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University of Georgia

1. Buresi, Thomas G. Analyse du francais ecrit des internautes des forums de football.

Degree: MA, Romance Languages, 2003, University of Georgia

 L’utilisation de nouvelles technologies, comme l’internet, ont bouleversé l'orthographe du français écrit. L'hypothèse que nous souhaitons défendre est que ces réductions ou changements orthographiques attestent… (more)

Subjects/Keywords: fran?ais ?crit

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APA (6th Edition):

Buresi, T. G. (2003). Analyse du francais ecrit des internautes des forums de football. (Masters Thesis). University of Georgia. Retrieved from http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/buresi_thomas_g_200308_ma

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buresi, Thomas G. “Analyse du francais ecrit des internautes des forums de football.” 2003. Masters Thesis, University of Georgia. Accessed October 16, 2019. http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/buresi_thomas_g_200308_ma.

MLA Handbook (7th Edition):

Buresi, Thomas G. “Analyse du francais ecrit des internautes des forums de football.” 2003. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Buresi TG. Analyse du francais ecrit des internautes des forums de football. [Internet] [Masters thesis]. University of Georgia; 2003. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/buresi_thomas_g_200308_ma.

Council of Science Editors:

Buresi TG. Analyse du francais ecrit des internautes des forums de football. [Masters Thesis]. University of Georgia; 2003. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/buresi_thomas_g_200308_ma


McMaster University

2. Wilson, Paul. Accurate Prediction of Maritime Trajectories From Historical AIS Data Using Grid-Based Methods.

Degree: MASc, 2017, McMaster University

In order to aid prediction of future maritime vessel trajectories, it is useful to examine historical vessel information. It is mandatory for large maritime vessels… (more)

Subjects/Keywords: AIS

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APA (6th Edition):

Wilson, P. (2017). Accurate Prediction of Maritime Trajectories From Historical AIS Data Using Grid-Based Methods. (Masters Thesis). McMaster University. Retrieved from http://hdl.handle.net/11375/21237

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wilson, Paul. “Accurate Prediction of Maritime Trajectories From Historical AIS Data Using Grid-Based Methods.” 2017. Masters Thesis, McMaster University. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/11375/21237.

MLA Handbook (7th Edition):

Wilson, Paul. “Accurate Prediction of Maritime Trajectories From Historical AIS Data Using Grid-Based Methods.” 2017. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Wilson P. Accurate Prediction of Maritime Trajectories From Historical AIS Data Using Grid-Based Methods. [Internet] [Masters thesis]. McMaster University; 2017. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/11375/21237.

Council of Science Editors:

Wilson P. Accurate Prediction of Maritime Trajectories From Historical AIS Data Using Grid-Based Methods. [Masters Thesis]. McMaster University; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11375/21237

3. Sinardo, Stefania. Le donne nel Val di Noto: strategie patrimoniali e familiari nei secoli XIV e XV.

Degree: 2011, Università degli Studi di Catania

La ricerca si prefigge di trattare la condizione femminile nella Sicilia orientale del Basso Medioevo, attraverso la documentazione notarile dei monasteri di San Nicolo' l'Arena… (more)

Subjects/Keywords: Donne; Ruoli sociali; Fonti documentarie; Val di Noto

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APA (6th Edition):

Sinardo, S. (2011). Le donne nel Val di Noto: strategie patrimoniali e familiari nei secoli XIV e XV. (Thesis). Università degli Studi di Catania. Retrieved from http://hdl.handle.net/10761/381

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sinardo, Stefania. “Le donne nel Val di Noto: strategie patrimoniali e familiari nei secoli XIV e XV.” 2011. Thesis, Università degli Studi di Catania. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10761/381.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sinardo, Stefania. “Le donne nel Val di Noto: strategie patrimoniali e familiari nei secoli XIV e XV.” 2011. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Sinardo S. Le donne nel Val di Noto: strategie patrimoniali e familiari nei secoli XIV e XV. [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Catania; 2011. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10761/381.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sinardo S. Le donne nel Val di Noto: strategie patrimoniali e familiari nei secoli XIV e XV. [Thesis]. Università degli Studi di Catania; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10761/381

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Università Cattolica del Sacro Cuore

4. CORSI, ALESSANDRO. TRA PALLADE E BACCO. PROFILO ISTITUZIONALE E ASPIRAZIONI UMANISTICHE NELLE ACCADEMIE LETTERARIE MILANESI DURANTE IL PERIODO SPAGNOLO (1548-1715).

Degree: 2019, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente elaborato esamina la trasformazione degli assetti istituzionali adottati dalle accademie letterarie milanesi nell’arco cronologico racchiuso fra la comparsa delle adunanze tra le mura… (more)

Subjects/Keywords: M-STO/07: STORIA DEL CRISTIANESIMO E DELLE CHIESE; M-STO/02: STORIA MODERNA; accademie letterarie, accademia burlesca, Milano barocca, storia sistemi educativi, Riforma cattolica, Gesuiti, Barnabiti, progetto Biblioteca Ambrosiana, literary academies, burlesque academy, baroque Milan, education systems history, Catholic Reformation, Jesuits, Barnabites, Ambrosiana Library project, Rabisch, Giovanni Paolo Lomazzo, Cosme de Aldana, Facchini Val di Blenio, Partenia, Animosi, Arisofi, Scuole Brera, Carlo Borromeo, Bartolomeo Taegio, Inquieti, Pirro Visconti Borromeo, Federico Borromeo, Incerti, Collegio Taeggi, Girolamo Borsieri, Hermathenaici, Ifeliomachi, Seminario Maggiore Milano, Collegio Elvetico, Nicolò Boldoni, Infuocati, Scuole Arcimboldi, Spensierati, Vitaliano Borromeo, Vigorosi, Idonei, Facchini Val d'Intra

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APA (6th Edition):

CORSI, A. (2019). TRA PALLADE E BACCO. PROFILO ISTITUZIONALE E ASPIRAZIONI UMANISTICHE NELLE ACCADEMIE LETTERARIE MILANESI DURANTE IL PERIODO SPAGNOLO (1548-1715). (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/59474

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CORSI, ALESSANDRO. “TRA PALLADE E BACCO. PROFILO ISTITUZIONALE E ASPIRAZIONI UMANISTICHE NELLE ACCADEMIE LETTERARIE MILANESI DURANTE IL PERIODO SPAGNOLO (1548-1715).” 2019. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/59474.

