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Dates: 2010 – 2014

You searched for subject:(Envolvimento parental). Showing records 1 – 30 of 74 total matches.

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1. Mendes, Joana. Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos.

Degree: 2014, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

O presente relatório incide… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental

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APA (6th Edition):

Mendes, J. (2014). Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1450

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Joana. “Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1450.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Joana. “Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Mendes J. Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1450.

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Council of Science Editors:

Mendes J. Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1450

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2. Pena, Ana Isabel Ferreira Guedes. Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva.

Degree: 2011, RCAAP

 O Autismo (também conhecido como síndrome de Kanner ou autismo infantil) é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há seis… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Envolvimento Parental; Escola

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APA (6th Edition):

Pena, A. I. F. G. (2011). Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pena, Ana Isabel Ferreira Guedes. “Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pena, Ana Isabel Ferreira Guedes. “Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva.” 2011. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Pena AIFG. Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512.

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Council of Science Editors:

Pena AIFG. Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512

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3. Santos, Diana. Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar

O presente documento surge do estágio… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Tempo livre

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APA (6th Edition):

Santos, D. (2014). Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1451

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Diana. “Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1451.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Diana. “Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Santos D. Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1451.

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Council of Science Editors:

Santos D. Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1451

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4. Dias, Ana Sofia. O percurso de um docente de dupla habilitação.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Docente generalista; Envolvimento parental

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APA (6th Edition):

Dias, A. S. (2013). O percurso de um docente de dupla habilitação. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Ana Sofia. “O percurso de um docente de dupla habilitação.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Ana Sofia. “O percurso de um docente de dupla habilitação.” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Dias AS. O percurso de um docente de dupla habilitação. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245.

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Council of Science Editors:

Dias AS. O percurso de um docente de dupla habilitação. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245

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5. Carvalho, Filipa Emanuel. A importância do envolvimento parental nos projetos lúdicos.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar

O presente relatório surge… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Envolvimento parental

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APA (6th Edition):

Carvalho, F. E. (2013). A importância do envolvimento parental nos projetos lúdicos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1307

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Filipa Emanuel. “A importância do envolvimento parental nos projetos lúdicos.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1307.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Filipa Emanuel. “A importância do envolvimento parental nos projetos lúdicos.” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Carvalho FE. A importância do envolvimento parental nos projetos lúdicos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1307.

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Council of Science Editors:

Carvalho FE. A importância do envolvimento parental nos projetos lúdicos. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1307

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6. Pinho, Ângela Susana Duarte. Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Beja

Dissertação de mestrado em Educação e Cuidados na Primeira Infância, orientada por Maria Cristina Campos de Sousa Faria, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de… (more)

Subjects/Keywords: Professores; Família; Envolvimento parental; Necessidades educativas especiais

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APA (6th Edition):

Pinho, . S. D. (2012). Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor. (Thesis). Instituto Politécnico de Beja. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3986

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinho, Ângela Susana Duarte. “Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Beja. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3986.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinho, Ângela Susana Duarte. “Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Pinho SD. Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3986.

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Council of Science Editors:

Pinho SD. Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor. [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3986

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7. Pinho, Ângela Susana Duarte. Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de mestrado em Educação e Cuidados na Primeira Infância, orientada por Maria Cristina Campos de Sousa Faria, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de… (more)

Subjects/Keywords: Professores; Família; Envolvimento parental; Necessidades educativas especiais

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APA (6th Edition):

Pinho, . S. D. (2012). Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3986

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinho, Ângela Susana Duarte. “Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3986.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinho, Ângela Susana Duarte. “Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Pinho SD. Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3986.

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Council of Science Editors:

Pinho SD. Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3986

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8. Romanini, Luzia Sequeira Martins. Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio… (more)

Subjects/Keywords: PHDA; Envolvimento parental; Perspetiva sistémica; Percurso escolar

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APA (6th Edition):

Romanini, L. S. M. (2012). Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1559

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romanini, Luzia Sequeira Martins. “Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1559.

