Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Ensino m dio). Showing records 1 – 10 of 10 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Universidade de Brasília

1. Machado, Cleber Tavares. Mapas conceituais como instrumento avalia??o em de estudos de termodin?mica no ensino m?dio.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de F?sica, Programa de P?s-Gradua??o de Mestrado Profissional em Ensino de F?sica, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de F?sica, 2017.… (more)

Subjects/Keywords: Mapas conceituais; Termodin?mica; Ensino m?dio - m?todos de ensino; Ensino de ci?ncias; F?sica - estudo e ensino - ensino m?dio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Machado, C. T. (2017). Mapas conceituais como instrumento avalia??o em de estudos de termodin?mica no ensino m?dio. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23702

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Cleber Tavares. “Mapas conceituais como instrumento avalia??o em de estudos de termodin?mica no ensino m?dio.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23702.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Cleber Tavares. “Mapas conceituais como instrumento avalia??o em de estudos de termodin?mica no ensino m?dio.” 2017. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Machado CT. Mapas conceituais como instrumento avalia??o em de estudos de termodin?mica no ensino m?dio. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23702.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Machado CT. Mapas conceituais como instrumento avalia??o em de estudos de termodin?mica no ensino m?dio. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23702

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

2. Carvalho, Jos? Jo?o de. Letramento e retextualiza??o : uma an?lise no ensino m?dio.

Degree: 2014, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Letras, Departamento de Lingu?stica, Portugu?s e L?nguas Cl?ssicas, Programa de P?s-Gradua??o em Lingu?stica, 2014.

Esta pesquisa analisa as contribui??es… (more)

Subjects/Keywords: Lingu?stica; Retextualiza??o; Letramento; Ensino m?dio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carvalho, J. J. d. (2014). Letramento e retextualiza??o : uma an?lise no ensino m?dio. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/16842

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Jos? Jo?o de. “Letramento e retextualiza??o : uma an?lise no ensino m?dio.” 2014. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/16842.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Jos? Jo?o de. “Letramento e retextualiza??o : uma an?lise no ensino m?dio.” 2014. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Carvalho JJd. Letramento e retextualiza??o : uma an?lise no ensino m?dio. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2014. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/16842.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carvalho JJd. Letramento e retextualiza??o : uma an?lise no ensino m?dio. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2014. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/16842

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

3. Chaves, Edid?cio Ara?jo. Blog e educa??o ambiental : uma experi?ncia junto a estudantes do Ensino M?dio.

Degree: 2016, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, 2016.

O presente estudo reuniu blog e Educa??o Ambiental para fazer uma experi?ncia… (more)

Subjects/Keywords: Blogs; Educa??o ambiental; Ecologia humana; Ensino M?dio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Chaves, E. A. (2016). Blog e educa??o ambiental : uma experi?ncia junto a estudantes do Ensino M?dio. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/22702

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chaves, Edid?cio Ara?jo. “Blog e educa??o ambiental : uma experi?ncia junto a estudantes do Ensino M?dio.” 2016. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22702.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Chaves, Edid?cio Ara?jo. “Blog e educa??o ambiental : uma experi?ncia junto a estudantes do Ensino M?dio.” 2016. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Chaves EA. Blog e educa??o ambiental : uma experi?ncia junto a estudantes do Ensino M?dio. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22702.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Chaves EA. Blog e educa??o ambiental : uma experi?ncia junto a estudantes do Ensino M?dio. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22702

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

4. Silva, Eliz?ngela dos Santos Alves da. O ideal e o real : desafios e potencialidades na elabora??o de um planejamento na educa??o profissional integrada ao ensino m?dio : compet?ncias em contexto de ensino de l?nguas para fins espec?ficos.

Degree: 2016, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Letras, Departamento de L?nguas Estrangeiras e Tradu??o, Programa de P?s-Gradua??o em Lingu?stica Aplicada, 2016.

