subject:(Humanities AND the Arts)

Virginia Commonwealth University

1. Lyon, Ashley. Feet Touching the Floor.

Degree: MFA, Fine Arts - Sculpture, 2011, Virginia Commonwealth University

URL: https://doi.org/10.25772/9SY3-CV88 ; https://scholarscompass.vcu.edu/etd/2497

Realism, the uncanny, the figure, empathy, humanism, sculpture, feet, architecture, photography, oscillation, tin, installation, material, form, Herzog, projection, tactility, subject, haptics, sensibility, wax, portraits, space, embodied perception, rendering, duplication, thing, object, fragment, body, gaze, clay, god, man. Advisors/Committee Members: Kendall Buster.

Subjects/Keywords: realism; the uncanny; the figure; sculpture; Arts and Humanities; Fine Arts

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lyon, A. (2011). Feet Touching the Floor. (Thesis). Virginia Commonwealth University. Retrieved from https://doi.org/10.25772/9SY3-CV88 ; https://scholarscompass.vcu.edu/etd/2497

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lyon, Ashley. “Feet Touching the Floor.” 2011. Thesis, Virginia Commonwealth University. Accessed March 01, 2021. https://doi.org/10.25772/9SY3-CV88 ; https://scholarscompass.vcu.edu/etd/2497.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lyon, Ashley. “Feet Touching the Floor.” 2011. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Lyon A. Feet Touching the Floor. [Internet] [Thesis]. Virginia Commonwealth University; 2011. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://doi.org/10.25772/9SY3-CV88 ; https://scholarscompass.vcu.edu/etd/2497.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lyon A. Feet Touching the Floor. [Thesis]. Virginia Commonwealth University; 2011. Available from: https://doi.org/10.25772/9SY3-CV88 ; https://scholarscompass.vcu.edu/etd/2497

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

2. Mjönes, Staffan. Sigurds död och Gjukungarnas undergång : En innehållsanalytisk studie av Överhogdalsbonad I a och b.

Degree: Archaeology, 2019, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-180284

► The late Viking age weaves of Överhogdal in Härjedalen, North central Sweden, the further place of origin unknown, C¹⁴-dated to AD 1040-1170 consist of… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Mjönes, S. (2019). Sigurds död och Gjukungarnas undergång : En innehållsanalytisk studie av Överhogdalsbonad I a och b. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-180284

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Mjönes, Staffan. “Sigurds död och Gjukungarnas undergång : En innehållsanalytisk studie av Överhogdalsbonad I a och b.” 2019. Thesis, Stockholm University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-180284.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Mjönes, Staffan. “Sigurds död och Gjukungarnas undergång : En innehållsanalytisk studie av Överhogdalsbonad I a och b.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Mjönes S. Sigurds död och Gjukungarnas undergång : En innehållsanalytisk studie av Överhogdalsbonad I a och b. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-180284.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mjönes S. Sigurds död och Gjukungarnas undergång : En innehållsanalytisk studie av Överhogdalsbonad I a och b. [Thesis]. Stockholm University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-180284

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

3. Kebich, Amina Säll El. Adverbial ing-clauses and non-ing initial adverbials in medical translation.

Degree: Languages, 2020, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97954

► This study investigates how non-ing initial adverbials and adverbial ing-clauses regardless of position are translated from English to Swedish in a medical text. It… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kebich, A. S. E. (2020). Adverbial ing-clauses and non-ing initial adverbials in medical translation. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97954

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kebich, Amina Säll El. “Adverbial ing-clauses and non-ing initial adverbials in medical translation.” 2020. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97954.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Kebich, Amina Säll El. “Adverbial ing-clauses and non-ing initial adverbials in medical translation.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Kebich ASE. Adverbial ing-clauses and non-ing initial adverbials in medical translation. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97954.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kebich ASE. Adverbial ing-clauses and non-ing initial adverbials in medical translation. [Thesis]. Linnaeus University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97954

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Ek, Oskar. Alabamaskogen : Prolog.

Degree: Graphic Design & Illustration, 2020, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7364

I Alabamaskogen vaknar en mindre individ, han är ensam men det verkar inte bekomma honom. I samma skog bor också större karaktärer, hungriga jättar som äter vad som helst. En hemsk historia avslöjas och en oväntad vänskap hittas i mörka tider.

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ek, O. (2020). Alabamaskogen : Prolog. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ek, Oskar. “Alabamaskogen : Prolog.” 2020. Thesis, University of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ek, Oskar. “Alabamaskogen : Prolog.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ek O. Alabamaskogen : Prolog. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7364.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ek O. Alabamaskogen : Prolog. [Thesis]. University of Arts; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7364

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

5. Dams, Lacey. The Battle of Orléans : The design process of an audio-tactile social game with older late-blind players.

