subject:(Genus)

1. Lundin, Sandra. Genus : En kvalitativ undersökning av genus utifrån eleverna i en åk 3 och deras lärare.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14775

► Syftet med denna studie har varit att undersöka genus i verksamheten samt hur genus gestaltas bland eleverna i en årskurs trea och hos deras… (more)

Subjects/Keywords: Genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundin, S. (2012). Genus : En kvalitativ undersökning av genus utifrån eleverna i en åk 3 och deras lärare. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14775

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundin, Sandra. “Genus : En kvalitativ undersökning av genus utifrån eleverna i en åk 3 och deras lärare.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14775.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundin, Sandra. “Genus : En kvalitativ undersökning av genus utifrån eleverna i en åk 3 och deras lärare.” 2012. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Lundin S. Genus : En kvalitativ undersökning av genus utifrån eleverna i en åk 3 och deras lärare. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14775.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundin S. Genus : En kvalitativ undersökning av genus utifrån eleverna i en åk 3 och deras lärare. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14775

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Gustafsson, Anna. Genus i barnboken : En undersökning om hur flickor och pojkar skildras i barnböcker.

Degree: Lärarutbildningen, 2011, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14735

► The purpose of this research is to analyze six children’s books from a gender perspective and thereby investigate in what way boys and girls… (more)

Subjects/Keywords: Genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gustafsson, A. (2011). Genus i barnboken : En undersökning om hur flickor och pojkar skildras i barnböcker. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14735

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gustafsson, Anna. “Genus i barnboken : En undersökning om hur flickor och pojkar skildras i barnböcker.” 2011. Thesis, Södertörn University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14735.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gustafsson, Anna. “Genus i barnboken : En undersökning om hur flickor och pojkar skildras i barnböcker.” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Gustafsson A. Genus i barnboken : En undersökning om hur flickor och pojkar skildras i barnböcker. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14735.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafsson A. Genus i barnboken : En undersökning om hur flickor och pojkar skildras i barnböcker. [Thesis]. Södertörn University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14735

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Lundberg, Eva Ström. Tillsägelser och uppmaningar på förskolan ur ett genusperspektiv.

Degree: Culture and Communication, 2013, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-17988

Subjects/Keywords: Genus

…skriver Wedin (2011) om hur språket påverkar genus. Beroende på hur vi pratar och… …med genus. Vi har lagt upp vårt arbete utifrån de observationer vi utfört, och Stukát…

1 more image…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundberg, E. S. (2013). Tillsägelser och uppmaningar på förskolan ur ett genusperspektiv. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-17988

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundberg, Eva Ström. “Tillsägelser och uppmaningar på förskolan ur ett genusperspektiv.” 2013. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-17988.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundberg, Eva Ström. “Tillsägelser och uppmaningar på förskolan ur ett genusperspektiv.” 2013. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Lundberg ES. Tillsägelser och uppmaningar på förskolan ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2013. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-17988.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundberg ES. Tillsägelser och uppmaningar på förskolan ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Mälardalen University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-17988

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Högberg, Patrik. Bland författare och kvinnliga författare : en studie om den manliga normen, den kvinnliga särarten och kanon i två läromedel i svenskämnet.

Degree: Division for Educational Science and Languages, 2016, University West

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-9383

► Bakgrund: Kursplanen för Svenska på gymnasienivå är tydlig med att elever ska när de undervisas i litteraturhistoria möta manliga och kvinnliga författare. Ett sätt… (more)

▼ Bakgrund: Kursplanen för Svenska på gymnasienivå är tydlig med att elever ska när de undervisas i litteraturhistoria möta manliga och kvinnliga författare. Ett sätt att granska om elever möter i lika utsträckning kvinnliga och manliga författare är att närstudera läromedel i svenskämnet, vilket denna studie gör. De resultat som studien drar säger även något om hur kanonlitteratur konstrueras. Syfte: Studiens syfte är att undersöka läromedel för gymnasieskolan ur ett genusperspektiv. Studien jämför två läroböcker riktade mot Svenskämnet på gymnasienivå. Detta för att undersöka hur representationen av manliga och kvinnliga författare ser ut samt undersöka vad som fokuseras i texterna om de manliga respektive kvinnliga författarna. Metod: Studien använder kritisk närläsning och diskursanalys som verktyg för att undersöka det den syftar att göra. Studien har avgränsat sig genom sin metod till att jämföra hur många manliga respektive kvinnliga författare som rubriksätts i de undersökta läromedlen. Rubriksättning kan ses som sätt att lyfta fram författare. Den har även vid granskning av rubrikerna undersökt vad för epitet de rubriksatta författarskapen tilldelas. Utöver detta undersöks och jämförs särskilt författare som finns med i båda läromedlen för att kunna dra generella slutsatser om hur man skriver om manliga respektive kvinnliga författarskap. Resultat: Båda läromedlen visar att manliga författare ges plats på en rad olika sätt. Deras namn förekommer oftare i rubrikerna och de tilldelas en rad olika epitet. De kvinnliga författarna beskrivs ofta ihop med orden kvinna eller kvinnlighet. Sett från ett genusteoretiskt perspektiv kan man förstå detta som att den manliga författaren blir normen för litteraturhistoria medan kvinnan är särarten eller särintresset. Den manliga författaren kan skriva om i stort sett allt utan att bli beskriven som ett särintresse medan detta är vad som utmärker det kvinnliga författarskapet. Resultatet tyder på att den litteraturhistoria som anses som given är ett manligt narrativ där det som skrivits av män tillmäts högre värde och kvalité än det som författats av kvinnor.

