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Universidade Estadual de Campinas

1. Aruto, Pietro Caldeirini, 1985-. Padr?o de reprodu??o do capital e superexplora??o da for?a de trabalho no Brasil (2003 - 2016) : uma an?lise em m?ltiplas dimens?es espaciais .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O tema geral da tese ? a an?lise cr?tica das condi??es de vida dos trabalhadores durante o governo do Partido dos Trabalhadores de 2003… (more)

Subjects/Keywords: Depend?ncia; Economia regional; Economia - Brasil; Explora??o

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APA (6th Edition):

Aruto, Pietro Caldeirini, 1. (2019). Padr?o de reprodu??o do capital e superexplora??o da for?a de trabalho no Brasil (2003 - 2016) : uma an?lise em m?ltiplas dimens?es espaciais . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333667

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aruto, Pietro Caldeirini, 1985-. “Padr?o de reprodu??o do capital e superexplora??o da for?a de trabalho no Brasil (2003 - 2016) : uma an?lise em m?ltiplas dimens?es espaciais .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333667.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aruto, Pietro Caldeirini, 1985-. “Padr?o de reprodu??o do capital e superexplora??o da for?a de trabalho no Brasil (2003 - 2016) : uma an?lise em m?ltiplas dimens?es espaciais .” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Aruto, Pietro Caldeirini 1. Padr?o de reprodu??o do capital e superexplora??o da for?a de trabalho no Brasil (2003 - 2016) : uma an?lise em m?ltiplas dimens?es espaciais . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333667.

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Council of Science Editors:

Aruto, Pietro Caldeirini 1. Padr?o de reprodu??o do capital e superexplora??o da for?a de trabalho no Brasil (2003 - 2016) : uma an?lise em m?ltiplas dimens?es espaciais . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333667

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Universidade Estadual de Campinas

2. Rosa, Marcelo D'Aquino 1987-. O uso do livro did?tico de Ci?ncias por professores do 6? a 9? ano do Ensino Fundamental : um estudo de abrang?ncia nacional = The use of Science textbook by teachers from the 6th to the 9th year of Brazilian Elementary School: a national scope study .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Com a implanta??o das avalia??es peri?dicas do Programa Nacional do Livro Did?tico (PNLD) desde 1993, as cole??es did?ticas da ?rea de Ci?ncias sofreram significativas… (more)

Subjects/Keywords: Programa Nacional do Livro Didatico (Brasil); Ci?ncia - Livros did?ticos; Ensino fundamental; Livros did?ticos - Avalia??o

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APA (6th Edition):

Rosa, M. D. 1. (2019). O uso do livro did?tico de Ci?ncias por professores do 6? a 9? ano do Ensino Fundamental : um estudo de abrang?ncia nacional = The use of Science textbook by teachers from the 6th to the 9th year of Brazilian Elementary School: a national scope study . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333846

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Marcelo D'Aquino 1987-. “O uso do livro did?tico de Ci?ncias por professores do 6? a 9? ano do Ensino Fundamental : um estudo de abrang?ncia nacional = The use of Science textbook by teachers from the 6th to the 9th year of Brazilian Elementary School: a national scope study .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333846.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Marcelo D'Aquino 1987-. “O uso do livro did?tico de Ci?ncias por professores do 6? a 9? ano do Ensino Fundamental : um estudo de abrang?ncia nacional = The use of Science textbook by teachers from the 6th to the 9th year of Brazilian Elementary School: a national scope study .” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rosa MD1. O uso do livro did?tico de Ci?ncias por professores do 6? a 9? ano do Ensino Fundamental : um estudo de abrang?ncia nacional = The use of Science textbook by teachers from the 6th to the 9th year of Brazilian Elementary School: a national scope study . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333846.

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Council of Science Editors:

Rosa MD1. O uso do livro did?tico de Ci?ncias por professores do 6? a 9? ano do Ensino Fundamental : um estudo de abrang?ncia nacional = The use of Science textbook by teachers from the 6th to the 9th year of Brazilian Elementary School: a national scope study . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333846

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3. Lilian das Graças Ramos. Dois ensaios sobre educação superior no Brasil.

Degree: Master, 2013, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Este trabalho apresenta dois artigos que se dedicam à análise do ensino superior no Brasil. O objetivo é analisar o desenvolvimento do ensino superior no… (more)

Subjects/Keywords: ENSINO SUPERIOR - BRASIL; EVASÃO ESCOLAR - BRASIL - UNIVERSIDADES; ECONOMIA

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APA (6th Edition):

Ramos, L. d. G. (2013). Dois ensaios sobre educação superior no Brasil. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4875 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Lilian das Graças. “Dois ensaios sobre educação superior no Brasil.” 2013. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed December 11, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4875 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Lilian das Graças. “Dois ensaios sobre educação superior no Brasil.” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Ramos LdG. Dois ensaios sobre educação superior no Brasil. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4875 ;.

