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Universidade do Rio Grande do Sul

1. Bilhalva, Gabriel Vieira. A construção do método em O conceito de direito.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

Com publicação de O Conceito de Direito, de Herbert Hart, introduziuse na teoria do direito toda uma gama de novos problemas que, a partir da… (more)

Subjects/Keywords: Methods; Hart, Herbert Lionel Adolphus, 1907-1992. O conceito de direito; Teoria do direito; Legal positivism; Método; Jurisprudence; Positivismo jurídico; Hart

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APA (6th Edition):

Bilhalva, G. V. (2015). A construção do método em O conceito de direito. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/131755

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bilhalva, Gabriel Vieira. “A construção do método em O conceito de direito.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/131755.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bilhalva, Gabriel Vieira. “A construção do método em O conceito de direito.” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Bilhalva GV. A construção do método em O conceito de direito. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/131755.

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Council of Science Editors:

Bilhalva GV. A construção do método em O conceito de direito. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/131755

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2. Dolinsek, Davorin. Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Porto

Dissertation to obtain the degree of Master in Music - Artistic Interpretation

The purpose of this work was to examine the ideas about Western classical… (more)

Subjects/Keywords: The objectification of Western classical music; The concept of music as a process; The 19th century music practice; The concept of self; The language; The transformation of Western music culture; A objetificação da música clássica ocidental; O conceito de música como um processo; A prática musical do século XIX; O conceito do self; A linguagem; A transformação da cultura musical ocidental

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APA (6th Edition):

Dolinsek, D. (2012). Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/4091

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dolinsek, Davorin. “Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed April 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/4091.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dolinsek, Davorin. “Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process.” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Dolinsek D. Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/4091.

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Council of Science Editors:

Dolinsek D. Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/4091

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3. Dolinsek, Davorin. Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Porto

The purpose of this work was to examine the ideas about Western classical music. The main barrier for people at large to have a more… (more)

Subjects/Keywords: The objectification of western classical music; The concept of music as a process; The 19th century music practice; The concept of self; The language; The transformation of western music culture; A objetificação da música clássica ocidental; O conceito de música como um processo; A prática musical do século XIX; O conceito do self; A linguagem; A transformação da cultura musical ocidental

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APA (6th Edition):

Dolinsek, D. (2012). Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/9635

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dolinsek, Davorin. “Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/9635.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dolinsek, Davorin. “Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process.” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Dolinsek D. Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/9635.

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Council of Science Editors:

Dolinsek D. Overcoming the objectification of western classical music with the concept of music as a process. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/9635

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4. Gil, Carla Patrícia Fraústo Travessa. Os sinais que podem constituir marcas tridimensionais.

Degree: 2016, RCAAP

O objeto de análise na presente dissertação consiste na capacidade distintiva das formas das Marcas Tridimensionais a registar. O registo das marcas tridimensionais torna-se especialmente… (more)

Subjects/Keywords: Três dimensões; Sinais; Registo; Forma do produto

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APA (6th Edition):

Gil, C. P. F. T. (2016). Os sinais que podem constituir marcas tridimensionais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17616

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gil, Carla Patrícia Fraústo Travessa. “Os sinais que podem constituir marcas tridimensionais.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17616.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gil, Carla Patrícia Fraústo Travessa. “Os sinais que podem constituir marcas tridimensionais.” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Gil CPFT. Os sinais que podem constituir marcas tridimensionais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17616.

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Council of Science Editors:

Gil CPFT. Os sinais que podem constituir marcas tridimensionais. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17616

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5. Ricardo Pereira de Melo. State and value or the process of simple circulation as apparent form of the State.