Subjects/Keywords: Författare; genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Högberg, P. (2016). Bland författare och kvinnliga författare : en studie om den manliga normen, den kvinnliga särarten och kanon i två läromedel i svenskämnet. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-9383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Högberg, Patrik. “Bland författare och kvinnliga författare : en studie om den manliga normen, den kvinnliga särarten och kanon i två läromedel i svenskämnet.” 2016. Thesis, University West. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-9383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Högberg, Patrik. “Bland författare och kvinnliga författare : en studie om den manliga normen, den kvinnliga särarten och kanon i två läromedel i svenskämnet.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Högberg P. Bland författare och kvinnliga författare : en studie om den manliga normen, den kvinnliga särarten och kanon i två läromedel i svenskämnet. [Internet] [Thesis]. University West; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-9383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Högberg P. Bland författare och kvinnliga författare : en studie om den manliga normen, den kvinnliga särarten och kanon i två läromedel i svenskämnet. [Thesis]. University West; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-9383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

5. Boox, Caroline. Genus : med fokus på pojkar.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2011, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-7989

Subjects/Keywords: genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Boox, C. (2011). Genus : med fokus på pojkar. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-7989

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Boox, Caroline. “Genus : med fokus på pojkar.” 2011. Thesis, Karlstad University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-7989.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Boox, Caroline. “Genus : med fokus på pojkar.” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Boox C. Genus : med fokus på pojkar. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-7989.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boox C. Genus : med fokus på pojkar. [Thesis]. Karlstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-7989

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

6. Berndt, Jessica. Homeparty - Kvinnornas Arena.

Degree: Social and Health Sciences (HOS), 2007, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-519

Kvinnohistoria, konsumsion, sociala relationer, hemförsäljning

Subjects/Keywords: Genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Berndt, J. (2007). Homeparty - Kvinnornas Arena. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Berndt, Jessica. “Homeparty - Kvinnornas Arena.” 2007. Thesis, Halmstad University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Berndt, Jessica. “Homeparty - Kvinnornas Arena.” 2007. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Berndt J. Homeparty - Kvinnornas Arena. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2007. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berndt J. Homeparty - Kvinnornas Arena. [Thesis]. Halmstad University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Ahlström, Lina. Tolkningar av ansiktsuttryck ur ett könsperspektiv.

Degree: Social and Behavioural Studies, 2002, University West

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1298

Subjects/Keywords: Genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ahlström, L. (2002). Tolkningar av ansiktsuttryck ur ett könsperspektiv. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1298

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ahlström, Lina. “Tolkningar av ansiktsuttryck ur ett könsperspektiv.” 2002. Thesis, University West. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1298.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ahlström, Lina. “Tolkningar av ansiktsuttryck ur ett könsperspektiv.” 2002. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Ahlström L. Tolkningar av ansiktsuttryck ur ett könsperspektiv. [Internet] [Thesis]. University West; 2002. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1298.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlström L. Tolkningar av ansiktsuttryck ur ett könsperspektiv. [Thesis]. University West; 2002. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1298

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Eriksson, Maja. Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur.

Degree: Faculty of Arts and Sciences, 2014, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113506

► Syftet med min kandidatuppsats är att undersöka hur föreställningar om kön kommer till uttryck i barnlitteratur och på vilka sätt barnböckerna förhåller sig till… (more)

Subjects/Keywords: genus; barnlitteratur

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, M. (2014). Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113506

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Maja. “Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur.” 2014. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113506.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Maja. “Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur.” 2014. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Eriksson M. Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2014. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113506.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson M. Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113506

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Grönlund, Anna. Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv.

Degree: Sport and Health Sciences, 2013, Swedish School of Sport and Health Sciences

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3092

►

Syfte Syftet med denna uppsats är att undersöka pojkar och flickors relation till varandra ur ett genusperspektiv under idrottslektionerna. Jag kommer även att undersöka… (more)

Subjects/Keywords: genus

…H, Fagrell.B & Redelius. K 2005) 3. Teoretiska perspektiv 3.2 Genussystemet Genus… …2008:58) Utgångspunkten med denna observation var att studera genus i ämnet idrott och… …eleverna en chans att svara fritt och inte känna sig bundna vid ”genus”. Detta för att se om det… …som bakgrund kring hur könsmönster och genus utvecklas blir det tydligt att fördomar skapas… …gällande könsfördelning, könsroller, förutfattade meningar och synen på genus. I skolor idag ska…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Grönlund, A. (2013). Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3092

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Grönlund, Anna. “Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv.” 2013. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3092.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Grönlund, Anna. “Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv.” 2013. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Grönlund A. Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2013. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3092.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grönlund A. Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3092

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Palm, Erika. SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV : En litteraturöversikt.

