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You searched for subject:(Heteronormatividade). Showing records 1 – 30 of 35 total matches.

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1. MENDES, Diego Costa. Ser ou não parecer no curso de Administração? Eis a questão! : a performance de alunos gays e bissexuais no contexto de um curso heteronormativo .

Degree: 2019, Universidade Federal de Pernambuco

 Este estudo defende a tese de que o discurso subjacente de orientação sexual presente na graduação em Administração possui pressupostos normalizadores e heteronormativos, que restringem… (more)

Subjects/Keywords: Heteronormatividade; Performance; Administração

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APA (6th Edition):

MENDES, D. C. (2019). Ser ou não parecer no curso de Administração? Eis a questão! : a performance de alunos gays e bissexuais no contexto de um curso heteronormativo . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34305

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MENDES, Diego Costa. “Ser ou não parecer no curso de Administração? Eis a questão! : a performance de alunos gays e bissexuais no contexto de um curso heteronormativo .” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 29, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34305.

MLA Handbook (7th Edition):

MENDES, Diego Costa. “Ser ou não parecer no curso de Administração? Eis a questão! : a performance de alunos gays e bissexuais no contexto de um curso heteronormativo .” 2019. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

MENDES DC. Ser ou não parecer no curso de Administração? Eis a questão! : a performance de alunos gays e bissexuais no contexto de um curso heteronormativo . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2019. [cited 2020 Nov 29]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34305.

Council of Science Editors:

MENDES DC. Ser ou não parecer no curso de Administração? Eis a questão! : a performance de alunos gays e bissexuais no contexto de um curso heteronormativo . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2019. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34305

2. SANTOS FILHO, Ismar Inácio dos. A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística Queer .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 Nos últimos anos, devido ao boom da Internet, e nessa os chats, tem acontecido um movimento de homens que almejam “conversar” com outros homens, para… (more)

Subjects/Keywords: chats; Performatividade; Heteronormatividade; Masculinidades bissexuais

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APA (6th Edition):

SANTOS FILHO, I. I. d. (2012). A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística Queer . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11663

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS FILHO, Ismar Inácio dos. “A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística Queer .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11663.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS FILHO, Ismar Inácio dos. “A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística Queer .” 2012. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

SANTOS FILHO IId. A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística Queer . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11663.

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Council of Science Editors:

SANTOS FILHO IId. A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística Queer . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11663

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Universidade do Rio Grande do Norte

3. Oliveira, Rayane Dayse da Silva. As diferentes formas de expressão da homofobia e as variações nas vivências de gays e lésbicas de Natal/RN .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work consists of a theoretical-empirical study about the homophobia expressions forms and its central objective is to analyze the distinctions and nuances between the… (more)

Subjects/Keywords: Gêneros; Heteronormatividade; Homofobia; Violências

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. D. d. S. (2017). As diferentes formas de expressão da homofobia e as variações nas vivências de gays e lésbicas de Natal/RN . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Rayane Dayse da Silva. “As diferentes formas de expressão da homofobia e as variações nas vivências de gays e lésbicas de Natal/RN .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24032.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Rayane Dayse da Silva. “As diferentes formas de expressão da homofobia e as variações nas vivências de gays e lésbicas de Natal/RN .” 2017. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Oliveira RDdS. As diferentes formas de expressão da homofobia e as variações nas vivências de gays e lésbicas de Natal/RN . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24032.

Council of Science Editors:

Oliveira RDdS. As diferentes formas de expressão da homofobia e as variações nas vivências de gays e lésbicas de Natal/RN . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24032


Universidade do Minho

4. Lema París, Ánxela. O poder da linguagem e a heteronormatividade inconsciente: uma leitura comparada entre Lupe Gómez e Adília Lopes .

Degree: 2015, Universidade do Minho

 Focando a atenção no papel que desenvolvem as diferentes vozes intratextuais na poesia de corte erótico e/ou amoroso, analisarei como se costuma estabelecer uma relação… (more)

Subjects/Keywords: Poesia; Queer; Feminismos; Performance; Heteronormatividade; Heteronormatividad

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APA (6th Edition):

Lema París, . (2015). O poder da linguagem e a heteronormatividade inconsciente: uma leitura comparada entre Lupe Gómez e Adília Lopes . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/41525

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lema París, Ánxela. “O poder da linguagem e a heteronormatividade inconsciente: uma leitura comparada entre Lupe Gómez e Adília Lopes .” 2015. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed November 29, 2020. http://hdl.handle.net/1822/41525.

MLA Handbook (7th Edition):

Lema París, Ánxela. “O poder da linguagem e a heteronormatividade inconsciente: uma leitura comparada entre Lupe Gómez e Adília Lopes .” 2015. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Lema París . O poder da linguagem e a heteronormatividade inconsciente: uma leitura comparada entre Lupe Gómez e Adília Lopes . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2015. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/41525.

