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Université Paris-Sud – Paris XI

1. Bouchara, Tifanie. Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion : Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies.

Degree: Docteur es, Informatique, 2012, Université Paris-Sud – Paris XI

Bien que de plus en plus de données sonores et audiovisuelles soient disponibles, la majorité des interfaces qui permettent d’y accéder reposent uniquement sur une présentation visuelle. De nombreuses techniques de visualisation ont déjà été proposées utilisant une présentation simultanée de plusieurs documents et des distorsions permettant de mettre en relief l’information plus pertinente. Nous proposons de définir des équivalents auditifs pour la présentation de plusieurs fichiers sonores en concurrence, et de combiner de façon optimale les stratégies audio et visuelles pour la présentation de documents multimédia. Afin d’adapter au mieux ces stratégies à l’utilisateur, nous avons dirigé nos recherches sur l’étude des processus perceptifs et attentionnels impliqués dans l’écoute et l’observation d’objets audiovisuels concurrents, en insistant sur les interactions entre les deux modalités.Exploitant les paramètres de taille visuelle et de volume sonore, nous avons étendu le concept de lentille grossissante, utilisée dans les méthodes focus+contexte visuelles, aux modalités auditive et audiovisuelle. A partir de ce concept, une application de navigation dans une collection de documents vidéo a été développée. Nous avons comparé notre outil à un autre mode de rendu dit de Pan&Zoom à travers une étude d’utilisabilité. Les résultats, en particulier subjectifs, encouragent à poursuivre vers des stratégies de présentation multimodales associant un rendu audio aux rendus visuels déjà disponibles.Une seconde étude a concerné l’identification de sons d’environnement en milieu bruité en présence d’un contexte visuel. Le bruit simule la présence de plusieurs sources sonores simultanées telles qu’on pourrait les retrouver dans une interface où les documents audio et audiovisuels sont présentés ensemble. Les résultats de cette expérience ont confirmé l’avantage de la multimodalité en condition de dégradation. De plus, au-delà des buts premiers de la thèse, l’étude a confirmé l’importance de la congruence sémantique entre les composantes visuelle et sonore pour la reconnaissance d’objets et a permis d’approfondir les connaissances sur la perception auditive des sons d’environnement.Finalement, nous nous sommes intéressée aux processus attentionnels impliqués dans la recherche d’un objet parmi plusieurs, en particulier au phénomène de « pop-out » par lequel un objet saillant attire l’attention automatiquement. En visuel, un objet net attire l’attention au milieu d’objets flous et certaines stratégies de présentation visuelle exploitent déjà ce paramètre visuel. Nous avons alors étendu la notion de flou aux modalités auditives et audiovisuelles par analogie. Une série d’expériences perceptives a confirmé qu’un objet net parmi des objets flous attire l’attention, quelle que soit la modalité. Les processus de recherche et d’identification sont alors accélérés quand l’indice de netteté correspond à la cible, mais ralentis quand il s’agit d’un distracteur, mettant ainsi en avant un phénomène de guidage involontaire. Concernant… Advisors/Committee Members: Jacquemin, Christian (thesis director).

Subjects/Keywords: Interfaces multimodales; Design d’interaction sonore; Exploration de collection multimédia; Stratégies de presentation de l’information; Techniques focus+contexte; Intégration audiovisuelle en sortie; Perception visuelle, auditive et multisensorielle; Multimodal interfaces; Sonic Interaction Design; Exploration of multimedia collection; Presentation strategies; Focus+context techniques; Audiovisual integration; Visual, auditory and multisensorial perception

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APA (6th Edition):

Bouchara, T. (2012). Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion : Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sud – Paris XI. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA112248

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bouchara, Tifanie. “Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion : Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sud – Paris XI. Accessed October 31, 2020. http://www.theses.fr/2012PA112248.

MLA Handbook (7th Edition):

Bouchara, Tifanie. “Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion : Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies.” 2012. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Bouchara T. Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion : Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sud – Paris XI; 2012. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA112248.

Council of Science Editors:

Bouchara T. Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion : Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sud – Paris XI; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA112248


University of Saskatchewan

2. Skopik, Amy Caroline. Improving memorability in fisheye views.

Degree: 2004, University of Saskatchewan

Interactive fisheye views use distortion to show both local detail and global context in the same display space. Although fisheyes allow the presentation and inspection of large data sets, the distortion effects can cause problems for users. One such problem is lack of memorability – the ability to find and go back to objects and features in the data. This thesis examines the possibility of improving the memorability of fisheye views by adding historical information to the visualization. The historical information is added visually through visit wear, an extension of the concepts of edit wear and read wear. This will answer the question “Where have I been?” through visual instead of cognitive processing by overlaying new visual information on the data to indicate a user’s recent interaction history. This thesis describes general principles of visibility in a space that is distorted by a fisheye lens and defines some parameters of the design space of visit wear. Finally, a test system that applied the principles was evaluated, and showed that adding visit wear to a fisheye system improved the memorability of the information space. Advisors/Committee Members: Gutwin, Carl, Saucier, Deborah M., Kusalik, Anthony J. (Tony), Schneider, Kevin.

Subjects/Keywords: memorability; spatial memory; fisheye usability; focus+context techniques; Fisheye views; edit wear; visit wear

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APA (6th Edition):

Skopik, A. C. (2004). Improving memorability in fisheye views. (Thesis). University of Saskatchewan. Retrieved from http://hdl.handle.net/10388/etd-08312004-132550

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Skopik, Amy Caroline. “Improving memorability in fisheye views.” 2004. Thesis, University of Saskatchewan. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/10388/etd-08312004-132550.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Skopik, Amy Caroline. “Improving memorability in fisheye views.” 2004. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Skopik AC. Improving memorability in fisheye views. [Internet] [Thesis]. University of Saskatchewan; 2004. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/10388/etd-08312004-132550.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Skopik AC. Improving memorability in fisheye views. [Thesis]. University of Saskatchewan; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10388/etd-08312004-132550

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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