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You searched for subject:(Formation Human Resources). Showing records 1 – 26 of 26 total matches.

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Vilnius University

1. Žurovska, Elžbieta. Projektų valdymo problemos, jų sprendimai.

Degree: Master, 2009, Vilnius University

Darbo uždaviniai: Apibrėžti projektų valdymą, galimas problemas apibrėžti personalo vadybos sampratą; atskleisti mokymosi šiuolaikinėje organizacijoje svarbą; ištirti apmokymų poreikį realiai egzistuojančioje Lietuvos organizacijoje; pateikti apibendrinančias… (more)

Subjects/Keywords: Project managment; Risk; Political aspects; Human resources; Team formation; Organization managment; Human resources managment; Training programs; Increasing programs; Training motivation; Needs

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APA (6th Edition):

Žurovska, Elžbieta. (2009). Projektų valdymo problemos, jų sprendimai. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20081203_203543-94342 ;

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žurovska, Elžbieta. “Projektų valdymo problemos, jų sprendimai.” 2009. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed June 20, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20081203_203543-94342 ;.

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MLA Handbook (7th Edition):

Žurovska, Elžbieta. “Projektų valdymo problemos, jų sprendimai.” 2009. Web. 20 Jun 2019.

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Vancouver:

Žurovska, Elžbieta. Projektų valdymo problemos, jų sprendimai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2009. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20081203_203543-94342 ;.

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Council of Science Editors:

Žurovska, Elžbieta. Projektų valdymo problemos, jų sprendimai. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20081203_203543-94342 ;

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2. Raquel Amabile Schwengber. Aproximações e distanciamentos entre a proposta pedagógica de um curso de fisioterapia do oeste de Santa Catarina e as diretrizes curriculares nacionais: análise dos conteúdos essenciais.

Degree: 2008, Universidade do Vale do Itajaí

 A mudança na formação de recursos humanos para a Saúde constitui, atualmente, um dos principais pontos a ser superado para a consolidação do SUS. As… (more)

Subjects/Keywords: fisioterapeuta; formação de recursos humanos; currículo; SAUDE PUBLICA; physiotherapy; formation of human resources; curriculum

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APA (6th Edition):

Schwengber, R. A. (2008). Aproximações e distanciamentos entre a proposta pedagógica de um curso de fisioterapia do oeste de Santa Catarina e as diretrizes curriculares nacionais: análise dos conteúdos essenciais. (Thesis). Universidade do Vale do Itajaí. Retrieved from http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=557

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schwengber, Raquel Amabile. “Aproximações e distanciamentos entre a proposta pedagógica de um curso de fisioterapia do oeste de Santa Catarina e as diretrizes curriculares nacionais: análise dos conteúdos essenciais.” 2008. Thesis, Universidade do Vale do Itajaí. Accessed June 20, 2019. http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=557.

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MLA Handbook (7th Edition):

Schwengber, Raquel Amabile. “Aproximações e distanciamentos entre a proposta pedagógica de um curso de fisioterapia do oeste de Santa Catarina e as diretrizes curriculares nacionais: análise dos conteúdos essenciais.” 2008. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Schwengber RA. Aproximações e distanciamentos entre a proposta pedagógica de um curso de fisioterapia do oeste de Santa Catarina e as diretrizes curriculares nacionais: análise dos conteúdos essenciais. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2008. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=557.

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Schwengber RA. Aproximações e distanciamentos entre a proposta pedagógica de um curso de fisioterapia do oeste de Santa Catarina e as diretrizes curriculares nacionais: análise dos conteúdos essenciais. [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2008. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=557

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3. Linderfyhr, Jessica. She’s the Boss – HR och kvinnligt chefskap : Hur Human Resources kan arbeta för att främja kvinnorschefskarriärer.

Degree: Human Resource Management, 2017, Dalarna University

Enligt undersökningar som chefsorganisationen Ledarna publicerar årligen finns det en återkommande problematik med att rekrytera unga kvinnor till chefspositioner. Syftet med examensarbetet är att… (more)

Subjects/Keywords: Female Management; Human Resources; Head Recruiting; Recruitment; Relationship-creating recruitment; The formation of the leadership.; Kvinnligt chefskap; Human Resources; Chefsrekrytering; Rekrytering; Relationsskapande rekrytering; Gestaltandet av chefskap; Work Sciences; Arbetslivsstudier

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APA (6th Edition):

Linderfyhr, J. (2017). She’s the Boss – HR och kvinnligt chefskap : Hur Human Resources kan arbeta för att främja kvinnorschefskarriärer. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25424

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Linderfyhr, Jessica. “She’s the Boss – HR och kvinnligt chefskap : Hur Human Resources kan arbeta för att främja kvinnorschefskarriärer.” 2017. Thesis, Dalarna University. Accessed June 20, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25424.

