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1. Ferreira, Marinalda dos Santos. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Fundamentado na sociolingu�stica educacional este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como a escola enfrenta a variedade lingu�stica do seu p�blico… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; SOCIOLINGU�STICA; CULTURA; ESCOLAS; PR�TICAS PEDAG�GICAS; VARIA��O LINGU�STICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; SOCIOLINGUISTICS; CULTURE; SCHOOLS; PEDAGOGICAL PRACTICES; LINGUISTIC VARIATION; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. d. S. (2017). Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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Council of Science Editors:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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2. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Universidade do Rio Grande do Norte

3. Guimarães, Fibia Brito. Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work addresses the study of interdisciplinarity in higher administration education, a topic of great relevance in the present context, due to guidelines issued by… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de administração. Interdisciplinaridade. Práticas docentes; Teaching administration. Interdisciplinarity. Teaching practices

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APA (6th Edition):

Guimarães, F. B. (2013). Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimarães, Fibia Brito. “Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236.

MLA Handbook (7th Edition):

Guimarães, Fibia Brito. “Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará .” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Guimarães FB. Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236.

Council of Science Editors:

Guimarães FB. Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236


Universidade do Rio Grande do Norte

4. Guimarães, Fibia Brito. Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work addresses the study of interdisciplinarity in higher administration education, a topic of great relevance in the present context, due to guidelines issued by… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de administração. Interdisciplinaridade. Práticas docentes; Teaching administration. Interdisciplinarity. Teaching practices

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APA (6th Edition):

Guimarães, F. B. (2013). Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimarães, Fibia Brito. “Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guimarães, Fibia Brito. “Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará .” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Guimarães FB. Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236.

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Council of Science Editors:

Guimarães FB. Práticas interdisciplinares no ensino superior: a experiência do curso de graduação em administração da UNAMA - Pará . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12236

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5. Costa, Nat�lia Isabel Moreira da. Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

O turismo, em Portugal, � um setor fundamental para a economia visto que este arrasta consigo ?um efeito multiplicador muito importante, que se traduz no… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM GEST�O DE RECURSOS HUMANOS; GEST�O; GEST�O DE RECURSOS HUMANOS; PR�TICAS PROFISSIONAIS; EMPREENDIMENTOS TURISTICOS; MANAGEMENT; HUMAN RESOURCES MANAGEMENT; PROFESSIONAL PRACTICES; TOURIST COMPLEXES

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APA (6th Edition):

Costa, N. I. M. d. (2017). Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Nat�lia Isabel Moreira da. “Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Nat�lia Isabel Moreira da. “Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Costa NIMd. Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205.

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Council of Science Editors:

Costa NIMd. Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205

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6. [No author]. Proposta de Modelo de An??lise de Viabilidade Financeira de Cursos a Dist??ncia, MS .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Institutions of higher learning (IHL) in Brazil have suffered from idleness in classroom courses, mainly due to the higher number of places offered in the… (more)

Subjects/Keywords: Ensino ?? dist??ncia - Administra????o; An??lise econ??mico-financeira; Estudos de viabilidade; Ensino ?? dist??ncia Administra????o financeira; Distance education - Management; Ratio analysis; Feasibility studies; Distance education - Financial management

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Proposta de Modelo de An??lise de Viabilidade Financeira de Cursos a Dist??ncia, MS . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/369

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Proposta de Modelo de An??lise de Viabilidade Financeira de Cursos a Dist??ncia, MS .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/369.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Proposta de Modelo de An??lise de Viabilidade Financeira de Cursos a Dist??ncia, MS .” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Proposta de Modelo de An??lise de Viabilidade Financeira de Cursos a Dist??ncia, MS . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/369.

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Council of Science Editors:

author] [. Proposta de Modelo de An??lise de Viabilidade Financeira de Cursos a Dist??ncia, MS . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/369

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7. [No author]. A percep????o de gestores de institui????es de ensino superior privadas da cidade de S??o Paulo em rela????o ?? ades??o ao PROUNI .