Degree: 2008, Universidade Estadual do Oeste do Parana

O objetivo central desta dissertaÃÃo à apresentar como à possÃvel, por meio de uma exposiÃÃo dialÃtica, pensar a categoria Estado desde o inÃcio de O(more)

Subjects/Keywords: ExposiÃÃo dialÃtica de O Capital; Valor (Economia); FILOSOFIA; Exposition dialectic of The Capital; Estado; concept of Stade; Processo de circulaÃÃo simples de merdadorias; Marx, Karl, 1818-1883; Filosofia polÃtica; Process of simple circulation of commodities; Capital (Economia); DialÃtica; Teoria do Estado; Conceito de Estado; Teoria polÃtica

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APA (6th Edition):

Melo, R. P. d. (2008). State and value or the process of simple circulation as apparent form of the State. (Thesis). Universidade Estadual do Oeste do Parana. Retrieved from http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Ricardo Pereira de. “State and value or the process of simple circulation as apparent form of the State.” 2008. Thesis, Universidade Estadual do Oeste do Parana. Accessed April 19, 2019. http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Ricardo Pereira de. “State and value or the process of simple circulation as apparent form of the State.” 2008. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Melo RPd. State and value or the process of simple circulation as apparent form of the State. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2008. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308.

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Council of Science Editors:

Melo RPd. State and value or the process of simple circulation as apparent form of the State. [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2008. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308

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6. Crayen, Carl Rudolf Max. Mobility-as-a-Service : are current players delivering value? : a qualitative consumer analysis.

Degree: 2018, RCAAP

Urbanization, technological developments, along with the trend towards access-based mobility, fosters the rise of shared mobility services. This in return caused the birth of a… (more)

Subjects/Keywords: Mobility-as-a-Service; Consumer-perceived value; Product attributes; Mobility needs; Urban areas; Germany; Mobility concept; Young consumers; Mobilidade-como-serviço; Valor para o consumidor; Atributos do produto; Necessidades de mobilidade; Alemanha; Área urbanas; Conceito de mobilidade; Consumidores jovens; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão

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APA (6th Edition):

Crayen, C. R. M. (2018). Mobility-as-a-Service : are current players delivering value? : a qualitative consumer analysis. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/25552

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Crayen, Carl Rudolf Max. “Mobility-as-a-Service : are current players delivering value? : a qualitative consumer analysis.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/25552.

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MLA Handbook (7th Edition):

Crayen, Carl Rudolf Max. “Mobility-as-a-Service : are current players delivering value? : a qualitative consumer analysis.” 2018. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Crayen CRM. Mobility-as-a-Service : are current players delivering value? : a qualitative consumer analysis. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/25552.

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Council of Science Editors:

Crayen CRM. Mobility-as-a-Service : are current players delivering value? : a qualitative consumer analysis. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/25552

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7. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed April 19, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Universidade de Lisboa

8. Roberto, Paulo José Frazão. O conceito de homem em Les mots et les choses de Foucault.

Degree: 2014, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Filosofia, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2013

Enquanto uma arqueologia das ciências humanas, Les mots et les choses é o lugar… (more)

Subjects/Keywords: Foucault, Michel, 1926-1984 - Contribuição para o conceito de homem; Teses de mestrado - 2013

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APA (6th Edition):

Roberto, P. J. F. (2014). O conceito de homem em Les mots et les choses de Foucault. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12208

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roberto, Paulo José Frazão. “O conceito de homem em Les mots et les choses de Foucault.” 2014. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12208.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roberto, Paulo José Frazão. “O conceito de homem em Les mots et les choses de Foucault.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Roberto PJF. O conceito de homem em Les mots et les choses de Foucault. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12208.

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Council of Science Editors:

Roberto PJF. O conceito de homem em Les mots et les choses de Foucault. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/12208

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Universidade Estadual de Campinas

9. Kawanishi, Paulo Noboru de Paula, 1991-. Identidade e autoria no ciberespaço : os dizeres de um autor sem nome .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho busca identificar a autoria dos dizeres sobre as manifestações de junho de 2013, dentro de uma página do Facebook "Anonymous Brasil". Partindo… (more)

Subjects/Keywords: Autoria; Análise do discurso; Identidade (Conceito filosófico); Ciberespaço; Comunicação na tecnologia

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APA (6th Edition):

Kawanishi, Paulo Noboru de Paula, 1. (2016). Identidade e autoria no ciberespaço : os dizeres de um autor sem nome . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/320926

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kawanishi, Paulo Noboru de Paula, 1991-. “Identidade e autoria no ciberespaço : os dizeres de um autor sem nome .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/320926.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kawanishi, Paulo Noboru de Paula, 1991-. “Identidade e autoria no ciberespaço : os dizeres de um autor sem nome .” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Kawanishi, Paulo Noboru de Paula 1. Identidade e autoria no ciberespaço : os dizeres de um autor sem nome . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/320926.

