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1. [No author]. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 In order for the sum of the results of processes of scientific research or science to become effective, it is necessary to focus on its… (more)

Subjects/Keywords: Professores universit??rios ??? Forma????o. Ci??ncias Cont??beis ??? P??s-Gradua????o. Ci??ncias Cont??beis - Estudo e ensino (Superior).; College teachers - Training of. Accounting sciences - Graduate work. Accounting sciences - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .” 2016. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744.

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Council of Science Editors:

author] [. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744

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2. [No author]. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2017, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This paper aims to study teaching cases reported by a professor of Accounting Sciences. To do so, it carried out an exploratory qualitative approach. The… (more)

Subjects/Keywords: Forma????o profissional. Ci??ncias cont??beis - Estudo e ensino (Superior). Ensino superior - Estudo de casos. Ci??ncias cont??beis.; Occupational training. Accounting sciences - x Study and teaching (Higher). Higher education - Case studies. Accounting sciences.

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APA (6th Edition):

author], [. (2017). Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .” 2017. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .” 2017. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764.

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Council of Science Editors:

author] [. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764

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3. Paulo Sérgio Lobo Castro. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.

Degree: 2007, Universidade Federal do Pará

Este trabalho trata de investiga??o desenvolvida durante processo de forma??o continuada de professores de ci?ncias (das disciplinas Qu?mica, Biologia, F?sica e Ci?ncias da Educa??o B?sica)… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica educativa; Forma??o de professores; Memory; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Teachers Formation; Mem?ria; Ci?ncias; Sciences; Educational Practice

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APA (6th Edition):

Castro, P. S. L. (2007). Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed June 26, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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Council of Science Editors:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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4. [No author]. Stock options :a ader??ncia do disclosure das empresas brasileiras listadas na Bolsa de Valores de S??o Paulo com o CPC 10 .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The expansion of the ESOP's offer by Brazilian companies, in order to provide incentives and to retain their directors, is supported by the concepts of… (more)

Subjects/Keywords: A????es (Finan??as); Divulga????o de informa????es cont??beis; Disclosure in accounting; Stocks

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). Stock options :a ader??ncia do disclosure das empresas brasileiras listadas na Bolsa de Valores de S??o Paulo com o CPC 10 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/480

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Stock options :a ader??ncia do disclosure das empresas brasileiras listadas na Bolsa de Valores de S??o Paulo com o CPC 10 .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/480.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Stock options :a ader??ncia do disclosure das empresas brasileiras listadas na Bolsa de Valores de S??o Paulo com o CPC 10 .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Stock options :a ader??ncia do disclosure das empresas brasileiras listadas na Bolsa de Valores de S??o Paulo com o CPC 10 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/480.

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author] [. Stock options :a ader??ncia do disclosure das empresas brasileiras listadas na Bolsa de Valores de S??o Paulo com o CPC 10 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/480

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5. [No author]. Estudo emp??rico sobre a rela????o entre IFRS mandat??rio e a cria????o de valor da empresa .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 In order to achieve accounting convergence, improve the comparability and measurement of the economic value of the firm, established IFRS standard mandatory form in Brazil… (more)

Subjects/Keywords: IFRS. Divulga????o de informa????es cont??beis. Empresa; IFRS. Disclosure in accounting. Business enterprises

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author], [. (2016). Estudo emp??rico sobre a rela????o entre IFRS mandat??rio e a cria????o de valor da empresa . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/730

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Estudo emp??rico sobre a rela????o entre IFRS mandat??rio e a cria????o de valor da empresa .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/730.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Estudo emp??rico sobre a rela????o entre IFRS mandat??rio e a cria????o de valor da empresa .” 2016. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Estudo emp??rico sobre a rela????o entre IFRS mandat??rio e a cria????o de valor da empresa . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/730.