Degree: 2009, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Since its launch, PROUNI has revealed the perceptions of many representatives in society, but not the most important ones - the administrators of the private… (more)

Subjects/Keywords: Bolsas de estudo - Brasil; Ensino superior - Administra????o; Impostos - Isen????o; Scholarships; Management - Education, Higher - Brazil; Tax exemption

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APA (6th Edition):

author], [. (2009). A percep????o de gestores de institui????es de ensino superior privadas da cidade de S??o Paulo em rela????o ?? ades??o ao PROUNI . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/413

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A percep????o de gestores de institui????es de ensino superior privadas da cidade de S??o Paulo em rela????o ?? ades??o ao PROUNI .” 2009. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/413.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A percep????o de gestores de institui????es de ensino superior privadas da cidade de S??o Paulo em rela????o ?? ades??o ao PROUNI .” 2009. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. A percep????o de gestores de institui????es de ensino superior privadas da cidade de S??o Paulo em rela????o ?? ades??o ao PROUNI . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2009. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/413.

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Council of Science Editors:

author] [. A percep????o de gestores de institui????es de ensino superior privadas da cidade de S??o Paulo em rela????o ?? ades??o ao PROUNI . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2009. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/413

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8. [No author]. Utiliza????o da Controladoria na Administra????o em institui????es hospitalares .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The objective of this research was to study the effects of using controllership in a hospital. It was describes this deployment within a charity organization,… (more)

Subjects/Keywords: Controladoria. Administra????o Hospitalar. Hospitais - Administra????o - Estudo de casos.; Controllership. Administra????o Hospitals. Hospitals - Administration - Estudo de casos.

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Utiliza????o da Controladoria na Administra????o em institui????es hospitalares . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/695

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Utiliza????o da Controladoria na Administra????o em institui????es hospitalares .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/695.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Utiliza????o da Controladoria na Administra????o em institui????es hospitalares .” 2015. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Utiliza????o da Controladoria na Administra????o em institui????es hospitalares . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/695.

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Council of Science Editors:

author] [. Utiliza????o da Controladoria na Administra????o em institui????es hospitalares . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/695

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Universidade do Rio Grande do Sul

9. Carminatti, Bruna. A construção da interdisciplinaridade a partir dos saberes docentes nas ciências naturais : a realidade de duas escolas públicas do norte do Rio Grande do Sul.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

O Ensino Médio Politécnico trata-se de uma proposta de mudança curricular oriunda da Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, sugerida frente à demanda… (more)

Subjects/Keywords: Interdisciplinary; Interdisciplinaridade; Teaching knowledge; Disciplinas das ciências naturais; Ensino de ciências; Science education; Docentes; Conhecimento; Ensino médio

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APA (6th Edition):

Carminatti, B. (2015). A construção da interdisciplinaridade a partir dos saberes docentes nas ciências naturais : a realidade de duas escolas públicas do norte do Rio Grande do Sul. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/114669

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carminatti, Bruna. “A construção da interdisciplinaridade a partir dos saberes docentes nas ciências naturais : a realidade de duas escolas públicas do norte do Rio Grande do Sul.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/114669.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carminatti, Bruna. “A construção da interdisciplinaridade a partir dos saberes docentes nas ciências naturais : a realidade de duas escolas públicas do norte do Rio Grande do Sul.” 2015. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Carminatti B. A construção da interdisciplinaridade a partir dos saberes docentes nas ciências naturais : a realidade de duas escolas públicas do norte do Rio Grande do Sul. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/114669.

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Council of Science Editors:

Carminatti B. A construção da interdisciplinaridade a partir dos saberes docentes nas ciências naturais : a realidade de duas escolas públicas do norte do Rio Grande do Sul. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/114669

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10. Santos, Mariana Silva. A import�ncia do jogo no 1� ciclo do ensino b�sico.