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Kawanishi, Paulo Noboru de Paula 1. Identidade e autoria no ciberespaço : os dizeres de um autor sem nome . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/320926

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Universidade do Rio Grande do Sul

10. Predebon, Flaviane. Evolução das concepções didáticas de futuros professores de química sob uma perspectiva investigativa construtivista.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente investigação trata de um estudo de caso no âmbito da formação de professores de Química e dos modelos didáticos associados às concepções didáticas… (more)

Subjects/Keywords: Quimica; Ensino; Didática; Metodologia do ensino; Formação de conceito

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APA (6th Edition):

Predebon, F. (2009). Evolução das concepções didáticas de futuros professores de química sob uma perspectiva investigativa construtivista. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/16337

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Predebon, Flaviane. “Evolução das concepções didáticas de futuros professores de química sob uma perspectiva investigativa construtivista.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/16337.

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MLA Handbook (7th Edition):

Predebon, Flaviane. “Evolução das concepções didáticas de futuros professores de química sob uma perspectiva investigativa construtivista.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Predebon F. Evolução das concepções didáticas de futuros professores de química sob uma perspectiva investigativa construtivista. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/16337.

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Council of Science Editors:

Predebon F. Evolução das concepções didáticas de futuros professores de química sob uma perspectiva investigativa construtivista. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/16337

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11. Melo, Giulia Carolina de. A união de nações sul-americanas: processo de constituição e visão brasileira .

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

 Os países ao sul do continente americano tem se organizado em torno de instituições regionais desde a segunda metade do século XX. No entanto, pela… (more)

Subjects/Keywords: Unasul; Integração regional; América do Sul (conceito); Bolivarianismo; Política externa brasileira

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APA (6th Edition):

Melo, G. C. d. (2014). A união de nações sul-americanas: processo de constituição e visão brasileira . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11641

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Giulia Carolina de. “A união de nações sul-americanas: processo de constituição e visão brasileira .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11641.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Giulia Carolina de. “A união de nações sul-americanas: processo de constituição e visão brasileira .” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Melo GCd. A união de nações sul-americanas: processo de constituição e visão brasileira . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11641.

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Council of Science Editors:

Melo GCd. A união de nações sul-americanas: processo de constituição e visão brasileira . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11641

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

12. Janssen Hiroshi Murayama. O conceito de insumo na contribuição ao PIS e na COFINS.

Degree: Master, 2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A Constituição Federal não estabeleceu o perfil do princípio da não-cumulatividade da Contribuição para os Programas de Integração Social (PIS) e de Formação do Patrimônio… (more)

Subjects/Keywords: Insumo; Contribuição para os Programas de Integração Social (PIS) e de Formação do Patrimônio do Servidor Público (Pasep); Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social - COFINS; Conceito; Parâmetros; Input; Contribution for the Social Integration Programs (PIS) and Formation of the Public Servant Patrimony (Pasep); Contribution for the Financing of the Social Security - COFINS; Concept; Parameters; DIREITO TRIBUTARIO

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APA (6th Edition):

Murayama, J. H. (2014). O conceito de insumo na contribuição ao PIS e na COFINS. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7924 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Murayama, Janssen Hiroshi. “O conceito de insumo na contribuição ao PIS e na COFINS.” 2014. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed April 19, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7924 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Murayama, Janssen Hiroshi. “O conceito de insumo na contribuição ao PIS e na COFINS.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Murayama JH. O conceito de insumo na contribuição ao PIS e na COFINS. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7924 ;.

