [email protected].

Subjects/Keywords: Descolonialidade do saber; Identidade cabocla; Ciências Ambientais; Identidade Cultural; CIÊNCIAS AGRÁRIAS

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APA (6^th Edition):

Godoy, T. R. R. (2017). Ensaio sobre a descolonialidade do saber - o uso do termo "caboclo" pelas Ciências Ambientais. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6155

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Godoy, Tainah Ribeiro Reis. “Ensaio sobre a descolonialidade do saber - o uso do termo "caboclo" pelas Ciências Ambientais.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6155.

MLA Handbook (7^th Edition):

Godoy, Tainah Ribeiro Reis. “Ensaio sobre a descolonialidade do saber - o uso do termo "caboclo" pelas Ciências Ambientais.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Godoy TRR. Ensaio sobre a descolonialidade do saber - o uso do termo "caboclo" pelas Ciências Ambientais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6155.

Council of Science Editors:

Godoy TRR. Ensaio sobre a descolonialidade do saber - o uso do termo "caboclo" pelas Ciências Ambientais. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6155

9. Sousa, Sebastião Rocha de. A Identidade Indígena Ticunã.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6307

► Este trabalho está estruturado numa perspectiva interdisciplinar onde procura elucidar a dinâmica da vida dos indígenas Ticuna desaldeados na região do alto Solimões, procurando analisar… (more)

▼ Este trabalho está estruturado numa perspectiva interdisciplinar onde procura elucidar a dinâmica da vida dos indígenas Ticuna desaldeados na região do alto Solimões, procurando analisar como acontece sua inserção no universo urbano da cidade de Tabatinga – AM / Brasil e quais as possíveis consequência para o futuro dessa população. Mostra de forma sintética como acontece as misturas culturais e a preocupação futura de manter com sua identidade. A identidade cultural indígena passa por transformações permanentes, dada a maneira de como essas populações se relacionam com as populações não indígenas. Por outro lado, aponta fragilidade das agências de governo no diz respeito a valorização da identidade e da cultura desse povo. O povo Ticuna por ter um número grande de pessoas reluta para que sua identidade indígena seja reconhecida pelo Estado brasileiro. Este por sua vez, contribui muito para que um número grande de etnias fique sem expressão social, ocasionando um prejuízo dessas matrizes étnicas no país. Por outro lado, o processo histórico da colonização na amazonia interferiu negativamente à afirmação identitária e cultural deste povo. Contudo, esse povo por ser considerado tradicional, procuram manter uma relação com a natureza na região de onde tiram seu sustento e as formas de sobrevivência, num espaço cada vez mais cobiçado pelos não indígenas e pelo grande capital estrangeiro. Ressalta-se ainda a ineficiência de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento sustentável desse povo, que muitas vezes, compete com os não indígenas tendo como resultado perda de seus recursos naturais e de outros bens que asseguram sua sobrevivência. A imagem do indígena na cidade de Tabatinga passa quase sempre despercebido, dado que estes são considerado improdutivos, o qual torna-se estereotipado por uma grande parte da população que desconhece a valoração deste sujeito para qualificar o tecido social urbano. Neste sentido a identidade indígena se torna achatada pela população urbana que pouco se interessa em ver a riqueza cultural que esses sujeitos trazem para a cidade. Este estudo elegeu como atores sociais os indígenas ticuna que residem na área urbana do município de Tabatinga – AM utilizando como técnica de pesquisa entrevistas semiestruturadas. O estudo foi desenvolvido sob o aporte teórico-metodológico das ciências sociais, tendo base nos conhecimentos sociológicos, antropológicos e históricos numa perspectiva interdisciplinar. Dentre os resultados obtidos, ficou claro que o problema da identidade indígena ticuna que residem na área urbana de Tabatinga, sofre grande influência da sociedade não indígena. Assim como da pressão da sociedade como um todo. Apesar disso, estes, se mantem altivos e firmes no sentido de se constituírem como um povo que resiste a todas interperes sociais. Contudo, deve-se entender, que há uma grande necessidade de se reconhecer que esse povo tem muito a contribuir com o tecido social urbano, sem deixar prejuízos que venham atrapalhar o bom andamento do desenvolvimento social, assim como… Advisors/Committee Members: Justamand, Michel, 11164892878, http://lattes.cnpq.br/7981122122060818, [email protected].

Subjects/Keywords: Identidade cultural; Indígenas Ticuna; Identidade indígena; CIENCIAS HUMANAS

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APA (6^th Edition):

Sousa, S. R. d. (2017). A Identidade Indígena Ticunã. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6307

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sousa, Sebastião Rocha de. “A Identidade Indígena Ticunã.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6307.

MLA Handbook (7^th Edition):

Sousa, Sebastião Rocha de. “A Identidade Indígena Ticunã.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Sousa SRd. A Identidade Indígena Ticunã. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6307.

Council of Science Editors:

Sousa SRd. A Identidade Indígena Ticunã. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6307

10. Santos, Rosária Margarida Fernandes Morais. Espaços de Memória em Mação, construção socialmente participada de perspectivas da Cultura Material.

Degree: 2008, RCAAP

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/228

►

Dissertação de Mestrado em Arqueologia Pré-Histórica e Arte Rupestre

O presente trabalho de investigação tem como objectivo a descrição dos trabalhos desenvolvidos no âmbito da… (more)

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Dissertação de Mestrado em Arqueologia Pré-Histórica e Arte Rupestre

O presente trabalho de investigação tem como objectivo a descrição dos trabalhos desenvolvidos no âmbito da construção dos Espaços de Memória e Cultura em Mação, promovido pelo Museu de Arte Pré-Histórica de Mação, tendo como base a participação activa da população no conceito da cultura material. Estes espaços têm como principal fundamento a protecção e valorização de histórias e objectos, troca de experiências e resgate do património material e imaterial da população do concelho de Mação. São lugares onde se revive o passado através de testemunhos orais acompanhados por objectos e instrumentos de trabalho, produção artística e cultural, ou de documentos, contribuindo assim para a consolidação da identidade da população desta região. Neste sentido, estes espaços constituir-se-ão como um local para o exercício pleno da cidadania. O objectivo mais importante é criar uma ligação entre a cultura material recente (ainda presente na vida quotidiana das pessoas) e as colecções do Museu de Arte Pré-Histórica de Mação, como um exercício de compreensão da variabilidade cultural e humana e seus mecanismos de adaptação. Além disso, este projecto apresenta algumas formas de integração das pessoas na gestão do seu próprio património, incluindo a criação de roteiros turísticos e actividades que contribuam para o desenvolvimento cultural, social e económico destas comunidades. A análise realizada a estes dois anos de investigação através deste trabalho demonstra toda a acção metodológica desenvolvida na construção destes espaços, bem como a importância que a sua continuação detém no seio da comunidade local. Este trabalho demonstra ainda a importância da interacção dos mais velhos com os mais novos, para juntos, construir através das memórias do passado, projectos com futuro.