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author] [. Estudo emp??rico sobre a rela????o entre IFRS mandat??rio e a cria????o de valor da empresa . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/730

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6. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

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Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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7. [No author]. ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The accounting has as one of its main functions the communication of facts occurring in a given period for your users. For this function is… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Legisla????o - Brasil; Divulga????o de inform????es cont??beis; Accounting - Brazil; Disclosure in accounting

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author], [. (2010). ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464.

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author] [. ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464

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8. [No author]. A qualidade da informa????o cont??bil na administra????o p??blica : uma proposta de melhoria da divulga????o da informa????o, com enfoque nos atos de gest??o .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This paper studied the disclosure of administrative acts in the Brazilian public administration, which is the object of this research. The administrative acts are events… (more)

Subjects/Keywords: Divulga????o de informa????es cont??beis; Contabilidade p??blica; Balan??o (Contabilidade); Finance, Public; Disclosure in accounting; Financial statements

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author], [. (2011). A qualidade da informa????o cont??bil na administra????o p??blica : uma proposta de melhoria da divulga????o da informa????o, com enfoque nos atos de gest??o . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/487

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author], [No. “A qualidade da informa????o cont??bil na administra????o p??blica : uma proposta de melhoria da divulga????o da informa????o, com enfoque nos atos de gest??o .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/487.

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author], [No. “A qualidade da informa????o cont??bil na administra????o p??blica : uma proposta de melhoria da divulga????o da informa????o, com enfoque nos atos de gest??o .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. A qualidade da informa????o cont??bil na administra????o p??blica : uma proposta de melhoria da divulga????o da informa????o, com enfoque nos atos de gest??o . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/487.

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author] [. A qualidade da informa????o cont??bil na administra????o p??blica : uma proposta de melhoria da divulga????o da informa????o, com enfoque nos atos de gest??o . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/487

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9. [No author]. Evidencia????o: ??ndice de conformidade aplicado ao setor aeron??utico brasileiro .

Degree: 2012, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 A good look at the evolution of mankind throughout history reveals a litany of key discoveries in the evolution of mankind. Occupying the top echelon… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade; Balan??o (Contabilidade); Divulga????o de informa????es cont??beis; Accounting; Financial statements; Disclosure in accounting

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author], [. (2012). Evidencia????o: ??ndice de conformidade aplicado ao setor aeron??utico brasileiro . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/509

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author], [No. “Evidencia????o: ??ndice de conformidade aplicado ao setor aeron??utico brasileiro .” 2012. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/509.

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author], [No. “Evidencia????o: ??ndice de conformidade aplicado ao setor aeron??utico brasileiro .” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Evidencia????o: ??ndice de conformidade aplicado ao setor aeron??utico brasileiro . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/509.

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author] [. Evidencia????o: ??ndice de conformidade aplicado ao setor aeron??utico brasileiro . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/509

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10. [No author]. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The traditional ways of conceiving knowledge are reinvigorating the discussion on interdisciplinary curriculum and active methods in teaching and learning. Digital technologies are highlighted in… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Metodologia; Pr??tica de ensino - M??dia digital; Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Professores universit??rios - Forma????o; Digital media; Accounting education; Didactic and teaching practice; Teather training

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author], [. (2011). Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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11. [No author]. Fatores determinantes do n??vel de disclosure das empresas de energia el??trica brasileiras : um estudo com dados em painel .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study has aimed to evaluate the reasons that have lead to the disclosure of information by Brazilian electric power companies. For this purpose, we… (more)

Subjects/Keywords: Empresas - Energia el??trica - Contabilidade - Brasil; Divulga????o de informa????es cont??beis; Business enterprises; Electric power; Accounting; Disclosure in accounting

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author], [. (2010). Fatores determinantes do n??vel de disclosure das empresas de energia el??trica brasileiras : um estudo com dados em painel . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/468

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes do n??vel de disclosure das empresas de energia el??trica brasileiras : um estudo com dados em painel .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Fatores determinantes do n??vel de disclosure das empresas de energia el??trica brasileiras : um estudo com dados em painel . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/468.

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Council of Science Editors:

author] [. Fatores determinantes do n??vel de disclosure das empresas de energia el??trica brasileiras : um estudo com dados em painel . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/468

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12. [No author]. A divulga????o da perda por impairment nas empresas brasileiras de capital aberto .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The current global scenario whose foundations are based on the economic globalization process has resulted in the need for companies to prepare their financial statements… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Normas; Divulga????o de informa????es cont??beis; Auditoria; Ativos (Contabilidade); Accounting; Assets (Accounting); Disclosure in accounting; Auditing; Standards

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). A divulga????o da perda por impairment nas empresas brasileiras de capital aberto . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/482

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A divulga????o da perda por impairment nas empresas brasileiras de capital aberto .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/482.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A divulga????o da perda por impairment nas empresas brasileiras de capital aberto .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. A divulga????o da perda por impairment nas empresas brasileiras de capital aberto . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/482.

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Council of Science Editors:

author] [. A divulga????o da perda por impairment nas empresas brasileiras de capital aberto . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/482

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13. [No author]. Valor de mercado e disclosure volunt??rio: estudo emp??rico em companhias listadas na BM&FBOVESPA .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study examined the relationship between the market value (measured by Tobin's Q) and voluntary disclosure economic, social and environmental sustainability reports of companies listed… (more)

Subjects/Keywords: Divulga????o de informa????es cont??beis; Empresas - Finan??as - Desempenho; Valor (Economia); Disclosure in accounting; Business enterprises - Finance; Value

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APA (6th Edition):

author], [. (2013). Valor de mercado e disclosure volunt??rio: estudo emp??rico em companhias listadas na BM&FBOVESPA . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/516

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Valor de mercado e disclosure volunt??rio: estudo emp??rico em companhias listadas na BM&FBOVESPA .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/516.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Valor de mercado e disclosure volunt??rio: estudo emp??rico em companhias listadas na BM&FBOVESPA .” 2013. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Valor de mercado e disclosure volunt??rio: estudo emp??rico em companhias listadas na BM&FBOVESPA . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/516.

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Council of Science Editors:

author] [. Valor de mercado e disclosure volunt??rio: estudo emp??rico em companhias listadas na BM&FBOVESPA . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/516

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14. Morgado, Margarida Maria Monteiro. Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 Este estudo pretende ser uma contribuição para a resposta aos apelos desafiadores de diversos autores e organizações internacionais, em particular das Nações Unidas, ao reconhecerem… (more)

Subjects/Keywords: Formação de professores; Professores de ciências; Professores de filosofia; Educação para o desenvolvimento

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APA (6th Edition):

Morgado, M. M. M. (2010). Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1124

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morgado, Margarida Maria Monteiro. “Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1124.

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MLA Handbook (7th Edition):

Morgado, Margarida Maria Monteiro. “Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Morgado MMM. Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1124.

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Council of Science Editors:

Morgado MMM. Formação contínua de professores de ciências e de filosofia : contributos de um estudo sobre educação para a sustentabilidade . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1124

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Universidade do Rio Grande do Norte

15. Batista, Bruna Raíssa Gomes dos Santos. Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 The dissertation aims to contribute to the training of teachers and planetarium professionals, in a perspective of partnership between formal and non-formal environments, taking into… (more)

Subjects/Keywords: Estruturas do Universo; Forma da Terra; Formação de professores; Planetaristas; Representações

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APA (6th Edition):

Batista, B. R. G. d. S. (2017). Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Bruna Raíssa Gomes dos Santos. “Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 26, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020.

MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Bruna Raíssa Gomes dos Santos. “Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas .” 2017. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Batista BRGdS. Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020.

Council of Science Editors:

Batista BRGdS. Do horizonte local às representações da Terra e demais astros no espaço: um minicurso para professores e planetaristas . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24020

16. Francisco Bruno Pereira DiÃgenes. O que resta da identidade entre biopolÃtica e tanatopolÃtica em Giorgio Agamben.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

 A intenÃÃo da presente pesquisa à situar o pensamento polÃtico de Giorgio Agamben no horizonte que lhe dà maior sentido, a saber, o da biopolÃtica.… (more)

Subjects/Keywords: FILOSOFIA; Biopoder; Soberania; Estado de exceÃÃo; Vida nua; Direitos humanos; Campos; Biopotere; SovranitÃ; Stato di eccezione; Vita nuda; Diritti umani; Campi; Agamben,Giorgio,1942- .Homo sacer: o poder soberano e a vida nua I - CrÃtica e interpretaÃÃo; BiopolÃtica; CiÃncia polÃtica - Filosofia; Soberania; Vida; Direitos humanos

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APA (6th Edition):

DiÃgenes, F. B. P. (2012). O que resta da identidade entre biopolÃtica e tanatopolÃtica em Giorgio Agamben. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9838 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DiÃgenes, Francisco Bruno Pereira. “O que resta da identidade entre biopolÃtica e tanatopolÃtica em Giorgio Agamben.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed June 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9838 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

DiÃgenes, Francisco Bruno Pereira. “O que resta da identidade entre biopolÃtica e tanatopolÃtica em Giorgio Agamben.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

DiÃgenes FBP. O que resta da identidade entre biopolÃtica e tanatopolÃtica em Giorgio Agamben. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9838 ;.

Council of Science Editors:

DiÃgenes FBP. O que resta da identidade entre biopolÃtica e tanatopolÃtica em Giorgio Agamben. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9838 ;

17. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o; Did??tica; Contabilidade Estudo e ensino (Superior); Teachers - In-service training; Didatics; Accounting - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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18. [No author]. Investiga????o sobre as pr??ticas e tratamento dos passivos ambientais das empresas de energia el??trica listadas na Bovespa .

Degree: 2009, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This research addressed the disclosure process of treating environmental liability practices in a group of 18 companies in the segment sector and subsector of electricity.… (more)

Subjects/Keywords: Divulga????o de informa????es cont??beis; Contabilidade - Aspectos ambientais; Ind??stria el??trica - Estudo de casos; Disclosure in accounting; Electric industries - Case studies; Accounting - Environmental aspects

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APA (6th Edition):

author], [. (2009). Investiga????o sobre as pr??ticas e tratamento dos passivos ambientais das empresas de energia el??trica listadas na Bovespa . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/434

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Investiga????o sobre as pr??ticas e tratamento dos passivos ambientais das empresas de energia el??trica listadas na Bovespa .” 2009. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/434.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Investiga????o sobre as pr??ticas e tratamento dos passivos ambientais das empresas de energia el??trica listadas na Bovespa .” 2009. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Investiga????o sobre as pr??ticas e tratamento dos passivos ambientais das empresas de energia el??trica listadas na Bovespa . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2009. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/434.

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Council of Science Editors:

author] [. Investiga????o sobre as pr??ticas e tratamento dos passivos ambientais das empresas de energia el??trica listadas na Bovespa . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2009. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/434

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19. [No author]. ??ndice de conformidade de evidencia????o aplicado ao setor petroqu??mico brasileiro: an??lise de conte??do para o ano de 2013 .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 In order to obtain the disclosure of conformity index (ICE), this paper selected as the measurement attributes and the mandatory disclosure published in the notes… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Normas; Ind??stria petroqu??mica Brasil; Divulga????o de informa????es cont??beis; Accounting - Standards; Petroleum chemicals industry - Brazil; Disclosure in accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). ??ndice de conformidade de evidencia????o aplicado ao setor petroqu??mico brasileiro: an??lise de conte??do para o ano de 2013 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “??ndice de conformidade de evidencia????o aplicado ao setor petroqu??mico brasileiro: an??lise de conte??do para o ano de 2013 .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/554.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “??ndice de conformidade de evidencia????o aplicado ao setor petroqu??mico brasileiro: an??lise de conte??do para o ano de 2013 .” 2015. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. ??ndice de conformidade de evidencia????o aplicado ao setor petroqu??mico brasileiro: an??lise de conte??do para o ano de 2013 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/554.

