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Universidad Nacional de La Plata

1. Sosa, Laura Mercedes. Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales.

Degree: 2012, Universidad Nacional de La Plata

El propósito de este estudio fue analizar la integración e inclusión de niños/as con discapacidad en las clases de educación física de las escuelas comunes,… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Educación; Educación Física; Niños con Discapacidad; Personas con Discapacidad; paradigmas de discapacidad; prácticas sociales; prácticas corporales; sujetos

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APA (6th Edition):

Sosa, L. M. (2012). Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/22526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sosa, Laura Mercedes. “Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales.” 2012. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/22526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sosa, Laura Mercedes. “Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales.” 2012. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Sosa LM. Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/22526.

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Council of Science Editors:

Sosa LM. Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10915/22526

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Universidad del Rosario

2. Espinoza Cubillos, Luz Melida. Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital.

Degree: 2015, Universidad del Rosario

Estudio de corte transversal en una muestra no probabil?stica, conformada por 182 registros resultado de la aplicaci?n de la bater?a de riesgo psicosocial en docentes… (more)

Subjects/Keywords: Riesgo psicosocial, docentes, factores psicosociales intralaborales, factores psicosociales extralaborales.; 613.62; Salud ocupacional; Personal docente; Psychosocial Risk, teachers, intralaborales psychosocial factors, psychosocial factors outside work.; Riesgos laborales; Impacto psicosocial; Agotamiento profesional; Evaluaci?n de riesgos

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APA (6th Edition):

Espinoza Cubillos, L. M. (2015). Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital. (Thesis). Universidad del Rosario. Retrieved from http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10740

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Espinoza Cubillos, Luz Melida. “Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital.” 2015. Thesis, Universidad del Rosario. Accessed July 18, 2019. http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10740.

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MLA Handbook (7th Edition):

Espinoza Cubillos, Luz Melida. “Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital.” 2015. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Espinoza Cubillos LM. Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital. [Internet] [Thesis]. Universidad del Rosario; 2015. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10740.

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Council of Science Editors:

Espinoza Cubillos LM. Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital. [Thesis]. Universidad del Rosario; 2015. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10740

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3. Yataco Carbajal, Rocío. Lineamientos estratégicos para implementar el proceso de fiscalización y sanciones del Conadis .

Degree: 2017, Universidad del Pacífico

 Las políticas públicas sobre el tema de la discapacidad han evolucionado en las últimas décadas, pasando de un modelo en el cual se entiende que… (more)

Subjects/Keywords: Personas con discapacidad – Tesis; Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (Perú) – Planificación; Administración pública – Tesis

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APA (6th Edition):

Yataco Carbajal, R. (2017). Lineamientos estratégicos para implementar el proceso de fiscalización y sanciones del Conadis . (Thesis). Universidad del Pacífico. Retrieved from http://hdl.handle.net/11354/2138

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yataco Carbajal, Rocío. “Lineamientos estratégicos para implementar el proceso de fiscalización y sanciones del Conadis .” 2017. Thesis, Universidad del Pacífico. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/11354/2138.

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MLA Handbook (7th Edition):

Yataco Carbajal, Rocío. “Lineamientos estratégicos para implementar el proceso de fiscalización y sanciones del Conadis .” 2017. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Yataco Carbajal R. Lineamientos estratégicos para implementar el proceso de fiscalización y sanciones del Conadis . [Internet] [Thesis]. Universidad del Pacífico; 2017. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11354/2138.

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Council of Science Editors:

Yataco Carbajal R. Lineamientos estratégicos para implementar el proceso de fiscalización y sanciones del Conadis . [Thesis]. Universidad del Pacífico; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11354/2138

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Universidad Andrés Bello

4. Olguín Vergara, Ana. Perspectivas de mujeres en situación de discapacidad física sobre su participación en el rol de trabajadoras .

Degree: 2014, Universidad Andrés Bello

 Hemos decidido realizar un estudio en relación a las perspectivas de tres mujeres en situación de discapacidad de tipo física que se desempeñan en el… (more)

Subjects/Keywords: Personas Discapacitadas; Empleos; Mujeres; Modelo social de la discapacidad; Trabajo; Chile

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APA (6th Edition):

Olguín Vergara, A. (2014). Perspectivas de mujeres en situación de discapacidad física sobre su participación en el rol de trabajadoras . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5160

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olguín Vergara, Ana. “Perspectivas de mujeres en situación de discapacidad física sobre su participación en el rol de trabajadoras .” 2014. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed July 18, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5160.

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MLA Handbook (7th Edition):

Olguín Vergara, Ana. “Perspectivas de mujeres en situación de discapacidad física sobre su participación en el rol de trabajadoras .” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Olguín Vergara A. Perspectivas de mujeres en situación de discapacidad física sobre su participación en el rol de trabajadoras . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5160.