Degree: 2018, RCAAP

O presente relat�rio decorre no �mbito da unidade curricular Pr�tica Educativa e tem como finalidade a obten��o do grau de Mestre em Educa��o Pr�- Escolar… (more)

Subjects/Keywords: Jogos; Experi�ncias Significativas; Potencial L�dico; Partilha; Motiva��o; Pr�ticas Pedag�gicas

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APA (6th Edition):

Santos, M. S. (2018). A import�ncia do jogo no 1� ciclo do ensino b�sico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23912

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Mariana Silva. “A import�ncia do jogo no 1� ciclo do ensino b�sico.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed October 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23912.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Mariana Silva. “A import�ncia do jogo no 1� ciclo do ensino b�sico.” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Santos MS. A import�ncia do jogo no 1� ciclo do ensino b�sico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23912.

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Council of Science Editors:

Santos MS. A import�ncia do jogo no 1� ciclo do ensino b�sico. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23912

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11. [No author]. Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 .

Degree: 2018, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The aim of this research is to analyze the impact of two discretionary variables in determining the Price-to-book (P / B) indicators: (i) equity valuation… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o financeira. Modelo de precifica????o de ativos. Avalia????o ??? Administra????o.; Financial management. Capital assets pricing model. Evaluation - Management

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author], [. (2018). Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779

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author], [No. “Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 .” 2018. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 .” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779.

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author] [. Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2018. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779

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12. Kelly Karine CARDOSO. Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos.

Degree: 2013, Centro Universitário UNIVATES

 A presente dissertação apresenta uma pesquisa sobre uma prática pedagógica interdisciplinar, envolvendo diferentes disciplinas no estudo sobre o tema alimentos, evidenciando as possibilidades de aprendizagem… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de química; Alimentos; Interdisciplinaridade

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APA (6th Edition):

CARDOSO, K. K. (2013). Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos. (Thesis). Centro Universitário UNIVATES. Retrieved from http://hdl.handle.net/10737/442

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CARDOSO, Kelly Karine. “Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos.” 2013. Thesis, Centro Universitário UNIVATES. Accessed October 18, 2019. http://hdl.handle.net/10737/442.

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MLA Handbook (7th Edition):

CARDOSO, Kelly Karine. “Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos.” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

CARDOSO KK. Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos. [Internet] [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10737/442.

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Council of Science Editors:

CARDOSO KK. Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos. [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10737/442

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13. [No author]. Analise das condi????es de ensino das disciplinas cont??beis em cursos de Administra????o de empresas nas microrregi??es de Birigui e Ara??atuba .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Notably, the current market is increasingly competitive and that requires more skilled professionals; therefore, some important aspects should be explored in the training of these… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Administra????o de empresas - Estudo e ensino (Superior); Accounting - Study and teaching (Higher); Management - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2010). Analise das condi????es de ensino das disciplinas cont??beis em cursos de Administra????o de empresas nas microrregi??es de Birigui e Ara??atuba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/469

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Analise das condi????es de ensino das disciplinas cont??beis em cursos de Administra????o de empresas nas microrregi??es de Birigui e Ara??atuba .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/469.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Analise das condi????es de ensino das disciplinas cont??beis em cursos de Administra????o de empresas nas microrregi??es de Birigui e Ara??atuba .” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Analise das condi????es de ensino das disciplinas cont??beis em cursos de Administra????o de empresas nas microrregi??es de Birigui e Ara??atuba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/469.

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Council of Science Editors:

author] [. Analise das condi????es de ensino das disciplinas cont??beis em cursos de Administra????o de empresas nas microrregi??es de Birigui e Ara??atuba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/469

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14. [No author]. Os conflitos entre institui????es financeiras e varejistas na gest??o de parcerias que visam ?? comercializa????o de produtos e servi??os financeiros.

