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You searched for subject:(Hist ria da educa o). Showing records 1 – 30 of 29597 total matches.

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1. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

O tema partiu do interesse pessoal em compreender at� que ponto as tecnologias de informa��o e comunica��o (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed June 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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2. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��o insere-se no contexto de mudan�a em curso na escola que promove a �educa��o para todos�. O normativo e os agentes educativos s�o pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

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APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed June 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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3. [No author]. SPED-Sistema P??blico de Escritura????o Digital : um novo paradigma em termos de conformidade tribut??ria .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The literature on tax avoidance deals with a large number of variables that explain the choice of individuals and companies to comply or not with… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade tribut??ria; Sonega????o fiscal; Fiscaliza????o tribut??ria; Tax evasion; Tax accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2010). SPED-Sistema P??blico de Escritura????o Digital : um novo paradigma em termos de conformidade tribut??ria . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/466

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “SPED-Sistema P??blico de Escritura????o Digital : um novo paradigma em termos de conformidade tribut??ria .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/466.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “SPED-Sistema P??blico de Escritura????o Digital : um novo paradigma em termos de conformidade tribut??ria .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. SPED-Sistema P??blico de Escritura????o Digital : um novo paradigma em termos de conformidade tribut??ria . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/466.

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Council of Science Editors:

author] [. SPED-Sistema P??blico de Escritura????o Digital : um novo paradigma em termos de conformidade tribut??ria . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/466

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4. [No author]. Elementos aplicados ?? contabilidade: em busca de um sistema filos??fico cont??bil .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The general objective of this academic work is to discuss and to reflect on the contribution of philosophical studies in understanding concepts and learning transmitted… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Filosofia; Contabilidade Pesquisa Brasil; Contabilidade Hist??ria; Epistemoloia; Accounting - Philosophy; Accounting - Research - Brazil; Accounting - History; Epistemology

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Elementos aplicados ?? contabilidade: em busca de um sistema filos??fico cont??bil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/538

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Elementos aplicados ?? contabilidade: em busca de um sistema filos??fico cont??bil .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/538.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Elementos aplicados ?? contabilidade: em busca de um sistema filos??fico cont??bil .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Elementos aplicados ?? contabilidade: em busca de um sistema filos??fico cont??bil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/538.

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Council of Science Editors:

author] [. Elementos aplicados ?? contabilidade: em busca de um sistema filos??fico cont??bil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/538

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5. Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.

Degree: 2011, Repositório Científico Lusófona

Avali�mos o contributo da implementa��o das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes numa popula��o do 3� ciclo do Ensino B�sico em Escolas integradas no Programa… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; TUTORIA; MEIO ESCOLAR; PREVEN��O; COMPORTAMENTO DESVIANTE; PROFESSORES; ALUNOS; EDUCATION; MENTORSHIP; SCHOOL ENVIRONMENT; PREVENTION; DEVIANT BEHAVIOUR; TEACHERS; STUDENTS

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APA (6th Edition):

Baptista, M. d. N. M. M. d. S. (2011). A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed June 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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Council of Science Editors:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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Universidade do Porto

6. David Rodrigues Sim�es Moreira Guimar�es. As reportagens futebol�sticas e os ideais salazaristas. Representa��es da imprensa di�ria portuense na �poca de conquistas internacionais (1960-1966).

Degree: 2014, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Hist�ria e arqueologia; History and Archaeology; Humanidades::Hist�ria e arqueologia; Humanities::History and Archaeology

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APA (6th Edition):

Guimar�es, D. R. S. M. (2014). As reportagens futebol�sticas e os ideais salazaristas. Representa��es da imprensa di�ria portuense na �poca de conquistas internacionais (1960-1966). (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/77468

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimar�es, David Rodrigues Sim�es Moreira. “As reportagens futebol�sticas e os ideais salazaristas. Representa��es da imprensa di�ria portuense na �poca de conquistas internacionais (1960-1966).” 2014. Thesis, Universidade do Porto. Accessed June 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/77468.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guimar�es, David Rodrigues Sim�es Moreira. “As reportagens futebol�sticas e os ideais salazaristas. Representa��es da imprensa di�ria portuense na �poca de conquistas internacionais (1960-1966).” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Guimar�es DRSM. As reportagens futebol�sticas e os ideais salazaristas. Representa��es da imprensa di�ria portuense na �poca de conquistas internacionais (1960-1966). [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/77468.