This research project aims to describe the work of construction of Memory and Culture Spaces in Mação, promoted by the Museum of Pre Historic Art of Mação, based on active participation of the population in the concept of material culture. These Spaces of Memory are used for the protection and enhancement of stories and articles, exchange of experience and redemption of material and intangible memories of the people of Mação. They are places where the past is revived through oral testimonies attached to objects and instruments of work, artistic and cultural production, or documents, thus contributing for the consolidation of identities within the population of this region. In this sense, this Space is as a place for the full exercise of citizenship. The most important aim is create a connection between these recent past material culture (still present in the daily life of people) and Museum of Pre-Historic Art collections, as an exercise of understanding of cultural variability and human adaptation mechanisms. Moreover, this project engages people in the management of its own assets, including the creation of tourist itineraries and activities that contribute to cultural, social and…

Advisors/Committee Members: Oosterbeek, Luiz, Figueira, Luís Mota.

Subjects/Keywords: Património Cultural; Identidade; Desenvolvimento; Mação (Portugal)

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APA (6^th Edition):

Santos, R. M. F. M. (2008). Espaços de Memória em Mação, construção socialmente participada de perspectivas da Cultura Material. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/228

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Santos, Rosária Margarida Fernandes Morais. “Espaços de Memória em Mação, construção socialmente participada de perspectivas da Cultura Material.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/228.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Santos, Rosária Margarida Fernandes Morais. “Espaços de Memória em Mação, construção socialmente participada de perspectivas da Cultura Material.” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Santos RMFM. Espaços de Memória em Mação, construção socialmente participada de perspectivas da Cultura Material. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/228.

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Council of Science Editors:

Santos RMFM. Espaços de Memória em Mação, construção socialmente participada de perspectivas da Cultura Material. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/228

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11. Alves, Sandra Manuela Silveira. A animação sociocultural como fator de preservação das tradições populares do concelho de Chaves.

Degree: 2015, RCAAP

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4685

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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural

O presente trabalho consiste num estudo sobre a Animação Sociocultural como fator de preservação… (more)

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Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural

O presente trabalho consiste num estudo sobre a Animação Sociocultural como fator de preservação das tradições populares, elementos relevantes da cultura local, no concelho de Chaves: artesanato, agricultura tradicional, literatura popular de tradição oral, festas e romarias, gastronomia, medicina popular, jogos populares, festividades cíclicas, santos populares juninos, entre outras tradições populares presentes em sete freguesias eleitas como representativas do concelho. Esta investigação avalia o processo de preservação e valorização desta cultura popular ao longo de última década, comparando a existência em 2004 e 2014. Este estudo pauta-se pelo pluralismo metodológico. Inicia-se com uma história de vida, realizada na aldeia de Ventuzelos, entrevistas exploratórias a profissionais ligados à área, em Portugal e no estrangeiro, pesquisa bibliográfica na Biblioteca Nacional, Câmara Municipal de Lisboa, Centro de Documentação da DGT e Centro de Tradições Populares Portuguesas. É utilizado o método do trabalho de campo através de questionários, entrevistas abertas a informantes chave, entrevistas semiestruturadas aos presidentes de junta de freguesia e observação com registos áudio, fotográfico e diário de campo. Em síntese, foi realizado um vasto cruzamento de dados provenientes de uma multiplicidade de técnicas. Constata-se que o concelho de Chaves é rico em património cultural intangível. Algumas tradições populares são mais facilmente preservadas, muitas vezes até inconscientemente, tais como as festas populares, alguma literatura popular de tradição oral, jogos populares e festividades cíclicas, em que a animação sociocultural revela uma presença inestimável. Há então tradições que estão em vias de desaparecer para sempre. É importante referir que a comunidade vê na autarquia a esperança para a salvaguarda da sua identidade através de um animador sociocultural que ajude, essa comunidade, a preservar e que a envolva ao máximo nos processos que sirvam esse interesse, recolha, preservação e potenciação das tradições populares.

The present work is a study of the Sociocultural Animation as preservation factor of popular traditions, relevant elements of the local culture, Chaves municipality: Handicrafts, Traditional Agriculture, popular literature of oral tradition, Festivals and Fairs, Food, People's Medicine, Games popular, Festivities Cycle, Popular Saints juninos, among other Popular Traditions present in seven parishes elected as representative of the county. This research evaluates the preservation process, and appreciation of this popular culture over the last decade, comparing the existence in 2004 and 2014. This study is guided by methodological pluralism. It begins with a story of life, held in the village of Ventuzelos, exploratory interviews with professionals linked to the area in Portugal and abroad and literature at the National Library, City of Lisbon, DGT and Documentation Centre Portuguese Folk Traditions…

Advisors/Committee Members: Gomes, Agostinho da Costa Diniz.

Subjects/Keywords: Animação sociocultural; Identidade cultural; Tradições populares

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Alves, S. M. S. (2015). A animação sociocultural como fator de preservação das tradições populares do concelho de Chaves. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4685

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Alves, Sandra Manuela Silveira. “A animação sociocultural como fator de preservação das tradições populares do concelho de Chaves.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4685.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Alves, Sandra Manuela Silveira. “A animação sociocultural como fator de preservação das tradições populares do concelho de Chaves.” 2015. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Alves SMS. A animação sociocultural como fator de preservação das tradições populares do concelho de Chaves. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4685.

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Alves SMS. A animação sociocultural como fator de preservação das tradições populares do concelho de Chaves. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4685

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12. Carvalho, Lívia Maria da Costa. A crioulização em Martinica: leituras sobre identidade cultural, memória e território no romance Texaco .