MLA Handbook (7th Edition):

CORSI, ALESSANDRO. “TRA PALLADE E BACCO. PROFILO ISTITUZIONALE E ASPIRAZIONI UMANISTICHE NELLE ACCADEMIE LETTERARIE MILANESI DURANTE IL PERIODO SPAGNOLO (1548-1715).” 2019. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

CORSI A. TRA PALLADE E BACCO. PROFILO ISTITUZIONALE E ASPIRAZIONI UMANISTICHE NELLE ACCADEMIE LETTERARIE MILANESI DURANTE IL PERIODO SPAGNOLO (1548-1715). [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/59474.

Council of Science Editors:

CORSI A. TRA PALLADE E BACCO. PROFILO ISTITUZIONALE E ASPIRAZIONI UMANISTICHE NELLE ACCADEMIE LETTERARIE MILANESI DURANTE IL PERIODO SPAGNOLO (1548-1715). [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10280/59474

5. E. Edallo. COL REGOLO NEL TASCHINO. LA FORMAZIONE DELL'INGEGNERE MILANESE TRA SCUOLA E ASSOCIAZIONI (1863-1960).

Degree: 2011, Università degli Studi di Milano

 The study looks into a century of culture among Ita an engineers, especially from Milan, between 1863, when the Polytechnic in Milan as established, and… (more)

Subjects/Keywords: INGEGNERI; ORDINE DEGLI INGEGNERI DI MILANO; POLITECNICO DI MILANO; Settore M-STO/04 - Storia Contemporanea

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APA (6th Edition):

Edallo, E. (2011). COL REGOLO NEL TASCHINO. LA FORMAZIONE DELL'INGEGNERE MILANESE TRA SCUOLA E ASSOCIAZIONI (1863-1960). (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/159060

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Edallo, E.. “COL REGOLO NEL TASCHINO. LA FORMAZIONE DELL'INGEGNERE MILANESE TRA SCUOLA E ASSOCIAZIONI (1863-1960).” 2011. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/2434/159060.

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MLA Handbook (7th Edition):

Edallo, E.. “COL REGOLO NEL TASCHINO. LA FORMAZIONE DELL'INGEGNERE MILANESE TRA SCUOLA E ASSOCIAZIONI (1863-1960).” 2011. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Edallo E. COL REGOLO NEL TASCHINO. LA FORMAZIONE DELL'INGEGNERE MILANESE TRA SCUOLA E ASSOCIAZIONI (1863-1960). [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2011. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/159060.

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Council of Science Editors:

Edallo E. COL REGOLO NEL TASCHINO. LA FORMAZIONE DELL'INGEGNERE MILANESE TRA SCUOLA E ASSOCIAZIONI (1863-1960). [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2434/159060

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6. Scully, Brandan Michael. Management of coastal navigation channels based on vessel underkeel clearance in transit.

Degree: PhD, Civil and Environmental Engineering, 2016, Mississippi State University

  The United States Army Corps of Engineers (USACE) spends approximately 2 billion annually to investigate, construct, and maintain projects in its portfolio of coastal… (more)

Subjects/Keywords: AIS

…33 Automatic Identification System (AIS)… …37 AIS Spatial Filtering… …39 6 AIS transit definition and reference time assignment… …USACE prioritizes expenditure of annual Operations and Maintenance (O&M) funding for… …objective criteria to O&M funding decisions. However, the fact remains that a two year lag in data… 

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APA (6th Edition):

Scully, B. M. (2016). Management of coastal navigation channels based on vessel underkeel clearance in transit. (Doctoral Dissertation). Mississippi State University. Retrieved from http://sun.library.msstate.edu/ETD-db/theses/available/etd-10272016-101959/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scully, Brandan Michael. “Management of coastal navigation channels based on vessel underkeel clearance in transit.” 2016. Doctoral Dissertation, Mississippi State University. Accessed October 16, 2019. http://sun.library.msstate.edu/ETD-db/theses/available/etd-10272016-101959/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Scully, Brandan Michael. “Management of coastal navigation channels based on vessel underkeel clearance in transit.” 2016. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Scully BM. Management of coastal navigation channels based on vessel underkeel clearance in transit. [Internet] [Doctoral dissertation]. Mississippi State University; 2016. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://sun.library.msstate.edu/ETD-db/theses/available/etd-10272016-101959/ ;.

Council of Science Editors:

Scully BM. Management of coastal navigation channels based on vessel underkeel clearance in transit. [Doctoral Dissertation]. Mississippi State University; 2016. Available from: http://sun.library.msstate.edu/ETD-db/theses/available/etd-10272016-101959/ ;


Università Cattolica del Sacro Cuore

7. DE TOMASI, ELENA. POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO.

Degree: 2010, Università Cattolica del Sacro Cuore

POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO Obiettivo principale della ricerca è stato quello di verificare se un training formativo sul metodo di(more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; Autoregolazione, metodo di studio, controllo metacognitivo

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APA (6th Edition):

DE TOMASI, E. (2010). POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/688

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DE TOMASI, ELENA. “POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO.” 2010. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/688.

MLA Handbook (7th Edition):

DE TOMASI, ELENA. “POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO.” 2010. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

DE TOMASI E. POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/688.

Council of Science Editors:

DE TOMASI E. POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO: ANALISI DI UN INTERVENTO. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10280/688

8. Mandic, Josipa. Entre oenotres et romains : la mesogaia lucanienne de la fin du Ve au IIIe siècle av. J.-C. : la documentation archeologique de S. Brancato di Sant'Arcangelo (Fouilles 1980-2004) : Between enotrians and romans : the lucanian mesogaia from the end of the 5th to the 3rd century BC : the archaeological documentation of S. Brancato di Sant'Arcangelo (Excavations 1980-2004).

