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1. Morais, �rica Beatriz Rodrigues. O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

O Valor da Marca em Institui��es de Ensino Superior � um tema muito sugestivo que tem sido abordado por alguns pesquisadores, onde s�o desenvolvidas teorias… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM GEST�O DE EMPRESAS; INSTITUTO SUPERIOR POLIT�CNICO CAT�LICO DE BENGUELA; GEST�O DE EMPRESAS; ENSINO SUPERIOR; IMAGEM DE MARCA; CONSUMIDORES; INSTITUI��ES EDUCATIVAS; ESTUDOS DE CASO; ANGOLA; BENGUELA; INSTITUTO SUPERIOR POLIT�CNICO CAT�LICO DE BENGUELA; BUSINESS MANAGEMENT; HIGHER EDUCATION; BRAND IMAGE; CONSUMERS; EDUCATIONAL INSTITUTIONS; CASE STUDIES; ANGOLA; BENGUELA

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APA (6th Edition):

Morais, . B. R. (2017). O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morais, �rica Beatriz Rodrigues. “O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320.

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MLA Handbook (7th Edition):

Morais, �rica Beatriz Rodrigues. “O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela.” 2017. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Morais BR. O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320.

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Council of Science Editors:

Morais BR. O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320

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The Ohio State University

2. Pouchet, Anne-Marie Denise. LA SENSIBILIDAD CATOLICA DE JUAN MANUEL DE PRADA: ESCRITOR DE FICCION Y PERIODISTA.

Degree: PhD, Spanish and Portuguese, 2010, The Ohio State University

 This study explores the Catholic sensitivity in the fictional works and select articles of Spanish author, Juan Manuel de Prada. Prada officially declared himself a… (more)

Subjects/Keywords: Foreign Language; Literature; Modern Literature; Religion; Romance Literature; Spirituality; Catholic sensitivity, Juan Manuel de Prada, subjectivity, genealogy, sin, hope, redemption, Catholic writer, escritor cat&243; lico, sensibilidad cat&243; lica, Iglesia Cat&243; lica, pecado, redenci&243; n, esperanza, subjetividad

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APA (6th Edition):

Pouchet, A. D. (2010). LA SENSIBILIDAD CATOLICA DE JUAN MANUEL DE PRADA: ESCRITOR DE FICCION Y PERIODISTA. (Doctoral Dissertation). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1296659667

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pouchet, Anne-Marie Denise. “LA SENSIBILIDAD CATOLICA DE JUAN MANUEL DE PRADA: ESCRITOR DE FICCION Y PERIODISTA.” 2010. Doctoral Dissertation, The Ohio State University. Accessed January 23, 2020. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1296659667.

MLA Handbook (7th Edition):

Pouchet, Anne-Marie Denise. “LA SENSIBILIDAD CATOLICA DE JUAN MANUEL DE PRADA: ESCRITOR DE FICCION Y PERIODISTA.” 2010. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Pouchet AD. LA SENSIBILIDAD CATOLICA DE JUAN MANUEL DE PRADA: ESCRITOR DE FICCION Y PERIODISTA. [Internet] [Doctoral dissertation]. The Ohio State University; 2010. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1296659667.

Council of Science Editors:

Pouchet AD. LA SENSIBILIDAD CATOLICA DE JUAN MANUEL DE PRADA: ESCRITOR DE FICCION Y PERIODISTA. [Doctoral Dissertation]. The Ohio State University; 2010. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1296659667

3. Soto Coz, Lyndon Víctor. Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco.

Degree: 2013, Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ

 Los fenómenos sociales y culturales como la globalización y sus manifestaciones como son el Tratado de Libre Comercio, el Acuerdo de Complementación Económica, están marcando… (more)

Subjects/Keywords: Instituto superior tecnológico; Centro de excelencia; Gestión; Calidad; Enseñanza

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APA (6th Edition):

Soto Coz, L. V. (2013). Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco. (Thesis). Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ. Retrieved from http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393 ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/2/bitstream ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soto Coz, Lyndon Víctor. “Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco.” 2013. Thesis, Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ. Accessed January 23, 2020. http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393 ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/2/bitstream ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soto Coz, Lyndon Víctor. “Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco.” 2013. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Soto Coz LV. Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ; 2013. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393 ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/2/bitstream ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Soto Coz LV. Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco. [Thesis]. Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ; 2013. Available from: http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393 ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/2/bitstream ; http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/uni%2F1393/1/bitstream

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4. Soto Coz, Lyndon Víctor. Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco.

