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1. Antunes, Vanessa. Mulheres do novo s?culo: a condi??o feminina no Amazonas (1900-1910): um olhar a partir das representa??es da imprensa amazonense.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o aborda as representa??es da mulher produzidas e difundidas pelos peri?dicos amazonenses na virada do s?culo XIX para o s?culo XX, momento em que… (more)

Subjects/Keywords: Hist?ria das mulheres; Imprensa; Periodismo; CI?NCIAS HUMANAS: HIST?RIA

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APA (6th Edition):

Antunes, V. (2014). Mulheres do novo s?culo: a condi??o feminina no Amazonas (1900-1910): um olhar a partir das representa??es da imprensa amazonense. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4017

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antunes, Vanessa. “Mulheres do novo s?culo: a condi??o feminina no Amazonas (1900-1910): um olhar a partir das representa??es da imprensa amazonense.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4017.

MLA Handbook (7th Edition):

Antunes, Vanessa. “Mulheres do novo s?culo: a condi??o feminina no Amazonas (1900-1910): um olhar a partir das representa??es da imprensa amazonense.” 2014. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Antunes V. Mulheres do novo s?culo: a condi??o feminina no Amazonas (1900-1910): um olhar a partir das representa??es da imprensa amazonense. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4017.

Council of Science Editors:

Antunes V. Mulheres do novo s?culo: a condi??o feminina no Amazonas (1900-1910): um olhar a partir das representa??es da imprensa amazonense. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4017

2. Gurgel, Joicy Pantoja Lima. Abordagem Ci?ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Aprendizagem de Conceitos Qu?micos por meio de Oficinas Tem?ticas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O desenvolvimento acelerado que tem provocado um alto consumo de produtos tecnol?gicos transforma o mundo cada vez mais escravo da ci?ncia e tecnologia, mas essa… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de Qu?mica - Ensino-Aprendizagem; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA

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APA (6th Edition):

Gurgel, J. P. L. (2018). Abordagem Ci?ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Aprendizagem de Conceitos Qu?micos por meio de Oficinas Tem?ticas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6640

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gurgel, Joicy Pantoja Lima. “Abordagem Ci?ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Aprendizagem de Conceitos Qu?micos por meio de Oficinas Tem?ticas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6640.

MLA Handbook (7th Edition):

Gurgel, Joicy Pantoja Lima. “Abordagem Ci?ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Aprendizagem de Conceitos Qu?micos por meio de Oficinas Tem?ticas.” 2018. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Gurgel JPL. Abordagem Ci?ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Aprendizagem de Conceitos Qu?micos por meio de Oficinas Tem?ticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6640.

Council of Science Editors:

Gurgel JPL. Abordagem Ci?ncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Aprendizagem de Conceitos Qu?micos por meio de Oficinas Tem?ticas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6640

3. Viana, Lucas Lima Flor?ncio; http://lattes.cnpq.br/4239182564724504. Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Professores de todos os n?veis enfrentam dificuldades em acompanhar adequadamente os alunos. Em especial, com o uso de AVA, e outras tecnologias similares, para gerenciar… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente Virtual de Aprendizagem; Teoria das Intelig?ncias M?ltiplas; Aprendizagem centrada no aluno; Realidade virtual na educa??o; Ambientes virtuais compartilhados; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Ambiente virtual de aprendizagem; Perfis de aluno; Teoria das Intelig?ncias M?ltiplas

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APA (6th Edition):

Viana, L. L. F. h. c. b. (2020). Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Lucas Lima Flor?ncio; http://lattes cnpq br/4239182564724504. “Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808.

MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Lucas Lima Flor?ncio; http://lattes cnpq br/4239182564724504. “Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Viana LLFhcb. Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808.