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Council of Science Editors:

Guimar�es DRSM. As reportagens futebol�sticas e os ideais salazaristas. Representa��es da imprensa di�ria portuense na �poca de conquistas internacionais (1960-1966). [Thesis]. Universidade do Porto; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/77468

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7. [No author]. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Studies and academic papers has been undertaken to assess the level of financial knowledge of various groups of the population and thereby analyze the ability… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Administra????o financeira; Finan??as pessoais; Gera????o Y; Financial literacy; Financial management; Finance, Personal; Generation Y

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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Council of Science Editors:

author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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8. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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9. [No author]. A percep????o de gestores de universidades corporativas da cidade de S??o Paulo sobre a forma????o em controladoria como compet??ncia para o alinhamento do perfil dos gestores ??s estrat??gias das organiza????es .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The professional development in the era of knowledge economy is responsible for making people rethink the department of development and training, so as to give… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem organizacional; Controladoria; Empreendimentos; Responsabilidade dos empregadores na educa????o; Entrepreneurship; Employer-supported education; Controllership; Organizational learning

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author], [. (2010). A percep????o de gestores de universidades corporativas da cidade de S??o Paulo sobre a forma????o em controladoria como compet??ncia para o alinhamento do perfil dos gestores ??s estrat??gias das organiza????es . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/467

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A percep????o de gestores de universidades corporativas da cidade de S??o Paulo sobre a forma????o em controladoria como compet??ncia para o alinhamento do perfil dos gestores ??s estrat??gias das organiza????es .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/467.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A percep????o de gestores de universidades corporativas da cidade de S??o Paulo sobre a forma????o em controladoria como compet??ncia para o alinhamento do perfil dos gestores ??s estrat??gias das organiza????es .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. A percep????o de gestores de universidades corporativas da cidade de S??o Paulo sobre a forma????o em controladoria como compet??ncia para o alinhamento do perfil dos gestores ??s estrat??gias das organiza????es . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/467.

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Council of Science Editors:

author] [. A percep????o de gestores de universidades corporativas da cidade de S??o Paulo sobre a forma????o em controladoria como compet??ncia para o alinhamento do perfil dos gestores ??s estrat??gias das organiza????es . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/467

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10. [No author]. A relev??ncia da corre????o monet??ria nas demonstra????es cont??beis das empresas do setor de minera????o brasileiro .

Degree: 2012, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The systematic restatement that was prohibited by Law 9.249/95, allowed companies to recognize the effects of inflation in the accounting statements, thus enabling users to… (more)

Subjects/Keywords: Balan??o (Contabilidade); Corre????o monet??ria; Infla????o; Infla????o e contabilidade; Financial statements; Monetary correction; Inflation (Finance); Accounting - Effect of inflation on

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author], [. (2012). A relev??ncia da corre????o monet??ria nas demonstra????es cont??beis das empresas do setor de minera????o brasileiro . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/510

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author], [No. “A relev??ncia da corre????o monet??ria nas demonstra????es cont??beis das empresas do setor de minera????o brasileiro .” 2012. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/510.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A relev??ncia da corre????o monet??ria nas demonstra????es cont??beis das empresas do setor de minera????o brasileiro .” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. A relev??ncia da corre????o monet??ria nas demonstra????es cont??beis das empresas do setor de minera????o brasileiro . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/510.

