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1. Marci?o, Kelen Priscila de Oliveira Buraslan. Entre m?dicos e professores: trajet?rias do curr?culo m?dico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa, de natureza compreensiva e abordagem qualitativa, foi realizada com suporte te?rico-metodol?gico da hermen?utica dial?tica. Nela propusemo-nos a uma an?lise do processo de reformula??o(more)

Subjects/Keywords: Forma??o M?dica; Trabalho Docente; Pr?ticas pedag?gicas; Pedagogia Universit?ria; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Marci?o, K. P. d. O. B. (2015). Entre m?dicos e professores: trajet?rias do curr?culo m?dico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6656

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marci?o, Kelen Priscila de Oliveira Buraslan. “Entre m?dicos e professores: trajet?rias do curr?culo m?dico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6656.

MLA Handbook (7th Edition):

Marci?o, Kelen Priscila de Oliveira Buraslan. “Entre m?dicos e professores: trajet?rias do curr?culo m?dico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas.” 2015. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Marci?o KPdOB. Entre m?dicos e professores: trajet?rias do curr?culo m?dico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6656.

Council of Science Editors:

Marci?o KPdOB. Entre m?dicos e professores: trajet?rias do curr?culo m?dico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6656

2. Alves, Tarcila de Ara?jo. Avalia??o in vitro da atividade leishmanicida de fungos isolados de amostras de solo da regi?o amaz?nica.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

 A Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA) ? uma doen?a infecto-parasit?ria com grande dissemina??o no Continente Americano. Dessa forma, a bioprospec??o de novos agentes anti leishmania ?… (more)

Subjects/Keywords: Fungos do solo; Leishmaniose; Epidemiologia; ?xido n?trico; CI?NCIAS BIOL?GICAS: MICROBIOLOGIA: MICROBIOLOGIA M?DICA; LTA; Fungos de solo; Bioprospec??o; A??o leishmanicida

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APA (6th Edition):

Alves, T. d. A. (2019). Avalia??o in vitro da atividade leishmanicida de fungos isolados de amostras de solo da regi?o amaz?nica. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7503

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Tarcila de Ara?jo. “Avalia??o in vitro da atividade leishmanicida de fungos isolados de amostras de solo da regi?o amaz?nica.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7503.

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Tarcila de Ara?jo. “Avalia??o in vitro da atividade leishmanicida de fungos isolados de amostras de solo da regi?o amaz?nica.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Alves TdA. Avalia??o in vitro da atividade leishmanicida de fungos isolados de amostras de solo da regi?o amaz?nica. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7503.

Council of Science Editors:

Alves TdA. Avalia??o in vitro da atividade leishmanicida de fungos isolados de amostras de solo da regi?o amaz?nica. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7503

3. Ra¨ªssa Bocchi Pedroso. Atividade de ¦Â-carbolina-3-carb¨®xi e de derivados ¦Â-carbolina-3-carboxamida em Leishmania amazonensis.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Londrina

Leishmanioses são causadas por esp¨¦cies pertencentes ao g¨ºnero Leishmania e produzem grande impacto na sa¨²de p¨²blica, especialmente em pa¨ªses de clima tropical e subtropical. Infecções… (more)

Subjects/Keywords: Microbiologia m¨¦dica; Leishmaniose; Doenç; as parasit¨¢rias; Alcal¨®ides - Testes microbiol¨®gicos; Produtos de aç; ã; o antimicrobiana; Clinical microbiology; Leishmaniasis; Alkaloids; Microbiological assay

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APA (6th Edition):

Pedroso, R. B. (2010). Atividade de ¦Â-carbolina-3-carb¨®xi e de derivados ¦Â-carbolina-3-carboxamida em Leishmania amazonensis. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000166155

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedroso, Ra¨ªssa Bocchi. “Atividade de ¦Â-carbolina-3-carb¨®xi e de derivados ¦Â-carbolina-3-carboxamida em Leishmania amazonensis.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed January 19, 2021. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000166155.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pedroso, Ra¨ªssa Bocchi. “Atividade de ¦Â-carbolina-3-carb¨®xi e de derivados ¦Â-carbolina-3-carboxamida em Leishmania amazonensis.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Pedroso RB. Atividade de ¦Â-carbolina-3-carb¨®xi e de derivados ¦Â-carbolina-3-carboxamida em Leishmania amazonensis. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000166155.