Council of Science Editors:

Lema París . O poder da linguagem e a heteronormatividade inconsciente: uma leitura comparada entre Lupe Gómez e Adília Lopes . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1822/41525

5. MIRANDA, Marcelo Henrique Gonçalves de. Condensação de sentidos e paródia : categorização social sobre sexo, gênero e sexualidade .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 Inserida nas reflexões contemporâneas da Teoria Social, relativas à questão da sexualidade e heteronormatividade, a tese teve por objetivo compreender como ocorre o processo de… (more)

Subjects/Keywords: Pos-Estruturalismo; Teoria Queer; Categorização Social; Heteronormatividade; Homossexualidade; Análise da Conversação

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APA (6th Edition):

MIRANDA, M. H. G. d. (2013). Condensação de sentidos e paródia : categorização social sobre sexo, gênero e sexualidade . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11858

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MIRANDA, Marcelo Henrique Gonçalves de. “Condensação de sentidos e paródia : categorização social sobre sexo, gênero e sexualidade .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11858.

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MLA Handbook (7th Edition):

MIRANDA, Marcelo Henrique Gonçalves de. “Condensação de sentidos e paródia : categorização social sobre sexo, gênero e sexualidade .” 2013. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

MIRANDA MHGd. Condensação de sentidos e paródia : categorização social sobre sexo, gênero e sexualidade . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11858.

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MIRANDA MHGd. Condensação de sentidos e paródia : categorização social sobre sexo, gênero e sexualidade . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11858

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6. Camargo, Danielle Twerznik [UNESP]. Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social.

Degree: 2017, Universidade Estadual Paulista

Este trabalho foi desenvolvido a partir de observações cotidianas em sala de aula, na disciplina de Arte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma… (more)

Subjects/Keywords: Heteronormatividade; Arte-educação; Psicologia Social; Heteronormativity; Art-education; Social Psychology

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APA (6th Edition):

Camargo, D. T. [. (2017). Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/148542

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camargo, Danielle Twerznik [UNESP]. “Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social.” 2017. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed November 29, 2020. http://hdl.handle.net/11449/148542.

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MLA Handbook (7th Edition):

Camargo, Danielle Twerznik [UNESP]. “Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social.” 2017. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Camargo DT[. Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/148542.

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Council of Science Editors:

Camargo DT[. Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11449/148542

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7. Soares, Milene. Homens parceiros de transexuais: diálogo fenomenológico de vivências afetivo-sexuais.

Degree: Mestrado, Psicologia, 2012, University of São Paulo

Na presente dissertação, buscamos situar e (re)conhecer as características típicas do cenário contemporâneo por acreditar que a visibilidade do fenômeno Como são as vivências afetivo-… (more)

Subjects/Keywords: fenomenologia.; gender; gênero; heteronormatividade; heteronormativity; parceiro de transexual; phenomenology; t-lovers

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APA (6th Edition):

Soares, M. (2012). Homens parceiros de transexuais: diálogo fenomenológico de vivências afetivo-sexuais. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-07042013-163453/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Milene. “Homens parceiros de transexuais: diálogo fenomenológico de vivências afetivo-sexuais.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 29, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-07042013-163453/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Milene. “Homens parceiros de transexuais: diálogo fenomenológico de vivências afetivo-sexuais.” 2012. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Soares M. Homens parceiros de transexuais: diálogo fenomenológico de vivências afetivo-sexuais. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-07042013-163453/ ;.

Council of Science Editors:

Soares M. Homens parceiros de transexuais: diálogo fenomenológico de vivências afetivo-sexuais. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-07042013-163453/ ;


Universidade Nova

8. Klinke, Marie. Construindo Diferenças: Representações, discriminações e identidades múltiplas de imigrantes LGBT.

Degree: 2014, Universidade Nova

 O objectivo principal desta dissertação é analisar as experiências e percepções de discriminação no quotidiano de imigrantes LGBT* residentes na Área Metropolitana de Lisboa. Através… (more)

Subjects/Keywords: Discriminação; Racismo; Heteronormatividade; Imigrantes; Discrimination; Racism; Heteronormativity; Immigrants; LGBT

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APA (6th Edition):

Klinke, M. (2014). Construindo Diferenças: Representações, discriminações e identidades múltiplas de imigrantes LGBT. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/14373

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klinke, Marie. “Construindo Diferenças: Representações, discriminações e identidades múltiplas de imigrantes LGBT.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed November 29, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/14373.

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MLA Handbook (7th Edition):

Klinke, Marie. “Construindo Diferenças: Representações, discriminações e identidades múltiplas de imigrantes LGBT.” 2014. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Klinke M. Construindo Diferenças: Representações, discriminações e identidades múltiplas de imigrantes LGBT. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/14373.