Council of Science Editors:

Viana LLFhcb. Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808

4. Barbosa, Evandro Brand?o. Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS): g?nese, desenvolvimento e dilemas para o s?culo XXI.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

O objeto desta tese ? o Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS), criado em 1976 pela Superintend?ncia da Zona Franca de Manaus (Suframa) para incentivar a… (more)

Subjects/Keywords: Zona Franca de Manaus (ZFM); Sociog?nese do DAS; Regulariza??o Fundi?ria; Produtor rural; CI?NCIAS AGR?RIAS

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APA (6th Edition):

Barbosa, E. B. (2017). Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS): g?nese, desenvolvimento e dilemas para o s?culo XXI. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5773

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Evandro Brand?o. “Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS): g?nese, desenvolvimento e dilemas para o s?culo XXI.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5773.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Evandro Brand?o. “Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS): g?nese, desenvolvimento e dilemas para o s?culo XXI.” 2017. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Barbosa EB. Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS): g?nese, desenvolvimento e dilemas para o s?culo XXI. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5773.

Council of Science Editors:

Barbosa EB. Distrito Agropecu?rio da Suframa (DAS): g?nese, desenvolvimento e dilemas para o s?culo XXI. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5773

5. Santos, Carlos Henrique Abreu dos. A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o ora apresentada tem como objetivo geral; investigar o processo de forma??o de conceitos cient?ficos no ensino da Biologia a partir do uso de… (more)

Subjects/Keywords: Biologia - Experi?ncias; Biologia - Estudo e Ensino - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: ENSINO - APRENDIZAGEM; CI?NCIAS BIOL?GICAS: ECOLOGIA; Espa?os n?o-formais; Ensino de Biologia; Forma??o de Conceitos; Espa?os informais

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APA (6th Edition):

Santos, C. H. A. d. (2019). A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Carlos Henrique Abreu dos. “A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Carlos Henrique Abreu dos. “A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Santos CHAd. A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662.

Council of Science Editors:

Santos CHAd. A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662

6. [No author]. Percep????es sobre o uso das m??dias digitais como recurso pedag??gico de professores que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis oferecidos na modalidade a dist??ncia .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Different ways of conceiving knowledge strengthen discussions on curriculum changes, active methods of teaching and learning and pedagogical innovations. Digital media are highlighted in this… (more)

Subjects/Keywords: Ensino a dist??ncia. M??dia digital. Ci??ncias cont??beis; Distance education. Digital media. accounting Sciences

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es sobre o uso das m??dias digitais como recurso pedag??gico de professores que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis oferecidos na modalidade a dist??ncia . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/665

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es sobre o uso das m??dias digitais como recurso pedag??gico de professores que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis oferecidos na modalidade a dist??ncia .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 28, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/665.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es sobre o uso das m??dias digitais como recurso pedag??gico de professores que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis oferecidos na modalidade a dist??ncia .” 2015. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es sobre o uso das m??dias digitais como recurso pedag??gico de professores que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis oferecidos na modalidade a dist??ncia . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/665.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Percep????es sobre o uso das m??dias digitais como recurso pedag??gico de professores que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis oferecidos na modalidade a dist??ncia . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/665

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7. Moraes, Aline Janell de Andrade Barroso. A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

Compreender que a apropria??o da linguagem escrita implica a supera??o de pr?ticas pedag?gicas que privilegiam a memoriza??o e a repeti??o de letras e s?labas se… (more)

Subjects/Keywords: Crian?a pr?-escolar; Linguagem escrita; Pr?tica pedag?gica; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: ENSINO-APRENDIZAGEM

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APA (6th Edition):

Moraes, A. J. d. A. B. (2015). A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Aline Janell de Andrade Barroso. “A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867.

MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Aline Janell de Andrade Barroso. “A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural.” 2015. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Moraes AJdAB. A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867.

Council of Science Editors:

Moraes AJdAB. A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867

8. Silva, Manoela Franco da. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A l?gica fuzzy trabalha com termos imprecisos na matem?tica, cuja representa??o n?o pode ser feita atrav?s das propriedades dos conjuntos cl?ssicos conhecidas. Esses termos, mesmo… (more)

Subjects/Keywords: Ensino M?dio; L?gica Fuzzy; Pensamento Matem?tico; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Silva, M. F. d. (2018). Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Manoela Franco da. “Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Manoela Franco da. “Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.” 2018. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Silva MFd. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619.