Degree: Life Sciences, 2014, University of Skövde

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8965

► Bakgrund: Florence Nightingale ändrade den allmännauppfattningenom omvårdnad och sedan dess har kvinnor domineratinom sjuksköterskeyrket. Genusperspektivet på sjuksköterskeprofessionen påverkar hur kvinnliga och manliga sjuksköterskor uppfattas… (more)

Subjects/Keywords: Genus

…kvinnor länge dominerat yrket. Tidigare forskning visar på att kön och genus har en stor… …omvårdnadsområdet. De sökord som används i olika former är: genus, vård, manlig sjuksköterska och kvinnlig… …att vårda manliga och kvinnliga patienter. Båda perspektiven har granskats utifrån genus och… …litteraturöversiktens syfte eftersom genus skulle påvisas ur olika perspektiv och innehålla både kvalitativa… …resultatet. Studien innehåller kunskap om genus som är generaliserbart för andra situationer i…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Palm, E. (2014). SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV : En litteraturöversikt. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8965

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Palm, Erika. “SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV : En litteraturöversikt.” 2014. Thesis, University of Skövde. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8965.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Palm, Erika. “SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV : En litteraturöversikt.” 2014. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Palm E. SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV : En litteraturöversikt. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2014. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8965.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Palm E. SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV : En litteraturöversikt. [Thesis]. University of Skövde; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8965

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Hernqvist, Anton. Kvinnans plats i byggbranschen.

Degree: The Institute of Technology, 2016, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131147

► Byggbranschen är i nuläget en av de mest mansdominerade branscherna i Sverige. Det är en av många branscher där det går att utläsa klara… (more)

Subjects/Keywords: byggbranschen; genus; jämlikhet

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hernqvist, A. (2016). Kvinnans plats i byggbranschen. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hernqvist, Anton. “Kvinnans plats i byggbranschen.” 2016. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hernqvist, Anton. “Kvinnans plats i byggbranschen.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Hernqvist A. Kvinnans plats i byggbranschen. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131147.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hernqvist A. Kvinnans plats i byggbranschen. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131147

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

12. Westerberg, Jacob. Det svenska spelundret : En studie med genusperspektiv på den svenska dataspelsbranschens innovativa förmåga.

Degree: Business Studies, 2016, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-298668

► Denna uppsats ämnar studera dataspelsbranschens premisser till att skapa kreativa och innovativa produkter med ett genusperspektiv. Genom intervjuer med kvinnor på ett antal dataspelsföretag… (more)

Subjects/Keywords: organisation; innovation; genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Westerberg, J. (2016). Det svenska spelundret : En studie med genusperspektiv på den svenska dataspelsbranschens innovativa förmåga. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-298668

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Westerberg, Jacob. “Det svenska spelundret : En studie med genusperspektiv på den svenska dataspelsbranschens innovativa förmåga.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-298668.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Westerberg, Jacob. “Det svenska spelundret : En studie med genusperspektiv på den svenska dataspelsbranschens innovativa förmåga.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Westerberg J. Det svenska spelundret : En studie med genusperspektiv på den svenska dataspelsbranschens innovativa förmåga. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-298668.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Westerberg J. Det svenska spelundret : En studie med genusperspektiv på den svenska dataspelsbranschens innovativa förmåga. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-298668

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Olsson, Maria. Spelar tonsättarens kön någon roll? : En undersökning om huruvida tonsättarens kön påverkar lyssnarens bedömning av ett musikstycke.

Degree: Informatics, 2016, University of Skövde

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-12374

► Kvinnliga tonsättare är underrepresenterade i både musikbranschen som helhet och inom dataspelsbranschen. Genom skapandet av två olika men snarlika musikstycken undersöktes huruvida en person… (more)

Subjects/Keywords: Genus; Tonsättare; Spelbranschen

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Olsson, M. (2016). Spelar tonsättarens kön någon roll? : En undersökning om huruvida tonsättarens kön påverkar lyssnarens bedömning av ett musikstycke. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-12374

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Olsson, Maria. “Spelar tonsättarens kön någon roll? : En undersökning om huruvida tonsättarens kön påverkar lyssnarens bedömning av ett musikstycke.” 2016. Thesis, University of Skövde. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-12374.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Olsson, Maria. “Spelar tonsättarens kön någon roll? : En undersökning om huruvida tonsättarens kön påverkar lyssnarens bedömning av ett musikstycke.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Olsson M. Spelar tonsättarens kön någon roll? : En undersökning om huruvida tonsättarens kön påverkar lyssnarens bedömning av ett musikstycke. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-12374.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson M. Spelar tonsättarens kön någon roll? : En undersökning om huruvida tonsättarens kön påverkar lyssnarens bedömning av ett musikstycke. [Thesis]. University of Skövde; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-12374

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

14. Håkansson, Calle. En mansdominerad värld : En deskriptiv studie kring karriärmöjligheter och status för kvinnor inom den svenska försvarsmakten.