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Council of Science Editors:

Klinke M. Construindo Diferenças: Representações, discriminações e identidades múltiplas de imigrantes LGBT. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/14373

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Universidade do Rio Grande do Norte

9. Nunes, Kênia Almeida. No escuro do cinema: interpretações da visibilidade homoerótica masculina em três filmes norte-americanos .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 The films Cruising (William Friedkin, 1980), Longtime Companion (Norman René, 1989) and Philadelphia (Jonathan Demme, 1993) were the works researched with the intention of analyzing… (more)

Subjects/Keywords: Cinema; Sociologia do cinema; Personagem homoerótica; Visibilidade; Heteronormatividade

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APA (6th Edition):

Nunes, K. A. (2018). No escuro do cinema: interpretações da visibilidade homoerótica masculina em três filmes norte-americanos . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26399

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Kênia Almeida. “No escuro do cinema: interpretações da visibilidade homoerótica masculina em três filmes norte-americanos .” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26399.

MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Kênia Almeida. “No escuro do cinema: interpretações da visibilidade homoerótica masculina em três filmes norte-americanos .” 2018. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Nunes KA. No escuro do cinema: interpretações da visibilidade homoerótica masculina em três filmes norte-americanos . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26399.

Council of Science Editors:

Nunes KA. No escuro do cinema: interpretações da visibilidade homoerótica masculina em três filmes norte-americanos . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26399


Universidade do Rio Grande do Sul

10. Picchetti, Yara de Paula. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação trata de modos de funcionamento da norma no campo da sexualidade e relações de gênero em um contexto institucional e político-social de educação… (more)

Subjects/Keywords: Heteronormativity; Heteronormatividade; Diversidade sexual; Norm; Gênero; Sexual and gender diversity; Escola; Education for diversity

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APA (6th Edition):

Picchetti, Y. d. P. (2014). Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/106452

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Picchetti, Yara de Paula. “Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 29, 2020. http://hdl.handle.net/10183/106452.

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MLA Handbook (7th Edition):

Picchetti, Yara de Paula. “Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade.” 2014. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Picchetti YdP. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106452.

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Council of Science Editors:

Picchetti YdP. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106452

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

11. Vanini Bernardes Costa de Lima. Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira: a heteronormatividade na narrativa da trajetória escolar de mulheres lésbicas e bissexuais.

Degree: Master, 2016, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Na escola, tende a operar uma norma social, na qual o padrão heterossexual de conduta seria o único a ter validade e reconhecimento: a heteronormatividade.… (more)

Subjects/Keywords: Heteronormatividade; Gênero; Iteração; Educação Escolar; Heteronormativity; Genre; Lesbian; Iteration; School Education; EDUCACAO; Educação; Homossexualidade; Lésbica

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APA (6th Edition):

Lima, V. B. C. d. (2016). Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira: a heteronormatividade na narrativa da trajetória escolar de mulheres lésbicas e bissexuais. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10620 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Vanini Bernardes Costa de. “Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira: a heteronormatividade na narrativa da trajetória escolar de mulheres lésbicas e bissexuais.” 2016. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 29, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10620 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Vanini Bernardes Costa de. “Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira: a heteronormatividade na narrativa da trajetória escolar de mulheres lésbicas e bissexuais.” 2016. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Lima VBCd. Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira: a heteronormatividade na narrativa da trajetória escolar de mulheres lésbicas e bissexuais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10620 ;.

Council of Science Editors:

Lima VBCd. Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira: a heteronormatividade na narrativa da trajetória escolar de mulheres lésbicas e bissexuais. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10620 ;

12. CAVALCANTI, Gabriela Guimarães. Homoparentalidade e os efeitos da matriz heterossexual: uma análise Queer sobre a adoção conjunta por pessoas do mesmo sexo no judiciário .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 A presente dissertação tem por objetivo investigar, sob a ótica queer desenvolvida pela filósofa Judith Butler, os sentidos subjacentes à adoção por pessoas do mesmo… (more)

Subjects/Keywords: Homoparentalidade; Adoção conjunta; Heteronormatividade; Teoria Queer; Homoparenthood; Joint adoption; Heteronormativity; Queer Theory

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APA (6th Edition):

CAVALCANTI, G. G. (2015). Homoparentalidade e os efeitos da matriz heterossexual: uma análise Queer sobre a adoção conjunta por pessoas do mesmo sexo no judiciário . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16535

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAVALCANTI, Gabriela Guimarães. “Homoparentalidade e os efeitos da matriz heterossexual: uma análise Queer sobre a adoção conjunta por pessoas do mesmo sexo no judiciário .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16535.

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MLA Handbook (7th Edition):

CAVALCANTI, Gabriela Guimarães. “Homoparentalidade e os efeitos da matriz heterossexual: uma análise Queer sobre a adoção conjunta por pessoas do mesmo sexo no judiciário .” 2015. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

CAVALCANTI GG. Homoparentalidade e os efeitos da matriz heterossexual: uma análise Queer sobre a adoção conjunta por pessoas do mesmo sexo no judiciário . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16535.