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MLA Handbook (7th Edition):

Romanini, Luzia Sequeira Martins. “Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Romanini LSM. Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1559.

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Council of Science Editors:

Romanini LSM. Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1559

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9. Brás, Cátia. Família, escola e comunidade: o papel das associações de pais e encarregados de educação no agrupamento vertical das escolas da Junqueira.

Degree: 2012, ESEPF

Dissertação de Mestrado em Intervenção Comunitária - Especialização em Contextos de Risco, apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

O presente estudo faz… (more)

Subjects/Keywords: Relação escola-família; Intervenção comunitária; Envolvimento parental

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APA (6th Edition):

Brás, C. (2012). Família, escola e comunidade: o papel das associações de pais e encarregados de educação no agrupamento vertical das escolas da Junqueira. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/729

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brás, Cátia. “Família, escola e comunidade: o papel das associações de pais e encarregados de educação no agrupamento vertical das escolas da Junqueira.” 2012. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/729.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brás, Cátia. “Família, escola e comunidade: o papel das associações de pais e encarregados de educação no agrupamento vertical das escolas da Junqueira.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Brás C. Família, escola e comunidade: o papel das associações de pais e encarregados de educação no agrupamento vertical das escolas da Junqueira. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/729.

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Council of Science Editors:

Brás C. Família, escola e comunidade: o papel das associações de pais e encarregados de educação no agrupamento vertical das escolas da Junqueira. [Thesis]. ESEPF; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/729

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10. Domingues, Diana Filipa Vieira. A planificação como estratégia de envolvimento parental.

Degree: 2012, ESEPF

Dissertação de Mestrado/Relatório de Estágio - Especialização em Pré Escolar, apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

O presente relatório surge no âmbito… (more)

Subjects/Keywords: Intervenção educativa; Envolvimento parental; Pré-escolar

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APA (6th Edition):

Domingues, D. F. V. (2012). A planificação como estratégia de envolvimento parental. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1154

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Diana Filipa Vieira. “A planificação como estratégia de envolvimento parental.” 2012. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1154.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Diana Filipa Vieira. “A planificação como estratégia de envolvimento parental.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Domingues DFV. A planificação como estratégia de envolvimento parental. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1154.

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Council of Science Editors:

Domingues DFV. A planificação como estratégia de envolvimento parental. [Thesis]. ESEPF; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1154

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Universidade Nova

11. Lopes, Vânia Cristina Sanches Quelhas. O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15.

Degree: 2011, Universidade Nova

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, especialidade em Análise e Intervenção em Educação.

As… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento escolar; Envolvimento emocional; Envolvimento cognitivo; Envolvimento comportamental; Auto-eficácia académica; Envolvimento parental; Envolvimento dos professores; Currículos alternativos; Projecto 12-15; Insucesso escolar

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APA (6th Edition):

Lopes, V. C. S. Q. (2011). O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/6974

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Vânia Cristina Sanches Quelhas. “O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15.” 2011. Thesis, Universidade Nova. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/6974.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Vânia Cristina Sanches Quelhas. “O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15.” 2011. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Lopes VCSQ. O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2011. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/6974.

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Council of Science Editors:

Lopes VCSQ. O Envolvimento dos Alunos e o projecto 12-15. [Thesis]. Universidade Nova; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/6974

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12. Ruivo, Maria Sofia Aparício Martins. Envolvimento parental na escolaridade dos filhos: Emoções e qualidade percepcionadas por alunos de 2º e 3ºciclo.

Degree: 2014, ISPA

A presente investigação tem como objectivo analisar, de acordo com a perspectiva dos alunos, a frequência do desenvolvimento de práticas parentais de suporte e de… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Sucesso académico; Emoções; Parental involvement; Academic success; Emotions

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APA (6th Edition):

Ruivo, M. S. A. M. (2014). Envolvimento parental na escolaridade dos filhos: Emoções e qualidade percepcionadas por alunos de 2º e 3ºciclo. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3061

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruivo, Maria Sofia Aparício Martins. “Envolvimento parental na escolaridade dos filhos: Emoções e qualidade percepcionadas por alunos de 2º e 3ºciclo.” 2014. Thesis, ISPA. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3061.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruivo, Maria Sofia Aparício Martins. “Envolvimento parental na escolaridade dos filhos: Emoções e qualidade percepcionadas por alunos de 2º e 3ºciclo.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Ruivo MSAM. Envolvimento parental na escolaridade dos filhos: Emoções e qualidade percepcionadas por alunos de 2º e 3ºciclo. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3061.

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Council of Science Editors:

Ruivo MSAM. Envolvimento parental na escolaridade dos filhos: Emoções e qualidade percepcionadas por alunos de 2º e 3ºciclo. [Thesis]. ISPA; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3061

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13. Marques, Daniela Martins. Relação família-escola: a importância do envolvimento parental.

Degree: 2012, RCAAP

 O presente relatório é relativo ao estágio realizado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação e da Formação na área de Especialização em Observação… (more)

Subjects/Keywords: Relação educativa; Relação escola-família; Envolvimento parental; Estilos de educação parental

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APA (6th Edition):

Marques, D. M. (2012). Relação família-escola: a importância do envolvimento parental. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5938

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Daniela Martins. “Relação família-escola: a importância do envolvimento parental.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5938.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Daniela Martins. “Relação família-escola: a importância do envolvimento parental.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Marques DM. Relação família-escola: a importância do envolvimento parental. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5938.

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Council of Science Editors:

Marques DM. Relação família-escola: a importância do envolvimento parental. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5938

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14. Pereira, Isabel Maria de Castro Abreu. Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB.

Degree: 2013, Instituto Politécnico do Porto

O envolvimento parental na escola assume-se atualmente como um elemento essencial do processo educativo com um contributo decisivo para um desenvolvimento saudável e equilibrado dos… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Família; Escola; Ação; Parental Involvement; Family; School; Action

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APA (6th Edition):

Pereira, I. M. d. C. A. (2013). Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7694

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Isabel Maria de Castro Abreu. “Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7694.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Isabel Maria de Castro Abreu. “Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB.” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Pereira IMdCA. Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7694.

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Pereira IMdCA. Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7694

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15. Lucas, Miguel Alexandre Rebelo. Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : a opinião de jovens futebolistas sobre o envolvimento parental na sua prática desportiva.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação de Mestrado apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Prática desportiva; Futebol; Parental involvement; Sports practice; Soccer

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APA (6th Edition):

Lucas, M. A. R. (2014). Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : a opinião de jovens futebolistas sobre o envolvimento parental na sua prática desportiva. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2375

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lucas, Miguel Alexandre Rebelo. “Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : a opinião de jovens futebolistas sobre o envolvimento parental na sua prática desportiva.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2375.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lucas, Miguel Alexandre Rebelo. “Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : a opinião de jovens futebolistas sobre o envolvimento parental na sua prática desportiva.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Lucas MAR. Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : a opinião de jovens futebolistas sobre o envolvimento parental na sua prática desportiva. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2375.

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Council of Science Editors:

Lucas MAR. Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : a opinião de jovens futebolistas sobre o envolvimento parental na sua prática desportiva. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2375

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16. Cunha, André Filipe Marques. Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática desportiva dos filhos.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Futebol; Prática desportiva; Parental involvement; Football; Sport practice

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APA (6th Edition):

Cunha, A. F. M. (2014). Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática desportiva dos filhos. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2405

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, André Filipe Marques. “Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática desportiva dos filhos.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2405.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, André Filipe Marques. “Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática desportiva dos filhos.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Cunha AFM. Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática desportiva dos filhos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2405.