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Council of Science Editors:

author] [. A relev??ncia da corre????o monet??ria nas demonstra????es cont??beis das empresas do setor de minera????o brasileiro . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/510

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11. [No author]. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work has investigated from the point of view of the financial education, if the university??s students are a potential market for the popularization… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Educa????o financeira Ensino superior; Investidores (Finan??as) Brasil; Finan??as pessoais Estudo e ensino (Superior); Financial literacy; Financial literacy - Education, Higher; Floor traders (Finance) - Brazil; Finance, Personal - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

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author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

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12. [No author]. As consequ??ncias da indefini????o de insumo para as contribui????es n??o cumulativas do PIS e da COFINS na ind??stria, no com??rcio e na presta????o de servi??o .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The noncumulative emerged aiming to relieve the supply chain. The cumulative system is still applied, but many scholars argue that this form of taxation is… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade tribut??ria; Administra????o tribut??ria; Tributos; Contribui????es (Direito tribut??rio); PIS; COFINS; Tax accounting; Tax administration and procedure; Tax; Contributions (Taxation - Law and legislation); PIS; COFINS

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). As consequ??ncias da indefini????o de insumo para as contribui????es n??o cumulativas do PIS e da COFINS na ind??stria, no com??rcio e na presta????o de servi??o . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/532

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “As consequ??ncias da indefini????o de insumo para as contribui????es n??o cumulativas do PIS e da COFINS na ind??stria, no com??rcio e na presta????o de servi??o .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/532.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “As consequ??ncias da indefini????o de insumo para as contribui????es n??o cumulativas do PIS e da COFINS na ind??stria, no com??rcio e na presta????o de servi??o .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. As consequ??ncias da indefini????o de insumo para as contribui????es n??o cumulativas do PIS e da COFINS na ind??stria, no com??rcio e na presta????o de servi??o . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/532.

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author] [. As consequ??ncias da indefini????o de insumo para as contribui????es n??o cumulativas do PIS e da COFINS na ind??stria, no com??rcio e na presta????o de servi??o . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/532

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13. [No author]. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The Pedagogical Political Project is presented as an instrument of academic management, pointing alternative paths and establishing commitments in search of an IES identity and… (more)

Subjects/Keywords: Planejamento educacional; Reforma do ensino; Educa????o Brasil - Legisla????o; Contabilidade estudo e ensino; Escolas - Organiza????o e administra????o - Brasil; School management and organization - Brazil; Educational planning; Educational change; Education - Brazil - Law and legislation; Accounting - Study and teaching

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author], [. (2013). Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520

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author], [No. “Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .” 2013. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520.

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14. [No author]. A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The training in scientific thinking is founded on doubt on curiosity and research. Learning to research is a dialogical process that makes the space of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino; Ensino superior - Pesquisa; Educa????o - Estudo e ensino; Pesquisadores; Professores; Accounting - Study and teaching; Education, Higher - Research; Education - Study and teaching; Research teams; Teachers

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author], [. (2013). A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519

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author], [No. “A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519.

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Vancouver:

author] [. A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519.

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author] [. A import??ncia da pesquisa como princ??pio educativo na pr??tica pedag??gica do professor e pesquisador que atua em curso de ci??ncias cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/519

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15. [No author]. Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 There have been discussions among Brazilian legislators regarding the Tax legislation, seeking for alternatives to simplify it. Concerning the Brazilian state tax over the Circulation… (more)

Subjects/Keywords: Reforma tribut??ria; Tributos - Brasil; Imposto sobre circula????o de mercadorias e servi??os; Imposto sobre o valor agregado; Tax reform; Taxes - Brazil; Value-added tax

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author], [. (2010). Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465

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author], [No. “Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465.

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author] [. Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465

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16. David Buzatto. Formalização de um modelo de processo de reengenharia centrado no usuário para conversão de aplicações desktop em RIAs.

Degree: 2010, Universidade Federal de São Carlos

The software reengineering becomes important because of the need that organizations have in adjusting to new trends, technologies and user requirements. The term organization should… (more)

Subjects/Keywords: Reengenharia de software; Projeto centrado no usuário; Cognitor; SPEM; CIENCIA DA COMPUTACAO; Software reengineering; SPEM; UCD; Interação homem - máquina; UC-RIA; IHC; UC-RIA; Cognitor; UCD; IHC

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APA (6th Edition):

Buzatto, D. (2010). Formalização de um modelo de processo de reengenharia centrado no usuário para conversão de aplicações desktop em RIAs. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buzatto, David. “Formalização de um modelo de processo de reengenharia centrado no usuário para conversão de aplicações desktop em RIAs.” 2010. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed June 26, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3293.