Council of Science Editors:

Ramos LdG. Dois ensaios sobre educação superior no Brasil. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4875 ;

4. Tiago Henrique de Pinho Marques Franca. Deficiência e escolarização no Brasil: um estudo acerca do atendimento, atraso e progressão escolar dos deficientes segundo o Censo 2000.

Degree: 2010, Universidade Federal de Minas Gerais

O presente trabalho tem por objetivo evidenciar a implicação das deficiências sobre o atendimento, atraso e progressão escolar no Ensino Fundamental (variáveis dependentes). Para tal,… (more)

Subjects/Keywords: Deficientes Rendimento escolar Brasil Teses.; Educação Brasil Teses.; Deficientes Educação Brasil Teses.

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APA (6th Edition):

Franca, T. H. d. P. M. (2010). Deficiência e escolarização no Brasil: um estudo acerca do atendimento, atraso e progressão escolar dos deficientes segundo o Censo 2000. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/AMSA-89CNFE

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Franca, Tiago Henrique de Pinho Marques. “Deficiência e escolarização no Brasil: um estudo acerca do atendimento, atraso e progressão escolar dos deficientes segundo o Censo 2000.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/1843/AMSA-89CNFE.

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MLA Handbook (7th Edition):

Franca, Tiago Henrique de Pinho Marques. “Deficiência e escolarização no Brasil: um estudo acerca do atendimento, atraso e progressão escolar dos deficientes segundo o Censo 2000.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Franca THdPM. Deficiência e escolarização no Brasil: um estudo acerca do atendimento, atraso e progressão escolar dos deficientes segundo o Censo 2000. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/AMSA-89CNFE.

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Council of Science Editors:

Franca THdPM. Deficiência e escolarização no Brasil: um estudo acerca do atendimento, atraso e progressão escolar dos deficientes segundo o Censo 2000. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1843/AMSA-89CNFE

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

5. Dulcinéa Janúncio Marun. Evasão escolar no ensino médio: um estudo sobre trajetórias escolares acidentadas.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este trabalho teve por objetivo analisar a trajetória educacional acidentada de alunos que cursam o Ensino Médio regular no período noturno na rede pública estadual… (more)

Subjects/Keywords: Trajetórias escolares; Ensino medio  – Brasil; School failure; EDUCACAO; High school; Fracasso escolar  – Brasil; Trajectories school; Evasao escolar  – Brasil

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APA (6th Edition):

Marun, D. J. (2008). Evasão escolar no ensino médio: um estudo sobre trajetórias escolares acidentadas. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6083

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marun, Dulcinéa Janúncio. “Evasão escolar no ensino médio: um estudo sobre trajetórias escolares acidentadas.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed December 11, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6083.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marun, Dulcinéa Janúncio. “Evasão escolar no ensino médio: um estudo sobre trajetórias escolares acidentadas.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Marun DJ. Evasão escolar no ensino médio: um estudo sobre trajetórias escolares acidentadas. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6083.

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Council of Science Editors:

Marun DJ. Evasão escolar no ensino médio: um estudo sobre trajetórias escolares acidentadas. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6083

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

6. Jéssica Coelho de Lima Pereira. Inspeção Escolar: uma análise das relações de poder.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Este estudo propõe uma análise das relações de poder que circulam nas práticas da Inspeção Escolar da Secretaria de Estado de Educação do Rio de… (more)

Subjects/Keywords: Inspeção Escolar; Relações de poder; Controle; School Inspection; Power relations; Control; POLITICAS PUBLICAS; Supervisão escolar Brasil Aspectos políticos; Supervisão escolar Brasil - História; Supervisão do ensino pelo Estado Brasil

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APA (6th Edition):

Pereira, J. C. d. L. (2012). Inspeção Escolar: uma análise das relações de poder. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5723 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Jéssica Coelho de Lima. “Inspeção Escolar: uma análise das relações de poder.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed December 11, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5723 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Jéssica Coelho de Lima. “Inspeção Escolar: uma análise das relações de poder.” 2012. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Pereira JCdL. Inspeção Escolar: uma análise das relações de poder. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5723 ;.

Council of Science Editors:

Pereira JCdL. Inspeção Escolar: uma análise das relações de poder. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5723 ;


Universidade Estadual de Campinas

7. Elias, Lilian de Pellegrini, 1990-. Impactos socioeconômicos do Programa Nacional de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar de Santa Catarina .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), responsável por fornecer alimentação escolar para estudantes de escolas públicas de todo o Brasil, se tornou, em… (more)

Subjects/Keywords: Programa Nacional de Alimentação Escolar (Brasil); Desenvolvimento rural; Agricultura familiar; Merenda escolar; Relações intersetoriais

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APA (6th Edition):

Elias, Lilian de Pellegrini, 1. (2016). Impactos socioeconômicos do Programa Nacional de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar de Santa Catarina . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305656

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elias, Lilian de Pellegrini, 1990-. “Impactos socioeconômicos do Programa Nacional de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar de Santa Catarina .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305656.