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Council of Science Editors:

Olguín Vergara A. Perspectivas de mujeres en situación de discapacidad física sobre su participación en el rol de trabajadoras . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2014. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5160

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Universitat Autònoma de Barcelona

5. Escobar Bravo, Miguel Ángel. Redes sociales como factor predictivo de situaciones de discapacidad al comienzo de la vejez.

Degree: Departament de Pediatria, d'Obstetrícia i Ginecologia i de Medicina Preventiva, 2009, Universitat Autònoma de Barcelona

 Introduction: The loss of autonomy at advanced ages is not only associated with aging, but also with the characteristics of an individual's physical and social… (more)

Subjects/Keywords: Discapacidad; Redes sociales; Envejecimiento saludable; Ciències de la Salut; 00

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APA (6th Edition):

Escobar Bravo, M. . (2009). Redes sociales como factor predictivo de situaciones de discapacidad al comienzo de la vejez. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/4642

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escobar Bravo, Miguel Ángel. “Redes sociales como factor predictivo de situaciones de discapacidad al comienzo de la vejez.” 2009. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/4642.

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MLA Handbook (7th Edition):

Escobar Bravo, Miguel Ángel. “Redes sociales como factor predictivo de situaciones de discapacidad al comienzo de la vejez.” 2009. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Escobar Bravo M. Redes sociales como factor predictivo de situaciones de discapacidad al comienzo de la vejez. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2009. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/4642.

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Council of Science Editors:

Escobar Bravo M. Redes sociales como factor predictivo de situaciones de discapacidad al comienzo de la vejez. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10803/4642

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Universitat Autònoma de Barcelona

6. Laxe García, Sara. Descripción del funcionamiento en pacientes que han sufrido un Traumatismo Craneoencefálico: un abordaje integral basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud.

Degree: Departament de Medicina, 2014, Universitat Autònoma de Barcelona

 Traumatic Brain Injury (TBI) is the leading cause of disability in young people. It is a severe public health problem not only in developed but… (more)

Subjects/Keywords: Rehabilitación; TCE; Discapacidad; Ciències de la Salut; 614

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APA (6th Edition):

Laxe García, S. (2014). Descripción del funcionamiento en pacientes que han sufrido un Traumatismo Craneoencefálico: un abordaje integral basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/283351

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laxe García, Sara. “Descripción del funcionamiento en pacientes que han sufrido un Traumatismo Craneoencefálico: un abordaje integral basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud.” 2014. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/283351.

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MLA Handbook (7th Edition):

Laxe García, Sara. “Descripción del funcionamiento en pacientes que han sufrido un Traumatismo Craneoencefálico: un abordaje integral basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud.” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Laxe García S. Descripción del funcionamiento en pacientes que han sufrido un Traumatismo Craneoencefálico: un abordaje integral basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/283351.

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Council of Science Editors:

Laxe García S. Descripción del funcionamiento en pacientes que han sufrido un Traumatismo Craneoencefálico: un abordaje integral basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10803/283351

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7. Ayre Vásquez, Katerine Nataly. Nivel de discapacidad en agricultores con dolor lumbar de una comunidad campesina del valle del Mantaro, Junín 2017-2018.

Degree: 2018, National University of San Marcos

 Determina el nivel de discapacidad de los agricultores con dolor lumbar en una comunidad campesina del Valle del Mantaro e identificarlo según sexo, edad e… (more)

Subjects/Keywords: Columna vertebral; Dolor; Discapacidad, Evaluación de la; Agricultores - Perú

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APA (6th Edition):

Ayre Vásquez, K. N. (2018). Nivel de discapacidad en agricultores con dolor lumbar de una comunidad campesina del valle del Mantaro, Junín 2017-2018. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9995

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ayre Vásquez, Katerine Nataly. “Nivel de discapacidad en agricultores con dolor lumbar de una comunidad campesina del valle del Mantaro, Junín 2017-2018.” 2018. Thesis, National University of San Marcos. Accessed July 18, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9995.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ayre Vásquez, Katerine Nataly. “Nivel de discapacidad en agricultores con dolor lumbar de una comunidad campesina del valle del Mantaro, Junín 2017-2018.” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Ayre Vásquez KN. Nivel de discapacidad en agricultores con dolor lumbar de una comunidad campesina del valle del Mantaro, Junín 2017-2018. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9995.