Council of Science Editors:

Silva MFd. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619

9. Favoretti, Venicio. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O desenvolvimento de aulas de campo em ambientes naturais ? um tema de crucial relev?ncia para a pr?tica de ensino de Ci?ncias e Biologia, por?m,… (more)

Subjects/Keywords: Biologia - Estudo e ensino; Aprendizagem; Did?tica; CI?NCIAS HUMANAS; Educa??o; Ecologia; Aprendizagem; Aulas de campo; Ambientes naturais

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APA (6th Edition):

Favoretti, V. (2019). Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Favoretti, Venicio. “Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561.

MLA Handbook (7th Edition):

Favoretti, Venicio. “Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Favoretti V. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561.

Council of Science Editors:

Favoretti V. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561

10. C?ndido, Kadmiel. Benef?cios do tratamento com insulina no diabete Mellitus tipo 1 em roedores - associa??o com a via de quinureninas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

 O diabetes mellitus ? uma doen?a end?crina e metab?lica multifatorial cr?nica associada a riscos no desenvolvimento de doen?as cardiovasculares como vasculopatia e infarto agudo do… (more)

Subjects/Keywords: Diabetes; Diabetes - Complica??es e sequelas; Insulina; Via das quinureninas; Fun??o vascular; CI?NCIAS BIOL?GICAS: IMUNOLOGIA; Diabetes mellitus tipo 1; Fun??o vascular; Insulina; Via das quinureninas

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APA (6th Edition):

C?ndido, K. (2019). Benef?cios do tratamento com insulina no diabete Mellitus tipo 1 em roedores - associa??o com a via de quinureninas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7650

Chicago Manual of Style (16th Edition):

C?ndido, Kadmiel. “Benef?cios do tratamento com insulina no diabete Mellitus tipo 1 em roedores - associa??o com a via de quinureninas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7650.

MLA Handbook (7th Edition):

C?ndido, Kadmiel. “Benef?cios do tratamento com insulina no diabete Mellitus tipo 1 em roedores - associa??o com a via de quinureninas.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

C?ndido K. Benef?cios do tratamento com insulina no diabete Mellitus tipo 1 em roedores - associa??o com a via de quinureninas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7650.

Council of Science Editors:

C?ndido K. Benef?cios do tratamento com insulina no diabete Mellitus tipo 1 em roedores - associa??o com a via de quinureninas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7650


Universidade do Porto

11. Ana Maria Cardoso Lemos da Fonseca. Perce��o de injusti�a e atitudes em rela��o � infla��o de despesas.

Degree: 2013, Universidade do Porto

O desvio no local de trabalho � um problema generalizado nas organiza��es com consequ�ncias nefastas. Entre os desvios destacam-se a fraude, os furtos e a… (more)

Subjects/Keywords: Outras ci�ncias sociais; Other social sciences; Ci�ncias sociais::Outras ci�ncias sociais; Social sciences::Other social sciences

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APA (6th Edition):

Fonseca, A. M. C. L. d. (2013). Perce��o de injusti�a e atitudes em rela��o � infla��o de despesas. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68984

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Ana Maria Cardoso Lemos da. “Perce��o de injusti�a e atitudes em rela��o � infla��o de despesas.” 2013. Thesis, Universidade do Porto. Accessed October 28, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68984.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Ana Maria Cardoso Lemos da. “Perce��o de injusti�a e atitudes em rela��o � infla��o de despesas.” 2013. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Fonseca AMCLd. Perce��o de injusti�a e atitudes em rela��o � infla��o de despesas. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68984.

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Council of Science Editors:

Fonseca AMCLd. Perce��o de injusti�a e atitudes em rela��o � infla��o de despesas. [Thesis]. Universidade do Porto; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68984

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. [No author]. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2017, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This paper aims to study teaching cases reported by a professor of Accounting Sciences. To do so, it carried out an exploratory qualitative approach. The… (more)

Subjects/Keywords: Forma????o profissional. Ci??ncias cont??beis - Estudo e ensino (Superior). Ensino superior - Estudo de casos. Ci??ncias cont??beis.; Occupational training. Accounting sciences - x Study and teaching (Higher). Higher education - Case studies. Accounting sciences.