Degree: Government, 2016, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295709

► Denna studie fokuserar på hur kvinnliga soldater och officerare upplever sina karriärmöjligheter och status inom den svenska försvarsmakten. Studien har även en ambition att… (more)

Subjects/Keywords: Genus; Försvarsmakten; organisationsteori

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Håkansson, C. (2016). En mansdominerad värld : En deskriptiv studie kring karriärmöjligheter och status för kvinnor inom den svenska försvarsmakten. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295709

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Håkansson, Calle. “En mansdominerad värld : En deskriptiv studie kring karriärmöjligheter och status för kvinnor inom den svenska försvarsmakten.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295709.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Håkansson, Calle. “En mansdominerad värld : En deskriptiv studie kring karriärmöjligheter och status för kvinnor inom den svenska försvarsmakten.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Håkansson C. En mansdominerad värld : En deskriptiv studie kring karriärmöjligheter och status för kvinnor inom den svenska försvarsmakten. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295709.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Håkansson C. En mansdominerad värld : En deskriptiv studie kring karriärmöjligheter och status för kvinnor inom den svenska försvarsmakten. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295709

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Boberg, Kajsa. Manliga och kvinnliga patienters upplevelser av omvårdnadssituationer ur ett genusperspektiv – en litteraturstudie.

Degree: Health and Caring Sciences, 2015, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19307

► Bakgrund: Genus är den sociala uppfattningen av att vara man, kvinna, flicka eller pojke. Tidigare artiklar har visat att män länge varit en minoritet… (more)

Subjects/Keywords: Genus; Omvårdnadssituation; Patientupplevelser

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Boberg, K. (2015). Manliga och kvinnliga patienters upplevelser av omvårdnadssituationer ur ett genusperspektiv – en litteraturstudie. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Boberg, Kajsa. “Manliga och kvinnliga patienters upplevelser av omvårdnadssituationer ur ett genusperspektiv – en litteraturstudie.” 2015. Thesis, University of Gävle. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Boberg, Kajsa. “Manliga och kvinnliga patienters upplevelser av omvårdnadssituationer ur ett genusperspektiv – en litteraturstudie.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Boberg K. Manliga och kvinnliga patienters upplevelser av omvårdnadssituationer ur ett genusperspektiv – en litteraturstudie. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boberg K. Manliga och kvinnliga patienters upplevelser av omvårdnadssituationer ur ett genusperspektiv – en litteraturstudie. [Thesis]. University of Gävle; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-19307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

16. Klemner, Maria. Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol.

Degree: Humanities and Social Science, 2016, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611

Den här uppsatsen syftar till att belysa romanen En halv gul sol ur en postkolonialt teoretiskt ramverk med ett intersektionellt perspektiv som kompletterande analysverktyg.

Subjects/Keywords: postkolonialism; intersektionalitet; genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Klemner, M. (2016). Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Klemner, Maria. “Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol.” 2016. Thesis, Halmstad University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Klemner, Maria. “Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Klemner M. Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Klemner M. Postkolonial förändring och komplexitet : En studie av Chimamanda Ngozi Adichies roman En halv gul sol. [Thesis]. Halmstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30611

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Isaksson, Frida. Flickors och pojkars användning av adjektiv i berättande texter utifrån ett genusperspektiv.

Degree: language studies, 2015, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-103793

► The purpose of this study was to examine six girls and boys in grade 4 use of adjectives in narrative texts and examine students'… (more)

Subjects/Keywords: Genus; språksociologi; adjektiv

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Isaksson, F. (2015). Flickors och pojkars användning av adjektiv i berättande texter utifrån ett genusperspektiv. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-103793

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Isaksson, Frida. “Flickors och pojkars användning av adjektiv i berättande texter utifrån ett genusperspektiv.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-103793.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Isaksson, Frida. “Flickors och pojkars användning av adjektiv i berättande texter utifrån ett genusperspektiv.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Isaksson F. Flickors och pojkars användning av adjektiv i berättande texter utifrån ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-103793.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Isaksson F. Flickors och pojkars användning av adjektiv i berättande texter utifrån ett genusperspektiv. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-103793

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Onno, Vincent. Idrottslärares genusföreställningar inom ämnet idrott och hälsa.

Degree: Sport and Health Sciences, 2011, Swedish School of Sport and Health Sciences

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1834

►

Syfte och frågeställning Denna studie syftar till att ge ökad kunskap i hur genus som social konstruktion kan påverka lärares syn på aktiviteter i… (more)

▼

Syfte och frågeställning Denna studie syftar till att ge ökad kunskap i hur genus som social konstruktion kan påverka lärares syn på aktiviteter i ämnet idrott och hälsa. Den empiriska studie ger svar på två frågeställningar som utifrån syftet har formulerats för att begränsa detta arbete. Dessa två frågeställningar var; Vilken syn har lärarna på genus i aktiviteterna inom idrottsämnet i skolan? Samt; Medför idrottslärarnas syn på genus inom aktiviteterna att ämnet idrott och hälsa gynnar något av könen? Metod Min fallstudie genomfördes på en skola där jag använde mig av kvalitativa intervjuer som metod. Intervjuerna genomfördes med tre lärare i ämnet idrott och hälsa. Resultat De viktigaste resultaten var att lärare har föreställningar om genus inom aktiviteterna som medför att vissa aktiviteter är mer anpassade för pojkar men andra är mer lämpade för flickor. Detta innebär att lärare har en tydlig föreställning om att pojkar skall vara intresserade av vissa aktiviteter och flickor av andra aktiviteter vilket innebär att de inte har någon neutral syn inom detta område. Nästkommande fråga som jag ställde var; Medför idrottslärarnas syn på genus inom aktiviteterna att ämnet idrott och hälsa gynnar något av könen? Här var jag inte ute efter att fokusera på betyg utan mer på hur de olika könen kan tänkas gynnar i själva lektionsinnehållet och under själva lektionerna. Här kom det tydligt fram att lärarnas genusföreställningar i korthet vara att pojkar inom de flesta avseenden tar mer plats på idrotten, de syns mer och de äger arenan på ett annat sätt. Flickor skall generellt vara mer hänsynstagande och mer avvaktande och tar inte för sig i lika stor utsträckning. Lärarnas föreställningar om att pojkar skall vara mer fysiskt utvecklade än flickor medför att de förväntas prestera mer än flickor. Flickor tillskrivs andra färdigheter som motoriks färdighet och kroppskontroll. Diskussion Utifrån min studie kan det antas att pojkar gynnas av lärarnas föreställning kring genus då de har föreställningen om att pojkar kan prestera mer och den mest förekommande aktiviteten på idrottslektionerna är "kondition och styrka" och lärarna förväntar sig att pojkarna här skall vara bättre än flickor.