Council of Science Editors:

Murayama JH. O conceito de insumo na contribuição ao PIS e na COFINS. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7924 ;

13. Leonardo Rodrigues Santos, Hugo. Utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo: análise crítica a partir de um modelo integrado de ciências criminais .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta dissertação tem como objetivo analisar as conseqüências da utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo. Para tanto, valeu-se de um modelo integrado de… (more)

Subjects/Keywords: Conceito de inimigo; Sistema punitivo; Ciências criminais integradas; Teoria do Direito Penal do inimigo

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APA (6th Edition):

Leonardo Rodrigues Santos, H. (2009). Utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo: análise crítica a partir de um modelo integrado de ciências criminais . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4744

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leonardo Rodrigues Santos, Hugo. “Utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo: análise crítica a partir de um modelo integrado de ciências criminais .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4744.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leonardo Rodrigues Santos, Hugo. “Utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo: análise crítica a partir de um modelo integrado de ciências criminais .” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Leonardo Rodrigues Santos H. Utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo: análise crítica a partir de um modelo integrado de ciências criminais . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4744.

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Council of Science Editors:

Leonardo Rodrigues Santos H. Utilização do conceito de inimigo no sistema punitivo: análise crítica a partir de um modelo integrado de ciências criminais . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4744

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14. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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15. Pita, Maria Isabel Henriques da Silva Correia de Castro. Utiliza��o do treino de pares na promo��o da inclus�o e socializa��o de um aluno com perturba��o do espetro do autismo.

Degree: 2018, RCAAP

O presente estudo decorreu no �mbito do Mestrado em Educa��o Especial e visa a perce��o e compreens�o da forma como os pares e suas intera��es… (more)

Subjects/Keywords: Treino de Pares; Socializa��o; Perturba��o do Espetro do Autismo

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APA (6th Edition):

Pita, M. I. H. d. S. C. d. C. (2018). Utiliza��o do treino de pares na promo��o da inclus�o e socializa��o de um aluno com perturba��o do espetro do autismo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23921

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pita, Maria Isabel Henriques da Silva Correia de Castro. “Utiliza��o do treino de pares na promo��o da inclus�o e socializa��o de um aluno com perturba��o do espetro do autismo.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23921.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pita, Maria Isabel Henriques da Silva Correia de Castro. “Utiliza��o do treino de pares na promo��o da inclus�o e socializa��o de um aluno com perturba��o do espetro do autismo.” 2018. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Pita MIHdSCdC. Utiliza��o do treino de pares na promo��o da inclus�o e socializa��o de um aluno com perturba��o do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23921.

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Council of Science Editors:

Pita MIHdSCdC. Utiliza��o do treino de pares na promo��o da inclus�o e socializa��o de um aluno com perturba��o do espetro do autismo. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23921

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16. Araújo, Gisela. Reorganização dos Componentes Neuromotores do Tronco e Membro Superior - Importância da Estabilidade Proximal na Mobilidade Distal durante o Movimento de Alcance, após AVE.

Degree: 2014, Instituto Politécnico do Porto

 Introdução: A função do membro superior (MS), é uma componente fundamental para autonomia dos indivíduos, sendo essencial no movimento de alcance. Após acidente vascular encefálico… (more)

Subjects/Keywords: AVE; Conceito Bobath; Membro superior; Movimento de alcance; controlo postural do tronco

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APA (6th Edition):

Araújo, G. (2014). Reorganização dos Componentes Neuromotores do Tronco e Membro Superior - Importância da Estabilidade Proximal na Mobilidade Distal durante o Movimento de Alcance, após AVE. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5709

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Gisela. “Reorganização dos Componentes Neuromotores do Tronco e Membro Superior - Importância da Estabilidade Proximal na Mobilidade Distal durante o Movimento de Alcance, após AVE.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed April 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5709.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Gisela. “Reorganização dos Componentes Neuromotores do Tronco e Membro Superior - Importância da Estabilidade Proximal na Mobilidade Distal durante o Movimento de Alcance, após AVE.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Araújo G. Reorganização dos Componentes Neuromotores do Tronco e Membro Superior - Importância da Estabilidade Proximal na Mobilidade Distal durante o Movimento de Alcance, após AVE. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5709.