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MLA Handbook (7th Edition):

Buzatto, David. “Formalização de um modelo de processo de reengenharia centrado no usuário para conversão de aplicações desktop em RIAs.” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Buzatto D. Formalização de um modelo de processo de reengenharia centrado no usuário para conversão de aplicações desktop em RIAs. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3293.

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Council of Science Editors:

Buzatto D. Formalização de um modelo de processo de reengenharia centrado no usuário para conversão de aplicações desktop em RIAs. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2010. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3293

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17. Sumares, David Manuel Silva. A rede natura 2000 na Ria de Aveiro - projectos, actores e narrativas .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 A Rede Natura 2000 (RN2000), uma rede de áreas consideradas chave para a conservação da biodiversidade no território da União Europeia, tem-se deparado com um… (more)

Subjects/Keywords: Engenharia do ambiente; Protecção ambiental - Programas comunitários; Política ambiental - Países da União Europeia; Biodiversidade - Ria de Aveiro (Portugal); Gestão de ecossistemas - Ria de Aveiro (Portugal)

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APA (6th Edition):

Sumares, D. M. S. (2013). A rede natura 2000 na Ria de Aveiro - projectos, actores e narrativas . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/10940

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sumares, David Manuel Silva. “A rede natura 2000 na Ria de Aveiro - projectos, actores e narrativas .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/10940.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sumares, David Manuel Silva. “A rede natura 2000 na Ria de Aveiro - projectos, actores e narrativas .” 2013. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Sumares DMS. A rede natura 2000 na Ria de Aveiro - projectos, actores e narrativas . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10940.

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Council of Science Editors:

Sumares DMS. A rede natura 2000 na Ria de Aveiro - projectos, actores e narrativas . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10940

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18. [No author]. Rela????o entre vari??veis microecon??micas e o valor de mercado das incorporadoras imobili??rias no Brasil: uma an??lise de 2005 a 2013 .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 When compared to other Brazilian companies traded at BOVESPA, real estate listed companies, in the period 2005-2013, had a sharp drop in market value. In… (more)

Subjects/Keywords: Mercado imobili??rio - Brasil; Oferta p??blica (Finan??as) - Brasil; Incorpora????o imobili??ria - Desempenho; Real estate business - Brazil; Going public (Securities) - Brazil; Real estate development - Performance

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Rela????o entre vari??veis microecon??micas e o valor de mercado das incorporadoras imobili??rias no Brasil: uma an??lise de 2005 a 2013 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/372

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Rela????o entre vari??veis microecon??micas e o valor de mercado das incorporadoras imobili??rias no Brasil: uma an??lise de 2005 a 2013 .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/372.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Rela????o entre vari??veis microecon??micas e o valor de mercado das incorporadoras imobili??rias no Brasil: uma an??lise de 2005 a 2013 .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Rela????o entre vari??veis microecon??micas e o valor de mercado das incorporadoras imobili??rias no Brasil: uma an??lise de 2005 a 2013 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/372.

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Council of Science Editors:

author] [. Rela????o entre vari??veis microecon??micas e o valor de mercado das incorporadoras imobili??rias no Brasil: uma an??lise de 2005 a 2013 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/372

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19. Rodrigues, Andreia do Carmo Martins. Mercury toxicity and bioaccumulation: lab & field studies .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 This work aims to evaluate the toxicity, bioaccumulation and biomagnification of mercury and it is divided into a laboratory and a field component. The laboratory… (more)

Subjects/Keywords: Toxicologia; Mercúrio - Toxicidade; Ecotoxicologia; Ecossistemas estuarinos - Ria de Aveiro (Portugal); Organismos aquáticos - Efeitos da poluição; Interacções tróficas; Bioacumulação

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APA (6th Edition):

Rodrigues, A. d. C. M. (2011). Mercury toxicity and bioaccumulation: lab & field studies . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7457

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Andreia do Carmo Martins. “Mercury toxicity and bioaccumulation: lab & field studies .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/7457.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Andreia do Carmo Martins. “Mercury toxicity and bioaccumulation: lab & field studies .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Rodrigues AdCM. Mercury toxicity and bioaccumulation: lab & field studies . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7457.

