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You searched for subject:(Homophobie). Showing records 1 – 30 of 34 total matches.

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Université de Sherbrooke

1. Desbiens Sergerie, Marilyn. Expérience d'homophobie en milieu scolaire secondaire : les réactions de jeunes victimes lesbiennes .

Degree: 2014, Université de Sherbrooke

 Cette recherche exploratoire aborde la problématique de l’homophobie, plus spécifiquement le vécu de six jeunes femmes lesbiennes ayant été victimes d’actes homophobes lorsqu’elles fréquentaient l’école… (more)

Subjects/Keywords: Homophobie; Milieu scolaire secondaire; Réactions victimes; Lesbiennes

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APA (6th Edition):

Desbiens Sergerie, M. (2014). Expérience d'homophobie en milieu scolaire secondaire : les réactions de jeunes victimes lesbiennes . (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/152

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Desbiens Sergerie, Marilyn. “Expérience d'homophobie en milieu scolaire secondaire : les réactions de jeunes victimes lesbiennes .” 2014. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed August 18, 2019. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/152.

MLA Handbook (7th Edition):

Desbiens Sergerie, Marilyn. “Expérience d'homophobie en milieu scolaire secondaire : les réactions de jeunes victimes lesbiennes .” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Desbiens Sergerie M. Expérience d'homophobie en milieu scolaire secondaire : les réactions de jeunes victimes lesbiennes . [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/152.

Council of Science Editors:

Desbiens Sergerie M. Expérience d'homophobie en milieu scolaire secondaire : les réactions de jeunes victimes lesbiennes . [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2014. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/152


Université Toulouse II – Le Mirail

2. Pugnière, Jean-Michel. L’orientation sexuelle, facteur de suicide et de conduites à risque chez les adolescents et les jeunes adultes ? : l’influence de l’homophobie et de la victimation homophobe en milieu scolaire : Is sexual orientation a factor for suicide and risk behavior among teenagers and young adults ? : on the influence of homophobia and homophobic bullying in school.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2011, Université Toulouse II – Le Mirail

De nombreuses recherches, principalement nord-américaines, ont mis en évidence un lien significatif entre orientation sexuelle et comportements suicidaires des adolescent e s / jeunes adultes… (more)

Subjects/Keywords: Homophobie; Lesbophobie; Homophobie intériorisée; Victimation en milieu scolaire; Homophobia; Lesbophobia; Internalized homophobia; School bullying

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APA (6th Edition):

Pugnière, J. (2011). L’orientation sexuelle, facteur de suicide et de conduites à risque chez les adolescents et les jeunes adultes ? : l’influence de l’homophobie et de la victimation homophobe en milieu scolaire : Is sexual orientation a factor for suicide and risk behavior among teenagers and young adults ? : on the influence of homophobia and homophobic bullying in school. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2011TOU20110

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pugnière, Jean-Michel. “L’orientation sexuelle, facteur de suicide et de conduites à risque chez les adolescents et les jeunes adultes ? : l’influence de l’homophobie et de la victimation homophobe en milieu scolaire : Is sexual orientation a factor for suicide and risk behavior among teenagers and young adults ? : on the influence of homophobia and homophobic bullying in school.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed August 18, 2019. http://www.theses.fr/2011TOU20110.

MLA Handbook (7th Edition):

Pugnière, Jean-Michel. “L’orientation sexuelle, facteur de suicide et de conduites à risque chez les adolescents et les jeunes adultes ? : l’influence de l’homophobie et de la victimation homophobe en milieu scolaire : Is sexual orientation a factor for suicide and risk behavior among teenagers and young adults ? : on the influence of homophobia and homophobic bullying in school.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Pugnière J. L’orientation sexuelle, facteur de suicide et de conduites à risque chez les adolescents et les jeunes adultes ? : l’influence de l’homophobie et de la victimation homophobe en milieu scolaire : Is sexual orientation a factor for suicide and risk behavior among teenagers and young adults ? : on the influence of homophobia and homophobic bullying in school. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.theses.fr/2011TOU20110.

Council of Science Editors:

Pugnière J. L’orientation sexuelle, facteur de suicide et de conduites à risque chez les adolescents et les jeunes adultes ? : l’influence de l’homophobie et de la victimation homophobe en milieu scolaire : Is sexual orientation a factor for suicide and risk behavior among teenagers and young adults ? : on the influence of homophobia and homophobic bullying in school. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011TOU20110


Université du Québec à Montréal

3. Paul-Hus, Jessy. Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 L'homophobie est largement répandue dans les écoles secondaires du Québec et elle peut se manifester par du harcèlement verbal, physique ou sexuel. Ainsi, les comportements… (more)

Subjects/Keywords: Homosexualité; Adolescents  – Attitudes; Adolescentes  – Attitudes; Écoles secondaires; Homophobie; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Paul-Hus, J. (2016). Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paul-Hus, Jessy. “Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paul-Hus, Jessy. “Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire.” 2016. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Paul-Hus J. Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf.

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Council of Science Editors:

Paul-Hus J. Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf

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4. Ayral, Sylvie. La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège : Boys in the making : sanctions and gender in the French secondary school.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2009, Université de Bordeaux Segalen

Dans les cinq collèges aux caractéristiques socioculturelles très différentes enquêtés pour cette recherche, de 75,7 % à 84,2% des élèves ayant été sanctionnés (tous motifs… (more)

Subjects/Keywords: Sanction; Genre; Hétéronormativité; Punition; Virilité; Pouvoir; Homophobie; Collège; Sexisme

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APA (6th Edition):

Ayral, S. (2009). La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège : Boys in the making : sanctions and gender in the French secondary school. (Doctoral Dissertation). Université de Bordeaux Segalen. Retrieved from http://www.theses.fr/2009BOR24666

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ayral, Sylvie. “La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège : Boys in the making : sanctions and gender in the French secondary school.” 2009. Doctoral Dissertation, Université de Bordeaux Segalen. Accessed August 18, 2019. http://www.theses.fr/2009BOR24666.

MLA Handbook (7th Edition):

Ayral, Sylvie. “La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège : Boys in the making : sanctions and gender in the French secondary school.” 2009. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Ayral S. La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège : Boys in the making : sanctions and gender in the French secondary school. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Bordeaux Segalen; 2009. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.theses.fr/2009BOR24666.

Council of Science Editors:

Ayral S. La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège : Boys in the making : sanctions and gender in the French secondary school. [Doctoral Dissertation]. Université de Bordeaux Segalen; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009BOR24666


Université du Québec à Montréal

5. Paul-Hus, Jessy. Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 L'homophobie est largement répandue dans les écoles secondaires du Québec et elle peut se manifester par du harcèlement verbal, physique ou sexuel. Ainsi, les comportements… (more)

Subjects/Keywords: Homosexualité; Adolescents  – Attitudes; Adolescentes  – Attitudes; Écoles secondaires; Homophobie; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Paul-Hus, J. (2016). Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paul-Hus, Jessy. “Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paul-Hus, Jessy. “Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire.” 2016. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Paul-Hus J. Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf.

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Council of Science Editors:

Paul-Hus J. Les facteurs sociodémographiques associés aux attitudes à l'égard de l'homosexualité chez les adolescentes et les adolescents québécois de 3e et 5e secondaire. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://archipel.uqam.ca/8586/1/M14242.pdf

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Université du Québec à Montréal

6. Giroux, Gabriel. Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience.

Degree: 2015, Université du Québec à Montréal

 L'homophobie comme problème social existe depuis plus de quarante ans. Depuis sa création, une multitude d'études ont été réalisées sur ce sujet. Ces études montrent… (more)

Subjects/Keywords: Homophobie; Hétérosexuels masculins; Histoires de vie; Identité sexuelle; Masculinité; Études sur le genre; Service social

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APA (6th Edition):

Giroux, G. (2015). Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giroux, Gabriel. “Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience.” 2015. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Giroux, Gabriel. “Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience.” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Giroux G. Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf.

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Council of Science Editors:

Giroux G. Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf

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Université du Québec à Montréal

7. Coulombe, Antoine. Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les).

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 À travers les dernières années, un nombre grandissant de services ont été développés au Québec pour venir en aide aux lesbiennes, gais et bisexuels(les) (LGB).… (more)

Subjects/Keywords: Bisexuel; Hétérosexisme; Homophobie; Homosexuel; Lesbienne; Responsabilisation; Service social; Travail social; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Coulombe, A. (2008). Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les). (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coulombe, Antoine. “Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les).” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coulombe, Antoine. “Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les).” 2008. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Coulombe A. Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les). [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf.

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Council of Science Editors:

Coulombe A. Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les). [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf

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Université de Sherbrooke

8. Franco Morales, Freddy. La relation entre les connaissances et les attitudes relatives à la diversité sexuelle chez les enseignantes et les enseignants québécois et colombiens en formation initiale .

Degree: 2013, Université de Sherbrooke

 Des études états-uniennes et canadiennes révèlent diverses situations d'homophobie (Taylor, Peter, McMinn, Elliott, Beldom, Ferry, Gross, Paquin et Schachter, 2011) en milieu scolaire. Au Québec,… (more)

Subjects/Keywords: Formation des enseignants; Futurs enseignants; Élèves LGB; Milieu scolaire secondaire; Homophobie; Connaissances; Attitudes

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APA (6th Edition):

Franco Morales, F. (2013). La relation entre les connaissances et les attitudes relatives à la diversité sexuelle chez les enseignantes et les enseignants québécois et colombiens en formation initiale . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6413

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Franco Morales, Freddy. “La relation entre les connaissances et les attitudes relatives à la diversité sexuelle chez les enseignantes et les enseignants québécois et colombiens en formation initiale .” 2013. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/11143/6413.

MLA Handbook (7th Edition):

Franco Morales, Freddy. “La relation entre les connaissances et les attitudes relatives à la diversité sexuelle chez les enseignantes et les enseignants québécois et colombiens en formation initiale .” 2013. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Franco Morales F. La relation entre les connaissances et les attitudes relatives à la diversité sexuelle chez les enseignantes et les enseignants québécois et colombiens en formation initiale . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2013. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6413.

Council of Science Editors:

Franco Morales F. La relation entre les connaissances et les attitudes relatives à la diversité sexuelle chez les enseignantes et les enseignants québécois et colombiens en formation initiale . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6413

9. Mette, Anthony. Normativité de l'acceptation de l'homosexualité dans le sport : étude des déterminants psychologiques, interpersonnels et environnementaux des attitudes des sportifs envers les gays et les lesbiennes : Normativity acceptance of homosexuality in sport.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Bordeaux

L'objectif de cette recherche est d'étudier, chez les sportifs, les déterminants des attitudes envers l'homosexualité. Au regard des niveaux de Doise, il est attendu la… (more)

Subjects/Keywords: Attitudes; Homosexualité; Sport; Hétérosexisme; Homophobie; Norme; Diversité; Attitudes; Homosexuality; Sport; Heterosexism; Homophobia; Norm; Diversity

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APA (6th Edition):

Mette, A. (2014). Normativité de l'acceptation de l'homosexualité dans le sport : étude des déterminants psychologiques, interpersonnels et environnementaux des attitudes des sportifs envers les gays et les lesbiennes : Normativity acceptance of homosexuality in sport. (Doctoral Dissertation). Bordeaux. Retrieved from http://www.theses.fr/2014BORD0225

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mette, Anthony. “Normativité de l'acceptation de l'homosexualité dans le sport : étude des déterminants psychologiques, interpersonnels et environnementaux des attitudes des sportifs envers les gays et les lesbiennes : Normativity acceptance of homosexuality in sport.” 2014. Doctoral Dissertation, Bordeaux. Accessed August 18, 2019. http://www.theses.fr/2014BORD0225.

MLA Handbook (7th Edition):

Mette, Anthony. “Normativité de l'acceptation de l'homosexualité dans le sport : étude des déterminants psychologiques, interpersonnels et environnementaux des attitudes des sportifs envers les gays et les lesbiennes : Normativity acceptance of homosexuality in sport.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Mette A. Normativité de l'acceptation de l'homosexualité dans le sport : étude des déterminants psychologiques, interpersonnels et environnementaux des attitudes des sportifs envers les gays et les lesbiennes : Normativity acceptance of homosexuality in sport. [Internet] [Doctoral dissertation]. Bordeaux; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.theses.fr/2014BORD0225.

Council of Science Editors:

Mette A. Normativité de l'acceptation de l'homosexualité dans le sport : étude des déterminants psychologiques, interpersonnels et environnementaux des attitudes des sportifs envers les gays et les lesbiennes : Normativity acceptance of homosexuality in sport. [Doctoral Dissertation]. Bordeaux; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014BORD0225


University of Vienna

10. Kulovits, Denis. Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers.

Degree: 2017, University of Vienna

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers. Es soll erforscht werden, wie moderne Trainer diese Thematik… (more)

Subjects/Keywords: 76.14 Sportspiele; 76.13 Sportarten: Allgemeines; Homosexualität / Homophobie / Fußball / Trainer; homosexuality / homophobia / football

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APA (6th Edition):

Kulovits, D. (2017). Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers. (Thesis). University of Vienna. Retrieved from http://othes.univie.ac.at/50168/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kulovits, Denis. “Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers.” 2017. Thesis, University of Vienna. Accessed August 18, 2019. http://othes.univie.ac.at/50168/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kulovits, Denis. “Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers.” 2017. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Kulovits D. Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers. [Internet] [Thesis]. University of Vienna; 2017. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://othes.univie.ac.at/50168/.

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Kulovits D. Homosexualität im Profifußball aus der Sicht des Trainers. [Thesis]. University of Vienna; 2017. Available from: http://othes.univie.ac.at/50168/

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Université du Québec à Montréal

11. Lavigne, René-Marc. Étude exploratoire des expériences des psychologues scolaires quant à l'intimidation à caractère homophobe.

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

 L’intimidation existe dans les écoles et entraine des conséquences majeures chez les victimes. Les élèves de minorités sexuelles et de genre, victimes d’intimidation à caractère… (more)

Subjects/Keywords: Intimidation dans les écoles; Prévention; Homophobie; Transphobie; Élèves issus des minorités sexuelles; Psychologues scolaires

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APA (6th Edition):

Lavigne, R. (2018). Étude exploratoire des expériences des psychologues scolaires quant à l'intimidation à caractère homophobe. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/12287/1/D3540.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lavigne, René-Marc. “Étude exploratoire des expériences des psychologues scolaires quant à l'intimidation à caractère homophobe.” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/12287/1/D3540.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lavigne, René-Marc. “Étude exploratoire des expériences des psychologues scolaires quant à l'intimidation à caractère homophobe.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Lavigne R. Étude exploratoire des expériences des psychologues scolaires quant à l'intimidation à caractère homophobe. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/12287/1/D3540.pdf.

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Lavigne R. Étude exploratoire des expériences des psychologues scolaires quant à l'intimidation à caractère homophobe. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/12287/1/D3540.pdf

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Université du Québec à Montréal

12. Giroux, Gabriel. Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience.

Degree: 2015, Université du Québec à Montréal

 L'homophobie comme problème social existe depuis plus de quarante ans. Depuis sa création, une multitude d'études ont été réalisées sur ce sujet. Ces études montrent… (more)

Subjects/Keywords: Homophobie; Hétérosexuels masculins; Histoires de vie; Identité sexuelle; Masculinité; Études sur le genre; Service social

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APA (6th Edition):

Giroux, G. (2015). Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giroux, Gabriel. “Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience.” 2015. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Giroux, Gabriel. “Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience.” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Giroux G. Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf.

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Council of Science Editors:

Giroux G. Étude sur l'homophobie et les normes de genre : le parcours biographique d'hommes hétérosexuels qui en font l'expérience. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2015. Available from: http://archipel.uqam.ca/9203/1/M14022.pdf

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Université de Montréal

13. Pineault, Laurent. Les vidéos de gay bashing : des agresseurs à YouTube .

Degree: 2016, Université de Montréal

 La recherche portera sur la montée des vidéos de gay bashing depuis 2013. Par vidéo de gay bashing, nous entendons des vidéos documentant l’abus physique… (more)

Subjects/Keywords: gay bashing; homophobie; nouveaux médias; web 2.0; humiliation; théorie queer; YouTube; médiation; homophobia; new media; queer theory

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APA (6th Edition):

Pineault, L. (2016). Les vidéos de gay bashing : des agresseurs à YouTube . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/13775

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pineault, Laurent. “Les vidéos de gay bashing : des agresseurs à YouTube .” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/1866/13775.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pineault, Laurent. “Les vidéos de gay bashing : des agresseurs à YouTube .” 2016. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Pineault L. Les vidéos de gay bashing : des agresseurs à YouTube . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13775.

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Council of Science Editors:

Pineault L. Les vidéos de gay bashing : des agresseurs à YouTube . [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13775

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Université de Montréal

14. Roy, Joey. Les crimes motivés par la haine envers les homosexuels : une étude compréhensive du stigma homosexuel et de son impact sur la reportabilité des événements de victimisation criminelle .

Degree: 2016, Université de Montréal

 Considérant la « nouveauté » du phénomène de dénonciation auprès des policiers et l’utilisation croissante du concept social de « crime motivé par la haine… (more)

Subjects/Keywords: Crimes motivés par la haine; Homophobie; Hétérosexisme; Stigmate sexuel; Reportabilité; Hate motivated crimes; Homophobia; Heterosexism; Sexual stigma; Reportability

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APA (6th Edition):

Roy, J. (2016). Les crimes motivés par la haine envers les homosexuels : une étude compréhensive du stigma homosexuel et de son impact sur la reportabilité des événements de victimisation criminelle . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/16103

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roy, Joey. “Les crimes motivés par la haine envers les homosexuels : une étude compréhensive du stigma homosexuel et de son impact sur la reportabilité des événements de victimisation criminelle .” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/1866/16103.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roy, Joey. “Les crimes motivés par la haine envers les homosexuels : une étude compréhensive du stigma homosexuel et de son impact sur la reportabilité des événements de victimisation criminelle .” 2016. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Roy J. Les crimes motivés par la haine envers les homosexuels : une étude compréhensive du stigma homosexuel et de son impact sur la reportabilité des événements de victimisation criminelle . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16103.

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Council of Science Editors:

Roy J. Les crimes motivés par la haine envers les homosexuels : une étude compréhensive du stigma homosexuel et de son impact sur la reportabilité des événements de victimisation criminelle . [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16103

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Université de Sherbrooke

15. Marcil-Denault, Florence. Impact de l'homophobie sur la détresse psychologique et l'adaptation conjugale de couples de mères lesbiennes biologiques et non biologiques vivant au Canada et en France .