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa, Vt 2011

Subjects/Keywords: Gender studies; Genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Onno, V. (2011). Idrottslärares genusföreställningar inom ämnet idrott och hälsa. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1834

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Onno, Vincent. “Idrottslärares genusföreställningar inom ämnet idrott och hälsa.” 2011. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1834.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Onno, Vincent. “Idrottslärares genusföreställningar inom ämnet idrott och hälsa.” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Onno V. Idrottslärares genusföreställningar inom ämnet idrott och hälsa. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1834.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Onno V. Idrottslärares genusföreställningar inom ämnet idrott och hälsa. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1834

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Kristianstad University

19. Stjernkvist, Emma. Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?.

Degree: Education and Environment, 2011, Kristianstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9143

► Syftet med vårt examensarbete var att undersöka hur två utvalda barnböcker framställer genus och vad som då förmedlas till barn i förskolan, samt hur… (more)

Subjects/Keywords: Genus; barnbok; könsroller

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Stjernkvist, E. (2011). Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9143

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Stjernkvist, Emma. “Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?.” 2011. Thesis, Kristianstad University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9143.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Stjernkvist, Emma. “Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?.” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Stjernkvist E. Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9143.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stjernkvist E. Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?. [Thesis]. Kristianstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9143

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Einebrant, Jacob. Idrottspedagogik - relationen mellan lärare och elev. : utifrån ett genusperspektiv.

Degree: Sport and Health Sciences, 2011, Swedish School of Sport and Health Sciences

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1962

►

Syfte och frågeställningar Syftet med min studie är att förklara hur relationen mellan lärare och elev ter sig sett ur ett genusperspektiv. Jag avser,… (more)

▼

Syfte och frågeställningar Syftet med min studie är att förklara hur relationen mellan lärare och elev ter sig sett ur ett genusperspektiv. Jag avser, ur ett genusperspektiv, granska hur idrottsundervisningen på skolan praktiseras och därigenom förstå och förklara hur relationen mellan lärare och elev formas, och vad detta kan få för konsekvenser. Med stöd av det sociala perspektivet på lärande kommer min studie grunda sig i den rådande genusordning som verkar under idrottsundervisningen. Med detta som grund har jag valt att fokusera på följande frågeställningar: Finns det tydliga pojk- respektive flickaktiviteter, hur visar det sig i undervisningen? Vart riktas uppmärksamheten, varför, och vad får det för konsekvenser? Vad har tävling som moment för inverkan på idrottsundervisningen, sett ur ett genusperspektiv? Metod Jag valde att göra en kvalitativ studie där jag använde mig av intervjuer och observationer. Jag intervjuade två lärare och åtta elever. Lärarna intervjuade jag var för sig och eleverna intervjuade jag i två gruppintervjuer med fyra i varje grupp. Observationerna genomförde jag i de två klasser där jag hämtat elever till intervjuerna. Datainsamlingen är genomförd på en högstadieskola i en norrförort till Stockholm. Intervjuerna spelades in, transkriberades och därefter analyserades. Resultat Resultatet av min studie visar att både lärare och elever menar att relationen mellan dem är god. Däremot visar det sig att den uppfattningen brister i analyseringen av elevernas individuella svar. Pojkarna får mycket mer uppmärksamhet än flickorna i idrottsundervisningen. Uppmärksamheten riktas till pojkarna eftersom det är de som tar mest plats. Det visar sig även att det är pojkarna som helst vill tävla, och att tävling som moment är mer fördelaktigt för pojkarna eftersom de är mer tävlingsinriktade. Detta i sin tur resulterar i att flickorna ofta hamnar i bakgrunden. Slutsats Flickorna hamnar i bakgrunden och vågar inte visa vad de egentligen kan. Detta och det faktum att pojkar hörs och syns mest resulterar i att pojkarna får en närmare relation till läraren eftersom det är till dem uppmärksamheten riktas. Jag har i denna studie försökt redogöra för varför det efter 100 år av idrottsundervisning fortfarande verkar betraktas som en pojksport, och varför relationen mellan flickor och lärare blir lidande.