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Rodrigues AdCM. Mercury toxicity and bioaccumulation: lab & field studies . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7457

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20. Mieiro, Cláudia Leopoldina de Brito e Veiga Rodrigues. Mercury in feral fish: distribution, accumulation and toxicity .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

O principal objectivo desta dissertação foi estudar a acumulação de mercúrio em vários tecidos de peixes marinhos, a sua relação com factores biológicos e as… (more)

Subjects/Keywords: Química; Mercúrio (Metal): Toxicidade; Contaminação da água; Ecotoxicologia; Ecossistemas aquáticos: Ria de Aveiro; Indicadores biológicos: Peixes; Stresse oxidativo

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APA (6th Edition):

Mieiro, C. L. d. B. e. V. R. (2011). Mercury in feral fish: distribution, accumulation and toxicity . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3735

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mieiro, Cláudia Leopoldina de Brito e Veiga Rodrigues. “Mercury in feral fish: distribution, accumulation and toxicity .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/3735.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mieiro, Cláudia Leopoldina de Brito e Veiga Rodrigues. “Mercury in feral fish: distribution, accumulation and toxicity .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Mieiro CLdBeVR. Mercury in feral fish: distribution, accumulation and toxicity . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3735.

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Mieiro CLdBeVR. Mercury in feral fish: distribution, accumulation and toxicity . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3735

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Universidade de Lisboa

21. Álvaro, Cláudio Miguel Charneca, 1988-. A evolução das condicionantes à edificabilidade em áreas protegidas.

Degree: 2011, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado. Biologia (Ecologia e Gestão Ambiental). Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2011

Esta dissertação constitui uma análise inovadora ao papel das Áreas… (more)

Subjects/Keywords: Conservação da natureza; Áreas protegidas; Ordenamento do território; Parque Nacional da Peneda-Gerês - Portugal; Parque Natural da Ria Formosa - Portugal; Parque Natural de Sintra-Cascais - Portugal; Teses de mestrado - 2011

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APA (6th Edition):

Álvaro, Cláudio Miguel Charneca, 1. (2011). A evolução das condicionantes à edificabilidade em áreas protegidas. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5564

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Álvaro, Cláudio Miguel Charneca, 1988-. “A evolução das condicionantes à edificabilidade em áreas protegidas.” 2011. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed June 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5564.

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MLA Handbook (7th Edition):

Álvaro, Cláudio Miguel Charneca, 1988-. “A evolução das condicionantes à edificabilidade em áreas protegidas.” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Álvaro, Cláudio Miguel Charneca 1. A evolução das condicionantes à edificabilidade em áreas protegidas. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5564.

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Council of Science Editors:

Álvaro, Cláudio Miguel Charneca 1. A evolução das condicionantes à edificabilidade em áreas protegidas. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/5564

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22. Samuel Carlos Wiedemann. Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze.

Degree: 2010, Universidade Estadual do Oeste do Parana

This work, âExodus and Misery: a reading of Grapes of Wrath, Vidas Secas and O Quinzeâ, has the objective of analyzing the issues related to… (more)

Subjects/Keywords: MisÃria; Vinhas da Ira; Ãxodo; Vidas Secas; O Vinho; LETRAS

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APA (6th Edition):

Wiedemann, S. C. (2010). Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze. (Thesis). Universidade Estadual do Oeste do Parana. Retrieved from http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=620

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wiedemann, Samuel Carlos. “Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze.” 2010. Thesis, Universidade Estadual do Oeste do Parana. Accessed June 26, 2019. http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=620.

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MLA Handbook (7th Edition):

Wiedemann, Samuel Carlos. “Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze.” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Wiedemann SC. Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=620.

