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1. Moita, Helena. Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro.

Degree: 2015, RCAAP

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Enfermagem de Saúde da Criança e do Jovem

O desenvolvimento da criança é… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Idade pré-escolar

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APA (6th Edition):

Moita, H. (2015). Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moita, Helena. “Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moita, Helena. “Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Moita H. Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485.

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Council of Science Editors:

Moita H. Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485

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2. Loth, Celeste Ruth. Avaliação da memória em crianças do ensino especial na província de Huambo.

Degree: 2015, RCAAP

 A memória representa a base de todo o conhecimento sendo através desta atribuímos, significado a tudo o que acontece no nosso dia a dia, e… (more)

Subjects/Keywords: Memória; Ansiedade; Avaliação Psicológica; Idade pré-escolar

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APA (6th Edition):

Loth, C. R. (2015). Avaliação da memória em crianças do ensino especial na província de Huambo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/1845

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loth, Celeste Ruth. “Avaliação da memória em crianças do ensino especial na província de Huambo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/1845.

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MLA Handbook (7th Edition):

Loth, Celeste Ruth. “Avaliação da memória em crianças do ensino especial na província de Huambo.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Loth CR. Avaliação da memória em crianças do ensino especial na província de Huambo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/1845.

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Council of Science Editors:

Loth CR. Avaliação da memória em crianças do ensino especial na província de Huambo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/1845

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3. Fonseca, Daniela Susana. O papel da perceção de aceitação-rejeição materna no desenvolvimento de competências socioemocionais e linguísticas de crianças em idade pré-escolar.

Degree: 2017, RCAAP

Reconhecendo a família como um contexto primordial de desenvolvimento das crianças, o presente trabalho teve como principal objetivo analisar a perceção de aceitação-rejeição materna de crianças em idade pré-escolar e a relação desta variável familiar com o seu desenvolvimento socioemocional e linguístico.

N/A

Subjects/Keywords: Aceitação-rejeição materna; Idade pré-escolar

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APA (6th Edition):

Fonseca, D. S. (2017). O papel da perceção de aceitação-rejeição materna no desenvolvimento de competências socioemocionais e linguísticas de crianças em idade pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismai.pt:10400.24/761

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Daniela Susana. “O papel da perceção de aceitação-rejeição materna no desenvolvimento de competências socioemocionais e linguísticas de crianças em idade pré-escolar.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismai.pt:10400.24/761.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Daniela Susana. “O papel da perceção de aceitação-rejeição materna no desenvolvimento de competências socioemocionais e linguísticas de crianças em idade pré-escolar.” 2017. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Fonseca DS. O papel da perceção de aceitação-rejeição materna no desenvolvimento de competências socioemocionais e linguísticas de crianças em idade pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismai.pt:10400.24/761.

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Council of Science Editors:

Fonseca DS. O papel da perceção de aceitação-rejeição materna no desenvolvimento de competências socioemocionais e linguísticas de crianças em idade pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismai.pt:10400.24/761

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4. Alves, Kelly Dias. Prevalência de Trauma Dentário em Pré-Escolas e 1º ciclo do Concelho de Valongo.

Degree: 2017, RCAAP

 Devido ao declínio na prevalência da cárie dentária entre crianças as preocupações voltaram-se para o trauma dentário como um sério problema de saúde pública entre… (more)

Subjects/Keywords: Traumatismo dentário; Prevalência; Crianças na idade escolar

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APA (6th Edition):

Alves, K. D. (2017). Prevalência de Trauma Dentário em Pré-Escolas e 1º ciclo do Concelho de Valongo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/2775

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Kelly Dias. “Prevalência de Trauma Dentário em Pré-Escolas e 1º ciclo do Concelho de Valongo.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/2775.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Kelly Dias. “Prevalência de Trauma Dentário em Pré-Escolas e 1º ciclo do Concelho de Valongo.” 2017. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Alves KD. Prevalência de Trauma Dentário em Pré-Escolas e 1º ciclo do Concelho de Valongo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/2775.