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Council of Science Editors:

Ayre Vásquez KN. Nivel de discapacidad en agricultores con dolor lumbar de una comunidad campesina del valle del Mantaro, Junín 2017-2018. [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9995

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Universidad Nacional de La Plata

8. Cobeñas, Pilar. Visiones dede jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

La presente tesis tiene como propósito central estudiar las visiones dede jóvenes mujeres con discapacidad incluidas en procesos de escolarización en escuelas públicas… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Educación; Mujeres; Personas con Discapacidad; juventud; género

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APA (6th Edition):

Cobeñas, P. (2015). Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/46994

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cobeñas, Pilar. “Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/46994.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cobeñas, Pilar. “Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires.” 2015. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Cobeñas P. Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/46994.

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Council of Science Editors:

Cobeñas P. Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10915/46994

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Universidad Nacional de La Plata

9. Cobeñas, Pilar. Jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: problematizando los procesos de inclusión y exclusión educativa.

Degree: 2016, Universidad Nacional de La Plata

El presente estudio tiene como objetivo general problematizar los procesos de inclusión y exclusión escolar de jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas del sistema… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Educación; Personas con Discapacidad; Mujeres; educación inclusiva; género

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APA (6th Edition):

Cobeñas, P. (2016). Jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: problematizando los procesos de inclusión y exclusión educativa. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/52118

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cobeñas, Pilar. “Jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: problematizando los procesos de inclusión y exclusión educativa.” 2016. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/52118.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cobeñas, Pilar. “Jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: problematizando los procesos de inclusión y exclusión educativa.” 2016. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Cobeñas P. Jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: problematizando los procesos de inclusión y exclusión educativa. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/52118.

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Council of Science Editors:

Cobeñas P. Jóvenes mujeres con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: problematizando los procesos de inclusión y exclusión educativa. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10915/52118

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Universidad de Murcia

10. Vicente Calderón, Pedro. El ocio en las personas con discapacidad intelectual, un acercamiento al ocio inclusivo.

Degree: Departamento de Psiquiatría y Psicología Social, 2010, Universidad de Murcia

 ABSTRACT Leisure is a crucial phenomenon of individuals and society, having become an element of growth, pleasure and rest, acting as an indicator of the… (more)

Subjects/Keywords: Personas con discapacidad-Actividad recreativa; Personas con discapacidad-Ocio; Deficiencia mental; Ciencias de la salud; 159.9; 36; 379.8

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APA (6th Edition):

Vicente Calderón, P. (2010). El ocio en las personas con discapacidad intelectual, un acercamiento al ocio inclusivo. (Thesis). Universidad de Murcia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/313237

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vicente Calderón, Pedro. “El ocio en las personas con discapacidad intelectual, un acercamiento al ocio inclusivo.” 2010. Thesis, Universidad de Murcia. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/313237.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vicente Calderón, Pedro. “El ocio en las personas con discapacidad intelectual, un acercamiento al ocio inclusivo.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Vicente Calderón P. El ocio en las personas con discapacidad intelectual, un acercamiento al ocio inclusivo. [Internet] [Thesis]. Universidad de Murcia; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/313237.

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Council of Science Editors:

Vicente Calderón P. El ocio en las personas con discapacidad intelectual, un acercamiento al ocio inclusivo. [Thesis]. Universidad de Murcia; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/313237

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Universitat de Valencia

11. Munsuri Rosado, José. El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia las personas con discapacidad.

Degree: 2018, Universitat de Valencia

 Introducción. El Síndrome de Quemarse por el Trabajo (SQT) o Burnout es un síndrome psicológico (no una enfermedad mental) que se produce a causa de(more)

Subjects/Keywords: SQT; quemarse por el trabajo; burnout; discapacidad; diversidad funcional; actitudes hacia la discapacidad; profesionales de residencia

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APA (6th Edition):

Munsuri Rosado, J. (2018). El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia las personas con discapacidad. (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/67476

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Munsuri Rosado, José. “El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia las personas con discapacidad. ” 2018. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10550/67476.

MLA Handbook (7th Edition):

Munsuri Rosado, José. “El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia las personas con discapacidad. ” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Munsuri Rosado J. El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia las personas con discapacidad. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/67476.

Council of Science Editors:

Munsuri Rosado J. El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia las personas con discapacidad. [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/67476


Universidad Nacional de La Plata

12. Nápoli, María Cecilia. Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2013.

Degree: 2014, Universidad Nacional de La Plata

 En el presente trabajo se intentará analizar diferentes aspectos que se despliegan en el marco de la política que lleva a adelante la Universidad Nacional… (more)

Subjects/Keywords: Trabajo Social; Educación; Personas con Discapacidad; Educación Superior; Política de Educación Superior; discapacidad; accesibilidad; derecho a la educación

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APA (6th Edition):

Nápoli, M. C. (2014). Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2013. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/42488

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nápoli, María Cecilia. “Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2013.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/42488.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nápoli, María Cecilia. “Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2013.” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Nápoli MC. Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2013. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/42488.