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

URL: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13343

► O presente trabalho se estrutura através de uma análise acerca da identidade cultural martiniquense, no romance Texaco, do escritor Patrick Chamoiseau. Partindo do conceito de… (more)

Subjects/Keywords: Identidade Cultural; Memória; Território; Oralidade; Crioulização; Texaco

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APA (6^th Edition):

Carvalho, L. M. d. C. (2014). A crioulização em Martinica: leituras sobre identidade cultural, memória e território no romance Texaco . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13343

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Carvalho, Lívia Maria da Costa. “A crioulização em Martinica: leituras sobre identidade cultural, memória e território no romance Texaco .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13343.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Carvalho, Lívia Maria da Costa. “A crioulização em Martinica: leituras sobre identidade cultural, memória e território no romance Texaco .” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Carvalho LMdC. A crioulização em Martinica: leituras sobre identidade cultural, memória e território no romance Texaco . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13343.

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Carvalho LMdC. A crioulização em Martinica: leituras sobre identidade cultural, memória e território no romance Texaco . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13343

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13. NASCIMENTO, Raimundo Nonato Ferreira do. Educação escolar em um contexto plural: políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR .

Degree: 2008, Universidade Federal de Pernambuco

URL: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/596

► O presente trabalho procura analisar as relações interculturais entre alunos e professores de uma escola da rede pública estadual da cidade de Boa Vista, capital… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade Cultural; Reconhecimento; Identidade Étnica; Preconceito; Discriminação

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APA (6^th Edition):

NASCIMENTO, R. N. F. d. (2008). Educação escolar em um contexto plural: políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/596

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

NASCIMENTO, Raimundo Nonato Ferreira do. “Educação escolar em um contexto plural: políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/596.

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MLA Handbook (7^th Edition):

NASCIMENTO, Raimundo Nonato Ferreira do. “Educação escolar em um contexto plural: políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR .” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

NASCIMENTO RNFd. Educação escolar em um contexto plural: políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/596.

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NASCIMENTO RNFd. Educação escolar em um contexto plural: políticas de reconhecimento e prática pedagógica em uma escola em Boa Vista/RR . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/596

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Universidade dos Açores

14. Lopes, Tibério Gil. Associativismo juvenil nos Açores : sociabilidade e participação social.

Degree: 2008, Universidade dos Açores

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1463

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Dissertação de Mestrado, Ciências Sociais (especialidade em Desenvolvimento Local e Regional).

O desenvolvimento do trabalho constituiu-se num estudo desenvolvido na Área do Associativismo Juvenil, tendo… (more)

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Dissertação de Mestrado, Ciências Sociais (especialidade em Desenvolvimento Local e Regional).

O desenvolvimento do trabalho constituiu-se num estudo desenvolvido na Área do Associativismo Juvenil, tendo como preocupação central compreender o movimento associativo como uma forma de participação social dos jovens. Procurámos dar resposta reflectindo acerca da função organizacional e função social do associativismo juvenil, traçando uma retrospectiva acerca do conceito de juventude e dos pressupostos que estão subjacentes à compreensão de identidades individuais e identidades colectivas. Por outro lado, os processos de socialização e os factores de integração social dos jovens levaram-nos a aprofundar o sentido da acção social, manifestamente assente na transposição prática das representações sociais dos indivíduos. Revisitámos o conceito de cultura, de modo a entendermos o sentido das práticas culturais, não olvidando, em todo o caso, o sentido da mobilização colectiva própria do movimento associativo. Tendo-se desenvolvido esta análise no enquadramento subjacente ao associativismo juvenil, procurámos ainda entender as formas de sociabilidade dos jovens e a relação existente, ou não, com as suas práticas culturais e práticas associativas, e concluímos que elas constituem um elemento fundamental de interligação e homogeneidade para a compreensão da participação social. No quadro da participação social e do associativismo juvenil, pudemos verificar que existem factores identitários socialmente construídos, bem como, um referencial de valores que confluem para a dinâmica dos modelos predominantes ao desenvolvimento local e regional. No entanto, aferimos, também, que a participação nas associações juvenis é, ao mesmo tempo, condicionada pelas representações sociais do jovem e pelos seus contextos de socialização formais. Finalmente, e de acordo com as dimensões que apresentámos para a compreensão da participação social dos jovens, concluem-se que pertençam às associações juvenis corporizadas por resultados, acima de tudo de convivialidade, lazer e satisfação pessoal, verificados pela proximidade e reciprocidade, em contextos de socialização inerentes ao sistema de valores e às práticas culturais dos jovens.

Advisors/Committee Members: Gonçalves, Rolando Lima Lalanda.

Subjects/Keywords: Associativismo Juvenil; Identidade; Prática Cultural; Sociabilidade; Socialização

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APA (6^th Edition):

Lopes, T. G. (2008). Associativismo juvenil nos Açores : sociabilidade e participação social. (Thesis). Universidade dos Açores. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1463

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lopes, Tibério Gil. “Associativismo juvenil nos Açores : sociabilidade e participação social.” 2008. Thesis, Universidade dos Açores. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1463.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Lopes, Tibério Gil. “Associativismo juvenil nos Açores : sociabilidade e participação social.” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Lopes TG. Associativismo juvenil nos Açores : sociabilidade e participação social. [Internet] [Thesis]. Universidade dos Açores; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1463.

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Council of Science Editors:

Lopes TG. Associativismo juvenil nos Açores : sociabilidade e participação social. [Thesis]. Universidade dos Açores; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1463

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

15. Motta, Maria Alice Alves da. A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana .

Degree: 2008, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

URL: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/773

► A forma como se concebe o sujeito e sua constituição tem implicações significativas para a Educação. Nesse sentido, esta investigação objetiva desvelar a constituição do… (more)