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Council of Science Editors:

Wiedemann SC. Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze. [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2010. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=620

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Universidade do Porto

23. Araújo, Miguel Ramos de. Understanding Behavior via inverse reinforcement learning.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de Mestrado Integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012 Advisors/Committee Members: Rossetti, Rosaldo José Fernandes, Barros, João Francisco Cordeiro de Oliveira, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Compreender o comportamento através da aprendizagem de reforço inverso

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APA (6th Edition):

Araújo, M. R. d. (2012). Understanding Behavior via inverse reinforcement learning. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68416

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Miguel Ramos de. “Understanding Behavior via inverse reinforcement learning.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed June 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68416.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Miguel Ramos de. “Understanding Behavior via inverse reinforcement learning.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Araújo MRd. Understanding Behavior via inverse reinforcement learning. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68416.

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Council of Science Editors:

Araújo MRd. Understanding Behavior via inverse reinforcement learning. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68416

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24. Leticia Lopes Leite. Colaboração entre pares para melhor compreensão da mensagem do designer via sistemas de ajuda.

Degree: PhD, 2012, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 A disseminação da computação tem gerado uma demanda por sistemas que sejam facilmente utilizados por seus usuários. Os sistemas de ajuda apresentam-se como uma forma… (more)

Subjects/Keywords: INTERFACE COM O USUÁRIO; SEMIÓTICA; INFORMÁTICA; CIENCIA DA COMPUTACAO

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APA (6th Edition):

Leite, L. L. (2012). Colaboração entre pares para melhor compreensão da mensagem do designer via sistemas de ajuda. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4349 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leite, Leticia Lopes. “Colaboração entre pares para melhor compreensão da mensagem do designer via sistemas de ajuda.” 2012. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed June 26, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4349 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Leite, Leticia Lopes. “Colaboração entre pares para melhor compreensão da mensagem do designer via sistemas de ajuda.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Leite LL. Colaboração entre pares para melhor compreensão da mensagem do designer via sistemas de ajuda. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4349 ;.

Council of Science Editors:

Leite LL. Colaboração entre pares para melhor compreensão da mensagem do designer via sistemas de ajuda. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4349 ;

25. Ramos, Aline Cristina Pereira de Araújo. O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945) .

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

 Analisamos do ponto de vista historiográfico e documental, as estratégias educacionais outorgadas no governo do Interventor Federal Agamenon Magalhães, no Estado de Pernambuco de 1937… (more)

Subjects/Keywords: História da Educação; Educação para o Trabalho; Ruralismo Pedagógico; Educação feminina

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APA (6th Edition):

Ramos, A. C. P. d. A. (2014). O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945) . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12823

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Aline Cristina Pereira de Araújo. “O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945) .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed June 26, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12823.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Aline Cristina Pereira de Araújo. “O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945) .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Ramos ACPdA. O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945) . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12823.

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Council of Science Editors:

Ramos ACPdA. O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945) . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12823

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26. Valente, Carolina M S P D. Matemática - o jogo como elemento de avaliação trimestral na educação pré-escolar.

Degree: 2014, Instituto Politécnico do Guarda

O presente trabalho foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no curso de Mestrado em Educação Pré-escolar e… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; o jogo da Primavera; avaliação trimestral

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APA (6th Edition):

Valente, C. M. S. P. D. (2014). Matemática - o jogo como elemento de avaliação trimestral na educação pré-escolar. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2234

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valente, Carolina M S P D. “Matemática - o jogo como elemento de avaliação trimestral na educação pré-escolar.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed June 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2234.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valente, Carolina M S P D. “Matemática - o jogo como elemento de avaliação trimestral na educação pré-escolar.” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Valente CMSPD. Matemática - o jogo como elemento de avaliação trimestral na educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2234.

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Council of Science Editors:

Valente CMSPD. Matemática - o jogo como elemento de avaliação trimestral na educação pré-escolar. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2234

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27. Simões, Tiago Miguel Carrola. New concepts integration on e-learning platforms.