Degree: 2012, Université de Sherbrooke

 Malgré les avancées sociales et juridiques considérables des personnes de minorités sexuelles, l'homophobie dont elles sont encore victimes nuit à leur bien-être (p. ex., Cochran… (more)

Subjects/Keywords: Comparaisons interculturelles; Statut biologique; Soutien; Bien-être; Adaptation conjugale; Détresse psychologique; Discrimination; Hétérosexisme; Homophobie; Mères lesbiennes; Homoparentalité

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APA (6th Edition):

Marcil-Denault, F. (2012). Impact de l'homophobie sur la détresse psychologique et l'adaptation conjugale de couples de mères lesbiennes biologiques et non biologiques vivant au Canada et en France . (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6468

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcil-Denault, Florence. “Impact de l'homophobie sur la détresse psychologique et l'adaptation conjugale de couples de mères lesbiennes biologiques et non biologiques vivant au Canada et en France .” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/11143/6468.

MLA Handbook (7th Edition):

Marcil-Denault, Florence. “Impact de l'homophobie sur la détresse psychologique et l'adaptation conjugale de couples de mères lesbiennes biologiques et non biologiques vivant au Canada et en France .” 2012. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Marcil-Denault F. Impact de l'homophobie sur la détresse psychologique et l'adaptation conjugale de couples de mères lesbiennes biologiques et non biologiques vivant au Canada et en France . [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2012. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6468.

Council of Science Editors:

Marcil-Denault F. Impact de l'homophobie sur la détresse psychologique et l'adaptation conjugale de couples de mères lesbiennes biologiques et non biologiques vivant au Canada et en France . [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6468


Université de Sherbrooke

16. Deshaies, Louise-Anne. Transition à la maternité et expérience des soins des femmes lesbiennes enceintes via le recours à la procréation médicalement assistée .

Degree: 2018, Université de Sherbrooke

 Au Québec, les couples lesbiens sont de plus en plus nombreux à privilégier le recours à la procréation médicalement assistée (PMA) afin de concrétiser leur… (more)

Subjects/Keywords: Transition à la maternité; Procréation médicalement assistée; Homoparentalité; Adaptation psychologique; Trajectoire de soins; Hétéronormativité; Homophobie; Femmes homosexuelles

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APA (6th Edition):

Deshaies, L. (2018). Transition à la maternité et expérience des soins des femmes lesbiennes enceintes via le recours à la procréation médicalement assistée . (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/12180

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Deshaies, Louise-Anne. “Transition à la maternité et expérience des soins des femmes lesbiennes enceintes via le recours à la procréation médicalement assistée .” 2018. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/11143/12180.

MLA Handbook (7th Edition):

Deshaies, Louise-Anne. “Transition à la maternité et expérience des soins des femmes lesbiennes enceintes via le recours à la procréation médicalement assistée .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Deshaies L. Transition à la maternité et expérience des soins des femmes lesbiennes enceintes via le recours à la procréation médicalement assistée . [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/12180.

Council of Science Editors:

Deshaies L. Transition à la maternité et expérience des soins des femmes lesbiennes enceintes via le recours à la procréation médicalement assistée . [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11143/12180


Université du Québec à Montréal

17. Jouvin, Émilie. Relations familiales et adaptation psychologique des enfants de familles recomposées lesboparentales.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Cette thèse s'inspire des modèles systémiques et écologiques afin d'évaluer les relations familiales de familles recomposées lesboparentales et leurs liens avec l'adaptation psychologique des enfants.… (more)

Subjects/Keywords: Adaptation psychologique; Belle-mère; Conflit interpersonnel; Enfant; Famille; Famille homoparentale; Famille recomposée; Homophobie; Mère lesbienne; Relations familiales

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APA (6th Edition):

Jouvin, . (2011). Relations familiales et adaptation psychologique des enfants de familles recomposées lesboparentales. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4147/1/D2151.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jouvin, Émilie. “Relations familiales et adaptation psychologique des enfants de familles recomposées lesboparentales.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/4147/1/D2151.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jouvin, Émilie. “Relations familiales et adaptation psychologique des enfants de familles recomposées lesboparentales.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Jouvin . Relations familiales et adaptation psychologique des enfants de familles recomposées lesboparentales. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4147/1/D2151.pdf.