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 After monetary stabilization seen in Brazil in the mid-1990s, there was a significant increase in partnerships formed between financial institutions and retailers in order to… (more)

Subjects/Keywords: Cr??dito - Brasil. Administra????o de cr??dito - Brasil. Administra????o banc??ria. Administra????o financeira.; Credit - Brazil. Credit Management - Brazil. Bank Management. Financial management.

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Os conflitos entre institui????es financeiras e varejistas na gest??o de parcerias que visam ?? comercializa????o de produtos e servi??os financeiros. (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/711

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Os conflitos entre institui????es financeiras e varejistas na gest??o de parcerias que visam ?? comercializa????o de produtos e servi??os financeiros. ” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/711.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Os conflitos entre institui????es financeiras e varejistas na gest??o de parcerias que visam ?? comercializa????o de produtos e servi??os financeiros. ” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Os conflitos entre institui????es financeiras e varejistas na gest??o de parcerias que visam ?? comercializa????o de produtos e servi??os financeiros. [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/711.

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author] [. Os conflitos entre institui????es financeiras e varejistas na gest??o de parcerias que visam ?? comercializa????o de produtos e servi??os financeiros. [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/711

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15. [No author]. Estabilidade do coeficiente Beta e grau de governan??a corporativa. Um estudo com base em empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA no per??odo de setembro de 2005 a setembro de 2013 .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The objective of this study is to establish a reverse relationship between Beta coefficient stability of portfolios and their levels of corporate governance. Risk is… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de risco; Administra????o financeira; Governan??a corporativa; Risk management; Financial management; Corporate governance

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Estabilidade do coeficiente Beta e grau de governan??a corporativa. Um estudo com base em empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA no per??odo de setembro de 2005 a setembro de 2013 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/390

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Estabilidade do coeficiente Beta e grau de governan??a corporativa. Um estudo com base em empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA no per??odo de setembro de 2005 a setembro de 2013 .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/390.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Estabilidade do coeficiente Beta e grau de governan??a corporativa. Um estudo com base em empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA no per??odo de setembro de 2005 a setembro de 2013 .” 2015. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Estabilidade do coeficiente Beta e grau de governan??a corporativa. Um estudo com base em empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA no per??odo de setembro de 2005 a setembro de 2013 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/390.

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Council of Science Editors:

author] [. Estabilidade do coeficiente Beta e grau de governan??a corporativa. Um estudo com base em empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA no per??odo de setembro de 2005 a setembro de 2013 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/390

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Universidade do Rio Grande do Norte

16. Jácome, Maria de Fátima Torres. Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 Training in Architecture and Urbanism with its general characteristic involves, in its nature, knowledge of various areas (technology, theory, history, representation, and design), being the… (more)

Subjects/Keywords: Interdisciplinaridade; Integração; Ensino de projeto de arquitetura

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APA (6th Edition):

Jácome, M. d. F. T. (2016). Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jácome, Maria de Fátima Torres. “Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN .” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jácome, Maria de Fátima Torres. “Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN .” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Jácome MdFT. Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038.

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Council of Science Editors:

Jácome MdFT. Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038

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Universidade do Rio Grande do Norte

17. Jácome, Maria de Fátima Torres. Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 Training in Architecture and Urbanism with its general characteristic involves, in its nature, knowledge of various areas (technology, theory, history, representation, and design), being the… (more)

Subjects/Keywords: Interdisciplinaridade; Integração; Ensino de projeto de arquitetura

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APA (6th Edition):

Jácome, M. d. F. T. (2016). Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jácome, Maria de Fátima Torres. “Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038.

MLA Handbook (7th Edition):

Jácome, Maria de Fátima Torres. “Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN .” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Jácome MdFT. Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038.