Degree: Docteur es, Archéologie, 2018, Rennes 2; Università degli studi della Basilicata

Les preuves archéologiques, découvertes entre 1980 et 2004 lors des fouilles dans la ville de Sant'Arcangelo (Potenza, Basilicate- Italie), sont concentrées dans le quartier nouvellement… (more)

Subjects/Keywords: Val d’Agri; San Brancato di Sant’Arcangelo; Lucanie antique; Archéologie funéraire; Nécropole classique et hellénistique précoce; Établissement lucanien; Val d’Agri; San Brancato di Sant’Arcangelo; Ancient Lucania; Funerary archaeology; Classical and Early Hellenistic necropolis; Lucanian settlement; 930.1

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APA (6th Edition):

Mandic, J. (2018). Entre oenotres et romains : la mesogaia lucanienne de la fin du Ve au IIIe siècle av. J.-C. : la documentation archeologique de S. Brancato di Sant'Arcangelo (Fouilles 1980-2004) : Between enotrians and romans : the lucanian mesogaia from the end of the 5th to the 3rd century BC : the archaeological documentation of S. Brancato di Sant'Arcangelo (Excavations 1980-2004). (Doctoral Dissertation). Rennes 2; Università degli studi della Basilicata. Retrieved from http://www.theses.fr/2018REN20032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mandic, Josipa. “Entre oenotres et romains : la mesogaia lucanienne de la fin du Ve au IIIe siècle av. J.-C. : la documentation archeologique de S. Brancato di Sant'Arcangelo (Fouilles 1980-2004) : Between enotrians and romans : the lucanian mesogaia from the end of the 5th to the 3rd century BC : the archaeological documentation of S. Brancato di Sant'Arcangelo (Excavations 1980-2004).” 2018. Doctoral Dissertation, Rennes 2; Università degli studi della Basilicata. Accessed October 16, 2019. http://www.theses.fr/2018REN20032.

MLA Handbook (7th Edition):

Mandic, Josipa. “Entre oenotres et romains : la mesogaia lucanienne de la fin du Ve au IIIe siècle av. J.-C. : la documentation archeologique de S. Brancato di Sant'Arcangelo (Fouilles 1980-2004) : Between enotrians and romans : the lucanian mesogaia from the end of the 5th to the 3rd century BC : the archaeological documentation of S. Brancato di Sant'Arcangelo (Excavations 1980-2004).” 2018. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Mandic J. Entre oenotres et romains : la mesogaia lucanienne de la fin du Ve au IIIe siècle av. J.-C. : la documentation archeologique de S. Brancato di Sant'Arcangelo (Fouilles 1980-2004) : Between enotrians and romans : the lucanian mesogaia from the end of the 5th to the 3rd century BC : the archaeological documentation of S. Brancato di Sant'Arcangelo (Excavations 1980-2004). [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 2; Università degli studi della Basilicata; 2018. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://www.theses.fr/2018REN20032.

Council of Science Editors:

Mandic J. Entre oenotres et romains : la mesogaia lucanienne de la fin du Ve au IIIe siècle av. J.-C. : la documentation archeologique de S. Brancato di Sant'Arcangelo (Fouilles 1980-2004) : Between enotrians and romans : the lucanian mesogaia from the end of the 5th to the 3rd century BC : the archaeological documentation of S. Brancato di Sant'Arcangelo (Excavations 1980-2004). [Doctoral Dissertation]. Rennes 2; Università degli studi della Basilicata; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018REN20032


Università Cattolica del Sacro Cuore

9. PARISE, MIRIAM. Self-enhancement e relazione di coppia: positive illusions, self-serving bias e l'influenza del parenting intrusivo.

Degree: 2011, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il lavoro di tesi si focalizza su due meccanismi di self-enhancement, le positive illusions e il self-serving bias, e li analizza nel contesto della relazione… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; self-enhancement, identità di coppia, positive illusions, self-serving bias, famiglia di origine, parenting intrusivo

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APA (6th Edition):

PARISE, M. (2011). Self-enhancement e relazione di coppia: positive illusions, self-serving bias e l'influenza del parenting intrusivo. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PARISE, MIRIAM. “Self-enhancement e relazione di coppia: positive illusions, self-serving bias e l'influenza del parenting intrusivo.” 2011. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1020.

MLA Handbook (7th Edition):

PARISE, MIRIAM. “Self-enhancement e relazione di coppia: positive illusions, self-serving bias e l'influenza del parenting intrusivo.” 2011. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

PARISE M. Self-enhancement e relazione di coppia: positive illusions, self-serving bias e l'influenza del parenting intrusivo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2011. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1020.

Council of Science Editors:

PARISE M. Self-enhancement e relazione di coppia: positive illusions, self-serving bias e l'influenza del parenting intrusivo. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1020


Università Cattolica del Sacro Cuore

10. BOLIS, GIAN BATTISTA FAUSTO. LA RIFORMA DELL'ISTRUZIONE SUPERIORE NEL CAMPO DELLA PEDAGOGIA IN PERU': VERSO L'ACCREDITAMENTO DELLE FACOLTA' DI EDUCAZIONE.

Degree: 2015, Università Cattolica del Sacro Cuore

La ricerca si occupa delle riforme relative alla formazione dei docenti peruviani dal 1821 ad oggi, con particolare attenzione ai processi di accreditamento delle facoltà… (more)

Subjects/Keywords: M-PED/04: PEDAGOGIA SPERIMENTALE; VALUTAZIONE, ACCREDITAMENTO, CORSI DI LAUREA IN EDUCAZIONE, SISTEMA DI ACCREDITAMENTO UNIVERSITARIO PERUVIANO

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APA (6th Edition):

BOLIS, G. B. F. (2015). LA RIFORMA DELL'ISTRUZIONE SUPERIORE NEL CAMPO DELLA PEDAGOGIA IN PERU': VERSO L'ACCREDITAMENTO DELLE FACOLTA' DI EDUCAZIONE. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/6162

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BOLIS, GIAN BATTISTA FAUSTO. “LA RIFORMA DELL'ISTRUZIONE SUPERIORE NEL CAMPO DELLA PEDAGOGIA IN PERU': VERSO L'ACCREDITAMENTO DELLE FACOLTA' DI EDUCAZIONE.” 2015. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/6162.

MLA Handbook (7th Edition):

BOLIS, GIAN BATTISTA FAUSTO. “LA RIFORMA DELL'ISTRUZIONE SUPERIORE NEL CAMPO DELLA PEDAGOGIA IN PERU': VERSO L'ACCREDITAMENTO DELLE FACOLTA' DI EDUCAZIONE.” 2015. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

BOLIS GBF. LA RIFORMA DELL'ISTRUZIONE SUPERIORE NEL CAMPO DELLA PEDAGOGIA IN PERU': VERSO L'ACCREDITAMENTO DELLE FACOLTA' DI EDUCAZIONE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6162.