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Vt 2011

Subjects/Keywords: Idrottsundervisning; Genus; Tävling

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Einebrant, J. (2011). Idrottspedagogik - relationen mellan lärare och elev. : utifrån ett genusperspektiv. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1962

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Einebrant, Jacob. “Idrottspedagogik - relationen mellan lärare och elev. : utifrån ett genusperspektiv.” 2011. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1962.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Einebrant, Jacob. “Idrottspedagogik - relationen mellan lärare och elev. : utifrån ett genusperspektiv.” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Einebrant J. Idrottspedagogik - relationen mellan lärare och elev. : utifrån ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1962.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Einebrant J. Idrottspedagogik - relationen mellan lärare och elev. : utifrån ett genusperspektiv. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1962

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Bisse, Rebecca. Genus och jämställdhet : En kvalitativ studie om fyra pedagogers arbete med genus och jämställdhet på förskolan.

Degree: Teacher Education, 2013, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21302

► The purpose of this study is to find out how the four teachers at the two preschools believe they are working with gender and… (more)

Subjects/Keywords: Genus; jämställdhet; kön

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bisse, R. (2013). Genus och jämställdhet : En kvalitativ studie om fyra pedagogers arbete med genus och jämställdhet på förskolan. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21302

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bisse, Rebecca. “Genus och jämställdhet : En kvalitativ studie om fyra pedagogers arbete med genus och jämställdhet på förskolan.” 2013. Thesis, Södertörn University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21302.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bisse, Rebecca. “Genus och jämställdhet : En kvalitativ studie om fyra pedagogers arbete med genus och jämställdhet på förskolan.” 2013. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Bisse R. Genus och jämställdhet : En kvalitativ studie om fyra pedagogers arbete med genus och jämställdhet på förskolan. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2013. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21302.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bisse R. Genus och jämställdhet : En kvalitativ studie om fyra pedagogers arbete med genus och jämställdhet på förskolan. [Thesis]. Södertörn University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21302

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Bergklint, Julia. Reklamannonsens utformning : En jämförelse mellan reklam riktad till män respektive kvinnor.

Degree: Culture and Communication, 2015, Mälardalen University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30948

► Syftet med undersökningen var att undersöka hur reklamannonser för skönhetsprodukter ser ut för två olika målgrupper: män och kvinnor. För att undersöka detta har… (more)

Subjects/Keywords: kommunikation; reklam; genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bergklint, J. (2015). Reklamannonsens utformning : En jämförelse mellan reklam riktad till män respektive kvinnor. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30948

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bergklint, Julia. “Reklamannonsens utformning : En jämförelse mellan reklam riktad till män respektive kvinnor.” 2015. Thesis, Mälardalen University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30948.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bergklint, Julia. “Reklamannonsens utformning : En jämförelse mellan reklam riktad till män respektive kvinnor.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Bergklint J. Reklamannonsens utformning : En jämförelse mellan reklam riktad till män respektive kvinnor. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30948.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergklint J. Reklamannonsens utformning : En jämförelse mellan reklam riktad till män respektive kvinnor. [Thesis]. Mälardalen University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30948

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Olsson, Viktoria. Klädkonsumtion : En studie om mäns och kvinnors klädkonsumtion.

Degree: Social Sciences, 2015, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29229

► The purpose of this essay is to create a greater understanding of how the upbringing can affect young people’s clothing consumption when in charge… (more)

Subjects/Keywords: Klädkonsumtion; shopping; genus

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Olsson, V. (2015). Klädkonsumtion : En studie om mäns och kvinnors klädkonsumtion. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Olsson, Viktoria. “Klädkonsumtion : En studie om mäns och kvinnors klädkonsumtion.” 2015. Thesis, Södertörn University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Olsson, Viktoria. “Klädkonsumtion : En studie om mäns och kvinnors klädkonsumtion.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Olsson V. Klädkonsumtion : En studie om mäns och kvinnors klädkonsumtion. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson V. Klädkonsumtion : En studie om mäns och kvinnors klädkonsumtion. [Thesis]. Södertörn University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Erik, Lindgren. Värdegrunden i praktiken : En intervjustudie om medielärares tolkningar av skolans gemensamma värdegrund.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2015, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113888

► Värdegrunden i praktiken är en intervjustudie som undersöker medielärares tolkningar av den gemensamma värdegrunden. Ett centralt ämne för studien är hur medielärare bör gå… (more)

Subjects/Keywords: Värdepedagogik; Genus; Ideal

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Erik, L. (2015). Värdegrunden i praktiken : En intervjustudie om medielärares tolkningar av skolans gemensamma värdegrund. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113888

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Erik, Lindgren. “Värdegrunden i praktiken : En intervjustudie om medielärares tolkningar av skolans gemensamma värdegrund.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113888.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Erik, Lindgren. “Värdegrunden i praktiken : En intervjustudie om medielärares tolkningar av skolans gemensamma värdegrund.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Erik L. Värdegrunden i praktiken : En intervjustudie om medielärares tolkningar av skolans gemensamma värdegrund. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113888.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Erik L. Värdegrunden i praktiken : En intervjustudie om medielärares tolkningar av skolans gemensamma värdegrund. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-113888

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Ericsson, Frida. En kvalitativ studie av genusperspektivet vid Ungdomsmottagningens informationsträffar för årskurs 9.

