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Universidad Nacional de La Plata

1. Varesi, Gastón Ángel. Modelo de acumulación y hegemonía en la Argentina post-convertibilidad, 2002-2008.

Degree: 2013, Universidad Nacional de La Plata

 La tesis aborda la pregunta en torno a la configuración del modelo de acumulación post-convertibilidad y los principales rasgos de construcción de hegemonía que asisten… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Varesi, G. . (2013). Modelo de acumulación y hegemonía en la Argentina post-convertibilidad, 2002-2008. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26869 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/26869

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Varesi, Gastón Ángel. “Modelo de acumulación y hegemonía en la Argentina post-convertibilidad, 2002-2008.” 2013. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26869 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/26869.

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MLA Handbook (7th Edition):

Varesi, Gastón Ángel. “Modelo de acumulación y hegemonía en la Argentina post-convertibilidad, 2002-2008.” 2013. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Varesi G. Modelo de acumulación y hegemonía en la Argentina post-convertibilidad, 2002-2008. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2013. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26869 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/26869.

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Council of Science Editors:

Varesi G. Modelo de acumulación y hegemonía en la Argentina post-convertibilidad, 2002-2008. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2013. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26869 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/26869

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Universidad Nacional de La Plata

2. Sánchez, Leandro Enrique. Condicionantes internos de la política exterior argentina : La participación del cuerpo decisional legislativo en el diseño de la agenda internacional de la política exterior argentina (1999-2003).

Degree: 2013, Universidad Nacional de La Plata

 El objeto de estudio de este trabajo es la elaboración de la política exterior argentina y el objetivo es dar cuenta de la participación que… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Sánchez, L. E. (2013). Condicionantes internos de la política exterior argentina : La participación del cuerpo decisional legislativo en el diseño de la agenda internacional de la política exterior argentina (1999-2003). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34310 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/34310

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez, Leandro Enrique. “Condicionantes internos de la política exterior argentina : La participación del cuerpo decisional legislativo en el diseño de la agenda internacional de la política exterior argentina (1999-2003).” 2013. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34310 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/34310.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez, Leandro Enrique. “Condicionantes internos de la política exterior argentina : La participación del cuerpo decisional legislativo en el diseño de la agenda internacional de la política exterior argentina (1999-2003).” 2013. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Sánchez LE. Condicionantes internos de la política exterior argentina : La participación del cuerpo decisional legislativo en el diseño de la agenda internacional de la política exterior argentina (1999-2003). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2013. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34310 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/34310.

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Council of Science Editors:

Sánchez LE. Condicionantes internos de la política exterior argentina : La participación del cuerpo decisional legislativo en el diseño de la agenda internacional de la política exterior argentina (1999-2003). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2013. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34310 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/34310

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Universidad Nacional de La Plata

3. Merino, Gabriel. El surgimiento del grupo productivo y el retorno de los "capitanes de la industria" al centro de la lucha política: 1992-2003.

Degree: 2014, Universidad Nacional de La Plata

El Grupo Productivo nace en septiembre de 1999, con los primeros signos de la crisis del “modelo de la convertibilidad”, como producto de la convergencia… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Merino, G. (2014). El surgimiento del grupo productivo y el retorno de los "capitanes de la industria" al centro de la lucha política: 1992-2003. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40951 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/40951

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Merino, Gabriel. “El surgimiento del grupo productivo y el retorno de los "capitanes de la industria" al centro de la lucha política: 1992-2003.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40951 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/40951.

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MLA Handbook (7th Edition):

Merino, Gabriel. “El surgimiento del grupo productivo y el retorno de los "capitanes de la industria" al centro de la lucha política: 1992-2003.” 2014. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Merino G. El surgimiento del grupo productivo y el retorno de los "capitanes de la industria" al centro de la lucha política: 1992-2003. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2014. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40951 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/40951.

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Council of Science Editors:

Merino G. El surgimiento del grupo productivo y el retorno de los "capitanes de la industria" al centro de la lucha política: 1992-2003. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2014. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40951 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/40951

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Universidad Nacional de La Plata

4. Planas, Javier. Libros, lectores y lecturas: constitución, expansión y crisis de las bibliotecas populares en la Argentina (1870-1890).