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MLA Handbook (7th Edition):

Linderfyhr, Jessica. “She’s the Boss – HR och kvinnligt chefskap : Hur Human Resources kan arbeta för att främja kvinnorschefskarriärer.” 2017. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Linderfyhr J. She’s the Boss – HR och kvinnligt chefskap : Hur Human Resources kan arbeta för att främja kvinnorschefskarriärer. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2017. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25424.

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Council of Science Editors:

Linderfyhr J. She’s the Boss – HR och kvinnligt chefskap : Hur Human Resources kan arbeta för att främja kvinnorschefskarriärer. [Thesis]. Dalarna University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25424

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4. Francilene Jane Rodrigues Pereira. Modelo de tomada de decisões em disciplinas vinculadas às ciências da enfermagem: revisando as bases conceituais para formação de novos perfis profissionais.

Degree: 2012, Universidade Federal da Paraíba

This research has as an object of study the syllabus of courses related to Nursing Sciences which are part of the curriculum of undergraduate courses… (more)

Subjects/Keywords: Formação de Recursos Humanos; Educação em Enfermagem; Técnicas de apoio à decisão; ENFERMAGEM; Human Resources Formation Education; Nursing Decision Support Techniques

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APA (6th Edition):

Pereira, F. J. R. (2012). Modelo de tomada de decisões em disciplinas vinculadas às ciências da enfermagem: revisando as bases conceituais para formação de novos perfis profissionais. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2677

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Francilene Jane Rodrigues. “Modelo de tomada de decisões em disciplinas vinculadas às ciências da enfermagem: revisando as bases conceituais para formação de novos perfis profissionais.” 2012. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed June 20, 2019. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2677.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Francilene Jane Rodrigues. “Modelo de tomada de decisões em disciplinas vinculadas às ciências da enfermagem: revisando as bases conceituais para formação de novos perfis profissionais.” 2012. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Pereira FJR. Modelo de tomada de decisões em disciplinas vinculadas às ciências da enfermagem: revisando as bases conceituais para formação de novos perfis profissionais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2012. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2677.

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Council of Science Editors:

Pereira FJR. Modelo de tomada de decisões em disciplinas vinculadas às ciências da enfermagem: revisando as bases conceituais para formação de novos perfis profissionais. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2012. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2677

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5. Silva, Tatiane Aparecida Moreira da. Trajetória profissional na estratégia saúde da família: em foco a contribuição dos cursos de especialização.

Degree: Mestrado, Cuidado em Saúde, 2009, University of São Paulo

A formação de profissionais para atuar na Estratégia Saúde da Família (ESF) é um problema importante para a qualificação da Atenção Básica (AB) no Brasil.… (more)

Subjects/Keywords: Cuidados primários de saúde; Family health; Formação de recursos humanos; Human resources formation; Primary health care; Saúde da família

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APA (6th Edition):

Silva, T. A. M. d. (2009). Trajetória profissional na estratégia saúde da família: em foco a contribuição dos cursos de especialização. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-154514/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Tatiane Aparecida Moreira da. “Trajetória profissional na estratégia saúde da família: em foco a contribuição dos cursos de especialização.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-154514/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Tatiane Aparecida Moreira da. “Trajetória profissional na estratégia saúde da família: em foco a contribuição dos cursos de especialização.” 2009. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Silva TAMd. Trajetória profissional na estratégia saúde da família: em foco a contribuição dos cursos de especialização. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-154514/ ;.

Council of Science Editors:

Silva TAMd. Trajetória profissional na estratégia saúde da família: em foco a contribuição dos cursos de especialização. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-154514/ ;

6. Silva, Ricardo Pianta Rodrigues da. PSF - Universidade: uma experiência na FOB-USP, Bauru/SP.

Degree: Mestrado, Odontologia em Saúde Coletiva, 2007, University of São Paulo

O Programa Saúde da Família (PSF) adotou como filosofia a promoção e o acesso à saúde a todos os indivíduos, voltando-se prioritariamente para os grupos… (more)

Subjects/Keywords: Family Health Program; Formação de recursos humanos; Human resources formation; Programa Saúde da Famlia; Public health; Saúde pública

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APA (6th Edition):

Silva, R. P. R. d. (2007). PSF - Universidade: uma experiência na FOB-USP, Bauru/SP. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-17102007-092434/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ricardo Pianta Rodrigues da. “PSF - Universidade: uma experiência na FOB-USP, Bauru/SP.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-17102007-092434/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ricardo Pianta Rodrigues da. “PSF - Universidade: uma experiência na FOB-USP, Bauru/SP.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Silva RPRd. PSF - Universidade: uma experiência na FOB-USP, Bauru/SP. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-17102007-092434/ ;.

Council of Science Editors:

Silva RPRd. PSF - Universidade: uma experiência na FOB-USP, Bauru/SP. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-17102007-092434/ ;


Universidade de Brasília

7. Viviane Ferreira Caixeta. A institucionalização do fomento à pesquisa em artes no CNPq :o programa básico de artes.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

O presente estudo visou inicialmente reconstruir o processo de institucionalização do Programa Básico de Artes no CNPq compreendendo a participação desse órgão no incentivo à… (more)

Subjects/Keywords: Research in Arts; Arte - Políticas públicas; Formation Human Resources; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Arte - Pesquisa; OUTROS; Promotion CNPq

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APA (6th Edition):

Caixeta, V. F. (2007). A institucionalização do fomento à pesquisa em artes no CNPq :o programa básico de artes. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2047

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caixeta, Viviane Ferreira. “A institucionalização do fomento à pesquisa em artes no CNPq :o programa básico de artes.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed June 20, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2047.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caixeta, Viviane Ferreira. “A institucionalização do fomento à pesquisa em artes no CNPq :o programa básico de artes.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Caixeta VF. A institucionalização do fomento à pesquisa em artes no CNPq :o programa básico de artes. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2047.

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Caixeta VF. A institucionalização do fomento à pesquisa em artes no CNPq :o programa básico de artes. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2047

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Universidade Federal de Santa Maria

8. Márcia Martins Galetto. SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA.

Degree: 2012, Universidade Federal de Santa Maria

A preocupação com a formação de recursos humanos é destaque em escolas de Odontologia ao redor do mundo. No Brasil, o tema ganhou ênfase com… (more)

Subjects/Keywords: educação em odontologia; formação de recursos humanos; saúde pública; ODONTOLOGIA; public health; human resources formation; dental education

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APA (6th Edition):

Galetto, M. M. (2012). SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4662

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galetto, Márcia Martins. “SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed June 20, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4662.

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MLA Handbook (7th Edition):

Galetto, Márcia Martins. “SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA.” 2012. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Galetto MM. SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4662.

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Galetto MM. SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4662

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Universidade do Minho

9. Novais, Márcia Andreia Lameiras. A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho .

Degree: 2019, Universidade do Minho

 No presente trabalho, a problemática principal incidiu na avaliação de desempenho e a análise e descrição de funções. A nossa intervenção foi feita através de… (more)

Subjects/Keywords: Análise e descrição de funções; Avaliação de desempenho; Formação; Recursos humanos; Analysis and description of functions; Performance evaluation; Formation; Human resources

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APA (6th Edition):

Novais, M. A. L. (2019). A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/59706

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Novais, Márcia Andreia Lameiras. “A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho .” 2019. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/1822/59706.

MLA Handbook (7th Edition):

Novais, Márcia Andreia Lameiras. “A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho .” 2019. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Novais MAL. A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2019. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/59706.

Council of Science Editors:

Novais MAL. A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/1822/59706


Vilnius Gediminas Technical University

10. Kasputytė, Lina. Žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse.

Degree: Master, Marketing and Administration, 2013, Vilnius Gediminas Technical University

Baigiamajame magistro darbe nagrinėjamas žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse. Pateikiama metodinės, mokslinės literatūros analizė siekiant išsiaiškinti žmogiškųjų išteklių formavimo ir tobulinimo principus… (more)

Subjects/Keywords: Žmogiškieji ištekliai; Formavimas; Tobulinimas; Aprangos ir tekstilės pramonės sektorius; Modelis; Human resources; Formation; Development; Apparel and textile industry; Model

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APA (6th Edition):

Kasputytė, Lina. (2013). Žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse. (Masters Thesis). Vilnius Gediminas Technical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20130110_143348-53327 ;

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kasputytė, Lina. “Žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse.” 2013. Masters Thesis, Vilnius Gediminas Technical University. Accessed June 20, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20130110_143348-53327 ;.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kasputytė, Lina. “Žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse.” 2013. Web. 20 Jun 2019.

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Vancouver:

Kasputytė, Lina. Žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Gediminas Technical University; 2013. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20130110_143348-53327 ;.

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Council of Science Editors:

Kasputytė, Lina. Žmogiškųjų išteklių formavimo ir panaudojimo tobulinimas pramonės įmonėse. [Masters Thesis]. Vilnius Gediminas Technical University; 2013. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20130110_143348-53327 ;

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University of Wisconsin – Milwaukee

11. Liu, Yanxin. The Effects of Patent Attributes and Patent Litigation on Control Rights, Alliance Formation and Technological Innovation.

Degree: PhD, Management Science, 2014, University of Wisconsin – Milwaukee

  My dissertation consisting of three essays focuses on the role of technological innovations in value distribution within R&D alliance, and the impact of patent… (more)

Subjects/Keywords: Alliance Contract; Control Rights; Patent Attributes; Patent Litigation; R&D Alliance Formation; Signaling Theory; Business; Human Resources Management; Intellectual Property Law

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Liu, Y. (2014). The Effects of Patent Attributes and Patent Litigation on Control Rights, Alliance Formation and Technological Innovation. (Doctoral Dissertation). University of Wisconsin – Milwaukee. Retrieved from https://dc.uwm.edu/etd/721

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Liu, Yanxin. “The Effects of Patent Attributes and Patent Litigation on Control Rights, Alliance Formation and Technological Innovation.” 2014. Doctoral Dissertation, University of Wisconsin – Milwaukee. Accessed June 20, 2019. https://dc.uwm.edu/etd/721.

MLA Handbook (7th Edition):

Liu, Yanxin. “The Effects of Patent Attributes and Patent Litigation on Control Rights, Alliance Formation and Technological Innovation.” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Liu Y. The Effects of Patent Attributes and Patent Litigation on Control Rights, Alliance Formation and Technological Innovation. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Wisconsin – Milwaukee; 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://dc.uwm.edu/etd/721.

Council of Science Editors:

Liu Y. The Effects of Patent Attributes and Patent Litigation on Control Rights, Alliance Formation and Technological Innovation. [Doctoral Dissertation]. University of Wisconsin – Milwaukee; 2014. Available from: https://dc.uwm.edu/etd/721


Université de Montréal

12. Zellama, Faiçal. Les déterminants de l’évaluation de la formation et de son rendement perçu : le cas des employeurs assujettis à la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre au Québec .

Degree: 2015, Université de Montréal

 La formation de la main-d’œuvre est l’objet d’une littérature scientifique abondante depuis plusieurs années. D’une manière générale, les principaux sujets étudiés dans la littérature scientifique,… (more)

Subjects/Keywords: Évaluation de la formation; Rendement perçu de la formation; Déterminants de la formation; Théorie du capital humain; Modèle de Kirkpatrick; Gestion stratégique des ressources humaines; Training evaluation; Perceived utility of training; Determinants of training; Theory of human capital; Kirkpatrick model; Strategic management of human resources

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APA (6th Edition):

Zellama, F. (2015). Les déterminants de l’évaluation de la formation et de son rendement perçu : le cas des employeurs assujettis à la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre au Québec . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/12374

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zellama, Faiçal. “Les déterminants de l’évaluation de la formation et de son rendement perçu : le cas des employeurs assujettis à la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre au Québec .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/12374.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zellama, Faiçal. “Les déterminants de l’évaluation de la formation et de son rendement perçu : le cas des employeurs assujettis à la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre au Québec .” 2015. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Zellama F. Les déterminants de l’évaluation de la formation et de son rendement perçu : le cas des employeurs assujettis à la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre au Québec . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12374.

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Council of Science Editors:

Zellama F. Les déterminants de l’évaluation de la formation et de son rendement perçu : le cas des employeurs assujettis à la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre au Québec . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12374

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Universidade Federal de Sergipe

13. Anne Aires Vieira Batista. FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: o ensino da ética e a prática profissional.

Degree: 2011, Universidade Federal de Sergipe

 O presente estudo pretendeu conhecer a percepção de médicos e enfermeiros sobre o ensino da ética como resposta às necessidades da prática, identificar situações de… (more)

Subjects/Keywords: Ética médica; educação; ética em enfermagem, educação; formação de recursos humanos; prática profissional; ética; CIENCIAS DA SAUDE; Ethics medical; education; ethics nursing, education; human resources formation; professional practice; ethics

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APA (6th Edition):

Batista, A. A. V. (2011). FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: o ensino da ética e a prática profissional. (Thesis). Universidade Federal de Sergipe. Retrieved from http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=509

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Anne Aires Vieira. “FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: o ensino da ética e a prática profissional.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Sergipe. Accessed June 20, 2019. http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=509.

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MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Anne Aires Vieira. “FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: o ensino da ética e a prática profissional.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Batista AAV. FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: o ensino da ética e a prática profissional. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Sergipe; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=509.

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Council of Science Editors:

Batista AAV. FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: o ensino da ética e a prática profissional. [Thesis]. Universidade Federal de Sergipe; 2011. Available from: http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=509

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14. Mongereau, Marine. The decisive role of cognition in developing performing adaptive global leaders : an analysis of top executives' international assignments : Le rôle décisif de la cognition dans le développement des leaders globaux performants et adaptatifs : une analyse de la mobilité internationale des cadres dirigeants.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2017, Lyon

L’économie mondiale d’aujourd’hui se révèle pour les entreprises un environnement fluctuant, complexe, incertain et ambigu dans lequel il est difficile de maintenir une croissance internationale… (more)

Subjects/Keywords: Global leadership; Expatriation; Formation; Préparation; Cognition; Ressources Humaines; Apprentissage expérientiel; Recherche qualitative; Global leadership; Expatriation; Training; Preparation; Cognition; Human Resources; Experiential learning; Qualitative research; 300

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APA (6th Edition):

Mongereau, M. (2017). The decisive role of cognition in developing performing adaptive global leaders : an analysis of top executives' international assignments : Le rôle décisif de la cognition dans le développement des leaders globaux performants et adaptatifs : une analyse de la mobilité internationale des cadres dirigeants. (Doctoral Dissertation). Lyon. Retrieved from http://www.theses.fr/2017LYSE3079

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mongereau, Marine. “The decisive role of cognition in developing performing adaptive global leaders : an analysis of top executives' international assignments : Le rôle décisif de la cognition dans le développement des leaders globaux performants et adaptatifs : une analyse de la mobilité internationale des cadres dirigeants.” 2017. Doctoral Dissertation, Lyon. Accessed June 20, 2019. http://www.theses.fr/2017LYSE3079.

MLA Handbook (7th Edition):

Mongereau, Marine. “The decisive role of cognition in developing performing adaptive global leaders : an analysis of top executives' international assignments : Le rôle décisif de la cognition dans le développement des leaders globaux performants et adaptatifs : une analyse de la mobilité internationale des cadres dirigeants.” 2017. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Mongereau M. The decisive role of cognition in developing performing adaptive global leaders : an analysis of top executives' international assignments : Le rôle décisif de la cognition dans le développement des leaders globaux performants et adaptatifs : une analyse de la mobilité internationale des cadres dirigeants. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lyon; 2017. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.theses.fr/2017LYSE3079.

Council of Science Editors:

Mongereau M. The decisive role of cognition in developing performing adaptive global leaders : an analysis of top executives' international assignments : Le rôle décisif de la cognition dans le développement des leaders globaux performants et adaptatifs : une analyse de la mobilité internationale des cadres dirigeants. [Doctoral Dissertation]. Lyon; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017LYSE3079

15. Bassi, Ana Karolina Zampronio. Caracterização do perfil fonoaudiológico de famílias atendidas pelo Programa Saúde da Família - Universidade.

Degree: Mestrado, Odontologia em Saúde Coletiva, 2009, University of São Paulo

 O Programa Saúde da Família (PSF) possibilita a aplicação de medidas de promoção da saúde, prevenção de doenças, práticas de diagnóstico e pronto atendimento, visando… (more)

Subjects/Keywords: Family Health Program; Fonoaudiologia; Formação de recursos humanos; Human resources formation; Programa Saúde da Família; Public health; Saúde pública; Speech and language pathology and audiology

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APA (6th Edition):

Bassi, A. K. Z. (2009). Caracterização do perfil fonoaudiológico de famílias atendidas pelo Programa Saúde da Família - Universidade. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-30062009-151805/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bassi, Ana Karolina Zampronio. “Caracterização do perfil fonoaudiológico de famílias atendidas pelo Programa Saúde da Família - Universidade.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-30062009-151805/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bassi, Ana Karolina Zampronio. “Caracterização do perfil fonoaudiológico de famílias atendidas pelo Programa Saúde da Família - Universidade.” 2009. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Bassi AKZ. Caracterização do perfil fonoaudiológico de famílias atendidas pelo Programa Saúde da Família - Universidade. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-30062009-151805/ ;.

Council of Science Editors:

Bassi AKZ. Caracterização do perfil fonoaudiológico de famílias atendidas pelo Programa Saúde da Família - Universidade. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25141/tde-30062009-151805/ ;

16. Pessoa, Daniela França Barros. A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos.

Degree: PhD, Enfermagem em Saúde Pública, 2011, University of São Paulo

A educação universitária em Enfermagem, no Brasil, enfrenta desafios postos pela necessidade de formação de profissionais generalistas, críticos e reflexivos que contribuam, não só para… (more)

Subjects/Keywords: Education; Enfermagem; Ensino; Formação de recursos humanos; Nursing Human Resources; Políticas públicas; Politics Public Formation; Sistema Único de Saúde; Unified Health System

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APA (6th Edition):

Pessoa, D. F. B. (2011). A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-28112011-153517/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pessoa, Daniela França Barros. “A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-28112011-153517/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pessoa, Daniela França Barros. “A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Pessoa DFB. A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-28112011-153517/ ;.

Council of Science Editors:

Pessoa DFB. A formação crítico-reflexiva em enfermagem no contexto do fortalecimento do SUS: o que falam os professores e alunos. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-28112011-153517/ ;

17. Claudia Benacchio Nicoline. ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NO SUS: percepções de graduandos em Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora.

Degree: 2010, Universidade Federal de Juiz de Fora

As demandas da sociedade relacionadas aos medicamentos vêm se ampliando no Brasil, bem como o debate sobre a necessidade de qualificação dos serviços de Assistência… (more)

Subjects/Keywords: Assistência Farmacêutica; Educação Farmacêutica; Formação de Recursos Humanos para o SUS; Pharmaceutical Assistance; Pharmacy Education; Formation of Human Resources for the SUS; SAUDE COLETIVA

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APA (6th Edition):

Nicoline, C. B. (2010). ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NO SUS: percepções de graduandos em Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora. (Thesis). Universidade Federal de Juiz de Fora. Retrieved from http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=780

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nicoline, Claudia Benacchio. “ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NO SUS: percepções de graduandos em Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Juiz de Fora. Accessed June 20, 2019. http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=780.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nicoline, Claudia Benacchio. “ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NO SUS: percepções de graduandos em Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora.” 2010. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Nicoline CB. ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NO SUS: percepções de graduandos em Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora; 2010. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=780.

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Council of Science Editors:

Nicoline CB. ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NO SUS: percepções de graduandos em Farmácia da Universidade Federal de Juiz de Fora. [Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora; 2010. Available from: http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=780

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18. Mariana Lisboa Costa. Vivências dos fisioterapeutas egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade.

Degree: 2013, Universidade Federal de São Carlos

A formation in health, seeking population real needs, requires that Higher Education Institutions (IES) and the Sistema Único de Saúde (SUS) observe commitment, cooperation and… (more)

Subjects/Keywords: Residência multiprofissional em saúde; Atenção primária à saúde; Fisioterapia; Saúde da família; Formação de Recursos Humanos; FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL; Primary health care; Physiotherapy; Human resources formation; Family health

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APA (6th Edition):

Costa, M. L. (2013). Vivências dos fisioterapeutas egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6512

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Mariana Lisboa. “Vivências dos fisioterapeutas egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade.” 2013. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed June 20, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6512.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Mariana Lisboa. “Vivências dos fisioterapeutas egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade.” 2013. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Costa ML. Vivências dos fisioterapeutas egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2013. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6512.

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Council of Science Editors:

Costa ML. Vivências dos fisioterapeutas egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2013. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6512

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Universidade do Minho

19. Rocha, Adriana Gomes da. Debilidades e potencialidades da estrutura de recursos humanos nos cuidados continuados na Santa Casa da Misericórdia dos Arcos de Valdevez - Vilagerações .

Degree: 2015, Universidade do Minho

 Esta dissertação baseia-se numa investigação, cujos objetivos gerais são a análise dos tipos de formação aplicados e averiguar se as funções dos profissionais respondem às… (more)

Subjects/Keywords: Cuidados continuados; Recursos humanos; Formação; Análise e descrição de funções; Recrutamento e seleção; Continuum of care; Human resources; Formation; Analysis and job descriptions; Recruitment and selection

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APA (6th Edition):

Rocha, A. G. d. (2015). Debilidades e potencialidades da estrutura de recursos humanos nos cuidados continuados na Santa Casa da Misericórdia dos Arcos de Valdevez - Vilagerações . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/40723

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Adriana Gomes da. “Debilidades e potencialidades da estrutura de recursos humanos nos cuidados continuados na Santa Casa da Misericórdia dos Arcos de Valdevez - Vilagerações .” 2015. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/1822/40723.

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Adriana Gomes da. “Debilidades e potencialidades da estrutura de recursos humanos nos cuidados continuados na Santa Casa da Misericórdia dos Arcos de Valdevez - Vilagerações .” 2015. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Rocha AGd. Debilidades e potencialidades da estrutura de recursos humanos nos cuidados continuados na Santa Casa da Misericórdia dos Arcos de Valdevez - Vilagerações . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2015. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/40723.

Council of Science Editors:

Rocha AGd. Debilidades e potencialidades da estrutura de recursos humanos nos cuidados continuados na Santa Casa da Misericórdia dos Arcos de Valdevez - Vilagerações . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1822/40723


Universidade do Rio Grande do Sul

20. Rodrigues, Carla Daiane Silva. Competências para a preceptoria : construção no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

A preceptoria é uma modalidade de ensino que vem se destacando no cenário da formação de recursos humanos em saúde no Brasil. Preceptores são profissionais… (more)

Subjects/Keywords: Tutoria; Tutoria; Competencia profesional; Competência profissional; Educação em saúde; Formación de recursos humanos; Formação de recursos humanos; Preceptorship; Professional competence; Human resources formation

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APA (6th Edition):

Rodrigues, C. D. S. (2012). Competências para a preceptoria : construção no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/56085

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Carla Daiane Silva. “Competências para a preceptoria : construção no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10183/56085.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Carla Daiane Silva. “Competências para a preceptoria : construção no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde.” 2012. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Rodrigues CDS. Competências para a preceptoria : construção no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/56085.

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Council of Science Editors:

Rodrigues CDS. Competências para a preceptoria : construção no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/56085

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Technical University of Lisbon

21. Pereira, Ana Faria. Avaliação de desempenho no Instituto Português de Oncologia, Francisco Gentil de Lisboa.

Degree: 2016, Technical University of Lisbon

Mestrado em Gestão de Recursos Humanos

O presente relatório de estágio focou-se, numa primeira instância, na avaliação de desempenho e nos seus respetivos componentes. Considerando… (more)

Subjects/Keywords: Gestão de Recursos Humanos; Avaliação de Desempenho; SIADAP; Formação e Desenvolvimento; Administração Pública; IPOLFG; Human Resources Management; Performance Evaluation; Formation and Development; Public Administration

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APA (6th Edition):

Pereira, A. F. (2016). Avaliação de desempenho no Instituto Português de Oncologia, Francisco Gentil de Lisboa. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/11848

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Ana Faria. “Avaliação de desempenho no Instituto Português de Oncologia, Francisco Gentil de Lisboa.” 2016. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/11848.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Ana Faria. “Avaliação de desempenho no Instituto Português de Oncologia, Francisco Gentil de Lisboa.” 2016. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Pereira AF. Avaliação de desempenho no Instituto Português de Oncologia, Francisco Gentil de Lisboa. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2016. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/11848.

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Council of Science Editors:

Pereira AF. Avaliação de desempenho no Instituto Português de Oncologia, Francisco Gentil de Lisboa. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/11848

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22. Monteiro, Liane José Patrício. Gestão de Recursos Humanos Socialmente Responsável: formar e reter pessoas.

Degree: 2017, ISMT

 A responsabilidade social interna está relacionada com a área de Gestão de Recursos Humanos, e envolve todas as atividades desenvolvidas pela gestão dos colaboradores na… (more)

Subjects/Keywords: Responsabilidade social corporativa - Corporate social responsibility; Responsabilidade social interna - Internal social responsibility; Gestão de Recursos Humanos - Human Resources Management; Formação - Formation; Reter pessoas - Retaining people

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APA (6th Edition):

Monteiro, L. J. P. (2017). Gestão de Recursos Humanos Socialmente Responsável: formar e reter pessoas. (Thesis). ISMT. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/774

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Liane José Patrício. “Gestão de Recursos Humanos Socialmente Responsável: formar e reter pessoas.” 2017. Thesis, ISMT. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/774.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Liane José Patrício. “Gestão de Recursos Humanos Socialmente Responsável: formar e reter pessoas.” 2017. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Monteiro LJP. Gestão de Recursos Humanos Socialmente Responsável: formar e reter pessoas. [Internet] [Thesis]. ISMT; 2017. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/774.

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Council of Science Editors:

Monteiro LJP. Gestão de Recursos Humanos Socialmente Responsável: formar e reter pessoas. [Thesis]. ISMT; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ismt.pt:123456789/774

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23. Vieira, Viviane Laudelino. Segurança alimentar e nutricional em crianças no município de São Paulo: desafios na formação do nutricionista.

Degree: PhD, Nutrição em Saúde Pública, 2011, University of São Paulo

Introdução: É crescente a discussão da segurança alimentar e nutricional (SAN) no cenário de políticas públicas nacional, principalmente com relação à atenção à saúde infantil.… (more)

Subjects/Keywords: Atenção Primária à Saúde; Child Care; Cuidado da Criança; Educação Superior; Education Higher; Food Security; Formação de Recursos Humanos; Human Resources Formation; Pesquisa Qualitativa; Primary Health Care; Qualitative Research; Segurança Alimentar e Nutricional

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APA (6th Edition):

Vieira, V. L. (2011). Segurança alimentar e nutricional em crianças no município de São Paulo: desafios na formação do nutricionista. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-21112011-075950/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Viviane Laudelino. “Segurança alimentar e nutricional em crianças no município de São Paulo: desafios na formação do nutricionista.” 2011. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-21112011-075950/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Viviane Laudelino. “Segurança alimentar e nutricional em crianças no município de São Paulo: desafios na formação do nutricionista.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Vieira VL. Segurança alimentar e nutricional em crianças no município de São Paulo: desafios na formação do nutricionista. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-21112011-075950/ ;.

Council of Science Editors:

Vieira VL. Segurança alimentar e nutricional em crianças no município de São Paulo: desafios na formação do nutricionista. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-21112011-075950/ ;


Universidade do Rio Grande do Sul

24. Lara, Juliana Aparecida Marchiori. Aliança de saberes no processo educativo e do cuidado : implicações para a formação do enfermeiro.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

O processo educativo e do cuidado na Enfermagem compreende as ações e intenções de docentes e discentes, voltadas à formação do enfermeiro e que são… (more)

Subjects/Keywords: Nursing care; Educação em enfermagem; Educación en enfermería; Enfermagem : Graduação; Enseñanza; Enfermagem; Qualificação profissional; Aprendizaje; Atención de enfermería; Cuidados de enfermagem; Docente de enfermería; Educación superior; Rol de la enfermera; Formación de recursos humanos; Education, nursing; Teaching; Learning; Faculty, nursing; Education, higher; Nurse's role; Human resources formation

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APA (6th Edition):

Lara, J. A. M. (2007). Aliança de saberes no processo educativo e do cuidado : implicações para a formação do enfermeiro. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/10300

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lara, Juliana Aparecida Marchiori. “Aliança de saberes no processo educativo e do cuidado : implicações para a formação do enfermeiro.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10183/10300.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lara, Juliana Aparecida Marchiori. “Aliança de saberes no processo educativo e do cuidado : implicações para a formação do enfermeiro.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Lara JAM. Aliança de saberes no processo educativo e do cuidado : implicações para a formação do enfermeiro. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10300.

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Council of Science Editors:

Lara JAM. Aliança de saberes no processo educativo e do cuidado : implicações para a formação do enfermeiro. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10300

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Universidade do Rio Grande do Sul

25. Bandeira, Andrea Gonçalves. Competência do agente comunitário de saúde : subsídio para a avaliação formativa na Estratégia de Saúde da Família.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo teve como objetivo desenvolver um instrumento para a avaliação formativa dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) das Unidades de Saúde com Estratégia de… (more)

Subjects/Keywords: Family health; Avaliação formativa; Agentes comunitários de saúde; Community health workers; Saúde da família; Evaluation; Human resources formation; Formação de recursos humanos; Salud de la familia; Agentes comunitarios de salud; Evaluación; Formación de recursos humanos

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APA (6th Edition):

Bandeira, A. G. (2014). Competência do agente comunitário de saúde : subsídio para a avaliação formativa na Estratégia de Saúde da Família. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/97656

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bandeira, Andrea Gonçalves. “Competência do agente comunitário de saúde : subsídio para a avaliação formativa na Estratégia de Saúde da Família.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed June 20, 2019. http://hdl.handle.net/10183/97656.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bandeira, Andrea Gonçalves. “Competência do agente comunitário de saúde : subsídio para a avaliação formativa na Estratégia de Saúde da Família.” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Bandeira AG. Competência do agente comunitário de saúde : subsídio para a avaliação formativa na Estratégia de Saúde da Família. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/97656.

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Council of Science Editors:

Bandeira AG. Competência do agente comunitário de saúde : subsídio para a avaliação formativa na Estratégia de Saúde da Família. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/97656

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26. Torres, Arnaud. Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques : Driving the transmission of skills and know-how by the middle-manager as a factor of development and socio-economic performance.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2014, Université Jean Moulin – Lyon III

Les transferts de compétences et de savoir-faire (TC / TSF) dans les organisations revêtent un enjeu stratégique pour leur survie-développement et nécessitent donc une préparation… (more)

Subjects/Keywords: Transfert de compétences et de savoir-Faire; Pilotage; Manager de proximité; Ressources humaines; Recherche-Intervention; Diagnostic Socio-Économique; Formation intégrée; Pratiques managériales; Performances; Théorie socio-Économique; Transfer of skills and know-How; Management; Middle-Manager; Human Resources; Intervention-Research; Socio-Economic Diagnostic; Integrated Training; Managerial Practices; Performances; Socio-Economic Theory; 650

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Torres, A. (2014). Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques : Driving the transmission of skills and know-how by the middle-manager as a factor of development and socio-economic performance. (Doctoral Dissertation). Université Jean Moulin – Lyon III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LYO30029

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Torres, Arnaud. “Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques : Driving the transmission of skills and know-how by the middle-manager as a factor of development and socio-economic performance.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Jean Moulin – Lyon III. Accessed June 20, 2019. http://www.theses.fr/2014LYO30029.

MLA Handbook (7th Edition):

Torres, Arnaud. “Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques : Driving the transmission of skills and know-how by the middle-manager as a factor of development and socio-economic performance.” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Torres A. Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques : Driving the transmission of skills and know-how by the middle-manager as a factor of development and socio-economic performance. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Jean Moulin – Lyon III; 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.theses.fr/2014LYO30029.

Council of Science Editors:

Torres A. Pilotage de la transmission des compétences et des savoir-faire par le manager de proximité comme facteur de développement et de performances socio-économiques : Driving the transmission of skills and know-how by the middle-manager as a factor of development and socio-economic performance. [Doctoral Dissertation]. Université Jean Moulin – Lyon III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LYO30029

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