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Council of Science Editors:

Nápoli MC. Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2013. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10915/42488

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Universidad del Rosario

13. Grillo Cárdenas, Angie Ivonne Andrea. Métrica de la escala de actividad física para adultos con discapacidad física PASIPD-C.

Degree: 2016, Universidad del Rosario

Objetivo: Desarrollar adaptación transcultural y estimación de propiedades escalares (validez apariencia, confiabilidad -consistencia interna- y validez de constructo) de la Escala de Actividad Física para… (more)

Subjects/Keywords: Discapacidad física; Actividad física; Evaluación de la Discapacidad; Escala de Actividad Física para adultos con discapacidad física (PASIPD).; Validación de escalas; 613.7; Salud pública; Physical Disability; Physical Activity; Disability Assessment; Validation of scales; Physical Activity Scale for adults with physical disabilities (PASIPD).; Actividad motora; Personas con discapacidad; Evaluación de la discapacidad

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APA (6th Edition):

Grillo Cárdenas, A. I. A. (2016). Métrica de la escala de actividad física para adultos con discapacidad física PASIPD-C. (Thesis). Universidad del Rosario. Retrieved from http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12865

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grillo Cárdenas, Angie Ivonne Andrea. “Métrica de la escala de actividad física para adultos con discapacidad física PASIPD-C.” 2016. Thesis, Universidad del Rosario. Accessed July 18, 2019. http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12865.

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MLA Handbook (7th Edition):

Grillo Cárdenas, Angie Ivonne Andrea. “Métrica de la escala de actividad física para adultos con discapacidad física PASIPD-C.” 2016. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Grillo Cárdenas AIA. Métrica de la escala de actividad física para adultos con discapacidad física PASIPD-C. [Internet] [Thesis]. Universidad del Rosario; 2016. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12865.

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Council of Science Editors:

Grillo Cárdenas AIA. Métrica de la escala de actividad física para adultos con discapacidad física PASIPD-C. [Thesis]. Universidad del Rosario; 2016. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12865

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Universitat Autònoma de Barcelona

14. Maurel Ibañez, Sara Nieves. Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia.

Degree: Departament de Medicina, 2018, Universitat Autònoma de Barcelona

 Background: To study the relationship and predictive capacity of the psychological variables of catastrophization, surrender, acceptance, mindfulness, psychological inflexibility, perceived injustice, positive affect and negative… (more)

Subjects/Keywords: Fibromialgia; Fibromyalgia; Constructos; Constructs; Discapacitat; Discapacidad; Disability; Ciències de la Salut; 61

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APA (6th Edition):

Maurel Ibañez, S. N. (2018). Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/565826

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maurel Ibañez, Sara Nieves. “Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia.” 2018. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/565826.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maurel Ibañez, Sara Nieves. “Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia.” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Maurel Ibañez SN. Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565826.

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Council of Science Editors:

Maurel Ibañez SN. Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565826

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15. Monfort Membrado, Sandra. Aplicación de nuevas tecnologías para la detección de reordenamientos genómicos en pacientes con retraso del neurodesarrollo y anomalías congénitas.

Degree: 2018, TDX

 Neurodevelopmental delay or intellectual disability (ID) is one of the most common causes of disability in children (4/1000). The majority of ID cases have an… (more)

Subjects/Keywords: FISH; genética; discapacidad; CGH-array; UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Genética; UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS

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APA (6th Edition):

Monfort Membrado, S. (2018). Aplicación de nuevas tecnologías para la detección de reordenamientos genómicos en pacientes con retraso del neurodesarrollo y anomalías congénitas. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/568568

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monfort Membrado, Sandra. “Aplicación de nuevas tecnologías para la detección de reordenamientos genómicos en pacientes con retraso del neurodesarrollo y anomalías congénitas.” 2018. Thesis, TDX. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/568568.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monfort Membrado, Sandra. “Aplicación de nuevas tecnologías para la detección de reordenamientos genómicos en pacientes con retraso del neurodesarrollo y anomalías congénitas.” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Monfort Membrado S. Aplicación de nuevas tecnologías para la detección de reordenamientos genómicos en pacientes con retraso del neurodesarrollo y anomalías congénitas. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568568.

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Council of Science Editors:

Monfort Membrado S. Aplicación de nuevas tecnologías para la detección de reordenamientos genómicos en pacientes con retraso del neurodesarrollo y anomalías congénitas. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568568

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Universitat Autònoma de Barcelona

16. Alonso López, Fernando. La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa.

Degree: Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques, 2016, Universitat Autònoma de Barcelona

 When we talk about accessibility and person-environment fit we refer to the need for using built spaces, goods and services regardless of the physical condition,… (more)

Subjects/Keywords: Accesibilitat; Accesibilidad; Accesibility; Discpacitat; Discapacidad; Disability; Vivenda; Vivienda; Housing; Ciències de la Salut; 31

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APA (6th Edition):

Alonso López, F. (2016). La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/385208

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alonso López, Fernando. “La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa.” 2016. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/385208.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alonso López, Fernando. “La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa.” 2016. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Alonso López F. La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2016. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/385208.