Council of Science Editors:

BOLIS GBF. LA RIFORMA DELL'ISTRUZIONE SUPERIORE NEL CAMPO DELLA PEDAGOGIA IN PERU': VERSO L'ACCREDITAMENTO DELLE FACOLTA' DI EDUCAZIONE. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6162

11. M.M. Casiraghi. ROBERTO SANSEVERINO (1418-1487)UN GRANDE CONDOTTIERO DEL QUATTROCENTOTRA IL REGNO DI NAPOLI E IL DUCATO DI MILANO.

Degree: 2018, Università degli Studi di Milano

 Parte I. Il barone Capitolo I. Il mestiere della armi tra Napoli e Milano (1418-1455) Nella prima parte del capitolo si analizza il contesto famigliare… (more)

Subjects/Keywords: Roberto Sanseverino; Ducato di Milano; Regno di Napoli; Condottieri; Biografia; Settore M-STO/01 - Storia Medievale

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APA (6th Edition):

Casiraghi, M. (2018). ROBERTO SANSEVERINO (1418-1487)UN GRANDE CONDOTTIERO DEL QUATTROCENTOTRA IL REGNO DI NAPOLI E IL DUCATO DI MILANO. (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/547212

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Casiraghi, M.M.. “ROBERTO SANSEVERINO (1418-1487)UN GRANDE CONDOTTIERO DEL QUATTROCENTOTRA IL REGNO DI NAPOLI E IL DUCATO DI MILANO.” 2018. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/2434/547212.

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MLA Handbook (7th Edition):

Casiraghi, M.M.. “ROBERTO SANSEVERINO (1418-1487)UN GRANDE CONDOTTIERO DEL QUATTROCENTOTRA IL REGNO DI NAPOLI E IL DUCATO DI MILANO.” 2018. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Casiraghi M. ROBERTO SANSEVERINO (1418-1487)UN GRANDE CONDOTTIERO DEL QUATTROCENTOTRA IL REGNO DI NAPOLI E IL DUCATO DI MILANO. [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2018. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/547212.

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Council of Science Editors:

Casiraghi M. ROBERTO SANSEVERINO (1418-1487)UN GRANDE CONDOTTIERO DEL QUATTROCENTOTRA IL REGNO DI NAPOLI E IL DUCATO DI MILANO. [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/2434/547212

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AUT University

12. Sampath, Premalatha. Trajectory analysis using Automatic Identification System (AIS) in New Zealand waters .

Degree: 2013, AUT University

 Trajectory analysis is one of the most actively researched areas of spatio-temporal databases. Exploring and analysing large datasets of movement data has become a vital… (more)

Subjects/Keywords: Trajectory Analysis; AIS

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APA (6th Edition):

Sampath, P. (2013). Trajectory analysis using Automatic Identification System (AIS) in New Zealand waters . (Thesis). AUT University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10292/5333

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampath, Premalatha. “Trajectory analysis using Automatic Identification System (AIS) in New Zealand waters .” 2013. Thesis, AUT University. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10292/5333.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sampath, Premalatha. “Trajectory analysis using Automatic Identification System (AIS) in New Zealand waters .” 2013. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Sampath P. Trajectory analysis using Automatic Identification System (AIS) in New Zealand waters . [Internet] [Thesis]. AUT University; 2013. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10292/5333.

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Council of Science Editors:

Sampath P. Trajectory analysis using Automatic Identification System (AIS) in New Zealand waters . [Thesis]. AUT University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10292/5333

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Università Cattolica del Sacro Cuore

13. MOCCA, ALESSANDRO. APPRENDIMENTO SITUATO E MASTER DI SECONDO LIVELLO: LA FIGURA DEL TUTOR A SOSTEGNO DEI PROCESSI DI CONOSCENZA.

Degree: 2014, Università Cattolica del Sacro Cuore

Questo lavoro si articola in tre studi condotti con approcci qualitativi. Nel primo studio si è deciso di prendere in considerazione le teorie dell’apprendimento legate… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; Apprendimento, master, funzione di tutorship, Bion

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APA (6th Edition):

MOCCA, A. (2014). APPRENDIMENTO SITUATO E MASTER DI SECONDO LIVELLO: LA FIGURA DEL TUTOR A SOSTEGNO DEI PROCESSI DI CONOSCENZA. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/2852

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MOCCA, ALESSANDRO. “APPRENDIMENTO SITUATO E MASTER DI SECONDO LIVELLO: LA FIGURA DEL TUTOR A SOSTEGNO DEI PROCESSI DI CONOSCENZA.” 2014. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/2852.

MLA Handbook (7th Edition):

MOCCA, ALESSANDRO. “APPRENDIMENTO SITUATO E MASTER DI SECONDO LIVELLO: LA FIGURA DEL TUTOR A SOSTEGNO DEI PROCESSI DI CONOSCENZA.” 2014. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

MOCCA A. APPRENDIMENTO SITUATO E MASTER DI SECONDO LIVELLO: LA FIGURA DEL TUTOR A SOSTEGNO DEI PROCESSI DI CONOSCENZA. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2014. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/2852.

Council of Science Editors:

MOCCA A. APPRENDIMENTO SITUATO E MASTER DI SECONDO LIVELLO: LA FIGURA DEL TUTOR A SOSTEGNO DEI PROCESSI DI CONOSCENZA. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10280/2852


Università Cattolica del Sacro Cuore

14. TINGIRE, MIRELA. LIFE SKILLS E PROMOZIONE DEL BENESSERE IN ITALIA E ROMANIA: MODELLI DI INTERVENTO A CONFRONTO.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

Evidenze scientifiche rivelano che gli stili di vita adottati dalle persone influiscono sulla propria salute determinando, nel tempo, alcune tra le maggiori cause di morte… (more)

Subjects/Keywords: M-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE; life skills, benessere, promozione, salute, stili di vita

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APA (6th Edition):

TINGIRE, M. (2017). LIFE SKILLS E PROMOZIONE DEL BENESSERE IN ITALIA E ROMANIA: MODELLI DI INTERVENTO A CONFRONTO. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/35765

Chicago Manual of Style (16th Edition):

TINGIRE, MIRELA. “LIFE SKILLS E PROMOZIONE DEL BENESSERE IN ITALIA E ROMANIA: MODELLI DI INTERVENTO A CONFRONTO.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/35765.

MLA Handbook (7th Edition):

TINGIRE, MIRELA. “LIFE SKILLS E PROMOZIONE DEL BENESSERE IN ITALIA E ROMANIA: MODELLI DI INTERVENTO A CONFRONTO.” 2017. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

TINGIRE M. LIFE SKILLS E PROMOZIONE DEL BENESSERE IN ITALIA E ROMANIA: MODELLI DI INTERVENTO A CONFRONTO. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/35765.

Council of Science Editors:

TINGIRE M. LIFE SKILLS E PROMOZIONE DEL BENESSERE IN ITALIA E ROMANIA: MODELLI DI INTERVENTO A CONFRONTO. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/35765

15. C.A. Passalacqua. LE CAPACITÀ SOCIO COGNITIVE NEL CANE DOMESTICO (CANIS FAMILIARIS): DIFFERENZE TRA RAZZE ED UN CONFRONTO CON IL LUPO(CANIS LUPUS).

Degree: 2011, Università degli Studi di Milano

 In the past ten years there has been a considerable increase in the number of studies on dogs’ cognitive and communicative abilities. Recent evidence indicates… (more)

Subjects/Keywords: capacità socio cognitive; differenze di razza; cane; lupo; domesticazione; Settore M-PSI/01 - Psicologia Generale

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APA (6th Edition):

Passalacqua, C. (2011). LE CAPACITÀ SOCIO COGNITIVE NEL CANE DOMESTICO (CANIS FAMILIARIS): DIFFERENZE TRA RAZZE ED UN CONFRONTO CON IL LUPO(CANIS LUPUS). (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/157381

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Passalacqua, C.A.. “LE CAPACITÀ SOCIO COGNITIVE NEL CANE DOMESTICO (CANIS FAMILIARIS): DIFFERENZE TRA RAZZE ED UN CONFRONTO CON IL LUPO(CANIS LUPUS).” 2011. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/2434/157381.

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MLA Handbook (7th Edition):

Passalacqua, C.A.. “LE CAPACITÀ SOCIO COGNITIVE NEL CANE DOMESTICO (CANIS FAMILIARIS): DIFFERENZE TRA RAZZE ED UN CONFRONTO CON IL LUPO(CANIS LUPUS).” 2011. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Passalacqua C. LE CAPACITÀ SOCIO COGNITIVE NEL CANE DOMESTICO (CANIS FAMILIARIS): DIFFERENZE TRA RAZZE ED UN CONFRONTO CON IL LUPO(CANIS LUPUS). [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2011. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/157381.

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Council of Science Editors:

Passalacqua C. LE CAPACITÀ SOCIO COGNITIVE NEL CANE DOMESTICO (CANIS FAMILIARIS): DIFFERENZE TRA RAZZE ED UN CONFRONTO CON IL LUPO(CANIS LUPUS). [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2434/157381

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Università Cattolica del Sacro Cuore

16. BERTOLOTTI, MAURO MARIA ONNO. Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati.

Degree: 2012, Università Cattolica del Sacro Cuore

Una parte consistente della comunicazione politica è costituita da messaggi di attacco o di difesa dei politici e del loro operato. L’obiettivo della presente ricerca… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; comunicazione politica, percezione sociale, ragionamento controfattuale, decisione di voto

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APA (6th Edition):

BERTOLOTTI, M. M. O. (2012). Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1270

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BERTOLOTTI, MAURO MARIA ONNO. “Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati.” 2012. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1270.

MLA Handbook (7th Edition):

BERTOLOTTI, MAURO MARIA ONNO. “Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati.” 2012. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

BERTOLOTTI MMO. Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1270.

Council of Science Editors:

BERTOLOTTI MMO. Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1270

17. TROVO', ELISA PAOLA. LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO COME COMUNITA' DI PRATICA PER LA FORMAZIONE DEI VOLONTARI.

Degree: 2014, Università Cattolica del Sacro Cuore

L’obiettivo della ricerca è promuovere una nuova concezione del volontariato che veda le associazioni non solo in chiave solidaristica, ma anche come organizzazioni che, con… (more)

Subjects/Keywords: M-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE; Comunità di Pratica, Volontariato, Formazione, Pedagogia Sociale

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APA (6th Edition):

TROVO', E. P. (2014). LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO COME COMUNITA' DI PRATICA PER LA FORMAZIONE DEI VOLONTARI. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/2993

Chicago Manual of Style (16th Edition):

TROVO', ELISA PAOLA. “LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO COME COMUNITA' DI PRATICA PER LA FORMAZIONE DEI VOLONTARI.” 2014. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/2993.

MLA Handbook (7th Edition):

TROVO', ELISA PAOLA. “LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO COME COMUNITA' DI PRATICA PER LA FORMAZIONE DEI VOLONTARI.” 2014. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

TROVO' EP. LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO COME COMUNITA' DI PRATICA PER LA FORMAZIONE DEI VOLONTARI. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2014. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/2993.

Council of Science Editors:

TROVO' EP. LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO COME COMUNITA' DI PRATICA PER LA FORMAZIONE DEI VOLONTARI. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10280/2993


Università Cattolica del Sacro Cuore

18. BUSANI, MARTA. DALL'ORGANIZZAZIONE AL MOVIMENTO. GIOVENTU' STUDENTESCA DAL SECONDO DOPOGUERRA ALLA CRISI DEL 1965.

Degree: 2015, Università Cattolica del Sacro Cuore

La presente ricerca ricostruisce la storia di un movimento di ambiente dell’Azione Cattolica italiana, nato a Milano nel 1954 e chiamato Gioventù Studentesca. Il movimento… (more)

Subjects/Keywords: M-STO/04: STORIA CONTEMPORANEA; Gioventù Studentesca, movimento di ambiente, Azione Cattolica

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APA (6th Edition):

BUSANI, M. (2015). DALL'ORGANIZZAZIONE AL MOVIMENTO. GIOVENTU' STUDENTESCA DAL SECONDO DOPOGUERRA ALLA CRISI DEL 1965. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/6151

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BUSANI, MARTA. “DALL'ORGANIZZAZIONE AL MOVIMENTO. GIOVENTU' STUDENTESCA DAL SECONDO DOPOGUERRA ALLA CRISI DEL 1965.” 2015. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/6151.

MLA Handbook (7th Edition):

BUSANI, MARTA. “DALL'ORGANIZZAZIONE AL MOVIMENTO. GIOVENTU' STUDENTESCA DAL SECONDO DOPOGUERRA ALLA CRISI DEL 1965.” 2015. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

BUSANI M. DALL'ORGANIZZAZIONE AL MOVIMENTO. GIOVENTU' STUDENTESCA DAL SECONDO DOPOGUERRA ALLA CRISI DEL 1965. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6151.

Council of Science Editors:

BUSANI M. DALL'ORGANIZZAZIONE AL MOVIMENTO. GIOVENTU' STUDENTESCA DAL SECONDO DOPOGUERRA ALLA CRISI DEL 1965. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6151


Universidad de Chile

19. García Siegel, Eloísa. Misales: simulación y transfiguración en la escritura de Marosa di Giorgio .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 Por medio de la teoría crítica neobarroca se analizará, por un lado, la correspondencia entre cuerpo y escritura, como manifestaciones de una conciencia que problematiza… (more)

Subjects/Keywords: Literatura; Di Giorgio, Marosa, m. 2004. Misales; Cuento uruguayo-Siglo 20-Historia y crítica

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APA (6th Edition):

García Siegel, E. (2010). Misales: simulación y transfiguración en la escritura de Marosa di Giorgio . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/109948

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Siegel, Eloísa. “Misales: simulación y transfiguración en la escritura de Marosa di Giorgio .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 16, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/109948.

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MLA Handbook (7th Edition):

García Siegel, Eloísa. “Misales: simulación y transfiguración en la escritura de Marosa di Giorgio .” 2010. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

García Siegel E. Misales: simulación y transfiguración en la escritura de Marosa di Giorgio . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/109948.

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Council of Science Editors:

García Siegel E. Misales: simulación y transfiguración en la escritura de Marosa di Giorgio . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/109948

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20. Fernandes, Pedro Miguel Caroço. Módulo de alertas com base em dados AIS para apoio à vigilância marítima.

Degree: 2014, RCAAP

A Marinha é responsável pela vigilância e fiscalização dos espaços marítimos sob soberania e jurisdição nacional o que exige a compilação e análise de uma… (more)

Subjects/Keywords: Conhecimento Situacional Marítimo, AISINTEL, Alertas AIS, Sistema AIS.; Maritime Situational Knowledge, AISINTEL, AIS alarms, AIS system.

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APA (6th Edition):

Fernandes, P. M. C. (2014). Módulo de alertas com base em dados AIS para apoio à vigilância marítima. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12088

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Pedro Miguel Caroço. “Módulo de alertas com base em dados AIS para apoio à vigilância marítima.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed October 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12088.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Pedro Miguel Caroço. “Módulo de alertas com base em dados AIS para apoio à vigilância marítima.” 2014. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Fernandes PMC. Módulo de alertas com base em dados AIS para apoio à vigilância marítima. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Oct 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12088.

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Council of Science Editors:

Fernandes PMC. Módulo de alertas com base em dados AIS para apoio à vigilância marítima. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12088

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21. Stewart, Alexander. Analysis Of Possible Authentication Strategies For The Automated Identification System.

Degree: Information Assurance: M.S., Information Assurance and Information Systems, 2018, St. Cloud State University

  Automatic Identification System, commonly known as AIS, is a maritime communication system that is used to keep track of positions and activities of ships.… (more)

Subjects/Keywords: AIS; authentication; maritime; digital signature

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APA (6th Edition):

Stewart, A. (2018). Analysis Of Possible Authentication Strategies For The Automated Identification System. (Masters Thesis). St. Cloud State University. Retrieved from https://repository.stcloudstate.edu/msia_etds/51

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stewart, Alexander. “Analysis Of Possible Authentication Strategies For The Automated Identification System.” 2018. Masters Thesis, St. Cloud State University. Accessed October 16, 2019. https://repository.stcloudstate.edu/msia_etds/51.

MLA Handbook (7th Edition):

Stewart, Alexander. “Analysis Of Possible Authentication Strategies For The Automated Identification System.” 2018. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Stewart A. Analysis Of Possible Authentication Strategies For The Automated Identification System. [Internet] [Masters thesis]. St. Cloud State University; 2018. [cited 2019 Oct 16]. Available from: https://repository.stcloudstate.edu/msia_etds/51.

Council of Science Editors:

Stewart A. Analysis Of Possible Authentication Strategies For The Automated Identification System. [Masters Thesis]. St. Cloud State University; 2018. Available from: https://repository.stcloudstate.edu/msia_etds/51

22. A. Silvestri. PRATICHE CANCELLERESCHE, ARCHIVI E STRUMENTI DI GOVERNO NELLA SICILIA DI ETÀ BASSOMEDIEVALE (1412-1442).

Degree: 2012, Università degli Studi di Milano

 In 1412, with the advent of Trastamara dynasty on the throne of Aragon, the Kingdom of Sicily, while maintaining a formal institutional independence, was finally… (more)

Subjects/Keywords: cancelleria; archivio; strumenti di governo; organi finanziari; sistemi di registrazione; scritture pratiche; Alfonso il Magnanimo; Sicilia; pratiche cancelleresche; Settore M-STO/01 - Storia Medievale

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APA (6th Edition):

Silvestri, A. (2012). PRATICHE CANCELLERESCHE, ARCHIVI E STRUMENTI DI GOVERNO NELLA SICILIA DI ETÀ BASSOMEDIEVALE (1412-1442). (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/172813

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silvestri, A.. “PRATICHE CANCELLERESCHE, ARCHIVI E STRUMENTI DI GOVERNO NELLA SICILIA DI ETÀ BASSOMEDIEVALE (1412-1442).” 2012. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/2434/172813.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silvestri, A.. “PRATICHE CANCELLERESCHE, ARCHIVI E STRUMENTI DI GOVERNO NELLA SICILIA DI ETÀ BASSOMEDIEVALE (1412-1442).” 2012. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

Silvestri A. PRATICHE CANCELLERESCHE, ARCHIVI E STRUMENTI DI GOVERNO NELLA SICILIA DI ETÀ BASSOMEDIEVALE (1412-1442). [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2012. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/172813.

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Silvestri A. PRATICHE CANCELLERESCHE, ARCHIVI E STRUMENTI DI GOVERNO NELLA SICILIA DI ETÀ BASSOMEDIEVALE (1412-1442). [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/2434/172813

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Università Cattolica del Sacro Cuore

23. MAINO, ELEONORA. Problemi emotivo-comportamentali nei bambini tra 3 e 5 anni:assessment, fattori di rischio e fattori protettivi.

Degree: 2013, Università Cattolica del Sacro Cuore

La presente ricerca nasce da una domanda di un territorio specifico che si è interrogato relativamente ai problemi emotivo-comportamentali dei bambini in età prescolare Tale… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; Assessment; multiple informant; bambini di età prescolare; fattori di rischio e fattori protettivi; CBCL; preschool children; risk and protective factors

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APA (6th Edition):

MAINO, E. (2013). Problemi emotivo-comportamentali nei bambini tra 3 e 5 anni:assessment, fattori di rischio e fattori protettivi. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1740

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MAINO, ELEONORA. “Problemi emotivo-comportamentali nei bambini tra 3 e 5 anni:assessment, fattori di rischio e fattori protettivi.” 2013. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1740.

MLA Handbook (7th Edition):

MAINO, ELEONORA. “Problemi emotivo-comportamentali nei bambini tra 3 e 5 anni:assessment, fattori di rischio e fattori protettivi.” 2013. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

MAINO E. Problemi emotivo-comportamentali nei bambini tra 3 e 5 anni:assessment, fattori di rischio e fattori protettivi. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1740.

Council of Science Editors:

MAINO E. Problemi emotivo-comportamentali nei bambini tra 3 e 5 anni:assessment, fattori di rischio e fattori protettivi. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1740


Università Cattolica del Sacro Cuore

24. PORATA, ALESSANDRO. LA FEDERAZIONE DELLE GENTI ALPINE. BREVE ESPERIENZA DI UNA LEGA MONTANA TRA RIVENDICAZIONI AUTONOMISTE E ALLEANZE INTERREGIONALI.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

L'argomento centrale intorno a cui ruota la Tesi di Dottorato è la Federazione delle Genti Alpine, ovvero l'alleanza politica sancita nel secondo dopoguerra dai principali… (more)

Subjects/Keywords: SPS/02: STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE; M-STO/04: STORIA CONTEMPORANEA; Federazione delle Genti Alpine, Etnoregionalismo, Carta di Chivasso, Dichiarazione di Desenzano, Ethnoregionalism

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APA (6th Edition):

PORATA, A. (2017). LA FEDERAZIONE DELLE GENTI ALPINE. BREVE ESPERIENZA DI UNA LEGA MONTANA TRA RIVENDICAZIONI AUTONOMISTE E ALLEANZE INTERREGIONALI. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/19574

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PORATA, ALESSANDRO. “LA FEDERAZIONE DELLE GENTI ALPINE. BREVE ESPERIENZA DI UNA LEGA MONTANA TRA RIVENDICAZIONI AUTONOMISTE E ALLEANZE INTERREGIONALI.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/19574.

MLA Handbook (7th Edition):

PORATA, ALESSANDRO. “LA FEDERAZIONE DELLE GENTI ALPINE. BREVE ESPERIENZA DI UNA LEGA MONTANA TRA RIVENDICAZIONI AUTONOMISTE E ALLEANZE INTERREGIONALI.” 2017. Web. 16 Oct 2019.

Vancouver:

PORATA A. LA FEDERAZIONE DELLE GENTI ALPINE. BREVE ESPERIENZA DI UNA LEGA MONTANA TRA RIVENDICAZIONI AUTONOMISTE E ALLEANZE INTERREGIONALI. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/19574.

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PORATA A. LA FEDERAZIONE DELLE GENTI ALPINE. BREVE ESPERIENZA DI UNA LEGA MONTANA TRA RIVENDICAZIONI AUTONOMISTE E ALLEANZE INTERREGIONALI. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/19574


Università Cattolica del Sacro Cuore

25. OREFICE, MARINA. Rilevazione e monitoraggio delle comunità di pratica. I processi di apprendimento nel Credito Cooperativo Trentino.

Degree: 2008, Università Cattolica del Sacro Cuore

Lo scopo del presente lavoro e' mostrare i principali risultati ottenuti da una ricerca su un contesto organizzativo specifico considerato un sistema sociale di apprendimento.… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; sistema sociale di apprendimento, comunità di pratica, formazione, learning social system, communities of practice, educational and training

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OREFICE, M. (2008). Rilevazione e monitoraggio delle comunità di pratica. I processi di apprendimento nel Credito Cooperativo Trentino. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/317

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OREFICE, MARINA. “Rilevazione e monitoraggio delle comunità di pratica. I processi di apprendimento nel Credito Cooperativo Trentino.” 2008. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/317.

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OREFICE, MARINA. “Rilevazione e monitoraggio delle comunità di pratica. I processi di apprendimento nel Credito Cooperativo Trentino.” 2008. Web. 16 Oct 2019.

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OREFICE M. Rilevazione e monitoraggio delle comunità di pratica. I processi di apprendimento nel Credito Cooperativo Trentino. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2008. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/317.

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OREFICE M. Rilevazione e monitoraggio delle comunità di pratica. I processi di apprendimento nel Credito Cooperativo Trentino. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10280/317

26. F. Pullano. NON NISI AMOR PLENE CAPIAT QUAE SUNT DIVINA.GUGLIELMO DI SAINT-THIERRY E LA GRAMMATICA DELLA VOLONTÀ.

Degree: 2016, Università degli Studi di Milano

 William of Saint-Thierry takes in an interesting manner the Augustinian theme of man as imago Dei: it is linked to tradition, but in original terms,… (more)

Subjects/Keywords: Guglielmo di Saint-Thierry; Abelardo; Scuola di Chartres; filosofia monastica; amor; desiderium; itinerarium mentis in Deum; imago Dei; trinità; relazione; XII secolo; Settore M-FIL/08 - Storia della Filosofia Medievale

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Pullano, F. (2016). NON NISI AMOR PLENE CAPIAT QUAE SUNT DIVINA.GUGLIELMO DI SAINT-THIERRY E LA GRAMMATICA DELLA VOLONTÀ. (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/359472

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Pullano, F.. “NON NISI AMOR PLENE CAPIAT QUAE SUNT DIVINA.GUGLIELMO DI SAINT-THIERRY E LA GRAMMATICA DELLA VOLONTÀ.” 2016. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/2434/359472.

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Pullano, F.. “NON NISI AMOR PLENE CAPIAT QUAE SUNT DIVINA.GUGLIELMO DI SAINT-THIERRY E LA GRAMMATICA DELLA VOLONTÀ.” 2016. Web. 16 Oct 2019.

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Pullano F. NON NISI AMOR PLENE CAPIAT QUAE SUNT DIVINA.GUGLIELMO DI SAINT-THIERRY E LA GRAMMATICA DELLA VOLONTÀ. [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2016. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/359472.

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27. GRUMI, SERENA. PARENTING SKILLS AND MOTHER-CHILD RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE.

Degree: 2019, Università Cattolica del Sacro Cuore

L’obiettivo generale del presente progetto di ricerca era trattare i specifici e problematici casi in cui violenza domestica e violenza assistita coesistono. Tali situazioni infatti… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; violenza domestica, competenze genitoriali, fattori di rischio, fattori di protezione, intimate partner violence, parenting, risk factors, protective factors

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GRUMI, S. (2019). PARENTING SKILLS AND MOTHER-CHILD RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/57795

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GRUMI, SERENA. “PARENTING SKILLS AND MOTHER-CHILD RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE.” 2019. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/57795.

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GRUMI, SERENA. “PARENTING SKILLS AND MOTHER-CHILD RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE.” 2019. Web. 16 Oct 2019.

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GRUMI S. PARENTING SKILLS AND MOTHER-CHILD RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/57795.

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GRUMI S. PARENTING SKILLS AND MOTHER-CHILD RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10280/57795

28. V. Beccarini. PER UNA ETNOGRAFIA ¿MULTIPARTECIPATA¿ DELLA MAZURKA KLANDESTINA:CULTURA POPOLARE, SENSO DEI LUOGHI E INTIMITÀ AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK.

Degree: 2015, Università degli Studi di Milano

 La tesi è basata su una ricerca etnografica condotta tra il 2012 e il 2014 su Mazurka Klandestina, una comunità di danzatori nata a Milano… (more)

Subjects/Keywords: multisito; social network; spazi pubblici; intimità; cultura popolare; liminoide; performance; comunità di pratica; Settore M-DEA/01 - Discipline Demoetnoantropologiche

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Beccarini, V. (2015). PER UNA ETNOGRAFIA ¿MULTIPARTECIPATA¿ DELLA MAZURKA KLANDESTINA:CULTURA POPOLARE, SENSO DEI LUOGHI E INTIMITÀ AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK. (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/324536

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Beccarini, V.. “PER UNA ETNOGRAFIA ¿MULTIPARTECIPATA¿ DELLA MAZURKA KLANDESTINA:CULTURA POPOLARE, SENSO DEI LUOGHI E INTIMITÀ AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK.” 2015. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/2434/324536.

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Beccarini, V.. “PER UNA ETNOGRAFIA ¿MULTIPARTECIPATA¿ DELLA MAZURKA KLANDESTINA:CULTURA POPOLARE, SENSO DEI LUOGHI E INTIMITÀ AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK.” 2015. Web. 16 Oct 2019.

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Beccarini V. PER UNA ETNOGRAFIA ¿MULTIPARTECIPATA¿ DELLA MAZURKA KLANDESTINA:CULTURA POPOLARE, SENSO DEI LUOGHI E INTIMITÀ AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK. [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2015. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/324536.

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Beccarini V. PER UNA ETNOGRAFIA ¿MULTIPARTECIPATA¿ DELLA MAZURKA KLANDESTINA:CULTURA POPOLARE, SENSO DEI LUOGHI E INTIMITÀ AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK. [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/2434/324536

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29. MAGGIOLINI, SILVIA. LE SINDROMI GENETICHE RARE. PERCORSI EDUCATIVI.

Degree: 2010, Università Cattolica del Sacro Cuore

La tesi si compone di sei capitoli, articolati in due parti fondamentali allo scopo di esaminare il tema dell’intervento educativo in particolari condizioni di disabilità,… (more)

Subjects/Keywords: M-PED/03: DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE; cura, relazione di aiuto, sindrome, intervento educativo, care, helping relationship, syndrome, educational intervention.

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MAGGIOLINI, S. (2010). LE SINDROMI GENETICHE RARE. PERCORSI EDUCATIVI. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/695

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MAGGIOLINI, SILVIA. “LE SINDROMI GENETICHE RARE. PERCORSI EDUCATIVI.” 2010. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/695.

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MAGGIOLINI, SILVIA. “LE SINDROMI GENETICHE RARE. PERCORSI EDUCATIVI.” 2010. Web. 16 Oct 2019.

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MAGGIOLINI S. LE SINDROMI GENETICHE RARE. PERCORSI EDUCATIVI. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/695.

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MAGGIOLINI S. LE SINDROMI GENETICHE RARE. PERCORSI EDUCATIVI. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10280/695


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30. PELUCCHI, SARA. TI OFFENDO. MI PERDONO. STIAMO MEGLIO: PERDONO DI SE' E DETERMINANTI RELAZIONALI NELLE OFFESE INTERPERSONALI.

Degree: 2010, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro considera il perdono di sé come una strategia di coping che permette al soggetto di diminuire i sentimenti negativi (ad es. colpa)… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; perdono, forgiveness, perdono di sè self forgiveness, close relationship, pffese, offence

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PELUCCHI, S. (2010). TI OFFENDO. MI PERDONO. STIAMO MEGLIO: PERDONO DI SE' E DETERMINANTI RELAZIONALI NELLE OFFESE INTERPERSONALI. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/810

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PELUCCHI, SARA. “TI OFFENDO. MI PERDONO. STIAMO MEGLIO: PERDONO DI SE' E DETERMINANTI RELAZIONALI NELLE OFFESE INTERPERSONALI.” 2010. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed October 16, 2019. http://hdl.handle.net/10280/810.

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PELUCCHI, SARA. “TI OFFENDO. MI PERDONO. STIAMO MEGLIO: PERDONO DI SE' E DETERMINANTI RELAZIONALI NELLE OFFESE INTERPERSONALI.” 2010. Web. 16 Oct 2019.

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PELUCCHI S. TI OFFENDO. MI PERDONO. STIAMO MEGLIO: PERDONO DI SE' E DETERMINANTI RELAZIONALI NELLE OFFESE INTERPERSONALI. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. [cited 2019 Oct 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/810.

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PELUCCHI S. TI OFFENDO. MI PERDONO. STIAMO MEGLIO: PERDONO DI SE' E DETERMINANTI RELAZIONALI NELLE OFFESE INTERPERSONALI. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10280/810

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