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Council of Science Editors:

Jouvin . Relations familiales et adaptation psychologique des enfants de familles recomposées lesboparentales. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4147/1/D2151.pdf

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Université Laval

18. Chouinard, Vincent. La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants.

Degree: 2011, Université Laval

Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2011-2012

La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme dans les écoles secondaires reçoit une attention… (more)

Subjects/Keywords: HV 13.5 UL 2011 C552; GRIS-Québec (Organisme); Homophobie dans les écoles  – Québec (Province)  – Prévention; Hétérosexisme dans les écoles  – Québec (Province)  – Prévention; Professeurs (Enseignement secondaire)  – Québec (Province)  – Entretiens; Homophobie chez l'enfant  – Québec (Province)  – Prévention

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APA (6th Edition):

Chouinard, V. (2011). La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/23073

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chouinard, Vincent. “La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants.” 2011. Thesis, Université Laval. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/23073.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chouinard, Vincent. “La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Chouinard V. La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/23073.

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Council of Science Editors:

Chouinard V. La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants. [Thesis]. Université Laval; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/23073

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Université du Québec à Montréal

19. Geoffroy, Marie. Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 Malgré les avancées sur les plans juridique et social à l'échelle canadienne, plusieurs études rapportent que les personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles (LGB) continuent à… (more)

Subjects/Keywords: Homophobie en milieu de travail  – Québec (Province); Homosexuels  – Attitudes; Lesbiennes  – Attitudes; Bisexuels  – Attitudes; Minorités sexuelles; Micro-agressions homonégatives; Politique d'entreprise; Comportement organisationnel

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APA (6th Edition):

Geoffroy, M. (2016). Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geoffroy, Marie. “Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Geoffroy, Marie. “Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec.” 2016. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Geoffroy M. Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf.

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Council of Science Editors:

Geoffroy M. Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf

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Université de Montréal

20. Bourgois, Nicolas. Le rôle des groupes communautaires LGBT dans la formulation des politiques publiques : le cas de la politique québécoise de lutte contre l'homophobie .

Degree: 2017, Université de Montréal

 Ce mémoire s'intéresse aux rôles des groupes communautaires LGBT et à leur influence sur le processus de formulation de la Politique québécoise de lutte contre… (more)

Subjects/Keywords: Minorités sexuelles; Homophobie; Minorités de genre; Transphobie; Ressources; Corporatisme; Pluralisme; Groupes communautaires; LGBT; politique publique; Québec; sexual minorities; homophobia; transphobia; community group; corporatism; pluralism; gender; identity politics; policy

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APA (6th Edition):

Bourgois, N. (2017). Le rôle des groupes communautaires LGBT dans la formulation des politiques publiques : le cas de la politique québécoise de lutte contre l'homophobie . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/18832

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bourgois, Nicolas. “Le rôle des groupes communautaires LGBT dans la formulation des politiques publiques : le cas de la politique québécoise de lutte contre l'homophobie .” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/1866/18832.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bourgois, Nicolas. “Le rôle des groupes communautaires LGBT dans la formulation des politiques publiques : le cas de la politique québécoise de lutte contre l'homophobie .” 2017. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Bourgois N. Le rôle des groupes communautaires LGBT dans la formulation des politiques publiques : le cas de la politique québécoise de lutte contre l'homophobie . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18832.

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Council of Science Editors:

Bourgois N. Le rôle des groupes communautaires LGBT dans la formulation des politiques publiques : le cas de la politique québécoise de lutte contre l'homophobie . [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18832

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Université du Québec à Montréal

21. Bernier, Michaël. Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire porte sur les défis que pose aux futurs maîtres québécois l'éducation des jeunes par rapport à la diversité sexuelle et l'homophobie. Dans un… (more)

Subjects/Keywords: Attitude; Discrimination à l'égard des homosexuels; Droits des homosexuels; Étudiant universitaire; Formation des enseignants; Gestion de la diversité; Homophobie; Minorité sexuelle; Prévention; Reconnaissance sociale; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Bernier, M. (2011). Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernier, Michaël. “Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bernier, Michaël. “Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Bernier M. Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf.

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Council of Science Editors:

Bernier M. Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf

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22. Chonville, Nadia. Vers une déconstruction de la fiction hétéronormative dans le système scolaire martiniquais : Towards a deconstruction of heteronormative fiction in the Martinican school system.

Degree: Docteur es, Sociologie et démographie, 2017, Antilles

Une société hétéronormative reconnaît l’hétérosexualité, les sexes et les rôles de genre qui y sont traditionnellement associés comme seuls comportements socialement acceptables. En Martinique, ces… (more)

Subjects/Keywords: Martinique; Antilles; Homophobie; Hétéronormativité; Études sur le genre; Hétérosexisme; Matrifocalité; Postcolonial; Martinique; West Indies; Homophobia; Heteronormativity; Gendre studies; Heterosexism; Matrifocality; Postcolonial; 305.3

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APA (6th Edition):

Chonville, N. (2017). Vers une déconstruction de la fiction hétéronormative dans le système scolaire martiniquais : Towards a deconstruction of heteronormative fiction in the Martinican school system. (Doctoral Dissertation). Antilles. Retrieved from http://www.theses.fr/2017ANTI0214

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chonville, Nadia. “Vers une déconstruction de la fiction hétéronormative dans le système scolaire martiniquais : Towards a deconstruction of heteronormative fiction in the Martinican school system.” 2017. Doctoral Dissertation, Antilles. Accessed August 18, 2019. http://www.theses.fr/2017ANTI0214.