Degree: Design, 2020, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96698

► This work focuses on the creation of asocial game for older late-blind players,using participatory design.Even though the board game industry isbooming, accessible versions are… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Dams, L. (2020). The Battle of Orléans : The design process of an audio-tactile social game with older late-blind players. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96698

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Dams, Lacey. “The Battle of Orléans : The design process of an audio-tactile social game with older late-blind players.” 2020. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96698.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Dams, Lacey. “The Battle of Orléans : The design process of an audio-tactile social game with older late-blind players.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Dams L. The Battle of Orléans : The design process of an audio-tactile social game with older late-blind players. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96698.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dams L. The Battle of Orléans : The design process of an audio-tactile social game with older late-blind players. [Thesis]. Linnaeus University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96698

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

6. Bennett, Joshua. The memory of the Holocaust as a point of state ontological (in)security : A comparative discursive analysis of the United Kingdom and Poland.

Degree: The Hugo Valentin Centre, 2020, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413283

► This thesis utilises the context of European Holocaust memory to test differences within the existing literature of the theory of ‘ontological security’. The differences… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bennett, J. (2020). The memory of the Holocaust as a point of state ontological (in)security : A comparative discursive analysis of the United Kingdom and Poland. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bennett, Joshua. “The memory of the Holocaust as a point of state ontological (in)security : A comparative discursive analysis of the United Kingdom and Poland.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bennett, Joshua. “The memory of the Holocaust as a point of state ontological (in)security : A comparative discursive analysis of the United Kingdom and Poland.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Bennett J. The memory of the Holocaust as a point of state ontological (in)security : A comparative discursive analysis of the United Kingdom and Poland. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bennett J. The memory of the Holocaust as a point of state ontological (in)security : A comparative discursive analysis of the United Kingdom and Poland. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

7. Källgren, Saga. Rituellt stål – symbolik och vidare implikationer för den skandinaviska järnåldern.

Degree: Archaeology, 2020, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414788

► The theory of using bonecoal to create steel during the scandinavian iron- and viking-age also came with theories of ancestor worship - through use… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Källgren, S. (2020). Rituellt stål – symbolik och vidare implikationer för den skandinaviska järnåldern. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414788

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Källgren, Saga. “Rituellt stål – symbolik och vidare implikationer för den skandinaviska järnåldern.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414788.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Källgren, Saga. “Rituellt stål – symbolik och vidare implikationer för den skandinaviska järnåldern.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Källgren S. Rituellt stål – symbolik och vidare implikationer för den skandinaviska järnåldern. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414788.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Källgren S. Rituellt stål – symbolik och vidare implikationer för den skandinaviska järnåldern. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414788

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

8. Strömgren, Teresia. The Crowning Glory : A material analysis of the top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet.

Degree: Culture and Aesthetics, 2020, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-183272

► The top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet has been investigated from a material perspective. Starting out from identifying the constituting materials, then… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Strömgren, T. (2020). The Crowning Glory : A material analysis of the top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-183272

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Strömgren, Teresia. “The Crowning Glory : A material analysis of the top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet.” 2020. Thesis, Stockholm University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-183272.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Strömgren, Teresia. “The Crowning Glory : A material analysis of the top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Strömgren T. The Crowning Glory : A material analysis of the top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-183272.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strömgren T. The Crowning Glory : A material analysis of the top decoration of the Uppsala Augsburg Art Cabinet. [Thesis]. Stockholm University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-183272

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Rosdala, Ellen. Notes from places. Marks in bodies.

Degree: Fine Art, 2020, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7245

► Notes from places. Marks in bodies. är en undersökande essä där Ellen Rosdala försöker navigera i, undersöka och gestalta processen till sitt nuvarande konstnärliga projekt.… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Rosdala, E. (2020). Notes from places. Marks in bodies. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7245

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rosdala, Ellen. “Notes from places. Marks in bodies.” 2020. Thesis, University of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7245.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Rosdala, Ellen. “Notes from places. Marks in bodies.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Rosdala E. Notes from places. Marks in bodies. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7245.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rosdala E. Notes from places. Marks in bodies. [Thesis]. University of Arts; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7245

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Léonin, Elise. VIDMAKTHÅLLANDE OCH UPPLÖSNING : Utställningsprojekt Konstfack 2013-2020.