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

La tesis se inscribe en el marco de los estudios históricos, sociales y culturales sobre el libro, las bibliotecas y la lectura. A partir de… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Planas, J. (2015). Libros, lectores y lecturas: constitución, expansión y crisis de las bibliotecas populares en la Argentina (1870-1890). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49325 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/49325

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Planas, Javier. “Libros, lectores y lecturas: constitución, expansión y crisis de las bibliotecas populares en la Argentina (1870-1890).” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49325 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/49325.

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MLA Handbook (7th Edition):

Planas, Javier. “Libros, lectores y lecturas: constitución, expansión y crisis de las bibliotecas populares en la Argentina (1870-1890).” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Planas J. Libros, lectores y lecturas: constitución, expansión y crisis de las bibliotecas populares en la Argentina (1870-1890). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49325 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/49325.

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Planas J. Libros, lectores y lecturas: constitución, expansión y crisis de las bibliotecas populares en la Argentina (1870-1890). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49325 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/49325

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Universidad Nacional de La Plata

5. Aréchaga, Ana Julia. Cuerpos, sentidos y prácticas : Un análisis sobre la construcción del cuerpo de mujeres de sectores populares, en un barrio de La Plata.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

La presente tesis se enmarca en los diversos debates que actualmente tienen lugar en las Ciencias Sociales en torno al cuerpo. Busca describir y explicar… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Aréchaga, A. J. (2015). Cuerpos, sentidos y prácticas : Un análisis sobre la construcción del cuerpo de mujeres de sectores populares, en un barrio de La Plata. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53642 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/53642

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aréchaga, Ana Julia. “Cuerpos, sentidos y prácticas : Un análisis sobre la construcción del cuerpo de mujeres de sectores populares, en un barrio de La Plata.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53642 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/53642.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aréchaga, Ana Julia. “Cuerpos, sentidos y prácticas : Un análisis sobre la construcción del cuerpo de mujeres de sectores populares, en un barrio de La Plata.” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Aréchaga AJ. Cuerpos, sentidos y prácticas : Un análisis sobre la construcción del cuerpo de mujeres de sectores populares, en un barrio de La Plata. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53642 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/53642.

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Council of Science Editors:

Aréchaga AJ. Cuerpos, sentidos y prácticas : Un análisis sobre la construcción del cuerpo de mujeres de sectores populares, en un barrio de La Plata. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53642 ; http://dx.doi.org/10.35537/10915/53642

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Universidad Nacional de La Plata

6. Fernández, Clarisa Inés. Recuerdos, espejos y lugares en el teatro comunitario argentino contemporáneo : Memoria colectiva, identidades y espacio público en las prácticas del Grupo de Teatro Popular de Sansinena (2010-2012).

Degree: 2012, Universidad Nacional de La Plata

La presente investigación intentó alejarse de la novedad del fenómeno del teatro comunitario para construir, a través de un estudio de caso, una perspectiva que… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Fernández, C. I. (2012). Recuerdos, espejos y lugares en el teatro comunitario argentino contemporáneo : Memoria colectiva, identidades y espacio público en las prácticas del Grupo de Teatro Popular de Sansinena (2010-2012). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31600 ; https://doi.org/10.35537/10915/31600 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.739/te.739.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández, Clarisa Inés. “Recuerdos, espejos y lugares en el teatro comunitario argentino contemporáneo : Memoria colectiva, identidades y espacio público en las prácticas del Grupo de Teatro Popular de Sansinena (2010-2012).” 2012. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31600 ; https://doi.org/10.35537/10915/31600 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.739/te.739.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernández, Clarisa Inés. “Recuerdos, espejos y lugares en el teatro comunitario argentino contemporáneo : Memoria colectiva, identidades y espacio público en las prácticas del Grupo de Teatro Popular de Sansinena (2010-2012).” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Fernández CI. Recuerdos, espejos y lugares en el teatro comunitario argentino contemporáneo : Memoria colectiva, identidades y espacio público en las prácticas del Grupo de Teatro Popular de Sansinena (2010-2012). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31600 ; https://doi.org/10.35537/10915/31600 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.739/te.739.pdf.

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Council of Science Editors:

Fernández CI. Recuerdos, espejos y lugares en el teatro comunitario argentino contemporáneo : Memoria colectiva, identidades y espacio público en las prácticas del Grupo de Teatro Popular de Sansinena (2010-2012). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31600 ; https://doi.org/10.35537/10915/31600 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.739/te.739.pdf

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Universidad Nacional de La Plata

7. Varesi, Gastón Ángel. La configuración del modelo post-convertibilidad: políticas económicas y fracciones de clase en Argentina, 2002-2007.