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APA (6th Edition):

author], [. (2017). Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .” 2017. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 28, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis .” 2017. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Forma????o e desenvolvimento profissional para uma pr??tica pedag??gica reflexiva na educa????o superior : casos de ensino na evidencia????o de saberes do professor que atua na gradua????o em Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/764

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Belota, Juliana Mitoso. Nek? Mahs? (gente-estrela): Um Estudo de Viv?ncias do Calend?rio Des?na no Tup?.

Degree: 2012, Universidade Federal do Amazonas

 O presente trabalho centra-se na discuss?o do Calend?rio Astron?mico Des?na e em sua (re) significa??o no ?mbito do turismo e da etnoconserva??o na comunidade Des?na… (more)

Subjects/Keywords: Cosmogonia; Territorialidade; Territoriality; CI?NCIAS HUMANAS: SOCIOLOGIA

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APA (6th Edition):

Belota, J. M. (2012). Nek? Mahs? (gente-estrela): Um Estudo de Viv?ncias do Calend?rio Des?na no Tup?. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3924

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Belota, Juliana Mitoso. “Nek? Mahs? (gente-estrela): Um Estudo de Viv?ncias do Calend?rio Des?na no Tup?.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3924.

MLA Handbook (7th Edition):

Belota, Juliana Mitoso. “Nek? Mahs? (gente-estrela): Um Estudo de Viv?ncias do Calend?rio Des?na no Tup?.” 2012. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Belota JM. Nek? Mahs? (gente-estrela): Um Estudo de Viv?ncias do Calend?rio Des?na no Tup?. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3924.

Council of Science Editors:

Belota JM. Nek? Mahs? (gente-estrela): Um Estudo de Viv?ncias do Calend?rio Des?na no Tup?. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3924

14. Oliveira, Jos? Alcimar de. Igara, Uka, Makira Ir?mu (a canoa, a casa e a rede): epistemologia e barb?rie na Amaz?nia em sete ensaios irredentos.

Degree: 2011, Universidade Federal do Amazonas

Em Igara, uka, makira ir?mu a Amaz?nia ? tratada ao mesmo tempo como realidade epistemol?gica, ontol?gica e dial?tica diante do paradigma instrumental da racionalidade cient?fica… (more)

Subjects/Keywords: Cultura amaz?nica; Epistemologia; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. A. d. (2011). Igara, Uka, Makira Ir?mu (a canoa, a casa e a rede): epistemologia e barb?rie na Amaz?nia em sete ensaios irredentos. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6202

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Jos? Alcimar de. “Igara, Uka, Makira Ir?mu (a canoa, a casa e a rede): epistemologia e barb?rie na Amaz?nia em sete ensaios irredentos.” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6202.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Jos? Alcimar de. “Igara, Uka, Makira Ir?mu (a canoa, a casa e a rede): epistemologia e barb?rie na Amaz?nia em sete ensaios irredentos.” 2011. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira JAd. Igara, Uka, Makira Ir?mu (a canoa, a casa e a rede): epistemologia e barb?rie na Amaz?nia em sete ensaios irredentos. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2011. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6202.

Council of Science Editors:

Oliveira JAd. Igara, Uka, Makira Ir?mu (a canoa, a casa e a rede): epistemologia e barb?rie na Amaz?nia em sete ensaios irredentos. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2011. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6202

15. [No author]. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 In order for the sum of the results of processes of scientific research or science to become effective, it is necessary to focus on its… (more)

Subjects/Keywords: Professores universit??rios ??? Forma????o. Ci??ncias Cont??beis ??? P??s-Gradua????o. Ci??ncias Cont??beis - Estudo e ensino (Superior).; College teachers - Training of. Accounting sciences - Graduate work. Accounting sciences - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 28, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 .” 2016. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744.

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Council of Science Editors:

author] [. Eixos tem??ticos abordados em pesquisas sobre a forma????o do professor universit??rio defendidas em programas de p??s-gradua????o em Ci??ncias Cont??beis no per??odo de 2009 a 2013 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/744

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16. Almeida, Carlos Augusto Gomes de. A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

 Esta tese, intitulada ?A Carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o?, discute a tem?tica da valoriza??o… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Superior; Servidores T?cnico-Administrativos em Educa??o; Carreira; Qualifica??o; Universidade/Higher; Education; Technical-Administrative servant in Education; Career; Qualification; University; CI?NCIAS HUMANAS; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Almeida, C. A. G. d. (2018). A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Carlos Augusto Gomes de. “A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Carlos Augusto Gomes de. “A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o.” 2018. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Almeida CAGd. A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519.