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MLA Handbook (7th Edition):

Elias, Lilian de Pellegrini, 1990-. “Impactos socioeconômicos do Programa Nacional de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar de Santa Catarina .” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Elias, Lilian de Pellegrini 1. Impactos socioeconômicos do Programa Nacional de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar de Santa Catarina . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305656.

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Council of Science Editors:

Elias, Lilian de Pellegrini 1. Impactos socioeconômicos do Programa Nacional de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar de Santa Catarina . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305656

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

8. Angelo Ricardo de Souza. Perfil da Gestão Escolar no Brasil.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This thesis focuses in a construction of a Brazilian school administration profile, linking the authors conceptions in the field with the reality founded in basic… (more)

Subjects/Keywords: School administration; Administração escolar; Gestão escolar; Escolas  – Organizacao e administracao  – Brasil; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Souza, A. R. d. (2007). Perfil da Gestão Escolar no Brasil. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3702

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Angelo Ricardo de. “Perfil da Gestão Escolar no Brasil.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed December 11, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3702.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Angelo Ricardo de. “Perfil da Gestão Escolar no Brasil.” 2007. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Souza ARd. Perfil da Gestão Escolar no Brasil. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3702.

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Council of Science Editors:

Souza ARd. Perfil da Gestão Escolar no Brasil. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3702

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9. BITTENCOURT, Jeanne Rodrigues. O Bolsa Família em Mato Grosso .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 Este trabalho busca avaliar o impacto de um do programa de transferência condicio-nada de renda - Programa Bolsa Família - PBF - sobre o desempenho… (more)

Subjects/Keywords: Ciência Política.; Política social.; Pobreza.; Programa Bolsa Família (Brasil).; Frequência escolar.; Rendimento escolar.

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APA (6th Edition):

BITTENCOURT, J. R. (2015). O Bolsa Família em Mato Grosso . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15262

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

BITTENCOURT, Jeanne Rodrigues. “O Bolsa Família em Mato Grosso .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15262.

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MLA Handbook (7th Edition):

BITTENCOURT, Jeanne Rodrigues. “O Bolsa Família em Mato Grosso .” 2015. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

BITTENCOURT JR. O Bolsa Família em Mato Grosso . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15262.

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Council of Science Editors:

BITTENCOURT JR. O Bolsa Família em Mato Grosso . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15262

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Universidade Estadual de Campinas

10. Godoi, Lidiany Cristina de Oliveira, 1979-. Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Durante os primeiros anos do Brasil-República, a educação escolarizada é alçada a uma grande relevância social e política. Dentro deste contexto, os grupos escolares,… (more)

Subjects/Keywords: Educação - História; Instituição escolar; Educação - Brasil - História - Republica - 1854-1930; Grupo escolar

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APA (6th Edition):

Godoi, Lidiany Cristina de Oliveira, 1. (2009). Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251812

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Godoi, Lidiany Cristina de Oliveira, 1979-. “Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251812.

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MLA Handbook (7th Edition):

Godoi, Lidiany Cristina de Oliveira, 1979-. “Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) .” 2009. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Godoi, Lidiany Cristina de Oliveira 1. Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251812.

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Godoi, Lidiany Cristina de Oliveira 1. Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251812

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Universidade Estadual de Campinas

11. Rocha, Ana Angélica Bezerra de Melo, 1978-. Programa Nacional de Alimentação Escolar : uma análise sobre os fatores que incidem na qualidade da sua implementação nos municípios brasileiros .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa tem como foco o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) nos municípios brasileiros, um dos mais antigos programas sociais do país. Foi… (more)

Subjects/Keywords: Programa Nacional de Alimentação Escolar (Brasil); Merenda escolar; Políticas públicas; Participação social; Política alimentar

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APA (6th Edition):

Rocha, Ana Angélica Bezerra de Melo, 1. (2014). Programa Nacional de Alimentação Escolar : uma análise sobre os fatores que incidem na qualidade da sua implementação nos municípios brasileiros . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279591

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Ana Angélica Bezerra de Melo, 1978-. “Programa Nacional de Alimentação Escolar : uma análise sobre os fatores que incidem na qualidade da sua implementação nos municípios brasileiros .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279591.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Ana Angélica Bezerra de Melo, 1978-. “Programa Nacional de Alimentação Escolar : uma análise sobre os fatores que incidem na qualidade da sua implementação nos municípios brasileiros .” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rocha, Ana Angélica Bezerra de Melo 1. Programa Nacional de Alimentação Escolar : uma análise sobre os fatores que incidem na qualidade da sua implementação nos municípios brasileiros . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279591.