Degree: 2012, Universidad Nacional de La Plata

 El modelo de acumulación post-convertibilidad comenzó a configurarse a través de seis políticas fundacionales que constituyeron un punto de inflexión, quebrando las regularidades del modelo… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Varesi, G. . (2012). La configuración del modelo post-convertibilidad: políticas económicas y fracciones de clase en Argentina, 2002-2007. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31601 ; https://doi.org/10.35537/10915/31601 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.486/te.486.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Varesi, Gastón Ángel. “La configuración del modelo post-convertibilidad: políticas económicas y fracciones de clase en Argentina, 2002-2007.” 2012. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31601 ; https://doi.org/10.35537/10915/31601 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.486/te.486.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Varesi, Gastón Ángel. “La configuración del modelo post-convertibilidad: políticas económicas y fracciones de clase en Argentina, 2002-2007.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Varesi G. La configuración del modelo post-convertibilidad: políticas económicas y fracciones de clase en Argentina, 2002-2007. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31601 ; https://doi.org/10.35537/10915/31601 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.486/te.486.pdf.

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Varesi G. La configuración del modelo post-convertibilidad: políticas económicas y fracciones de clase en Argentina, 2002-2007. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31601 ; https://doi.org/10.35537/10915/31601 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.486/te.486.pdf

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Universidad Nacional de La Plata

8. De Ponti, Javier Raúl. Entre la universidad, la empresa y el Estado : Trayectorias personales, saberes y prácticas en la génesis del diseño industrial y de la comunicación visual en la Argentina. Décadas 1950 y 1960.

Degree: 2012, Universidad Nacional de La Plata

El trabajo se propone analizar diferentes relaciones entre la universidad, la empresa privada y el Estado al momento del surgimiento del diseño industrial y de… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

De Ponti, J. R. (2012). Entre la universidad, la empresa y el Estado : Trayectorias personales, saberes y prácticas en la génesis del diseño industrial y de la comunicación visual en la Argentina. Décadas 1950 y 1960. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31602 ; https://doi.org/10.35537/10915/31602 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.460/te.460.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

De Ponti, Javier Raúl. “Entre la universidad, la empresa y el Estado : Trayectorias personales, saberes y prácticas en la génesis del diseño industrial y de la comunicación visual en la Argentina. Décadas 1950 y 1960.” 2012. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31602 ; https://doi.org/10.35537/10915/31602 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.460/te.460.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

De Ponti, Javier Raúl. “Entre la universidad, la empresa y el Estado : Trayectorias personales, saberes y prácticas en la génesis del diseño industrial y de la comunicación visual en la Argentina. Décadas 1950 y 1960.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

De Ponti JR. Entre la universidad, la empresa y el Estado : Trayectorias personales, saberes y prácticas en la génesis del diseño industrial y de la comunicación visual en la Argentina. Décadas 1950 y 1960. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31602 ; https://doi.org/10.35537/10915/31602 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.460/te.460.pdf.

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De Ponti JR. Entre la universidad, la empresa y el Estado : Trayectorias personales, saberes y prácticas en la génesis del diseño industrial y de la comunicación visual en la Argentina. Décadas 1950 y 1960. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31602 ; https://doi.org/10.35537/10915/31602 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.460/te.460.pdf

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Universidad Nacional de La Plata

9. Roberti, Eugenia. La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: un estudio de las trayectorias laborales de los jóvenes del barrio Aluvión y su imbricación con otras esferas vitales (La Plata, Pcia. de Buenos Aires).

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

La presente investigación aborda la temática juventud y trabajo, ubicándose en el debate actual que se ha suscitado en torno al problema de la integración… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Roberti, E. (2015). La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: un estudio de las trayectorias laborales de los jóvenes del barrio Aluvión y su imbricación con otras esferas vitales (La Plata, Pcia. de Buenos Aires). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45820 ; https://doi.org/10.35537/10915/45820

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Roberti, Eugenia. “La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: un estudio de las trayectorias laborales de los jóvenes del barrio Aluvión y su imbricación con otras esferas vitales (La Plata, Pcia. de Buenos Aires).” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45820 ; https://doi.org/10.35537/10915/45820.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roberti, Eugenia. “La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: un estudio de las trayectorias laborales de los jóvenes del barrio Aluvión y su imbricación con otras esferas vitales (La Plata, Pcia. de Buenos Aires).” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Roberti E. La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: un estudio de las trayectorias laborales de los jóvenes del barrio Aluvión y su imbricación con otras esferas vitales (La Plata, Pcia. de Buenos Aires). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45820 ; https://doi.org/10.35537/10915/45820.