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Council of Science Editors:

Alonso López F. La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/385208

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Universitat Autònoma de Barcelona

17. Salinas Alarcón, Marcela. Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior.

Degree: Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació, 2014, Universitat Autònoma de Barcelona

 The present doctoral dissertation is related to non-disabled students´ attitudes towards inclusion of students with disabilities in higher education. From this perspective, the objectives of… (more)

Subjects/Keywords: Actituds; Actitudes; Attitudes; Discapacitat; Discapacidad; Disability; Inclusió; Inclusión; Inclusion; Ciències de la Salut; 159.9

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APA (6th Edition):

Salinas Alarcón, M. (2014). Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/284953

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salinas Alarcón, Marcela. “Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior.” 2014. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/284953.

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MLA Handbook (7th Edition):

Salinas Alarcón, Marcela. “Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior.” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Salinas Alarcón M. Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/284953.

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Council of Science Editors:

Salinas Alarcón M. Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10803/284953

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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

18. Hidalgo Gstir, Pamela. La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano .

Degree: 2018, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

 El presente trabajo de investigación titulado “La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano” tiene como objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Personas con discapacidad; Empleo; Derecho del trabajo; Derecho de la empresa; Perú

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APA (6th Edition):

Hidalgo Gstir, P. (2018). La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano . (Thesis). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/624471

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hidalgo Gstir, Pamela. “La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano .” 2018. Thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10757/624471.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hidalgo Gstir, Pamela. “La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano .” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Hidalgo Gstir P. La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano . [Internet] [Thesis]. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10757/624471.

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Council of Science Editors:

Hidalgo Gstir P. La cuota de empleo de personas con discapacidad y su incidencia en el mercado laboral peruano . [Thesis]. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10757/624471

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Universidad Nacional de La Plata

19. Correa Gutiérrez, Juan Carlos. Danza, expresión e inclusión : Un acercamiento hacia la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas como prácticas inclusivas.

Degree: 2016, Universidad Nacional de La Plata

Este trabajo busca dar una rápida mirada a como dos prácticas, la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas, integran a las… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Educación; Educación Física; Deportes; Personas con Discapacidad; inclusion/exclusion; danza

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APA (6th Edition):

Correa Gutiérrez, J. C. (2016). Danza, expresión e inclusión : Un acercamiento hacia la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas como prácticas inclusivas. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/52618

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correa Gutiérrez, Juan Carlos. “Danza, expresión e inclusión : Un acercamiento hacia la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas como prácticas inclusivas.” 2016. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/52618.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correa Gutiérrez, Juan Carlos. “Danza, expresión e inclusión : Un acercamiento hacia la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas como prácticas inclusivas.” 2016. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Correa Gutiérrez JC. Danza, expresión e inclusión : Un acercamiento hacia la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas como prácticas inclusivas. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/52618.

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Council of Science Editors:

Correa Gutiérrez JC. Danza, expresión e inclusión : Un acercamiento hacia la danza integradora y la danza deportiva en silla de ruedas como prácticas inclusivas. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10915/52618

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Universidad Nacional de La Plata

20. Chavez, Gabriela. Un camino hacia la transformación en el campo de la comunicación/discapacidad : Aprendizajes en los procesos de planificación y gestión de las prácticas del proyecto “Produciendo Nuevos Sentidos” en la Comisión de Discapacidad de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP (2013/2014).

Degree: 2016, Universidad Nacional de La Plata

La presente sistematización es un aporte a los procesos de transformación social que se vienen gestando en la última década en América Latina. Pone su… (more)

Subjects/Keywords: Comunicación Social; Personas con Discapacidad; Aprendizaje; comunicación inclusiva; gestión de la comunicación

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APA (6th Edition):

Chavez, G. (2016). Un camino hacia la transformación en el campo de la comunicación/discapacidad : Aprendizajes en los procesos de planificación y gestión de las prácticas del proyecto “Produciendo Nuevos Sentidos” en la Comisión de Discapacidad de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP (2013/2014). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/52071

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chavez, Gabriela. “Un camino hacia la transformación en el campo de la comunicación/discapacidad : Aprendizajes en los procesos de planificación y gestión de las prácticas del proyecto “Produciendo Nuevos Sentidos” en la Comisión de Discapacidad de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP (2013/2014).” 2016. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/52071.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chavez, Gabriela. “Un camino hacia la transformación en el campo de la comunicación/discapacidad : Aprendizajes en los procesos de planificación y gestión de las prácticas del proyecto “Produciendo Nuevos Sentidos” en la Comisión de Discapacidad de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP (2013/2014).” 2016. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Chavez G. Un camino hacia la transformación en el campo de la comunicación/discapacidad : Aprendizajes en los procesos de planificación y gestión de las prácticas del proyecto “Produciendo Nuevos Sentidos” en la Comisión de Discapacidad de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP (2013/2014). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/52071.