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Council of Science Editors:

Pedroso RB. Atividade de ¦Â-carbolina-3-carb¨®xi e de derivados ¦Â-carbolina-3-carboxamida em Leishmania amazonensis. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000166155

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4. Andre Luciano Baitello. O impacto da implanta??o do SAMU na assist?ncia aos traumatizados atendidos em Hospital Terci?rio de S?o Jose do Rio Preto-SP.

Degree: 2008, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto

Trauma is one of the greatest problems of public health. Thus, a better qualified service is essential in the pre-hospital environment, in the hospital and… (more)

Subjects/Keywords: CIRURGIA TRAUMATOLOGICA; Traumatismo multiplo; Servi?os M?dicos de Emerg?ncia; Regula??o M?dica; Indices de Gravidade do Trauma; Multiple Injuries; Emergency system; Regulation for Urgencies; Trauma Score.; Traumatismo Múltiple; Multiple Trauma; Servicio Médicos de Urgência; Emergency Medical Services

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APA (6th Edition):

Baitello, A. L. (2008). O impacto da implanta??o do SAMU na assist?ncia aos traumatizados atendidos em Hospital Terci?rio de S?o Jose do Rio Preto-SP. (Thesis). Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Retrieved from http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=220

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baitello, Andre Luciano. “O impacto da implanta??o do SAMU na assist?ncia aos traumatizados atendidos em Hospital Terci?rio de S?o Jose do Rio Preto-SP.” 2008. Thesis, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Accessed January 19, 2021. http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=220.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baitello, Andre Luciano. “O impacto da implanta??o do SAMU na assist?ncia aos traumatizados atendidos em Hospital Terci?rio de S?o Jose do Rio Preto-SP.” 2008. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Baitello AL. O impacto da implanta??o do SAMU na assist?ncia aos traumatizados atendidos em Hospital Terci?rio de S?o Jose do Rio Preto-SP. [Internet] [Thesis]. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; 2008. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=220.

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Council of Science Editors:

Baitello AL. O impacto da implanta??o do SAMU na assist?ncia aos traumatizados atendidos em Hospital Terci?rio de S?o Jose do Rio Preto-SP. [Thesis]. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; 2008. Available from: http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=220

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Universidade Nova

5. CHINJENGUE, Nataniel Paulino. Fasciola hepatica: diversidade gen�tica e avalia��o de SNPs associados a resist�ncia ao albendazol em Portugal e Brasil.

Degree: 2016, Universidade Nova

Nos �ltimos anos, em muitos pa�ses, incluindo Portugal, a fasciolose tem vindo a ser considerada uma doen�a emergente, resultando num problema de sa�de humana e… (more)

Subjects/Keywords: Parasitologia m�dica; F�gado patologia; Gen�tica; Portugal; Brasil

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APA (6th Edition):

CHINJENGUE, N. P. (2016). Fasciola hepatica: diversidade gen�tica e avalia��o de SNPs associados a resist�ncia ao albendazol em Portugal e Brasil. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20070

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CHINJENGUE, Nataniel Paulino. “Fasciola hepatica: diversidade gen�tica e avalia��o de SNPs associados a resist�ncia ao albendazol em Portugal e Brasil.” 2016. Thesis, Universidade Nova. Accessed January 19, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20070.

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MLA Handbook (7th Edition):

CHINJENGUE, Nataniel Paulino. “Fasciola hepatica: diversidade gen�tica e avalia��o de SNPs associados a resist�ncia ao albendazol em Portugal e Brasil.” 2016. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

CHINJENGUE NP. Fasciola hepatica: diversidade gen�tica e avalia��o de SNPs associados a resist�ncia ao albendazol em Portugal e Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2016. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20070.

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Council of Science Editors:

CHINJENGUE NP. Fasciola hepatica: diversidade gen�tica e avalia��o de SNPs associados a resist�ncia ao albendazol em Portugal e Brasil. [Thesis]. Universidade Nova; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20070

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6. Coelho, Fl?via Roberta Dias. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

O provimento e a fixa??o de profissionais de sa?de est?o relacionados tanto a pol?ticas de gest?o do trabalho como a pol?ticas de forma??o. A dificuldade… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o em Sa?de; Educa??o em Sa?de; Trabalho em Sa?de; Programa Mais M?dicos; CI?NCIAS DA SA?DE

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APA (6th Edition):

Coelho, F. R. D. (2016). Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Fl?via Roberta Dias. “Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Fl?via Roberta Dias. “Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.” 2016. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Coelho FRD. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568.

Council of Science Editors:

Coelho FRD. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568

7. Estr?zulas, Jaisson Agne. Efeitos da manipula??o osteop?tica em trabalhadores feirantes com dor lombar cr?nica inespec?fica: ensaio cl?nico randomizado.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Introdu??o: A dor lombar pode atingir at? 80% da popula??o mundial, sendo a principal causa de afastamento laboral. A fisioterapia utiliza de recursos e t?cnicas… (more)

Subjects/Keywords: Dor lombar; Coluna vertebral; Osteopatia ortop?dica; For?a muscular; Feirantes; OUTROS; Dor lombar; Coluna Vertebral; Manipula??o Ortop?dica; T?cnica de Energia Muscular

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APA (6th Edition):

Estr?zulas, J. A. (2019). Efeitos da manipula??o osteop?tica em trabalhadores feirantes com dor lombar cr?nica inespec?fica: ensaio cl?nico randomizado. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7659

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Estr?zulas, Jaisson Agne. “Efeitos da manipula??o osteop?tica em trabalhadores feirantes com dor lombar cr?nica inespec?fica: ensaio cl?nico randomizado.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7659.

MLA Handbook (7th Edition):

Estr?zulas, Jaisson Agne. “Efeitos da manipula??o osteop?tica em trabalhadores feirantes com dor lombar cr?nica inespec?fica: ensaio cl?nico randomizado.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Estr?zulas JA. Efeitos da manipula??o osteop?tica em trabalhadores feirantes com dor lombar cr?nica inespec?fica: ensaio cl?nico randomizado. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7659.

Council of Science Editors:

Estr?zulas JA. Efeitos da manipula??o osteop?tica em trabalhadores feirantes com dor lombar cr?nica inespec?fica: ensaio cl?nico randomizado. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7659

8. [No author]. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The traditional ways of conceiving knowledge are reinvigorating the discussion on interdisciplinary curriculum and active methods in teaching and learning. Digital technologies are highlighted in… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Metodologia; Pr??tica de ensino - M??dia digital; Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Professores universit??rios - Forma????o; Digital media; Accounting education; Didactic and teaching practice; Teather training

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 19, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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Council of Science Editors:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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9. Souza, Patrese Emiron Barbosa de. Compress?o de Sinais de Eletrocardiograma Utilizando T?cnicas de Codifica??o Distribu?da.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Sinais de eletrocardiograma (ECG) podem ser utilizados tanto para acompanhamento quanto diagn?stico de doen?as card?acas, o que depende de infraestruturas de armazenamento e transmiss?o. Entretanto,… (more)

Subjects/Keywords: Eletrocardiografia; Eletrocardiografia ambulatorial; Teoria da informa??o; Bioengenharia; Engenharia biom?dica; ENGENHARIAS: ENGENHARIA BIOM?DICA: BIOENGENHARIA: PROCESSAMENTO DE SINAIS BIOL?GICOS; Compress?o de ECG; Codifica??o distribu?da; C?digos turbo; Teoria da informa??o

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APA (6th Edition):

Souza, P. E. B. d. (2019). Compress?o de Sinais de Eletrocardiograma Utilizando T?cnicas de Codifica??o Distribu?da. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7440

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Patrese Emiron Barbosa de. “Compress?o de Sinais de Eletrocardiograma Utilizando T?cnicas de Codifica??o Distribu?da.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7440.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Patrese Emiron Barbosa de. “Compress?o de Sinais de Eletrocardiograma Utilizando T?cnicas de Codifica??o Distribu?da.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Souza PEBd. Compress?o de Sinais de Eletrocardiograma Utilizando T?cnicas de Codifica??o Distribu?da. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7440.

Council of Science Editors:

Souza PEBd. Compress?o de Sinais de Eletrocardiograma Utilizando T?cnicas de Codifica??o Distribu?da. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7440

10. Pinheiro, Silviane Bezerra. Aspectos cl?nicos e moleculares da criptococose em pacientes n?o HIV no Estado do Amazonas, Brasil.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A criptococose ? uma infec??o f?ngica causada pelo complexo de esp?cies Cryptococcus neoformans/Cryptococcus gattii. A maioria dos casos ocorrem em portadores do v?rus HIV/AIDS, no… (more)

Subjects/Keywords: Criptococose - Amazonas (Estado); CI?NCIAS BIOL?GICAS: MICROBIOLOGIA: MICROBIOLOGIA M?DICA; Amaz?nia; Cryotococcus gattii; HIV negativo; MLST

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APA (6th Edition):

Pinheiro, S. B. (2019). Aspectos cl?nicos e moleculares da criptococose em pacientes n?o HIV no Estado do Amazonas, Brasil. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7667

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Silviane Bezerra. “Aspectos cl?nicos e moleculares da criptococose em pacientes n?o HIV no Estado do Amazonas, Brasil.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7667.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Silviane Bezerra. “Aspectos cl?nicos e moleculares da criptococose em pacientes n?o HIV no Estado do Amazonas, Brasil.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Pinheiro SB. Aspectos cl?nicos e moleculares da criptococose em pacientes n?o HIV no Estado do Amazonas, Brasil. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7667.

Council of Science Editors:

Pinheiro SB. Aspectos cl?nicos e moleculares da criptococose em pacientes n?o HIV no Estado do Amazonas, Brasil. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7667

11. Costa, Tereza Raquel Negreiros do Nascimento; http://lattes.cnpq.br/8130378775526282. O ENADE constr?i pontes ou edifica muros? Uma leitura da forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A forma??o profissional em Servi?o Social tem objetivo de proporcionar a constru??o de perfis profissionais alinhados com o projeto profissional que se direciona, de modo… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes de servi?o social; Servi?o social - Orienta??o profissional; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Forma??o Profissional; Servi?o Social; ENADE; Avalia??o da Forma??o

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APA (6th Edition):

Costa, T. R. N. d. N. h. c. b. (2020). O ENADE constr?i pontes ou edifica muros? Uma leitura da forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Tereza Raquel Negreiros do Nascimento; http://lattes cnpq br/8130378775526282. “O ENADE constr?i pontes ou edifica muros? Uma leitura da forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8065.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Tereza Raquel Negreiros do Nascimento; http://lattes cnpq br/8130378775526282. “O ENADE constr?i pontes ou edifica muros? Uma leitura da forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Costa TRNdNhcb. O ENADE constr?i pontes ou edifica muros? Uma leitura da forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8065.

Council of Science Editors:

Costa TRNdNhcb. O ENADE constr?i pontes ou edifica muros? Uma leitura da forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8065

12. Souza Junior, Joaquim Bento de. Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho teve como objetivo geral analisar a a??o das oficinas de forma??o da Olimp?ada de L?ngua Portuguesa na voz de docentes de L?ngua Portuguesa… (more)

Subjects/Keywords: An?lise do discurso; L?ngua portuguesa (Ensino m?dio); Olimp?ada de l?ngua portuguesa; L?ngua portuguesa - Estudo e Ensino; Pr?tica profissional; LINGU?STICA, LETRAS E ARTES; Olimp?ada de l?ngua portuguesa; Ensino; Forma??o continuada; Oficinas de prepara??o

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APA (6th Edition):

Souza Junior, J. B. d. (2019). Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza Junior, Joaquim Bento de. “Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza Junior, Joaquim Bento de. “Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Souza Junior JBd. Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759.

Council of Science Editors:

Souza Junior JBd. Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759

13. Celestino, El?zia Peres. A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional n.? 9.394/1996 e da expans?o do ensino superior, o acesso ? universidade ? um… (more)

Subjects/Keywords: Doc?ncia em Pedagogia; Educa??o - Estudo e ensino; Pr?ticas Pedag?gicas; Professores de ensino fundamental - Forma??o; M?todos de ensino; CI?NCIAS HUMANAS; Egressas de Pedagogia; Doc?ncia; Pr?ticas Pedag?gicas; Ser docente

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APA (6th Edition):

Celestino, E. P. (2020). A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Celestino, El?zia Peres. “A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765.

MLA Handbook (7th Edition):

Celestino, El?zia Peres. “A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Celestino EP. A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765.