Council of Science Editors:

Jácome MdFT. Integração e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossoró-RN . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21038


Universidade Estadual de Campinas

18. Gil Molina, Andres, 1986-. Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta tese apresentamos estudos de ?ptica n?o linear em guias de onda, particularmente fibras ?pticas e nano-guias de sil?cio. Em fibras ?pticas, estudamos as… (more)

Subjects/Keywords: Fibras ?ticas; ?tica n?o-linear; Guias de ondas; Sil?cio; Fot?nica

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APA (6th Edition):

Gil Molina, Andres, 1. (2018). Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gil Molina, Andres, 1986-. “Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gil Molina, Andres, 1986-. “Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio .” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Gil Molina, Andres 1. Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127.

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Council of Science Editors:

Gil Molina, Andres 1. Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127

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Universidade Estadual de Campinas

19. Monte-Mor, Lucas Soares, 1988-. Inje??o de salmoura carbonatada em rochas carbon?ticas : efeitos do transporte reativo .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Mais da metade das reservas de petr?leo do mundo est?o localizadas em reservat?rios carbon?ticos, e no contexto brasileiro do pr?-sal, apresentam altas quantidades de(more)

Subjects/Keywords: Porosidade; Permeabilidade; Rochas carbon?ticas - Dissolu??o; Di?xido de carbono; Microtomografia por raio-X

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APA (6th Edition):

Monte-Mor, Lucas Soares, 1. (2018). Inje??o de salmoura carbonatada em rochas carbon?ticas : efeitos do transporte reativo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333924

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monte-Mor, Lucas Soares, 1988-. “Inje??o de salmoura carbonatada em rochas carbon?ticas : efeitos do transporte reativo .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333924.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monte-Mor, Lucas Soares, 1988-. “Inje??o de salmoura carbonatada em rochas carbon?ticas : efeitos do transporte reativo .” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Monte-Mor, Lucas Soares 1. Inje??o de salmoura carbonatada em rochas carbon?ticas : efeitos do transporte reativo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333924.

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Council of Science Editors:

Monte-Mor, Lucas Soares 1. Inje??o de salmoura carbonatada em rochas carbon?ticas : efeitos do transporte reativo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333924

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20. Oliveira, Joana Martina da Rocha. Interdisciplinaridade como Estratégia de Ensino-Aprendizagem no 1º CEB e em Português e História e Geografia de Portugal no 2º CEB.

Degree: 2017, ESEPF

O mundo em que vivemos caracteriza-se pela constante mudança a nível tecnológico, metodológico, científico, entre outros. Os alunos estão cada vez mais ligados ao mundo… (more)

Subjects/Keywords: Interdisciplinaridade - estratégia de ensino-aprendizagem; Aprendizagem - motivação

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. M. d. R. (2017). Interdisciplinaridade como Estratégia de Ensino-Aprendizagem no 1º CEB e em Português e História e Geografia de Portugal no 2º CEB. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2491

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Joana Martina da Rocha. “Interdisciplinaridade como Estratégia de Ensino-Aprendizagem no 1º CEB e em Português e História e Geografia de Portugal no 2º CEB.” 2017. Thesis, ESEPF. Accessed October 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2491.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Joana Martina da Rocha. “Interdisciplinaridade como Estratégia de Ensino-Aprendizagem no 1º CEB e em Português e História e Geografia de Portugal no 2º CEB.” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Oliveira JMdR. Interdisciplinaridade como Estratégia de Ensino-Aprendizagem no 1º CEB e em Português e História e Geografia de Portugal no 2º CEB. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2491.

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Council of Science Editors:

Oliveira JMdR. Interdisciplinaridade como Estratégia de Ensino-Aprendizagem no 1º CEB e em Português e História e Geografia de Portugal no 2º CEB. [Thesis]. ESEPF; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2491

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21. [No author]. Provis??o em cr??dito nos bancos de varejo : a aplica????o de um modelo estat??stico para an??lise de risco de pessoas jur??dicas .