MLA Handbook (7th Edition):

Chonville, Nadia. “Vers une déconstruction de la fiction hétéronormative dans le système scolaire martiniquais : Towards a deconstruction of heteronormative fiction in the Martinican school system.” 2017. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Chonville N. Vers une déconstruction de la fiction hétéronormative dans le système scolaire martiniquais : Towards a deconstruction of heteronormative fiction in the Martinican school system. [Internet] [Doctoral dissertation]. Antilles; 2017. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.theses.fr/2017ANTI0214.

Council of Science Editors:

Chonville N. Vers une déconstruction de la fiction hétéronormative dans le système scolaire martiniquais : Towards a deconstruction of heteronormative fiction in the Martinican school system. [Doctoral Dissertation]. Antilles; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017ANTI0214


Université Laval

23. Carrier, Audrey. Homophobie en sport : l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois.

Degree: 2015, Université Laval

 La présente recherche vise à décrire l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois. Un questionnaire en ligne a été envoyé… (more)

Subjects/Keywords: LB 5.5 UL 2015; Homophobie dans les sports  – Québec (Province); Sportifs homosexuels  – Québec (Province); Sportives lesbiennes  – Québec (Province); Sportifs universitaires  – Québec (Province); Sportifs scolaires  – Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Carrier, A. (2015). Homophobie en sport : l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/26543

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carrier, Audrey. “Homophobie en sport : l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois.” 2015. Thesis, Université Laval. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26543.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carrier, Audrey. “Homophobie en sport : l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois.” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Carrier A. Homophobie en sport : l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/26543.

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Council of Science Editors:

Carrier A. Homophobie en sport : l'expérience sportive des athlètes lesbiennes, gais et bisexuels collégiaux et universitaires québécois. [Thesis]. Université Laval; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/26543

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Université du Québec à Montréal

24. L'Archevêque, Alexandre. Étude exploratoire des contextes d'accès à la parentalité et des facteurs contribuant à l'intégration identitaire chez les pères gais.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Le premier article de cette thèse consiste en une exploration descriptive des divers contextes de parentalité chez les pères gais. Quatre types de projets sont… (more)

Subjects/Keywords: Famille homoparentale; Homophobie; Homosexualité masculine; Identité (Psychologie); Machisme; Paternité; Père; Orientation sexuelle; Sexisme

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APA (6th Edition):

L'Archevêque, A. (2009). Étude exploratoire des contextes d'accès à la parentalité et des facteurs contribuant à l'intégration identitaire chez les pères gais. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2732/1/D1877.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

L'Archevêque, Alexandre. “Étude exploratoire des contextes d'accès à la parentalité et des facteurs contribuant à l'intégration identitaire chez les pères gais.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/2732/1/D1877.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

L'Archevêque, Alexandre. “Étude exploratoire des contextes d'accès à la parentalité et des facteurs contribuant à l'intégration identitaire chez les pères gais.” 2009. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

L'Archevêque A. Étude exploratoire des contextes d'accès à la parentalité et des facteurs contribuant à l'intégration identitaire chez les pères gais. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2732/1/D1877.pdf.

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Council of Science Editors:

L'Archevêque A. Étude exploratoire des contextes d'accès à la parentalité et des facteurs contribuant à l'intégration identitaire chez les pères gais. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2732/1/D1877.pdf

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Université du Québec à Montréal

25. Geoffroy, Marie. Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 Malgré les avancées sur les plans juridique et social à l'échelle canadienne, plusieurs études rapportent que les personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles (LGB) continuent à… (more)

Subjects/Keywords: Homophobie en milieu de travail  – Québec (Province); Homosexuels  – Attitudes; Lesbiennes  – Attitudes; Bisexuels  – Attitudes; Minorités sexuelles; Micro-agressions homonégatives; Politique d'entreprise; Comportement organisationnel

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APA (6th Edition):

Geoffroy, M. (2016). Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geoffroy, Marie. “Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Geoffroy, Marie. “Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec.” 2016. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Geoffroy M. Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf.