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Council of Science Editors:

Cunha AFM. Envolvimento parental na participação desportiva das crianças : opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática desportiva dos filhos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2405

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17. Rodrigues, Ana Catarina Nunes. Gestão materna do mundo familiar e laboral em famílias nucleares com crianças em idade pré-escolar. Associações com o envolvimento paterno.

Degree: 2014, RCAAP

Mestrado em Psicologia Social e das Organizações

A entrada da mulher no mercado de trabalho provocou alterações na organização e nas expectativas acerca dos papéis… (more)

Subjects/Keywords: Gestão materna; Papéis parentais; Benefícios; Envolvimento parental; Maternal management; Parental roles; Benefits; Parental involvement

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APA (6th Edition):

Rodrigues, A. C. N. (2014). Gestão materna do mundo familiar e laboral em famílias nucleares com crianças em idade pré-escolar. Associações com o envolvimento paterno. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9288

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Ana Catarina Nunes. “Gestão materna do mundo familiar e laboral em famílias nucleares com crianças em idade pré-escolar. Associações com o envolvimento paterno.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9288.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Ana Catarina Nunes. “Gestão materna do mundo familiar e laboral em famílias nucleares com crianças em idade pré-escolar. Associações com o envolvimento paterno.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Rodrigues ACN. Gestão materna do mundo familiar e laboral em famílias nucleares com crianças em idade pré-escolar. Associações com o envolvimento paterno. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9288.

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Council of Science Editors:

Rodrigues ACN. Gestão materna do mundo familiar e laboral em famílias nucleares com crianças em idade pré-escolar. Associações com o envolvimento paterno. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9288

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18. Ribeiro, Mariana Ramos Batista. Envolvimento paterno : Competência e eficácia.

Degree: 2014, ISPA

Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário

O presente estudo consiste em explorar o envolvimento paterno, em crianças com idades compreendidas entre os… (more)

Subjects/Keywords: Parentalidade; Envolvimento paterno; Sentimento de competência parental; Eficácia parental; Parenting; Parental involvement; Parental sense of competence; Parental perception of efficacy

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APA (6th Edition):

Ribeiro, M. R. B. (2014). Envolvimento paterno : Competência e eficácia. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3183

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Mariana Ramos Batista. “Envolvimento paterno : Competência e eficácia.” 2014. Thesis, ISPA. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3183.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Mariana Ramos Batista. “Envolvimento paterno : Competência e eficácia.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Ribeiro MRB. Envolvimento paterno : Competência e eficácia. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3183.

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Council of Science Editors:

Ribeiro MRB. Envolvimento paterno : Competência e eficácia. [Thesis]. ISPA; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3183

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19. Ramos, Bárbara Sofia Teixeira. O envolvimento parental das minorias étnicas na escolaridade dos filhos.

Degree: 2013, ISPA

Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional apresentada ao ISPA - Instituto Universitário

O envolvimento parental na escolaridade dos filhos tem ganho maior relevância na investigação… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Minorias étnicas; Transição de ciclo; Parental involvement; Ethnic minorities; School transitions

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APA (6th Edition):

Ramos, B. S. T. (2013). O envolvimento parental das minorias étnicas na escolaridade dos filhos. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2753

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Bárbara Sofia Teixeira. “O envolvimento parental das minorias étnicas na escolaridade dos filhos.” 2013. Thesis, ISPA. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2753.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Bárbara Sofia Teixeira. “O envolvimento parental das minorias étnicas na escolaridade dos filhos.” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Ramos BST. O envolvimento parental das minorias étnicas na escolaridade dos filhos. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2753.

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Council of Science Editors:

Ramos BST. O envolvimento parental das minorias étnicas na escolaridade dos filhos. [Thesis]. ISPA; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2753

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20. Augusto, Patrícia Alexandra Mourato. Perceções no envolvimento parental nos trabalhos de casa em pais e alunos do 4º e 5º ano de escolaridade.

Degree: 2012, ISPA

Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional

O envolvimento parental tem sido associado positivamente ao sucesso académico das crianças, melhorando a relação entre pais e filhos… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Trabalhos para casa; Escola-família; Parental involvement; Homework; Family-school

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APA (6th Edition):

Augusto, P. A. M. (2012). Perceções no envolvimento parental nos trabalhos de casa em pais e alunos do 4º e 5º ano de escolaridade. (Thesis). ISPA. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2285

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Augusto, Patrícia Alexandra Mourato. “Perceções no envolvimento parental nos trabalhos de casa em pais e alunos do 4º e 5º ano de escolaridade.” 2012. Thesis, ISPA. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2285.

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MLA Handbook (7th Edition):

Augusto, Patrícia Alexandra Mourato. “Perceções no envolvimento parental nos trabalhos de casa em pais e alunos do 4º e 5º ano de escolaridade.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Augusto PAM. Perceções no envolvimento parental nos trabalhos de casa em pais e alunos do 4º e 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. ISPA; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2285.

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Council of Science Editors:

Augusto PAM. Perceções no envolvimento parental nos trabalhos de casa em pais e alunos do 4º e 5º ano de escolaridade. [Thesis]. ISPA; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2285

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21. Gonçalves, Ana Sofia Azevedo. Transmissão intergeracional do perfecionismo: o papel do perfecionismo parental e da perceção das expectativas, críticas e estilos parentais, no desenvolvimento de perfecionismo dos filhos.

Degree: 2013, RCAAP

 Os objetivos do presente estudo recaem sobre a investigação do papel do perfecionismo parental, bem como da perceção dos filhos sobre as expetativas, críticas e… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia clínica; Psicologia da saúde; Perfecionismo; Envolvimento parental; Estilos de educação parental

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APA (6th Edition):

Gonçalves, A. S. A. (2013). Transmissão intergeracional do perfecionismo: o papel do perfecionismo parental e da perceção das expectativas, críticas e estilos parentais, no desenvolvimento de perfecionismo dos filhos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5967

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Ana Sofia Azevedo. “Transmissão intergeracional do perfecionismo: o papel do perfecionismo parental e da perceção das expectativas, críticas e estilos parentais, no desenvolvimento de perfecionismo dos filhos.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5967.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Ana Sofia Azevedo. “Transmissão intergeracional do perfecionismo: o papel do perfecionismo parental e da perceção das expectativas, críticas e estilos parentais, no desenvolvimento de perfecionismo dos filhos.” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Gonçalves ASA. Transmissão intergeracional do perfecionismo: o papel do perfecionismo parental e da perceção das expectativas, críticas e estilos parentais, no desenvolvimento de perfecionismo dos filhos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5967.

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Council of Science Editors:

Gonçalves ASA. Transmissão intergeracional do perfecionismo: o papel do perfecionismo parental e da perceção das expectativas, críticas e estilos parentais, no desenvolvimento de perfecionismo dos filhos. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5967

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22. Silva, Fernando Manuel Ramos da. A escola e a comunidade : uma experiência profissional : relatório de atividade profissional.

Degree: 2012, RCAAP

As relações escola-comunidade, em particular o envolvimento parental no processo educativo, têm estado envoltas em antagonismos paradoxais. Ao reconhecimento da importância da participação dos pais… (more)

Subjects/Keywords: Escola Democrática; Envolvimento Parental; Participação Comunitária; Democratic School; Parental Involvement; Community Participation

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APA (6th Edition):

Silva, F. M. R. d. (2012). A escola e a comunidade : uma experiência profissional : relatório de atividade profissional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/11752

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Fernando Manuel Ramos da. “A escola e a comunidade : uma experiência profissional : relatório de atividade profissional.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/11752.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Fernando Manuel Ramos da. “A escola e a comunidade : uma experiência profissional : relatório de atividade profissional.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Silva FMRd. A escola e a comunidade : uma experiência profissional : relatório de atividade profissional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/11752.