Council of Science Editors:

Celestino EP. A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765

14. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

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APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

15. Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes.cnpq.br/9440765349531796. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta proposta de pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Saberes Ind?genas na Escola: Possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; ?ndios - Educa??o; Escolas ind?genas - Amazonas (Estado); CI?NCIAS HUMANAS; Pol?ticas p?blica; Educa??o escolar ind?gena; Forma??o Docente, Sul do Amazonas

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APA (6th Edition):

Monteiro, A. d. S. h. c. b. (2019). Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

Council of Science Editors:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

16. Coelho, Maria Marly de Oliveira. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A quest?o central deste estudo ? a Forma??o de professores, tendo por objeto da pesquisa emp?rica a implementa??o do Programa Escola Ativa (PEA) ? no… (more)

Subjects/Keywords: Classes Multisseriadas; Forma??o de professor; Programa escola ativa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Coelho, M. M. d. O. (2017). Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

Council of Science Editors:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

17. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 19, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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18. Demeyer, Floriane. Élaboration d’un matériau composite à matrice carbone/hétéroélément métallique par MOCVD/MOCVI : Fabrication of a carbon/metal heteroelement matrix composite using MOCVD/MOCVI.

Degree: Docteur es, Physico-Chimie de la Matière Condensée, 2019, Bordeaux

Les composites à matrice céramique (CMC) sont des matériaux couramment utilisés dans l’industrie aéronautique et spatiale. L’objectif de ce travail est l’élaboration d’un composite à… (more)

Subjects/Keywords: CMC; MOCVD; MOCVI; M-O-C; CMC; MOCVD; MOCVI; M-O-C

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APA (6th Edition):

Demeyer, F. (2019). Élaboration d’un matériau composite à matrice carbone/hétéroélément métallique par MOCVD/MOCVI : Fabrication of a carbon/metal heteroelement matrix composite using MOCVD/MOCVI. (Doctoral Dissertation). Bordeaux. Retrieved from http://www.theses.fr/2019BORD0359

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Demeyer, Floriane. “Élaboration d’un matériau composite à matrice carbone/hétéroélément métallique par MOCVD/MOCVI : Fabrication of a carbon/metal heteroelement matrix composite using MOCVD/MOCVI.” 2019. Doctoral Dissertation, Bordeaux. Accessed January 19, 2021. http://www.theses.fr/2019BORD0359.

MLA Handbook (7th Edition):

Demeyer, Floriane. “Élaboration d’un matériau composite à matrice carbone/hétéroélément métallique par MOCVD/MOCVI : Fabrication of a carbon/metal heteroelement matrix composite using MOCVD/MOCVI.” 2019. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Demeyer F. Élaboration d’un matériau composite à matrice carbone/hétéroélément métallique par MOCVD/MOCVI : Fabrication of a carbon/metal heteroelement matrix composite using MOCVD/MOCVI. [Internet] [Doctoral dissertation]. Bordeaux; 2019. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://www.theses.fr/2019BORD0359.

Council of Science Editors:

Demeyer F. Élaboration d’un matériau composite à matrice carbone/hétéroélément métallique par MOCVD/MOCVI : Fabrication of a carbon/metal heteroelement matrix composite using MOCVD/MOCVI. [Doctoral Dissertation]. Bordeaux; 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019BORD0359

19. Ferreira, Isabel Cristina Fernandes; http://lattes.cnpq.br/2527241349294798. Forma??o de professores formadores e constru??o de sentidos : uma meta-an?lise sobre o processo formativo.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese apresenta os resultados da pesquisa de doutorado inserida na Linha de Pesquisa Forma??o e Pr?xis do(a) Educador(a) Frente aos Desafios Amaz?nicos do Programa… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o - Manaus (AM); Professores; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Forma??o de professores formadores; Viv?ncias; Biografia; Teoria Hist?rico-Cultural

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APA (6th Edition):

Ferreira, I. C. F. h. c. b. (2020). Forma??o de professores formadores e constru??o de sentidos : uma meta-an?lise sobre o processo formativo. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7828

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Isabel Cristina Fernandes; http://lattes cnpq br/2527241349294798. “Forma??o de professores formadores e constru??o de sentidos : uma meta-an?lise sobre o processo formativo.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7828.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Isabel Cristina Fernandes; http://lattes cnpq br/2527241349294798. “Forma??o de professores formadores e constru??o de sentidos : uma meta-an?lise sobre o processo formativo.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Ferreira ICFhcb. Forma??o de professores formadores e constru??o de sentidos : uma meta-an?lise sobre o processo formativo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7828.

Council of Science Editors:

Ferreira ICFhcb. Forma??o de professores formadores e constru??o de sentidos : uma meta-an?lise sobre o processo formativo. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7828

20. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

21. Oliveira, Diana Nunes de. As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa tem como objetivo analisar os curr?culos das Licenciaturas de Ci?ncias Biol?gicas e da educa??o b?sica, a fim de verificar de que modo se… (more)

Subjects/Keywords: Plantas - Identifica??o; Professores - Forma??o; Curr?culo - Forma??o; Bot?nica - Estudo e ensino; Biologia (Licenciatura); CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; Plantas; Ensino de Bot?nica; Forma??o de Professores; Curr?culo

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APA (6th Edition):

Oliveira, D. N. d. (2020). As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Diana Nunes de. “As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Diana Nunes de. “As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Oliveira DNd. As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032.

Council of Science Editors:

Oliveira DNd. As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032

22. Menezes, Reinaldo Oliveira; http://lattes.cnpq.br/7473472581798712. Filosofia e Educa??o Especial: An?lise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educa??o Inclusiva.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Este trabalho teve como objetivo verificar se o tema Educa??o Especial tem se efetivado no Projeto Pedag?gico do Curso de Filosofia da Universidade Federal do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Forma??o; Inclus?o escolar - Forma??o; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Filosofia; Educa??o Especial; Inclus?o escolar; Projeto Pedag?gico do Curso; Forma??o inicial; Pholosophy; Special Education; School Inclusion; Pedagogical Course Project; Initial Education; Filosof?a; Educaci?n Especial; Inclusi?n escolar; Proyecto Pedag?gico del curso; Formaci?n inicial

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APA (6th Edition):

Menezes, R. O. h. c. b. (2020). Filosofia e Educa??o Especial: An?lise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educa??o Inclusiva. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8003

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Reinaldo Oliveira; http://lattes cnpq br/7473472581798712. “Filosofia e Educa??o Especial: An?lise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educa??o Inclusiva.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8003.

MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Reinaldo Oliveira; http://lattes cnpq br/7473472581798712. “Filosofia e Educa??o Especial: An?lise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educa??o Inclusiva.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Menezes ROhcb. Filosofia e Educa??o Especial: An?lise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educa??o Inclusiva. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8003.

Council of Science Editors:

Menezes ROhcb. Filosofia e Educa??o Especial: An?lise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educa??o Inclusiva. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8003

23. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 19, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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24. [No author]. Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This thesis has, as its main purpose, to study the analysis and extension of credit process for legal entities of any size, made by non-financial… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de cr??dito; Pessoa jur??dica - Cr??dito - Avalia????o de riscos; Credit; Credit; Juristic persons; Risk assessment

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 19, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras .” 2005. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342.

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Council of Science Editors:

author] [. Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342

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25. pereira, Carmel do Nascimento. O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A regi?o Amaz?nica ? ensejada mundialmente, seja por sua exuber?ncia, seja pelos servi?os ambientais oferecidos para o Brasil e para o mundo. Ao mesmo tempo… (more)

Subjects/Keywords: Ecologia; Temas socioambientais; Forma??o de professores; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA

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APA (6th Edition):

pereira, C. d. N. (2017). O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680

Chicago Manual of Style (16th Edition):

pereira, Carmel do Nascimento. “O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680.

MLA Handbook (7th Edition):

pereira, Carmel do Nascimento. “O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia.” 2017. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

pereira CdN. O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680.

Council of Science Editors:

pereira CdN. O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680

26. Melo, Elo?des de Sousa. Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

De que maneira as experi?ncias vivenciadas em um programa de inicia??o ? doc?ncia ? PIBID podem influenciar na (trans) forma??o de professores de F?sica, no… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o de professores; PIBID - Programa de Inicia??o ? Doc?ncia; Identidade docente; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: F?SICA

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APA (6th Edition):

Melo, E. d. S. (2018). Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Elo?des de Sousa. “Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721.

MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Elo?des de Sousa. “Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica.” 2018. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Melo EdS. Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721.

Council of Science Editors:

Melo EdS. Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721

27. M. Cardani. Forma y contenido. Una interpretación del idealismo británico.

Degree: 2017, Università degli Studi di Milano

 Through a reflection on the notions of form and content originating from Kant’s philosophy, this work offers a new interpretation of British idealism. Its starting… (more)

Subjects/Keywords: idealismo; forma; filosofia britannica; Hegel; Kant; Settore M-FIL/01 - Filosofia Teoretica

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APA (6th Edition):

Cardani, M. (2017). Forma y contenido. Una interpretación del idealismo británico. (Thesis). Università degli Studi di Milano. Retrieved from http://hdl.handle.net/2434/524675

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardani, M.. “Forma y contenido. Una interpretación del idealismo británico.” 2017. Thesis, Università degli Studi di Milano. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/2434/524675.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardani, M.. “Forma y contenido. Una interpretación del idealismo británico.” 2017. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Cardani M. Forma y contenido. Una interpretación del idealismo británico. [Internet] [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2017. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/2434/524675.

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Cardani M. Forma y contenido. Una interpretación del idealismo británico. [Thesis]. Università degli Studi di Milano; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2434/524675

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28. Lins, Danielle Colares. O revestimento: linhas, n?s e malha do conhecimento musical de Seu Ros?rio - uma etnografia do violino em Parintins-AM.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho ? referente ao conhecimento e pr?ticas musicais apreendidos por Seu Ros?rio no violino. Para a constru??o deste conhecimento, perpasso pelas ideias de linhas,… (more)

Subjects/Keywords: M?sica - M?todos; Violino - Instru??o e estudo; Composi??o (M?sica); Parintins (AM); Etnografia da m?sica; CI?NCIAS HUMANAS: ANTROPOLOGIA; Conhecimento musical; Seu Ros?rio; Violino; Revestimento

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APA (6th Edition):

Lins, D. C. (2018). O revestimento: linhas, n?s e malha do conhecimento musical de Seu Ros?rio - uma etnografia do violino em Parintins-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7656

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lins, Danielle Colares. “O revestimento: linhas, n?s e malha do conhecimento musical de Seu Ros?rio - uma etnografia do violino em Parintins-AM.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 19, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7656.

MLA Handbook (7th Edition):

Lins, Danielle Colares. “O revestimento: linhas, n?s e malha do conhecimento musical de Seu Ros?rio - uma etnografia do violino em Parintins-AM.” 2018. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Lins DC. O revestimento: linhas, n?s e malha do conhecimento musical de Seu Ros?rio - uma etnografia do violino em Parintins-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Jan 19]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7656.

Council of Science Editors:

Lins DC. O revestimento: linhas, n?s e malha do conhecimento musical de Seu Ros?rio - uma etnografia do violino em Parintins-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7656

29. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 19, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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Uppsala University

30. Köhler, Philipp. FACTORS INFLUENCING THE MAINTENANCE OF OFFSHORE WIND TURBINE FOUNDATIONS: A SURVEY BASED ON EXPERT OPINION.

Degree: Earth Sciences, 2020, Uppsala University

  The wind industry is growing rapidly and especially in Europe, offshore wind power has become a serious business with approximately 22 GW installed in… (more)

Subjects/Keywords: Offshore; Wind; O&M; Foundation; Maintenance; Inspection; Civil Engineering; Samhällsbyggnadsteknik

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APA (6th Edition):

Köhler, P. (2020). FACTORS INFLUENCING THE MAINTENANCE OF OFFSHORE WIND TURBINE FOUNDATIONS: A SURVEY BASED ON EXPERT OPINION. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413334

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Köhler, Philipp. “FACTORS INFLUENCING THE MAINTENANCE OF OFFSHORE WIND TURBINE FOUNDATIONS: A SURVEY BASED ON EXPERT OPINION.” 2020. Thesis, Uppsala University. Accessed January 19, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413334.

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MLA Handbook (7th Edition):

Köhler, Philipp. “FACTORS INFLUENCING THE MAINTENANCE OF OFFSHORE WIND TURBINE FOUNDATIONS: A SURVEY BASED ON EXPERT OPINION.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Köhler P. FACTORS INFLUENCING THE MAINTENANCE OF OFFSHORE WIND TURBINE FOUNDATIONS: A SURVEY BASED ON EXPERT OPINION. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413334.

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Council of Science Editors:

Köhler P. FACTORS INFLUENCING THE MAINTENANCE OF OFFSHORE WIND TURBINE FOUNDATIONS: A SURVEY BASED ON EXPERT OPINION. [Thesis]. Uppsala University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413334

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