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Council of Science Editors:

CAVALCANTI GG. Homoparentalidade e os efeitos da matriz heterossexual: uma análise Queer sobre a adoção conjunta por pessoas do mesmo sexo no judiciário . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16535

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Universidade do Rio Grande do Sul

13. Silva, Márcia Veiga da. Masculino, o gênero do jornalismo : um estudo sobre os modos de produção das notícias.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação reflete sobre o papel desempenhado pela comunicação social, e pelo jornalismo em particular, nas relações de poder e nas desigualdades que se fundam… (more)

Subjects/Keywords: Jornalista; Communication; Journalism; Heteronormatividade; Gender; Estudos de gênero; Jornalismo; Heteronormativity; Notícia; Productive routines; Journalists

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APA (6th Edition):

Silva, M. V. d. (2010). Masculino, o gênero do jornalismo : um estudo sobre os modos de produção das notícias. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/25629

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Márcia Veiga da. “Masculino, o gênero do jornalismo : um estudo sobre os modos de produção das notícias.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 29, 2020. http://hdl.handle.net/10183/25629.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Márcia Veiga da. “Masculino, o gênero do jornalismo : um estudo sobre os modos de produção das notícias.” 2010. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Silva MVd. Masculino, o gênero do jornalismo : um estudo sobre os modos de produção das notícias. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/25629.

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Council of Science Editors:

Silva MVd. Masculino, o gênero do jornalismo : um estudo sobre os modos de produção das notícias. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/25629

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14. Santos, Caynnã de Camargo. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney.

Degree: Mestrado, Estudos Culturais, 2015, University of São Paulo

A relevância das animações infantis no processo de ensinar papéis específicos, valores e ideais é amplamente reconhecida pelos estudiosos da cultura. O presente trabalho tem… (more)

Subjects/Keywords: Cultural Studies; Disney; Disney; Estudos Culturais; Gender; Gênero; Heteronormatividade; Heteronormativity; Villains; Vilões

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APA (6th Edition):

Santos, C. d. C. (2015). O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Caynnã de Camargo. “O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 29, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Caynnã de Camargo. “O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney.” 2015. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Santos CdC. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/ ;.

Council of Science Editors:

Santos CdC. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/ ;

15. Witallo da Cruz Fontineles. IdentitÃs ( RE ) voilÃe : CONSTRUCTION DE Characters HomoÃrotiques EN ouver O Ateneu , de Raul Pompeia , ET BOM CRIOULO, Adolfo Caminha.

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

Ce travail a pour objectif de vÃrifier la relation existante dans la figure des personnages non hÃtÃrosexuels à la fin du XIXe siÃcle en utilisant… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA COMPARADA; REALISMO; NATURALISMO; HOMOAFETIVIDADE; APARELHOS REPRESSORES; HETERONORMATIVIDADE; RÃALISME; NATURALISME; HOMO-AFFECTIVITÃ; APPAREILS RÃPRESSIFS; HÃTÃRONORMATIVITÃ

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APA (6th Edition):

Fontineles, W. d. C. (2015). IdentitÃs ( RE ) voilÃe : CONSTRUCTION DE Characters HomoÃrotiques EN ouver O Ateneu , de Raul Pompeia , ET BOM CRIOULO, Adolfo Caminha. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17449 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fontineles, Witallo da Cruz. “IdentitÃs ( RE ) voilÃe : CONSTRUCTION DE Characters HomoÃrotiques EN ouver O Ateneu , de Raul Pompeia , ET BOM CRIOULO, Adolfo Caminha.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 29, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17449 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fontineles, Witallo da Cruz. “IdentitÃs ( RE ) voilÃe : CONSTRUCTION DE Characters HomoÃrotiques EN ouver O Ateneu , de Raul Pompeia , ET BOM CRIOULO, Adolfo Caminha.” 2015. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Fontineles WdC. IdentitÃs ( RE ) voilÃe : CONSTRUCTION DE Characters HomoÃrotiques EN ouver O Ateneu , de Raul Pompeia , ET BOM CRIOULO, Adolfo Caminha. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17449 ;.

Council of Science Editors:

Fontineles WdC. IdentitÃs ( RE ) voilÃe : CONSTRUCTION DE Characters HomoÃrotiques EN ouver O Ateneu , de Raul Pompeia , ET BOM CRIOULO, Adolfo Caminha. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17449 ;

16. Lima, Carlos Henrique Lucas. Do homoerotismo à deriva sexual: estratégias e políticas homossexuais de derrisão da heterossexualidade compulsória em duas narrativas brasileiras.

