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National University of Ireland – Maynooth

1. Standún, Regina. Ein Vergleich: Das österreichische und irische ländliche Volksstück des 20. Jahrhunderts als Ausdruck nationaler Selbstdarstellung auf der Bühne.

Degree: PhD, German, 2008, National University of Ireland – Maynooth

 A Comparative Study: The Rural Austrian and Irish Volksstück of the 20th Century as a Means of National Self-depiction on Stage This study, firstly, identifies… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Standún, R. (2008). Ein Vergleich: Das österreichische und irische ländliche Volksstück des 20. Jahrhunderts als Ausdruck nationaler Selbstdarstellung auf der Bühne. (Doctoral Dissertation). National University of Ireland – Maynooth. Retrieved from http://eprints.maynoothuniversity.ie/1495/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Standún, Regina. “Ein Vergleich: Das österreichische und irische ländliche Volksstück des 20. Jahrhunderts als Ausdruck nationaler Selbstdarstellung auf der Bühne.” 2008. Doctoral Dissertation, National University of Ireland – Maynooth. Accessed October 13, 2019. http://eprints.maynoothuniversity.ie/1495/.

MLA Handbook (7th Edition):

Standún, Regina. “Ein Vergleich: Das österreichische und irische ländliche Volksstück des 20. Jahrhunderts als Ausdruck nationaler Selbstdarstellung auf der Bühne.” 2008. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Standún R. Ein Vergleich: Das österreichische und irische ländliche Volksstück des 20. Jahrhunderts als Ausdruck nationaler Selbstdarstellung auf der Bühne. [Internet] [Doctoral dissertation]. National University of Ireland – Maynooth; 2008. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://eprints.maynoothuniversity.ie/1495/.

Council of Science Editors:

Standún R. Ein Vergleich: Das österreichische und irische ländliche Volksstück des 20. Jahrhunderts als Ausdruck nationaler Selbstdarstellung auf der Bühne. [Doctoral Dissertation]. National University of Ireland – Maynooth; 2008. Available from: http://eprints.maynoothuniversity.ie/1495/


National University of Ireland – Maynooth

2. O'Connor, Suzanne. Silence, Self and Sacrifice in Gertrud Kolmar’s Prose and Dramatic Works.

Degree: PhD, German, 2010, National University of Ireland – Maynooth

 The process of assimilation claimed to domesticate the difference of the Jews by encouraging Jews to adopt attributes of gentile society and shed markers of… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

O'Connor, S. (2010). Silence, Self and Sacrifice in Gertrud Kolmar’s Prose and Dramatic Works. (Doctoral Dissertation). National University of Ireland – Maynooth. Retrieved from http://eprints.maynoothuniversity.ie/2272/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

O'Connor, Suzanne. “Silence, Self and Sacrifice in Gertrud Kolmar’s Prose and Dramatic Works.” 2010. Doctoral Dissertation, National University of Ireland – Maynooth. Accessed October 13, 2019. http://eprints.maynoothuniversity.ie/2272/.

MLA Handbook (7th Edition):

O'Connor, Suzanne. “Silence, Self and Sacrifice in Gertrud Kolmar’s Prose and Dramatic Works.” 2010. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

O'Connor S. Silence, Self and Sacrifice in Gertrud Kolmar’s Prose and Dramatic Works. [Internet] [Doctoral dissertation]. National University of Ireland – Maynooth; 2010. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://eprints.maynoothuniversity.ie/2272/.

Council of Science Editors:

O'Connor S. Silence, Self and Sacrifice in Gertrud Kolmar’s Prose and Dramatic Works. [Doctoral Dissertation]. National University of Ireland – Maynooth; 2010. Available from: http://eprints.maynoothuniversity.ie/2272/


University of KwaZulu-Natal

3. Michel, Etith Margarete. Kongruenz und Kontrast im literarischen Kulturvergleich : zur Problematisierung des Subjekts in der Entwicklung des nouveau Roman und des neueren deutschen Romans : sozialpsychologische Interpretationen zu Butor, Ollier, Pinget, Robbe-Grillet, Saporta, Sarraute, Simon, Andersch, Bachmann, Fichte, Frisch, Grass, Härtling, Handke, Kipphardt, Muschg, Nizon, Walser, Wohmann.

Degree: German, 2014, University of KwaZulu-Natal

Abstract available in pdf file.

Subjects/Keywords: German.

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APA (6th Edition):

Michel, E. M. (2014). Kongruenz und Kontrast im literarischen Kulturvergleich : zur Problematisierung des Subjekts in der Entwicklung des nouveau Roman und des neueren deutschen Romans : sozialpsychologische Interpretationen zu Butor, Ollier, Pinget, Robbe-Grillet, Saporta, Sarraute, Simon, Andersch, Bachmann, Fichte, Frisch, Grass, Härtling, Handke, Kipphardt, Muschg, Nizon, Walser, Wohmann. (Thesis). University of KwaZulu-Natal. Retrieved from http://hdl.handle.net/10413/11352

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Michel, Etith Margarete. “Kongruenz und Kontrast im literarischen Kulturvergleich : zur Problematisierung des Subjekts in der Entwicklung des nouveau Roman und des neueren deutschen Romans : sozialpsychologische Interpretationen zu Butor, Ollier, Pinget, Robbe-Grillet, Saporta, Sarraute, Simon, Andersch, Bachmann, Fichte, Frisch, Grass, Härtling, Handke, Kipphardt, Muschg, Nizon, Walser, Wohmann.” 2014. Thesis, University of KwaZulu-Natal. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/10413/11352.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Michel, Etith Margarete. “Kongruenz und Kontrast im literarischen Kulturvergleich : zur Problematisierung des Subjekts in der Entwicklung des nouveau Roman und des neueren deutschen Romans : sozialpsychologische Interpretationen zu Butor, Ollier, Pinget, Robbe-Grillet, Saporta, Sarraute, Simon, Andersch, Bachmann, Fichte, Frisch, Grass, Härtling, Handke, Kipphardt, Muschg, Nizon, Walser, Wohmann.” 2014. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Michel EM. Kongruenz und Kontrast im literarischen Kulturvergleich : zur Problematisierung des Subjekts in der Entwicklung des nouveau Roman und des neueren deutschen Romans : sozialpsychologische Interpretationen zu Butor, Ollier, Pinget, Robbe-Grillet, Saporta, Sarraute, Simon, Andersch, Bachmann, Fichte, Frisch, Grass, Härtling, Handke, Kipphardt, Muschg, Nizon, Walser, Wohmann. [Internet] [Thesis]. University of KwaZulu-Natal; 2014. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10413/11352.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Michel EM. Kongruenz und Kontrast im literarischen Kulturvergleich : zur Problematisierung des Subjekts in der Entwicklung des nouveau Roman und des neueren deutschen Romans : sozialpsychologische Interpretationen zu Butor, Ollier, Pinget, Robbe-Grillet, Saporta, Sarraute, Simon, Andersch, Bachmann, Fichte, Frisch, Grass, Härtling, Handke, Kipphardt, Muschg, Nizon, Walser, Wohmann. [Thesis]. University of KwaZulu-Natal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10413/11352

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Georgia

4. Reeves, Teresa Bramlette. Cowboys and Indians: the American West in German art of the twentieth century.

Degree: PhD, Art History, 2008, University of Georgia

 Eliciting fantasy, adventure, and romantic ideals of natural living, the American Indian has been a long cherished symbol for the German people. In the nineteenth… (more)

Subjects/Keywords: German art

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APA (6th Edition):

Reeves, T. B. (2008). Cowboys and Indians: the American West in German art of the twentieth century. (Doctoral Dissertation). University of Georgia. Retrieved from http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/reeves_teresa_b_200805_phd

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reeves, Teresa Bramlette. “Cowboys and Indians: the American West in German art of the twentieth century.” 2008. Doctoral Dissertation, University of Georgia. Accessed October 13, 2019. http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/reeves_teresa_b_200805_phd.

MLA Handbook (7th Edition):

Reeves, Teresa Bramlette. “Cowboys and Indians: the American West in German art of the twentieth century.” 2008. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Reeves TB. Cowboys and Indians: the American West in German art of the twentieth century. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Georgia; 2008. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/reeves_teresa_b_200805_phd.

Council of Science Editors:

Reeves TB. Cowboys and Indians: the American West in German art of the twentieth century. [Doctoral Dissertation]. University of Georgia; 2008. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/reeves_teresa_b_200805_phd


University of Colorado

5. Carstens, Katharina. “Spielt weiter, spielt doch weiter!” Phantasien zur Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen am Beispiel von Ilse Aichingers Die größere Hoffnung.

Degree: MA, Germanic & Slavic Languages & Literature, 2012, University of Colorado

  In ihrem Roman "Die größere Hoffnung", welcher im Jahr 1948 veröffentlicht wurde, beschreibt Ilse Aichinger die Kindheit und Jugend der halbjüdischen Protagonistin Ellen und… (more)

Subjects/Keywords: German Literature

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APA (6th Edition):

Carstens, K. (2012). “Spielt weiter, spielt doch weiter!” Phantasien zur Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen am Beispiel von Ilse Aichingers Die größere Hoffnung. (Masters Thesis). University of Colorado. Retrieved from http://scholar.colorado.edu/gsll_gradetds/8

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carstens, Katharina. ““Spielt weiter, spielt doch weiter!” Phantasien zur Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen am Beispiel von Ilse Aichingers Die größere Hoffnung.” 2012. Masters Thesis, University of Colorado. Accessed October 13, 2019. http://scholar.colorado.edu/gsll_gradetds/8.

MLA Handbook (7th Edition):

Carstens, Katharina. ““Spielt weiter, spielt doch weiter!” Phantasien zur Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen am Beispiel von Ilse Aichingers Die größere Hoffnung.” 2012. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Carstens K. “Spielt weiter, spielt doch weiter!” Phantasien zur Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen am Beispiel von Ilse Aichingers Die größere Hoffnung. [Internet] [Masters thesis]. University of Colorado; 2012. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://scholar.colorado.edu/gsll_gradetds/8.

Council of Science Editors:

Carstens K. “Spielt weiter, spielt doch weiter!” Phantasien zur Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen am Beispiel von Ilse Aichingers Die größere Hoffnung. [Masters Thesis]. University of Colorado; 2012. Available from: http://scholar.colorado.edu/gsll_gradetds/8


University of Oulu

6. Hanhela, K. (Kristian). Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste.

Degree: 2013, University of Oulu

In der Pro-Gradu-Arbeit „Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste“ wird untersucht, wie die Deutschen dargestellt werden und was für… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Hanhela, K. (. (2013). Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201303011073

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanhela, K (Kristian). “Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste.” 2013. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201303011073.

MLA Handbook (7th Edition):

Hanhela, K (Kristian). “Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste.” 2013. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Hanhela K(. Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2013. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201303011073.

Council of Science Editors:

Hanhela K(. Das Deutschlandbild in Karl Mays Büchern Winnetou 1 und Durch die Wüste. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2013. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201303011073


University of Oulu

7. Niemelä, H. (Hanne). Zwei Sprachen und zwei Kulturen:der Einfluss der Sprachen und der Kulturen auf die Identität einer zweisprachigen Person.

Degree: 2016, University of Oulu

Das Ziel dieser Arbeit ist die kulturelle Identität zweisprachiger Personen von sechs Fallbeispielen aus zu untersuchen. Sechs Zweisprachige, die Finnisch und Deutsch sprechen, wurden interviewt.… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Niemelä, H. (. (2016). Zwei Sprachen und zwei Kulturen:der Einfluss der Sprachen und der Kulturen auf die Identität einer zweisprachigen Person. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201605051647

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Niemelä, H (Hanne). “Zwei Sprachen und zwei Kulturen:der Einfluss der Sprachen und der Kulturen auf die Identität einer zweisprachigen Person.” 2016. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201605051647.

MLA Handbook (7th Edition):

Niemelä, H (Hanne). “Zwei Sprachen und zwei Kulturen:der Einfluss der Sprachen und der Kulturen auf die Identität einer zweisprachigen Person.” 2016. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Niemelä H(. Zwei Sprachen und zwei Kulturen:der Einfluss der Sprachen und der Kulturen auf die Identität einer zweisprachigen Person. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2016. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201605051647.

Council of Science Editors:

Niemelä H(. Zwei Sprachen und zwei Kulturen:der Einfluss der Sprachen und der Kulturen auf die Identität einer zweisprachigen Person. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2016. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201605051647


University of Oulu

8. Maijala, A. (Aino). Die elektronischen Abiturprüfungen in Finnland im Fach Deutsch als Fremdsprache.

Degree: 2017, University of Oulu

Die traditionellen Abiturprüfungen in Finnland werden in Zukunft elektronisch durchgeführt und das ist eine große Veränderung in einem engen Zeitplan. Das Ziel dieser Pro-Gradu-Arbeit ist,… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Maijala, A. (. (2017). Die elektronischen Abiturprüfungen in Finnland im Fach Deutsch als Fremdsprache. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705041675

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maijala, A (Aino). “Die elektronischen Abiturprüfungen in Finnland im Fach Deutsch als Fremdsprache.” 2017. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705041675.

MLA Handbook (7th Edition):

Maijala, A (Aino). “Die elektronischen Abiturprüfungen in Finnland im Fach Deutsch als Fremdsprache.” 2017. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Maijala A(. Die elektronischen Abiturprüfungen in Finnland im Fach Deutsch als Fremdsprache. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2017. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705041675.

Council of Science Editors:

Maijala A(. Die elektronischen Abiturprüfungen in Finnland im Fach Deutsch als Fremdsprache. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2017. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705041675


University of Oulu

9. Puolitaival, M.-R. (Malla-Reetta). Nationale Stereotype über Deutsche und Finnen:eine qualitative Analyse der lifestyle-blogeinträge der deutschen und finnischen lifestyle-blogger.

Degree: 2015, University of Oulu

In der vorliegenden Studie werden nationale Stereotype in den deutschen und finnischen Weblogs untersucht. Die Blogs sind seit einigen Jahren sehr beliebt geworden. Sie sind… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Puolitaival, M. -. (. (2015). Nationale Stereotype über Deutsche und Finnen:eine qualitative Analyse der lifestyle-blogeinträge der deutschen und finnischen lifestyle-blogger. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505211620

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Puolitaival, M -R (Malla-Reetta). “Nationale Stereotype über Deutsche und Finnen:eine qualitative Analyse der lifestyle-blogeinträge der deutschen und finnischen lifestyle-blogger.” 2015. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505211620.

MLA Handbook (7th Edition):

Puolitaival, M -R (Malla-Reetta). “Nationale Stereotype über Deutsche und Finnen:eine qualitative Analyse der lifestyle-blogeinträge der deutschen und finnischen lifestyle-blogger.” 2015. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Puolitaival M-(. Nationale Stereotype über Deutsche und Finnen:eine qualitative Analyse der lifestyle-blogeinträge der deutschen und finnischen lifestyle-blogger. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2015. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505211620.

Council of Science Editors:

Puolitaival M-(. Nationale Stereotype über Deutsche und Finnen:eine qualitative Analyse der lifestyle-blogeinträge der deutschen und finnischen lifestyle-blogger. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2015. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505211620


University of Oulu

10. Niskanen, H.-M. (Hanna-Mari). „Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser.

Degree: 2013, University of Oulu

Das Ziel dieser Arbeit liegt darin, den Roman Der Vorleser durch die Archetypenlehre C. G. Jungs zu untersuchen. Die Beziehung der Protagonisten, Michael Berg und… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Niskanen, H. -. (. (2013). „Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305201320

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Niskanen, H -M (Hanna-Mari). “„Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser.” 2013. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305201320.

MLA Handbook (7th Edition):

Niskanen, H -M (Hanna-Mari). “„Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser.” 2013. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Niskanen H-(. „Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2013. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305201320.

Council of Science Editors:

Niskanen H-(. „Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.“:die Anima-Beziehung des Protagonisten in Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2013. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305201320


University of Oulu

11. Pesonen, J. (Johanna). Reiseerfahrungen der deutschen Reisenden in Victoria, Australien:eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge der deutschen Reiseblogger.

Degree: 2013, University of Oulu

Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, durch eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge deutscher Reiseblogger über den australischen Bundesstaat Victoria herauszufinden, welche Reiseerfahrungen die deutschen Reisenden… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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Pesonen, J. (. (2013). Reiseerfahrungen der deutschen Reisenden in Victoria, Australien:eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge der deutschen Reiseblogger. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305301372

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Pesonen, J (Johanna). “Reiseerfahrungen der deutschen Reisenden in Victoria, Australien:eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge der deutschen Reiseblogger.” 2013. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305301372.

MLA Handbook (7th Edition):

Pesonen, J (Johanna). “Reiseerfahrungen der deutschen Reisenden in Victoria, Australien:eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge der deutschen Reiseblogger.” 2013. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Pesonen J(. Reiseerfahrungen der deutschen Reisenden in Victoria, Australien:eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge der deutschen Reiseblogger. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2013. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305301372.

Council of Science Editors:

Pesonen J(. Reiseerfahrungen der deutschen Reisenden in Victoria, Australien:eine Inhaltsanalyse der Reiseblogbeiträge der deutschen Reiseblogger. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2013. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201305301372


University of Oulu

12. Mansikka, H. (Henna). Äquivalenz der finnischen und deutschen Terminologie im Fachbereich Hundesport.

Degree: 2014, University of Oulu

In dieser Pro-Gradu-Arbeit wird die Äquivalenz der deutschen und finnischen Terminologie im Fachbereich Hundesport untersucht. Es werden solche Hundesportarten untersucht, die sowohl in Deutschland als… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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Mansikka, H. (. (2014). Äquivalenz der finnischen und deutschen Terminologie im Fachbereich Hundesport. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405221458

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mansikka, H (Henna). “Äquivalenz der finnischen und deutschen Terminologie im Fachbereich Hundesport.” 2014. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405221458.

MLA Handbook (7th Edition):

Mansikka, H (Henna). “Äquivalenz der finnischen und deutschen Terminologie im Fachbereich Hundesport.” 2014. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Mansikka H(. Äquivalenz der finnischen und deutschen Terminologie im Fachbereich Hundesport. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2014. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405221458.

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Mansikka H(. Äquivalenz der finnischen und deutschen Terminologie im Fachbereich Hundesport. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2014. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405221458


University of Oulu

13. Ojala, V. (Ville). Kultur und Kommunikation:wie können sie effektiv im DaF-Unterricht verknüpft werden?.

Degree: 2015, University of Oulu

In dieser Pro-Gradu Arbeit wird untersucht, wie Kultur und Kommunikation effektiv im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht verknüpft werden können. Die Arbeit ist in zwei Teile geteilt:… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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Ojala, V. (. (2015). Kultur und Kommunikation:wie können sie effektiv im DaF-Unterricht verknüpft werden?. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505261668

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ojala, V (Ville). “Kultur und Kommunikation:wie können sie effektiv im DaF-Unterricht verknüpft werden?.” 2015. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505261668.

MLA Handbook (7th Edition):

Ojala, V (Ville). “Kultur und Kommunikation:wie können sie effektiv im DaF-Unterricht verknüpft werden?.” 2015. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Ojala V(. Kultur und Kommunikation:wie können sie effektiv im DaF-Unterricht verknüpft werden?. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2015. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505261668.

Council of Science Editors:

Ojala V(. Kultur und Kommunikation:wie können sie effektiv im DaF-Unterricht verknüpft werden?. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2015. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505261668


University of Oulu

14. Koukkari, H. (Hannamaria). „...ein Gedicht für dich sind sie alle.“:die Dynamik von Ich und Du in der Lyrik Ulla Hahns.

Degree: 2013, University of Oulu

In dieser Pro-Gradu-Arbeit werden sechs Gedichte von Ulla Hahn untersucht, die aus zwei Lyrikbänden ausgewählt sind (Herz über Kopf, 1981; So offen die Welt, 2004).… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Koukkari, H. (. (2013). „...ein Gedicht für dich sind sie alle.“:die Dynamik von Ich und Du in der Lyrik Ulla Hahns. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306011440

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Koukkari, H (Hannamaria). “„...ein Gedicht für dich sind sie alle.“:die Dynamik von Ich und Du in der Lyrik Ulla Hahns.” 2013. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306011440.

MLA Handbook (7th Edition):

Koukkari, H (Hannamaria). “„...ein Gedicht für dich sind sie alle.“:die Dynamik von Ich und Du in der Lyrik Ulla Hahns.” 2013. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Koukkari H(. „...ein Gedicht für dich sind sie alle.“:die Dynamik von Ich und Du in der Lyrik Ulla Hahns. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2013. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306011440.

Council of Science Editors:

Koukkari H(. „...ein Gedicht für dich sind sie alle.“:die Dynamik von Ich und Du in der Lyrik Ulla Hahns. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2013. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306011440


University of Oulu

15. Kleemola, J. (Jenni). Mein Schatten Phoebe:die psychologischen Funktionstypen von C. G. Jung in der Serie Friends.

Degree: 2013, University of Oulu

Ziel der Arbeit ist es, die sechs Hauptfiguren der weltweit populären amerikanischen Serie Friends mithilfe C. G. Jungs Analytischer Psychologie zu analysieren und herauszufinden, ob… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Kleemola, J. (. (2013). Mein Schatten Phoebe:die psychologischen Funktionstypen von C. G. Jung in der Serie Friends. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306071579

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kleemola, J (Jenni). “Mein Schatten Phoebe:die psychologischen Funktionstypen von C. G. Jung in der Serie Friends.” 2013. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306071579.