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Council of Science Editors:

author] [. ??ndice de conformidade de evidencia????o aplicado ao setor petroqu??mico brasileiro: an??lise de conte??do para o ano de 2013 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/554

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20. [No author]. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Professional proficiency goes beyond certificates and diplomas, it demands skills and competencies to be developed during the life of the professional in order to get… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias cont??beis. Percep????o. Educa????o financeira.; Accounting Sciences. Perception. Financial literacy

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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21. [No author]. Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores .

Degree: 2012, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The participation of individual investors in the Brazilian capital market increased about 85,000 in 2002 to over 600,000 in 2011. The BMF&BOVESPA has the goal… (more)

Subjects/Keywords: Mercado de capitais - Brasil. Balan??o (Contabilidade) - Compreensibilidade. Literacia cont??bil. Comunica????o em contabilidade. Bolsa de valores - Brasil. Balan??o (Contabilidade); Capital market - Brazil. Financial statements - comprehensibility. Literacy book. Communication in accounting. Stock exchanges - Brazil - Financial statements.

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author], [. (2012). Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678

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author], [No. “Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores .” 2012. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678.

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author], [No. “Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores .” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678.

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author] [. Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678

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22. [No author]. Combina????o de neg??cios: divulga????o no mercado de capitais brasileiro .

Degree: 2017, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The objetive of this work was to analyze which motivating factors could positively be associated with the level of disclosure of business combination in Brazilian… (more)

Subjects/Keywords: Empresas ??? Fus??o e incorpora????o. Empresas brasileiras. Mercado de capitais. ??gio ??? Opera????es financeiras. Divulga????o de informa????es cont??beis; Consolidation and merger of corporations. Corporations, Brazilian. Capital market. Goodwill (Financial transactions). Disclosure in accounting.

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author], [. (2017). Combina????o de neg??cios: divulga????o no mercado de capitais brasileiro . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/754

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author], [No. “Combina????o de neg??cios: divulga????o no mercado de capitais brasileiro .” 2017. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/754.

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author], [No. “Combina????o de neg??cios: divulga????o no mercado de capitais brasileiro .” 2017. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Combina????o de neg??cios: divulga????o no mercado de capitais brasileiro . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/754.

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Council of Science Editors:

author] [. Combina????o de neg??cios: divulga????o no mercado de capitais brasileiro . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/754

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23. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed June 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Jun 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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24. [No author]. Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The study of the teaching profession has been the subject of research in different contexts, among the different approach of possibilities this theme stands out… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade ??? Estudo e ensino (Superior). Universidades e faculdades ??? Corpo docente ??? S??o Paulo. Professores ??? Forma????o ??? S??o Paulo. Aprendizagem.; Accounting - Study and teaching (Higher). Universities and colleges - Faculty - S??o Paulo. Teachers - In-service training - S??o Paulo. Learning

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis .” 2015. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702.

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author] [. Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702

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25. Claudia Moreno Zaniti. O professor alfabetizador bem sucedido : uma análise da relação com os sabares da prática do "Programa Ler e Escrever" - SEE-SP.

Degree: 2012, Universidade Católica de Santos

 Esta pesquisa teve como objeto a análise das práticas e narrativas dos professores alfabetizadores participantes do Projeto Intensivo no Ciclo (PIC) do Programa Ler e… (more)

Subjects/Keywords: formação de professores, alfabetização e relação com o saber; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Zaniti, C. M. (2012). O professor alfabetizador bem sucedido : uma análise da relação com os sabares da prática do "Programa Ler e Escrever" - SEE-SP. (Thesis). Universidade Católica de Santos. Retrieved from http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=331

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zaniti, Claudia Moreno. “O professor alfabetizador bem sucedido : uma análise da relação com os sabares da prática do "Programa Ler e Escrever" - SEE-SP.” 2012. Thesis, Universidade Católica de Santos. Accessed June 26, 2019. http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=331.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zaniti, Claudia Moreno. “O professor alfabetizador bem sucedido : uma análise da relação com os sabares da prática do "Programa Ler e Escrever" - SEE-SP.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Zaniti CM. O professor alfabetizador bem sucedido : uma análise da relação com os sabares da prática do "Programa Ler e Escrever" - SEE-SP. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=331.

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Zaniti CM. O professor alfabetizador bem sucedido : uma análise da relação com os sabares da prática do "Programa Ler e Escrever" - SEE-SP. [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2012. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=331

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26. [No author]. A relev??ncia das informa????es cont??beis com a ado????o das normas internacionais: uma an??lise das empresas listadas no Brasil .

Degree: 2012, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The study of the relevance of accounting information has come to prominence with the development of capital markets and the pursuit of timely information, quality… (more)

Subjects/Keywords: Informa????o cont??bil - Teoria da contabilidade; Relev??ncia; IFRS; BR GAAP; Mercado de capitais - Brasil; Contabilidade financeira; Accounting information - Theory of accounting; Relevance, IFRS, BR GAAP; Capital markets - Brazil; Financial accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2012). A relev??ncia das informa????es cont??beis com a ado????o das normas internacionais: uma an??lise das empresas listadas no Brasil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/498

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A relev??ncia das informa????es cont??beis com a ado????o das normas internacionais: uma an??lise das empresas listadas no Brasil .” 2012. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed June 26, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/498.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A relev??ncia das informa????es cont??beis com a ado????o das normas internacionais: uma an??lise das empresas listadas no Brasil .” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

author] [. A relev??ncia das informa????es cont??beis com a ado????o das normas internacionais: uma an??lise das empresas listadas no Brasil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/498.

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author] [. A relev??ncia das informa????es cont??beis com a ado????o das normas internacionais: uma an??lise das empresas listadas no Brasil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/498

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Universidade do Rio Grande do Norte

27. Borges, Galileu Rodrigues. Caracterização dos hábitos de sono, sonolência diurna e qualidade do sono em professores universitários das áreas biomédica e tecnológica .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 The expression of sleep/wake cycle is the result of interactions among individual characteristics, sleep knowledge and habits, and social environment. In studies in teachers of… (more)

Subjects/Keywords: Hábitos de sono; Qualidade de sono; Sonolência diurna; Conhecimento sobre o sono; Professores universitários

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APA (6th Edition):

Borges, G. R. (2016). Caracterização dos hábitos de sono, sonolência diurna e qualidade do sono em professores universitários das áreas biomédica e tecnológica . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21495

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Galileu Rodrigues. “Caracterização dos hábitos de sono, sonolência diurna e qualidade do sono em professores universitários das áreas biomédica e tecnológica .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 26, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21495.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Galileu Rodrigues. “Caracterização dos hábitos de sono, sonolência diurna e qualidade do sono em professores universitários das áreas biomédica e tecnológica .” 2016. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Borges GR. Caracterização dos hábitos de sono, sonolência diurna e qualidade do sono em professores universitários das áreas biomédica e tecnológica . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21495.

Council of Science Editors:

Borges GR. Caracterização dos hábitos de sono, sonolência diurna e qualidade do sono em professores universitários das áreas biomédica e tecnológica . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21495

28. Marcos Eduardo dos Santos. Queixas escolares : memórias e narrativas: a relação dos professores com as dificuldades de aprendizagem dos alunos no contexto de um projeto de formação continuada no Município de Guarujá-SP.

Degree: 2012, Universidade Católica de Santos

 A pesquisa teve como objeto a experiência de formação continuada de professores da rede municipal de ensino do município de Guarujá/SP onde realiza-se um trabalho… (more)

Subjects/Keywords: queixas escolares; formação continuada de professores; dificuldades de aprendizagem; relação com o saber.; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Santos, M. E. d. (2012). Queixas escolares : memórias e narrativas: a relação dos professores com as dificuldades de aprendizagem dos alunos no contexto de um projeto de formação continuada no Município de Guarujá-SP. (Thesis). Universidade Católica de Santos. Retrieved from http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=361

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Marcos Eduardo dos. “Queixas escolares : memórias e narrativas: a relação dos professores com as dificuldades de aprendizagem dos alunos no contexto de um projeto de formação continuada no Município de Guarujá-SP.” 2012. Thesis, Universidade Católica de Santos. Accessed June 26, 2019. http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=361.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Marcos Eduardo dos. “Queixas escolares : memórias e narrativas: a relação dos professores com as dificuldades de aprendizagem dos alunos no contexto de um projeto de formação continuada no Município de Guarujá-SP.” 2012. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Santos MEd. Queixas escolares : memórias e narrativas: a relação dos professores com as dificuldades de aprendizagem dos alunos no contexto de um projeto de formação continuada no Município de Guarujá-SP. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2012. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=361.

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Council of Science Editors:

Santos MEd. Queixas escolares : memórias e narrativas: a relação dos professores com as dificuldades de aprendizagem dos alunos no contexto de um projeto de formação continuada no Município de Guarujá-SP. [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2012. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=361

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29. Lassance, Priscilla Santos. Educação para o desenvolvimento sustentável: promoção do pensamento crítico nos planos de formação de professores de ciências .

Degree: 2018, Universidade de Aveiro

 Nas últimas décadas tem-se verificado a crescente preocupação para se construir um mundo mais sustentável para as futuras gerações. O discurso da sustentabilidade e do… (more)

Subjects/Keywords: Educação para o desenvolvimento sustentável; Pensamento crítico; Formação de professores; Ensino de ciências

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APA (6th Edition):

Lassance, P. S. (2018). Educação para o desenvolvimento sustentável: promoção do pensamento crítico nos planos de formação de professores de ciências . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/26160

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lassance, Priscilla Santos. “Educação para o desenvolvimento sustentável: promoção do pensamento crítico nos planos de formação de professores de ciências .” 2018. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/26160.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lassance, Priscilla Santos. “Educação para o desenvolvimento sustentável: promoção do pensamento crítico nos planos de formação de professores de ciências .” 2018. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Lassance PS. Educação para o desenvolvimento sustentável: promoção do pensamento crítico nos planos de formação de professores de ciências . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2018. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/26160.

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Council of Science Editors:

Lassance PS. Educação para o desenvolvimento sustentável: promoção do pensamento crítico nos planos de formação de professores de ciências . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10773/26160

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Universidade Estadual de Campinas

30. Santos, Shirlei Neves dos, 1982-. Estudo dialógico de um programa público-privado de formação continuada do professor de língua portuguesa .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo tem como tema a formação continuada no contexto do campo associacional civil privado do advocacy e fundacional em inter-relação com o campo… (more)

Subjects/Keywords: Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (Brasil); Programa Escrevendo o Futuro; Parceria público-privada - Brasil; Professores de português - Educação (Educação permanente); Professores de português - Formação; Dialogismo

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APA (6th Edition):

Santos, Shirlei Neves dos, 1. (2016). Estudo dialógico de um programa público-privado de formação continuada do professor de língua portuguesa . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321564

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Shirlei Neves dos, 1982-. “Estudo dialógico de um programa público-privado de formação continuada do professor de língua portuguesa .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 26, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321564.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Shirlei Neves dos, 1982-. “Estudo dialógico de um programa público-privado de formação continuada do professor de língua portuguesa .” 2016. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Santos, Shirlei Neves dos 1. Estudo dialógico de um programa público-privado de formação continuada do professor de língua portuguesa . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321564.

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Council of Science Editors:

Santos, Shirlei Neves dos 1. Estudo dialógico de um programa público-privado de formação continuada do professor de língua portuguesa . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321564

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