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Council of Science Editors:

Geoffroy M. Initiatives de gestion de la diversité sexuelle et micro-agressions homonégatives : une étude qualitative des vécus et perceptions des employé.e.s lesbiennes, gais et bisexuel.le.s au Québec. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://archipel.uqam.ca/9394/1/M14745.pdf

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Université du Québec à Montréal

26. Coulombe, Antoine. Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les).

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 À travers les dernières années, un nombre grandissant de services ont été développés au Québec pour venir en aide aux lesbiennes, gais et bisexuels(les) (LGB).… (more)

Subjects/Keywords: Bisexuel; Hétérosexisme; Homophobie; Homosexuel; Lesbienne; Responsabilisation; Service social; Travail social; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Coulombe, A. (2008). Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les). (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coulombe, Antoine. “Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les).” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coulombe, Antoine. “Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les).” 2008. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Coulombe A. Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les). [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf.

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Coulombe A. Lutte contre l'homophobie et pratiques d'empowerment auprès des lesbiennes, gais et bisexuels(les). [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://archipel.uqam.ca/1513/1/M10613.pdf

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Université du Québec à Montréal

27. Bernier, Michaël. Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire porte sur les défis que pose aux futurs maîtres québécois l'éducation des jeunes par rapport à la diversité sexuelle et l'homophobie. Dans un… (more)

Subjects/Keywords: Attitude; Discrimination à l'égard des homosexuels; Droits des homosexuels; Étudiant universitaire; Formation des enseignants; Gestion de la diversité; Homophobie; Minorité sexuelle; Prévention; Reconnaissance sociale; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Bernier, M. (2011). Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernier, Michaël. “Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 18, 2019. http://archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bernier, Michaël. “Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Bernier M. Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf.

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Bernier M. Reconnaissance de la diversité sexuelle et éducation : quels défis pour les futurs maîtres québécois?. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4431/1/M12278.pdf

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Université de Montréal

28. Fluet, Carol. Exploration de l'expérience de la violence homophobe chez des hommes homosexuels .

Degree: 2008, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Homophobie; Phénoménologie; Stigmatisation; Stratégies internes et externes de protection; Violence; Homophobia; Phenomenology; Internal and external protective strategies; Stigmatization; Violence

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APA (6th Edition):

Fluet, C. (2008). Exploration de l'expérience de la violence homophobe chez des hommes homosexuels . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/7785

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fluet, Carol. “Exploration de l'expérience de la violence homophobe chez des hommes homosexuels .” 2008. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/1866/7785.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fluet, Carol. “Exploration de l'expérience de la violence homophobe chez des hommes homosexuels .” 2008. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Fluet C. Exploration de l'expérience de la violence homophobe chez des hommes homosexuels . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2008. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7785.

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Council of Science Editors:

Fluet C. Exploration de l'expérience de la violence homophobe chez des hommes homosexuels . [Thesis]. Université de Montréal; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7785

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Université de Montréal

29. Richard, Gabrielle. Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise .

Degree: 2015, Université de Montréal

 De grandes enquêtes en milieu scolaire, au Québec comme ailleurs, ont documenté depuis les années 2000 la portée des violences homophobes, particulièrement à l’école secondaire,… (more)

Subjects/Keywords: pratique enseignante; enseignant; diversité sexuelle; intervention; formation; homophobie; hétérosexisme; coming out; orientation sexuelle; éducation anti-oppressive; teaching practice; teacher; sexual orientation; sexual diversity; intervention; homophobia; heterosexism; anti-oppressive education; teacher training

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APA (6th Edition):

Richard, G. (2015). Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11405

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Richard, Gabrielle. “Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/1866/11405.

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MLA Handbook (7th Edition):

Richard, Gabrielle. “Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise .” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Richard G. Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11405.

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Council of Science Editors:

Richard G. Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11405

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Universidade do Rio Grande do Sul

30. Pocahy, Fernando Altair. A pesquisa fora do armário : ensaio de uma heterotopia queer.

Degree: 2006, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho problematiza as experimentações da sexualidade de jovens que se auto-identificam como lésbicas, gueis, travestis, heterossexuais, bissexuais e transexuais e que aderiram a uma… (more)

Subjects/Keywords: Jovens; Jeunesses; Homosexualités; Sexualidade; Recherche-intervention; Homossexualidade; Homophobie; Direitos humanos; Droits de l´homme; Discriminação; Enfrentamento; Promoção da saúde

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APA (6th Edition):

Pocahy, F. A. (2006). A pesquisa fora do armário : ensaio de uma heterotopia queer. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/8367

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pocahy, Fernando Altair. “A pesquisa fora do armário : ensaio de uma heterotopia queer.” 2006. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/8367.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pocahy, Fernando Altair. “A pesquisa fora do armário : ensaio de uma heterotopia queer.” 2006. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Pocahy FA. A pesquisa fora do armário : ensaio de uma heterotopia queer. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2006. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/8367.

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Council of Science Editors:

Pocahy FA. A pesquisa fora do armário : ensaio de uma heterotopia queer. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/10183/8367

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