Degree: Division of Social Pedagogy and Sociology, 2014, University West

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-6389

► Bakgrund: Konstruktionen av könsroller och samhällets behov av att kategorisera in i "manligt" och "kvinnligt" får en rad konsekvenser. De flesta individer försöker passa… (more)

▼ Bakgrund: Konstruktionen av könsroller och samhällets behov av att kategorisera in i "manligt" och "kvinnligt" får en rad konsekvenser. De flesta individer försöker passa in i den könstillhörighet som de tilldelats, ibland omedvetet. För att komma ifrån denna traditionella könsindelning är det viktigt att arbetet med detta börjar i tidig ålder. Personal som arbetar med barn och ungdomar har en viktig roll och kan påverka hur dessa individer kommer att se på sig själva. En stor del av det socialpedagogiska arbetet görs med barn och ungdomar på ungdomsmottagningar runt om i landet. Syfte: Syftet med denna studie är att ur ett genusperspektiv undersöka en specifik ungdomsmottagnings informationsträffar med skolklasser. Avsikten var att granska om och i så fall hur könsroller kommer till uttryck i informationsträffarna och om ungdomarna uppfattade att personalen förmedlade könsspecifika förväntningar. Vår förförståelse var att stereotypa könsroller för "manligt" och "kvinnligt" formas genom socialiseringsagenter i ungdomens närhet. Därför ville vi undersöka om även ungdomsmottagningspersonalen är med och gör kön. Metod: Studien utgår från en kvalitativ metod. Vi har observerat två informationsträffar som hållits av olika personal. I anslutning till observationerna har två semistrukturerade gruppintervjuer genomförts. Med hjälp av diskursanalys har vi sedan kategoriserat den insamlade informationen efter teman som vi funnit centrala i observationer och intervjuer. Fokus har legat på hur personalen talade kring kön och genus samt hur ungdomarna uppfattade detta. De teman som vi kunde urskilja kunde kopplas till våra frågeställningar. Resultat: Resultatet visar att den specifika ungdomsmottagningen där observationer och intervjuer utfördes har kommit långt med att implementera genusperspektivet i verksamheten. Få genusskillnader kunde observeras men de som framkom rörde sexualitet och stereotypa uppfattningar. Resultatet visar även att en av ungdomsgrupperna upplevde könsspecifika förväntningar på sig då det kom till användandet av preventivmedel. Båda grupperna hade vissa svårigheter med att svara på frågan om de upplevde könsspecifika förväntningar på sig från personalen. Detta kan kopplas till diskursbegreppet. Ungdomarna är inte alltid är medvetna om vilken makt som könsdiskursen har och hur detta påverkar dem.

Subjects/Keywords: Genus; ungdomsmottagningar; bemötande

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ericsson, F. (2014). En kvalitativ studie av genusperspektivet vid Ungdomsmottagningens informationsträffar för årskurs 9. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-6389

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ericsson, Frida. “En kvalitativ studie av genusperspektivet vid Ungdomsmottagningens informationsträffar för årskurs 9.” 2014. Thesis, University West. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-6389.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ericsson, Frida. “En kvalitativ studie av genusperspektivet vid Ungdomsmottagningens informationsträffar för årskurs 9.” 2014. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Ericsson F. En kvalitativ studie av genusperspektivet vid Ungdomsmottagningens informationsträffar för årskurs 9. [Internet] [Thesis]. University West; 2014. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-6389.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ericsson F. En kvalitativ studie av genusperspektivet vid Ungdomsmottagningens informationsträffar för årskurs 9. [Thesis]. University West; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-6389

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Karlsson, Rebecca. Elever och fiction : En studie av elevers val avböcker, spel och film ur ett genusperspektiv.

Degree: Division for Educational Science and Languages, 2015, University West

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-7990

► Detta arbete har grundats i ett intresse för utvecklandet av nyare arbetsmetoder i klassrummet med inflytande av elevers val och åsikter. Arbetet har grundats… (more)

Subjects/Keywords: genus; arbetsmetoder; lärare

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Karlsson, R. (2015). Elever och fiction : En studie av elevers val avböcker, spel och film ur ett genusperspektiv. (Thesis). University West. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-7990

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Karlsson, Rebecca. “Elever och fiction : En studie av elevers val avböcker, spel och film ur ett genusperspektiv.” 2015. Thesis, University West. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-7990.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Karlsson, Rebecca. “Elever och fiction : En studie av elevers val avböcker, spel och film ur ett genusperspektiv.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Karlsson R. Elever och fiction : En studie av elevers val avböcker, spel och film ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. University West; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-7990.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson R. Elever och fiction : En studie av elevers val avböcker, spel och film ur ett genusperspektiv. [Thesis]. University West; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-7990

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Kihlström, Camilla. Hur kön synliggörs i läromedel : En text-och bildanalys av ett läromedel i de samhällsorienterande ämnena.