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Roberti E. La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: un estudio de las trayectorias laborales de los jóvenes del barrio Aluvión y su imbricación con otras esferas vitales (La Plata, Pcia. de Buenos Aires). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45820 ; https://doi.org/10.35537/10915/45820

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Universidad Nacional de La Plata

10. Escobar Rivera, Juan Carlos. Tensionando la vieja cocina : Cuerpo(s) y resistencia(s) en las prácticas alimentarias de los cocineros tradicionales de Tuluá, Colombia.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

Esta tesis analiza las prácticas alimentarias de las cocineras tradicionales de Tuluá, Colombia, para mostrar la (re)producción de saberes, sentidos y de lo social que… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Escobar Rivera, J. C. (2015). Tensionando la vieja cocina : Cuerpo(s) y resistencia(s) en las prácticas alimentarias de los cocineros tradicionales de Tuluá, Colombia. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46090 ; https://doi.org/10.35537/10915/46090

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escobar Rivera, Juan Carlos. “Tensionando la vieja cocina : Cuerpo(s) y resistencia(s) en las prácticas alimentarias de los cocineros tradicionales de Tuluá, Colombia.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46090 ; https://doi.org/10.35537/10915/46090.

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MLA Handbook (7th Edition):

Escobar Rivera, Juan Carlos. “Tensionando la vieja cocina : Cuerpo(s) y resistencia(s) en las prácticas alimentarias de los cocineros tradicionales de Tuluá, Colombia.” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Escobar Rivera JC. Tensionando la vieja cocina : Cuerpo(s) y resistencia(s) en las prácticas alimentarias de los cocineros tradicionales de Tuluá, Colombia. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46090 ; https://doi.org/10.35537/10915/46090.

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Council of Science Editors:

Escobar Rivera JC. Tensionando la vieja cocina : Cuerpo(s) y resistencia(s) en las prácticas alimentarias de los cocineros tradicionales de Tuluá, Colombia. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46090 ; https://doi.org/10.35537/10915/46090

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Universidad Nacional de La Plata

11. Capasso, Verónica Cecilia. Arte, política y espacio : Una revisión crítica desde el posestructuralismo.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

En esta tesis proponemos realizar un aporte al campo de los estudios sociopolíticos del arte, a partir de pensar la relación entre arte, política y… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Capasso, V. C. (2015). Arte, política y espacio : Una revisión crítica desde el posestructuralismo. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51586 ; https://doi.org/10.35537/10915/51586

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Capasso, Verónica Cecilia. “Arte, política y espacio : Una revisión crítica desde el posestructuralismo.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51586 ; https://doi.org/10.35537/10915/51586.

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MLA Handbook (7th Edition):

Capasso, Verónica Cecilia. “Arte, política y espacio : Una revisión crítica desde el posestructuralismo.” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Capasso VC. Arte, política y espacio : Una revisión crítica desde el posestructuralismo. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51586 ; https://doi.org/10.35537/10915/51586.

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Capasso VC. Arte, política y espacio : Una revisión crítica desde el posestructuralismo. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51586 ; https://doi.org/10.35537/10915/51586

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Universidad Nacional de La Plata

12. Galak, Eduardo Lautaro. El concepto cuerpo en Pierre Bourdieu : Un análisis de sus usos, sus límites y sus potencialidades.

Degree: 2010, Universidad Nacional de La Plata

El lugar que ocupa el cuerpo en las investigaciones en las ciencias sociales ha crecido desde la segunda mitad de siglo XX a esta parte… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Galak, E. L. (2010). El concepto cuerpo en Pierre Bourdieu : Un análisis de sus usos, sus límites y sus potencialidades. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52020 ; https://doi.org/10.35537/10915/52020 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.453/te.453.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galak, Eduardo Lautaro. “El concepto cuerpo en Pierre Bourdieu : Un análisis de sus usos, sus límites y sus potencialidades.” 2010. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52020 ; https://doi.org/10.35537/10915/52020 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.453/te.453.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Galak, Eduardo Lautaro. “El concepto cuerpo en Pierre Bourdieu : Un análisis de sus usos, sus límites y sus potencialidades.” 2010. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Galak EL. El concepto cuerpo en Pierre Bourdieu : Un análisis de sus usos, sus límites y sus potencialidades. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2010. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52020 ; https://doi.org/10.35537/10915/52020 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.453/te.453.pdf.