Degree: Fine Art, 2020, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7242

► ~ Det “statiska” kontra det faktum att all materia ständigt står i förändring ~ Minnet: det interna minnet, det kollektiva minnet, det analoga och… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Léonin, E. (2020). VIDMAKTHÅLLANDE OCH UPPLÖSNING : Utställningsprojekt Konstfack 2013-2020. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7242

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Léonin, Elise. “VIDMAKTHÅLLANDE OCH UPPLÖSNING : Utställningsprojekt Konstfack 2013-2020.” 2020. Thesis, University of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7242.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Léonin, Elise. “VIDMAKTHÅLLANDE OCH UPPLÖSNING : Utställningsprojekt Konstfack 2013-2020.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Léonin E. VIDMAKTHÅLLANDE OCH UPPLÖSNING : Utställningsprojekt Konstfack 2013-2020. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7242.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Léonin E. VIDMAKTHÅLLANDE OCH UPPLÖSNING : Utställningsprojekt Konstfack 2013-2020. [Thesis]. University of Arts; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7242

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Alchalabi, Hayfaa. Refugees Welcome? : A study of Structural Apathy towards refugees in Sweden- How can illustrative storytelling challenge the socio-political restrictions of independent refugee narrations in Sweden?.

Degree: Graphic Design & Illustration, 2020, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7413

► This thesis aims to explore the tool of illustrative storytelling to challenge governmental restrictions faced by refugee narratives in Sweden. This exploration will be… (more)

▼ This thesis aims to explore the tool of illustrative storytelling to challenge governmental restrictions faced by refugee narratives in Sweden. This exploration will be done through the study of stereotypes that stigmatise the refugee’s identity. The figure of the refugee is often shaped by the visual representation one consumes via mass media and the words one hears in political debates and social discourse. Refugees are often portrayed as immigrants and nothing but immigrants, faceless victims on news, and often de-named suffering people drowning in some ocean. This portrayal makes the humanity of the refugee invisible. A human who has a face, a name, a past, a story beyond his/her refugee story, and most importantly an identity and rights. I have always witnessed the portrayal of refugees – and myself as one of them- in the media as an act of dehumanization, a misuse of terminology describing me and my situation in political and social discourse, and the effects of these factors on refugees. I have always struggled with the entitlement this invisibility and misrepresentation gives to people. I sense this every time people talk to me, talk about me, and/or talk on my behalf. This misrepresentation always portrayed me as a ‘’problem’’. The refugee has always been a crisis, ‘’A global refugee crisis’’, ‘’An integration crisis’’, and a ‘’European migrant crisis’’. This use of terminology results in a lot of feelings that become politicised and socialised such as fear, apathy, empathy and sometimes hate. This study will present an exploration of such feelings and their significance to the refugee situation. I will present a critical analysis on the representation of the refugee through a research on Swedish media, political discourse, and the design executed by the Migration Board’s office in Stockholm. The research will be supported by a visual outcome in the form of a graphic novel that narrates two parallel stories. One story is my own experience as an asylum seeker, and the other is a narration of the overall refugee situation in Sweden. The two stories will be treated on two different levels, a personal one and a journalistic one. Illustration as a tool here serves an aim beyond its practical aspect of depicting a narration. It is a resistance against the restrictions of filming, recording, and photographing whatever happens inside the Migration Board’s offices in Sweden. It is a significant tool that educates, interprets, and re-contextualises the right of refugees to tell their own stories as well as document and expose a history told by our oppressors. Illustration here serves an aim of narrating a story that is not institutionalised but provides the reader with cultural understanding and access to a world only the refugee can depict.

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Alchalabi, H. (2020). Refugees Welcome? : A study of Structural Apathy towards refugees in Sweden- How can illustrative storytelling challenge the socio-political restrictions of independent refugee narrations in Sweden?. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7413

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Alchalabi, Hayfaa. “Refugees Welcome? : A study of Structural Apathy towards refugees in Sweden- How can illustrative storytelling challenge the socio-political restrictions of independent refugee narrations in Sweden?.” 2020. Thesis, University of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7413.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Alchalabi, Hayfaa. “Refugees Welcome? : A study of Structural Apathy towards refugees in Sweden- How can illustrative storytelling challenge the socio-political restrictions of independent refugee narrations in Sweden?.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Alchalabi H. Refugees Welcome? : A study of Structural Apathy towards refugees in Sweden- How can illustrative storytelling challenge the socio-political restrictions of independent refugee narrations in Sweden?. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7413.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alchalabi H. Refugees Welcome? : A study of Structural Apathy towards refugees in Sweden- How can illustrative storytelling challenge the socio-political restrictions of independent refugee narrations in Sweden?. [Thesis]. University of Arts; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7413

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Bursell, Adrian. Sticks and Stones : Souvenirer från Öland.

Degree: Interior Architecture & Furniture Design, 2020, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7383

► Med inspiration från barndomens sakletande i naturen vill jag undersöka hur formgivning kan lyfta frågor kring minne, plats och identitet. Platsen jag valt som… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bursell, A. (2020). Sticks and Stones : Souvenirer från Öland. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bursell, Adrian. “Sticks and Stones : Souvenirer från Öland.” 2020. Thesis, University of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bursell, Adrian. “Sticks and Stones : Souvenirer från Öland.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Bursell A. Sticks and Stones : Souvenirer från Öland. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bursell A. Sticks and Stones : Souvenirer från Öland. [Thesis]. University of Arts; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Murelius, Ann. Dans säger också tusen ord : En kvalitativ studie om tillrättaläggande för språkutveckling i dansundervisning med fokus på nyanlända elever.

Degree: Communication and Education, 2017, Luleå University of Technology

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-63935

►

Syftet med examensarbetet är att belysa danspedagogiskt arbetet i relation till nyanländas språkutveckling i förskoleklass, grund- och gymnasieskolan. För att uppnå syftet ställdes frågan:… (more)

▼

Syftet med examensarbetet är att belysa danspedagogiskt arbetet i relation till nyanländas språkutveckling i förskoleklass, grund- och gymnasieskolan. För att uppnå syftet ställdes frågan: Hur tillrättalägger danslärarna för språkutveckling i dansundervisningen? En utgångspunkt är att dans är ett kommunikationsmedel som kan bidra till dessa elevers språkutveckling. Kvalitativ ansats användes och examensarbetets teoretiska utgångspunkt är socialsemiotisk multimodal teori. Empirin insamlades genom observation av dansunder- visning samt genom uppföljande intervjuer med de undervisande danslärarna. Resultaten visar på att språkutveckling tar sig i uttryck genom två områden: i) genom den multimodala kommunikationen i dansundervisningen ii) genom de sociala sammanhang som under- visningen bestod av. Den multimodala kommunikationen utgörs av flera teckensystem och dess sinsemellan samverkan. Teckensystemen ser ut att förstärka varandra och i vissa situationer kan teckensystemen själva bära mening. Undervisningen var utformad utifrån olika teman eller sammanhang, så som hiphopkulturen eller drömmar. Tillsammans skapar den multimodala kommunikationen och de sociala sammanhangen goda förutsättningar för språkutveckling, där bland annat en djupare förståelse för vissa ord blir tillgängliga.

The purpose of this thesis work is to highlight dance education in relation to newly arrived students’ language development in elementary and secondary school. To achieve the purpose the following question was asked: How do dance teachers enable language skill development in dance education? In this study dance is viewed as a way of communication that can contribute to the language development. In this study, qualitative approach and social semiotic multimodal theory were used and data was collected by observations and interviews with dance teachers. The results show that language skills development appear in two ways, through the multimodal communication in the dance education and through the social contexts from which the teaching consisted of. Communication consisted of modes, and the interaction between them, and can be described as multimodal. The modes seemed able to reinforce each other and in some situations one single mode could solely carry meaning. The teaching was designed based on different themes or contexts, such as hip-hop culture or the theme dreams. Together, the multimodal communication and the context of the communication create fruitful conditions for language development, including a deeper understanding of vocabularies.

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Murelius, A. (2017). Dans säger också tusen ord : En kvalitativ studie om tillrättaläggande för språkutveckling i dansundervisning med fokus på nyanlända elever. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-63935

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Murelius, Ann. “Dans säger också tusen ord : En kvalitativ studie om tillrättaläggande för språkutveckling i dansundervisning med fokus på nyanlända elever.” 2017. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-63935.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Murelius, Ann. “Dans säger också tusen ord : En kvalitativ studie om tillrättaläggande för språkutveckling i dansundervisning med fokus på nyanlända elever.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Murelius A. Dans säger också tusen ord : En kvalitativ studie om tillrättaläggande för språkutveckling i dansundervisning med fokus på nyanlända elever. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-63935.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Murelius A. Dans säger också tusen ord : En kvalitativ studie om tillrättaläggande för språkutveckling i dansundervisning med fokus på nyanlända elever. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-63935

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Lind, Mattias. Effektivt arbetsflöde för att skapa en CG karaktär för film och reklam.

Degree: Communication and Education, 2017, Luleå University of Technology

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64110

►

This thesis will go through how one can build a 3D character i a way that makes it easier to use it in a… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lind, M. (2017). Effektivt arbetsflöde för att skapa en CG karaktär för film och reklam. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64110

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lind, Mattias. “Effektivt arbetsflöde för att skapa en CG karaktär för film och reklam.” 2017. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64110.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lind, Mattias. “Effektivt arbetsflöde för att skapa en CG karaktär för film och reklam.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Lind M. Effektivt arbetsflöde för att skapa en CG karaktär för film och reklam. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64110.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lind M. Effektivt arbetsflöde för att skapa en CG karaktär för film och reklam. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64110

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Holberg, Maria. Män är inte djur : Maskulinitetsskapande och djurblivande i Selma Lagerlöfs En herrgårdssägen och August Strindbergs Tschandala.

Degree: Culture and Education, 2016, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32336

► Den här uppsatsen undersöker huruvida det går att finna ett samband mellan maskulinitetsskapande och djurblivande i två kortromaner från förra sekelskiftet, Selma Lagerlöfs En… (more)

▼ Den här uppsatsen undersöker huruvida det går att finna ett samband mellan maskulinitetsskapande och djurblivande i två kortromaner från förra sekelskiftet, Selma Lagerlöfs En herrgårdssägenoch August Strindbergs Tschandala. I båda texterna förvandlas en man, mer eller mindre, till ett djur; hos Lagerlöf är det Gunnar Hede, som går under namnet Getabocken, och hos Strindberg är det Jensen, som av sin antagonist magister Törner förvandlas till en hund. Med hjälp av maskulinitetsteori och djurstudier analyseras hur de rådande manlighetsidealen tar sig uttryck i de båda romanerna, hur djur och djuriskhet framställs samt hur ett misslyckat maskulinitetsskapande kan resultera i en djurtransformation. Då den västerländske mannen länge har setts som normen för det neutralt mänskliga blir kvinnor, barn, djur och så vidare något avvikande. Detta, menar jag, gällerockså den omanlige mannen. Analysen visaratt såväl Hede som Jensen avviker från den hegemoniska maskuliniteten och därför kan liknas vid, eller förvandlas till, djur. De båda männen går dock synnerligen olika öden till mötes; där Hede slutligen räddas tillbaka till människorna, är drivkraften genom Tschandala att avmaskulinisera Jensen, förvandla honom till en hund och således göra honom möjlig att döda. Denna skillnad låter sig förklaras genom den homosociala aspekten av maskulinitetsskapandet. Mellan Törner och Jensen råder en ständig maktkamp och då inte heller Törner helt lyckas leva upp till manlighetsnormen finns där den ständiga rädslan för att bli dominerad, ett fenomen som mansforskaren Michael S. Kimmel beskriver i Manhood in America. För att själv inte bli en omanlig man, vilket kan likställas med att vara ett djur, måste Törner se till att Jensen blir det. Den här maktkampen är inte lika tongivande i En herrgårdssägen. De män som Hede speglas mot förekommer endast tidigt i romanen; på det stora hela är han mest omgiven av kvinnor. Då kvinnor inte ryms i den manliga/mänskliga hierarkin finns hos dem varken behov eller möjlighet att avmaskulinisera Hede. Det går även att ana ett försök till en så kallad positiv avmaskulinisering, ett ifrågasättande av normerna, som symboliseras av Hedes fiolspel. Detta försök lyckas inte fullt ut; slutligen är det den heterosexuella kärleken –en grundpelare i maskuliniteten –som gör Hede till en människa, och en man, igen. En väsentlig skillnad männen emellan ligger också i deras etnicitetstillhörigheter. Enligt den maskulinitetsmodell som sociologen Raewyn Connell en gång introducerat tillhör Jensen den marginaliserade maskuliniteten, varför han–i likhet med kvinnor –står utanför den manliga hierarkin och därför inte har möjlighet att bli en riktig man. Hede däremot har etniciteten på sin sida och således också chans att räknas som en man.

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Holberg, M. (2016). Män är inte djur : Maskulinitetsskapande och djurblivande i Selma Lagerlöfs En herrgårdssägen och August Strindbergs Tschandala. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Holberg, Maria. “Män är inte djur : Maskulinitetsskapande och djurblivande i Selma Lagerlöfs En herrgårdssägen och August Strindbergs Tschandala.” 2016. Thesis, Södertörn University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Holberg, Maria. “Män är inte djur : Maskulinitetsskapande och djurblivande i Selma Lagerlöfs En herrgårdssägen och August Strindbergs Tschandala.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Holberg M. Män är inte djur : Maskulinitetsskapande och djurblivande i Selma Lagerlöfs En herrgårdssägen och August Strindbergs Tschandala. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holberg M. Män är inte djur : Maskulinitetsskapande och djurblivande i Selma Lagerlöfs En herrgårdssägen och August Strindbergs Tschandala. [Thesis]. Södertörn University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Strid, Dennis Svensson. Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1.