Degree: Education and Social Sciences, 2016, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-52352

► The aim of this essay is to research if the typical gender norms about gender that today’s society rests on, are visible in teaching … (more)

Subjects/Keywords: Genus; Kön; Läromedelsanalys samhällsorienterade ämnen; Genus i läromedel; Genus i; Learning; Lärande

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kihlström, C. (2016). Hur kön synliggörs i läromedel : En text-och bildanalys av ett läromedel i de samhällsorienterande ämnena. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-52352

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kihlström, Camilla. “Hur kön synliggörs i läromedel : En text-och bildanalys av ett läromedel i de samhällsorienterande ämnena.” 2016. Thesis, Örebro University. Accessed March 07, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-52352.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Kihlström, Camilla. “Hur kön synliggörs i läromedel : En text-och bildanalys av ett läromedel i de samhällsorienterande ämnena.” 2016. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Kihlström C. Hur kön synliggörs i läromedel : En text-och bildanalys av ett läromedel i de samhällsorienterande ämnena. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2016. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-52352.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kihlström C. Hur kön synliggörs i läromedel : En text-och bildanalys av ett läromedel i de samhällsorienterande ämnena. [Thesis]. Örebro University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-52352

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

University of Kashmir

28. Sobti, S.N. Cytogenetic Studies in Genus Mentha;.

Degree: 2015, University of Kashmir

URL: http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/32946

Analysis of various taxa and their geographical races and interrelationship between the Mentha species newline

Advisors/Committee Members: Amnal, E.K Janaki.

Subjects/Keywords: Mentha-taxa-genus-hybridization-polyploidy

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sobti, S. N. (2015). Cytogenetic Studies in Genus Mentha;. (Thesis). University of Kashmir. Retrieved from http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/32946

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sobti, S N. “Cytogenetic Studies in Genus Mentha;.” 2015. Thesis, University of Kashmir. Accessed March 07, 2021. http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/32946.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sobti, S N. “Cytogenetic Studies in Genus Mentha;.” 2015. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Sobti SN. Cytogenetic Studies in Genus Mentha;. [Internet] [Thesis]. University of Kashmir; 2015. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/32946.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sobti SN. Cytogenetic Studies in Genus Mentha;. [Thesis]. University of Kashmir; 2015. Available from: http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/32946

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Wayne State University

29. Kong, Xianfen. Genus 0, 1, 2 actions of some almost simple groups of lie rank 2.

Degree: PhD, Mathematics, 2011, Wayne State University

URL: https://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations/245

Please see the paper. Thanks. Advisors/Committee Members: Daniel Frohardt.

Subjects/Keywords: generating; genus; groups; Mathematics

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kong, X. (2011). Genus 0, 1, 2 actions of some almost simple groups of lie rank 2. (Doctoral Dissertation). Wayne State University. Retrieved from https://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations/245

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kong, Xianfen. “Genus 0, 1, 2 actions of some almost simple groups of lie rank 2.” 2011. Doctoral Dissertation, Wayne State University. Accessed March 07, 2021. https://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations/245.

MLA Handbook (7^th Edition):

Kong, Xianfen. “Genus 0, 1, 2 actions of some almost simple groups of lie rank 2.” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Kong X. Genus 0, 1, 2 actions of some almost simple groups of lie rank 2. [Internet] [Doctoral dissertation]. Wayne State University; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: https://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations/245.

Council of Science Editors:

Kong X. Genus 0, 1, 2 actions of some almost simple groups of lie rank 2. [Doctoral Dissertation]. Wayne State University; 2011. Available from: https://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations/245

University of Debrecen

30. Karanyicz, Edina. Saccharomyces uvarum és Saccharomyces kudriavzevii interspecifikus hibridizálása és a hibridek molekuláris genetikai vizsgálata .

Degree: DE – TEK – Természettudományi és Technológiai Kar – Biológiai és Ökológiai Intézet, 2011, University of Debrecen

URL: http://hdl.handle.net/2437/105912

► Munkánk során a Saccharomyces uvarum és a Saccharomyces kudriavzevii élesztőfajokat hibridizáltuk. A keresztezés során kapott interspecifikus hibridek fenotípusát klasszikus genetikai módszerekkel (asszimilációs-,fermentációs tesztek) vizsgáltuk. A… (more)

Subjects/Keywords: Saccharomyces genus; interspecifikus hibridek

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Karanyicz, E. (2011). Saccharomyces uvarum és Saccharomyces kudriavzevii interspecifikus hibridizálása és a hibridek molekuláris genetikai vizsgálata . (Thesis). University of Debrecen. Retrieved from http://hdl.handle.net/2437/105912

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Karanyicz, Edina. “Saccharomyces uvarum és Saccharomyces kudriavzevii interspecifikus hibridizálása és a hibridek molekuláris genetikai vizsgálata .” 2011. Thesis, University of Debrecen. Accessed March 07, 2021. http://hdl.handle.net/2437/105912.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Karanyicz, Edina. “Saccharomyces uvarum és Saccharomyces kudriavzevii interspecifikus hibridizálása és a hibridek molekuláris genetikai vizsgálata .” 2011. Web. 07 Mar 2021.

Vancouver:

Karanyicz E. Saccharomyces uvarum és Saccharomyces kudriavzevii interspecifikus hibridizálása és a hibridek molekuláris genetikai vizsgálata . [Internet] [Thesis]. University of Debrecen; 2011. [cited 2021 Mar 07]. Available from: http://hdl.handle.net/2437/105912.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karanyicz E. Saccharomyces uvarum és Saccharomyces kudriavzevii interspecifikus hibridizálása és a hibridek molekuláris genetikai vizsgálata . [Thesis]. University of Debrecen; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2437/105912

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations