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1. Lopes, Arcanjo Miguel Mota Lopes. Um Sistema de tutoria para apoiar o desenvolvimento do conhecimento matem?tico alg?brico na resolu??o de Equa??o Polinomial de 1? Grau.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

As dificuldades encontradas na resolu??o de problemas de matem?tica, sobretudo, no campo da ?lgebra pode fazer com que os estudantes considerem a Matem?tica e as… (more)

Subjects/Keywords: Sistemas tutoriais inteligentes; ?lgebra; An?lise matem?tica; Matem?tica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Sistema Tutor Inteligente; Ensino de ?lgebra; Educa??o Matem?tica

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APA (6th Edition):

Lopes, A. M. M. L. (2019). Um Sistema de tutoria para apoiar o desenvolvimento do conhecimento matem?tico alg?brico na resolu??o de Equa??o Polinomial de 1? Grau. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7473

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Arcanjo Miguel Mota Lopes. “Um Sistema de tutoria para apoiar o desenvolvimento do conhecimento matem?tico alg?brico na resolu??o de Equa??o Polinomial de 1? Grau.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7473.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Arcanjo Miguel Mota Lopes. “Um Sistema de tutoria para apoiar o desenvolvimento do conhecimento matem?tico alg?brico na resolu??o de Equa??o Polinomial de 1? Grau.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Lopes AMML. Um Sistema de tutoria para apoiar o desenvolvimento do conhecimento matem?tico alg?brico na resolu??o de Equa??o Polinomial de 1? Grau. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7473.

Council of Science Editors:

Lopes AMML. Um Sistema de tutoria para apoiar o desenvolvimento do conhecimento matem?tico alg?brico na resolu??o de Equa??o Polinomial de 1? Grau. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7473

2. Paulo Sérgio Lobo Castro. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.

Degree: 2007, Universidade Federal do Pará

Este trabalho trata de investiga??o desenvolvida durante processo de forma??o continuada de professores de ci?ncias (das disciplinas Qu?mica, Biologia, F?sica e Ci?ncias da Educa??o B?sica)… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica educativa; Forma??o de professores; Memory; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Teachers Formation; Mem?ria; Ci?ncias; Sciences; Educational Practice

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APA (6th Edition):

Castro, P. S. L. (2007). Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 21, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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Council of Science Editors:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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3. Tavares, Wanessa Ferreira. Monotonicidade maximal de bifun??es.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Nesta disserta??o, estudamos as rela??es entre Operadores Mon?tonos Maximais e Bifun??es Mon?tonas Maximais estabelecida pelos autores Nicolas Hadjisavvas, Fl?via Morgana O. Jacinto e Juan Enrique… (more)

Subjects/Keywords: Fun??es convexas; Operadores mon?tonos; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA; Bifun??es mon?tonas maximais; Operadores mon?tonos maximais; Fun??o Fitzpatrick; Transformada de Fitzpatrick

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APA (6th Edition):

Tavares, W. F. (2019). Monotonicidade maximal de bifun??es. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Wanessa Ferreira. “Monotonicidade maximal de bifun??es.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445.

MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Wanessa Ferreira. “Monotonicidade maximal de bifun??es.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Tavares WF. Monotonicidade maximal de bifun??es. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445.

Council of Science Editors:

Tavares WF. Monotonicidade maximal de bifun??es. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445

4. Queiroz, Gide?o Teixeira. Ensino de Geometria: uma abordagem a partir do uso do Origami.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Nesse trabalho disserta-se sobre a t?cnica milenar do origami e suas possibilidades de uso na abordagem de resolu??o de problemas de geometria. Inicialmente faz-se um… (more)

Subjects/Keywords: Geometria; Origami; Matem?tica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; Matem?tica; Origami; Geometria

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APA (6th Edition):

Queiroz, G. T. (2019). Ensino de Geometria: uma abordagem a partir do uso do Origami. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7435

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Queiroz, Gide?o Teixeira. “Ensino de Geometria: uma abordagem a partir do uso do Origami.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7435.

MLA Handbook (7th Edition):

Queiroz, Gide?o Teixeira. “Ensino de Geometria: uma abordagem a partir do uso do Origami.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Queiroz GT. Ensino de Geometria: uma abordagem a partir do uso do Origami. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7435.

Council of Science Editors:

Queiroz GT. Ensino de Geometria: uma abordagem a partir do uso do Origami. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7435

5. Vilca, Omar Latorre. Combinatorial Approaches for the Closest String Problem.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O problema da cadeia de caracteres mais pr?xima (do ingl?s Closest String Problem CSP) que surge na bioinform?tica e na criptografia ? encontrar uma cadeia… (more)

Subjects/Keywords: Bioinform?tica; Criptografia de dados (Computa??o); CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O: TEORIA DA COMPUTA??O: AN?LISE DE ALGORITMOS E COMPLEXIDADE DE COMPUTA??O; Combinatorial Optimization; Integer Programming; Heuristics

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APA (6th Edition):

Vilca, O. L. (2019). Combinatorial Approaches for the Closest String Problem. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7449

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vilca, Omar Latorre. “Combinatorial Approaches for the Closest String Problem.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7449.

MLA Handbook (7th Edition):

Vilca, Omar Latorre. “Combinatorial Approaches for the Closest String Problem.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Vilca OL. Combinatorial Approaches for the Closest String Problem. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7449.

Council of Science Editors:

Vilca OL. Combinatorial Approaches for the Closest String Problem. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7449

6. Maria José de Freitas Mendes. Reflections on the formation of the mathematics professor: investigating the practical one of education in the course of licenciatura of the UFPA.

Degree: 2004, Universidade Federal do Pará

O objetivo deste estudo ? investigar o processo de forma??o do professor de Matem?tica. O foco do estudo incide sobre a contribui??o da disciplina Pr?tica(more)

Subjects/Keywords: Universidade Federal do Par; practical of education; Professores de matem?tica - Forma??o; Universidade Federal do Pará; Professor - Formation; Federal university of Par; Matem?tica - Estudo e ensino; pr?tica de ensino; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Professor - Forma?; Prática de ensino - Belém (PA)

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APA (6th Edition):

Mendes, M. J. d. F. (2004). Reflections on the formation of the mathematics professor: investigating the practical one of education in the course of licenciatura of the UFPA. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=350

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Maria José de Freitas. “Reflections on the formation of the mathematics professor: investigating the practical one of education in the course of licenciatura of the UFPA.” 2004. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 21, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=350.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Maria José de Freitas. “Reflections on the formation of the mathematics professor: investigating the practical one of education in the course of licenciatura of the UFPA.” 2004. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Mendes MJdF. Reflections on the formation of the mathematics professor: investigating the practical one of education in the course of licenciatura of the UFPA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=350.

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Council of Science Editors:

Mendes MJdF. Reflections on the formation of the mathematics professor: investigating the practical one of education in the course of licenciatura of the UFPA. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=350

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7. Silva, Henrique Alves da. Subst?ncias h?micas aqu?ticas do rio Negro-AM: impacto da varia??o da sua composi??o na labilidade de ?ons met?licos e em seu efeito redutor de toxicidade aguda.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho tem o objetivo investigar o comportamento de complexa??o de metais da Subst?ncias H?micas Aqu?ticas (SHA) frente as varia??es nas propor??es das suas fra??es… (more)

Subjects/Keywords: Testes de toxicidade; ?cido h?mico; ?cido f?lvico; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: QU?MICA: QU?MICA ANAL?TICA: AN?LISE DE TRA?OS E QU?MICA AMBIENTAL; Subst?ncias h?micas; ?cido h?mico e f?lvico; Art?mia Salina.sp; Redu??o de toxicidade

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APA (6th Edition):

Silva, H. A. d. (2019). Subst?ncias h?micas aqu?ticas do rio Negro-AM: impacto da varia??o da sua composi??o na labilidade de ?ons met?licos e em seu efeito redutor de toxicidade aguda. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7472

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Henrique Alves da. “Subst?ncias h?micas aqu?ticas do rio Negro-AM: impacto da varia??o da sua composi??o na labilidade de ?ons met?licos e em seu efeito redutor de toxicidade aguda.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7472.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Henrique Alves da. “Subst?ncias h?micas aqu?ticas do rio Negro-AM: impacto da varia??o da sua composi??o na labilidade de ?ons met?licos e em seu efeito redutor de toxicidade aguda.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Silva HAd. Subst?ncias h?micas aqu?ticas do rio Negro-AM: impacto da varia??o da sua composi??o na labilidade de ?ons met?licos e em seu efeito redutor de toxicidade aguda. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7472.

Council of Science Editors:

Silva HAd. Subst?ncias h?micas aqu?ticas do rio Negro-AM: impacto da varia??o da sua composi??o na labilidade de ?ons met?licos e em seu efeito redutor de toxicidade aguda. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7472

8. [No author]. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2017, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This paper aims to study teaching cases reported by a professor of Accounting Sciences. To do so, it carried out an exploratory qualitative approach. The… (more)

Subjects/Keywords: Forma????o profissional. Ci??ncias cont??beis - Estudo e ensino (Superior). Ensino superior - Estudo de casos. Ci??ncias cont??beis.; Occupational training. Accounting sciences - x Study and teaching (Higher). Higher education - Case studies. Accounting sciences.

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APA (6th Edition):

author], [. (2017). Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .” 2017. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 21, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .” 2017. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764.

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Council of Science Editors:

author] [. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764

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9. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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10. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 21, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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11. Amaral, Aldessandro da Costa. Aspectos estruturais da diferencia??o sexual do pirarucu Arapaima gigas (Schinz, 1822) e do jundi? Rhamdia quelen (Quoy & Gaimard, 1824).

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Com a estagna??o da pesca extrativista, produzir prote?na de pescado tornou-se um grande desafio para aquicultura. Este fato, aliado ? explos?o demogr?fica e ? busca… (more)

Subjects/Keywords: Pirarucu (Peixe); Jundi? (Peixe); Peixes - Reprodu??o; CI?NCIAS AGR?RIAS: RECURSOS PESQUEIROS E ENGENHARIA DE PESCA; Bacia Amaz?nica; Diferencia??o de g?nadas; Ov?rio; C?lula germinativa primordial; C?lula som?tica

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APA (6th Edition):

Amaral, A. d. C. (2019). Aspectos estruturais da diferencia??o sexual do pirarucu Arapaima gigas (Schinz, 1822) e do jundi? Rhamdia quelen (Quoy & Gaimard, 1824). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7474

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Aldessandro da Costa. “Aspectos estruturais da diferencia??o sexual do pirarucu Arapaima gigas (Schinz, 1822) e do jundi? Rhamdia quelen (Quoy & Gaimard, 1824).” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7474.

MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Aldessandro da Costa. “Aspectos estruturais da diferencia??o sexual do pirarucu Arapaima gigas (Schinz, 1822) e do jundi? Rhamdia quelen (Quoy & Gaimard, 1824).” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Amaral AdC. Aspectos estruturais da diferencia??o sexual do pirarucu Arapaima gigas (Schinz, 1822) e do jundi? Rhamdia quelen (Quoy & Gaimard, 1824). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7474.

Council of Science Editors:

Amaral AdC. Aspectos estruturais da diferencia??o sexual do pirarucu Arapaima gigas (Schinz, 1822) e do jundi? Rhamdia quelen (Quoy & Gaimard, 1824). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7474

12. [No author]. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 In order for the sum of the results of processes of scientific research or science to become effective, it is necessary to focus on its… (more)

Subjects/Keywords: Professores universit??rios ??? Forma????o. Ci??ncias Cont??beis ??? P??s-Gradua????o. Ci??ncias Cont??beis - Estudo e ensino (Superior).; College teachers - Training of. Accounting sciences - Graduate work. Accounting sciences - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 21, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .” 2016. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744.

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Council of Science Editors:

author] [. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744

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13. [No author]. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The traditional ways of conceiving knowledge are reinvigorating the discussion on interdisciplinary curriculum and active methods in teaching and learning. Digital technologies are highlighted in… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Metodologia; Pr??tica de ensino - M??dia digital; Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Professores universit??rios - Forma????o; Digital media; Accounting education; Didactic and teaching practice; Teather training

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 21, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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Council of Science Editors:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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14. Santos, Elciclei Faria dos. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa tematiza a forma??o de docentes ind?genas, sob a ?tica da experi?ncia do Curso de Licenciatura Forma??o de Professores Ind?genas da Universidade Federal do… (more)

Subjects/Keywords: Povo Mura; Forma??o docente ind?gena; Licenciatura Intercultural; Pr?tica pedag?gica intercultural; Mura people; Indigenous teachers graduation; Intercultural Licentiateship; Intercultural pedagogical practice; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Santos, E. F. d. (2018). Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Elciclei Faria dos. “Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Elciclei Faria dos. “Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.” 2018. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Santos EFd. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741.

Council of Science Editors:

Santos EFd. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741

15. Silveira, Denys Dion?sio Bezerra. Modelos de T?picos baseados em Autocodificadores Variacionais utilizando as distribui??es Gumbel-Softmax e mistura de Normais-Log?sticas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Modelos probabil?sticos de t?picos s?o modelos estat?sticos capazes de identificar t?picos em uma cole??o de texto. Eles s?o amplamente aplicados em tarefas relacionadas ? ?rea… (more)

Subjects/Keywords: Redes neurais (Computa??o); Teoria bayesiana de decis?o estat?stica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Modelos de T?picos; Autocodificadores Variacionais; Infer?ncia Bayesiana; Aprendizagem Profunda

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APA (6th Edition):

Silveira, D. D. B. (2018). Modelos de T?picos baseados em Autocodificadores Variacionais utilizando as distribui??es Gumbel-Softmax e mistura de Normais-Log?sticas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7439

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silveira, Denys Dion?sio Bezerra. “Modelos de T?picos baseados em Autocodificadores Variacionais utilizando as distribui??es Gumbel-Softmax e mistura de Normais-Log?sticas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7439.

MLA Handbook (7th Edition):

Silveira, Denys Dion?sio Bezerra. “Modelos de T?picos baseados em Autocodificadores Variacionais utilizando as distribui??es Gumbel-Softmax e mistura de Normais-Log?sticas.” 2018. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Silveira DDB. Modelos de T?picos baseados em Autocodificadores Variacionais utilizando as distribui??es Gumbel-Softmax e mistura de Normais-Log?sticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7439.

Council of Science Editors:

Silveira DDB. Modelos de T?picos baseados em Autocodificadores Variacionais utilizando as distribui??es Gumbel-Softmax e mistura de Normais-Log?sticas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7439

16. Silva, Sirley Marques da. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Este estudo � resultado de uma investiga��o sobre a pr�tica do pedagogo que atua no ensino mediado por tecnologia no Centro de M�dias de Educa��o(more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; EDUCA��O; PROFESSORES; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PEDAGOGIA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; AMAZONAS; EDUCATION; TEACHERS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGY; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Silva, S. M. d. (2017). A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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Council of Science Editors:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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17. Monteiro, Leslie Bezerra. Quotidiano do profissional que vivencia o sofrimento por ass?dio moral e a sua rela??o com os diagn?sticos de enfermagem.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Trata-se de uma disserta??o com o objetivo de compreender o quotidiano laboral dos docentes e a rela??o entre o ass?dio moral e os diagn?sticos de(more)

Subjects/Keywords: Enfermagem; Enfermagem - Pr?tica; CI?NCIAS DA SA?DE; CI?NCIAS HUMANAS; Ass?dio Moral; Diagn?stico de enfermagem; P?s- Modernidade; Atividades cotidianas; Mobbing

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APA (6th Edition):

Monteiro, L. B. (2019). Quotidiano do profissional que vivencia o sofrimento por ass?dio moral e a sua rela??o com os diagn?sticos de enfermagem. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7468

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Leslie Bezerra. “Quotidiano do profissional que vivencia o sofrimento por ass?dio moral e a sua rela??o com os diagn?sticos de enfermagem.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7468.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Leslie Bezerra. “Quotidiano do profissional que vivencia o sofrimento por ass?dio moral e a sua rela??o com os diagn?sticos de enfermagem.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Monteiro LB. Quotidiano do profissional que vivencia o sofrimento por ass?dio moral e a sua rela??o com os diagn?sticos de enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7468.

Council of Science Editors:

Monteiro LB. Quotidiano do profissional que vivencia o sofrimento por ass?dio moral e a sua rela??o com os diagn?sticos de enfermagem. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7468

18. Souza, Camilo Batista de. Dissemina??o de mensagens em redes oportunistas baseada em rela??es sociais e aprendizagem de m?quina.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Redes Oportunistas est?o se tornando uma solu??o para fornecer suporte de comunica??o em ?reas com redes celulares sobrecarregadas, e em cen?rios onde uma infraestrutura fixa… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizado do computador; Redes de computadores; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Aprendizagem de m?quina; Redes de computadores; Relacionamentos sociais

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APA (6th Edition):

Souza, C. B. d. (2019). Dissemina??o de mensagens em redes oportunistas baseada em rela??es sociais e aprendizagem de m?quina. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7478

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Camilo Batista de. “Dissemina??o de mensagens em redes oportunistas baseada em rela??es sociais e aprendizagem de m?quina.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7478.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Camilo Batista de. “Dissemina??o de mensagens em redes oportunistas baseada em rela??es sociais e aprendizagem de m?quina.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Souza CBd. Dissemina??o de mensagens em redes oportunistas baseada em rela??es sociais e aprendizagem de m?quina. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7478.

Council of Science Editors:

Souza CBd. Dissemina??o de mensagens em redes oportunistas baseada em rela??es sociais e aprendizagem de m?quina. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7478

19. Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo. Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular.

Degree: 2004, Universidade Federal do Pará

Este estudo narrativo centra-se na forma??o de professores nos cursos de licenciatura, e parte dos elementos que caracterizam e significam o processo de reforma curricular… (more)

Subjects/Keywords: CURRICULOS ESPECIFICOS PARA NIVEIS E TIPOS DE EDUCACAO; Forma??o de Professor; Cursos de licenciatura; Ci?ncias Biol?gicas; Desenvolvimento profissional; Curr?culo; Professores - Formação; Biological sciences; Professional development; Curriculum; Teachers, Formation

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APA (6th Edition):

Manfredo, E. C. G. (2004). Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt. “Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular.” 2004. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 21, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt. “Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular.” 2004. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Manfredo ECG. Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349.

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Council of Science Editors:

Manfredo ECG. Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349

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20. Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.

Degree: 2015, RCAAP

O presente estudo apresenta uma nova perspetiva da influ�ncia do Desenvolvimento Financeiro sobre o Crescimento Econ�mico num painel de 15 pa�ses produtores de petr�leo, com… (more)

Subjects/Keywords: Ardl; Crescimento Econ�mico; Desenvolvimento Financeiro; Emiss�es de Co2; N�o Linearidade; Produ��o de Petr�leo; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Sim�o, R. J. R. P. (2015). A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. “A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. “A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.” 2015. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Sim�o RJRP. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779.

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Council of Science Editors:

Sim�o RJRP. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779

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21. Liebl, Ariany Rabello da Silva. Exig?ncia de lisina para juvenis de Tambaqui (Colossoma macropomum CUVIER, 1818) com base no desempenho produtivo, morfohistol?gico e fisiol?gico.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O n?vel de exig?ncia de lisina pode ser determinado atrav?s de m?todos como o dose-resposta associado ao conceito de prote?na ideal, e tende a melhorias… (more)

Subjects/Keywords: Aquicultura; Peixes - Alimenta??o e ra??es; Peixes - Fisiologia; CI?NCIAS AGR?RIAS: RECURSOS PESQUEIROS E ENGENHARIA DE PESCA: AQUICULTURA: PISCICULTURA; Zootecnia; Aquicultura; Nutri??o de peixes; Amino?cidos; Hematologia

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APA (6th Edition):

Liebl, A. R. d. S. (2019). Exig?ncia de lisina para juvenis de Tambaqui (Colossoma macropomum CUVIER, 1818) com base no desempenho produtivo, morfohistol?gico e fisiol?gico. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7466

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Liebl, Ariany Rabello da Silva. “Exig?ncia de lisina para juvenis de Tambaqui (Colossoma macropomum CUVIER, 1818) com base no desempenho produtivo, morfohistol?gico e fisiol?gico.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7466.

MLA Handbook (7th Edition):

Liebl, Ariany Rabello da Silva. “Exig?ncia de lisina para juvenis de Tambaqui (Colossoma macropomum CUVIER, 1818) com base no desempenho produtivo, morfohistol?gico e fisiol?gico.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Liebl ARdS. Exig?ncia de lisina para juvenis de Tambaqui (Colossoma macropomum CUVIER, 1818) com base no desempenho produtivo, morfohistol?gico e fisiol?gico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7466.

Council of Science Editors:

Liebl ARdS. Exig?ncia de lisina para juvenis de Tambaqui (Colossoma macropomum CUVIER, 1818) com base no desempenho produtivo, morfohistol?gico e fisiol?gico. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7466


Universidade Estadual de Campinas

22. Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1988-. A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese tem por objeto o tema da Ci?ncia Aberta. As pr?ticas de Ci?ncia Aberta podem envolver o acesso aberto e gratuito a dados… (more)

Subjects/Keywords: Ci?ncia Aberta (Movimento); Neuroci?ncias; Comunica??o na ci?ncia; Infraestrutura de informa??o; Tecnologia digital

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APA (6th Edition):

Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1. (2019). A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1988-. “A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 21, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1988-. “A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica .” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Santos, Jean Carlos Ferreira dos 1. A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948.

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Council of Science Editors:

Santos, Jean Carlos Ferreira dos 1. A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948

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23. Tavares, Jo�o Carlos Gon�alves. An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos.

Degree: 2015, RCAAP

Na maior parte das organiza��es, a atual crise financeira mundial est� a por em causa a for�a dos processos de supervis�o de risco. Alguns autores… (more)

Subjects/Keywords: Gest�o de Riscos; Investimento; Planeamento Fiscal; Previs�o; Risco-Pa�s; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Tavares, J. C. G. (2015). An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Jo�o Carlos Gon�alves. “An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Jo�o Carlos Gon�alves. “An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos.” 2015. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Tavares JCG. An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780.

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Council of Science Editors:

Tavares JCG. An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780

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24. Rodrigues, Karim Jorge de Lima Lobo. An�lise de Risco de Mercados Agr�colas.

Degree: 2016, RCAAP

A motiva��o que conduziu este trabalho foi a constata��o da insufici�ncia de estudos referentes � an�lise de risco nos projetos agr�colas. Este tema � de(more)

Subjects/Keywords: Cabo Verde; Desenvolvimento; Gest�o de Risco; Pa�s Insular; Projeto Agr�cola; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Rodrigues, K. J. d. L. L. (2016). An�lise de Risco de Mercados Agr�colas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Karim Jorge de Lima Lobo. “An�lise de Risco de Mercados Agr�colas.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed November 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Karim Jorge de Lima Lobo. “An�lise de Risco de Mercados Agr�colas.” 2016. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Rodrigues KJdLL. An�lise de Risco de Mercados Agr�colas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781.

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Council of Science Editors:

Rodrigues KJdLL. An�lise de Risco de Mercados Agr�colas. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781

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25. Barbosa, Isadora Ribeiro. O uso de res?duos vegetais amaz?nicos (Euterpe) na obten??o de comp?sitos baseados em carv?o ativado/?xidos de ferro para a remo??o de contaminantes ambientais.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

O desenvolvimento da atividade agroindustrial tem aumentado a quantidade de res?duos gerados que normalmente s?o descartados. Nesse sentido, os res?duos do fruto do a?a? (Euterpe),… (more)

Subjects/Keywords: Materiais compostos; A?a?; Carv?o; ?xidos; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: QU?MICA; Carv?o ativado; A?a?; Comp?sitos; ?xido de ferro; ?cido 2,4-D

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APA (6th Edition):

Barbosa, I. R. (2016). O uso de res?duos vegetais amaz?nicos (Euterpe) na obten??o de comp?sitos baseados em carv?o ativado/?xidos de ferro para a remo??o de contaminantes ambientais. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7461

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Isadora Ribeiro. “O uso de res?duos vegetais amaz?nicos (Euterpe) na obten??o de comp?sitos baseados em carv?o ativado/?xidos de ferro para a remo??o de contaminantes ambientais.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7461.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Isadora Ribeiro. “O uso de res?duos vegetais amaz?nicos (Euterpe) na obten??o de comp?sitos baseados em carv?o ativado/?xidos de ferro para a remo??o de contaminantes ambientais.” 2016. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Barbosa IR. O uso de res?duos vegetais amaz?nicos (Euterpe) na obten??o de comp?sitos baseados em carv?o ativado/?xidos de ferro para a remo??o de contaminantes ambientais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7461.

Council of Science Editors:

Barbosa IR. O uso de res?duos vegetais amaz?nicos (Euterpe) na obten??o de comp?sitos baseados em carv?o ativado/?xidos de ferro para a remo??o de contaminantes ambientais. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7461

26. Souza, Robson Oliveira de. Capacidade de carga de pesca esportiva no rio ?gua Boa do Univini na regi?o do baixo rio Branco - Roraima - Brasil.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O conceito de capacidade de carga surge nas ?reas da Ecologia, no manejo das pastagens, na d?cada de 1930 nos Estados Unidos da Am?rica, como… (more)

Subjects/Keywords: Pescaria; Tucunar? (Peixe); Controle de estoque; ?reas protegidas; CI?NCIAS AGR?RIAS: RECURSOS PESQUEIROS E ENGENHARIA DE PESCA; Capacidade de carga; Pesca esportiva; Reposi??o dos estoques pesqueiros; Sustentabilidade

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APA (6th Edition):

Souza, R. O. d. (2019). Capacidade de carga de pesca esportiva no rio ?gua Boa do Univini na regi?o do baixo rio Branco - Roraima - Brasil. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7465

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Robson Oliveira de. “Capacidade de carga de pesca esportiva no rio ?gua Boa do Univini na regi?o do baixo rio Branco - Roraima - Brasil.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7465.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Robson Oliveira de. “Capacidade de carga de pesca esportiva no rio ?gua Boa do Univini na regi?o do baixo rio Branco - Roraima - Brasil.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Souza ROd. Capacidade de carga de pesca esportiva no rio ?gua Boa do Univini na regi?o do baixo rio Branco - Roraima - Brasil. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7465.

Council of Science Editors:

Souza ROd. Capacidade de carga de pesca esportiva no rio ?gua Boa do Univini na regi?o do baixo rio Branco - Roraima - Brasil. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7465

27. Mour?o, Andreza Bastos. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A Educa??o Inclusiva est? diretamente relacionada com as pr?ticas pedag?gicas que apoiam m?todos significativos e acess?veis promovendo a igualdade de oportunidades e a valoriza??o dos… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva; Projeto de acessibilidade para estudantes com defici?ncia; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Educa??o Inclusiva; Objetos de Aprendizagem Acess?veis; Engenharia de Requisitos; Modelo Inclusivo

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APA (6th Edition):

Mour?o, A. B. (2019). Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mour?o, Andreza Bastos. “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469.

MLA Handbook (7th Edition):

Mour?o, Andreza Bastos. “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Mour?o AB. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469.

Council of Science Editors:

Mour?o AB. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469

28. Barreiros, Jarleson Lopes. Efeito do manejo florestal sustent?vel sobre a deposi??o de serapilheira em uma floresta de terra firme na Amaz?nia brasileira.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

 As florestas tropicais v?m sendo drasticamente alteradas pela a??o antr?pica, tendo o desmatamento, os inc?ndios florestais e a explora??o de madeireira como as principais amea?as… (more)

Subjects/Keywords: Florestas tropicais - Manejo; Floresta sustent?vel; Solos florestais; Serapilheira; CI?NCIAS AGRARIAS: RECURSOS FLORESTAIS E ENGENHARIA FLORESTAL; Explora??o seletiva de madeira; Ciclagem de nutrientes; Floresta tropical; Sazonalidade

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APA (6th Edition):

Barreiros, J. L. (2019). Efeito do manejo florestal sustent?vel sobre a deposi??o de serapilheira em uma floresta de terra firme na Amaz?nia brasileira. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7497

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barreiros, Jarleson Lopes. “Efeito do manejo florestal sustent?vel sobre a deposi??o de serapilheira em uma floresta de terra firme na Amaz?nia brasileira.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 21, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7497.

MLA Handbook (7th Edition):

Barreiros, Jarleson Lopes. “Efeito do manejo florestal sustent?vel sobre a deposi??o de serapilheira em uma floresta de terra firme na Amaz?nia brasileira.” 2019. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Barreiros JL. Efeito do manejo florestal sustent?vel sobre a deposi??o de serapilheira em uma floresta de terra firme na Amaz?nia brasileira. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7497.

Council of Science Editors:

Barreiros JL. Efeito do manejo florestal sustent?vel sobre a deposi??o de serapilheira em uma floresta de terra firme na Amaz?nia brasileira. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7497

29. Jesus, Paula Andrea de Almeida. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.

Degree: 2016, RCAAP

A presente disserta��o surge no �mbito do Mestrado em Psicologia Cl�nica e da Sa�de da Universidade da Beira Interior. O seu objetivo passa por perceber… (more)

Subjects/Keywords: Discrimina��o e Ass�dio; Pessoas Lgb; Sa�de F�sica e Mental.; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Jesus, P. A. d. A. (2016). O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Paula Andrea de Almeida. “O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed November 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Paula Andrea de Almeida. “O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.” 2016. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

Jesus PAdA. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Nov 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792.

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Council of Science Editors:

Jesus PAdA. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792

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30. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o; Did??tica; Contabilidade Estudo e ensino (Superior); Teachers - In-service training; Didatics; Accounting - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 21, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 21 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Nov 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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