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Universidad Privada del Norte

1. Rodriguez del Aguila,Miguel Angel. Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca.

Degree: 2012, Universidad Privada del Norte

El presente trabajo tuvo como objetivo general la mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa… (more)

Subjects/Keywords: Ingenier?a Industrial; Mejora de gesti?n de mantenimiento; Mantenibilidad de equipos; Gesti?n de mantenimiento; Propuesta de mejora; Factibilidad

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APA (6th Edition):

Angel, R. d. A. (2012). Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca. (Thesis). Universidad Privada del Norte. Retrieved from http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/89

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angel, Rodriguez del Aguila,Miguel. “Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca.” 2012. Thesis, Universidad Privada del Norte. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/89.

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MLA Handbook (7th Edition):

Angel, Rodriguez del Aguila,Miguel. “Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca.” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Angel RdA. Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca. [Internet] [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/89.

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Council of Science Editors:

Angel RdA. Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca. [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2012. Available from: http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/89

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Universidad Privada del Norte

2. Rodriguez del Aguila,Miguel Angel. Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca.

Degree: 2012, Universidad Privada del Norte

El presente trabajo tuvo como objetivo general la mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa… (more)

Subjects/Keywords: Ingenier?a Industrial; Mejora de gesti?n de mantenimiento; Mantenibilidad de equipos; Gesti?n de mantenimiento; Propuesta de mejora; Factibilidad

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APA (6th Edition):

Angel, R. d. A. (2012). Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca. (Thesis). Universidad Privada del Norte. Retrieved from http://hdl.handle.net/11537/89

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angel, Rodriguez del Aguila,Miguel. “Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca.” 2012. Thesis, Universidad Privada del Norte. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/11537/89.

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MLA Handbook (7th Edition):

Angel, Rodriguez del Aguila,Miguel. “Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca.” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Angel RdA. Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca. [Internet] [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11537/89.

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Council of Science Editors:

Angel RdA. Propuesta de mejora de la gesti?n de mantenimiento basado en la mantenibilidad de equipos de acarreo de una empresa minera de Cajamarca. [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/11537/89

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3. Santos, Jefferson Januário dos. Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas.

Degree: Mestrado, Educação, 2011, University of São Paulo

Este trabalho de pesquisa tem como objetivo essencial verificar quais as contribuições que a experiência pedagógico-organizacional dos Centros de Estudos de Línguas do estado de… (more)

Subjects/Keywords: CEL-SP; CEL-SP; education quality; ensino e aprendizagem de espanhol; federal law n°11.161; lei federal n° 11.161; qualidade educativa; spanish teaching and learning

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APA (6th Edition):

Santos, J. J. d. (2011). Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-102442/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jefferson Januário dos. “Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-102442/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jefferson Januário dos. “Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas.” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Santos JJd. Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-102442/ ;.

Council of Science Editors:

Santos JJd. Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-102442/ ;

4. Gonzalo Muñoz, Valentín. Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 Partimos de la tesis de que tanto las Políticas como los Programas de Formación para el Empleo tienen una considerable carencia, en sus contenidos y… (more)

Subjects/Keywords: Política educativa

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APA (6th Edition):

Gonzalo Muñoz, V. (2017). Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458189

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonzalo Muñoz, Valentín. “Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/458189.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonzalo Muñoz, Valentín. “Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo.” 2017. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Gonzalo Muñoz V. Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458189.

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Council of Science Editors:

Gonzalo Muñoz V. Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458189

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5. Santín González, Daniel. Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 La extensa literatura acerca de la función de producción educativa ha mostrado como este proceso es muy distinto al de otros bienes y servicios. Así,… (more)

Subjects/Keywords: Política educativa

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APA (6th Edition):

Santín González, D. (2017). Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458322

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santín González, Daniel. “Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/458322.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santín González, Daniel. “Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación.” 2017. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Santín González D. Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458322.