Degree: 2013, Universidade Federal do Rio Grande

Esta dissertação de mestrado busca, a partir de dois romances brasileiros, O Bom-Crioulo (1895), do escritor cearense Adolfo Caminha, e Stella Manhattan (1985), do ensaísta-romancista… (more)

Subjects/Keywords: Heterossexualidade compulsória; Heteronormatividade; Narrativa homoerética; Historiografia "fora do armário"; Heterosexualidad; Heteronormatividad; Historiografia "fuera del armário"

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APA (6th Edition):

Lima, C. H. L. (2013). Do homoerotismo à deriva sexual: estratégias e políticas homossexuais de derrisão da heterossexualidade compulsória em duas narrativas brasileiras. (Masters Thesis). Universidade Federal do Rio Grande. Retrieved from http://repositorio.furg.br/handle/1/4836

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Carlos Henrique Lucas. “Do homoerotismo à deriva sexual: estratégias e políticas homossexuais de derrisão da heterossexualidade compulsória em duas narrativas brasileiras.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Rio Grande. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.furg.br/handle/1/4836.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Carlos Henrique Lucas. “Do homoerotismo à deriva sexual: estratégias e políticas homossexuais de derrisão da heterossexualidade compulsória em duas narrativas brasileiras.” 2013. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Lima CHL. Do homoerotismo à deriva sexual: estratégias e políticas homossexuais de derrisão da heterossexualidade compulsória em duas narrativas brasileiras. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Rio Grande; 2013. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/4836.

Council of Science Editors:

Lima CHL. Do homoerotismo à deriva sexual: estratégias e políticas homossexuais de derrisão da heterossexualidade compulsória em duas narrativas brasileiras. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande; 2013. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/4836


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

17. Maria Cecilia Sousa de Castro. O currículo na formação de professores em questões de gênero.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação está inserida no campo epistemológico do currículo e tem por objetivo analisar o contexto de produção dos documentos curriculares do Curso de Extensão… (more)

Subjects/Keywords: dentity; Gender; Sexuality; Curricullum; Heteronormatividade; Diferença; Identidade; CURRICULO; Sexualidade; Gênero; Currículo; Difference; Heteronormativity

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APA (6th Edition):

Castro, M. C. S. d. (2012). O currículo na formação de professores em questões de gênero. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5452 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Maria Cecilia Sousa de. “O currículo na formação de professores em questões de gênero.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 29, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5452 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Maria Cecilia Sousa de. “O currículo na formação de professores em questões de gênero.” 2012. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Castro MCSd. O currículo na formação de professores em questões de gênero. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5452 ;.

Council of Science Editors:

Castro MCSd. O currículo na formação de professores em questões de gênero. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5452 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

18. Thalles do Amaral de Souza Cruz. Diferença em disputa: os embates acerca do kit anti-homofobia (2004-2012).

Degree: Master, 2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação é parte integrante da linha de pesquisa Currículo: sujeitos, conhecimentos e cultura e do grupo de pesquisa Currículo, cultura e diferença coordenado pela… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Currículo; Kit anti-homofobia; Heteronormatividade; Discurso; Curriculum; Anti-homophobia Kit; Heteronormativity; Discourse

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APA (6th Edition):

Cruz, T. d. A. d. S. (2014). Diferença em disputa: os embates acerca do kit anti-homofobia (2004-2012). (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7741 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Thalles do Amaral de Souza. “Diferença em disputa: os embates acerca do kit anti-homofobia (2004-2012).” 2014. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 29, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7741 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Thalles do Amaral de Souza. “Diferença em disputa: os embates acerca do kit anti-homofobia (2004-2012).” 2014. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Cruz TdAdS. Diferença em disputa: os embates acerca do kit anti-homofobia (2004-2012). [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7741 ;.

Council of Science Editors:

Cruz TdAdS. Diferença em disputa: os embates acerca do kit anti-homofobia (2004-2012). [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7741 ;

19. Santos, Joana Raquel Silveira. Preconceitos e discriminação face a minorias sexuais.

Degree: 2018, Universidade de Évora

 Apesar das mudanças sociais e legislativas em Portugal para uma maior inclusão das pessoas LGB (lésbicas, gays e bissexuais), a verdade é que as pessoas… (more)

Subjects/Keywords: Heterossexismo; Heteronormatividade; Homossexualidade feminina; Homossexualidade masculina; Preconceitos; Heterosexism; Heteronormativity; Lesbians; Gay men; Prejudices

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APA (6th Edition):

Santos, J. R. S. (2018). Preconceitos e discriminação face a minorias sexuais. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23428

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Joana Raquel Silveira. “Preconceitos e discriminação face a minorias sexuais.” 2018. Thesis, Universidade de Évora. Accessed November 29, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23428.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Joana Raquel Silveira. “Preconceitos e discriminação face a minorias sexuais.” 2018. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Santos JRS. Preconceitos e discriminação face a minorias sexuais. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2018. [cited 2020 Nov 29]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23428.

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Council of Science Editors:

Santos JRS. Preconceitos e discriminação face a minorias sexuais. [Thesis]. Universidade de Évora; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23428

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20. Carvalho, Alfredo Taunay Colins de. Gênero e representatividade.