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Council of Science Editors:

Chavez G. Un camino hacia la transformación en el campo de la comunicación/discapacidad : Aprendizajes en los procesos de planificación y gestión de las prácticas del proyecto “Produciendo Nuevos Sentidos” en la Comisión de Discapacidad de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP (2013/2014). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10915/52071

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Universidad de Chile

21. Soto González, Rodolfo Israel. Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales .

Degree: 2016, Universidad de Chile

La participación de los niños y niñas con discapacidad intelectual [DI] es promovida desde el enfoque de derechos, la educación inclusiva y los actuales modelos… (more)

Subjects/Keywords: Personas con discapacidad mental; Educación inclusiva; Juegos educativos; Municipalización de la enseñanza

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APA (6th Edition):

Soto González, R. I. (2016). Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146104

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soto González, Rodolfo Israel. “Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales .” 2016. Thesis, Universidad de Chile. Accessed July 18, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146104.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soto González, Rodolfo Israel. “Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales .” 2016. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Soto González RI. Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146104.

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Council of Science Editors:

Soto González RI. Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales . [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146104

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Universidad Nacional de La Plata

22. Grimaldi, Verónica. La inclusión de alumnos con discapacidad en aulas de Matemática del Nivel Secundario: su abordaje en la formación docente inicial.

Degree: 2017, Universidad Nacional de La Plata

En los últimos años, el concepto de inclusión se ha utilizado en múltiples espacios y con significados diversos. En la Provincia de Buenos Aires, las… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Educación; Matemática; formación docente; educación inclusiva; enseñanza de la matemática; formación docente; nivel secundario; discapacidad

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APA (6th Edition):

Grimaldi, V. (2017). La inclusión de alumnos con discapacidad en aulas de Matemática del Nivel Secundario: su abordaje en la formación docente inicial. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/66904

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grimaldi, Verónica. “La inclusión de alumnos con discapacidad en aulas de Matemática del Nivel Secundario: su abordaje en la formación docente inicial.” 2017. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10915/66904.

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MLA Handbook (7th Edition):

Grimaldi, Verónica. “La inclusión de alumnos con discapacidad en aulas de Matemática del Nivel Secundario: su abordaje en la formación docente inicial.” 2017. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Grimaldi V. La inclusión de alumnos con discapacidad en aulas de Matemática del Nivel Secundario: su abordaje en la formación docente inicial. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2017. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/66904.

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Council of Science Editors:

Grimaldi V. La inclusión de alumnos con discapacidad en aulas de Matemática del Nivel Secundario: su abordaje en la formación docente inicial. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10915/66904

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23. Narvaez Cubillos , Mariana. Costo de la exclusión social de las personas discapacitadas en el mercado laboral en Colombia.

Degree: 2013, Universidad de los Andes

 El presente documento estudia el efecto de la exclusión social y laboral de las personas con discapacidad en Colombia, en el acceso y disfrute de(more)

Subjects/Keywords: Discapacidad; Costo de oportunidad de la discapacidad; costo económico de la discapacidad; Inclusión social.

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APA (6th Edition):

Narvaez Cubillos , M. (2013). Costo de la exclusión social de las personas discapacitadas en el mercado laboral en Colombia. (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200914460_fecha_2013_06_17_parte_1.pdf

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Narvaez Cubillos , Mariana. “Costo de la exclusión social de las personas discapacitadas en el mercado laboral en Colombia. ” 2013. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed July 18, 2019. http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200914460_fecha_2013_06_17_parte_1.pdf.

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Narvaez Cubillos , Mariana. “Costo de la exclusión social de las personas discapacitadas en el mercado laboral en Colombia. ” 2013. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Narvaez Cubillos M. Costo de la exclusión social de las personas discapacitadas en el mercado laboral en Colombia. [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2013. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200914460_fecha_2013_06_17_parte_1.pdf.