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Council of Science Editors:

Santín González D. Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458322

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6. Gonzalo Muñoz, Valentín. Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 Partimos de la tesis de que tanto las Políticas como los Programas de Formación para el Empleo tienen una considerable carencia, en sus contenidos y… (more)

Subjects/Keywords: Política educativa

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APA (6th Edition):

Gonzalo Muñoz, V. (2012). Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://eprints.ucm.es/5136/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonzalo Muñoz, Valentín. “Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed April 20, 2019. http://eprints.ucm.es/5136/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonzalo Muñoz, Valentín. “Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo.” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Gonzalo Muñoz V. Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://eprints.ucm.es/5136/.

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Council of Science Editors:

Gonzalo Muñoz V. Dimensiones y variables de las políticas de formación para el empleo. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/5136/

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7. Santín González, Daniel. Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 La extensa literatura acerca de la función de producción educativa ha mostrado como este proceso es muy distinto al de otros bienes y servicios. Así,… (more)

Subjects/Keywords: Política educativa

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APA (6th Edition):

Santín González, D. (2012). Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://eprints.ucm.es/5264/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santín González, Daniel. “Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed April 20, 2019. http://eprints.ucm.es/5264/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santín González, Daniel. “Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación.” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Santín González D. Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://eprints.ucm.es/5264/.

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Council of Science Editors:

Santín González D. Eficiencia técnica y redes neuronales : un modelo para el cálculo del valor añadido en educación. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/5264/

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8. Pedreira Souto, Nieves. Un modelo de deuteroaprendizaje virtual.

Degree: 2011, Universidade da Coruña

 [Resumen] Es un hecho demostrado que los sistemas educativos vigentes no funcionan adecuadamente debido a que no tienen en cuenta las necesidades de la sociedad… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa

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APA (6th Edition):

Pedreira Souto, N. (2011). Un modelo de deuteroaprendizaje virtual. (Thesis). Universidade da Coruña. Retrieved from http://hdl.handle.net/2183/1171

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedreira Souto, Nieves. “Un modelo de deuteroaprendizaje virtual.” 2011. Thesis, Universidade da Coruña. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/2183/1171.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pedreira Souto, Nieves. “Un modelo de deuteroaprendizaje virtual.” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Pedreira Souto N. Un modelo de deuteroaprendizaje virtual. [Internet] [Thesis]. Universidade da Coruña; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/2183/1171.

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Council of Science Editors:

Pedreira Souto N. Un modelo de deuteroaprendizaje virtual. [Thesis]. Universidade da Coruña; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2183/1171

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9. Ruiz Robles, José Eduardo. La reforma educativa del gobierno de la fuerza armada del Perú: 1972-1980.

Degree: 2016, Universidad Complutense de Madrid

 En la historia peruana contemporánea, la obra en materia de educación del Presidente Ramón Castilla, a mediados del siglo XIX, no tuvo continuadores. Recién a… (more)

Subjects/Keywords: Legislación educativa

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APA (6th Edition):

Ruiz Robles, J. E. (2016). La reforma educativa del gobierno de la fuerza armada del Perú: 1972-1980. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://eprints.ucm.es/40438/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Robles, José Eduardo. “La reforma educativa del gobierno de la fuerza armada del Perú: 1972-1980.” 2016. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed April 20, 2019. http://eprints.ucm.es/40438/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Robles, José Eduardo. “La reforma educativa del gobierno de la fuerza armada del Perú: 1972-1980.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Ruiz Robles JE. La reforma educativa del gobierno de la fuerza armada del Perú: 1972-1980. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://eprints.ucm.es/40438/.

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Council of Science Editors:

Ruiz Robles JE. La reforma educativa del gobierno de la fuerza armada del Perú: 1972-1980. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. Available from: http://eprints.ucm.es/40438/

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10. Peña Valenzuela, Ana Lorena. El concepto de educación en la legislación mexicana vigente: análisis y prospectiva, a través del modelo socioformativo de gestión del curriculum por competencias.