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Galak EL. El concepto cuerpo en Pierre Bourdieu : Un análisis de sus usos, sus límites y sus potencialidades. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2010. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52020 ; https://doi.org/10.35537/10915/52020 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.453/te.453.pdf

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Universidad Nacional de La Plata

13. Vargas Reyes, Ernesto. Teatro en la oscuridad : Investigación sobre dos experiencias argentinas, basada en la teoría teatral de Jorge Dubatti.

Degree: 2011, Universidad Nacional de La Plata

No existe mucho material investigativo sobre las propuestas de teatro oscuro y ciego; y aquí radica la originalidad de esta tesis de maestría. En sus… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Vargas Reyes, E. (2011). Teatro en la oscuridad : Investigación sobre dos experiencias argentinas, basada en la teoría teatral de Jorge Dubatti. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52021 ; https://doi.org/10.35537/10915/52021 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.439/te.439.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vargas Reyes, Ernesto. “Teatro en la oscuridad : Investigación sobre dos experiencias argentinas, basada en la teoría teatral de Jorge Dubatti.” 2011. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52021 ; https://doi.org/10.35537/10915/52021 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.439/te.439.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vargas Reyes, Ernesto. “Teatro en la oscuridad : Investigación sobre dos experiencias argentinas, basada en la teoría teatral de Jorge Dubatti.” 2011. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Vargas Reyes E. Teatro en la oscuridad : Investigación sobre dos experiencias argentinas, basada en la teoría teatral de Jorge Dubatti. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2011. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52021 ; https://doi.org/10.35537/10915/52021 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.439/te.439.pdf.

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Vargas Reyes E. Teatro en la oscuridad : Investigación sobre dos experiencias argentinas, basada en la teoría teatral de Jorge Dubatti. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2011. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52021 ; https://doi.org/10.35537/10915/52021 ; http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.439/te.439.pdf

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Universidad Nacional de La Plata

14. Correa, Lucas Gastón. Travesías ELSE - Pronunciación y percepción.

Degree: 2019, Universidad Nacional de La Plata

Como requisito para la obtención del Título de Especialista en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, presentamos Travesías ELSE, un programa concebido para el… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades

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APA (6th Edition):

Correa, L. G. (2019). Travesías ELSE - Pronunciación y percepción. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/82335

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correa, Lucas Gastón. “Travesías ELSE - Pronunciación y percepción.” 2019. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed February 23, 2020. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/82335.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correa, Lucas Gastón. “Travesías ELSE - Pronunciación y percepción.” 2019. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Correa LG. Travesías ELSE - Pronunciación y percepción. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2019. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/82335.

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Council of Science Editors:

Correa LG. Travesías ELSE - Pronunciación y percepción. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2019. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/82335

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Universidade do Porto

15. Rute Sofia Peralta Febra. Técnicas Persuasivas na Publicidade: O Destaque à Nacionalidade.

Degree: 2016, Universidade do Porto

Ao longo dos anos as tecnologias evoluem e as pessoas tornam-se mais exigentes no que toca à publicidade, o que faz com que os especialistas… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Febra, R. S. P. (2016). Técnicas Persuasivas na Publicidade: O Destaque à Nacionalidade. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/85142

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Febra, Rute Sofia Peralta. “Técnicas Persuasivas na Publicidade: O Destaque à Nacionalidade.” 2016. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/85142.

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MLA Handbook (7th Edition):

Febra, Rute Sofia Peralta. “Técnicas Persuasivas na Publicidade: O Destaque à Nacionalidade.” 2016. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Febra RSP. Técnicas Persuasivas na Publicidade: O Destaque à Nacionalidade. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2016. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/85142.

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Council of Science Editors:

Febra RSP. Técnicas Persuasivas na Publicidade: O Destaque à Nacionalidade. [Thesis]. Universidade do Porto; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/85142

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Universidade do Porto

16. Rossana Raquel Pinho Ribeiro. Do it yourself: habitar o terceiro milénio.

Degree: 2013, Universidade do Porto

O presente estudo procura ser uma reflexão acerca da arquitectura de habitação contemporânea, focado particularmente nos exemplos produzidos mais recentemente, desde o início do novo… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Ribeiro, R. R. P. (2013). Do it yourself: habitar o terceiro milénio. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/78669

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Rossana Raquel Pinho. “Do it yourself: habitar o terceiro milénio.” 2013. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/78669.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Rossana Raquel Pinho. “Do it yourself: habitar o terceiro milénio.” 2013. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Ribeiro RRP. Do it yourself: habitar o terceiro milénio. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/78669.

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Council of Science Editors:

Ribeiro RRP. Do it yourself: habitar o terceiro milénio. [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/78669

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Universidade do Porto

17. Gisela Lameira. A Rua de Sá da Bandeira no Porto. Topologia(s) do habitar colectivo.

Degree: 2010, Universidade do Porto

O que evidenciamos nesta investigação, em sentido lato, são os processos de produção/transformação de um espaço urbano específico, a Rua de Sá da Bandeira no… (more)

Subjects/Keywords: Arquitectura, Outras humanidades; Humanidades::Outras humanidades

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APA (6th Edition):

Lameira, G. (2010). A Rua de Sá da Bandeira no Porto. Topologia(s) do habitar colectivo. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65129

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lameira, Gisela. “A Rua de Sá da Bandeira no Porto. Topologia(s) do habitar colectivo.” 2010. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65129.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lameira, Gisela. “A Rua de Sá da Bandeira no Porto. Topologia(s) do habitar colectivo.” 2010. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Lameira G. A Rua de Sá da Bandeira no Porto. Topologia(s) do habitar colectivo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65129.

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Lameira G. A Rua de Sá da Bandeira no Porto. Topologia(s) do habitar colectivo. [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65129

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Universidade do Porto

18. Flavia Larocca. Literary Dynamics in Nonlinear Narratives.

Degree: 2015, Universidade do Porto

A teoria da dinâmica literária defende que a ordem de um texto é fundamental na criação do seu significado. Quando lemos um texto estamos a… (more)

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanities; Humanidades; Humanities

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APA (6th Edition):

Larocca, F. (2015). Literary Dynamics in Nonlinear Narratives. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79483

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larocca, Flavia. “Literary Dynamics in Nonlinear Narratives.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79483.

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MLA Handbook (7th Edition):

Larocca, Flavia. “Literary Dynamics in Nonlinear Narratives.” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Larocca F. Literary Dynamics in Nonlinear Narratives. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79483.

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Larocca F. Literary Dynamics in Nonlinear Narratives. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79483

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Universidade do Porto

19. Daniela Catarina de Moura Cordeiro. contributo para o estudo da Compreensão, Produção e Repetição de frases na Voz Passiva em crianças portuguesas.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Cordeiro, D. C. d. M. (2012). contributo para o estudo da Compreensão, Produção e Repetição de frases na Voz Passiva em crianças portuguesas. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66774

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Cordeiro, Daniela Catarina de Moura. “contributo para o estudo da Compreensão, Produção e Repetição de frases na Voz Passiva em crianças portuguesas.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66774.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cordeiro, Daniela Catarina de Moura. “contributo para o estudo da Compreensão, Produção e Repetição de frases na Voz Passiva em crianças portuguesas.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Cordeiro DCdM. contributo para o estudo da Compreensão, Produção e Repetição de frases na Voz Passiva em crianças portuguesas. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66774.

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Cordeiro DCdM. contributo para o estudo da Compreensão, Produção e Repetição de frases na Voz Passiva em crianças portuguesas. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66774

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Universidade do Porto

20. Artur Duarte Ornelas Vasconcelos. Do Retrato à Paisagem. Memórias Afetivas e Operativas do  Arquiteto Marques da Silva.

Degree: 2013, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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Vasconcelos, A. D. O. (2013). Do Retrato à Paisagem. Memórias Afetivas e Operativas do  Arquiteto Marques da Silva. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75818

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Vasconcelos, Artur Duarte Ornelas. “Do Retrato à Paisagem. Memórias Afetivas e Operativas do  Arquiteto Marques da Silva.” 2013. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75818.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Artur Duarte Ornelas. “Do Retrato à Paisagem. Memórias Afetivas e Operativas do  Arquiteto Marques da Silva.” 2013. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Vasconcelos ADO. Do Retrato à Paisagem. Memórias Afetivas e Operativas do  Arquiteto Marques da Silva. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75818.

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Vasconcelos ADO. Do Retrato à Paisagem. Memórias Afetivas e Operativas do  Arquiteto Marques da Silva. [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75818

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Universidade do Porto

21. Ângelo Miguel Alvarrão Carreto. Relatório Detalhado de Atividade Profissional 2006 - 2012.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Carreto, . M. A. (2012). Relatório Detalhado de Atividade Profissional 2006 - 2012. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75561

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carreto, Ângelo Miguel Alvarrão. “Relatório Detalhado de Atividade Profissional 2006 - 2012.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75561.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carreto, Ângelo Miguel Alvarrão. “Relatório Detalhado de Atividade Profissional 2006 - 2012.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Carreto MA. Relatório Detalhado de Atividade Profissional 2006 - 2012. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75561.

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Council of Science Editors:

Carreto MA. Relatório Detalhado de Atividade Profissional 2006 - 2012. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/75561

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Universidade do Porto

22. Alessandro Vaccaro. Italiano (L1) e Português (L2): Sinais de atrito linguístico.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Vaccaro, A. (2012). Italiano (L1) e Português (L2): Sinais de atrito linguístico. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/73676

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaccaro, Alessandro. “Italiano (L1) e Português (L2): Sinais de atrito linguístico.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/73676.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vaccaro, Alessandro. “Italiano (L1) e Português (L2): Sinais de atrito linguístico.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Vaccaro A. Italiano (L1) e Português (L2): Sinais de atrito linguístico. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/73676.

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Vaccaro A. Italiano (L1) e Português (L2): Sinais de atrito linguístico. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/73676

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Universidade do Porto

23. Catia Raquel da Hora e Silva. Escultura no espaço público do concelho da Maia. Valorização e divulgação patrimonial.

Degree: 2013, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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Silva, C. R. d. H. e. (2013). Escultura no espaço público do concelho da Maia. Valorização e divulgação patrimonial. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72430

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Silva, Catia Raquel da Hora e. “Escultura no espaço público do concelho da Maia. Valorização e divulgação patrimonial.” 2013. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72430.

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Silva, Catia Raquel da Hora e. “Escultura no espaço público do concelho da Maia. Valorização e divulgação patrimonial.” 2013. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Silva CRdHe. Escultura no espaço público do concelho da Maia. Valorização e divulgação patrimonial. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72430.

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Silva CRdHe. Escultura no espaço público do concelho da Maia. Valorização e divulgação patrimonial. [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72430

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Universidade do Porto

24. Catarina Alice da Silva Arouca. As práticas e as auto e hetero-representações dos beneficiários de políticas sociais: impactos nos processos de ativação. O caso do Rendimento Social de Inserção.

Degree: 2012, Universidade do Porto

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APA (6th Edition):

Arouca, C. A. d. S. (2012). As práticas e as auto e hetero-representações dos beneficiários de políticas sociais: impactos nos processos de ativação. O caso do Rendimento Social de Inserção. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66262

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arouca, Catarina Alice da Silva. “As práticas e as auto e hetero-representações dos beneficiários de políticas sociais: impactos nos processos de ativação. O caso do Rendimento Social de Inserção.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66262.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arouca, Catarina Alice da Silva. “As práticas e as auto e hetero-representações dos beneficiários de políticas sociais: impactos nos processos de ativação. O caso do Rendimento Social de Inserção.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Arouca CAdS. As práticas e as auto e hetero-representações dos beneficiários de políticas sociais: impactos nos processos de ativação. O caso do Rendimento Social de Inserção. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66262.

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Arouca CAdS. As práticas e as auto e hetero-representações dos beneficiários de políticas sociais: impactos nos processos de ativação. O caso do Rendimento Social de Inserção. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66262

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Universidade do Porto

25. Raquel Maria Rodrigues de Almeida. A escola industrial do Porto (1852-1864): Estudo Orgânico-Funcional e Tratamento Arquivístico da Informação.

Degree: 2014, Universidade do Porto

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APA (6th Edition):

Almeida, R. M. R. d. (2014). A escola industrial do Porto (1852-1864): Estudo Orgânico-Funcional e Tratamento Arquivístico da Informação. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/74087

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Raquel Maria Rodrigues de. “A escola industrial do Porto (1852-1864): Estudo Orgânico-Funcional e Tratamento Arquivístico da Informação.” 2014. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/74087.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Raquel Maria Rodrigues de. “A escola industrial do Porto (1852-1864): Estudo Orgânico-Funcional e Tratamento Arquivístico da Informação.” 2014. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Almeida RMRd. A escola industrial do Porto (1852-1864): Estudo Orgânico-Funcional e Tratamento Arquivístico da Informação. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2014. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/74087.

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Almeida RMRd. A escola industrial do Porto (1852-1864): Estudo Orgânico-Funcional e Tratamento Arquivístico da Informação. [Thesis]. Universidade do Porto; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/74087

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Universidade do Porto

26. Maria Emília do Couto Ferreira. O video na aula de ELE:estratégia para a compreensão auditiva.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. E. d. C. (2012). O video na aula de ELE:estratégia para a compreensão auditiva. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66487

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Maria Emília do Couto. “O video na aula de ELE:estratégia para a compreensão auditiva.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66487.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Maria Emília do Couto. “O video na aula de ELE:estratégia para a compreensão auditiva.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Ferreira MEdC. O video na aula de ELE:estratégia para a compreensão auditiva. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66487.

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Ferreira MEdC. O video na aula de ELE:estratégia para a compreensão auditiva. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66487

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Universidade do Porto

27. Maria Teresa Madureira Azevedo. Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso).

Degree: 2015, Universidade do Porto

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APA (6th Edition):

Azevedo, M. T. M. (2015). Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso). (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82618

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azevedo, Maria Teresa Madureira. “Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso).” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82618.

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MLA Handbook (7th Edition):

Azevedo, Maria Teresa Madureira. “Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso).” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Azevedo MTM. Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso). [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82618.

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Azevedo MTM. Teatro-Terapia: Reflexões sobre a Prática Teatral com jovens com Asperger (Estudo de Caso). [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82618

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Universidade do Porto

28. Elisabete Marcelino Domingos. O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional.

Degree: 2015, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Domingos, E. M. (2015). O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79092

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingos, Elisabete Marcelino. “O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79092.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingos, Elisabete Marcelino. “O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional.” 2015. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Domingos EM. O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79092.

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Domingos EM. O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79092

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Universidade do Porto

29. Moctar Baldé. Semântica do Tempo Presente em Pulaar Francês e Português: estudo comparativo.

Degree: 2013, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Humanidades; Humanidades

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APA (6th Edition):

Baldé, M. (2013). Semântica do Tempo Presente em Pulaar Francês e Português: estudo comparativo. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/70728

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baldé, Moctar. “Semântica do Tempo Presente em Pulaar Francês e Português: estudo comparativo.” 2013. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/70728.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baldé, Moctar. “Semântica do Tempo Presente em Pulaar Francês e Português: estudo comparativo.” 2013. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Baldé M. Semântica do Tempo Presente em Pulaar Francês e Português: estudo comparativo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/70728.

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Baldé M. Semântica do Tempo Presente em Pulaar Francês e Português: estudo comparativo. [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/70728

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Universidade do Porto

30. Mónica Alexandra Leite Carvalho Oliveira. Cursos de Educação e Formação: Contextos, trajetórias e dinâmicas de alunos - o caso da Escola Secundária Infante D. Henrique.

Degree: 2012, Universidade do Porto

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APA (6th Edition):

Oliveira, M. A. L. C. (2012). Cursos de Educação e Formação: Contextos, trajetórias e dinâmicas de alunos - o caso da Escola Secundária Infante D. Henrique. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66466

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Mónica Alexandra Leite Carvalho. “Cursos de Educação e Formação: Contextos, trajetórias e dinâmicas de alunos - o caso da Escola Secundária Infante D. Henrique.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed February 23, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66466.

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Oliveira, Mónica Alexandra Leite Carvalho. “Cursos de Educação e Formação: Contextos, trajetórias e dinâmicas de alunos - o caso da Escola Secundária Infante D. Henrique.” 2012. Web. 23 Feb 2020.

Vancouver:

Oliveira MALC. Cursos de Educação e Formação: Contextos, trajetórias e dinâmicas de alunos - o caso da Escola Secundária Infante D. Henrique. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Feb 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66466.

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Council of Science Editors:

Oliveira MALC. Cursos de Educação e Formação: Contextos, trajetórias e dinâmicas de alunos - o caso da Escola Secundária Infante D. Henrique. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66466

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