Degree: 2012, RCAAP

 The learning experience has evolved into the virtual world of the Internet, where learners have the possibility to shift from face-to-face learning environments to virtual… (more)

Subjects/Keywords: E-learning; E-learning - Serviços da Web 2.0; PLE (Personal Learning Application); RIA (Rich Internet Application); PLEBOX (Personal Learning Environment Box); PLEBOX - Plataforma e-learning

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APA (6th Edition):

Simões, T. M. C. (2012). New concepts integration on e-learning platforms. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3736

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Tiago Miguel Carrola. “New concepts integration on e-learning platforms.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed June 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3736.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Tiago Miguel Carrola. “New concepts integration on e-learning platforms.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Simões TMC. New concepts integration on e-learning platforms. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3736.

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Council of Science Editors:

Simões TMC. New concepts integration on e-learning platforms. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3736

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University of Alberta

28. Ying, Ming. Improving Rich Internet Applications through Software Refactoring.

Degree: PhD, Department of Electrical and Computer Engineering, 2012, University of Alberta

 With the advent of Rich Internet Application (RIA) technologies which are crucial to Web 2.0 sites, Internet user experience has moved from the click-and-wait mode… (more)

Subjects/Keywords: Flash; Efficiency; Ajax; RIA; Refactoring

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APA (6th Edition):

Ying, M. (2012). Improving Rich Internet Applications through Software Refactoring. (Doctoral Dissertation). University of Alberta. Retrieved from https://era.library.ualberta.ca/files/0g354f93b

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ying, Ming. “Improving Rich Internet Applications through Software Refactoring.” 2012. Doctoral Dissertation, University of Alberta. Accessed June 26, 2019. https://era.library.ualberta.ca/files/0g354f93b.

MLA Handbook (7th Edition):

Ying, Ming. “Improving Rich Internet Applications through Software Refactoring.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Ying M. Improving Rich Internet Applications through Software Refactoring. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Alberta; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: https://era.library.ualberta.ca/files/0g354f93b.

Council of Science Editors:

Ying M. Improving Rich Internet Applications through Software Refactoring. [Doctoral Dissertation]. University of Alberta; 2012. Available from: https://era.library.ualberta.ca/files/0g354f93b


Universidade do Porto

29. Ferreira Steeve Alves. Reengineering web applications to standalone rich internet applications.

Degree: 2010, Universidade do Porto

Documento confidencial. Não pode ser disponibilizado para consulta

Tese de mestrado integrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universiade do Porto. 2010

Advisors/Committee Members: Aguiar, Ademar Manuel Teixeira de, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: RIA - Rich Internet Application

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APA (6th Edition):

Alves, F. S. (2010). Reengineering web applications to standalone rich internet applications. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/71371

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Ferreira Steeve. “Reengineering web applications to standalone rich internet applications.” 2010. Thesis, Universidade do Porto. Accessed June 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/71371.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Ferreira Steeve. “Reengineering web applications to standalone rich internet applications.” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Alves FS. Reengineering web applications to standalone rich internet applications. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/71371.

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Council of Science Editors:

Alves FS. Reengineering web applications to standalone rich internet applications. [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/71371

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University of Debrecen

30. Forray, Mihály. Internetes alkalmazás fejlesztése FLEX és PHP alapokon .

Degree: DE – TEK – Informatikai Kar, 2011, University of Debrecen

RIA alkalmazások bemutatása, ezen belül Flex részletesebb ismertetése. Advisors/Committee Members: Adamkó, Attila (advisor).

Subjects/Keywords: Flex; RIA

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APA (6th Edition):

Forray, M. (2011). Internetes alkalmazás fejlesztése FLEX és PHP alapokon . (Thesis). University of Debrecen. Retrieved from http://hdl.handle.net/2437/120185

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forray, Mihály. “Internetes alkalmazás fejlesztése FLEX és PHP alapokon .” 2011. Thesis, University of Debrecen. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/2437/120185.

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MLA Handbook (7th Edition):

Forray, Mihály. “Internetes alkalmazás fejlesztése FLEX és PHP alapokon .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Forray M. Internetes alkalmazás fejlesztése FLEX és PHP alapokon . [Internet] [Thesis]. University of Debrecen; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/2437/120185.

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Council of Science Editors:

Forray M. Internetes alkalmazás fejlesztése FLEX és PHP alapokon . [Thesis]. University of Debrecen; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2437/120185

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