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Council of Science Editors:

Silva FMRd. A escola e a comunidade : uma experiência profissional : relatório de atividade profissional. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/11752

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23. Baptista, Tânia Alexandra Ferreira Carneiro Castelo. A importância do envolvimento parental no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Epilepsia.

Degree: 2013, RCAAP

A epilepsia é um distúrbio crónico caracterizado pela presença de crises recorrentes, resultantes de uma descarga excessiva de neurónios, muito comum na infância. Afeta todos… (more)

Subjects/Keywords: Epilepsia; Envolvimento Parental; Escola; Desenvolvimento Psicossocial; Epilepsy; Parental Involvement; School; Psychosocial Development

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APA (6th Edition):

Baptista, T. A. F. C. C. (2013). A importância do envolvimento parental no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Epilepsia. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/15735

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, Tânia Alexandra Ferreira Carneiro Castelo. “A importância do envolvimento parental no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Epilepsia.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/15735.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Tânia Alexandra Ferreira Carneiro Castelo. “A importância do envolvimento parental no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Epilepsia.” 2013. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Baptista TAFCC. A importância do envolvimento parental no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Epilepsia. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/15735.

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Council of Science Editors:

Baptista TAFCC. A importância do envolvimento parental no desenvolvimento de crianças e adolescentes com Epilepsia. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/15735

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24. Martins, Tãnia Daniela França. A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância.

Degree: 2014, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

O presente relatório enquadra-se no âmbito da unidade curricular da Prática Profissional Supervisionada, do Mestrado em… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento parental; Família; Creche; Jardim de Infância; Parental involvement; Family; Nursery; Kindergarten

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APA (6th Edition):

Martins, T. D. F. (2014). A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3962

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Tãnia Daniela França. “A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância.” 2014. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3962.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Tãnia Daniela França. “A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Martins TDF. A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3962.

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Martins TDF. A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3962

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25. Martins, Sara Adriana Ferreira. Regulação emocional e envolvimento parental: estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados.

Degree: 2011, RCAAP

Mestrado em Psicologia das Emoções

A presente investigação incide sobre um estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados, que tem como objectivo compreender o… (more)

Subjects/Keywords: Adolescência; Institucionalização; Regulação emocional; Vinculação; Envolvimento parental; Adolescents; Institutionalization; Emotional regulation; Attachment; Parental involvement

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APA (6th Edition):

Martins, S. A. F. (2011). Regulação emocional e envolvimento parental: estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4588

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Sara Adriana Ferreira. “Regulação emocional e envolvimento parental: estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4588.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Sara Adriana Ferreira. “Regulação emocional e envolvimento parental: estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados.” 2011. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Martins SAF. Regulação emocional e envolvimento parental: estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4588.

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Martins SAF. Regulação emocional e envolvimento parental: estudo comparativo entre adolescentes institucionalizados e não institucionalizados. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4588

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26. Ribeiro, Tânia Raquel Carvalho. Diabetes Mellitus tipo 1: intervenção e fatores psicológicos em adolescentes.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica

A diabetes tipo 1 é uma patologia crónica que aparece frequentemente em crianças e adolescentes. A presença desta patologia… (more)

Subjects/Keywords: Diabetes mellitus; Qualidade de vida; Autoestima; Envolvimento parental

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APA (6th Edition):

Ribeiro, T. R. C. (2014). Diabetes Mellitus tipo 1: intervenção e fatores psicológicos em adolescentes. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4775

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Tânia Raquel Carvalho. “Diabetes Mellitus tipo 1: intervenção e fatores psicológicos em adolescentes.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4775.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Tânia Raquel Carvalho. “Diabetes Mellitus tipo 1: intervenção e fatores psicológicos em adolescentes.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Ribeiro TRC. Diabetes Mellitus tipo 1: intervenção e fatores psicológicos em adolescentes. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4775.

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Ribeiro TRC. Diabetes Mellitus tipo 1: intervenção e fatores psicológicos em adolescentes. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4775

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Universidade de Lisboa

27. Arrais, Ana Isabel Lopes. Envolvimento paterno, stress parental e apoio social em pais de crianças em idade escolar.

Degree: 2012, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2012

O… (more)

Subjects/Keywords: Envolvimento dos pais; Stress parental; Apoio social; Teses de mestrado - 2012

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Arrais, A. I. L. (2012). Envolvimento paterno, stress parental e apoio social em pais de crianças em idade escolar. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6911

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arrais, Ana Isabel Lopes. “Envolvimento paterno, stress parental e apoio social em pais de crianças em idade escolar.” 2012. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6911.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arrais, Ana Isabel Lopes. “Envolvimento paterno, stress parental e apoio social em pais de crianças em idade escolar.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Arrais AIL. Envolvimento paterno, stress parental e apoio social em pais de crianças em idade escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6911.

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Arrais AIL. Envolvimento paterno, stress parental e apoio social em pais de crianças em idade escolar. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6911

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Universidade Nova

28. Gonçalves, Eva Patrícia Duarte. Envolvimento parental nos trajectos escolares dos filhos nas escolas integradas e escolas segmentadas.

Degree: 2010, Universidade Nova

Dissertação de Mestrado em Sociologia do Conhecimento, Educação e Sociedade

A forma como a escola se relaciona com a família e esta com aquela tem… (more)

Subjects/Keywords: Escola; Família; Pais; Alunos; Professores; Capital social; Envolvimento parental; Sucesso escolar

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APA (6th Edition):

Gonçalves, E. P. D. (2010). Envolvimento parental nos trajectos escolares dos filhos nas escolas integradas e escolas segmentadas. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5695

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Eva Patrícia Duarte. “Envolvimento parental nos trajectos escolares dos filhos nas escolas integradas e escolas segmentadas.” 2010. Thesis, Universidade Nova. Accessed June 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5695.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Eva Patrícia Duarte. “Envolvimento parental nos trajectos escolares dos filhos nas escolas integradas e escolas segmentadas.” 2010. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Gonçalves EPD. Envolvimento parental nos trajectos escolares dos filhos nas escolas integradas e escolas segmentadas. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2010. [cited 2019 Jun 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5695.

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Gonçalves EPD. Envolvimento parental nos trajectos escolares dos filhos nas escolas integradas e escolas segmentadas. [Thesis]. Universidade Nova; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5695

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29. Fonseca, Carina da Cruz. Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo.

Degree: 2012, ESEPF

O presente relatório foi realizado no âmbito das unidades curriculares de Estágio I (Educação Pré-Escolar) e Estágio II (1º Ciclo do Ensino Básico -1º CEB)… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; 1º ciclo do ensino básico; Envolvimento parental

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Fonseca, C. d. C. (2012). Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1185

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Carina da Cruz. “Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo.” 2012. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1185.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Carina da Cruz. “Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo.” 2012. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Fonseca CdC. Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2012. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1185.

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Council of Science Editors:

Fonseca CdC. Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo. [Thesis]. ESEPF; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1185

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30. Lopes, Lara Isabel. Processo de (re)construção da identidade profissional docente.

Degree: 2014, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Envolvimento parental; Intervenção

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APA (6th Edition):

Lopes, L. I. (2014). Processo de (re)construção da identidade profissional docente. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1403

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Lara Isabel. “Processo de (re)construção da identidade profissional docente.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed June 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1403.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Lara Isabel. “Processo de (re)construção da identidade profissional docente.” 2014. Web. 17 Jun 2019.

Vancouver:

Lopes LI. Processo de (re)construção da identidade profissional docente. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jun 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1403.

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Council of Science Editors:

Lopes LI. Processo de (re)construção da identidade profissional docente. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1403

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