Degree: 2016, Universidad Complutense de Madrid

 La presente investigación articula la importancia de la conceptualización de la educación en la legislación mexicana vigente, en un análisis y prospectiva desde el Modelo… (more)

Subjects/Keywords: Legislación educativa

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APA (6th Edition):

Peña Valenzuela, A. L. (2016). El concepto de educación en la legislación mexicana vigente: análisis y prospectiva, a través del modelo socioformativo de gestión del curriculum por competencias. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/398628

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peña Valenzuela, Ana Lorena. “El concepto de educación en la legislación mexicana vigente: análisis y prospectiva, a través del modelo socioformativo de gestión del curriculum por competencias.” 2016. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/398628.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peña Valenzuela, Ana Lorena. “El concepto de educación en la legislación mexicana vigente: análisis y prospectiva, a través del modelo socioformativo de gestión del curriculum por competencias.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Peña Valenzuela AL. El concepto de educación en la legislación mexicana vigente: análisis y prospectiva, a través del modelo socioformativo de gestión del curriculum por competencias. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/398628.

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Council of Science Editors:

Peña Valenzuela AL. El concepto de educación en la legislación mexicana vigente: análisis y prospectiva, a través del modelo socioformativo de gestión del curriculum por competencias. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/398628

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11. Gómez Navarro, Dulce Angélica. Herencias, contradicciones y resignificaciones de la política educativa intercultural en el sur de Veracruz, México: un estudio acerca de la Universidad Veracruzana Intercultural, (UVI).

Degree: 2016, Universidad Complutense de Madrid

 Para mejorar la cobertura en el nivel de educación superior, fomentar el reconocimiento cultural, lingüístico y étnico, así como formar profesionales comprometidos(as) con el desarrollo… (more)

Subjects/Keywords: Política educativa

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APA (6th Edition):

Gómez Navarro, D. A. (2016). Herencias, contradicciones y resignificaciones de la política educativa intercultural en el sur de Veracruz, México: un estudio acerca de la Universidad Veracruzana Intercultural, (UVI). (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/384564

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Navarro, Dulce Angélica. “Herencias, contradicciones y resignificaciones de la política educativa intercultural en el sur de Veracruz, México: un estudio acerca de la Universidad Veracruzana Intercultural, (UVI).” 2016. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/384564.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Navarro, Dulce Angélica. “Herencias, contradicciones y resignificaciones de la política educativa intercultural en el sur de Veracruz, México: un estudio acerca de la Universidad Veracruzana Intercultural, (UVI).” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Gómez Navarro DA. Herencias, contradicciones y resignificaciones de la política educativa intercultural en el sur de Veracruz, México: un estudio acerca de la Universidad Veracruzana Intercultural, (UVI). [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/384564.

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Council of Science Editors:

Gómez Navarro DA. Herencias, contradicciones y resignificaciones de la política educativa intercultural en el sur de Veracruz, México: un estudio acerca de la Universidad Veracruzana Intercultural, (UVI). [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/384564

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12. Ramírez González, Karen. Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982.

Degree: 2016, Universidad Complutense de Madrid

 La presente investigación trata de responder la siguiente pregunta: ¿hay un proceso de confluencia ideológica a lo largo de los siglos XIX y XX de… (more)

Subjects/Keywords: Política educativa

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APA (6th Edition):

Ramírez González, K. (2016). Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/384868

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramírez González, Karen. “Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982.” 2016. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/384868.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramírez González, Karen. “Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Ramírez González K. Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/384868.

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Council of Science Editors:

Ramírez González K. Divergencias y convergencias de la disputa educativa por la construcción de la nación entre el liberalismo y el conservadurismo católico en México entre 1857-1982. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/384868

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13. Leitão, Ana Rita. Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Intervenção educativa

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APA (6th Edition):

Leitão, A. R. (2013). Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1242

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leitão, Ana Rita. “Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed April 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1242.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leitão, Ana Rita. “Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens.” 2013. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Leitão AR. Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Apr 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1242.

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Council of Science Editors:

Leitão AR. Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1242

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14. Cosser Bravo, María Ysabel. La participación en la toma de decisiones de los padres y madres de familia en una Institución Educativa Estatal en Huaycán del distrito de Ate - Vitarte.