Esta disserta??o trata de uma… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Ensino de l?nguas para fins espec?ficos; Planejamento; Ensino m?dio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, E. d. S. A. d. (2016). O ideal e o real : desafios e potencialidades na elabora??o de um planejamento na educa??o profissional integrada ao ensino m?dio : compet?ncias em contexto de ensino de l?nguas para fins espec?ficos. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23496

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Eliz?ngela dos Santos Alves da. “O ideal e o real : desafios e potencialidades na elabora??o de um planejamento na educa??o profissional integrada ao ensino m?dio : compet?ncias em contexto de ensino de l?nguas para fins espec?ficos.” 2016. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23496.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Eliz?ngela dos Santos Alves da. “O ideal e o real : desafios e potencialidades na elabora??o de um planejamento na educa??o profissional integrada ao ensino m?dio : compet?ncias em contexto de ensino de l?nguas para fins espec?ficos.” 2016. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Silva EdSAd. O ideal e o real : desafios e potencialidades na elabora??o de um planejamento na educa??o profissional integrada ao ensino m?dio : compet?ncias em contexto de ensino de l?nguas para fins espec?ficos. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23496.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva EdSAd. O ideal e o real : desafios e potencialidades na elabora??o de um planejamento na educa??o profissional integrada ao ensino m?dio : compet?ncias em contexto de ensino de l?nguas para fins espec?ficos. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23496

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

5. Zardo, Sinara Pollom. Direito ? educa??o : a inclus?o de alunos com defici?ncia no ensino m?dio e a organiza??o dos sistemas de ensino.

Degree: 2012, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, 2012.

A presente tese situa-se na linha de pesquisa Pol?ticas P?blicas e Gest?o… (more)

Subjects/Keywords: Inclus?o escolar; Deficientes - educa??o; Ensino m?dio; Sistemas de ensino

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zardo, S. P. (2012). Direito ? educa??o : a inclus?o de alunos com defici?ncia no ensino m?dio e a organiza??o dos sistemas de ensino. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/12582

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zardo, Sinara Pollom. “Direito ? educa??o : a inclus?o de alunos com defici?ncia no ensino m?dio e a organiza??o dos sistemas de ensino.” 2012. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/12582.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Zardo, Sinara Pollom. “Direito ? educa??o : a inclus?o de alunos com defici?ncia no ensino m?dio e a organiza??o dos sistemas de ensino.” 2012. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Zardo SP. Direito ? educa??o : a inclus?o de alunos com defici?ncia no ensino m?dio e a organiza??o dos sistemas de ensino. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/12582.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Zardo SP. Direito ? educa??o : a inclus?o de alunos com defici?ncia no ensino m?dio e a organiza??o dos sistemas de ensino. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/12582

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

6. Marques, Karina Fernandes Gomes. An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade.

Degree: 2012, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Ci?ncias Humanas, Departamento de Geografia, Programa de P?s-Gradua??o em Geografia, 2012.

Este trabalho ? uma contribui??o aos estudos dos… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Livros did?ticos - Geografia; Material did?tico; Diversidade biol?gica; Ecossistema; Ensino m?dio; Geografia - estudo e ensino

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marques, K. F. G. (2012). An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Karina Fernandes Gomes. “An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade.” 2012. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Karina Fernandes Gomes. “An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade.” 2012. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Marques KFG. An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marques KFG. An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

7. Figueiredo, Kattia de Jesus Amin Athayde. Programa Ensino M?dio Inovador ? ProEMI : o que revelam as inten??es de melhoria do ensino m?dio no Brasil : o caso do Distrito Federal.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-gradua??o em Educa??o, 2015.

Esta tese ? fruto de uma pesquisa sobre o PROGRAMA ENSINO M?DIO(more)

Subjects/Keywords: Programa Ensino M?dio Inovador (ProEMI); Pol?tica educacional - Distrito Federal (Brasil); Escolas p?blicas - Distrito Federal (Brasil)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Figueiredo, K. d. J. A. A. (2015). Programa Ensino M?dio Inovador ? ProEMI : o que revelam as inten??es de melhoria do ensino m?dio no Brasil : o caso do Distrito Federal. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/19675

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Kattia de Jesus Amin Athayde. “Programa Ensino M?dio Inovador ? ProEMI : o que revelam as inten??es de melhoria do ensino m?dio no Brasil : o caso do Distrito Federal.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/19675.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Kattia de Jesus Amin Athayde. “Programa Ensino M?dio Inovador ? ProEMI : o que revelam as inten??es de melhoria do ensino m?dio no Brasil : o caso do Distrito Federal.” 2015. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Figueiredo KdJAA. Programa Ensino M?dio Inovador ? ProEMI : o que revelam as inten??es de melhoria do ensino m?dio no Brasil : o caso do Distrito Federal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19675.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Figueiredo KdJAA. Programa Ensino M?dio Inovador ? ProEMI : o que revelam as inten??es de melhoria do ensino m?dio no Brasil : o caso do Distrito Federal. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19675

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

8. Santos, M?rio Bispo dos. A sociologia no ensino m?dio : o que pensam os professores da rede p?blica do Distrito Federal.

Degree: 2002, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Ci?ncias Sociais, Departamento de Sociologia, 2002.

A Sociologia consolidou-se como disciplina obrigat?ria no curr?culo das escolas p?blicas do Distrito… (more)

Subjects/Keywords: Professores; Sociologia; Reforma curricular; Ensino m?dio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, M. B. d. (2002). A sociologia no ensino m?dio : o que pensam os professores da rede p?blica do Distrito Federal. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/7477

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, M?rio Bispo dos. “A sociologia no ensino m?dio : o que pensam os professores da rede p?blica do Distrito Federal.” 2002. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/7477.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, M?rio Bispo dos. “A sociologia no ensino m?dio : o que pensam os professores da rede p?blica do Distrito Federal.” 2002. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Santos MBd. A sociologia no ensino m?dio : o que pensam os professores da rede p?blica do Distrito Federal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2002. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/7477.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos MBd. A sociologia no ensino m?dio : o que pensam os professores da rede p?blica do Distrito Federal. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2002. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/7477

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

9. Paiva, Rendisley Arist?teles dos Santos. A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de F?sica, Programa de P?s-Gradua??o em F?sica, 2015.

Neste trabalho apresentamos nossos resultados a acerca do uso de cartuns no… (more)

Subjects/Keywords: Hist?rias em quadrinhos - Brasil; Aprendizagem significativa; Ensino de ci?ncias; F?sica qu?ntica; F?sica - estudo e ensino - ensino m?dio

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paiva, R. A. d. S. (2015). A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paiva, Rendisley Arist?teles dos Santos. “A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Paiva, Rendisley Arist?teles dos Santos. “A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio.” 2015. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Paiva RAdS. A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Paiva RAdS. A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Oliveira, Alessandra Batista de. Sentidos da forma??o continuada para o docente : o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino M?dio/PNEM.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, 2017.

Este estudo prop?e compreender os sentidos da forma??o continuada do Pacto Nacional… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o continuada; Professores - forma??o continuada - percep??es; Ensino m?dio - avalia??o

…Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio/PNEM. 2017. 143p. Dissertation (Master of… …Educação Bônus de Desempenho Educacional Câmara dos Deputados Centro de Ensino Médio 02 de… …Ceilândia Centro de Ensino Médio Elefante Branco Centro de Ensino Médio 01 do Gama Centro de… …Ensino Médio São Francisco Centro de Ensino Médio 01 de Sobradinho Diretrizes Curriculares… …Nacionais do Ensino Médio Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, A. B. d. (2017). Sentidos da forma??o continuada para o docente : o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino M?dio/PNEM. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23647

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Alessandra Batista de. “Sentidos da forma??o continuada para o docente : o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino M?dio/PNEM.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed February 22, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23647.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Alessandra Batista de. “Sentidos da forma??o continuada para o docente : o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino M?dio/PNEM.” 2017. Web. 22 Feb 2019.

Vancouver:

Oliveira ABd. Sentidos da forma??o continuada para o docente : o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino M?dio/PNEM. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Feb 22]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23647.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira ABd. Sentidos da forma??o continuada para o docente : o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino M?dio/PNEM. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23647

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.