Degree: 2016, RCAAP

A pesquisa aqui apresentada demonstra as formas como os festivais de cinema queer contribuem para a produção, exibição e debate em torno dos filmes do… (more)

Subjects/Keywords: Cinema Queer; Festivais de Cinema.; Gênero; Heteronormatividade; Teoria Queer; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes

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APA (6th Edition):

Carvalho, A. T. C. d. (2016). Gênero e representatividade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5851

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Alfredo Taunay Colins de. “Gênero e representatividade.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed November 29, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5851.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Alfredo Taunay Colins de. “Gênero e representatividade.” 2016. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Carvalho ATCd. Gênero e representatividade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Nov 29]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5851.

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Council of Science Editors:

Carvalho ATCd. Gênero e representatividade. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5851

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21. TAVARES, Liliana Barros. Deixem que digam, que pensem, que falem: a homofobia na visão dos formandos de Licenciaturada UFRPE .

Degree: 2006, Universidade Federal de Pernambuco

 Este trabalho investiga o posicionamento dos formandos em Licenciatura da UFRPE sobre a homofobia em sala de aula. A pesquisa, realizada primeiramente por meio de… (more)

Subjects/Keywords: Homofobia; Formandos em licenciatura; Heteronormatividade; Teoria Queer; Educação queer

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APA (6th Edition):

TAVARES, L. B. (2006). Deixem que digam, que pensem, que falem: a homofobia na visão dos formandos de Licenciaturada UFRPE . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4410

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

TAVARES, Liliana Barros. “Deixem que digam, que pensem, que falem: a homofobia na visão dos formandos de Licenciaturada UFRPE .” 2006. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4410.

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MLA Handbook (7th Edition):

TAVARES, Liliana Barros. “Deixem que digam, que pensem, que falem: a homofobia na visão dos formandos de Licenciaturada UFRPE .” 2006. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

TAVARES LB. Deixem que digam, que pensem, que falem: a homofobia na visão dos formandos de Licenciaturada UFRPE . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2006. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4410.

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Council of Science Editors:

TAVARES LB. Deixem que digam, que pensem, que falem: a homofobia na visão dos formandos de Licenciaturada UFRPE . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2006. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4410

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22. Longaray, Deise Azevedo. A (re) invenção de si: investigando a constituição de sujeitos gays, travestis e transexuais.

Degree: 2014, Universidade Federal do Rio Grande

Esta tese foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, na linha de pesquisa "Educação científica: implicações das… (more)

Subjects/Keywords: Constituição dos Sujeitos; Espaços Educativos; Heteronormatividade; Homofobia; (Re)Invenção de si; Constitution of Subjects; Educational Spaces; Heteronormativity; Homophobia; Self-(re)invention

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APA (6th Edition):

Longaray, D. A. (2014). A (re) invenção de si: investigando a constituição de sujeitos gays, travestis e transexuais. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Rio Grande. Retrieved from http://repositorio.furg.br/handle/1/5094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Longaray, Deise Azevedo. “A (re) invenção de si: investigando a constituição de sujeitos gays, travestis e transexuais.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Rio Grande. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.furg.br/handle/1/5094.

MLA Handbook (7th Edition):

Longaray, Deise Azevedo. “A (re) invenção de si: investigando a constituição de sujeitos gays, travestis e transexuais.” 2014. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Longaray DA. A (re) invenção de si: investigando a constituição de sujeitos gays, travestis e transexuais. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Rio Grande; 2014. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/5094.

Council of Science Editors:

Longaray DA. A (re) invenção de si: investigando a constituição de sujeitos gays, travestis e transexuais. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Rio Grande; 2014. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/5094

23. Fernando de Figueiredo Balieiro. A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira.

Degree: 2009, Universidade Federal de São Carlos

 A partir de uma abordagem teórica queer, esta dissertação explora a constituição de uma pedagogização do sexo (FOUCAULT, 2007) no contexto brasileiro do final do… (more)

Subjects/Keywords: Sociologia; Pompéia, Raul, 1863-1895; Teoria Queer; Foucault, Paul-Michel, 1926-1984; O Ateneu; Pedagogização do sexo; Heteronormatividade; Nação; SOCIOLOGIA

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APA (6th Edition):

Balieiro, F. d. F. (2009). A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2467

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balieiro, Fernando de Figueiredo. “A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira.” 2009. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 29, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2467.

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MLA Handbook (7th Edition):

Balieiro, Fernando de Figueiredo. “A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira.” 2009. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Balieiro FdF. A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2009. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2467.