Degree: Communication and Education, 2018, Luleå University of Technology

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69408

► Respons utgör en viktig del av lärandet, då den hjälper eleverna att se vad de redan kan ochvad de kan utveckla. Syftet med denna… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Strid, D. S. (2018). Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69408

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Strid, Dennis Svensson. “Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1.” 2018. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69408.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Strid, Dennis Svensson. “Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Strid DS. Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69408.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strid DS. Respons i läromedel : En studie av hur respons behandlas i fem läromedel och hur den kan påverkaundervisningen i kursen svenska 1. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69408

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

17. Lundblad, Staffan. Blankaholme : En landskapsarkeologisk analys.

Degree: Cultural Sciences, 2017, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69853

► Blankaholme is a small islet located at the mouth of a river that stretches inland for about 7 km. On the islet are remains… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundblad, S. (2017). Blankaholme : En landskapsarkeologisk analys. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69853

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundblad, Staffan. “Blankaholme : En landskapsarkeologisk analys.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69853.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundblad, Staffan. “Blankaholme : En landskapsarkeologisk analys.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Lundblad S. Blankaholme : En landskapsarkeologisk analys. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69853.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundblad S. Blankaholme : En landskapsarkeologisk analys. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69853

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Ahlin, Måns. Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931.

Degree: History of Ideas, 2017, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34171

► This thesis investigates how the economic crisis, later known as the great depression which harvested especially the Western world during the 1930s, was depicted… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ahlin, M. (2017). Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34171

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ahlin, Måns. “Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931.” 2017. Thesis, Södertörn University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34171.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ahlin, Måns. “Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ahlin M. Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34171.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlin M. Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931. [Thesis]. Södertörn University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34171

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Jönköping University

19. Gunnargård, Josefin. Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling : Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse.

Degree: Education and Communication, 2019, Jönköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44722

►

Syftet med studien är att synliggöra pedagogers beskrivningar av musicerande som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling. Utifrån syftet har tre forskningsfrågor formulerats:… (more)

▼

Syftet med studien är att synliggöra pedagogers beskrivningar av musicerande som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling. Utifrån syftet har tre forskningsfrågor formulerats: Hur beskriver pedagogerna att de använder rim, ramsor, rytm och rörelse som verktyg i sin undervisning? Gynnar rim, ramsor, rytm och rörelse elevers språkutveckling, i så fall hur? Hur uppfattar pedagogerna en möjlig koppling mellan musik och språkutveckling? Studien är kvalitativ med semistrukturerade intervjuer som metod. Det insamlade materialet har transkriberats alternativt har anteckningar förts för att sedan analyseras utifrån en hermeneutisk ansats. Resultatet visar pedagogernas beskrivningar av hur musicerande kan få vara ett verktyg för elevers språkutveckling. Elever utvecklar sitt språk dels genom sånger, rim och ramsor, dels genom att använda musik, rytm och rörelse i ett sammanhang. Även den kognitiva förmågan stärks då elever arbetar tillsammans och använder hela kroppen som ett redskap för språkutveckling.

The purpose of this study is to make educators’ descriptions of music making visible as a tool for students’ language-, reading and writing development. Based on the purpose, three research questions have been formulated: How do the educators describe that they use rhyme, rams, rhythm and movement as tools in their teaching? Do rhymes, rams, rhythm and movement benefit students´ language development, if so how? How do the educators perceive a possible connection between music and language development? The study is qualitative with semi-structured interviews as a method. The material was collected and analyzed from a hermeneutic approach. The result show how music making can be a tool for students’ language development. Students develop language skills partly through songs, rhymes and rams, and partly by using music, rhythm and movement in a context. The cognitive ability is also strengthened when the students´ working together, and use the whole body as a tool for language development.

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gunnargård, J. (2019). Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling : Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44722

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gunnargård, Josefin. “Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling : Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse.” 2019. Thesis, Jönköping University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44722.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gunnargård, Josefin. “Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling : Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Gunnargård J. Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling : Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44722.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gunnargård J. Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling : Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse. [Thesis]. Jönköping University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44722

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Bentzer, Jonas. Object and creatures that exists in this limbo.

Degree: 2019, , Royal Institute of Art

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-464

► To move the view, have a look around. To move forward hold down the button on the remote control and release, to teleport. Please… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bentzer, J. (2019). Object and creatures that exists in this limbo. (Thesis). , Royal Institute of Art. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bentzer, Jonas. “Object and creatures that exists in this limbo.” 2019. Thesis, , Royal Institute of Art. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bentzer, Jonas. “Object and creatures that exists in this limbo.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Bentzer J. Object and creatures that exists in this limbo. [Internet] [Thesis]. , Royal Institute of Art; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-464.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bentzer J. Object and creatures that exists in this limbo. [Thesis]. , Royal Institute of Art; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-464

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Berg, Fredda. Clonehenge:Mancave.

Degree: Ceramics & Glass, 2019, University of Arts

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6854

Mitt examensarbete tar avstamp i hur historia och historieskrivning alltid ärspekulativ. I det skrivna arbetet har jag undersökt hur avbildningar och teorierkring förhistorisk tid ser ut, och diskuterar tendensen att fylla historiskainformationsgap med antaganden som på olika sätt speglar och förstärker samtidanormer.

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Berg, F. (2019). Clonehenge:Mancave. (Thesis). University of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6854

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Berg, Fredda. “Clonehenge:Mancave.” 2019. Thesis, University of Arts. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6854.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Berg, Fredda. “Clonehenge:Mancave.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Berg F. Clonehenge:Mancave. [Internet] [Thesis]. University of Arts; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6854.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berg F. Clonehenge:Mancave. [Thesis]. University of Arts; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6854

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

22. Sundén, Hanna. ἡ γλῶσσα i Jakobsbrevet : En analys av tungans funktion och relevansen av judisk vishetstradition och hellenistisk filosofi för tolkning av perikopen Jak 3:1-12.

Degree: Theology, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385418

► Jakobsbrevet innehåller många förmaningar om hur en människas tro måste stämma överens med hennes handlingar. Vad säger författaren till Jakobsbrevet om tungan och talet?… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sundén, H. (2019). ἡ γλῶσσα i Jakobsbrevet : En analys av tungans funktion och relevansen av judisk vishetstradition och hellenistisk filosofi för tolkning av perikopen Jak 3:1-12. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385418

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sundén, Hanna. “ἡ γλῶσσα i Jakobsbrevet : En analys av tungans funktion och relevansen av judisk vishetstradition och hellenistisk filosofi för tolkning av perikopen Jak 3:1-12.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385418.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sundén, Hanna. “ἡ γλῶσσα i Jakobsbrevet : En analys av tungans funktion och relevansen av judisk vishetstradition och hellenistisk filosofi för tolkning av perikopen Jak 3:1-12.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Sundén H. ἡ γλῶσσα i Jakobsbrevet : En analys av tungans funktion och relevansen av judisk vishetstradition och hellenistisk filosofi för tolkning av perikopen Jak 3:1-12. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385418.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sundén H. ἡ γλῶσσα i Jakobsbrevet : En analys av tungans funktion och relevansen av judisk vishetstradition och hellenistisk filosofi för tolkning av perikopen Jak 3:1-12. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385418

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

23. Bidenko, Alona. Elimination and Rebirth : The German Occupation of Soviet Ukraine in the OUN-M Propaganda.

Degree: The Hugo Valentin Centre, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-384807

► This thesis presents the way the OUN-M’s newspaper Ukraïns’ke slovo framed the German occupation of Soviet Ukraine. Using a qualitative text analysis, this paper… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bidenko, A. (2019). Elimination and Rebirth : The German Occupation of Soviet Ukraine in the OUN-M Propaganda. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-384807

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bidenko, Alona. “Elimination and Rebirth : The German Occupation of Soviet Ukraine in the OUN-M Propaganda.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-384807.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bidenko, Alona. “Elimination and Rebirth : The German Occupation of Soviet Ukraine in the OUN-M Propaganda.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Bidenko A. Elimination and Rebirth : The German Occupation of Soviet Ukraine in the OUN-M Propaganda. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-384807.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bidenko A. Elimination and Rebirth : The German Occupation of Soviet Ukraine in the OUN-M Propaganda. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-384807

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Pettersson, Jonas. Roland TD-30K vs. Akustiska trummor : En jämförelse mellan akustiska och digitala trummor.

Degree: Communication and Education, 2018, Luleå University of Technology

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68706

► Det blir allt vanligare med digitala instrument inom många musikstilar. Den här publikationen undersöker hur nära Rolands digitala trumset TD-30K är att kunna ersätta… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pettersson, J. (2018). Roland TD-30K vs. Akustiska trummor : En jämförelse mellan akustiska och digitala trummor. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68706

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pettersson, Jonas. “Roland TD-30K vs. Akustiska trummor : En jämförelse mellan akustiska och digitala trummor.” 2018. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68706.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pettersson, Jonas. “Roland TD-30K vs. Akustiska trummor : En jämförelse mellan akustiska och digitala trummor.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Pettersson J. Roland TD-30K vs. Akustiska trummor : En jämförelse mellan akustiska och digitala trummor. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68706.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pettersson J. Roland TD-30K vs. Akustiska trummor : En jämförelse mellan akustiska och digitala trummor. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68706

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Kallio, Matilda. Skogsrået och kvinnlig sexualitet : En analys av Skogsrået ur ett kvinnosexuellt perspektiv.

Degree: Religious studies, 2018, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26059

► Skogsrået är ett mystiskt kvinnligt väsen som florerat i den svenska folktron, till största del från 1600-talet fram till 1900-talet. Hon beskrivs som en… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kallio, M. (2018). Skogsrået och kvinnlig sexualitet : En analys av Skogsrået ur ett kvinnosexuellt perspektiv. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26059

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kallio, Matilda. “Skogsrået och kvinnlig sexualitet : En analys av Skogsrået ur ett kvinnosexuellt perspektiv.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26059.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Kallio, Matilda. “Skogsrået och kvinnlig sexualitet : En analys av Skogsrået ur ett kvinnosexuellt perspektiv.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Kallio M. Skogsrået och kvinnlig sexualitet : En analys av Skogsrået ur ett kvinnosexuellt perspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26059.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kallio M. Skogsrået och kvinnlig sexualitet : En analys av Skogsrået ur ett kvinnosexuellt perspektiv. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26059

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

26. Sjöstrand, Martin. Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning.

Degree: Psychology, 2018, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70918

► Tidigare forskning visar att bristande lärandestrategier kan ligga till grund för elevers svårigheter att nå målen i skolan (Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan, Willingham, 2013).… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sjöstrand, M. (2018). Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sjöstrand, Martin. “Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning.” 2018. Thesis, Linnaeus University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sjöstrand, Martin. “Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Sjöstrand M. Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjöstrand M. Hur arbetar lärare med studieteknik och lärandestrategier? : En kvalitativ studie om hur en lärares strategier överrensstämmer med psykologisk forskning. [Thesis]. Linnaeus University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

27. Carlson, Helena. "Skolan är en miljö där man omges med språk i alla sammanhang." : Några förskollärare och lärare talar om tal- och språksvårigheters inverkan på barns och elevers kunskapsutveckling och skolgång.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2018, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67874

► The aim of this study is to investigate how some preschool teachers and teachers at the lower and middle level talk about the impact… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Carlson, H. (2018). "Skolan är en miljö där man omges med språk i alla sammanhang." : Några förskollärare och lärare talar om tal- och språksvårigheters inverkan på barns och elevers kunskapsutveckling och skolgång. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67874

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Carlson, Helena. “"Skolan är en miljö där man omges med språk i alla sammanhang." : Några förskollärare och lärare talar om tal- och språksvårigheters inverkan på barns och elevers kunskapsutveckling och skolgång.” 2018. Thesis, Karlstad University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67874.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Carlson, Helena. “"Skolan är en miljö där man omges med språk i alla sammanhang." : Några förskollärare och lärare talar om tal- och språksvårigheters inverkan på barns och elevers kunskapsutveckling och skolgång.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Carlson H. "Skolan är en miljö där man omges med språk i alla sammanhang." : Några förskollärare och lärare talar om tal- och språksvårigheters inverkan på barns och elevers kunskapsutveckling och skolgång. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67874.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlson H. "Skolan är en miljö där man omges med språk i alla sammanhang." : Några förskollärare och lärare talar om tal- och språksvårigheters inverkan på barns och elevers kunskapsutveckling och skolgång. [Thesis]. Karlstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67874

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Nilsson, Marie. Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning.

Degree: Humanities, 2018, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26960

► Syftet med vårt examensarbete är att öka kunskapen om den muntliga framställningens plats i undervisningen. Med utgångspunkt i syftet har vi sökt svar… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, M. (2018). Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26960

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Marie. “Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26960.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Marie. “Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Nilsson M. Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26960.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson M. Trygga talare : hur några lärare utvecklar elever i muntlig framställning. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26960

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

29. Arlestrand, Kamilla. Vad sjunger barnen och varför? : En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan.

Degree: Musicology, 2019, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389668

► Svenska kyrkan har en stark musiktradition, en tradition som historiskt sträcker sig ända tillbaka till gammaltestamentlig tid. Det är rimligt att utgå från att… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Arlestrand, K. (2019). Vad sjunger barnen och varför? : En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389668

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Arlestrand, Kamilla. “Vad sjunger barnen och varför? : En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389668.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Arlestrand, Kamilla. “Vad sjunger barnen och varför? : En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Arlestrand K. Vad sjunger barnen och varför? : En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389668.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arlestrand K. Vad sjunger barnen och varför? : En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389668

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Nilsson, Maria Listerman. Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?.

Degree: Communication and Education, 2019, Luleå University of Technology

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74428

► Syftet med den här studien är att undersöka hur undervisningen, i ämnet samhällskunskap iårskurs 4-6, styrs och formas av styrdokumenten samt hur lärarna kan… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, M. L. (2019). Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74428

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Maria Listerman. “Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?.” 2019. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed March 01, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74428.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Maria Listerman. “Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Nilsson ML. Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74428.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson ML. Med de demokratiska glasögonen på : Hur fungerar fostran till goda och aktiva medborgare?. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74428

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations