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1. CAVALCANTI, Ana Claudia Dantas. Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco.

Degree: 2015, Brazil

 A presente tese analisa a participação cidadã construída no contexto da reforma administrativa do estado de Pernambuco no período compreendido entre os anos de 2007… (more)

Subjects/Keywords: Participação Cidadã; Gestão; Gerencialismo

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APA (6th Edition):

CAVALCANTI, A. C. D. (2015). Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13901

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAVALCANTI, Ana Claudia Dantas. “Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco.” 2015. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13901.

MLA Handbook (7th Edition):

CAVALCANTI, Ana Claudia Dantas. “Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco.” 2015. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

CAVALCANTI ACD. Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2015. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13901.

Council of Science Editors:

CAVALCANTI ACD. Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13901

2. BARBOSA FILHO, Evandro Alves. Coalizão de forças, discursos e conflitos: uma análise do gerencialismo na gestão do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Sertão do Araripe Pernambucano (CISAPE).

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 Em 2007, o Governo do Estado de Pernambuco apresentou seu plano político de gestão denominado Todos Por Pernambuco. Ele é uma proposta de gestão pública… (more)

Subjects/Keywords: Gerencialismo; Consórcios Públicos; Discursos

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APA (6th Edition):

BARBOSA FILHO, E. A. (2013). Coalizão de forças, discursos e conflitos: uma análise do gerencialismo na gestão do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Sertão do Araripe Pernambucano (CISAPE). (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10604

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BARBOSA FILHO, Evandro Alves. “Coalizão de forças, discursos e conflitos: uma análise do gerencialismo na gestão do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Sertão do Araripe Pernambucano (CISAPE).” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10604.

MLA Handbook (7th Edition):

BARBOSA FILHO, Evandro Alves. “Coalizão de forças, discursos e conflitos: uma análise do gerencialismo na gestão do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Sertão do Araripe Pernambucano (CISAPE).” 2013. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

BARBOSA FILHO EA. Coalizão de forças, discursos e conflitos: uma análise do gerencialismo na gestão do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Sertão do Araripe Pernambucano (CISAPE). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10604.

Council of Science Editors:

BARBOSA FILHO EA. Coalizão de forças, discursos e conflitos: uma análise do gerencialismo na gestão do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Sertão do Araripe Pernambucano (CISAPE). [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10604


Universidade do Rio Grande do Norte

3. Silva, Rosângela Maria de Oliveira. Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010) .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study is about the enhancement of the elementary school in Natal/RN, (PCCR - Law No. 058/2004), concerning to the horizontal promotion through the performance… (more)

Subjects/Keywords: Valorização do magistério; Gerencialismo; PCCR; Promoção horizontal; Avaliação de desempenho

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APA (6th Edition):

Silva, R. M. d. O. (2014). Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010) . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Rosângela Maria de Oliveira. “Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010) .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed May 06, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Rosângela Maria de Oliveira. “Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010) .” 2014. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Silva RMdO. Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010) . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 May 06]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva RMdO. Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010) . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20099

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Morais, Pablo Augusto Panêtto de. O processo de formação das representações sociais de competência : um estudo entre profissionais da unidade central de administração de uma instituição federal de ensino.

Degree: 2016, Universidade Federal do Espírito Santo; Mestrado em Administração; Programa de Pós-Graduação em Administração; UFES; BR

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:40:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10331_Dissertação Pablo Augusto Panêtto de Morais.pdf: 1992276 bytes, checksum: d2b72749429e5679e2f6a8167a119afd (MD5) Previous issue date:… (more)

Subjects/Keywords: Administração; Competência; Representações sociais; Ancoragem; Administração pública; Gerencialismo

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APA (6th Edition):

Morais, P. A. P. d. (2016). O processo de formação das representações sociais de competência : um estudo entre profissionais da unidade central de administração de uma instituição federal de ensino. (Masters Thesis). Universidade Federal do Espírito Santo; Mestrado em Administração; Programa de Pós-Graduação em Administração; UFES; BR. Retrieved from http://repositorio.ufes.br/handle/10/8889

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morais, Pablo Augusto Panêtto de. “O processo de formação das representações sociais de competência : um estudo entre profissionais da unidade central de administração de uma instituição federal de ensino.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Espírito Santo; Mestrado em Administração; Programa de Pós-Graduação em Administração; UFES; BR. Accessed May 06, 2021. http://repositorio.ufes.br/handle/10/8889.

MLA Handbook (7th Edition):

Morais, Pablo Augusto Panêtto de. “O processo de formação das representações sociais de competência : um estudo entre profissionais da unidade central de administração de uma instituição federal de ensino.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Morais PAPd. O processo de formação das representações sociais de competência : um estudo entre profissionais da unidade central de administração de uma instituição federal de ensino. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Espírito Santo; Mestrado em Administração; Programa de Pós-Graduação em Administração; UFES; BR; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: http://repositorio.ufes.br/handle/10/8889.

Council of Science Editors:

Morais PAPd. O processo de formação das representações sociais de competência : um estudo entre profissionais da unidade central de administração de uma instituição federal de ensino. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Espírito Santo; Mestrado em Administração; Programa de Pós-Graduação em Administração; UFES; BR; 2016. Available from: http://repositorio.ufes.br/handle/10/8889

5. BASTOS, Bárbara Eduarda Nóbrega. Reinventando o organizar no pós-desenvolvimento: o caso de uma escola de Pedagogia Waldorf.

Degree: 2015, Federal University of Pernambuco

A civilização atual depende em grande parte das organizações, forma mais racional e eficiente de agrupamento social capaz de satisfazer as diversas necessidades da sociedade… (more)

Subjects/Keywords: Pós-desenvolvimento; Escola de Pedagogia Waldorf; Gerencialismo de mercado

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APA (6th Edition):

BASTOS, B. E. N. (2015). Reinventando o organizar no pós-desenvolvimento: o caso de uma escola de Pedagogia Waldorf. (Doctoral Dissertation). Federal University of Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/28368

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BASTOS, Bárbara Eduarda Nóbrega. “Reinventando o organizar no pós-desenvolvimento: o caso de uma escola de Pedagogia Waldorf.” 2015. Doctoral Dissertation, Federal University of Pernambuco. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/28368.

MLA Handbook (7th Edition):

BASTOS, Bárbara Eduarda Nóbrega. “Reinventando o organizar no pós-desenvolvimento: o caso de uma escola de Pedagogia Waldorf.” 2015. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

BASTOS BEN. Reinventando o organizar no pós-desenvolvimento: o caso de uma escola de Pedagogia Waldorf. [Internet] [Doctoral dissertation]. Federal University of Pernambuco; 2015. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/28368.

Council of Science Editors:

BASTOS BEN. Reinventando o organizar no pós-desenvolvimento: o caso de uma escola de Pedagogia Waldorf. [Doctoral Dissertation]. Federal University of Pernambuco; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/28368

6. Galr??o, Paula da Luz. ???Gambiarras??? pol??ticas e acomoda????es necess??rias: gerencialismo neoliberal e pol??ticas p??blicas para as mulheres em Petrolina-PE.

Degree: 2017, Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Ci??ncias Sociais; UFBA; brasil

Submitted by Tamires Cunha ([email protected]) on 2017-07-26T19:43:47Z No. of bitstreams: 1 Tese_PaulaGalrao.pdf: 2286935 bytes, checksum: 71c45e2589db067ce6bf707265f9b46d (MD5)

Approved for entry into archive by Uillis de… (more)

Subjects/Keywords: Pol??ticas p??blica - Pretrolina (PE); Mulheres; Neoliberalismo; Gerencialismo neoliberal

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APA (6th Edition):

Galr??o, P. d. L. (2017). ???Gambiarras??? pol??ticas e acomoda????es necess??rias: gerencialismo neoliberal e pol??ticas p??blicas para as mulheres em Petrolina-PE. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Ci??ncias Sociais; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23682

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galr??o, Paula da Luz. “???Gambiarras??? pol??ticas e acomoda????es necess??rias: gerencialismo neoliberal e pol??ticas p??blicas para as mulheres em Petrolina-PE.” 2017. Doctoral Dissertation, Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Ci??ncias Sociais; UFBA; brasil. Accessed May 06, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23682.

MLA Handbook (7th Edition):

Galr??o, Paula da Luz. “???Gambiarras??? pol??ticas e acomoda????es necess??rias: gerencialismo neoliberal e pol??ticas p??blicas para as mulheres em Petrolina-PE.” 2017. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Galr??o PdL. ???Gambiarras??? pol??ticas e acomoda????es necess??rias: gerencialismo neoliberal e pol??ticas p??blicas para as mulheres em Petrolina-PE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Ci??ncias Sociais; UFBA; brasil; 2017. [cited 2021 May 06]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23682.

Council of Science Editors:

Galr??o PdL. ???Gambiarras??? pol??ticas e acomoda????es necess??rias: gerencialismo neoliberal e pol??ticas p??blicas para as mulheres em Petrolina-PE. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Ci??ncias Sociais; UFBA; brasil; 2017. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23682

7. GAMEIRO, Thiago Gabriel Silva. Educação em direitos humanos e cidadania em contexto gerencialista: limites e possibilidades.

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

FACEPE

A presente pesquisa analisa a política educacional do governo do Estado de Pernambuco no período 2007-2012, gestão Eduardo Campos, mais especificamente na relação entre… (more)

Subjects/Keywords: Política educacional; Gerencialismo na educação; Educação em direitos humanos e cidadania

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APA (6th Edition):

GAMEIRO, T. G. S. (2013). Educação em direitos humanos e cidadania em contexto gerencialista: limites e possibilidades. (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13348

Chicago Manual of Style (16th Edition):

GAMEIRO, Thiago Gabriel Silva. “Educação em direitos humanos e cidadania em contexto gerencialista: limites e possibilidades.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13348.

MLA Handbook (7th Edition):

GAMEIRO, Thiago Gabriel Silva. “Educação em direitos humanos e cidadania em contexto gerencialista: limites e possibilidades.” 2013. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

GAMEIRO TGS. Educação em direitos humanos e cidadania em contexto gerencialista: limites e possibilidades. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13348.

Council of Science Editors:

GAMEIRO TGS. Educação em direitos humanos e cidadania em contexto gerencialista: limites e possibilidades. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13348


Universidade Estadual de Campinas

8. Jardim, Karolina da Silva Miranda, 1982-. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo.

Degree: Faculdade de Educação; Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016, Universidade Estadual de Campinas

Orientador: Márcia de Paula Leite

Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Made available in DSpace on 2018-08-30T03:48:34Z (GMT). No. of bitstreams:… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Precarização; Gerencialismo; Teaching work; Precariousness; Managerialism

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APA (6th Edition):

Jardim, Karolina da Silva Miranda, 1. (2016). O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. (Doctoral Dissertation). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from JARDIM, Karolina da Silva Miranda. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. 2016. 1 recurso online ( 174 p.). Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/305026>. Acesso em: 30 ago. 2018. ; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305026

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jardim, Karolina da Silva Miranda, 1982-. “O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo.” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 06, 2021. JARDIM, Karolina da Silva Miranda. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. 2016. 1 recurso online ( 174 p.). Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/305026>. Acesso em: 30 ago. 2018. ; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305026.

MLA Handbook (7th Edition):

Jardim, Karolina da Silva Miranda, 1982-. “O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Jardim, Karolina da Silva Miranda 1. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: JARDIM, Karolina da Silva Miranda. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. 2016. 1 recurso online ( 174 p.). Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/305026>. Acesso em: 30 ago. 2018. ; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305026.

Council of Science Editors:

Jardim, Karolina da Silva Miranda 1. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. [Doctoral Dissertation]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: JARDIM, Karolina da Silva Miranda. O trabalho docente na rede estadual de ensino no estado de São Paulo. 2016. 1 recurso online ( 174 p.). Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/305026>. Acesso em: 30 ago. 2018. ; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305026

9. Santos, Fabrício do Nascimento. Governança no setor público: análise da aplicabilidade dos mecanismos de governança nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na Paraíba.

Degree: 2016, Federal University of Rio Grande do Norte

O setor público Brasileiro presenciou uma importante transformação no início dos anos 90, a reforma administrativa, fruto do panorama mundial de crise e de reformas… (more)

Subjects/Keywords: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS: GESTÃO PÚBLICA; Setor público; Governança; Gerencialismo

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APA (6th Edition):

Santos, F. d. N. (2016). Governança no setor público: análise da aplicabilidade dos mecanismos de governança nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na Paraíba. (Masters Thesis). Federal University of Rio Grande do Norte. Retrieved from https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21353

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Fabrício do Nascimento. “Governança no setor público: análise da aplicabilidade dos mecanismos de governança nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na Paraíba.” 2016. Masters Thesis, Federal University of Rio Grande do Norte. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21353.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Fabrício do Nascimento. “Governança no setor público: análise da aplicabilidade dos mecanismos de governança nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na Paraíba.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Santos FdN. Governança no setor público: análise da aplicabilidade dos mecanismos de governança nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na Paraíba. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21353.

Council of Science Editors:

Santos FdN. Governança no setor público: análise da aplicabilidade dos mecanismos de governança nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na Paraíba. [Masters Thesis]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2016. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21353

10. Tonon, Leonardo. Gestão gerencialista e produção de estilos de vida de executivos : rupturas (im)possíveis.

Degree: 2014, Brazil

As mudanças socioeconômicas evidenciadas nas últimas décadas, essencialmente aquelas ligadas ao mundo do trabalho, contribuíram para a intensificação de novas demandas associadas a indicadores de… (more)

Subjects/Keywords: Gestão; Gerencialismo; Executivo; Estilo de vida; Indicadores de desempenho

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APA (6th Edition):

Tonon, L. (2014). Gestão gerencialista e produção de estilos de vida de executivos : rupturas (im)possíveis. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/96843

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tonon, Leonardo. “Gestão gerencialista e produção de estilos de vida de executivos : rupturas (im)possíveis.” 2014. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/10183/96843.

MLA Handbook (7th Edition):

Tonon, Leonardo. “Gestão gerencialista e produção de estilos de vida de executivos : rupturas (im)possíveis.” 2014. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Tonon L. Gestão gerencialista e produção de estilos de vida de executivos : rupturas (im)possíveis. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2014. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/96843.

Council of Science Editors:

Tonon L. Gestão gerencialista e produção de estilos de vida de executivos : rupturas (im)possíveis. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/96843


Universidade Estadual de Campinas

11. Pinheiro, Claudia Regina Reina, 1964-. O modelo gerencialista implantado no poder judiciário e o impacto na magistratura.

Degree: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas; Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2020, Universidade Estadual de Campinas

Orientador: José Roberto Montes Heloani

Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Made available in DSpace on 2020-06-10T11:39:06Z (GMT).… (more)

Subjects/Keywords: Gerencialismo; Juízes; Ethos; Saúde; Managerialism; Judges; Ethos; Health

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APA (6th Edition):

Pinheiro, Claudia Regina Reina, 1. (2020). O modelo gerencialista implantado no poder judiciário e o impacto na magistratura. (Doctoral Dissertation). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/343058

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Claudia Regina Reina, 1964-. “O modelo gerencialista implantado no poder judiciário e o impacto na magistratura.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 06, 2021. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/343058.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Claudia Regina Reina, 1964-. “O modelo gerencialista implantado no poder judiciário e o impacto na magistratura.” 2020. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Pinheiro, Claudia Regina Reina 1. O modelo gerencialista implantado no poder judiciário e o impacto na magistratura. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Estadual de Campinas; 2020. [cited 2021 May 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/343058.

Council of Science Editors:

Pinheiro, Claudia Regina Reina 1. O modelo gerencialista implantado no poder judiciário e o impacto na magistratura. [Doctoral Dissertation]. Universidade Estadual de Campinas; 2020. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/343058

12. Parente, Juliano Mota [UNESP]. Gerencialismo e performatividade na gestão educacional do Estado de São Paulo.

Degree: 2016, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Submitted by JULIANO MOTA PARENTE null ([email protected]) on 2016-06-26T14:40:37Z No. of bitstreams: 1 Versão final definitiva.PDF: 940239 bytes, checksum: c0910491821e0927d10203ef5ab93477 (MD5)

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Subjects/Keywords: Educação; Gestão educacional; Gerencialismo; Performatividade; Education; Educational management; Managerialism; Performativity

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APA (6th Edition):

Parente, J. M. [. (2016). Gerencialismo e performatividade na gestão educacional do Estado de São Paulo. (Doctoral Dissertation). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/139561

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parente, Juliano Mota [UNESP]. “Gerencialismo e performatividade na gestão educacional do Estado de São Paulo.” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade Estadual Paulista (UNESP). Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/11449/139561.

MLA Handbook (7th Edition):

Parente, Juliano Mota [UNESP]. “Gerencialismo e performatividade na gestão educacional do Estado de São Paulo.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Parente JM[. Gerencialismo e performatividade na gestão educacional do Estado de São Paulo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/139561.

Council of Science Editors:

Parente JM[. Gerencialismo e performatividade na gestão educacional do Estado de São Paulo. [Doctoral Dissertation]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11449/139561

13. Toledo, Nathália Arcenio de. O trabalho docente e a Nova Gestão Pública nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro (2005 - 2015).

Degree: 2018, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Submitted by Nathalia Arcenio De Toledo ([email protected]) on 2019-08-25T23:04:13Z No. of bitstreams: 1 TOLEDO, N. Dissertacao_Mestrado_Unesp,2018.pdf: 1448279 bytes, checksum: e7b3ef64243173d7068db3660bed26c8 (MD5)

Approved for entry into… (more)

Subjects/Keywords: Privatização; Gerencialismo; Carreira docente; Privatization; Managerialism; Teaching career

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APA (6th Edition):

Toledo, N. A. d. (2018). O trabalho docente e a Nova Gestão Pública nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro (2005 - 2015). (Masters Thesis). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/183334

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Toledo, Nathália Arcenio de. “O trabalho docente e a Nova Gestão Pública nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro (2005 - 2015).” 2018. Masters Thesis, Universidade Estadual Paulista (UNESP). Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/11449/183334.

MLA Handbook (7th Edition):

Toledo, Nathália Arcenio de. “O trabalho docente e a Nova Gestão Pública nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro (2005 - 2015).” 2018. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Toledo NAd. O trabalho docente e a Nova Gestão Pública nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro (2005 - 2015). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2018. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/183334.

Council of Science Editors:

Toledo NAd. O trabalho docente e a Nova Gestão Pública nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro (2005 - 2015). [Masters Thesis]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11449/183334


Universidade do Rio Grande do Norte

14. Tavares, Denise de Lourdes de Andrade. A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo? .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research examined the personnel policies of the Federal University of Pará (UFPA), aimed at the middle area, implemented by the President's Office of Personnel… (more)

Subjects/Keywords: Gestão pública; Gerencialismo; Gestão de pessoas; Burocracia; Public management, Managerialism, People Management, Bureaucracy

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APA (6th Edition):

Tavares, D. d. L. d. A. (2010). A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo? . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12153

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Denise de Lourdes de Andrade. “A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo? .” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed May 06, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12153.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Denise de Lourdes de Andrade. “A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo? .” 2010. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Tavares DdLdA. A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo? . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2021 May 06]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12153.

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Council of Science Editors:

Tavares DdLdA. A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo? . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12153

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15. Dionysio Borges de Freitas Junior. Managerialism in Local Government: an indicators analysis.

Degree: 2009, UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

Este trabalho foi realizado com o objetivo de verificar a adoÃÃo da administraÃÃo pÃblica gerencial nos municÃpios. Para tanto, realizou-se uma avaliaÃÃo por meio de… (more)

Subjects/Keywords: indicadores; indicators; managerialism; public management; administraÃÃo pÃblica; municÃpios; local government; gerencialismo; ADMINISTRACAO PUBLICA

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APA (6th Edition):

Junior, D. B. d. F. (2009). Managerialism in Local Government: an indicators analysis. (Thesis). UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Retrieved from http://bibtede.ufla.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2394

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Dionysio Borges de Freitas. “Managerialism in Local Government: an indicators analysis.” 2009. Thesis, UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Accessed May 06, 2021. http://bibtede.ufla.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2394.

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MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Dionysio Borges de Freitas. “Managerialism in Local Government: an indicators analysis.” 2009. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Junior DBdF. Managerialism in Local Government: an indicators analysis. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS; 2009. [cited 2021 May 06]. Available from: http://bibtede.ufla.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2394.

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Council of Science Editors:

Junior DBdF. Managerialism in Local Government: an indicators analysis. [Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS; 2009. Available from: http://bibtede.ufla.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2394

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16. João Batista Rezende. Administração pública em municípios de pequeno porte do Sul de Minas Gerais: velhas questões, modernas leis e práticas patrimonialistas.

Degree: 2011, UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

 A Constituição Federal de 1988 promoveu expressivas mudanças nas formas de gestão das organizações públicas. Aos municípios brasileiros concedeu a autonomia, o que lhes assegurou… (more)

Subjects/Keywords: gestão pública; gerencialismo; município; burocracia; patrimonialismo; ADMINISTRACAO; public management; managerialism; municipality; bureaucracy; patronage

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APA (6th Edition):

Rezende, J. B. (2011). Administração pública em municípios de pequeno porte do Sul de Minas Gerais: velhas questões, modernas leis e práticas patrimonialistas. (Thesis). UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Retrieved from http://bdtd.ufla.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3571

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rezende, João Batista. “Administração pública em municípios de pequeno porte do Sul de Minas Gerais: velhas questões, modernas leis e práticas patrimonialistas.” 2011. Thesis, UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Accessed May 06, 2021. http://bdtd.ufla.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3571.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rezende, João Batista. “Administração pública em municípios de pequeno porte do Sul de Minas Gerais: velhas questões, modernas leis e práticas patrimonialistas.” 2011. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Rezende JB. Administração pública em municípios de pequeno porte do Sul de Minas Gerais: velhas questões, modernas leis e práticas patrimonialistas. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS; 2011. [cited 2021 May 06]. Available from: http://bdtd.ufla.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3571.

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Council of Science Editors:

Rezende JB. Administração pública em municípios de pequeno porte do Sul de Minas Gerais: velhas questões, modernas leis e práticas patrimonialistas. [Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS; 2011. Available from: http://bdtd.ufla.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3571

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17. Colmenero Ferreiro, Borxa. As faces da penalidade no governo neoliberal: epistemologias, mudanças e continuidades da política criminal contemporânea .

Degree: 2016, Universidad da Coruña

 [Resumo]Con base na reflexión filosófica e xurídica, debruzarémonos sobre a forma en como a penalidade ten evolucionado, as súas narrativas, as súas lóxicas e as… (more)

Subjects/Keywords: Penas; Criminalidad; Biopolítica; Neoliberalismo; Welfarismo penal; Exclusión; Inseguridad; Grupos de riesgo; Gerencialismo; Excepcionalismo

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APA (6th Edition):

Colmenero Ferreiro, B. (2016). As faces da penalidade no governo neoliberal: epistemologias, mudanças e continuidades da política criminal contemporânea . (Doctoral Dissertation). Universidad da Coruña. Retrieved from http://hdl.handle.net/2183/17321

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Colmenero Ferreiro, Borxa. “As faces da penalidade no governo neoliberal: epistemologias, mudanças e continuidades da política criminal contemporânea .” 2016. Doctoral Dissertation, Universidad da Coruña. Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/2183/17321.

MLA Handbook (7th Edition):

Colmenero Ferreiro, Borxa. “As faces da penalidade no governo neoliberal: epistemologias, mudanças e continuidades da política criminal contemporânea .” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Colmenero Ferreiro B. As faces da penalidade no governo neoliberal: epistemologias, mudanças e continuidades da política criminal contemporânea . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad da Coruña; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/2183/17321.

Council of Science Editors:

Colmenero Ferreiro B. As faces da penalidade no governo neoliberal: epistemologias, mudanças e continuidades da política criminal contemporânea . [Doctoral Dissertation]. Universidad da Coruña; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2183/17321

18. Leonardo Carvalho Ladeira. Governança democrática e gestão pública: análise sequencial, limites e potencialidades da experiência das conferências de jovens e mulheres em Belo Horizonte.

Degree: 2012, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-09T15:19:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 disserta__o___leonardo_ladeira_final.pdf: 883576 bytes, checksum: 7e6cdb94a268cefdf9704d2a17bb450f (MD5) Previous issue date: 6

O trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Gerencialismo; Conferências de políticas públicas; Participação e deliberação; Gestão pública; Políticas públicas; Ciência política; Participação

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APA (6th Edition):

Ladeira, L. C. (2012). Governança democrática e gestão pública: análise sequencial, limites e potencialidades da experiência das conferências de jovens e mulheres em Belo Horizonte. (Masters Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9DFE69

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ladeira, Leonardo Carvalho. “Governança democrática e gestão pública: análise sequencial, limites e potencialidades da experiência das conferências de jovens e mulheres em Belo Horizonte.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9DFE69.

MLA Handbook (7th Edition):

Ladeira, Leonardo Carvalho. “Governança democrática e gestão pública: análise sequencial, limites e potencialidades da experiência das conferências de jovens e mulheres em Belo Horizonte.” 2012. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Ladeira LC. Governança democrática e gestão pública: análise sequencial, limites e potencialidades da experiência das conferências de jovens e mulheres em Belo Horizonte. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2012. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9DFE69.

Council of Science Editors:

Ladeira LC. Governança democrática e gestão pública: análise sequencial, limites e potencialidades da experiência das conferências de jovens e mulheres em Belo Horizonte. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9DFE69

19. Juliana de Fátima Pinto. Configurações subjetivas dos servidores da Receita Federal diante da ideologia gerencialista.

Degree: 2018, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-09T16:23:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese___juliana_f._pinto.pdf: 3058982 bytes, checksum: 5cd9a0c50a220d96ea031695beb301b0 (MD5) Previous issue date: 26

O gerencialismo(more)

Subjects/Keywords: Sofrimento; Gerencialismo; Subjetividade; Administração pública; Configurações subjetivas; Saúde e trabalho; Servidores públicos; Administração pública Brasil

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APA (6th Edition):

Pinto, J. d. F. (2018). Configurações subjetivas dos servidores da Receita Federal diante da ideologia gerencialista. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUOS-B3DLM3

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Juliana de Fátima. “Configurações subjetivas dos servidores da Receita Federal diante da ideologia gerencialista.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-B3DLM3.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Juliana de Fátima. “Configurações subjetivas dos servidores da Receita Federal diante da ideologia gerencialista.” 2018. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Pinto JdF. Configurações subjetivas dos servidores da Receita Federal diante da ideologia gerencialista. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2018. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-B3DLM3.

Council of Science Editors:

Pinto JdF. Configurações subjetivas dos servidores da Receita Federal diante da ideologia gerencialista. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-B3DLM3

20. SOUZA, Débora Quetti Marques de. A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo.

Degree: 2016, Federal University of Pernambuco

FACEPE

No atual contexto brasileiro em que os aportes gerencialistas encontram-se latentes nas políticas públicas educacionais, o presente trabalho visa dar contribuições para um debate… (more)

Subjects/Keywords: Gestão escolar. Gerencialismo. Poder. Cultura. Prêmio.; School management. Managerialism. Power. Culture. Award

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APA (6th Edition):

SOUZA, D. Q. M. d. (2016). A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo. (Doctoral Dissertation). Federal University of Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18264

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SOUZA, Débora Quetti Marques de. “A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo.” 2016. Doctoral Dissertation, Federal University of Pernambuco. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18264.

MLA Handbook (7th Edition):

SOUZA, Débora Quetti Marques de. “A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

SOUZA DQMd. A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Federal University of Pernambuco; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18264.

Council of Science Editors:

SOUZA DQMd. A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo. [Doctoral Dissertation]. Federal University of Pernambuco; 2016. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18264

21. Silva, Rosângela Maria de Oliveira. Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010).

Degree: 2014, Federal University of Rio Grande do Norte

Este estudo trata da valorização do magistério do ensino fundamental da rede municipal de Natal/RN, (PCCR – Lei nº 058/2004) na promoção horizontal através da… (more)

Subjects/Keywords: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Valorização do magistério; Gerencialismo; PCCR; Promoção horizontal; Avaliação de desempenho

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APA (6th Edition):

Silva, R. M. d. O. (2014). Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010). (Doctoral Dissertation). Federal University of Rio Grande do Norte. Retrieved from https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20099

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Rosângela Maria de Oliveira. “Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010).” 2014. Doctoral Dissertation, Federal University of Rio Grande do Norte. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20099.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Rosângela Maria de Oliveira. “Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010).” 2014. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Silva RMdO. Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010). [Internet] [Doctoral dissertation]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20099.

Council of Science Editors:

Silva RMdO. Promoção, vencimento e avaliação de desempenho do professor do ensino fundamental: o PCCR da rede municipal de ensino de Natal/RN (2004-2010). [Doctoral Dissertation]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2014. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20099

22. Vargas, Thais Luiz. O governo Lula e a administração pública federal: análise crítica.

Degree: 2012, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); Programa de Pós-graduação em Serviço Social; UFJF; Brasil; Faculdade de Serviço Social

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O presente trabalho tem como objetivo principal analisar e apreender, a partir de uma reflexão… (more)

Subjects/Keywords: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL; Administração; Burocracia; Gerencialismo; Administration; Bureaucracy; Managerialism

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APA (6th Edition):

Vargas, T. L. (2012). O governo Lula e a administração pública federal: análise crítica. (Masters Thesis). Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); Programa de Pós-graduação em Serviço Social; UFJF; Brasil; Faculdade de Serviço Social. Retrieved from https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2437

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vargas, Thais Luiz. “O governo Lula e a administração pública federal: análise crítica.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); Programa de Pós-graduação em Serviço Social; UFJF; Brasil; Faculdade de Serviço Social. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2437.

MLA Handbook (7th Edition):

Vargas, Thais Luiz. “O governo Lula e a administração pública federal: análise crítica.” 2012. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Vargas TL. O governo Lula e a administração pública federal: análise crítica. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); Programa de Pós-graduação em Serviço Social; UFJF; Brasil; Faculdade de Serviço Social; 2012. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2437.

Council of Science Editors:

Vargas TL. O governo Lula e a administração pública federal: análise crítica. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); Programa de Pós-graduação em Serviço Social; UFJF; Brasil; Faculdade de Serviço Social; 2012. Available from: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2437

23. Batista, Edimilson Monteiro. Governança no setor público: uma análise das práticas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Degree: 2016, Federal University of Rio Grande do Norte

A administração pública brasileira busca ao longo dos tempos uma atuação mais ágil e eficiente com resultados que melhor satisfaçam as necessidades da sociedade. Para… (more)

Subjects/Keywords: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS: GESTÃO PÚBLICA; Governança pública; Gerencialismo; Transparência; Participação social

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APA (6th Edition):

Batista, E. M. (2016). Governança no setor público: uma análise das práticas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Masters Thesis). Federal University of Rio Grande do Norte. Retrieved from https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22297

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Edimilson Monteiro. “Governança no setor público: uma análise das práticas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.” 2016. Masters Thesis, Federal University of Rio Grande do Norte. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22297.

MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Edimilson Monteiro. “Governança no setor público: uma análise das práticas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Batista EM. Governança no setor público: uma análise das práticas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22297.

Council of Science Editors:

Batista EM. Governança no setor público: uma análise das práticas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. [Masters Thesis]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2016. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22297

24. Ballesteros, Paula Karina Rodriguez. Conselho Nacional de Justiça e gerencialismo penal no Brasil : o poder punitivo sob a lógica da administração da justiça.

Degree: 2019, Brazil

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, 2019.

Esta tese teve como objetivo analisar a atuação do Conselho Nacional de… (more)

Subjects/Keywords: Conselho Nacional de Justiça (Brasil); Gerencialismo; Reforma do judiciário; Direito penal - Brasil

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APA (6th Edition):

Ballesteros, P. K. R. (2019). Conselho Nacional de Justiça e gerencialismo penal no Brasil : o poder punitivo sob a lógica da administração da justiça. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from https://repositorio.unb.br/handle/10482/36757

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ballesteros, Paula Karina Rodriguez. “Conselho Nacional de Justiça e gerencialismo penal no Brasil : o poder punitivo sob a lógica da administração da justiça.” 2019. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed May 06, 2021. https://repositorio.unb.br/handle/10482/36757.

MLA Handbook (7th Edition):

Ballesteros, Paula Karina Rodriguez. “Conselho Nacional de Justiça e gerencialismo penal no Brasil : o poder punitivo sob a lógica da administração da justiça.” 2019. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Ballesteros PKR. Conselho Nacional de Justiça e gerencialismo penal no Brasil : o poder punitivo sob a lógica da administração da justiça. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2019. [cited 2021 May 06]. Available from: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36757.

Council of Science Editors:

Ballesteros PKR. Conselho Nacional de Justiça e gerencialismo penal no Brasil : o poder punitivo sob a lógica da administração da justiça. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2019. Available from: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36757

25. Bernardi, Liane Maria. Implicações do plano de ações articuladas na democratização da gestão da educação.

Degree: 2016, Brazil

Esta pesquisa teve como objetivo analisar as contradições das políticas de gestão da educação contidas no Plano de Ações Articuladas que foram desenvolvidas nas escolas… (more)

Subjects/Keywords: Gestão da educação; Democratização do ensino; Gerencialismo; PAR; Gerencialism; Private Public Relation; Democratization of management

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APA (6th Edition):

Bernardi, L. M. (2016). Implicações do plano de ações articuladas na democratização da gestão da educação. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/151662

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernardi, Liane Maria. “Implicações do plano de ações articuladas na democratização da gestão da educação.” 2016. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/10183/151662.

MLA Handbook (7th Edition):

Bernardi, Liane Maria. “Implicações do plano de ações articuladas na democratização da gestão da educação.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Bernardi LM. Implicações do plano de ações articuladas na democratização da gestão da educação. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/151662.

Council of Science Editors:

Bernardi LM. Implicações do plano de ações articuladas na democratização da gestão da educação. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/151662

26. Aguiar, Filipe Ribas de. Políticas educacionais na rede municipal de ensino de Porto Alegre : impactos sobre o trabalho docente na gestão 2017 -2020.

Degree: 2019, Brazil

 Esta dissertação busca compreender como as políticas educacionais promovidas pela gestão 2017-2020 vêm influenciando o trabalho docente na rede municipal de ensino de Porto Alegre… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; Gerencialismo; Educational Policies; Teaching Work; Porto Alegre Educational System; Managerialism; Educational Reforms

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APA (6th Edition):

Aguiar, F. R. d. (2019). Políticas educacionais na rede municipal de ensino de Porto Alegre : impactos sobre o trabalho docente na gestão 2017 -2020. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/201226

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Filipe Ribas de. “Políticas educacionais na rede municipal de ensino de Porto Alegre : impactos sobre o trabalho docente na gestão 2017 -2020.” 2019. Masters Thesis, Brazil. Accessed May 06, 2021. http://hdl.handle.net/10183/201226.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Filipe Ribas de. “Políticas educacionais na rede municipal de ensino de Porto Alegre : impactos sobre o trabalho docente na gestão 2017 -2020.” 2019. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Aguiar FRd. Políticas educacionais na rede municipal de ensino de Porto Alegre : impactos sobre o trabalho docente na gestão 2017 -2020. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2019. [cited 2021 May 06]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/201226.

Council of Science Editors:

Aguiar FRd. Políticas educacionais na rede municipal de ensino de Porto Alegre : impactos sobre o trabalho docente na gestão 2017 -2020. [Masters Thesis]. Brazil; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10183/201226

27. Denise de Lourdes de Andrade Tavares. A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo?.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Esta pesquisa analisou as políticas de Gestão de Pessoas da Universidade Federal do Pará (UFPA), voltadas à área meio, implementadas pela Pró-Reitoria de Gestão de… (more)

Subjects/Keywords: Gestão pública; Gerencialismo; Gestão de pessoas; Burocracia; ADMINISTRACAO DE RECURSOS HUMANOS; Public management, Managerialism, People Management, Bureaucracy

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APA (6th Edition):

Tavares, D. d. L. d. A. (2010). A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo?. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3739

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Denise de Lourdes de Andrade. “A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo?.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed May 06, 2021. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3739.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Denise de Lourdes de Andrade. “A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo?.” 2010. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Tavares DdLdA. A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo?. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2021 May 06]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3739.

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Council of Science Editors:

Tavares DdLdA. A política de gestão de pessoas da UFPA: em sintonia com o gerencialismo?. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3739

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Universidade Nova

28. Maciel, Daniel Martins Pinheiro. A Prata e A Semente: Atividades Socioculturais em Prisões do Norte de Portugal.

Degree: 2018, Universidade Nova

Propõe-se neste trabalho focar as condições de dinamização de atividades culturais, recreativas e artísticas em estabelecimentos prisionais. Para isso, abordar-se-á a emergência do sector sociocultural,… (more)

Subjects/Keywords: Arte; Prisões; Sociocultural; Gerencialismo; Art; Prisons; Culture; Managerialism; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Maciel, D. M. P. (2018). A Prata e A Semente: Atividades Socioculturais em Prisões do Norte de Portugal. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/43955

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maciel, Daniel Martins Pinheiro. “A Prata e A Semente: Atividades Socioculturais em Prisões do Norte de Portugal.” 2018. Thesis, Universidade Nova. Accessed May 06, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/43955.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maciel, Daniel Martins Pinheiro. “A Prata e A Semente: Atividades Socioculturais em Prisões do Norte de Portugal.” 2018. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Maciel DMP. A Prata e A Semente: Atividades Socioculturais em Prisões do Norte de Portugal. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2018. [cited 2021 May 06]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/43955.

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Council of Science Editors:

Maciel DMP. A Prata e A Semente: Atividades Socioculturais em Prisões do Norte de Portugal. [Thesis]. Universidade Nova; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/43955

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29. Costa, Joacir Marques da. FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS.

Degree: 2016, Universidade Federal de Santa Maria; Programa de Pós-Graduação em Educação; UFSM; BR; Educação

The gestures of interpretation, for this research, depart from the Discourse Analysis of the French School (AD) as a theoretical device to generate the data.… (more)

Subjects/Keywords: Sistema educacional; Políticas públicas; Dispositivo gestão; Gerencialismo; Discurso; Educational system; Public policy; Management device; Managerialism; Discourse; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Costa, J. M. d. (2016). FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Santa Maria; Programa de Pós-Graduação em Educação; UFSM; BR; Educação. Retrieved from http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3512

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Joacir Marques da. “FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS.” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Santa Maria; Programa de Pós-Graduação em Educação; UFSM; BR; Educação. Accessed May 06, 2021. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3512.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Joacir Marques da. “FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS.” 2016. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Costa JMd. FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Santa Maria; Programa de Pós-Graduação em Educação; UFSM; BR; Educação; 2016. [cited 2021 May 06]. Available from: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3512.

Council of Science Editors:

Costa JMd. FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Santa Maria; Programa de Pós-Graduação em Educação; UFSM; BR; Educação; 2016. Available from: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3512

30. Ribeiro, Ricardo Torres. A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA.

Degree: 2018, Pós-Graduação em Educação; Universidade Federal de Sergipe

The present work, The creation of the Federal Institutes of Education, Science and Technology and the context of the IFBA, intends to analyze and evaluate… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Trabalho; Educação profissional; Gerencialismo; Política pública; Institutos federais; Labour; Professional education; Managerialism; Public policy; Federal institutes; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Ribeiro, R. T. (2018). A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA. (Doctoral Dissertation). Pós-Graduação em Educação; Universidade Federal de Sergipe. Retrieved from http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9115

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Ricardo Torres. “A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA.” 2018. Doctoral Dissertation, Pós-Graduação em Educação; Universidade Federal de Sergipe. Accessed May 06, 2021. http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9115.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Ricardo Torres. “A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA.” 2018. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Ribeiro RT. A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pós-Graduação em Educação; Universidade Federal de Sergipe; 2018. [cited 2021 May 06]. Available from: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9115.

Council of Science Editors:

Ribeiro RT. A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA. [Doctoral Dissertation]. Pós-Graduação em Educação; Universidade Federal de Sergipe; 2018. Available from: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9115

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