Degree: 2013, Universidad Nacional de Ingeniería

 Los fenómenos sociales y culturales como la globalización y sus manifestaciones como son el Tratado de Libre Comercio, el Acuerdo de Complementación Económica, están marcando… (more)

Subjects/Keywords: Instituto Superior Tecnológico; Centro de excelencia; Gestión; Calidad; Enseñanza

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APA (6th Edition):

Soto Coz, L. V. (2013). Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco. (Thesis). Universidad Nacional de Ingeniería. Retrieved from http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soto Coz, Lyndon Víctor. “Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco.” 2013. Thesis, Universidad Nacional de Ingeniería. Accessed January 23, 2020. http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soto Coz, Lyndon Víctor. “Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco.” 2013. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Soto Coz LV. Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Ingeniería; 2013. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393.

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Council of Science Editors:

Soto Coz LV. Propuesta de un modelo de centro de excelencia en innovación y transferencia tecnológica y desarrollo de capacidades en el departamento de Huánuco. [Thesis]. Universidad Nacional de Ingeniería; 2013. Available from: http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1393

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Universidade Nova

5. Firmo, Mélanie. A formação superior policial no âmbito da cooperação policial portuguesa. O papel do ISCPSI na formação de oficiais dos PALOP.

Degree: 2014, Universidade Nova

 Este relatório é resultado do estágio realizado no Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna entre setembro de 2013 e março de 2014. O… (more)

Subjects/Keywords: Cooperação Técnico-Policial; Formação Superior Policial; Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa; Instituto Superior de Ciências Policiais; Segurança Interna

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APA (6th Edition):

Firmo, M. (2014). A formação superior policial no âmbito da cooperação policial portuguesa. O papel do ISCPSI na formação de oficiais dos PALOP. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13946

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Firmo, Mélanie. “A formação superior policial no âmbito da cooperação policial portuguesa. O papel do ISCPSI na formação de oficiais dos PALOP.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed January 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13946.

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MLA Handbook (7th Edition):

Firmo, Mélanie. “A formação superior policial no âmbito da cooperação policial portuguesa. O papel do ISCPSI na formação de oficiais dos PALOP.” 2014. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Firmo M. A formação superior policial no âmbito da cooperação policial portuguesa. O papel do ISCPSI na formação de oficiais dos PALOP. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13946.

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Council of Science Editors:

Firmo M. A formação superior policial no âmbito da cooperação policial portuguesa. O papel do ISCPSI na formação de oficiais dos PALOP. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13946

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6. LILIAN YEPEZ DO LAGO. A CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROFESSOR OU PESQUISADOR?.

Degree: 2008, Universidade Metodista de São Paulo

Este estudo tem a finalidade de contribuir para a compreensão da concepção de docência que se articulou em um dos espaços de uma das maiores… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; concepções; docência; formação; docente; IQUSP (Instituto de Química da USP); EDUCACAO

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APA (6th Edition):

LAGO, L. Y. D. (2008). A CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROFESSOR OU PESQUISADOR?. (Thesis). Universidade Metodista de São Paulo. Retrieved from http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1928

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

LAGO, LILIAN YEPEZ DO. “A CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROFESSOR OU PESQUISADOR?.” 2008. Thesis, Universidade Metodista de São Paulo. Accessed January 23, 2020. http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1928.

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MLA Handbook (7th Edition):

LAGO, LILIAN YEPEZ DO. “A CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROFESSOR OU PESQUISADOR?.” 2008. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

LAGO LYD. A CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROFESSOR OU PESQUISADOR?. [Internet] [Thesis]. Universidade Metodista de São Paulo; 2008. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1928.

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Council of Science Editors:

LAGO LYD. A CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: PROFESSOR OU PESQUISADOR?. [Thesis]. Universidade Metodista de São Paulo; 2008. Available from: http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1928

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7. Silva, Muriel Pereira Gonçalves Neto. A marca nas instituições de ensino superior: o impacto da marca P.Porto junto dos estudantes do 1º ano do ISCAP em 2016/2017.

Degree: 2017, Instituto Politécnico do Porto

Esta versão contém as críticas e sugestões dos elementos do júri

As marcas existem há séculos, estimando-se a sua origem na Idade Média. Desde então… (more)

Subjects/Keywords: Marca; Ensino superior; Notoriedade; Instituto Politécnico do Porto; Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto; Brands; Porto Accounting and Business School; Higher education; Awareness; Polytechnic Institute of Porto; Gestão

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APA (6th Edition):

Silva, M. P. G. N. (2017). A marca nas instituições de ensino superior: o impacto da marca P.Porto junto dos estudantes do 1º ano do ISCAP em 2016/2017. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11263

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Muriel Pereira Gonçalves Neto. “A marca nas instituições de ensino superior: o impacto da marca P.Porto junto dos estudantes do 1º ano do ISCAP em 2016/2017.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11263.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Muriel Pereira Gonçalves Neto. “A marca nas instituições de ensino superior: o impacto da marca P.Porto junto dos estudantes do 1º ano do ISCAP em 2016/2017.” 2017. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Silva MPGN. A marca nas instituições de ensino superior: o impacto da marca P.Porto junto dos estudantes do 1º ano do ISCAP em 2016/2017. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11263.