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Council of Science Editors:

Alves KD. Prevalência de Trauma Dentário em Pré-Escolas e 1º ciclo do Concelho de Valongo. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/2775

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5. Andril, Maria Isabel Vidal. Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 O presente trabalho propõe-se analisar a importância da aplicação do Sistema de Acompanhamento de Crianças (SAC) na construção de um currículo inclusivo. Pretende refletir sobre… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Ensino individualizado; Integração escolar; Crianças em idade pré-escolar

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APA (6th Edition):

Andril, M. I. V. (2011). Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/8037

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andril, Maria Isabel Vidal. “Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 18, 2019. http://hdl.handle.net/10773/8037.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andril, Maria Isabel Vidal. “Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar .” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Andril MIV. Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8037.

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Council of Science Editors:

Andril MIV. Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8037

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6. Carvalho, Tânia Daniela Morais, 1987-. O impacto da idade nas aptidões escolares e nas competências pessoais e sociais, em alunos do 2.º ano de escolaridade.

Degree: 2017, RCAAP

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2017.

Exame público realizado em 23 de Novembro de 2017.

Dada a escassez de estudos… (more)

Subjects/Keywords: Idade escolar (Idade de ingresso); Competências sociais em crianças; Capacidade de aprendizagem; Psicologia da criança

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APA (6th Edition):

Carvalho, Tânia Daniela Morais, 1. (2017). O impacto da idade nas aptidões escolares e nas competências pessoais e sociais, em alunos do 2.º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3621

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Tânia Daniela Morais, 1987-. “O impacto da idade nas aptidões escolares e nas competências pessoais e sociais, em alunos do 2.º ano de escolaridade.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3621.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Tânia Daniela Morais, 1987-. “O impacto da idade nas aptidões escolares e nas competências pessoais e sociais, em alunos do 2.º ano de escolaridade.” 2017. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Carvalho, Tânia Daniela Morais 1. O impacto da idade nas aptidões escolares e nas competências pessoais e sociais, em alunos do 2.º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3621.

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Council of Science Editors:

Carvalho, Tânia Daniela Morais 1. O impacto da idade nas aptidões escolares e nas competências pessoais e sociais, em alunos do 2.º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3621

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7. Gonçalves, Inês de Jesus. A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2014

O relatório da Prática de Ensino Supervisionada (PES) intitula-se “A… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Criatividade; Crianças; Idade pré-escolar; Jardins de infância; Ensino das ciências

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APA (6th Edition):

Gonçalves, I. d. J. (2014). A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Inês de Jesus. “A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8293.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Inês de Jesus. “A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema.” 2014. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Gonçalves IdJ. A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8293.

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Council of Science Editors:

Gonçalves IdJ. A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8293

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8. Mendes, Catarina Rosa Ferreira Soares. A criança com autismo e as respostas educativas - um estudo de caso .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 Partindo da nossa experiência pessoal e profissional relacionada com a Educação Especial, este trabalho surge como uma abordagem às respostas educativas concretas face à criança… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Ensino individualizado; Integração escolar; Crianças em idade pré-escolar; Crianças autistas

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APA (6th Edition):

Mendes, C. R. F. S. (2011). A criança com autismo e as respostas educativas - um estudo de caso . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7729

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Catarina Rosa Ferreira Soares. “A criança com autismo e as respostas educativas - um estudo de caso .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 18, 2019. http://hdl.handle.net/10773/7729.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Catarina Rosa Ferreira Soares. “A criança com autismo e as respostas educativas - um estudo de caso .” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Mendes CRFS. A criança com autismo e as respostas educativas - um estudo de caso . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7729.

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Council of Science Editors:

Mendes CRFS. A criança com autismo e as respostas educativas - um estudo de caso . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7729

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9. Dinis, Inês Isabel Dias. Brincar na educação de infância: oportunidades e concepções dos encargos da educação e das educadoras de infância.