Degree: 2003, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This project discusses credit risk rating with the purpose of determining provisions for doubtful credit. It begins with the following proposition: clients with the same… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de cr??dito; Administra????o de risco; Credit; Risk management

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author], [. (2003). Provis??o em cr??dito nos bancos de varejo : a aplica????o de um modelo estat??stico para an??lise de risco de pessoas jur??dicas . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/623

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author], [No. “Provis??o em cr??dito nos bancos de varejo : a aplica????o de um modelo estat??stico para an??lise de risco de pessoas jur??dicas .” 2003. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/623.

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author], [No. “Provis??o em cr??dito nos bancos de varejo : a aplica????o de um modelo estat??stico para an??lise de risco de pessoas jur??dicas .” 2003. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Provis??o em cr??dito nos bancos de varejo : a aplica????o de um modelo estat??stico para an??lise de risco de pessoas jur??dicas . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/623.

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author] [. Provis??o em cr??dito nos bancos de varejo : a aplica????o de um modelo estat??stico para an??lise de risco de pessoas jur??dicas . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/623

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22. [No author]. Gest??o estrat??gica nas organiza????es p??blicas de sa??de : um estudo de caso da consolida????o do SUS Municipal .

Degree: 2003, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The study, in its initial part, aims to relate aspects of the organizational theory and the main tools for administrative management. In sequence, it shows… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o Estrat??gica; Sa??de P??blica - Administra????o; Gest??o Estrat??gica; Hospitais - Administra????o; Hospitals

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APA (6th Edition):

author], [. (2003). Gest??o estrat??gica nas organiza????es p??blicas de sa??de : um estudo de caso da consolida????o do SUS Municipal . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/316

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author], [No. “Gest??o estrat??gica nas organiza????es p??blicas de sa??de : um estudo de caso da consolida????o do SUS Municipal .” 2003. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/316.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Gest??o estrat??gica nas organiza????es p??blicas de sa??de : um estudo de caso da consolida????o do SUS Municipal .” 2003. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Gest??o estrat??gica nas organiza????es p??blicas de sa??de : um estudo de caso da consolida????o do SUS Municipal . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/316.

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Council of Science Editors:

author] [. Gest??o estrat??gica nas organiza????es p??blicas de sa??de : um estudo de caso da consolida????o do SUS Municipal . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/316

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23. [No author]. Produ????o cient??fica sobre controle interno e gest??o de riscos : estudo bibliom??trico dos artigos apresentados no Congresso USP e no ENANPAD entre 2001 e 2008 .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This dissertation is a bibliometric study of scientific articles on Internal Control and Risk Management presented and published at the USP Congress on Financial Control… (more)

Subjects/Keywords: Auditoria interna - Bibliometria; Administra????o de risco - Bibliometria; Risk management - Bibliometrics; Internal auditing - Bibliometrics

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APA (6th Edition):

author], [. (2010). Produ????o cient??fica sobre controle interno e gest??o de riscos : estudo bibliom??trico dos artigos apresentados no Congresso USP e no ENANPAD entre 2001 e 2008 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/461

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Produ????o cient??fica sobre controle interno e gest??o de riscos : estudo bibliom??trico dos artigos apresentados no Congresso USP e no ENANPAD entre 2001 e 2008 .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/461.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Produ????o cient??fica sobre controle interno e gest??o de riscos : estudo bibliom??trico dos artigos apresentados no Congresso USP e no ENANPAD entre 2001 e 2008 .” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Produ????o cient??fica sobre controle interno e gest??o de riscos : estudo bibliom??trico dos artigos apresentados no Congresso USP e no ENANPAD entre 2001 e 2008 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/461.