MLA Handbook (7th Edition):

Kleemola, J (Jenni). “Mein Schatten Phoebe:die psychologischen Funktionstypen von C. G. Jung in der Serie Friends.” 2013. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Kleemola J(. Mein Schatten Phoebe:die psychologischen Funktionstypen von C. G. Jung in der Serie Friends. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2013. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306071579.

Council of Science Editors:

Kleemola J(. Mein Schatten Phoebe:die psychologischen Funktionstypen von C. G. Jung in der Serie Friends. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2013. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201306071579


University of Oulu

16. Peitso, M. (Miika). Rammsteins Lieder Dalai Lama und Rosenrot als Adaptionen von Johann Wolfgang von Goethes Gedichten Erlkönig und Heidenröslein.

Degree: 2016, University of Oulu

In dieser Kandidatenarbeit werden die Lieder Dalai Lama und Rosenrot der deutschen Band Rammstein und die Gedichte Erlkönig und Heidenröslein von dem deutschen Dichter Johann… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Peitso, M. (. (2016). Rammsteins Lieder Dalai Lama und Rosenrot als Adaptionen von Johann Wolfgang von Goethes Gedichten Erlkönig und Heidenröslein. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201603181333

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peitso, M (Miika). “Rammsteins Lieder Dalai Lama und Rosenrot als Adaptionen von Johann Wolfgang von Goethes Gedichten Erlkönig und Heidenröslein.” 2016. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201603181333.

MLA Handbook (7th Edition):

Peitso, M (Miika). “Rammsteins Lieder Dalai Lama und Rosenrot als Adaptionen von Johann Wolfgang von Goethes Gedichten Erlkönig und Heidenröslein.” 2016. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Peitso M(. Rammsteins Lieder Dalai Lama und Rosenrot als Adaptionen von Johann Wolfgang von Goethes Gedichten Erlkönig und Heidenröslein. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2016. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201603181333.

Council of Science Editors:

Peitso M(. Rammsteins Lieder Dalai Lama und Rosenrot als Adaptionen von Johann Wolfgang von Goethes Gedichten Erlkönig und Heidenröslein. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2016. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201603181333


University of Oulu

17. Ranz, T.-K. (Timo-Kristian). Googlistik: braucht man eine Linguistik für Google?:eine Studie mit Keywords von solartechnischen Produkten.

Degree: 2014, University of Oulu

Die vorliegende Arbeit unternimmt den Versuch, die Bedeutung und Funktionalität von solartechnischen Keywords als ein Teil der Suchmaschinenoptimierung zu untersuchen. Suchmaschinenoptimierung wiederum ist ein Gebiet… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Ranz, T. -. (. (2014). Googlistik: braucht man eine Linguistik für Google?:eine Studie mit Keywords von solartechnischen Produkten. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291610

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ranz, T -K (Timo-Kristian). “Googlistik: braucht man eine Linguistik für Google?:eine Studie mit Keywords von solartechnischen Produkten.” 2014. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291610.

MLA Handbook (7th Edition):

Ranz, T -K (Timo-Kristian). “Googlistik: braucht man eine Linguistik für Google?:eine Studie mit Keywords von solartechnischen Produkten.” 2014. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Ranz T-(. Googlistik: braucht man eine Linguistik für Google?:eine Studie mit Keywords von solartechnischen Produkten. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2014. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291610.

Council of Science Editors:

Ranz T-(. Googlistik: braucht man eine Linguistik für Google?:eine Studie mit Keywords von solartechnischen Produkten. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2014. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291610


University of Oulu

18. Fischer, J. (Janne). Spielen, das Leben der Zukunft oder Leben, das Spiel der Zukunft?:ein Blick in die Welt der Videospiele. Vergleiche von Spannungselementen in Buch und Spiel.

Degree: 2014, University of Oulu

Ziel dieser Arbeit ist, das Grundwissen über die Welt der Videospiele zu erweitern. Es wird präsentiert, wie ein Videospiel entsteht und welche psychologischen und gesellschaftlichen… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Fischer, J. (. (2014). Spielen, das Leben der Zukunft oder Leben, das Spiel der Zukunft?:ein Blick in die Welt der Videospiele. Vergleiche von Spannungselementen in Buch und Spiel. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291603

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fischer, J (Janne). “Spielen, das Leben der Zukunft oder Leben, das Spiel der Zukunft?:ein Blick in die Welt der Videospiele. Vergleiche von Spannungselementen in Buch und Spiel.” 2014. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291603.

MLA Handbook (7th Edition):

Fischer, J (Janne). “Spielen, das Leben der Zukunft oder Leben, das Spiel der Zukunft?:ein Blick in die Welt der Videospiele. Vergleiche von Spannungselementen in Buch und Spiel.” 2014. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Fischer J(. Spielen, das Leben der Zukunft oder Leben, das Spiel der Zukunft?:ein Blick in die Welt der Videospiele. Vergleiche von Spannungselementen in Buch und Spiel. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2014. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291603.

Council of Science Editors:

Fischer J(. Spielen, das Leben der Zukunft oder Leben, das Spiel der Zukunft?:ein Blick in die Welt der Videospiele. Vergleiche von Spannungselementen in Buch und Spiel. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2014. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405291603


University of Oulu

19. Hietalahti, L. (Lotta). Die Verwendung literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht:Wie sehen Fremdsprachenlehrer die Rolle von Literatur als Teil des Unterrichts?.

Degree: 2018, University of Oulu

 In dieser Pro-Gradu-Arbeit wird die Verwendung literarischer Texte im finnischen Fremdsprachenunterricht untersucht. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die Meinungen einiger Fremdsprachenlehrer zur Literatur als Lehrmaterial.… (more)

Subjects/Keywords: German Philology

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APA (6th Edition):

Hietalahti, L. (. (2018). Die Verwendung literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht:Wie sehen Fremdsprachenlehrer die Rolle von Literatur als Teil des Unterrichts?. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201806282604

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hietalahti, L (Lotta). “Die Verwendung literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht:Wie sehen Fremdsprachenlehrer die Rolle von Literatur als Teil des Unterrichts?.” 2018. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed October 13, 2019. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201806282604.

MLA Handbook (7th Edition):

Hietalahti, L (Lotta). “Die Verwendung literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht:Wie sehen Fremdsprachenlehrer die Rolle von Literatur als Teil des Unterrichts?.” 2018. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Hietalahti L(. Die Verwendung literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht:Wie sehen Fremdsprachenlehrer die Rolle von Literatur als Teil des Unterrichts?. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2018. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201806282604.

Council of Science Editors:

Hietalahti L(. Die Verwendung literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht:Wie sehen Fremdsprachenlehrer die Rolle von Literatur als Teil des Unterrichts?. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2018. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201806282604


University of California – Berkeley

20. Savoth, Eric. Responding to Pain: Emotion, Medicine, and Culture between German Naturalism and Modernism.

Degree: German, 2016, University of California – Berkeley

 This dissertation sets its sights on a group of writers and scientists who cultivated readers capable of responding to the pain of others with emotions… (more)

Subjects/Keywords: German literature

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APA (6th Edition):

Savoth, E. (2016). Responding to Pain: Emotion, Medicine, and Culture between German Naturalism and Modernism. (Thesis). University of California – Berkeley. Retrieved from http://www.escholarship.org/uc/item/6k96j9wn

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Savoth, Eric. “Responding to Pain: Emotion, Medicine, and Culture between German Naturalism and Modernism.” 2016. Thesis, University of California – Berkeley. Accessed October 13, 2019. http://www.escholarship.org/uc/item/6k96j9wn.

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MLA Handbook (7th Edition):

Savoth, Eric. “Responding to Pain: Emotion, Medicine, and Culture between German Naturalism and Modernism.” 2016. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Savoth E. Responding to Pain: Emotion, Medicine, and Culture between German Naturalism and Modernism. [Internet] [Thesis]. University of California – Berkeley; 2016. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://www.escholarship.org/uc/item/6k96j9wn.

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Council of Science Editors:

Savoth E. Responding to Pain: Emotion, Medicine, and Culture between German Naturalism and Modernism. [Thesis]. University of California – Berkeley; 2016. Available from: http://www.escholarship.org/uc/item/6k96j9wn

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University of Debrecen

21. Sápiné Teleki, Mária. German Roots in America .

Degree: DE – Bölcsészettudományi Kar, 2014, University of Debrecen

 In this thesis my aim is to introduce the location where most of the German immigrants settled down: the dishes (the hamburger, hot-dog, strudel and… (more)

Subjects/Keywords: German; America

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APA (6th Edition):

Sápiné Teleki, M. (2014). German Roots in America . (Thesis). University of Debrecen. Retrieved from http://hdl.handle.net/2437/191542

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sápiné Teleki, Mária. “German Roots in America .” 2014. Thesis, University of Debrecen. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/2437/191542.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sápiné Teleki, Mária. “German Roots in America .” 2014. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Sápiné Teleki M. German Roots in America . [Internet] [Thesis]. University of Debrecen; 2014. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/2437/191542.

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Council of Science Editors:

Sápiné Teleki M. German Roots in America . [Thesis]. University of Debrecen; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/2437/191542

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McGill University

22. Silverman, Beatrice I. Paul Heyse und seine Falkentheorie.

Degree: MA., Department of German., 1928, McGill University

 Bis zur Zeit der 19ten Jahrhunderts, war die Novelle in Deutschland als selbststandige Gattung nicht anerkannt. Gewohnlich betrachtete man dieses Genre als eine verkurzte Form… (more)

Subjects/Keywords: German.

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APA (6th Edition):

Silverman, B. I. (1928). Paul Heyse und seine Falkentheorie. (Masters Thesis). McGill University. Retrieved from http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile140432.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silverman, Beatrice I. “Paul Heyse und seine Falkentheorie.” 1928. Masters Thesis, McGill University. Accessed October 13, 2019. http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile140432.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Silverman, Beatrice I. “Paul Heyse und seine Falkentheorie.” 1928. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Silverman BI. Paul Heyse und seine Falkentheorie. [Internet] [Masters thesis]. McGill University; 1928. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile140432.pdf.

Council of Science Editors:

Silverman BI. Paul Heyse und seine Falkentheorie. [Masters Thesis]. McGill University; 1928. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile140432.pdf


McGill University

23. Goldstein, Hildred M. Die patriotische Poesie der Deutschen im neunzehnten Jahrhundert.

Degree: MA., Department of German., 1916, McGill University

Vaterlandsliebe, - Liebe zum Vaterland, - das heisst, amor patriae, - Patriotisumus; - eine gänzliche Hingebung an die Interessen und das Wohlsein des Vaterlands; - die Leidenschaft deren Ziel Dienst für das Vaterland ist, um dessen Gesetze, selbst dessen Darsein fest zu wahren und zu schützen. [...]

Subjects/Keywords: German.

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APA (6th Edition):

Goldstein, H. M. (1916). Die patriotische Poesie der Deutschen im neunzehnten Jahrhundert. (Masters Thesis). McGill University. Retrieved from http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile142629.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goldstein, Hildred M. “Die patriotische Poesie der Deutschen im neunzehnten Jahrhundert.” 1916. Masters Thesis, McGill University. Accessed October 13, 2019. http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile142629.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Goldstein, Hildred M. “Die patriotische Poesie der Deutschen im neunzehnten Jahrhundert.” 1916. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Goldstein HM. Die patriotische Poesie der Deutschen im neunzehnten Jahrhundert. [Internet] [Masters thesis]. McGill University; 1916. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile142629.pdf.

Council of Science Editors:

Goldstein HM. Die patriotische Poesie der Deutschen im neunzehnten Jahrhundert. [Masters Thesis]. McGill University; 1916. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile142629.pdf


Washington University in St. Louis

24. Shafar, Brooke. Imagination, Emotion, and Adolescent Socialization in German Literature from Romanticism to 1901.

Degree: PhD, Germanic Languages and Literatures, 2016, Washington University in St. Louis

  This dissertation explores the representation of imagination, emotion, and adolescent socialization in German literature of the nineteenth century, in both canonical and popular texts,… (more)

Subjects/Keywords: German Literature

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APA (6th Edition):

Shafar, B. (2016). Imagination, Emotion, and Adolescent Socialization in German Literature from Romanticism to 1901. (Doctoral Dissertation). Washington University in St. Louis. Retrieved from https://openscholarship.wustl.edu/art_sci_etds/798

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Shafar, Brooke. “Imagination, Emotion, and Adolescent Socialization in German Literature from Romanticism to 1901.” 2016. Doctoral Dissertation, Washington University in St. Louis. Accessed October 13, 2019. https://openscholarship.wustl.edu/art_sci_etds/798.

MLA Handbook (7th Edition):

Shafar, Brooke. “Imagination, Emotion, and Adolescent Socialization in German Literature from Romanticism to 1901.” 2016. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Shafar B. Imagination, Emotion, and Adolescent Socialization in German Literature from Romanticism to 1901. [Internet] [Doctoral dissertation]. Washington University in St. Louis; 2016. [cited 2019 Oct 13]. Available from: https://openscholarship.wustl.edu/art_sci_etds/798.

Council of Science Editors:

Shafar B. Imagination, Emotion, and Adolescent Socialization in German Literature from Romanticism to 1901. [Doctoral Dissertation]. Washington University in St. Louis; 2016. Available from: https://openscholarship.wustl.edu/art_sci_etds/798


University of Washington

25. Matthias, Bettina. Masken des Lebens, Gesichter des Todes: zum Verhältnis von Tod und Darstellung im erzählerischen Werk Arthur Schnitzlers.

Degree: PhD, 1998, University of Washington

 This dissertation explores modes of representations of death in selected narrative works of Arthur Schnitzler. The introductory chapter sets the theoretical framework for all following… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Matthias, B. (1998). Masken des Lebens, Gesichter des Todes: zum Verhältnis von Tod und Darstellung im erzählerischen Werk Arthur Schnitzlers. (Doctoral Dissertation). University of Washington. Retrieved from http://hdl.handle.net/1773/9931

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matthias, Bettina. “Masken des Lebens, Gesichter des Todes: zum Verhältnis von Tod und Darstellung im erzählerischen Werk Arthur Schnitzlers.” 1998. Doctoral Dissertation, University of Washington. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/1773/9931.

MLA Handbook (7th Edition):

Matthias, Bettina. “Masken des Lebens, Gesichter des Todes: zum Verhältnis von Tod und Darstellung im erzählerischen Werk Arthur Schnitzlers.” 1998. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Matthias B. Masken des Lebens, Gesichter des Todes: zum Verhältnis von Tod und Darstellung im erzählerischen Werk Arthur Schnitzlers. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Washington; 1998. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9931.

Council of Science Editors:

Matthias B. Masken des Lebens, Gesichter des Todes: zum Verhältnis von Tod und Darstellung im erzählerischen Werk Arthur Schnitzlers. [Doctoral Dissertation]. University of Washington; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9931


University of Washington

26. Wideburg, Laura Bethany Ann, 1961-. Kriemhild: demon-hero-woman.

Degree: PhD, 1993, University of Washington

 Kriemhild, the main character of the Nibelungenlied, provides an interesting transformation from a young girl afraid of a potentially tragic marriage into a mature woman… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Wideburg, Laura Bethany Ann, 1. (1993). Kriemhild: demon-hero-woman. (Doctoral Dissertation). University of Washington. Retrieved from http://hdl.handle.net/1773/9936

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wideburg, Laura Bethany Ann, 1961-. “Kriemhild: demon-hero-woman.” 1993. Doctoral Dissertation, University of Washington. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/1773/9936.

MLA Handbook (7th Edition):

Wideburg, Laura Bethany Ann, 1961-. “Kriemhild: demon-hero-woman.” 1993. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Wideburg, Laura Bethany Ann 1. Kriemhild: demon-hero-woman. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Washington; 1993. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9936.

Council of Science Editors:

Wideburg, Laura Bethany Ann 1. Kriemhild: demon-hero-woman. [Doctoral Dissertation]. University of Washington; 1993. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9936


University of Washington

27. Vogele, Yvonne Alice. The reluctant witches in Benedikte Naubert's Neue Volksmährchen der Deutschen, 1789-1792.

Degree: PhD, 1998, University of Washington

 Benedikte Naubert (1756-1819) lived at a time of significant literary awakening and production in Germany. It was also a momentous time in European history. In… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Vogele, Y. A. (1998). The reluctant witches in Benedikte Naubert's Neue Volksmährchen der Deutschen, 1789-1792. (Doctoral Dissertation). University of Washington. Retrieved from http://hdl.handle.net/1773/9941

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vogele, Yvonne Alice. “The reluctant witches in Benedikte Naubert's Neue Volksmährchen der Deutschen, 1789-1792.” 1998. Doctoral Dissertation, University of Washington. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/1773/9941.

MLA Handbook (7th Edition):

Vogele, Yvonne Alice. “The reluctant witches in Benedikte Naubert's Neue Volksmährchen der Deutschen, 1789-1792.” 1998. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Vogele YA. The reluctant witches in Benedikte Naubert's Neue Volksmährchen der Deutschen, 1789-1792. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Washington; 1998. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9941.

Council of Science Editors:

Vogele YA. The reluctant witches in Benedikte Naubert's Neue Volksmährchen der Deutschen, 1789-1792. [Doctoral Dissertation]. University of Washington; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9941


University of Washington

28. Baker, Kenneth Scott. Hegelian aesthetics and the "dramatist" plays of Karl Gutzkow.

Degree: PhD, 2002, University of Washington

 My dissertation argues that Karl Gutzkow uses metadiscursive structures in his literary works to instruct his audience how to interpret literature. I claim that he… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Baker, K. S. (2002). Hegelian aesthetics and the "dramatist" plays of Karl Gutzkow. (Doctoral Dissertation). University of Washington. Retrieved from http://hdl.handle.net/1773/9949

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baker, Kenneth Scott. “Hegelian aesthetics and the "dramatist" plays of Karl Gutzkow.” 2002. Doctoral Dissertation, University of Washington. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/1773/9949.

MLA Handbook (7th Edition):

Baker, Kenneth Scott. “Hegelian aesthetics and the "dramatist" plays of Karl Gutzkow.” 2002. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Baker KS. Hegelian aesthetics and the "dramatist" plays of Karl Gutzkow. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Washington; 2002. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9949.

Council of Science Editors:

Baker KS. Hegelian aesthetics and the "dramatist" plays of Karl Gutzkow. [Doctoral Dissertation]. University of Washington; 2002. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9949


University of Washington

29. Smith, Craig O. (Craig Odell). Déjà vu, the sublime, and the uncanny: the route to self-overcoming of Hans Castorp's "Schnee" vision in Thomas Mann's Der Zauberberg.

Degree: PhD, 2005, University of Washington

 Critics have dealt extensively with Thomas Mann's Zauberberg in terms of literary technique, thematic elements, structural composition, literary influences, psychological and philosophical aspects, historical significance,… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Smith, C. O. (. O. (2005). Déjà vu, the sublime, and the uncanny: the route to self-overcoming of Hans Castorp's "Schnee" vision in Thomas Mann's Der Zauberberg. (Doctoral Dissertation). University of Washington. Retrieved from http://hdl.handle.net/1773/9951

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Smith, Craig O (Craig Odell). “Déjà vu, the sublime, and the uncanny: the route to self-overcoming of Hans Castorp's "Schnee" vision in Thomas Mann's Der Zauberberg.” 2005. Doctoral Dissertation, University of Washington. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/1773/9951.

MLA Handbook (7th Edition):

Smith, Craig O (Craig Odell). “Déjà vu, the sublime, and the uncanny: the route to self-overcoming of Hans Castorp's "Schnee" vision in Thomas Mann's Der Zauberberg.” 2005. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Smith CO(O. Déjà vu, the sublime, and the uncanny: the route to self-overcoming of Hans Castorp's "Schnee" vision in Thomas Mann's Der Zauberberg. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Washington; 2005. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9951.

Council of Science Editors:

Smith CO(O. Déjà vu, the sublime, and the uncanny: the route to self-overcoming of Hans Castorp's "Schnee" vision in Thomas Mann's Der Zauberberg. [Doctoral Dissertation]. University of Washington; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9951


University of Washington

30. Ireton, Sean Moore. The existential grounding of death in Hölderlin, Nietzsche, and Heidegger.

Degree: PhD, 1998, University of Washington

 The present dissertation examines two of the most important yet overlooked precursors to Martin Heidegger's analytic of death in Sein und Zeit : Holderlin's unfinished… (more)

Subjects/Keywords: German

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APA (6th Edition):

Ireton, S. M. (1998). The existential grounding of death in Hölderlin, Nietzsche, and Heidegger. (Doctoral Dissertation). University of Washington. Retrieved from http://hdl.handle.net/1773/9952

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ireton, Sean Moore. “The existential grounding of death in Hölderlin, Nietzsche, and Heidegger.” 1998. Doctoral Dissertation, University of Washington. Accessed October 13, 2019. http://hdl.handle.net/1773/9952.

MLA Handbook (7th Edition):

Ireton, Sean Moore. “The existential grounding of death in Hölderlin, Nietzsche, and Heidegger.” 1998. Web. 13 Oct 2019.

Vancouver:

Ireton SM. The existential grounding of death in Hölderlin, Nietzsche, and Heidegger. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Washington; 1998. [cited 2019 Oct 13]. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9952.

Council of Science Editors:

Ireton SM. The existential grounding of death in Hölderlin, Nietzsche, and Heidegger. [Doctoral Dissertation]. University of Washington; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/1773/9952

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