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Council of Science Editors:

Balieiro FdF. A pedagogia do sexo em O Ateneu: o dispositivo de sexualidade no internato da fina flor da mocidade brasileira. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2009. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2467

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24. CAEIRO, Rui Miguel Pereira. Transexualidade(s) e travestilidade(s) no jornalismo: uma análise discursiva das notícias produzidas em Pernambuco pelo Aqui PE e Jornal do Commercio .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 A presente investigação é instigada por dois pressupostos: 1) compreendendo a grande mídia como instituição integrada, e originada, no sistema capitalista, ela é foco de… (more)

Subjects/Keywords: Jornalismo; Construção social da realidade; Transexualidade; Travestilidade; Cis-heteronormatividade; Journalism; Social construction of reality; Transgender; Cis-heteronormativity

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APA (6th Edition):

CAEIRO, R. M. P. (2016). Transexualidade(s) e travestilidade(s) no jornalismo: uma análise discursiva das notícias produzidas em Pernambuco pelo Aqui PE e Jornal do Commercio . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17750

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAEIRO, Rui Miguel Pereira. “Transexualidade(s) e travestilidade(s) no jornalismo: uma análise discursiva das notícias produzidas em Pernambuco pelo Aqui PE e Jornal do Commercio .” 2016. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 29, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17750.

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MLA Handbook (7th Edition):

CAEIRO, Rui Miguel Pereira. “Transexualidade(s) e travestilidade(s) no jornalismo: uma análise discursiva das notícias produzidas em Pernambuco pelo Aqui PE e Jornal do Commercio .” 2016. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

CAEIRO RMP. Transexualidade(s) e travestilidade(s) no jornalismo: uma análise discursiva das notícias produzidas em Pernambuco pelo Aqui PE e Jornal do Commercio . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17750.

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Council of Science Editors:

CAEIRO RMP. Transexualidade(s) e travestilidade(s) no jornalismo: uma análise discursiva das notícias produzidas em Pernambuco pelo Aqui PE e Jornal do Commercio . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17750

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25. Vaz, Alexandre. Galdérias e garanhões : o duplo padrão sexual e a construção do género nas práticas discursivas dos jovens.

Degree: 2015, RCAAP

Mestrado em Sociologia

O género é seguramente um dos eixos em redor dos quais se organiza uma das mais vincadas, persistentes e historicamente enraizadas formas… (more)

Subjects/Keywords: Duplo padrão sexual; Género; Desigualdades; Sexualidade; Binarismo de género; Heteronormatividade; LGBT; Double sexual standard; Inequalities; Sexuality; Gender binarism; Heteronormativity

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APA (6th Edition):

Vaz, A. (2015). Galdérias e garanhões : o duplo padrão sexual e a construção do género nas práticas discursivas dos jovens. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10716

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaz, Alexandre. “Galdérias e garanhões : o duplo padrão sexual e a construção do género nas práticas discursivas dos jovens.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 29, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10716.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vaz, Alexandre. “Galdérias e garanhões : o duplo padrão sexual e a construção do género nas práticas discursivas dos jovens.” 2015. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Vaz A. Galdérias e garanhões : o duplo padrão sexual e a construção do género nas práticas discursivas dos jovens. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Nov 29]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10716.

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Council of Science Editors:

Vaz A. Galdérias e garanhões : o duplo padrão sexual e a construção do género nas práticas discursivas dos jovens. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10716

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

26. Dilton Ribeiro do Couto Junior. Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer.

Degree: PhD, 2017, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 A presente tese teve por objetivo conhecer as marcas da abjeção colocadas em manutenção e funcionamento por normas regulatórias de gênero presentes nos contextos familiares… (more)

Subjects/Keywords: Corpos; Gêneros; Sexualidades; Heteronormatividade; Pedagogia queer; Cyberculture; Youth; Bodies; Genders; Sexualities; Heteronormativity; Queer pedagogy; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Educação; Cibercultura; Juventude

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APA (6th Edition):

Junior, D. R. d. C. (2017). Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11313 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Dilton Ribeiro do Couto. “Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 29, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11313 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Dilton Ribeiro do Couto. “Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer.” 2017. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Junior DRdC. Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2017. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11313 ;.

Council of Science Editors:

Junior DRdC. Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11313 ;


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

27. RACHEL LUIZA PULCINO DE ABREU. [en] IT IS SOMETHING SOCIALLY CONSTRUCTED: GENDERS AND SEXUALITIES IN THE SCHOOL BETWEEN TEACHER AND STUDENT PERCEPTIONS.

Degree: 2019, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] As relações de gênero e sexualidades emergem no contexto escolar constantemente, nos corpos das estudantes e docentes, em diálogos tecidos dentro e fora das… (more)

Subjects/Keywords: [pt] SEXUALIDADE; [en] SEXUALITY; [pt] GENERO; [en] GENRE; [pt] ESCOLA; [en] SCHOOL; [pt] HETERONORMATIVIDADE; [en] HETERONORMATIVITY

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APA (6th Edition):

ABREU, R. L. P. D. (2019). [en] IT IS SOMETHING SOCIALLY CONSTRUCTED: GENDERS AND SEXUALITIES IN THE SCHOOL BETWEEN TEACHER AND STUDENT PERCEPTIONS. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=46010

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ABREU, RACHEL LUIZA PULCINO DE. “[en] IT IS SOMETHING SOCIALLY CONSTRUCTED: GENDERS AND SEXUALITIES IN THE SCHOOL BETWEEN TEACHER AND STUDENT PERCEPTIONS.” 2019. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed November 29, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=46010.