Degree: 2015, RCAAP

 Brincar é uma actividade importante para o desenvolvimento holístico da criança, que deve ser valorizado e promovido pelos Encarregados de Educação e pelas Educadoras de… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; Crianças em Idade Pré-Escolar; Jogo; Comportamento Lúdico Infantil; Desenvolvimento das Crianças

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APA (6th Edition):

Dinis, I. I. D. (2015). Brincar na educação de infância: oportunidades e concepções dos encargos da educação e das educadoras de infância. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13209

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dinis, Inês Isabel Dias. “Brincar na educação de infância: oportunidades e concepções dos encargos da educação e das educadoras de infância.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13209.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dinis, Inês Isabel Dias. “Brincar na educação de infância: oportunidades e concepções dos encargos da educação e das educadoras de infância.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Dinis IID. Brincar na educação de infância: oportunidades e concepções dos encargos da educação e das educadoras de infância. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13209.

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Council of Science Editors:

Dinis IID. Brincar na educação de infância: oportunidades e concepções dos encargos da educação e das educadoras de infância. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13209

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10. Silva, Eloísa Isabel Ribeiro da. Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência.

Degree: 2015, RCAAP

 O Mutismo é uma perturbação que se expressa com mais frequência nas crianças em idade pré-escolar e que pode prejudicar o seu desempenho tanto ao… (more)

Subjects/Keywords: idade pré-escolar; ansiedade; emoções; contexto social; mutismo

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APA (6th Edition):

Silva, E. I. R. d. (2015). Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1176

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Eloísa Isabel Ribeiro da. “Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1176.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Eloísa Isabel Ribeiro da. “Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Silva EIRd. Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1176.

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Council of Science Editors:

Silva EIRd. Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1176

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11. Gouveia, Patrícia Rafaela Reis. Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico.

Degree: 2016, RCAAP

 O presente Relatório de Estágio pretende elucidar os leitores sobre o todo o trabalho clínico desenvolvido durante o período de estágio, fazendo o mesmo parte… (more)

Subjects/Keywords: Idade pré-escolar; Perturbação Mental; Ludoterapia Centrada na Criança; Avaliação Psicológica

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APA (6th Edition):

Gouveia, P. R. R. (2016). Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/2502

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gouveia, Patrícia Rafaela Reis. “Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/2502.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gouveia, Patrícia Rafaela Reis. “Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico.” 2016. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Gouveia PRR. Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/2502.

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Council of Science Editors:

Gouveia PRR. Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/2502

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12. Silva, Eloísa Isabel Ribeiro da. Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência.

Degree: 2015, RCAAP

 O Mutismo é uma perturbação que se expressa com mais frequência nas crianças em idade pré-escolar e que pode prejudicar o seu desempenho tanto ao… (more)

Subjects/Keywords: idade pré-escolar; ansiedade; emoções; contexto social; mutismo

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APA (6th Edition):

Silva, E. I. R. d. (2015). Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1176

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Eloísa Isabel Ribeiro da. “Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1176.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Eloísa Isabel Ribeiro da. “Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Silva EIRd. Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1176.

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Council of Science Editors:

Silva EIRd. Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), Departamento de Pediatria, Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e da Adolescência. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1176

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13. Gouveia, Patrícia Rafaela Reis. Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico.

Degree: 2016, RCAAP

 O presente Relatório de Estágio pretende elucidar os leitores sobre o todo o trabalho clínico desenvolvido durante o período de estágio, fazendo o mesmo parte… (more)

Subjects/Keywords: Idade pré-escolar; Perturbação Mental; Ludoterapia Centrada na Criança; Avaliação Psicológica

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APA (6th Edition):

Gouveia, P. R. R. (2016). Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/2502

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gouveia, Patrícia Rafaela Reis. “Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/2502.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gouveia, Patrícia Rafaela Reis. “Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico.” 2016. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Gouveia PRR. Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/2502.