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Council of Science Editors:

Silva MPGN. A marca nas instituições de ensino superior: o impacto da marca P.Porto junto dos estudantes do 1º ano do ISCAP em 2016/2017. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11263

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8. Sonaly Pereira de Souza Machado. História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912).

Degree: 2009, Federal University of Uberlândia

Este trabalho tem por objetivo apresentar o atual estado do Projeto de Pesquisa em desenvolvimento, intitulado História do Instituto Zootécnico de Uberaba: Uma Instituição de(more)

Subjects/Keywords: Ensino superior agrícola; Educação rural superior; História das instituições escolares; EDUCACAO; Instituto Zootécnico de Uberaba - História; Ensino agrícola - Uberaba; Higher education agricultural; Education rural superior; History from the institutions scholastic

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APA (6th Edition):

Machado, S. P. d. S. (2009). História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912). (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2654 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2655 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2656 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2657 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2658

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Sonaly Pereira de Souza. “História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912).” 2009. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed January 23, 2020. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2654 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2655 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2656 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2657 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2658.

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MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Sonaly Pereira de Souza. “História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912).” 2009. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Machado SPdS. História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912). [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2009. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2654 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2655 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2656 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2657 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2658.

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Machado SPdS. História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912). [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2009. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2654 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2655 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2656 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2657 ; http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2658

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Universidade Estadual de Campinas

9. Brezinski, Maria Alice Sens, 1961-. O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta investigação tem como foco o novo modelo para a Educação Profissional e Tecnológica, implantado no Brasil pelo MEC, a partir de 2008 e… (more)

Subjects/Keywords: Instituto Federal de Santa Catarina (SC); Sistema Nacional de Avaliação Superior (SINAES); Políticas públicas; Avaliação institucional

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APA (6th Edition):

Brezinski, Maria Alice Sens, 1. (2011). O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brezinski, Maria Alice Sens, 1961-. “O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 23, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099.

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Brezinski, Maria Alice Sens, 1961-. “O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina .” 2011. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Brezinski, Maria Alice Sens 1. O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099.

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Brezinski, Maria Alice Sens 1. O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099

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Universidade Estadual de Campinas

10. Rabello, Amilton Luiz, 1967-. A universidade aberta do Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina : da concepção à implementação do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A pesquisa tem como ponto de partida uma análise da educação na modalidade a distância como política pública, a partir da adesão do Instituto(more)

Subjects/Keywords: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Gestão; Instituições; Universidade aberta; Educação a distancia; Ensino superior

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APA (6th Edition):

Rabello, Amilton Luiz, 1. (2012). A universidade aberta do Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina : da concepção à implementação do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250731

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rabello, Amilton Luiz, 1967-. “A universidade aberta do Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina : da concepção à implementação do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 23, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250731.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rabello, Amilton Luiz, 1967-. “A universidade aberta do Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina : da concepção à implementação do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública .” 2012. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Rabello, Amilton Luiz 1. A universidade aberta do Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina : da concepção à implementação do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250731.

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Council of Science Editors:

Rabello, Amilton Luiz 1. A universidade aberta do Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina : da concepção à implementação do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250731

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11. Ferreira, Sérgio. Estudo sobre o abandono escolar nos cursos do 1.º e 2.º ciclos de estudos do Instituto Politécnico de Bragança.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Bragança

Mestrado APNOR

Temáticas como o abandono escolar no Ensino Superior têm sido uma crescente preocupação por parte das Instituições do Ensino Superior (IES), pelo que… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes; Ensino Superior; Motivos/razões do abandono; Instituto Politécnico de Bragança; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Ferreira, S. (2017). Estudo sobre o abandono escolar nos cursos do 1.º e 2.º ciclos de estudos do Instituto Politécnico de Bragança. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14479

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Sérgio. “Estudo sobre o abandono escolar nos cursos do 1.º e 2.º ciclos de estudos do Instituto Politécnico de Bragança.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14479.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Sérgio. “Estudo sobre o abandono escolar nos cursos do 1.º e 2.º ciclos de estudos do Instituto Politécnico de Bragança.” 2017. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Ferreira S. Estudo sobre o abandono escolar nos cursos do 1.º e 2.º ciclos de estudos do Instituto Politécnico de Bragança. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14479.