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Council of Science Editors:

Araújo G. Reorganização dos Componentes Neuromotores do Tronco e Membro Superior - Importância da Estabilidade Proximal na Mobilidade Distal durante o Movimento de Alcance, após AVE. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/5709

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Universidade do Rio Grande do Sul

17. Valent, Vinicius Dornelles. Conceitos de gestão da inovação : compatibilidades da linguagem técnica na produção científica veiculada em periódicos brasileiros entre 2008 e 2012.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo analisa conceitos da linguagem científica, veiculados em periódicos nacionais da área de Administração, no período de 2008 a 2012, mais precisamente, 11 revistas… (more)

Subjects/Keywords: Gestão da inovação; Innovation management; Teoria do conceito; Theory of concept; Produção científica; Text mining

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APA (6th Edition):

Valent, V. D. (2013). Conceitos de gestão da inovação : compatibilidades da linguagem técnica na produção científica veiculada em periódicos brasileiros entre 2008 e 2012. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/66832

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valent, Vinicius Dornelles. “Conceitos de gestão da inovação : compatibilidades da linguagem técnica na produção científica veiculada em periódicos brasileiros entre 2008 e 2012.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/66832.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valent, Vinicius Dornelles. “Conceitos de gestão da inovação : compatibilidades da linguagem técnica na produção científica veiculada em periódicos brasileiros entre 2008 e 2012.” 2013. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Valent VD. Conceitos de gestão da inovação : compatibilidades da linguagem técnica na produção científica veiculada em periódicos brasileiros entre 2008 e 2012. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/66832.

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Council of Science Editors:

Valent VD. Conceitos de gestão da inovação : compatibilidades da linguagem técnica na produção científica veiculada em periódicos brasileiros entre 2008 e 2012. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/66832

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18. Pontual, Emanuelle Viana. Produção de Sentido em Teatro do Oprimido: Uma Experiência de Construção do modelo de cena de Teatro Fórum com um Grupo de Idosas .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

O Teatro Fórum é uma das modalidades de Teatro do Oprimido em que os participantes espectadores/atores são convidados ao final da apresentação do modelo de… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia histórico-cultural; Produção de Sentido; Formação de Conceito; Teatro do Oprimido; Teatro Fórum

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APA (6th Edition):

Pontual, E. V. (2013). Produção de Sentido em Teatro do Oprimido: Uma Experiência de Construção do modelo de cena de Teatro Fórum com um Grupo de Idosas . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10210

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontual, Emanuelle Viana. “Produção de Sentido em Teatro do Oprimido: Uma Experiência de Construção do modelo de cena de Teatro Fórum com um Grupo de Idosas .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10210.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pontual, Emanuelle Viana. “Produção de Sentido em Teatro do Oprimido: Uma Experiência de Construção do modelo de cena de Teatro Fórum com um Grupo de Idosas .” 2013. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Pontual EV. Produção de Sentido em Teatro do Oprimido: Uma Experiência de Construção do modelo de cena de Teatro Fórum com um Grupo de Idosas . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10210.

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Council of Science Editors:

Pontual EV. Produção de Sentido em Teatro do Oprimido: Uma Experiência de Construção do modelo de cena de Teatro Fórum com um Grupo de Idosas . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10210

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Universidade Nova

19. Marques, António Manuel Figueiredo. Organização do conhecimento: contributos para a representação dos sistemas eleitoriais.

Degree: 2010, Universidade Nova

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Terminologia e Gestão da Informação de Especialidade

Neste trabalho elaborámos uma… (more)

Subjects/Keywords: Organização do conhecimento; Conceito; Mapa conceptual; Relações conceptuais; Ficha terminológica; Sistema eleitoral

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APA (6th Edition):

Marques, A. M. F. (2010). Organização do conhecimento: contributos para a representação dos sistemas eleitoriais. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5731

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, António Manuel Figueiredo. “Organização do conhecimento: contributos para a representação dos sistemas eleitoriais.” 2010. Thesis, Universidade Nova. Accessed April 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5731.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, António Manuel Figueiredo. “Organização do conhecimento: contributos para a representação dos sistemas eleitoriais.” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Marques AMF. Organização do conhecimento: contributos para a representação dos sistemas eleitoriais. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5731.