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Council of Science Editors:

Gouveia PRR. Ajuda e compreensão das problemáticas infantis através do processo ludoterapêutico. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/2502

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14. Ferreira, Jorge Miguel Sousa. Influência do efeito da idade relativa no desporto escolar: Estudo centrado na distribuição das datas de nascimento dos participantes em fases nacionais das edições 2008-2011.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Física dos Ensino Básico e Secundário

O objectivo deste estudo consistiu em analisar se a selecção dos jovens… (more)

Subjects/Keywords: Desporto Escolar; Efeito da Idade Relativa; Maturação física

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APA (6th Edition):

Ferreira, J. M. S. (2011). Influência do efeito da idade relativa no desporto escolar: Estudo centrado na distribuição das datas de nascimento dos participantes em fases nacionais das edições 2008-2011. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2266

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jorge Miguel Sousa. “Influência do efeito da idade relativa no desporto escolar: Estudo centrado na distribuição das datas de nascimento dos participantes em fases nacionais das edições 2008-2011.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2266.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jorge Miguel Sousa. “Influência do efeito da idade relativa no desporto escolar: Estudo centrado na distribuição das datas de nascimento dos participantes em fases nacionais das edições 2008-2011.” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Ferreira JMS. Influência do efeito da idade relativa no desporto escolar: Estudo centrado na distribuição das datas de nascimento dos participantes em fases nacionais das edições 2008-2011. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2266.

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Council of Science Editors:

Ferreira JMS. Influência do efeito da idade relativa no desporto escolar: Estudo centrado na distribuição das datas de nascimento dos participantes em fases nacionais das edições 2008-2011. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2266

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15. Teixeira, Sérgio Alberto Cunha Mota. Efeito da idade relativa e sua associação com o sucesso escolar e condição de prática no desporto escolar: um estudo centrado nos grupos equipa do Agrupamento de Escolas Viseu Norte (ano letivo 2013/2014).

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Física, nos Ensinos Básico e Secundário

Este estudo pretendeu identificar a variação do sucesso escolar de acordo com… (more)

Subjects/Keywords: Desporto escolar; Resultados escolares; Efeito da idade relativa

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APA (6th Edition):

Teixeira, S. A. C. M. (2016). Efeito da idade relativa e sua associação com o sucesso escolar e condição de prática no desporto escolar: um estudo centrado nos grupos equipa do Agrupamento de Escolas Viseu Norte (ano letivo 2013/2014). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6433

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Sérgio Alberto Cunha Mota. “Efeito da idade relativa e sua associação com o sucesso escolar e condição de prática no desporto escolar: um estudo centrado nos grupos equipa do Agrupamento de Escolas Viseu Norte (ano letivo 2013/2014).” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6433.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Sérgio Alberto Cunha Mota. “Efeito da idade relativa e sua associação com o sucesso escolar e condição de prática no desporto escolar: um estudo centrado nos grupos equipa do Agrupamento de Escolas Viseu Norte (ano letivo 2013/2014).” 2016. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Teixeira SACM. Efeito da idade relativa e sua associação com o sucesso escolar e condição de prática no desporto escolar: um estudo centrado nos grupos equipa do Agrupamento de Escolas Viseu Norte (ano letivo 2013/2014). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6433.

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Council of Science Editors:

Teixeira SACM. Efeito da idade relativa e sua associação com o sucesso escolar e condição de prática no desporto escolar: um estudo centrado nos grupos equipa do Agrupamento de Escolas Viseu Norte (ano letivo 2013/2014). [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6433

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Universidade de Lisboa

16. Rosa, Rafaela Alexandra Policarpo da. Vinculação do adulto e envolvimento paterno em homens com filhos em idade escolar.

Degree: 2013, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013

A… (more)

Subjects/Keywords: Paternidade; Crianças em idade escolar; Vinculação; Teses de mestrado - 2013

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APA (6th Edition):

Rosa, R. A. P. d. (2013). Vinculação do adulto e envolvimento paterno em homens com filhos em idade escolar. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10534

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Rafaela Alexandra Policarpo da. “Vinculação do adulto e envolvimento paterno em homens com filhos em idade escolar.” 2013. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10534.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Rafaela Alexandra Policarpo da. “Vinculação do adulto e envolvimento paterno em homens com filhos em idade escolar.” 2013. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Rosa RAPd. Vinculação do adulto e envolvimento paterno em homens com filhos em idade escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2013. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10534.