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Council of Science Editors:

author] [. Produ????o cient??fica sobre controle interno e gest??o de riscos : estudo bibliom??trico dos artigos apresentados no Congresso USP e no ENANPAD entre 2001 e 2008 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/461

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24. [No author]. Produ????o cient??fica sobre o sistema de controles internos e gest??o de riscos: um estudo s??cio-bibliom??trico dos artigos cont??beis publicados em l??ngua inglesa, no per??odo de 2000-2010 .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The decisions, activities and operations made by the risk managers in the companies give way to many uncertain areas, which can come from the application… (more)

Subjects/Keywords: Auditoria interna; Administra????o de risco; Bibliometria; Sociometria; Auditing, internal; Risk management; Bibliometrics; Sociometry

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). Produ????o cient??fica sobre o sistema de controles internos e gest??o de riscos: um estudo s??cio-bibliom??trico dos artigos cont??beis publicados em l??ngua inglesa, no per??odo de 2000-2010 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/504

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Produ????o cient??fica sobre o sistema de controles internos e gest??o de riscos: um estudo s??cio-bibliom??trico dos artigos cont??beis publicados em l??ngua inglesa, no per??odo de 2000-2010 .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/504.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Produ????o cient??fica sobre o sistema de controles internos e gest??o de riscos: um estudo s??cio-bibliom??trico dos artigos cont??beis publicados em l??ngua inglesa, no per??odo de 2000-2010 .” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Produ????o cient??fica sobre o sistema de controles internos e gest??o de riscos: um estudo s??cio-bibliom??trico dos artigos cont??beis publicados em l??ngua inglesa, no per??odo de 2000-2010 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/504.

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author] [. Produ????o cient??fica sobre o sistema de controles internos e gest??o de riscos: um estudo s??cio-bibliom??trico dos artigos cont??beis publicados em l??ngua inglesa, no per??odo de 2000-2010 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/504

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25. [No author]. Sustentabilidade empresarial: proposta para evidencia????o do resultado ambiental decorrente da internaliza????o dos gastos com a coleta, tratamento e destina????o final do produto aos custos da produ????o .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Nowadays, the environmental issue is a major and key challenge being faced by humanity, which requires a revision of the current model of development, the… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de materiais; Log??stica empresarial; Sustentabilidade; Materials management; Business logistics; Sustainability

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author], [. (2014). Sustentabilidade empresarial: proposta para evidencia????o do resultado ambiental decorrente da internaliza????o dos gastos com a coleta, tratamento e destina????o final do produto aos custos da produ????o . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/540

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Sustentabilidade empresarial: proposta para evidencia????o do resultado ambiental decorrente da internaliza????o dos gastos com a coleta, tratamento e destina????o final do produto aos custos da produ????o .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/540.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Sustentabilidade empresarial: proposta para evidencia????o do resultado ambiental decorrente da internaliza????o dos gastos com a coleta, tratamento e destina????o final do produto aos custos da produ????o .” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Sustentabilidade empresarial: proposta para evidencia????o do resultado ambiental decorrente da internaliza????o dos gastos com a coleta, tratamento e destina????o final do produto aos custos da produ????o . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/540.

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Council of Science Editors:

author] [. Sustentabilidade empresarial: proposta para evidencia????o do resultado ambiental decorrente da internaliza????o dos gastos com a coleta, tratamento e destina????o final do produto aos custos da produ????o . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/540

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26. [No author]. O uso da informa????o cont??bil gerencial no apoio ?? gest??o de projetos de reflorestamentos: uma abordagem institucionalista.

Degree: 2017, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 We live in a new time, the social, environmental and sustainability issues point to the emergence of new social and economic values, which impact on… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade gerencial. Administra????o de projetos. Reflorestamento; Managerial accounting. Industrial project management. Forestation

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author], [. (2017). O uso da informa????o cont??bil gerencial no apoio ?? gest??o de projetos de reflorestamentos: uma abordagem institucionalista. (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/758

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author], [No. “O uso da informa????o cont??bil gerencial no apoio ?? gest??o de projetos de reflorestamentos: uma abordagem institucionalista. ” 2017. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/758.

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author], [No. “O uso da informa????o cont??bil gerencial no apoio ?? gest??o de projetos de reflorestamentos: uma abordagem institucionalista. ” 2017. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. O uso da informa????o cont??bil gerencial no apoio ?? gest??o de projetos de reflorestamentos: uma abordagem institucionalista. [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/758.

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author] [. O uso da informa????o cont??bil gerencial no apoio ?? gest??o de projetos de reflorestamentos: uma abordagem institucionalista. [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/758

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27. [No author]. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The traditional ways of conceiving knowledge are reinvigorating the discussion on interdisciplinary curriculum and active methods in teaching and learning. Digital technologies are highlighted in… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Metodologia; Pr??tica de ensino - M??dia digital; Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Professores universit??rios - Forma????o; Digital media; Accounting education; Didactic and teaching practice; Teather training

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author], [. (2011). Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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28. [No author]. Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This Objective of this study is to investigate challenges in the determination of the Required Referential Net Equity, of financial institutions, with the entry into… (more)

Subjects/Keywords: Bancos Administra????o de risco; Institui????es financeiras; Administra????o de risco; Acordo da Basil??ia III; BICBANCO Estudo de caso; Capital Administra????o; BICBANCO - Case studies; Banks and banking - Risk management; Risk management; Financial institutions; Basel III; Capital - Management

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author], [. (2014). Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO .” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368.

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author] [. Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368

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29. Silva, Nayanne Nayara Torres da. O tratamento da heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a leitura e a escrita: saberes e práticas de professoras alfabetizadoras .

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

O presente estudo buscou investigar os saberes e as práticas de professoras alfabetizadoras do 1º ano do ensino fundamental quanto ao tratamento da heterogeneidade de(more)

Subjects/Keywords: Alfabetização; Heterogeneidade; Práticas de Ensino; Saberes Docentes

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Silva, N. N. T. d. (2014). O tratamento da heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a leitura e a escrita: saberes e práticas de professoras alfabetizadoras . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Nayanne Nayara Torres da. “O tratamento da heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a leitura e a escrita: saberes e práticas de professoras alfabetizadoras .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 18, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11293.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Nayanne Nayara Torres da. “O tratamento da heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a leitura e a escrita: saberes e práticas de professoras alfabetizadoras .” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Silva NNTd. O tratamento da heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a leitura e a escrita: saberes e práticas de professoras alfabetizadoras . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11293.

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Council of Science Editors:

Silva NNTd. O tratamento da heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a leitura e a escrita: saberes e práticas de professoras alfabetizadoras . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11293

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30. [No author]. A tecnologia da informa????o e comunica????o como processo mercadol??gico em sala de aula : an??lise da atitude dos professores de gradua????o em administra????o de empresas .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The purpose of this research was to evaluate the business administration undergratuate course teachers' perception of information and communication technology usage in classroom as a… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de empresas - Estudo e ensino (Superior); Administra????o de empresas - Ensino gerenciado por computador; Tecnologia educacional; Business administration - Study and teaching (Higher); Business Administration - Computer-aided instruction; Educational technology

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author], [. (2005). A tecnologia da informa????o e comunica????o como processo mercadol??gico em sala de aula : an??lise da atitude dos professores de gradua????o em administra????o de empresas . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/287

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A tecnologia da informa????o e comunica????o como processo mercadol??gico em sala de aula : an??lise da atitude dos professores de gradua????o em administra????o de empresas .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 18, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/287.

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author], [No. “A tecnologia da informa????o e comunica????o como processo mercadol??gico em sala de aula : an??lise da atitude dos professores de gradua????o em administra????o de empresas .” 2005. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

author] [. A tecnologia da informa????o e comunica????o como processo mercadol??gico em sala de aula : an??lise da atitude dos professores de gradua????o em administra????o de empresas . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/287.

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author] [. A tecnologia da informa????o e comunica????o como processo mercadol??gico em sala de aula : an??lise da atitude dos professores de gradua????o em administra????o de empresas . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/287

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