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Council of Science Editors:

Marques AMF. Organização do conhecimento: contributos para a representação dos sistemas eleitoriais. [Thesis]. Universidade Nova; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5731

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Technical University of Lisbon

20. Araújo, Ana Luísa Fernandes Quina. O sex appeal dos sapatos e o autoconceito no feminino.

Degree: 2014, Technical University of Lisbon

Mestrado em Marketing

Os sapatos sempre exerceram um forte fascínio nas mulheres e desde a infância à idade adulta são vários os ícones que fomentam… (more)

Subjects/Keywords: marketing; comportamento do consumidor; sapatos; auto-conceito; sex appeal; consumer behavior; shoes; the self

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APA (6th Edition):

Araújo, A. L. F. Q. (2014). O sex appeal dos sapatos e o autoconceito no feminino. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/8190

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Ana Luísa Fernandes Quina. “O sex appeal dos sapatos e o autoconceito no feminino.” 2014. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/8190.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Ana Luísa Fernandes Quina. “O sex appeal dos sapatos e o autoconceito no feminino.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Araújo ALFQ. O sex appeal dos sapatos e o autoconceito no feminino. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/8190.

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Council of Science Editors:

Araújo ALFQ. O sex appeal dos sapatos e o autoconceito no feminino. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/8190

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Universidade Estadual de Campinas

21. Trifanovas, Terezinha Rivera, 1961-. (Re)constituição identitária de tradutores : entre a aderência e a resistência à fetichização das ferramentas tecnológicas .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O objetivo geral deste estudo é o de entender o uso de recursos tecnológicos na prática de tradução e, assim, contribuir para os Estudos… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia - Serviços de tradução; Análise do discurso; Fetichismo; Identidade (Conceito filosófico); Representação (Linguística)

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APA (6th Edition):

Trifanovas, Terezinha Rivera, 1. (2016). (Re)constituição identitária de tradutores : entre a aderência e a resistência à fetichização das ferramentas tecnológicas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305677

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trifanovas, Terezinha Rivera, 1961-. “(Re)constituição identitária de tradutores : entre a aderência e a resistência à fetichização das ferramentas tecnológicas .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305677.

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MLA Handbook (7th Edition):

Trifanovas, Terezinha Rivera, 1961-. “(Re)constituição identitária de tradutores : entre a aderência e a resistência à fetichização das ferramentas tecnológicas .” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Trifanovas, Terezinha Rivera 1. (Re)constituição identitária de tradutores : entre a aderência e a resistência à fetichização das ferramentas tecnológicas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305677.

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Council of Science Editors:

Trifanovas, Terezinha Rivera 1. (Re)constituição identitária de tradutores : entre a aderência e a resistência à fetichização das ferramentas tecnológicas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305677

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22. Henriques, Paula Cristina Maniés. Imagem corporal, autoconceito e rendimento escolar nos pré-adolescentes .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 Pretendeu-se com este estudo avaliar da relação entre imagem corporal, autoconceito e o rendimento escolar apresentado, nos pré-adolescentes. A investigação foi realizada com alunos do(more)

Subjects/Keywords: Psicologia do desenvolvimento; Pré-adolescentes; Conceito de si; Imagem corporal; Sucesso escolar

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APA (6th Edition):

Henriques, P. C. M. (2009). Imagem corporal, autoconceito e rendimento escolar nos pré-adolescentes . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1033

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Henriques, Paula Cristina Maniés. “Imagem corporal, autoconceito e rendimento escolar nos pré-adolescentes .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1033.

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MLA Handbook (7th Edition):

Henriques, Paula Cristina Maniés. “Imagem corporal, autoconceito e rendimento escolar nos pré-adolescentes .” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Henriques PCM. Imagem corporal, autoconceito e rendimento escolar nos pré-adolescentes . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1033.