Degree: 2010, Pontificia Universidad Católica del Perú

El concepto de participación hace alusión al conjunto de personas agrupadas de modo específico que orientan su actividad al logro de objetivos comunes. Por otra… (more)

Subjects/Keywords: Gestión educativa.

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APA (6th Edition):

Cosser Bravo, M. Y. (2010). La participación en la toma de decisiones de los padres y madres de familia en una Institución Educativa Estatal en Huaycán del distrito de Ate - Vitarte. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1101

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cosser Bravo, María Ysabel. “La participación en la toma de decisiones de los padres y madres de familia en una Institución Educativa Estatal en Huaycán del distrito de Ate - Vitarte.” 2010. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1101.

MLA Handbook (7th Edition):

Cosser Bravo, María Ysabel. “La participación en la toma de decisiones de los padres y madres de familia en una Institución Educativa Estatal en Huaycán del distrito de Ate - Vitarte.” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Cosser Bravo MY. La participación en la toma de decisiones de los padres y madres de familia en una Institución Educativa Estatal en Huaycán del distrito de Ate - Vitarte. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1101.

Council of Science Editors:

Cosser Bravo MY. La participación en la toma de decisiones de los padres y madres de familia en una Institución Educativa Estatal en Huaycán del distrito de Ate - Vitarte. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2010. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1101

15. Rivera Carrascal, Oscar Martín. Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas.

Degree: 2010, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente investigación busca coadyuvar y dar soporte a un tema crucial, vinculado a la mejora de la educación desde el punto de vista del… (more)

Subjects/Keywords: Gestión educativa.

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APA (6th Edition):

Rivera Carrascal, O. M. (2010). Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4807

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivera Carrascal, Oscar Martín. “Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas.” 2010. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4807.

MLA Handbook (7th Edition):

Rivera Carrascal, Oscar Martín. “Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas.” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Rivera Carrascal OM. Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4807.

Council of Science Editors:

Rivera Carrascal OM. Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2010. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4807

16. Vigo Cabanillas, Alicia Consuelo. La autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova López, Cajamarca – 2014.

Degree: 2018, National University of San Marcos

 Analiza la influencia de la autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova, Cajamarca, en el… (more)

Subjects/Keywords: Autoevaluación; Evaluación educativa - Perú; Planificación educativa - Perú

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APA (6th Edition):

Vigo Cabanillas, A. C. (2018). La autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova López, Cajamarca – 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8590

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vigo Cabanillas, Alicia Consuelo. “La autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova López, Cajamarca – 2014.” 2018. Thesis, National University of San Marcos. Accessed April 20, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8590.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vigo Cabanillas, Alicia Consuelo. “La autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova López, Cajamarca – 2014.” 2018. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Vigo Cabanillas AC. La autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova López, Cajamarca – 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8590.

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Council of Science Editors:

Vigo Cabanillas AC. La autoevaluación para la formulación del plan de mejora institucional de la Institución Educativa Nº 82012 Toribio Casanova López, Cajamarca – 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8590

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17. Alarcón Torres, Norma Francisca. Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia.

Degree: 2014, Pontificia Universidad Católica del Perú

El presente estudio está centrado en la investigación docente como uno de los factores de calidad en los sistemas de acreditación de la carrera profesional… (more)

Subjects/Keywords: Investigación educativa.; Acreditación (Educación).; Gestión educativa.

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APA (6th Edition):

Alarcón Torres, N. F. (2014). Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5785

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alarcón Torres, Norma Francisca. “Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia.” 2014. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5785.

MLA Handbook (7th Edition):

Alarcón Torres, Norma Francisca. “Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia.” 2014. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Alarcón Torres NF. Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5785.

Council of Science Editors:

Alarcón Torres NF. Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5785

18. Nakano Osores, Teresa. Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP.

Degree: 2014, Pontificia Universidad Católica del Perú

En las últimas décadas, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han generado un impacto importante en variados aspectos de la vida en sociedad.… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa.; Gestión educativa.; Educación superior – Perú.

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APA (6th Edition):

Nakano Osores, T. (2014). Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5697

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nakano Osores, Teresa. “Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP.” 2014. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5697.

MLA Handbook (7th Edition):

Nakano Osores, Teresa. “Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP.” 2014. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Nakano Osores T. Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5697.

Council of Science Editors:

Nakano Osores T. Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5697


Universitat de Valencia

19. Sánchez Pérez, Mª José. Modelo de Gestión de Calidad de los Departamentos de Orientación Educativa en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 En la presente investigación se realiza un estudio de los modelos de orientación y calidad, así como las funciones de los orientadores en la Comunidad… (more)

Subjects/Keywords: Orientación educativa; Calidad Educativa; Counselor Education

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APA (6th Edition):

Sánchez Pérez, M. J. (2015). Modelo de Gestión de Calidad de los Departamentos de Orientación Educativa en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/51532

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez Pérez, Mª José. “Modelo de Gestión de Calidad de los Departamentos de Orientación Educativa en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10550/51532.

MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez Pérez, Mª José. “Modelo de Gestión de Calidad de los Departamentos de Orientación Educativa en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana .” 2015. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Sánchez Pérez MJ. Modelo de Gestión de Calidad de los Departamentos de Orientación Educativa en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/51532.

Council of Science Editors:

Sánchez Pérez MJ. Modelo de Gestión de Calidad de los Departamentos de Orientación Educativa en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/51532

20. Zanfrillo, Alicia Inés. La participación digital en el ámbito cooperativo.

Degree: 2016, Universitat de les Illes Balears

 La investigación tiene como principal objetivo analizar las prácticas cooperativas en el ámbito digital, como mecanismos de participación para los asociados de estas entidades, a… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia Educativa; 37

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APA (6th Edition):

Zanfrillo, A. I. (2016). La participación digital en el ámbito cooperativo. (Thesis). Universitat de les Illes Balears. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/375900

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zanfrillo, Alicia Inés. “La participación digital en el ámbito cooperativo.” 2016. Thesis, Universitat de les Illes Balears. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/375900.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zanfrillo, Alicia Inés. “La participación digital en el ámbito cooperativo.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Zanfrillo AI. La participación digital en el ámbito cooperativo. [Internet] [Thesis]. Universitat de les Illes Balears; 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/375900.

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Council of Science Editors:

Zanfrillo AI. La participación digital en el ámbito cooperativo. [Thesis]. Universitat de les Illes Balears; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/375900

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21. Amaro Agudo, Ana. El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 12 de diciembre de 2002 Advisors/Committee Members: Lorenzo Delgado, Manuel, Sola Martínez, Tomás, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Subjects/Keywords: Coeducación; Política educativa

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APA (6th Edition):

Amaro Agudo, A. (2018). El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2191

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaro Agudo, Ana. “El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2191.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaro Agudo, Ana. “El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa.” 2018. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Amaro Agudo A. El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2191.

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Council of Science Editors:

Amaro Agudo A. El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2191

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22. Díaz Costa, Elisabet de los Ángeles. Impacto de la investigación educativa en la práctica docente.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 12 de febrero de 2010 Advisors/Committee Members: Fernández-Cano, Antonio, Vallejo Ruiz, Mónica, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Subjects/Keywords: Investigación educativa; Docencia

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APA (6th Edition):

Díaz Costa, E. d. l. . (2018). Impacto de la investigación educativa en la práctica docente. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/4873

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz Costa, Elisabet de los Ángeles. “Impacto de la investigación educativa en la práctica docente.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10481/4873.

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MLA Handbook (7th Edition):

Díaz Costa, Elisabet de los Ángeles. “Impacto de la investigación educativa en la práctica docente.” 2018. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Díaz Costa Edl. Impacto de la investigación educativa en la práctica docente. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/4873.

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Díaz Costa Edl. Impacto de la investigación educativa en la práctica docente. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/4873

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23. Pérez López, Armenio. Competencias para la autogestión del aprendizaje en las carreras de derecho y estudios socioculturales de la educación a distancias en la Universidad de Ciego de Ávila (Cuba).

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 21 de abril de 2010 Advisors/Committee Members: Carballo Ramos, Elme, Rodríguez Fernández, Sonia, Salmerón-Pérez, Honorio, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Investigación educativa; Universidad

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APA (6th Edition):

Pérez López, A. (2018). Competencias para la autogestión del aprendizaje en las carreras de derecho y estudios socioculturales de la educación a distancias en la Universidad de Ciego de Ávila (Cuba). (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/4970

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez López, Armenio. “Competencias para la autogestión del aprendizaje en las carreras de derecho y estudios socioculturales de la educación a distancias en la Universidad de Ciego de Ávila (Cuba).” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10481/4970.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pérez López, Armenio. “Competencias para la autogestión del aprendizaje en las carreras de derecho y estudios socioculturales de la educación a distancias en la Universidad de Ciego de Ávila (Cuba).” 2018. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Pérez López A. Competencias para la autogestión del aprendizaje en las carreras de derecho y estudios socioculturales de la educación a distancias en la Universidad de Ciego de Ávila (Cuba). [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/4970.

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Council of Science Editors:

Pérez López A. Competencias para la autogestión del aprendizaje en las carreras de derecho y estudios socioculturales de la educación a distancias en la Universidad de Ciego de Ávila (Cuba). [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/4970

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24. Mena Miranda, Luis. El desgaste profesional en profesores universitarios: un modelo predictivo.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 7 de junio de 2010 Advisors/Committee Members: González González, Daniel, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Investigación educativa; Universidad

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APA (6th Edition):

Mena Miranda, L. (2018). El desgaste profesional en profesores universitarios: un modelo predictivo. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/5531

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mena Miranda, Luis. “El desgaste profesional en profesores universitarios: un modelo predictivo.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/10481/5531.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mena Miranda, Luis. “El desgaste profesional en profesores universitarios: un modelo predictivo.” 2018. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Mena Miranda L. El desgaste profesional en profesores universitarios: un modelo predictivo. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/5531.

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Mena Miranda L. El desgaste profesional en profesores universitarios: un modelo predictivo. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/5531

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Universidad Andrés Bello

25. Fuentes Córdova, María Ignacia. Una joven mirada a la tv educativa y cultural .

Degree: 2009, Universidad Andrés Bello

 El siguiente trabajo, busca conocer las perspectivas, opiniones y visiones de los adolescentes de educación media, con respecto a los programas de contenido cultural y… (more)

Subjects/Keywords: Televisión Educativa; Chile

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APA (6th Edition):

Fuentes Córdova, M. I. (2009). Una joven mirada a la tv educativa y cultural . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6480

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuentes Córdova, María Ignacia. “Una joven mirada a la tv educativa y cultural .” 2009. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6480.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fuentes Córdova, María Ignacia. “Una joven mirada a la tv educativa y cultural .” 2009. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Fuentes Córdova MI. Una joven mirada a la tv educativa y cultural . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2009. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6480.

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Fuentes Córdova MI. Una joven mirada a la tv educativa y cultural . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2009. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6480

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26. Fernandes, Teresa Mafalda Brito. Construção da profissionalidade docente e desafios educacionais.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Intervenção educativa; Observação

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APA (6th Edition):

Fernandes, T. M. B. (2013). Construção da profissionalidade docente e desafios educacionais. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1241

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Teresa Mafalda Brito. “Construção da profissionalidade docente e desafios educacionais.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed April 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1241.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Teresa Mafalda Brito. “Construção da profissionalidade docente e desafios educacionais.” 2013. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Fernandes TMB. Construção da profissionalidade docente e desafios educacionais. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Apr 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1241.

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Council of Science Editors:

Fernandes TMB. Construção da profissionalidade docente e desafios educacionais. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1241

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Universidad Privada del Norte

27. Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, Alexandra Patricia. Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile.