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Rocha, Ana Angélica Bezerra de Melo 1. Programa Nacional de Alimentação Escolar : uma análise sobre os fatores que incidem na qualidade da sua implementação nos municípios brasileiros . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279591

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Universitat de Valencia

12. Soares de Almeida, Elizabeth. Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil .

Degree: 2017, Universitat de Valencia

 Análisis de Resultados e Intervención del PNAE MT-Brasil Análisis de Resultados e Intervenção do PNAE MT-Brasil (en portugues) La finalidad inicial de este estudio, se… (more)

Subjects/Keywords: alimentación; alimentación escolar; ejecución del programa de alimentación escolar en Brasil; intervención pedagógica; educación

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APA (6th Edition):

Soares de Almeida, E. (2017). Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/63026

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares de Almeida, Elizabeth. “Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/10550/63026.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares de Almeida, Elizabeth. “Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil .” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Soares de Almeida E. Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/63026.

Council of Science Editors:

Soares de Almeida E. Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10550/63026


Universidade Estadual de Campinas

13. Oliveira, Sonia Selene Baçal de. O programa Bolsa Familia na cidade de Manaus : analise das dimensões da inclusão social e escolar .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo analisa as dimensões da inclusão social do Programa Bolsa Família - PBF -, principal ação de transferência de renda com condicionalidades instituída… (more)

Subjects/Keywords: Programa Bolsa Família (Brasil); Exclusão social; Inclusão social; Exclusão escolar; Inclusão escolar; Educação

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APA (6th Edition):

Oliveira, S. S. B. d. (2009). O programa Bolsa Familia na cidade de Manaus : analise das dimensões da inclusão social e escolar . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251455

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Sonia Selene Baçal de. “O programa Bolsa Familia na cidade de Manaus : analise das dimensões da inclusão social e escolar .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251455.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Sonia Selene Baçal de. “O programa Bolsa Familia na cidade de Manaus : analise das dimensões da inclusão social e escolar .” 2009. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Oliveira SSBd. O programa Bolsa Familia na cidade de Manaus : analise das dimensões da inclusão social e escolar . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251455.

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Council of Science Editors:

Oliveira SSBd. O programa Bolsa Familia na cidade de Manaus : analise das dimensões da inclusão social e escolar . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251455

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14. [No author]. A influ??ncia dos fatores contingenciais na intensidade de uso dos indicadores e direcionadores de valor das empresas do segmento qu??mico brasileiro .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The contingency theory is premised a better fit between the internal contingency factors to the company and its external environment. From this perspective the research… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da conting??ncia (Administra????o); Ind??stria qu??mica Brasil Indicadores; Indicadores econ??micos; Empresas Avalia????o; Contingency theory (Management); Chemical industry - Brazil - Directories; Economic indicators; Business enterprises - Valuation

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). A influ??ncia dos fatores contingenciais na intensidade de uso dos indicadores e direcionadores de valor das empresas do segmento qu??mico brasileiro . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/400

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A influ??ncia dos fatores contingenciais na intensidade de uso dos indicadores e direcionadores de valor das empresas do segmento qu??mico brasileiro .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 11, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/400.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A influ??ncia dos fatores contingenciais na intensidade de uso dos indicadores e direcionadores de valor das empresas do segmento qu??mico brasileiro .” 2015. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. A influ??ncia dos fatores contingenciais na intensidade de uso dos indicadores e direcionadores de valor das empresas do segmento qu??mico brasileiro . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/400.

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author] [. A influ??ncia dos fatores contingenciais na intensidade de uso dos indicadores e direcionadores de valor das empresas do segmento qu??mico brasileiro . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/400

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15. [No author]. Gerenciamento de resultados em empresas listadas no Brasil: an??lise dos mecanismos internos e externos de governan??a corporativa .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Brazil developed its capital markets in the last decade, although still present a high level of perceived corruption and bureaucracy, risk factors inhibitors of internal… (more)

Subjects/Keywords: Mercado de capitais - Brasil; Governan??a corporativa; Efici??ncia organizacional; Administra????o financeira; Capital market - Brazil; Corporate governance; Organizational effectiveness; Financial management

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APA (6th Edition):

author], [. (2013). Gerenciamento de resultados em empresas listadas no Brasil: an??lise dos mecanismos internos e externos de governan??a corporativa . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/517

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Gerenciamento de resultados em empresas listadas no Brasil: an??lise dos mecanismos internos e externos de governan??a corporativa .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 11, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/517.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Gerenciamento de resultados em empresas listadas no Brasil: an??lise dos mecanismos internos e externos de governan??a corporativa .” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Gerenciamento de resultados em empresas listadas no Brasil: an??lise dos mecanismos internos e externos de governan??a corporativa . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/517.

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Council of Science Editors:

author] [. Gerenciamento de resultados em empresas listadas no Brasil: an??lise dos mecanismos internos e externos de governan??a corporativa . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/517

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16. [No author]. A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil .

Degree: 2004, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present research aims at identifying and analyzing the characteristics of the new Bankruptcy Law which shall produce significant effects to the forensic accounting activity.… (more)

Subjects/Keywords: Fal??ncia - Legisla????o - Brasil; Per??cia cont??bil; Forensic accounting; Bankruptcy

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APA (6th Edition):

author], [. (2004). A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil .” 2004. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 11, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil .” 2004. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2004. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642.

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author] [. A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2004. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642

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17. Luanny da Silveira Siqueira. Problematizando a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo dentro do Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

A pesquisa desenvolvida objetivou compreender a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo escolar, a partir da compreensÃo e das aÃÃes de nutricionistas do PNAE e de gestores escolares… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; AlimentaÃÃo escolar; RegionalizaÃÃo; HÃbitos alimentares; EducaÃÃo Alimentar e Nutricional; School feeding; Regionalization; Eating habits; Food and Nutrition Education; AlimentaÃÃo escolar â Brasil; Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar (Brasil); AlimentaÃÃo escolar - Cultura regional â Brasil; EducaÃÃo BÃsica -PolÃtica alimentar â Brasil; Programa de MunicipalizaÃÃo da Merenda Escolar â Brasil; AssistÃncia à SaÃde do Educando â Brasil; HÃbitos Alimentares â Brasil

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APA (6th Edition):

Siqueira, L. d. S. (2018). Problematizando a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo dentro do Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20438 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siqueira, Luanny da Silveira. “Problematizando a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo dentro do Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 11, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20438 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Siqueira, Luanny da Silveira. “Problematizando a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo dentro do Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar.” 2018. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Siqueira LdS. Problematizando a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo dentro do Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20438 ;.

Council of Science Editors:

Siqueira LdS. Problematizando a regionalizaÃÃo da alimentaÃÃo dentro do Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20438 ;


Universidad de Valladolid

18. Moraes, María Fátima Castro Amorim de. Variaciones de lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): Diversidad o fracaso escolar.

Degree: 2014, Universidad de Valladolid

 El principal objeto de la investigación fue un estudio sobre los lenguajes dentro de la escuela, y cómo ello puede estar incidiendo en el fracaso… (more)

Subjects/Keywords: Niños-Lenguaje; Aprendizaje, Psicología del; Fracaso escolar-Tefé-Brasil; Educación-Tefé-Brasil

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APA (6th Edition):

Moraes, M. F. C. A. d. (2014). Variaciones de lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): Diversidad o fracaso escolar. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4577

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, María Fátima Castro Amorim de. “Variaciones de lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): Diversidad o fracaso escolar.” 2014. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed December 11, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4577.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, María Fátima Castro Amorim de. “Variaciones de lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): Diversidad o fracaso escolar.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Moraes MFCAd. Variaciones de lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): Diversidad o fracaso escolar. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4577.

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Council of Science Editors:

Moraes MFCAd. Variaciones de lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): Diversidad o fracaso escolar. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2014. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4577

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19. Luciana Soares Luz. O impacto da repetência na proficiência escolar: uma análise longitudinal do desempenho de repetentes em 2002-2003.

Degree: 2008, Universidade Federal de Minas Gerais

The main purpose of the present work is to investigate the impact of grade retention over the students achievement. It discusses how efficient grade retention… (more)

Subjects/Keywords: Educação Brasil Estudos longitudinais Teses.; Rendimento escolar Estudos longitudinais Teses.

…Luciana Soares Luz O IMPACTO DA REPETÊNCIA NA PROFICIÊNCIA ESCOLAR: uma análise… …Soares Luz O IMPACTO DA REPETÊNCIA NA PROFICIÊNCIA ESCOLAR: uma análise longitudinal do… …11 3 O QUE SE SABE SOBRE REPETÊNCIA NO BRASIL: uma revisão da problemática da… …3 2 REPETÊNCIA: CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS NA LITERATURA INTERNACIONAL… …31 5 O EFEITO DA REPETÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO DO REPETENTE: evidências a partir do… 

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APA (6th Edition):

Luz, L. S. (2008). O impacto da repetência na proficiência escolar: uma análise longitudinal do desempenho de repetentes em 2002-2003. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/AMSA-7SMP6T

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luz, Luciana Soares. “O impacto da repetência na proficiência escolar: uma análise longitudinal do desempenho de repetentes em 2002-2003.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/1843/AMSA-7SMP6T.

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MLA Handbook (7th Edition):

Luz, Luciana Soares. “O impacto da repetência na proficiência escolar: uma análise longitudinal do desempenho de repetentes em 2002-2003.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Luz LS. O impacto da repetência na proficiência escolar: uma análise longitudinal do desempenho de repetentes em 2002-2003. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/AMSA-7SMP6T.

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Council of Science Editors:

Luz LS. O impacto da repetência na proficiência escolar: uma análise longitudinal do desempenho de repetentes em 2002-2003. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1843/AMSA-7SMP6T

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Universidade Estadual de Campinas

20. Constantino, Michele dos Santos Silva. A Educação Física no contexto da nova estrutura do ensino fundamental = uma proposta para o primeiro ano .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: As recentes ações político-econômicas brasileiras, com a fundamentação da democratização do acesso ao ensino público e elevação global do nível de escolaridade da população,… (more)

Subjects/Keywords: Currículos; Infância; Ensino fundamental - Brasil; Educação física (Pre-escolar)

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APA (6th Edition):

Constantino, M. d. S. S. (2011). A Educação Física no contexto da nova estrutura do ensino fundamental = uma proposta para o primeiro ano . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274718

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Constantino, Michele dos Santos Silva. “A Educação Física no contexto da nova estrutura do ensino fundamental = uma proposta para o primeiro ano .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274718.

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MLA Handbook (7th Edition):

Constantino, Michele dos Santos Silva. “A Educação Física no contexto da nova estrutura do ensino fundamental = uma proposta para o primeiro ano .” 2011. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Constantino MdSS. A Educação Física no contexto da nova estrutura do ensino fundamental = uma proposta para o primeiro ano . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274718.

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Council of Science Editors:

Constantino MdSS. A Educação Física no contexto da nova estrutura do ensino fundamental = uma proposta para o primeiro ano . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274718

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21. Luiz Carlos Marinho da Silva. Análise do rendimento escolar de turmas do 9 ano no simulado de matemática da prova Brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de Duque de Caxias/RJ.

Degree: 2010, Universidade do Grande Rio

 A presente pesquisa se apropria de um Simulado de Matemática da Prova Brasil com o intuito de identificar, quantificar, analisar e, de maneira interpretativa, discutir… (more)

Subjects/Keywords: Ensino aprendizagem; Políticas Educacionais-Brasil; Rendimento Escolar; Ensino de Matemática; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Silva, L. C. M. d. (2010). Análise do rendimento escolar de turmas do 9 ano no simulado de matemática da prova Brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de Duque de Caxias/RJ. (Thesis). Universidade do Grande Rio. Retrieved from http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=96

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Luiz Carlos Marinho da. “Análise do rendimento escolar de turmas do 9 ano no simulado de matemática da prova Brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de Duque de Caxias/RJ.” 2010. Thesis, Universidade do Grande Rio. Accessed December 11, 2019. http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=96.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Luiz Carlos Marinho da. “Análise do rendimento escolar de turmas do 9 ano no simulado de matemática da prova Brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de Duque de Caxias/RJ.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Silva LCMd. Análise do rendimento escolar de turmas do 9 ano no simulado de matemática da prova Brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de Duque de Caxias/RJ. [Internet] [Thesis]. Universidade do Grande Rio; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=96.

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Council of Science Editors:

Silva LCMd. Análise do rendimento escolar de turmas do 9 ano no simulado de matemática da prova Brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de Duque de Caxias/RJ. [Thesis]. Universidade do Grande Rio; 2010. Available from: http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=96

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Universidade Estadual de Campinas

22. Pereira, Rosimeri da Silva, 1971-. A história do processo de periferização dos grupos escolares em Campinas nos primórdios de República .

Degree: 2013, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: À luz do referencial teórico marxista, a presente tese tem por objeto a história da periferização dos grupos escolares na cidade de Campinas nos… (more)

Subjects/Keywords: Grupo escolar; República - Brasil - 1897-1932; Urbanização; Industrialização; Periferias urbanas

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APA (6th Edition):

Pereira, Rosimeri da Silva, 1. (2013). A história do processo de periferização dos grupos escolares em Campinas nos primórdios de República . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Rosimeri da Silva, 1971-. “A história do processo de periferização dos grupos escolares em Campinas nos primórdios de República .” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Rosimeri da Silva, 1971-. “A história do processo de periferização dos grupos escolares em Campinas nos primórdios de República .” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Pereira, Rosimeri da Silva 1. A história do processo de periferização dos grupos escolares em Campinas nos primórdios de República . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251219.

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Council of Science Editors:

Pereira, Rosimeri da Silva 1. A história do processo de periferização dos grupos escolares em Campinas nos primórdios de República . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251219

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23. Leonardo Santos Amâncio Cabral. A legislação brasileira e italiana sobre Educação Especial : da década de 1970 aos dias atuais.

Degree: 2010, Universidade Federal de São Carlos

 As perspectivas de diversos países sobre como efetivar a escolarização das pessoas com deficiência fomentam os debates internacionais que visam identificar elementos, sejam eles de… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Inclusão escolar; Estudo comparativo; Brasil - Itália; EDUCACAO ESPECIAL

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APA (6th Edition):

Cabral, L. S. A. (2010). A legislação brasileira e italiana sobre Educação Especial : da década de 1970 aos dias atuais. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3018 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3019 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3020

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Leonardo Santos Amâncio. “A legislação brasileira e italiana sobre Educação Especial : da década de 1970 aos dias atuais.” 2010. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed December 11, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3018 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3019 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3020.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Leonardo Santos Amâncio. “A legislação brasileira e italiana sobre Educação Especial : da década de 1970 aos dias atuais.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Cabral LSA. A legislação brasileira e italiana sobre Educação Especial : da década de 1970 aos dias atuais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3018 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3019 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3020.

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Council of Science Editors:

Cabral LSA. A legislação brasileira e italiana sobre Educação Especial : da década de 1970 aos dias atuais. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2010. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3018 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3019 ; http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3020

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24. Chamone, Ana Cláudia de Andrade. Gestão democrática da escola: da idealização teórica à luz da realidade refletida.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Gestão

A presente pesquisa analisa a Gestão Democrática como possibilidade de constituição da escola como espaço público de direito que ofereça… (more)

Subjects/Keywords: Administração escolar; Pirapora (Minas Gerais, Brasil); Cultura organizacional; Gestão democrática

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APA (6th Edition):

Chamone, A. C. d. A. (2015). Gestão democrática da escola: da idealização teórica à luz da realidade refletida. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4926

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chamone, Ana Cláudia de Andrade. “Gestão democrática da escola: da idealização teórica à luz da realidade refletida.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed December 11, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4926.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chamone, Ana Cláudia de Andrade. “Gestão democrática da escola: da idealização teórica à luz da realidade refletida.” 2015. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Chamone ACdA. Gestão democrática da escola: da idealização teórica à luz da realidade refletida. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4926.

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Chamone ACdA. Gestão democrática da escola: da idealização teórica à luz da realidade refletida. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4926

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Universidade Estadual de Campinas

25. Lira Neto, Joaquim Francisco de. Futebol, ideologia e educação = uma abordagem historico-critica .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trrabalho constiu-se numa pesquisa que teve como objetivo investigar os meios através dos quais o futebol foi e ainda pode ser utilizado… (more)

Subjects/Keywords: Educação física escolar; Ideologia; Futebol - Brasil; Educação - Filosofia; Filosofia marxista

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APA (6th Edition):

Lira Neto, J. F. d. (2009). Futebol, ideologia e educação = uma abordagem historico-critica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322231

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lira Neto, Joaquim Francisco de. “Futebol, ideologia e educação = uma abordagem historico-critica .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322231.

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Lira Neto, Joaquim Francisco de. “Futebol, ideologia e educação = uma abordagem historico-critica .” 2009. Web. 11 Dec 2019.

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Lira Neto JFd. Futebol, ideologia e educação = uma abordagem historico-critica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322231.

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Lira Neto JFd. Futebol, ideologia e educação = uma abordagem historico-critica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322231

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Universidade Estadual de Campinas

26. Silva, Rayane Jéssica Aranha da, 1989-. A resistência de uma escola : as interações dos discursos pedagógicos na arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa toma como objetos de estudo o Grupo Escolar da Vila Castelo Branco e sua arquitetura escolar, bem como as modificações estruturais e… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura escolar; Ditadura - Brasil; Educação pública; Política educacional; Escolas - História

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APA (6th Edition):

Silva, Rayane Jéssica Aranha da, 1. (2016). A resistência de uma escola : as interações dos discursos pedagógicos na arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/304998

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Rayane Jéssica Aranha da, 1989-. “A resistência de uma escola : as interações dos discursos pedagógicos na arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/304998.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Rayane Jéssica Aranha da, 1989-. “A resistência de uma escola : as interações dos discursos pedagógicos na arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco .” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Silva, Rayane Jéssica Aranha da 1. A resistência de uma escola : as interações dos discursos pedagógicos na arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/304998.

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Silva, Rayane Jéssica Aranha da 1. A resistência de uma escola : as interações dos discursos pedagógicos na arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/304998

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27. Silva, Agnaldo Batista da. Determinantes da gestão de verbas da educação em municípios do Brasil .