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Council of Science Editors:

Henriques PCM. Imagem corporal, autoconceito e rendimento escolar nos pré-adolescentes . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1033

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Universidade do Rio Grande do Sul

23. Silva, Mitieli Seixas da. Lógica e formação de conceitos em Kant.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

Nesta tese buscamos identificar uma resposta à questão sobre a formação dos conceitos empíricos à luz da lógica geral. Para responder essa questão, trabalhamos em… (more)

Subjects/Keywords: Concept; Kant, Immanuel, 1724-1804; Locke, John, 1632-1704; Logic; Filosofia da história; Form; Universality; Lógica; Lógica kantiana; Conceito (Filosofia); Forma (Filosofia); Intuição (Filosofia)

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APA (6th Edition):

Silva, M. S. d. (2016). Lógica e formação de conceitos em Kant. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/148972

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Mitieli Seixas da. “Lógica e formação de conceitos em Kant.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/148972.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Mitieli Seixas da. “Lógica e formação de conceitos em Kant.” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Silva MSd. Lógica e formação de conceitos em Kant. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/148972.

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Council of Science Editors:

Silva MSd. Lógica e formação de conceitos em Kant. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/148972

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Universidade do Rio Grande do Norte

24. Batista, Bruna Raíssa Gomes dos Santos. Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 The dissertation aims to contribute to the training of teachers and planetarium professionals, in a perspective of partnership between formal and non-formal environments, taking into… (more)

Subjects/Keywords: Estruturas do Universo; Forma da Terra; Formação de professores; Planetaristas; Representações

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APA (6th Edition):

Batista, B. R. G. d. S. (2017). Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Bruna Raíssa Gomes dos Santos. “Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020.

MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Bruna Raíssa Gomes dos Santos. “Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas .” 2017. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Batista BRGdS. Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020.

Council of Science Editors:

Batista BRGdS. Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020


Louisiana State University

25. Borges Gomes, Henrique. A Critical Edition of the Bachianas Brasileiras Nº2 for Piano and Cello by Heitor Villa-Lobos.

Degree: DMA, 2019, Louisiana State University

  The Brazilian composer Heitor Villa-Lobos (1887-1959) is one of the most prominent names in Twentieth century music. His compositional scope encompasses languages that often… (more)

Subjects/Keywords: Brazil; Editing; O canto do Capadócio; O Canto da Nossa Terra; Lembrança do Sertão; O Trenzinho do Caipira

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APA (6th Edition):

Borges Gomes, H. (2019). A Critical Edition of the Bachianas Brasileiras Nº2 for Piano and Cello by Heitor Villa-Lobos. (Doctoral Dissertation). Louisiana State University. Retrieved from https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/4783

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges Gomes, Henrique. “A Critical Edition of the Bachianas Brasileiras Nº2 for Piano and Cello by Heitor Villa-Lobos.” 2019. Doctoral Dissertation, Louisiana State University. Accessed April 19, 2019. https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/4783.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges Gomes, Henrique. “A Critical Edition of the Bachianas Brasileiras Nº2 for Piano and Cello by Heitor Villa-Lobos.” 2019. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Borges Gomes H. A Critical Edition of the Bachianas Brasileiras Nº2 for Piano and Cello by Heitor Villa-Lobos. [Internet] [Doctoral dissertation]. Louisiana State University; 2019. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/4783.

Council of Science Editors:

Borges Gomes H. A Critical Edition of the Bachianas Brasileiras Nº2 for Piano and Cello by Heitor Villa-Lobos. [Doctoral Dissertation]. Louisiana State University; 2019. Available from: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/4783

26. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed April 19, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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27. Mônica Ribeiro Falcão. As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem.

Degree: 2007, Universidade Católica de Santos

O presente trabalho enfoca o papel do professor no processo ensino-aprendizagem. Sendo assim, buscamos, nas relações pedagógicas desenvolvidas num contexto escolar, retratar a ação docente… (more)

Subjects/Keywords: relações entre o ensinar e o aprender; o papel do professor; mediação pedagógica.; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Falcão, M. R. (2007). As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. (Thesis). Universidade Católica de Santos. Retrieved from http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Falcão, Mônica Ribeiro. “As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem.” 2007. Thesis, Universidade Católica de Santos. Accessed April 19, 2019. http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218.