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Council of Science Editors:

Rosa RAPd. Vinculação do adulto e envolvimento paterno em homens com filhos em idade escolar. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10534

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Technical University of Lisbon

17. Dias, Natércia Maria Baptista Gaspar. A Precisão e a direccionalidade de uma linha recta traçada por crianças pré-escolares.

Degree: 2011, Technical University of Lisbon

Mestrado em Desenvolvimento da Criança na Variante de Desenvolvimento Motor

Este estudo pretendia avaliar qual a mão com maior precisão, no traçar por crianças de… (more)

Subjects/Keywords: Direccionalidade; Duração; Grafomotricidade; Lateralidade; Precisão; Preensão; Crianças - idade pré-escolar

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APA (6th Edition):

Dias, N. M. B. G. (2011). A Precisão e a direccionalidade de uma linha recta traçada por crianças pré-escolares. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3282

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Natércia Maria Baptista Gaspar. “A Precisão e a direccionalidade de uma linha recta traçada por crianças pré-escolares.” 2011. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3282.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Natércia Maria Baptista Gaspar. “A Precisão e a direccionalidade de uma linha recta traçada por crianças pré-escolares.” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Dias NMBG. A Precisão e a direccionalidade de uma linha recta traçada por crianças pré-escolares. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3282.

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Council of Science Editors:

Dias NMBG. A Precisão e a direccionalidade de uma linha recta traçada por crianças pré-escolares. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/3282

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Universidade de Lisboa

18. Martins, Patrícia Alexandra Soares. Comportamento materno e ansiedade na infância : estudo observacional com crianças em idade escolar.

Degree: 2012, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia da Saúde e da Doença), Universidade de Lisboa, Faculdade de… (more)

Subjects/Keywords: Comportamento materno; Crianças em idade escolar; Ansiedade; Teses de mestrado - 2012

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APA (6th Edition):

Martins, P. A. S. (2012). Comportamento materno e ansiedade na infância : estudo observacional com crianças em idade escolar. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8128

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Patrícia Alexandra Soares. “Comportamento materno e ansiedade na infância : estudo observacional com crianças em idade escolar.” 2012. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8128.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Patrícia Alexandra Soares. “Comportamento materno e ansiedade na infância : estudo observacional com crianças em idade escolar.” 2012. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Martins PAS. Comportamento materno e ansiedade na infância : estudo observacional com crianças em idade escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2012. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8128.

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Council of Science Editors:

Martins PAS. Comportamento materno e ansiedade na infância : estudo observacional com crianças em idade escolar. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/8128

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19. Ferreira, Pedro Nuno Castro. Avaliação antropométrica e hábitos alimentares em alunos do 1º ciclo .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 Nos últimos anos tem-se assistido a um aumento significativo na prevalência da Obesidade Infantil, particularmente nos países desenvolvidos, atingindo, em alguns casos, proporções epidémicas. De… (more)

Subjects/Keywords: Educação em ciências; Antropometria; Crianças em idade escolar; Nutrição; Obesidade

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APA (6th Edition):

Ferreira, P. N. C. (2009). Avaliação antropométrica e hábitos alimentares em alunos do 1º ciclo . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1400

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Pedro Nuno Castro. “Avaliação antropométrica e hábitos alimentares em alunos do 1º ciclo .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 18, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1400.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Pedro Nuno Castro. “Avaliação antropométrica e hábitos alimentares em alunos do 1º ciclo .” 2009. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Ferreira PNC. Avaliação antropométrica e hábitos alimentares em alunos do 1º ciclo . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1400.

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Council of Science Editors:

Ferreira PNC. Avaliação antropométrica e hábitos alimentares em alunos do 1º ciclo . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1400

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20. Couto, Diana Almeida. Questionário de cronótipo em crianças: adaptação portuguesa do Children's Chronotype Questionnaire .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 Os Ritmos Circadianos apresentam uma complexa e organizada hierarquia (Borisenkov, 2010; Hofstra, & de Weerd, 2008), têm uma periodicidade próxima de um dia e esta… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia do desenvolvimento; Ciclo do sono; Crianças em idade escolar

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APA (6th Edition):

Couto, D. A. (2011). Questionário de cronótipo em crianças: adaptação portuguesa do Children's Chronotype Questionnaire . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7488

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Couto, Diana Almeida. “Questionário de cronótipo em crianças: adaptação portuguesa do Children's Chronotype Questionnaire .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 18, 2019. http://hdl.handle.net/10773/7488.

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MLA Handbook (7th Edition):

Couto, Diana Almeida. “Questionário de cronótipo em crianças: adaptação portuguesa do Children's Chronotype Questionnaire .” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Couto DA. Questionário de cronótipo em crianças: adaptação portuguesa do Children's Chronotype Questionnaire . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7488.

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Council of Science Editors:

Couto DA. Questionário de cronótipo em crianças: adaptação portuguesa do Children's Chronotype Questionnaire . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7488

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21. Lopes, Ana Sofia Silva. Leitura de palavras e pseudopalavras nas dificuldades de leitura .

Degree: 2012, Universidade de Aveiro

 Ser capaz de descodificar uma palavra escrita é uma das competências indispensáveis para um bom desempenho de leitura. Têm sido realizados vários estudos sobre o… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldades da leitura; Dislexia; Crianças em idade escolar; Adolescentes

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APA (6th Edition):

Lopes, A. S. S. (2012). Leitura de palavras e pseudopalavras nas dificuldades de leitura . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/9721

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Ana Sofia Silva. “Leitura de palavras e pseudopalavras nas dificuldades de leitura .” 2012. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed March 18, 2019. http://hdl.handle.net/10773/9721.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Ana Sofia Silva. “Leitura de palavras e pseudopalavras nas dificuldades de leitura .” 2012. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Lopes ASS. Leitura de palavras e pseudopalavras nas dificuldades de leitura . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/9721.

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Council of Science Editors:

Lopes ASS. Leitura de palavras e pseudopalavras nas dificuldades de leitura . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10773/9721

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Universidade de Lisboa

22. Venâncio, Ana Barreira. Envolvimento paterno, coparentalidade e equilíbrio trabalho-famílía : um estudo correlacional.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2015

O presente… (more)

Subjects/Keywords: Coparentalidade; Trabalho-família; Idade escolar; Crianças - escola; Teses de mestrado - 2015

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APA (6th Edition):

Venâncio, A. B. (2015). Envolvimento paterno, coparentalidade e equilíbrio trabalho-famílía : um estudo correlacional. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23012

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Venâncio, Ana Barreira. “Envolvimento paterno, coparentalidade e equilíbrio trabalho-famílía : um estudo correlacional.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23012.

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MLA Handbook (7th Edition):

Venâncio, Ana Barreira. “Envolvimento paterno, coparentalidade e equilíbrio trabalho-famílía : um estudo correlacional.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Venâncio AB. Envolvimento paterno, coparentalidade e equilíbrio trabalho-famílía : um estudo correlacional. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23012.

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Council of Science Editors:

Venâncio AB. Envolvimento paterno, coparentalidade e equilíbrio trabalho-famílía : um estudo correlacional. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23012

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Universidade de Lisboa

23. Ramalho, Ana Catarina Fernandes das Neves Pereirinha. Relação do envolvimento paterno com variáveis do pai, da criança, da família de origem e da relação conjugal.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde/Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2015

Este estudo, na… (more)

Subjects/Keywords: Paternidade; Envolvimento dos pais; Idade escolar; Teses de mestrado - 2015

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APA (6th Edition):

Ramalho, A. C. F. d. N. P. (2015). Relação do envolvimento paterno com variáveis do pai, da criança, da família de origem e da relação conjugal. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23129

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramalho, Ana Catarina Fernandes das Neves Pereirinha. “Relação do envolvimento paterno com variáveis do pai, da criança, da família de origem e da relação conjugal.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23129.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramalho, Ana Catarina Fernandes das Neves Pereirinha. “Relação do envolvimento paterno com variáveis do pai, da criança, da família de origem e da relação conjugal.” 2015. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Ramalho ACFdNP. Relação do envolvimento paterno com variáveis do pai, da criança, da família de origem e da relação conjugal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23129.

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Council of Science Editors:

Ramalho ACFdNP. Relação do envolvimento paterno com variáveis do pai, da criança, da família de origem e da relação conjugal. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23129

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Universidade de Lisboa

24. Oliveira, Patrícia Isabel Simões. Discrepância e acordo entre informadores na avaliação da ansiedade em crianças em idade escolar : discrepância e acordo mãe criança.

Degree: 2011, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica da Saúde e da Doença), Universidade de Lisboa, Faculdade… (more)

Subjects/Keywords: Ansiedade; Avaliação psicológica; Crianças em idade escolar; Teses de mestrado - 2011

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APA (6th Edition):

Oliveira, P. I. S. (2011). Discrepância e acordo entre informadores na avaliação da ansiedade em crianças em idade escolar : discrepância e acordo mãe criança. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4935

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Patrícia Isabel Simões. “Discrepância e acordo entre informadores na avaliação da ansiedade em crianças em idade escolar : discrepância e acordo mãe criança.” 2011. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4935.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Patrícia Isabel Simões. “Discrepância e acordo entre informadores na avaliação da ansiedade em crianças em idade escolar : discrepância e acordo mãe criança.” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Oliveira PIS. Discrepância e acordo entre informadores na avaliação da ansiedade em crianças em idade escolar : discrepância e acordo mãe criança. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4935.

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Council of Science Editors:

Oliveira PIS. Discrepância e acordo entre informadores na avaliação da ansiedade em crianças em idade escolar : discrepância e acordo mãe criança. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4935

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Universidade de Lisboa

25. Cabral, Andreia Carina Nunes. Interpretações de ameaça e estratégias de coping em crianças em idade escolar face a situações ambíguas.

Degree: 2011, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica da Saúde e da Doença), Universidade de Lisboa, Faculdade… (more)

Subjects/Keywords: Ansiedade; Coping; Crianças em idade escolar; Teses de mestrado - 2011

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APA (6th Edition):

Cabral, A. C. N. (2011). Interpretações de ameaça e estratégias de coping em crianças em idade escolar face a situações ambíguas. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4999

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Andreia Carina Nunes. “Interpretações de ameaça e estratégias de coping em crianças em idade escolar face a situações ambíguas.” 2011. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4999.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Andreia Carina Nunes. “Interpretações de ameaça e estratégias de coping em crianças em idade escolar face a situações ambíguas.” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Cabral ACN. Interpretações de ameaça e estratégias de coping em crianças em idade escolar face a situações ambíguas. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4999.

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Cabral ACN. Interpretações de ameaça e estratégias de coping em crianças em idade escolar face a situações ambíguas. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4999

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Universidade de Lisboa

26. Macedo, Emília Vicente de Oliveira. Superprotecção parental e ansiedade na infância : um estudo transversal com crianças em idade escolar.

Degree: 2011, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica da Saúde e da Doença), Universidade de Lisboa, Faculdade… (more)

Subjects/Keywords: Ansiedade; Superprotecção; Crianças em idade escolar; Teses de mestrado - 2011

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APA (6th Edition):

Macedo, E. V. d. O. (2011). Superprotecção parental e ansiedade na infância : um estudo transversal com crianças em idade escolar. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5038

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Emília Vicente de Oliveira. “Superprotecção parental e ansiedade na infância : um estudo transversal com crianças em idade escolar.” 2011. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 18, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5038.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Emília Vicente de Oliveira. “Superprotecção parental e ansiedade na infância : um estudo transversal com crianças em idade escolar.” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Macedo EVdO. Superprotecção parental e ansiedade na infância : um estudo transversal com crianças em idade escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5038.

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Macedo EVdO. Superprotecção parental e ansiedade na infância : um estudo transversal com crianças em idade escolar. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5038

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27. Cardoso, Clara Isabel Costa. Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: as vivências das emoções em contexto pré-escolar.

Degree: 2013, RCAAP

 O relatório de estágio resulta da frequência no Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar, no Instituto Superior de Educação e Ciências, durante… (more)

Subjects/Keywords: Idade Pré-Escolar; Partilhar as emoções; Intervenção desenvolvida; Vivências das emoções

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APA (6th Edition):

Cardoso, C. I. C. (2013). Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: as vivências das emoções em contexto pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9176

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardoso, Clara Isabel Costa. “Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: as vivências das emoções em contexto pré-escolar.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9176.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardoso, Clara Isabel Costa. “Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: as vivências das emoções em contexto pré-escolar.” 2013. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Cardoso CIC. Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: as vivências das emoções em contexto pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9176.

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Council of Science Editors:

Cardoso CIC. Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: as vivências das emoções em contexto pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9176

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28. Lopes, Cecília Maria da Silva Oliveira. Rotinas de vida, autonomia e mobilidade de jovens em contexto urbano.

Degree: 2013, RCAAP

 Este trabalho pretendeu estudar a autonomia e mobilidade associada à independência de jovens entre os 12 e os 16 anos no meio urbano do concelho… (more)

Subjects/Keywords: Mobilidade Urbana; Crianças em Idade Escolar; Atividades Físicas

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APA (6th Edition):

Lopes, C. M. d. S. O. (2013). Rotinas de vida, autonomia e mobilidade de jovens em contexto urbano. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10653

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Cecília Maria da Silva Oliveira. “Rotinas de vida, autonomia e mobilidade de jovens em contexto urbano.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10653.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Cecília Maria da Silva Oliveira. “Rotinas de vida, autonomia e mobilidade de jovens em contexto urbano.” 2013. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Lopes CMdSO. Rotinas de vida, autonomia e mobilidade de jovens em contexto urbano. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10653.

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Council of Science Editors:

Lopes CMdSO. Rotinas de vida, autonomia e mobilidade de jovens em contexto urbano. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10653

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29. Rosado, Isabel Maria Simões Catrola. Literatura para a infância.

Degree: 2011, RCAAP

 Com este estudo pretendi saber, se fora do contexto de jardim-de-infância, as crianças terão ou não contacto com a literatura para a infância e de… (more)

Subjects/Keywords: Hábitos de Leitura; Papel dos Pais; Crianças em Idade Pré-Escolar

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APA (6th Edition):

Rosado, I. M. S. C. (2011). Literatura para a infância. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11260

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosado, Isabel Maria Simões Catrola. “Literatura para a infância.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11260.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosado, Isabel Maria Simões Catrola. “Literatura para a infância.” 2011. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Rosado IMSC. Literatura para a infância. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11260.

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Council of Science Editors:

Rosado IMSC. Literatura para a infância. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11260

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30. Bessa, Telma Catarina Cavadas Ordens. Desenvolvimento motor e transtorno de desenvolvimento da coordenação.

Degree: 2012, RCAAP

 Este trabalho teve como finalidade avaliar a coordenação motora e a presença de desordens da coordenação motora associadas a transtornos de desenvolvimento da coordenação (TDC)… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento Motor; Coordenação Motora; Crianças em Idade Escolar; Estudos de Caso

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Bessa, T. C. C. O. (2012). Desenvolvimento motor e transtorno de desenvolvimento da coordenação. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11912

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bessa, Telma Catarina Cavadas Ordens. “Desenvolvimento motor e transtorno de desenvolvimento da coordenação.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed March 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11912.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bessa, Telma Catarina Cavadas Ordens. “Desenvolvimento motor e transtorno de desenvolvimento da coordenação.” 2012. Web. 18 Mar 2019.

Vancouver:

Bessa TCCO. Desenvolvimento motor e transtorno de desenvolvimento da coordenação. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Mar 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11912.

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Council of Science Editors:

Bessa TCCO. Desenvolvimento motor e transtorno de desenvolvimento da coordenação. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11912

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