Degree: 2008, Universidad Privada del Norte

 En esta ?ltima d?cada el consumo de productos light y naturales se ha convertido en todo un boom que ha revolucionado la industria en general.… (more)

Subjects/Keywords: Pan; Producci?n; Administraci?n; Exportaci?n

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APA (6th Edition):

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, A. P. (2008). Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile. (Thesis). Universidad Privada del Norte. Retrieved from http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/64

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, Alexandra Patricia. “Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile.” 2008. Thesis, Universidad Privada del Norte. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/64.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, Alexandra Patricia. “Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile.” 2008. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno AP. Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile. [Internet] [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2008. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/64.

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Council of Science Editors:

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno AP. Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile. [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2008. Available from: http://repositorio.upn.edu.pe/handle/upnorte/64

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Universidad Privada del Norte

28. Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, Alexandra Patricia. Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile.

Degree: 2008, Universidad Privada del Norte

 En esta ?ltima d?cada el consumo de productos light y naturales se ha convertido en todo un boom que ha revolucionado la industria en general.… (more)

Subjects/Keywords: Pan; Producci?n; Administraci?n; Exportaci?n

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APA (6th Edition):

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, A. P. (2008). Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile. (Thesis). Universidad Privada del Norte. Retrieved from http://hdl.handle.net/11537/64

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, Alexandra Patricia. “Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile.” 2008. Thesis, Universidad Privada del Norte. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/11537/64.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno, Alexandra Patricia. “Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile.” 2008. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno AP. Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile. [Internet] [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2008. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11537/64.

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Council of Science Editors:

Tam Moreno, Alexandra Patricia; Roncalla Ram?rez, Wernher Alonso; Tam Moreno AP. Estudio de pre-factibilidad para la implementaci?n de una planta productora y exportadora de pan de linaza a Chile. [Thesis]. Universidad Privada del Norte; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/11537/64

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29. Yassuda, André Luiz. Passagens.

Degree: Mestrado, Poéticas Visuais, 2011, University of São Paulo

Passagens se refere à transição, deslocamento, mudança, transmissão e continuidade. Percepção do corpo como um todo na ação do fazer; no movimento e suas ressonâncias,… (more)

Subjects/Keywords: n/a; n/a

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APA (6th Edition):

Yassuda, A. L. (2011). Passagens. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-26112011-142704/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yassuda, André Luiz. “Passagens.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-26112011-142704/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Yassuda, André Luiz. “Passagens.” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Yassuda AL. Passagens. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-26112011-142704/ ;.

Council of Science Editors:

Yassuda AL. Passagens. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-26112011-142704/ ;

30. Moreno, Newton Fábio Cavalcanti. Teatro de uma saudade. Experiências de memória brasileira em \"Assombrações do Recife Velho\" & \"Memória da Cana\".

Degree: PhD, Teoria e Prática do Teatro, 2011, University of São Paulo

Este trabalho tem por objetivo um estudo do conceito de memória criadora nos procedimentos criativos do espetáculo Memória da Cana, uma releitura do texto Álbum… (more)

Subjects/Keywords: n/a; n/a

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APA (6th Edition):

Moreno, N. F. C. (2011). Teatro de uma saudade. Experiências de memória brasileira em \"Assombrações do Recife Velho\" & \"Memória da Cana\". (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-09092011-195145/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreno, Newton Fábio Cavalcanti. “Teatro de uma saudade. Experiências de memória brasileira em \"Assombrações do Recife Velho\" & \"Memória da Cana\".” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-09092011-195145/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Moreno, Newton Fábio Cavalcanti. “Teatro de uma saudade. Experiências de memória brasileira em \"Assombrações do Recife Velho\" & \"Memória da Cana\".” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Moreno NFC. Teatro de uma saudade. Experiências de memória brasileira em \"Assombrações do Recife Velho\" & \"Memória da Cana\". [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-09092011-195145/ ;.

Council of Science Editors:

Moreno NFC. Teatro de uma saudade. Experiências de memória brasileira em \"Assombrações do Recife Velho\" & \"Memória da Cana\". [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-09092011-195145/ ;

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