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MLA Handbook (7th Edition):

Falcão, Mônica Ribeiro. “As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem.” 2007. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Falcão MR. As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2007. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218.

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Falcão MR. As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2007. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218

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28. MICHELLE ORANE SCHEMBERGER. CITOGEN?TICA MOLECULAR EM ESP?CIES DA FAM?LIA PARODONTIDAE (PISCES; CHARACIFORMES).

Degree: 2009, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

Neste estudo, a fra??o heterocrom?tica do cromossomo W de Apareiodon sp. foi isolado por microdissec??o com posterior amplifica??o por DOP-PCR. As seq??ncias obtidas foram utilizadas… (more)

Subjects/Keywords: Parodontidae; Dispers?o de sitio rDNA; evolu??o cariotipica; microdissec??o do cromossomoW; BIOLOGIA MOLECULAR

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APA (6th Edition):

SCHEMBERGER, M. O. (2009). CITOGEN?TICA MOLECULAR EM ESP?CIES DA FAM?LIA PARODONTIDAE (PISCES; CHARACIFORMES). (Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Retrieved from http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=469

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SCHEMBERGER, MICHELLE ORANE. “CITOGEN?TICA MOLECULAR EM ESP?CIES DA FAM?LIA PARODONTIDAE (PISCES; CHARACIFORMES).” 2009. Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Accessed April 19, 2019. http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=469.

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MLA Handbook (7th Edition):

SCHEMBERGER, MICHELLE ORANE. “CITOGEN?TICA MOLECULAR EM ESP?CIES DA FAM?LIA PARODONTIDAE (PISCES; CHARACIFORMES).” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

SCHEMBERGER MO. CITOGEN?TICA MOLECULAR EM ESP?CIES DA FAM?LIA PARODONTIDAE (PISCES; CHARACIFORMES). [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=469.

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Council of Science Editors:

SCHEMBERGER MO. CITOGEN?TICA MOLECULAR EM ESP?CIES DA FAM?LIA PARODONTIDAE (PISCES; CHARACIFORMES). [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2009. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=469

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Universidade do Rio Grande do Norte

29. Lopes, Flávia Monaliza Nunes Secundo. Como era na favela? Como é no conjunto?: relações entre propriedades espaciais e modos de uso no caso do reassentamento da Favela do Maruim em Natal/RN .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study addresses relations between form and use of architecture with the aim of investigating whether morphological changes regarding open spaces shared by a housing… (more)

Subjects/Keywords: Forma da arquitetura; Usos do espaço; Reassentamento de favelas; Conjuntos habitacionais; Favela do Maruim; Natal

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APA (6th Edition):

Lopes, F. M. N. S. (2018). Como era na favela? Como é no conjunto?: relações entre propriedades espaciais e modos de uso no caso do reassentamento da Favela do Maruim em Natal/RN . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25663

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Flávia Monaliza Nunes Secundo. “Como era na favela? Como é no conjunto?: relações entre propriedades espaciais e modos de uso no caso do reassentamento da Favela do Maruim em Natal/RN .” 2018. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25663.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Flávia Monaliza Nunes Secundo. “Como era na favela? Como é no conjunto?: relações entre propriedades espaciais e modos de uso no caso do reassentamento da Favela do Maruim em Natal/RN .” 2018. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Lopes FMNS. Como era na favela? Como é no conjunto?: relações entre propriedades espaciais e modos de uso no caso do reassentamento da Favela do Maruim em Natal/RN . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25663.

Council of Science Editors:

Lopes FMNS. Como era na favela? Como é no conjunto?: relações entre propriedades espaciais e modos de uso no caso do reassentamento da Favela do Maruim em Natal/RN . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25663


Universidade Estadual de Campinas

30. Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Trata-se de uma pesquisa bibliogr?fico-hist?rica realizada na ?rea de Filosofia da Educa??o que nasceu da inten??o de buscar caracterizar e recuperar a identidade filos?fica… (more)

Subjects/Keywords: Filosofia; Filosofia da educa??o; Educa??o; Reforma do ensino

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APA (6th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1. (2018). A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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Council of Science Editors:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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