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MLA Handbook (7th Edition):

ABREU, RACHEL LUIZA PULCINO DE. “[en] IT IS SOMETHING SOCIALLY CONSTRUCTED: GENDERS AND SEXUALITIES IN THE SCHOOL BETWEEN TEACHER AND STUDENT PERCEPTIONS.” 2019. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

ABREU RLPD. [en] IT IS SOMETHING SOCIALLY CONSTRUCTED: GENDERS AND SEXUALITIES IN THE SCHOOL BETWEEN TEACHER AND STUDENT PERCEPTIONS. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2019. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=46010.

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Council of Science Editors:

ABREU RLPD. [en] IT IS SOMETHING SOCIALLY CONSTRUCTED: GENDERS AND SEXUALITIES IN THE SCHOOL BETWEEN TEACHER AND STUDENT PERCEPTIONS. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2019. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=46010

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Universidade do Rio Grande do Sul

28. Darde, Vicente William da Silva. As representações sobre cidadania de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

Entendemos que a notícia, principal produto do jornalismo, é construída a partir dos múltiplos discursos que circulam dentro da cultura vigente, influenciados pelos valores relacionados… (more)

Subjects/Keywords: Análise do discurso; Journalism; Citizenship; Heteronormatividade; Sexual diversity; Diversidade sexual; Discourse analysis; Folha de S. Paulo (Jornal); O Estado de S. Paulo (Jornal); Heteronormativity

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APA (6th Edition):

Darde, V. W. d. S. (2012). As representações sobre cidadania de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/54524

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Darde, Vicente William da Silva. “As representações sobre cidadania de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 29, 2020. http://hdl.handle.net/10183/54524.

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MLA Handbook (7th Edition):

Darde, Vicente William da Silva. “As representações sobre cidadania de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão.” 2012. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Darde VWdS. As representações sobre cidadania de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/54524.

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Council of Science Editors:

Darde VWdS. As representações sobre cidadania de gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/54524

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Universidade do Rio Grande do Sul

29. Siedlecki, Vivian Regina. A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciados/as em música.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

Considerando que tanto a música quanto a escola contribuem para a constituição de nossas identidades, este trabalho teve como objetivo investigar os discursos de licenciandos/as… (more)

Subjects/Keywords: Discourses of bachelor in music education students; Música; Discurso; Music; Licenciado; Gender; Gênero; Sexuality; Sexualidade; Identity; Identidade; Diversity; Heteronormativity; Teoria queer; Feminist tudies; Heteronormatividade; Diversidade; Queer theory

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APA (6th Edition):

Siedlecki, V. R. (2016). A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciados/as em música. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/150804

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siedlecki, Vivian Regina. “A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciados/as em música.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 29, 2020. http://hdl.handle.net/10183/150804.

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MLA Handbook (7th Edition):

Siedlecki, Vivian Regina. “A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciados/as em música.” 2016. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Siedlecki VR. A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciados/as em música. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/150804.

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Council of Science Editors:

Siedlecki VR. A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciados/as em música. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/150804

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30. Vega, Alexandre Paulino. Estilo e marcadores sociais da diferença em contexto urbano: uma análise da desconstrução de diferenças entre jovens em São Paulo.

Degree: Mestrado, Antropologia Social, 2009, University of São Paulo

Neste trabalho é apresentada uma etnografia sobre jovens freqüentadores da Rua Augusta e adjacências na cidade de São Paulo. São analisadas as negociações desses jovens… (more)

Subjects/Keywords: Diferença e desiguladade; Difference and inequality; Estilo; Heteronormatividade; Heteronormativity; Marcadores sociais da diferença e sexualidade; Social markers of difference and sexuality; Style

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APA (6th Edition):

Vega, A. P. (2009). Estilo e marcadores sociais da diferença em contexto urbano: uma análise da desconstrução de diferenças entre jovens em São Paulo. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-23112009-151601/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vega, Alexandre Paulino. “Estilo e marcadores sociais da diferença em contexto urbano: uma análise da desconstrução de diferenças entre jovens em São Paulo.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 29, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-23112009-151601/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Vega, Alexandre Paulino. “Estilo e marcadores sociais da diferença em contexto urbano: uma análise da desconstrução de diferenças entre jovens em São Paulo.” 2009. Web. 29 Nov 2020.

Vancouver:

Vega AP. Estilo e marcadores sociais da diferença em contexto urbano: uma análise da desconstrução de diferenças entre jovens em São Paulo. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2020 Nov 29]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-23112009-151601/ ;.

Council of Science Editors:

Vega AP. Estilo e marcadores sociais da diferença em contexto urbano: uma análise da desconstrução de diferenças entre jovens em São Paulo. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-23112009-151601/ ;

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