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Council of Science Editors:

Ferreira S. Estudo sobre o abandono escolar nos cursos do 1.º e 2.º ciclos de estudos do Instituto Politécnico de Bragança. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14479

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Universidade Estadual de Campinas

12. Souza, Cleonice Aparecida de, 1972-. Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia : histórias e memórias .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho privilegia a Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia (IFAN) da Universidade São Francisco, localizada em Bragança Paulista (São Paulo - Brasil), criada… (more)

Subjects/Keywords: Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia; História da educação; Ensino superior; Educação; Memória; Teologia da libertação

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APA (6th Edition):

Souza, Cleonice Aparecida de, 1. (2012). Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia : histórias e memórias . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250737

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Cleonice Aparecida de, 1972-. “Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia : histórias e memórias .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 23, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250737.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Cleonice Aparecida de, 1972-. “Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia : histórias e memórias .” 2012. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Souza, Cleonice Aparecida de 1. Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia : histórias e memórias . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250737.

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Souza, Cleonice Aparecida de 1. Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia : histórias e memórias . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250737

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13. Dias, Carla Sofia Leão Nogueira. Aplicação móvel para alunos Erasmus do ISCAL.

Degree: 2017, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Trabalho de projeto submetido como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em publicidade e marketing.

No ano letivo 2016-2017, foram 3340 os estudantes… (more)

Subjects/Keywords: Marketing; Erasmus; Estudantes do ensino superior; Aplicações móveis; ISCAL - Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa; Portugal; Higher education students; Mobile applications; Apps

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APA (6th Edition):

Dias, C. S. L. N. (2017). Aplicação móvel para alunos Erasmus do ISCAL. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8314

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Carla Sofia Leão Nogueira. “Aplicação móvel para alunos Erasmus do ISCAL.” 2017. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8314.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Carla Sofia Leão Nogueira. “Aplicação móvel para alunos Erasmus do ISCAL.” 2017. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Dias CSLN. Aplicação móvel para alunos Erasmus do ISCAL. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8314.

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Dias CSLN. Aplicação móvel para alunos Erasmus do ISCAL. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8314

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14. Santos, Viviane Machado dos. Sistema de gestão da qualidade em instituição de ensino superior: Modelo para a implementação do sistema de gestão da qualidade no ISEC.

Degree: 2013, RCAAP

A preocupação com a qualidade no ensino superior tem sido uma discussão que não esta restrita somente ao meio académico mas tem envolvido tanto a… (more)

Subjects/Keywords: Sistema de Gestão da Qualidade; Instituição de Ensino Superior; Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior; ISO 9001:2008; Instituto Superior de Educação e Ciências; Quality Management System; Higher Education Institution; Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior; ISO 9001:2008

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APA (6th Edition):

Santos, V. M. d. (2013). Sistema de gestão da qualidade em instituição de ensino superior: Modelo para a implementação do sistema de gestão da qualidade no ISEC. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8961

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Viviane Machado dos. “Sistema de gestão da qualidade em instituição de ensino superior: Modelo para a implementação do sistema de gestão da qualidade no ISEC.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8961.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Viviane Machado dos. “Sistema de gestão da qualidade em instituição de ensino superior: Modelo para a implementação do sistema de gestão da qualidade no ISEC.” 2013. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Santos VMd. Sistema de gestão da qualidade em instituição de ensino superior: Modelo para a implementação do sistema de gestão da qualidade no ISEC. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8961.

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Santos VMd. Sistema de gestão da qualidade em instituição de ensino superior: Modelo para a implementação do sistema de gestão da qualidade no ISEC. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8961

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15. Nóbrega, Lia Barbieri da. Promotion of sustainability in higher education institutions: ISCTE-IUL.

Degree: 2017, RCAAP

This project aims to empower ISCTE-IUL's promotion of sustainability through a social marketing approach where an integrated marketing communication strategy is used to reach internal… (more)

Subjects/Keywords: Sustainability; Marketing; Higher education institutions; Communication; ISCTE-IUL - Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa - Instituto Universitário de Lisboa; Sustentabilidade; Marketing social; Estratégias de comunicação; Ensino superior; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Nóbrega, L. B. d. (2017). Promotion of sustainability in higher education institutions: ISCTE-IUL. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15780

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nóbrega, Lia Barbieri da. “Promotion of sustainability in higher education institutions: ISCTE-IUL.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15780.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nóbrega, Lia Barbieri da. “Promotion of sustainability in higher education institutions: ISCTE-IUL.” 2017. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Nóbrega LBd. Promotion of sustainability in higher education institutions: ISCTE-IUL. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15780.

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Council of Science Editors:

Nóbrega LBd. Promotion of sustainability in higher education institutions: ISCTE-IUL. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15780

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16. Lucama, José Valentino. Financiamento das empresas do setor industrial na província de Benguela, Angola.

Degree: 2016, RCAAP

Como etapa fundamental do mestrado em Finanças da Universidade Portucalense foi desenvolvido um estudo exploratório e quantitativo às empresas do setor industrial na Província de(more)

Subjects/Keywords: Financiamento; Projetos; Investimento; Setor Industrial na Província de Benguela, em Angola.; Financing; Projects; Investments; Industrial sector in Benguela Province, in Angola

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APA (6th Edition):

Lucama, J. V. (2016). Financiamento das empresas do setor industrial na província de Benguela, Angola. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1664

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lucama, José Valentino. “Financiamento das empresas do setor industrial na província de Benguela, Angola.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1664.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lucama, José Valentino. “Financiamento das empresas do setor industrial na província de Benguela, Angola.” 2016. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Lucama JV. Financiamento das empresas do setor industrial na província de Benguela, Angola. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1664.

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Council of Science Editors:

Lucama JV. Financiamento das empresas do setor industrial na província de Benguela, Angola. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1664

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Universidade Estadual de Campinas

17. Nunes, Cely do Socorro Costa. ISEP : intenções, realidades e possibilidades para a formação do professor da escola basica .

Degree: 1995, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho constitui-se numa análise do Projeto Pedagógico do Curso de Fonnação de Professores para a Pré-Escola e 13 a 43 série do Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Instituto Superior de Educação do Para; Professores - Formação; Ensino superior

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APA (6th Edition):

Nunes, C. d. S. C. (1995). ISEP : intenções, realidades e possibilidades para a formação do professor da escola basica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253020

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Cely do Socorro Costa. “ISEP : intenções, realidades e possibilidades para a formação do professor da escola basica .” 1995. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 23, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253020.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Cely do Socorro Costa. “ISEP : intenções, realidades e possibilidades para a formação do professor da escola basica .” 1995. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Nunes CdSC. ISEP : intenções, realidades e possibilidades para a formação do professor da escola basica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1995. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253020.

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Council of Science Editors:

Nunes CdSC. ISEP : intenções, realidades e possibilidades para a formação do professor da escola basica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1995. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253020

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18. Santos, Luciana Vieira dos. Assistência estudantil e serviço social: a atuação dos assistentes sociais nos campi do IFAM em Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A presente pesquisa aborda a temática da assistência estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM no ensino superior, tendo… (more)

Subjects/Keywords: Assistência social - Educação superior; Estudantes universitários - Assistência social; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: SERVIÇO SOCIAL; Educação superior; Assistência estudantil; Serviço Social; Democracia

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APA (6th Edition):

Santos, L. V. d. (2019). Assistência estudantil e serviço social: a atuação dos assistentes sociais nos campi do IFAM em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7278

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Luciana Vieira dos. “Assistência estudantil e serviço social: a atuação dos assistentes sociais nos campi do IFAM em Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 23, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7278.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Luciana Vieira dos. “Assistência estudantil e serviço social: a atuação dos assistentes sociais nos campi do IFAM em Manaus.” 2019. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Santos LVd. Assistência estudantil e serviço social: a atuação dos assistentes sociais nos campi do IFAM em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7278.

Council of Science Editors:

Santos LVd. Assistência estudantil e serviço social: a atuação dos assistentes sociais nos campi do IFAM em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7278

19. Nambi, Júlia. A reputação do Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul na perspetiva do estudante e o perfil do estudante satisfeito.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Bragança

O Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul (ISPKS) é uma instituição de ensino integrado no subsistema de ensino superior. Tem como missão o desenvolvimento de atividades… (more)

Subjects/Keywords: Reputação; Imagem; Satisfação; Ensino Superior; Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul

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APA (6th Edition):

Nambi, J. (2014). A reputação do Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul na perspetiva do estudante e o perfil do estudante satisfeito. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11767

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nambi, Júlia. “A reputação do Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul na perspetiva do estudante e o perfil do estudante satisfeito.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11767.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nambi, Júlia. “A reputação do Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul na perspetiva do estudante e o perfil do estudante satisfeito.” 2014. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Nambi J. A reputação do Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul na perspetiva do estudante e o perfil do estudante satisfeito. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2014. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11767.

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Council of Science Editors:

Nambi J. A reputação do Instituto Superior Politécnico do Kwanza-Sul na perspetiva do estudante e o perfil do estudante satisfeito. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11767

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20. Pina, Irina Andrea Mendes. A gestão das escolas públicas em Angola entre a democracia e a burocracia: estudo de caso em Benguela .

Degree: 2018, Universidade de Aveiro

 A investigação que ora fazemos tem por base responder à questão sobre o tipo de modelo de gestão escolar numa escola angolana – democrático ou… (more)

Subjects/Keywords: Gestão escolar; Modelos de gestão; Administração escolar - Benguela (Angola); Burocracia; Democracia

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APA (6th Edition):

Pina, I. A. M. (2018). A gestão das escolas públicas em Angola entre a democracia e a burocracia: estudo de caso em Benguela . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/23738

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pina, Irina Andrea Mendes. “A gestão das escolas públicas em Angola entre a democracia e a burocracia: estudo de caso em Benguela .” 2018. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 23, 2020. http://hdl.handle.net/10773/23738.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pina, Irina Andrea Mendes. “A gestão das escolas públicas em Angola entre a democracia e a burocracia: estudo de caso em Benguela .” 2018. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Pina IAM. A gestão das escolas públicas em Angola entre a democracia e a burocracia: estudo de caso em Benguela . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2018. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23738.

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Council of Science Editors:

Pina IAM. A gestão das escolas públicas em Angola entre a democracia e a burocracia: estudo de caso em Benguela . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23738

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Universidade de Lisboa

21. Manuel, Félix Chinjengue Matias. Aspectos do português falado em Benguela.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Uma das consequências do processo de aquisição de uma língua em contexto de con-tacto de línguas intenso é a emergência de fenómenos linguísticos que divergem… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa falada - Benguela (Angola); Língua portuguesa - Variação linguística - Benguela (Angola); Língua portuguesa - Aquisição - Benguela (Angola); Língua Umbundu; Línguas em contacto - Benguela (Angola); Teses de mestrado - 2015; Linguística; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Manuel, F. C. M. (2015). Aspectos do português falado em Benguela. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25926

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manuel, Félix Chinjengue Matias. “Aspectos do português falado em Benguela.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25926.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manuel, Félix Chinjengue Matias. “Aspectos do português falado em Benguela.” 2015. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Manuel FCM. Aspectos do português falado em Benguela. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25926.

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Council of Science Editors:

Manuel FCM. Aspectos do português falado em Benguela. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/25926

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22. Serrano, Orlando. A avaliação de desempenho dos trabalhadores da administração pública. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP).

Degree: 2010, RCAAP

Dissertação de mestrado em Gestão na área de especialização em Sector Público e Administrativo orientada por Paulo Resende da Silva e Joaquim António Belchior Mourato… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação do desempenho; Performance evaluation; Modelo de avaliação; Evaluation model; SIADAP; Ensino superior politécnico; Polytechnic higher education; Administração pública; Public administration; Estudo de caso; Case study; Instituto Politécnico de Portalegre

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APA (6th Edition):

Serrano, O. (2010). A avaliação de desempenho dos trabalhadores da administração pública. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repap.ina.pt:10782/563

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Serrano, Orlando. “A avaliação de desempenho dos trabalhadores da administração pública. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP).” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repap.ina.pt:10782/563.

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MLA Handbook (7th Edition):

Serrano, Orlando. “A avaliação de desempenho dos trabalhadores da administração pública. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP).” 2010. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Serrano O. A avaliação de desempenho dos trabalhadores da administração pública. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repap.ina.pt:10782/563.

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Council of Science Editors:

Serrano O. A avaliação de desempenho dos trabalhadores da administração pública. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP). [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repap.ina.pt:10782/563

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23. Duarte, Pedro Miguel dos Anjos. Avaliação do Grau de Fidelidade entre a Identidade e a Imagem do Instituto Superior Miguel Torga.

Degree: 2011, ISMT

 O presente trabalho trata de medir a distância entre a Identidade e a Imagem Corporativa do Instituto Superior Miguel Torga. Para este efeito, desenvolveu-se um… (more)

Subjects/Keywords: Identidade corporativa - Corporate identity; Imagem - Image; Design - Design; Logótipo - Logo; Instituto Superior Miguel Torga - Instituto Superior Miguel Torga

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APA (6th Edition):

Duarte, P. M. d. A. (2011). Avaliação do Grau de Fidelidade entre a Identidade e a Imagem do Instituto Superior Miguel Torga. (Thesis). ISMT. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/280

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Pedro Miguel dos Anjos. “Avaliação do Grau de Fidelidade entre a Identidade e a Imagem do Instituto Superior Miguel Torga.” 2011. Thesis, ISMT. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/280.

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Duarte, Pedro Miguel dos Anjos. “Avaliação do Grau de Fidelidade entre a Identidade e a Imagem do Instituto Superior Miguel Torga.” 2011. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Duarte PMdA. Avaliação do Grau de Fidelidade entre a Identidade e a Imagem do Instituto Superior Miguel Torga. [Internet] [Thesis]. ISMT; 2011. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/280.

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Duarte PMdA. Avaliação do Grau de Fidelidade entre a Identidade e a Imagem do Instituto Superior Miguel Torga. [Thesis]. ISMT; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/280

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24. Ramos, Sónia Dalila Milho da Fonseca. A importância da saúde ocupacional numa instituição de ensino superior: proposta de modelo para o Instituto Politécnico de Lisboa.

Degree: 2012, Universidade de Évora

 A exigência do trabalho e as condições em que é prestado interferem com a vida do trabalhador, melhores condições proporcionam uma maior qualidade do trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Saúde ocupacional; Ensino superior público; Instituto Politécnico de Lisboa; Modalidade de Serviços em Saúde Ocupacional; Occupational health; Public higher education; Polytechnic Institute of Lisbon; Modality in Occupational Health Services

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APA (6th Edition):

Ramos, S. D. M. d. F. (2012). A importância da saúde ocupacional numa instituição de ensino superior: proposta de modelo para o Instituto Politécnico de Lisboa. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14674

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Sónia Dalila Milho da Fonseca. “A importância da saúde ocupacional numa instituição de ensino superior: proposta de modelo para o Instituto Politécnico de Lisboa.” 2012. Thesis, Universidade de Évora. Accessed January 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14674.

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Ramos, Sónia Dalila Milho da Fonseca. “A importância da saúde ocupacional numa instituição de ensino superior: proposta de modelo para o Instituto Politécnico de Lisboa.” 2012. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Ramos SDMdF. A importância da saúde ocupacional numa instituição de ensino superior: proposta de modelo para o Instituto Politécnico de Lisboa. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2012. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14674.

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Ramos SDMdF. A importância da saúde ocupacional numa instituição de ensino superior: proposta de modelo para o Instituto Politécnico de Lisboa. [Thesis]. Universidade de Évora; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14674

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25. Paulo, Helena. O contributo do Instituto Politécnico de Bragança para a mão-de-obra qualificada na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes e Douro.

Degree: 2018, Instituto Politécnico de Bragança

Mestrado APNOR

Abrangendo os diferentes sectores empregadores da região Norte de Portugal, nomeadamente na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes… (more)

Subjects/Keywords: Empregabilidade; Ensino Superior; Região NUT III; Mercado de trabalho; Instituto Politécnico de Bragança; Diplomados; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão

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Paulo, H. (2018). O contributo do Instituto Politécnico de Bragança para a mão-de-obra qualificada na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes e Douro. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/17737

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Paulo, Helena. “O contributo do Instituto Politécnico de Bragança para a mão-de-obra qualificada na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes e Douro.” 2018. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/17737.

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Paulo, Helena. “O contributo do Instituto Politécnico de Bragança para a mão-de-obra qualificada na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes e Douro.” 2018. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Paulo H. O contributo do Instituto Politécnico de Bragança para a mão-de-obra qualificada na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes e Douro. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2018. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/17737.

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Paulo H. O contributo do Instituto Politécnico de Bragança para a mão-de-obra qualificada na NUT III de Alto Tâmega, Tâmega e Sousa, Terras de Trás-os-Montes e Douro. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/17737

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26. Denise Grosso da Fonseca. Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) nos processos avaliativos internos do curso de Educação Física do IPA.

Degree: 2008, Universidade do Vale do Rio do Sinos

The present study analyses the movement originated by the new institutional evaluation policy implemented by SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (College… (more)

Subjects/Keywords: institutional evaluation; IPA; Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; educação física; ensino superior; processo de ensino-aprendizagem; avaliação institucional; EDUCACAO; learning process; college education

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APA (6th Edition):

Fonseca, D. G. d. (2008). Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) nos processos avaliativos internos do curso de Educação Física do IPA. (Thesis). Universidade do Vale do Rio do Sinos. Retrieved from http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=606

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Denise Grosso da. “Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) nos processos avaliativos internos do curso de Educação Física do IPA.” 2008. Thesis, Universidade do Vale do Rio do Sinos. Accessed January 23, 2020. http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=606.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Denise Grosso da. “Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) nos processos avaliativos internos do curso de Educação Física do IPA.” 2008. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Fonseca DGd. Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) nos processos avaliativos internos do curso de Educação Física do IPA. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2008. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=606.

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Council of Science Editors:

Fonseca DGd. Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) nos processos avaliativos internos do curso de Educação Física do IPA. [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2008. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=606

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27. Mortada, Samir Perez. Tempos da política: memórias de militantes estudantis do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Degree: PhD, Psicologia Social, 2008, University of São Paulo

Esta pesquisa apresenta memórias de militantes estudantis do curso de psicologia da Universidade de São Paulo. Inspirada metodologicamente no livro Memória e Sociedade: lembranças de(more)

Subjects/Keywords: Colleges; Ensino Superior; Higher education; Instituto de Psicologia da USP; Memória social; Movimento estudantil; Social memery; Student activism; Universidades; University of São Paulo's Psychology School

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APA (6th Edition):

Mortada, S. P. (2008). Tempos da política: memórias de militantes estudantis do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17092010-135320/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mortada, Samir Perez. “Tempos da política: memórias de militantes estudantis do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed January 23, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17092010-135320/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mortada, Samir Perez. “Tempos da política: memórias de militantes estudantis do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.” 2008. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Mortada SP. Tempos da política: memórias de militantes estudantis do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17092010-135320/ ;.

Council of Science Editors:

Mortada SP. Tempos da política: memórias de militantes estudantis do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17092010-135320/ ;

28. Rodrigues, Cláudia Maria. Exploração Vocacional, Ajustamento Académico e Personalidade : um estudo com estudantes do ensino superior pós laboral.

Degree: 2013, Repositório Científico Lusófona

Este estudo caracteriza os processos de exploração vocacional e de ajustamento académico, e os traços de personalidade de estudantes universitários a frequentar o ISLA Leiria.… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; PSICOLOGIA SOCIAL; PERSONALIDADE; EXPLORAÇÃO VOCACIONAL; PORTUGAL; LEIRIA; INSTITUTO SUPERIOR DE LÍNGUAS E ADMINISTRAÇÃO; PSYCHOLOGY; SOCIAL PSYCHOLOGY; PERSONALITY; CAREER EXPLORATION; MESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL E ORGANIZACIONAL

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APA (6th Edition):

Rodrigues, C. M. (2013). Exploração Vocacional, Ajustamento Académico e Personalidade : um estudo com estudantes do ensino superior pós laboral. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3987

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Cláudia Maria. “Exploração Vocacional, Ajustamento Académico e Personalidade : um estudo com estudantes do ensino superior pós laboral.” 2013. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3987.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Cláudia Maria. “Exploração Vocacional, Ajustamento Académico e Personalidade : um estudo com estudantes do ensino superior pós laboral.” 2013. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Rodrigues CM. Exploração Vocacional, Ajustamento Académico e Personalidade : um estudo com estudantes do ensino superior pós laboral. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3987.

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Council of Science Editors:

Rodrigues CM. Exploração Vocacional, Ajustamento Académico e Personalidade : um estudo com estudantes do ensino superior pós laboral. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3987

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29. Gobbo, Gustavo, 1979- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964- . Atração e satisfação de alunos em cursos de graduação :um estudo no Instituto Federal Catarinense, câmpus Sombrio.

Degree: 2012, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Maria José Carvalho de Souza Domingues.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Instituto Federal Catarinense.; Ensino superior Avaliação Santa Catarina

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APA (6th Edition):

Gobbo, Gustavo, 1979- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, . 1. (2012). Atração e satisfação de alunos em cursos de graduação :um estudo no Instituto Federal Catarinense, câmpus Sombrio. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353987_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gobbo, Gustavo, 1979- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Atração e satisfação de alunos em cursos de graduação :um estudo no Instituto Federal Catarinense, câmpus Sombrio.” 2012. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed January 23, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353987_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Gobbo, Gustavo, 1979- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Atração e satisfação de alunos em cursos de graduação :um estudo no Instituto Federal Catarinense, câmpus Sombrio.” 2012. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

Gobbo, Gustavo, 1979- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Atração e satisfação de alunos em cursos de graduação :um estudo no Instituto Federal Catarinense, câmpus Sombrio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2012. [cited 2020 Jan 23]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353987_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Gobbo, Gustavo, 1979- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Atração e satisfação de alunos em cursos de graduação :um estudo no Instituto Federal Catarinense, câmpus Sombrio. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2012. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353987_1_1.pdf

30. N'Gussi, António. Prevalência de álcool em condutores de Benguela.

Degree: 2012, RCAAP

 Os acidentes de viação constituem um flagelo no mundo moderno. A realidade Angolana não é alheia a este contexto. Paralelamente percebe-se que o consumo de(more)

Subjects/Keywords: Alcoolemia; Influência do álcool; Prevalência; Funções sensoriais e população do município de Benguela

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APA (6th Edition):

N'Gussi, A. (2012). Prevalência de álcool em condutores de Benguela. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/267

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

N'Gussi, António. “Prevalência de álcool em condutores de Benguela.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/267.

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MLA Handbook (7th Edition):

N'Gussi, António. “Prevalência de álcool em condutores de Benguela.” 2012. Web. 23 Jan 2020.

Vancouver:

N'Gussi A. Prevalência de álcool em condutores de Benguela. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/267.

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Council of Science Editors:

N'Gussi A. Prevalência de álcool em condutores de Benguela. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/267

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