▼ A forma como se concebe o sujeito e sua constituição tem implicações significativas para a Educação. Nesse sentido, esta investigação objetiva desvelar a constituição do sujeito no processo de apropriação da Cultura nas relações educativas e sua expressão na obra poética de Manoel de Barros e Mario Quintana. Trata-se de um estudo de análise documental, de natureza qualitativa. O referencial teórico-metodológico adotado foi a abordagem históricocultural da Psicologia, representada por Lev Vigotski e seus seguidores. Estabeleceu-se interlocução com o conceito de dialogia de Mikhail Bakhtin e outros pontos de suas teorizações que guardam proximidade com o referencial teórico da Psicologia históricocultural. Os procedimentos metodológicos iniciaram-se com a leitura da obra dos dois poetas na íntegra. Posteriormente foram selecionados aqueles textos que evidenciassem processos educativos formais e informais. O recorte da pesquisa foi composto de 37 textos de Manoel de Barros e 53 de Mario Quintana, abrangendo crônicas, poemas, epígrafes e outras formas, dispersos em obras diversas. Os textos analisados foram categorizados por temáticas e, posteriormente, agrupados em três eixos, a saber: EU e o outro, EU e o aprender e Eu e a sociedade. No primeiro eixo foram inseridos os textos cuja temática remetia ao desenvolvimento, tais como: nascimento, conversão do signo, linguagem e pensamento, sentido e significado, memória, imaginação e faz-de-conta e, por fim, brincadeiras e jogos. No segundo eixo foram agrupados os textos relativos à aprendizagem: valores e regras e a temática escola, dentro da qual se inseriram conceitos espontâneos e conceitos científicos, leitura e escrita, professor e aluno e currículo e metodologia. O terceiro eixo descreveu o contexto histórico-social em que a constituição do sujeito ocorre. A esse eixo foram destinados os textos com as temáticas alienação e automação, evolução e destruição, além de padronização e singularidade. O entrelaçamento entre os três eixos possibilitou revelar a constituição do sujeito na obra dos autores selecionados. Evidenciou-se que está presente na poesia de Manoel de Barros e Mario Quintana um sujeito concreto, datado, localizado histórica e geograficamente e que se constitui nas relações sociais e dialógicas. O papel do outro como detentor das significações da Cultura é expresso por ambos os poetas, assim como a apropriação da linguagem e, conseqüentemente, o desenvolvimento das demais funções superiores. Nas poesias selecionadas, foi possível destacar o papel da atividade na constituição do sujeito. Os autores retratam situações referentes à Escola e descrevem uma escola monológica, em que o discurso do aluno não é ouvido. Em algumas passagens, podemse identificar experiências positivas reveladas pelas marcas deixadas por determinados professores. A crítica à padronização e massificação do sujeito na sociedade é outro aspecto manifestado. Além desses achados, evidenciou-se a poesia como possibilidade de autoconhecimento e aprimoramento da subjetividade, o que aponta a… Advisors/Committee Members: Urt, Sônia da Cunha (advisor).

Subjects/Keywords: Ensino e Aprendizagem; Cultura; Identidade Cultural

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APA (6^th Edition):

Motta, M. A. A. d. (2008). A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/773

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Motta, Maria Alice Alves da. “A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/773.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Motta, Maria Alice Alves da. “A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana .” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Motta MAAd. A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/773.

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Council of Science Editors:

Motta MAAd. A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2008. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/773

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16. Guilherme Carvalho da Rosa. Identidade cultural em comunidades de usuários e desenvolvedores de software livre : o caso Debian-RS.

Degree: Master, 2008, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

URL: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1138 ;

► O presente estudo tem como objeto a dinâmica de comunicação e construção das identidades culturais a partir de comunidades de usuários e desenvolvedores de software… (more)

Subjects/Keywords: COMUNICAÇÃO; SOFTWARE LIVRE; IDENTIDADE CULTURAL; COMUNICACAO

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APA (6^th Edition):

Rosa, G. C. d. (2008). Identidade cultural em comunidades de usuários e desenvolvedores de software livre : o caso Debian-RS. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1138 ;

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rosa, Guilherme Carvalho da. “Identidade cultural em comunidades de usuários e desenvolvedores de software livre : o caso Debian-RS.” 2008. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed March 01, 2021. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1138 ;.

MLA Handbook (7^th Edition):

Rosa, Guilherme Carvalho da. “Identidade cultural em comunidades de usuários e desenvolvedores de software livre : o caso Debian-RS.” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Rosa GCd. Identidade cultural em comunidades de usuários e desenvolvedores de software livre : o caso Debian-RS. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1138 ;.

Council of Science Editors:

Rosa GCd. Identidade cultural em comunidades de usuários e desenvolvedores de software livre : o caso Debian-RS. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1138 ;

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

17. Silva, Andréa Natália da. Instituição Vicentina de Gijzegem: um entrelaçamento de relações entre política, religião e educação na instituição da sociedade fronteiriça Brasil/Paraguai entre 1940 a 1980 .

Degree: 2008, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

URL: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/81

► O propósito deste trabalho foi buscar registrar e compreender a contribuição da IVG – Instituição Vicentina de Gijzegem para a História da Educação, sob o… (more)

Subjects/Keywords: Educação Cristã; História da Educação; Identidade Cultural

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APA (6^th Edition):

Silva, A. N. d. (2008). Instituição Vicentina de Gijzegem: um entrelaçamento de relações entre política, religião e educação na instituição da sociedade fronteiriça Brasil/Paraguai entre 1940 a 1980 . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/81

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Silva, Andréa Natália da. “Instituição Vicentina de Gijzegem: um entrelaçamento de relações entre política, religião e educação na instituição da sociedade fronteiriça Brasil/Paraguai entre 1940 a 1980 .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/81.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Silva, Andréa Natália da. “Instituição Vicentina de Gijzegem: um entrelaçamento de relações entre política, religião e educação na instituição da sociedade fronteiriça Brasil/Paraguai entre 1940 a 1980 .” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Silva ANd. Instituição Vicentina de Gijzegem: um entrelaçamento de relações entre política, religião e educação na instituição da sociedade fronteiriça Brasil/Paraguai entre 1940 a 1980 . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/81.

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Council of Science Editors:

Silva ANd. Instituição Vicentina de Gijzegem: um entrelaçamento de relações entre política, religião e educação na instituição da sociedade fronteiriça Brasil/Paraguai entre 1940 a 1980 . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2008. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/81

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

18. Paiva, Lilian da Silva. As festas de clubes do laço de Mato Grosso do Sul .

Degree: 2008, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

URL: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/997

► As festas de clubes do laço acontecem em Mato Grosso do Sul, desde meados dos anos 1.970. Elas constituem-se em acontecimentos de origem rural, das… (more)

Subjects/Keywords: Cultura; Cultura Popular; Identidade Cultural; Festas Populares

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APA (6^th Edition):

Paiva, L. d. S. (2008). As festas de clubes do laço de Mato Grosso do Sul . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/997

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Paiva, Lilian da Silva. “As festas de clubes do laço de Mato Grosso do Sul .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/997.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Paiva, Lilian da Silva. “As festas de clubes do laço de Mato Grosso do Sul .” 2008. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Paiva LdS. As festas de clubes do laço de Mato Grosso do Sul . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2008. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/997.

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Council of Science Editors:

Paiva LdS. As festas de clubes do laço de Mato Grosso do Sul . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2008. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/997

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19. Ribeiro, Joana. Os jogos tradicionais e os valores associados à memória e à cultura local. A complementaridade da embalagem face ao produto.

Degree: 2014, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5468

► A identidade de uma região ou comunidade reflecte a sua história e os seus valores. A perda da diversidade e especificidade cultural resultante dos fenómenos… (more)

▼ A identidade de uma região ou comunidade reflecte a sua história e os seus valores. A perda da diversidade e especificidade cultural resultante dos fenómenos associados à globalização, nomeadamente de usos e costumes, origina uma uniformização de práticas que tem levado, de forma irreversível, à extinção de micro-culturas regionais e consequentemente do valor das suas peculiaridades tradicionais. Entre as consequências negativas resultantes de uma sociedade amplamente globalizada destacamos a individualização, a uniformização e a afirmação autoritária de valores. Os membros mais jovens das comunidades, mais expostos e permeáveis aos fenómenos de aculturação, crescem de acordo com um sistema standardizado, que acentua a perda da consciência de grupo. No mercado lúdico para a infância, deparamo-nos cada vez mais com propostas homogéneas que não revelam hábitos e vivências locais. Esta realidade fomenta o desaparecimento de práticas e valores culturais que muitas vezes estruturavam e reforçavam a identidade local. Urge pois, inverter a situação, afirmando a riqueza social e cultural de cada povo e de cada região, promovendo e estimulando junto das crianças, grupo etário predisposto para aprender com os mais velhos, a participação, a recuperação da memória local e o sentimento de pertença. O crescimento dos níveis de poluição mundial surge como outra consequência nefasta do processo de globalização. O incremento do desperdício de embalagens reforça a importância da relação entre embalagem e produto - muitas propostas apresentam embalagens com ciclos de vida útil completamente desfasados do ciclo que vida útil dos produtos que contêm. Dada a sua inevitabilidade e o facto de se assumir de forma crescente como um elemento indispensável na esfera de valor de um produto, a embalagem exige uma consideração atenta e transversal. Ao projectar uma embalagem é necessário promover a sustentabilidade através da optimização no uso de materiais e da aproximação do tempo de vida útil da embalagem ao do produto. Assim, a responsabilidade passa, por avaliar todas as dimensões do produto (entre as quais a embalagem) e optimizá-las para que se transformem em mais-valias e mantenham requisitos que a definam como uma solução sustentável.

Subjects/Keywords: Jogos; Tradição; Memória; Identidade cultural; Criança; Embalagem

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Ribeiro, J. (2014). Os jogos tradicionais e os valores associados à memória e à cultura local. A complementaridade da embalagem face ao produto. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5468

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ribeiro, Joana. “Os jogos tradicionais e os valores associados à memória e à cultura local. A complementaridade da embalagem face ao produto.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5468.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Ribeiro, Joana. “Os jogos tradicionais e os valores associados à memória e à cultura local. A complementaridade da embalagem face ao produto.” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ribeiro J. Os jogos tradicionais e os valores associados à memória e à cultura local. A complementaridade da embalagem face ao produto. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5468.

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Ribeiro J. Os jogos tradicionais e os valores associados à memória e à cultura local. A complementaridade da embalagem face ao produto. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/5468

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Universidade de Lisboa

20. Carreiro, Ana Salomé Castiço Figueiredo, 1989-. Design rural : perspectiva de uma aldeia portuguesa e a sua transição para o século XXI.

Degree: 2014, Universidade de Lisboa

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12399

► Since ever, the Human Being, in their way of be, is presented has a holder of the Design though, intrinsic in their actions. This though… (more)

Subjects/Keywords: Design; Aldeias portuguesas; Identidade cultural; Glocalização

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Carreiro, Ana Salomé Castiço Figueiredo, 1. (2014). Design rural : perspectiva de uma aldeia portuguesa e a sua transição para o século XXI. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12399

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Carreiro, Ana Salomé Castiço Figueiredo, 1989-. “Design rural : perspectiva de uma aldeia portuguesa e a sua transição para o século XXI.” 2014. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12399.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Carreiro, Ana Salomé Castiço Figueiredo, 1989-. “Design rural : perspectiva de uma aldeia portuguesa e a sua transição para o século XXI.” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Carreiro, Ana Salomé Castiço Figueiredo 1. Design rural : perspectiva de uma aldeia portuguesa e a sua transição para o século XXI. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12399.

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Carreiro, Ana Salomé Castiço Figueiredo 1. Design rural : perspectiva de uma aldeia portuguesa e a sua transição para o século XXI. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12399

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21. CARVALHO, Manuella Maria de Lyra Alcântara. A identidade cultural e sua [re]significação: o bordado filé de Alagoas na trama da indicação geográfica .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

URL: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29607

► As configurações atuais da sociedade quebram a lógica da satisfação do consumidor que prevalece nas organizações e fazem ascender à construção de significados sociais. Com… (more)

Subjects/Keywords: Estudos culturais; Identidade cultural; Bordado filé

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APA (6^th Edition):

CARVALHO, M. M. d. L. A. (2017). A identidade cultural e sua [re]significação: o bordado filé de Alagoas na trama da indicação geográfica . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29607

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

CARVALHO, Manuella Maria de Lyra Alcântara. “A identidade cultural e sua [re]significação: o bordado filé de Alagoas na trama da indicação geográfica .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed March 01, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29607.

MLA Handbook (7^th Edition):

CARVALHO, Manuella Maria de Lyra Alcântara. “A identidade cultural e sua [re]significação: o bordado filé de Alagoas na trama da indicação geográfica .” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

CARVALHO MMdLA. A identidade cultural e sua [re]significação: o bordado filé de Alagoas na trama da indicação geográfica . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29607.

Council of Science Editors:

CARVALHO MMdLA. A identidade cultural e sua [re]significação: o bordado filé de Alagoas na trama da indicação geográfica . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29607

22. SANTOS, Joabe Nunes dos. A representação das identidades femininas em A Via Crucis do Corpo de Clarice Lispector .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

URL: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34428

► Esse trabalho tem como temática a análise da representação das identidades femininas das personagens dos contos que compõem a obra A Via Crucis do Corpo… (more)

Subjects/Keywords: Identidade cultural; Mulher; Literatura; Clarice Lispector

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APA (6^th Edition):

SANTOS, J. N. d. (2018). A representação das identidades femininas em A Via Crucis do Corpo de Clarice Lispector . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34428

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

SANTOS, Joabe Nunes dos. “A representação das identidades femininas em A Via Crucis do Corpo de Clarice Lispector .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed March 01, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34428.

MLA Handbook (7^th Edition):

SANTOS, Joabe Nunes dos. “A representação das identidades femininas em A Via Crucis do Corpo de Clarice Lispector .” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

SANTOS JNd. A representação das identidades femininas em A Via Crucis do Corpo de Clarice Lispector . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34428.

Council of Science Editors:

SANTOS JNd. A representação das identidades femininas em A Via Crucis do Corpo de Clarice Lispector . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34428

23. Pires, Ana Luísa de Oliveira Gonçalves. Present, imagination and memory in Zakes Mda and Mia Couto .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

URL: http://hdl.handle.net/10773/3946

► Apesar de marcadas por contextos históricos e culturais distintos, é possível observar nas obras de dois dos autores mais significativos da África do Sul e… (more)

Subjects/Keywords: Literatura africana; História; Memória; Identidade cultural

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APA (6^th Edition):

Pires, A. L. d. O. G. (2010). Present, imagination and memory in Zakes Mda and Mia Couto . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3946

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pires, Ana Luísa de Oliveira Gonçalves. “Present, imagination and memory in Zakes Mda and Mia Couto .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10773/3946.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Pires, Ana Luísa de Oliveira Gonçalves. “Present, imagination and memory in Zakes Mda and Mia Couto .” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Pires ALdOG. Present, imagination and memory in Zakes Mda and Mia Couto . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3946.

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Council of Science Editors:

Pires ALdOG. Present, imagination and memory in Zakes Mda and Mia Couto . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3946

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24. Farinha, Inês Ferreira da Silva de Matos. Valorização da identidade do território pelo produto: os castanheiros de Trancoso .

Degree: 2017, Universidade de Aveiro

URL: http://hdl.handle.net/10773/21728

► Esta dissertação tem como objectivo a valorização da identidade de Trancoso pelo design, através da criação de uma marca territorial “Trancoso num embalo”, com a… (more)

Subjects/Keywords: Design; Identidade cultural - Trancoso (Portugal); Castanhas

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APA (6^th Edition):

Farinha, I. F. d. S. d. M. (2017). Valorização da identidade do território pelo produto: os castanheiros de Trancoso . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/21728

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Farinha, Inês Ferreira da Silva de Matos. “Valorização da identidade do território pelo produto: os castanheiros de Trancoso .” 2017. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10773/21728.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Farinha, Inês Ferreira da Silva de Matos. “Valorização da identidade do território pelo produto: os castanheiros de Trancoso .” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Farinha IFdSdM. Valorização da identidade do território pelo produto: os castanheiros de Trancoso . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/21728.

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Council of Science Editors:

Farinha IFdSdM. Valorização da identidade do território pelo produto: os castanheiros de Trancoso . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10773/21728

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25. Hou Chaoyue. A imagem dos chineses no desenho animado "As aventuras de Jackie Chan" .

Degree: 2017, Universidade de Aveiro

URL: http://hdl.handle.net/10773/22098

► O presente trabalho propõe-se divulgar conhecimentos sobre o de-senho animado, As Aventuras de Jackie Chan, cujo contéudo diz respeito à cultura chinesa tradicional e à… (more)

Subjects/Keywords: Banda desenhada - China; Identidade cultural - China

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APA (6^th Edition):

Chaoyue, H. (2017). A imagem dos chineses no desenho animado "As aventuras de Jackie Chan" . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/22098

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Chaoyue, Hou. “A imagem dos chineses no desenho animado "As aventuras de Jackie Chan" .” 2017. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10773/22098.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Chaoyue, Hou. “A imagem dos chineses no desenho animado "As aventuras de Jackie Chan" .” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Chaoyue H. A imagem dos chineses no desenho animado "As aventuras de Jackie Chan" . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/22098.

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Council of Science Editors:

Chaoyue H. A imagem dos chineses no desenho animado "As aventuras de Jackie Chan" . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10773/22098

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26. Albino, Cláudia Regina de Silva G. de Melo. Os sentidos do lugar: valorização da identidade do território pelo design .

Degree: 2015, Universidade de Aveiro

URL: http://hdl.handle.net/10773/14286

► O presente trabalho inscreve-se no domínio do Design, seleccionou Portugal como território de estudo e tem como objectivo contribuir para a construção de um modelo… (more)

▼ O presente trabalho inscreve-se no domínio do Design, seleccionou Portugal como território de estudo e tem como objectivo contribuir para a construção de um modelo de colaboração entre o Design e o Artesanato, conducente à valorização das identidades dos lugares. No percurso da investigação pretendeu-se compreender de que forma o Design, enquanto meta disciplina com apetência transdisciplinar, se pode constituir como instrumento útil para a criação e promoção de novas práticas, que sejam capazes de conferir visibilidade aos valores distintivos do território, tornando-o presente, recorrendo ao artesanato, enquanto factor de identidade, como chave de leitura. Com esta ambição foi elaborado um corpo teórico, incorporando um conhecimento transdisciplinar de suporte ao estudo do Design com vista à valorização do território. Problematizaram-se os conceitos de território, design e artesanato, o que nos conduziu aos conceitos de território urbano-rural, design relacional e de técnicas artesanais e investigaram-se exemplos de parceria entre o Design e as Técnicas Artesanais, que ocorreram, durante os últimos 25 anos em Portugal, e que se singularizam pelo contributo que oferecem ao desenvolvimento dos lugares do ponto de vista cultural e económico. A realização da coordenação científica do projecto Editoria: Design, Artesanato e Indústria, permitiu ensaiar pela praxis um novo diálogo, entre a reflexão teórica e as políticas de requalificação do território que lhe são inerentes, afirmadas formalmente no programa de Guimarães 2012, Capital Europeia da Cultura. A participação neste projecto possibilitou experienciar e aferir algumas das linhas estratégicas que se tinham vindo a definir para o modelo acima referido. Como resultado da investigação foi elaborado um modelo flexível de abordagem à ressignificação do território pelo Design, promovendo a visibilidade das Técnicas Artesanais pela sua transcriação e, consequentemente, a diversidade cultural subjacente à identidade dos lugares, amplificando os seus sentidos. Explorou-se a vocação de mediador cultural a que historicamente o Design aspira, e a de agente participante no redesenho semântico da cultura local, enquanto disciplina que procura inovar integrando asTécnicas Artesanais. Concluiu-se que a partir da realidade do lugar, a combinação dos saberes do Design com as Técnicas Artesanais é capaz de criar a diversidade de sentidos e significados, isto é a experiências do sentir, em cada lugar, transportando-os para o mundo global, contribuindo para a universalidade sem totalidade. Advisors/Committee Members: Roda, Rui Miguel Ferreira (advisor), Providência, Francisco (advisor).

Subjects/Keywords: Design; Artesanato - Design; Identidade cultural - Portugal; Identidade regional; Desenvolvimento local; Turismo cultural; Novos produtos

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APA (6^th Edition):

Albino, C. R. d. S. G. d. M. (2015). Os sentidos do lugar: valorização da identidade do território pelo design . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/14286

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Albino, Cláudia Regina de Silva G de Melo. “Os sentidos do lugar: valorização da identidade do território pelo design .” 2015. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10773/14286.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Albino, Cláudia Regina de Silva G de Melo. “Os sentidos do lugar: valorização da identidade do território pelo design .” 2015. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Albino CRdSGdM. Os sentidos do lugar: valorização da identidade do território pelo design . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/14286.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Albino CRdSGdM. Os sentidos do lugar: valorização da identidade do território pelo design . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10773/14286

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Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

27. Tomalak, Katarzyna. Paradoksy tożsamości luzytańskiej w kontekście przemian kulturowych w Europie na przykładzie pieśni fado .

Degree: 2014, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

URL: http://hdl.handle.net/10593/9753

► Celem niniejszej pracy jest zbadanie zjawiska pieśni fado w kontekście przemian kulturowych, jakie mają miejsce we współczesnej Europie. W pracy podjęto próbę weryfikacji problemu tożsamości… (more)

Subjects/Keywords: Fado; Tożsamość narodowa; National identity; Identidade nacional; Tożsamość kulturowa; Cultural identity; Identidade cultural

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APA (6^th Edition):

Tomalak, K. (2014). Paradoksy tożsamości luzytańskiej w kontekście przemian kulturowych w Europie na przykładzie pieśni fado . (Doctoral Dissertation). Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Retrieved from http://hdl.handle.net/10593/9753

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Tomalak, Katarzyna. “Paradoksy tożsamości luzytańskiej w kontekście przemian kulturowych w Europie na przykładzie pieśni fado .” 2014. Doctoral Dissertation, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Accessed March 01, 2021. http://hdl.handle.net/10593/9753.

MLA Handbook (7^th Edition):

Tomalak, Katarzyna. “Paradoksy tożsamości luzytańskiej w kontekście przemian kulturowych w Europie na przykładzie pieśni fado .” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Tomalak K. Paradoksy tożsamości luzytańskiej w kontekście przemian kulturowych w Europie na przykładzie pieśni fado . [Internet] [Doctoral dissertation]. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10593/9753.

Council of Science Editors:

Tomalak K. Paradoksy tożsamości luzytańskiej w kontekście przemian kulturowych w Europie na przykładzie pieśni fado . [Doctoral Dissertation]. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10593/9753

Universidade Estadual de Campinas

28. Panis, Marcelo, 1979-. Circuitos turísticos Ítalo-descendentes : o uso contemporâneo das heranças culturais no sul e sudeste do Brasil: Tourist circuits Italian descendants : the contemporary use of cultural heritages in the South and Southeast of Brazil.

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

URL: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286620

► Abstract: The Italian immigration to Brazil, between the end of the 19th century and the early 20th centuries, represented one of the most important historical… (more)

▼ Abstract: The Italian immigration to Brazil, between the end of the 19th century and the early 20th centuries, represented one of the most important historical chapters of socio-spatial formation in the country. In the contemporary period the places where these immigrants settled are marked by the presence of material and immaterial goods that represent this identity cultural. Objects, knowledge and practices that constitute content which strengthen the linkages of belonging to memory and Italian traditions-descendants in the present. Are exactly for these materiality both, practices and knowledge remains that look of this work rests. Legacies of great historical and social value who resisted to changes in time and space and therefore considered cultural heritage today, not only for being safeguarded by protective instruments, but by receiving recognition for its historic and social importance. At present, the global economic dynamics imposes on the socio-spatial complexity new demands for use and operation of places, modifying some everyday social practices, including, the way of thinking the materiality and the symbolic representations of diverse cultures. This means that the set of objects, customs and traditions tend to win new uses to meet the changes in socio-spatial dynamics, process in which there is the embodiment of the market value of the cultural value, process evidenced by means of the tourist circuits Italian descendants. In such a process, figure tourism as an activity that increases the household income, while contributing to the preservation of material goods and symbolic contents of culture, since the use of cultural heritage tourism ensures its continuity in time and space. Thus, this work is proposed to analyze the current representation of the cultural identity of the descendants of Italian immigrants in the States of Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná and Espírito Santo, taking as a reference the refuncionalization processes of cultural property Italian descendants, guided by public policies of territorial planning, as well as by economic strategies of tourist valorization of the culture Advisors/Committee Members: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (CRUESP), Luchiari, Maria Tereza Duarte Paes, 1961- (advisor), Paes, Maria Tereza Duarte, 1961- (advisor), Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Geociências (institution), Programa de Pós-Graduação em Geografia (nameofprogram), Cruz, Rita de Cássia Ariza (committee member), Cerqueira, Fabio Vergara (committee member), Funari, Pedro Paulo Abreu (committee member), Gallo, Haroldo (committee member).

Subjects/Keywords: Turismo; Imigrantes italianos; Patrimônio cultural; Identidade cultural; Tourism; Italian immigrants; Cultural heritage; Cultural identity

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APA (6^th Edition):

Panis, Marcelo, 1. (2014). Circuitos turísticos Ítalo-descendentes : o uso contemporâneo das heranças culturais no sul e sudeste do Brasil: Tourist circuits Italian descendants : the contemporary use of cultural heritages in the South and Southeast of Brazil. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286620

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Panis, Marcelo, 1979-. “Circuitos turísticos Ítalo-descendentes : o uso contemporâneo das heranças culturais no sul e sudeste do Brasil: Tourist circuits Italian descendants : the contemporary use of cultural heritages in the South and Southeast of Brazil.” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed March 01, 2021. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286620.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Panis, Marcelo, 1979-. “Circuitos turísticos Ítalo-descendentes : o uso contemporâneo das heranças culturais no sul e sudeste do Brasil: Tourist circuits Italian descendants : the contemporary use of cultural heritages in the South and Southeast of Brazil.” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Panis, Marcelo 1. Circuitos turísticos Ítalo-descendentes : o uso contemporâneo das heranças culturais no sul e sudeste do Brasil: Tourist circuits Italian descendants : the contemporary use of cultural heritages in the South and Southeast of Brazil. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286620.

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Council of Science Editors:

Panis, Marcelo 1. Circuitos turísticos Ítalo-descendentes : o uso contemporâneo das heranças culturais no sul e sudeste do Brasil: Tourist circuits Italian descendants : the contemporary use of cultural heritages in the South and Southeast of Brazil. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286620

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29. Carvalho, Ana Filipa Estêvão de. Reafirmar a Identidade cultural local: o património cultural imaterial local como recurso.

Degree: 2014, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5276

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Dissertação conducente à obtenção do grau de Mestre em Educação Social e Intervenção Comunitária, sob orientação do Professor Doutor Luís Manuel Costa Moreno

Os aspetos… (more)

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Dissertação conducente à obtenção do grau de Mestre em Educação Social e Intervenção Comunitária, sob orientação do Professor Doutor Luís Manuel Costa Moreno

Os aspetos culturais referentes ao património cultural imaterial (PCI) do nosso país representam uma parte do que consideramos ser a nossa herança cultural e cuja origem associamos aos nossos antepassados. Este espólio daquilo que reconhecemos enquanto nosso por descendência incorpora-se, de forma espontânea e fluída, na imagem que vamos construindo da nossa cultura, na nossa identidade cultural. Neste processo, importa igualmente ter em conta a existência de culturas locais específicas, às quais está associado um património que, por sua vez, dá origem a identidades culturais com referências culturais locais. Não descurando o significado que o património cultural material (PCM) tem nos diversos contextos, locais ou globais, e numa perspetiva de cultura e tradição enquanto noções em constante transformação, entendemos existir uma necessidade de investigar os contributos dos PCI’s locais na identidade cultural local do indivíduo1. A investigação considera crianças a frequentar o 4.º ano do ensino básico pertencentes a localidades de 4 regiões de Portugal (Norte, Centro, LVT2 e Alentejo) e foi desenvolvida nos próprios estabelecimentos escolares, nos quais a sensibilização quanto aos conteúdos dos PCI’s locais tem, com exceção de um, acontecido. Analisando indivíduos no 4.º ano da sua formação escolar, com esta dissertação pretendemos perceber se a proximidade desses alunos com o PCI local contribui para a afirmação da sua identidade cultural local, e que fatores estão implícitos nesse processo.

ABSTRACT Cultural features related to the intangible cultural heritage (ICH) of our country represent a part of what we recognize as our cultural heritage and whose origin we associate with our ancestors. This cultural heritage that we identify as ours by descent embeds itself, in a spontaneous and fluid way, the image we are building of our culture, our cultural identity. In this process, we must also take into account the existence of specific local cultures connected with a heritage which thus gives rise to cultural identities with local cultural references. Valuing the meaning that the material cultural heritage (MCH) has in many contexts, local or global, and with a perspective of culture and tradition as constantly changing ideas, we find the need to investigate the contributions of local ICH to each person’s local cultural identity. The research considers children attending the 4th grade primary school of 4 regions from Portugal (North, Central, LVT and Alentejo) and was developed in their own schools where awareness about the contents of local ICH has been promoted in all schools but one. With this thesis we intend to understand if proximity of children in 4th grade with their local ICH contributes to the affirmation of their local cultural identity, and what factors take influence in this process.

Advisors/Committee Members: Moreno, Luís Manuel Costa.

Subjects/Keywords: Culturas tradicionais; Património cultural; Identidade cultural; Traditional local; Cultural heritage; Cultural identity

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Carvalho, A. F. E. d. (2014). Reafirmar a Identidade cultural local: o património cultural imaterial local como recurso. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5276

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Carvalho, Ana Filipa Estêvão de. “Reafirmar a Identidade cultural local: o património cultural imaterial local como recurso.” 2014. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5276.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Carvalho, Ana Filipa Estêvão de. “Reafirmar a Identidade cultural local: o património cultural imaterial local como recurso.” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Carvalho AFEd. Reafirmar a Identidade cultural local: o património cultural imaterial local como recurso. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5276.

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Carvalho AFEd. Reafirmar a Identidade cultural local: o património cultural imaterial local como recurso. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5276

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Technical University of Lisbon

30. Sousa, Nilza Maria Lopes da Silva e. O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural de identidade e memória.

Degree: 2011, Technical University of Lisbon

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3676

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Dissertação de Mestrado em Antropologia

SOUSA, Nilza Maria Lopes da Silva e - O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural… (more)

Subjects/Keywords: Património; Turismo cultural; Identidade; Património cultural; Arte pública

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APA (6^th Edition):

Sousa, N. M. L. d. S. e. (2011). O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural de identidade e memória. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3676

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sousa, Nilza Maria Lopes da Silva e. “O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural de identidade e memória.” 2011. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed March 01, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3676.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Sousa, Nilza Maria Lopes da Silva e. “O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural de identidade e memória.” 2011. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Sousa NMLdSe. O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural de identidade e memória. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2011. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3676.

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Council of Science Editors:

Sousa NMLdSe. O património como recurso ideológico, cultural e turístico: Belém como espaço cultural de identidade e memória. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3676

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