Degree: 2016, Universidade de Aveiro

 O objetivo desta investigação empírica é identificar quais são os determinantes da qualidade da educação pública nos municípios brasileiros que devem ser considerados pelo gestor… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade; Gestão financeira; Administração escolar - Brasil; Despesas públicas

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APA (6th Edition):

Silva, A. B. d. (2016). Determinantes da gestão de verbas da educação em municípios do Brasil . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/17299

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Silva, Agnaldo Batista da. “Determinantes da gestão de verbas da educação em municípios do Brasil .” 2016. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/10773/17299.

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Silva, Agnaldo Batista da. “Determinantes da gestão de verbas da educação em municípios do Brasil .” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Silva ABd. Determinantes da gestão de verbas da educação em municípios do Brasil . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/17299.

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Silva ABd. Determinantes da gestão de verbas da educação em municípios do Brasil . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10773/17299

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28. Bressan, Fernanda, 1984- ; Schroeder, Edson, 1959- . O Programa Saúde na Escola :interfaces entre saúde e educação no município de Blumenau, SC.

Degree: 2014, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Edson Schroeder.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Escolas Serviços de promoção da saude; Saúde escolar Brasil; Políticas públicas

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APA (6th Edition):

Bressan, Fernanda, 1984- ; Schroeder, Edson, . 1. (2014). O Programa Saúde na Escola :interfaces entre saúde e educação no município de Blumenau, SC. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/357690_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bressan, Fernanda, 1984- ; Schroeder, Edson, 1959-. “O Programa Saúde na Escola :interfaces entre saúde e educação no município de Blumenau, SC.” 2014. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed December 11, 2019. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/357690_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Bressan, Fernanda, 1984- ; Schroeder, Edson, 1959-. “O Programa Saúde na Escola :interfaces entre saúde e educação no município de Blumenau, SC.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Bressan, Fernanda, 1984- ; Schroeder, Edson 1. O Programa Saúde na Escola :interfaces entre saúde e educação no município de Blumenau, SC. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/357690_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Bressan, Fernanda, 1984- ; Schroeder, Edson 1. O Programa Saúde na Escola :interfaces entre saúde e educação no município de Blumenau, SC. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2014. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/357690_1_1.pdf


Universidade Estadual de Campinas

29. Nogueira, Rosana Maria, 1963. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na interpretação dos gestores da Região Metropolitana de Campinas/SP .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A promulgação da Lei Federal nº 11.947 em 2009 foi um grande avanço do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no Brasil, após décadas… (more)

Subjects/Keywords: Merenda escolar; Políticas públicas; Nutrição; Agricultura familiar - Brasil

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Nogueira, Rosana Maria, 1. (2016). O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na interpretação dos gestores da Região Metropolitana de Campinas/SP . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330771

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Rosana Maria, 1963. “O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na interpretação dos gestores da Região Metropolitana de Campinas/SP .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330771.

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Nogueira, Rosana Maria, 1963. “O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na interpretação dos gestores da Região Metropolitana de Campinas/SP .” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Nogueira, Rosana Maria 1. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na interpretação dos gestores da Região Metropolitana de Campinas/SP . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330771.

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Nogueira, Rosana Maria 1. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na interpretação dos gestores da Região Metropolitana de Campinas/SP . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330771

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Universidade Estadual de Campinas

30. Cesar, Janete Schmidt de Camargo, 1963-. Memória de trabalho, estágio de desenvolvimento intelectual e desempenho de alunos de 5º ano na prova Brasil .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo investigar, de forma qualitativa e quantitativa se a memória de trabalho e a inteligência estão relacionadas ao desempenho das… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho; Memória; Epistemologia genetica; Desenvolvimento intelectual; Desempenho escolar; Prova Brasil

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Cesar, Janete Schmidt de Camargo, 1. (2018). Memória de trabalho, estágio de desenvolvimento intelectual e desempenho de alunos de 5º ano na prova Brasil . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334268

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Cesar, Janete Schmidt de Camargo, 1963-. “Memória de trabalho, estágio de desenvolvimento intelectual e desempenho de alunos de 5º ano na prova Brasil .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 11, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334268.

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Cesar, Janete Schmidt de Camargo, 1963-. “Memória de trabalho, estágio de desenvolvimento intelectual e desempenho de alunos de 5º ano na prova Brasil .” 2018. Web. 11 Dec 2019.

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Cesar, Janete Schmidt de Camargo 1. Memória de trabalho, estágio de desenvolvimento intelectual e desempenho de alunos de 5º ano na prova Brasil . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334268.

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Cesar, Janete Schmidt de Camargo 1. Memória de trabalho, estágio de desenvolvimento intelectual e desempenho de alunos de 5º ano na prova Brasil . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334268

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