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Narvaez Cubillos M. Costo de la exclusión social de las personas discapacitadas en el mercado laboral en Colombia. [Thesis]. Universidad de los Andes; 2013. Available from: http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200914460_fecha_2013_06_17_parte_1.pdf

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Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad Virtual Ciencias del Deporte

24. Schmitt, B. D. Development of aquatic skills in a child with visual and intellectual disability.

Degree: 2018, Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad Virtual Ciencias del Deporte

Subjects/Keywords: Niños con discapacidad; Trastornos de la visión; Discapacidad intelectual; Natación; Deportes

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APA (6th Edition):

Schmitt, B. D. (2018). Development of aquatic skills in a child with visual and intellectual disability. (Thesis). Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad Virtual Ciencias del Deporte. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/682993

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schmitt, B D. “Development of aquatic skills in a child with visual and intellectual disability.” 2018. Thesis, Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad Virtual Ciencias del Deporte. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10486/682993.

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MLA Handbook (7th Edition):

Schmitt, B D. “Development of aquatic skills in a child with visual and intellectual disability.” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Schmitt BD. Development of aquatic skills in a child with visual and intellectual disability. [Internet] [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad Virtual Ciencias del Deporte; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/682993.

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Council of Science Editors:

Schmitt BD. Development of aquatic skills in a child with visual and intellectual disability. [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad Virtual Ciencias del Deporte; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/682993

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25. García Sabater, Antonio Borja. Centros Especiales de Empleo para personas con especiales dificultades de acceso al trabajo.

Degree: 2018, TDX

 The sheltered Employment in Spain is performed by Centros Especiales de Empleo (CEE) (Special Employment centres). Currently, Spanish legislation, requires that 70% of the workforce… (more)

Subjects/Keywords: Centros especiales de empleo; Personas con discapacidad; Empleo protegido; DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL

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APA (6th Edition):

García Sabater, A. B. (2018). Centros Especiales de Empleo para personas con especiales dificultades de acceso al trabajo. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570373

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Sabater, Antonio Borja. “Centros Especiales de Empleo para personas con especiales dificultades de acceso al trabajo.” 2018. Thesis, TDX. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/570373.

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MLA Handbook (7th Edition):

García Sabater, Antonio Borja. “Centros Especiales de Empleo para personas con especiales dificultades de acceso al trabajo.” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

García Sabater AB. Centros Especiales de Empleo para personas con especiales dificultades de acceso al trabajo. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570373.

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Council of Science Editors:

García Sabater AB. Centros Especiales de Empleo para personas con especiales dificultades de acceso al trabajo. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570373

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Universitat de Valencia

26. Coret Gorgonio, Francisco Javier. Evaluación de los sistemas de orientación en edificios de concurrencia pública para personas mayores y con discapacidad mediante Servicios Basados en Localización .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 En el presente trabajo de investigación se trata de un prototipo de sistema de localización, ubicación y orientación en espacios Indoor. Los sistemas de posicionamiento… (more)

Subjects/Keywords: sistemas de orientación; indoor; discapacidad

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APA (6th Edition):

Coret Gorgonio, F. J. (2015). Evaluación de los sistemas de orientación en edificios de concurrencia pública para personas mayores y con discapacidad mediante Servicios Basados en Localización . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/43034

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coret Gorgonio, Francisco Javier. “Evaluación de los sistemas de orientación en edificios de concurrencia pública para personas mayores y con discapacidad mediante Servicios Basados en Localización .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10550/43034.

MLA Handbook (7th Edition):

Coret Gorgonio, Francisco Javier. “Evaluación de los sistemas de orientación en edificios de concurrencia pública para personas mayores y con discapacidad mediante Servicios Basados en Localización .” 2015. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Coret Gorgonio FJ. Evaluación de los sistemas de orientación en edificios de concurrencia pública para personas mayores y con discapacidad mediante Servicios Basados en Localización . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/43034.

Council of Science Editors:

Coret Gorgonio FJ. Evaluación de los sistemas de orientación en edificios de concurrencia pública para personas mayores y con discapacidad mediante Servicios Basados en Localización . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/43034


Universitat de Valencia

27. Alcalde Clemente, Pedro Eduardo. Análisis del tratamiento de la discapacidad intelectual en los medios online españoles (2010-2013) .

Degree: 2017, Universitat de Valencia

 Esta tesis, a modo personal, es un acopio de la experiencia profesional propia en los medios de comunicación de diversa índole, en maridaje con la(more)

Subjects/Keywords: Discapacidad Intelectual; Medios de Comunicación

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APA (6th Edition):

Alcalde Clemente, P. E. (2017). Análisis del tratamiento de la discapacidad intelectual en los medios online españoles (2010-2013) . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/64056

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alcalde Clemente, Pedro Eduardo. “Análisis del tratamiento de la discapacidad intelectual en los medios online españoles (2010-2013) .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10550/64056.

MLA Handbook (7th Edition):

Alcalde Clemente, Pedro Eduardo. “Análisis del tratamiento de la discapacidad intelectual en los medios online españoles (2010-2013) .” 2017. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Alcalde Clemente PE. Análisis del tratamiento de la discapacidad intelectual en los medios online españoles (2010-2013) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/64056.

Council of Science Editors:

Alcalde Clemente PE. Análisis del tratamiento de la discapacidad intelectual en los medios online españoles (2010-2013) . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10550/64056

28. Juliá-Sanchis, Rocío. Validez del indicador general de limitación de la actividad (GALI) para medir funcionamiento en la población. Un análisis comparativo con salud percibida, a través de encuestas de salud de España.

Degree: 2018, Universidad de Alicante

Subjects/Keywords: Limitación de la actividad; Discapacidad; Funcionamiento; Enfermería

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APA (6th Edition):

Juliá-Sanchis, R. (2018). Validez del indicador general de limitación de la actividad (GALI) para medir funcionamiento en la población. Un análisis comparativo con salud percibida, a través de encuestas de salud de España. (Thesis). Universidad de Alicante. Retrieved from http://hdl.handle.net/10045/68918

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Juliá-Sanchis, Rocío. “Validez del indicador general de limitación de la actividad (GALI) para medir funcionamiento en la población. Un análisis comparativo con salud percibida, a través de encuestas de salud de España.” 2018. Thesis, Universidad de Alicante. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10045/68918.

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MLA Handbook (7th Edition):

Juliá-Sanchis, Rocío. “Validez del indicador general de limitación de la actividad (GALI) para medir funcionamiento en la población. Un análisis comparativo con salud percibida, a través de encuestas de salud de España.” 2018. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Juliá-Sanchis R. Validez del indicador general de limitación de la actividad (GALI) para medir funcionamiento en la población. Un análisis comparativo con salud percibida, a través de encuestas de salud de España. [Internet] [Thesis]. Universidad de Alicante; 2018. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10045/68918.

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Juliá-Sanchis R. Validez del indicador general de limitación de la actividad (GALI) para medir funcionamiento en la población. Un análisis comparativo con salud percibida, a través de encuestas de salud de España. [Thesis]. Universidad de Alicante; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10045/68918

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Universitat Autònoma de Barcelona

29. Vidaña Moya, Laura. La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física. Analizando la relación entre ocupación, entorno y bienestar.

Degree: Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació, 2017, Universitat Autònoma de Barcelona

 Given the complexity of the concept of disability, which in recent years has evolved into an interactive relationship between health conditions and personal and environmental… (more)

Subjects/Keywords: Ocupació humana; Ocupación humana; Human occupation; Discapacitat física; Discapacidad física; Physical disability; Entorn; Entorno; Environment; Ciències de la Salut; 159.9

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APA (6th Edition):

Vidaña Moya, L. (2017). La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física. Analizando la relación entre ocupación, entorno y bienestar. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458619

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vidaña Moya, Laura. “La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física. Analizando la relación entre ocupación, entorno y bienestar.” 2017. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/458619.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vidaña Moya, Laura. “La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física. Analizando la relación entre ocupación, entorno y bienestar.” 2017. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Vidaña Moya L. La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física. Analizando la relación entre ocupación, entorno y bienestar. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2017. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458619.

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Council of Science Editors:

Vidaña Moya L. La participación ocupacional como vía de inclusión social en personas con discapacidad física. Analizando la relación entre ocupación, entorno y bienestar. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458619

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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

30. Guerrero de Luna Villalobos, Diego. Creación de una agencia de integración de servicios para el turista discapacitado .

Degree: 2013, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

 En la actualidad, la actividad turística mundial ha logrado altos niveles de desarrollo, consolidándose como una de las principales actividades globales con millones de turistas… (more)

Subjects/Keywords: Creación de empresas; Estudios de viabilidad; Planificación de la empresa; Planificación del marketing; Evaluación económica; Investigación de mercados; Administración de empresas; Agencias de turismo; Servicios turísticos; Personas con discapacidad; Tesis

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APA (6th Edition):

Guerrero de Luna Villalobos, D. (2013). Creación de una agencia de integración de servicios para el turista discapacitado . (Thesis). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/273821

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guerrero de Luna Villalobos, Diego. “Creación de una agencia de integración de servicios para el turista discapacitado .” 2013. Thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Accessed July 18, 2019. http://hdl.handle.net/10757/273821.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guerrero de Luna Villalobos, Diego. “Creación de una agencia de integración de servicios para el turista discapacitado .” 2013. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Guerrero de Luna Villalobos D. Creación de una agencia de integración de servicios para el turista discapacitado . [Internet] [Thesis]. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; 2013. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10757/273821.

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Guerrero de Luna Villalobos D. Creación de una agencia de integración de servicios para el turista discapacitado . [Thesis]. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10757/273821

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