Council of Science Editors:

Almeida CAGd. A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519

17. Cavalcante, Ronaldo Bentes. Ide pelo Mundo inteiro e anunciai o evangelho: as pr?ticas sociais e religiosas do PIME em Parintins.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A presente pesquisa ? um estudo sobre a atua??o do PIME (Pontif?cio Instituto das miss?es estrangeiras) em Parintins entre os anos de 1955-1980, o recorte… (more)

Subjects/Keywords: Pontif?cio Instituto das Miss?es Estrangeiras; Igreja Cat?lica; Parintins (Amazonas); Mission?rios; Evangeliza??o - Igreja Cat?lica; CI?NCIAS HUMANAS; Igreja Cat?lica; Pime; Parintins; Prelazia

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APA (6th Edition):

Cavalcante, R. B. (2019). Ide pelo Mundo inteiro e anunciai o evangelho: as pr?ticas sociais e religiosas do PIME em Parintins. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7719

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavalcante, Ronaldo Bentes. “Ide pelo Mundo inteiro e anunciai o evangelho: as pr?ticas sociais e religiosas do PIME em Parintins.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7719.

MLA Handbook (7th Edition):

Cavalcante, Ronaldo Bentes. “Ide pelo Mundo inteiro e anunciai o evangelho: as pr?ticas sociais e religiosas do PIME em Parintins.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Cavalcante RB. Ide pelo Mundo inteiro e anunciai o evangelho: as pr?ticas sociais e religiosas do PIME em Parintins. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7719.

Council of Science Editors:

Cavalcante RB. Ide pelo Mundo inteiro e anunciai o evangelho: as pr?ticas sociais e religiosas do PIME em Parintins. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7719

18. Magalh?es, Regiane Campos. As caracter?sticas f?sicas, qu?micas, mineral?gicas e hidr?ulicas do solo e sua susceptibilidade ao processo de terras ca?das: Comunidade do Divino Esp?rito Santo Iranduba/AM.

Degree: 2011, Universidade Federal do Amazonas

Grande parte dos solos ?, constantemente, mobilizada das margens para dentro do rio Solim?es, acionada pelo processo natural de Terras Ca?das e envolve fatores f?sicos… (more)

Subjects/Keywords: Terras Ca?das; Movimentos de Massa; Comunidade Divino Esp?rito Santo; Earth Falls; Mass Movements; Community Divino Esp?rito Santo; CI?NCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA

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APA (6th Edition):

Magalh?es, R. C. (2011). As caracter?sticas f?sicas, qu?micas, mineral?gicas e hidr?ulicas do solo e sua susceptibilidade ao processo de terras ca?das: Comunidade do Divino Esp?rito Santo Iranduba/AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2798

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalh?es, Regiane Campos. “As caracter?sticas f?sicas, qu?micas, mineral?gicas e hidr?ulicas do solo e sua susceptibilidade ao processo de terras ca?das: Comunidade do Divino Esp?rito Santo Iranduba/AM.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2798.

MLA Handbook (7th Edition):

Magalh?es, Regiane Campos. “As caracter?sticas f?sicas, qu?micas, mineral?gicas e hidr?ulicas do solo e sua susceptibilidade ao processo de terras ca?das: Comunidade do Divino Esp?rito Santo Iranduba/AM.” 2011. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Magalh?es RC. As caracter?sticas f?sicas, qu?micas, mineral?gicas e hidr?ulicas do solo e sua susceptibilidade ao processo de terras ca?das: Comunidade do Divino Esp?rito Santo Iranduba/AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2011. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2798.

Council of Science Editors:

Magalh?es RC. As caracter?sticas f?sicas, qu?micas, mineral?gicas e hidr?ulicas do solo e sua susceptibilidade ao processo de terras ca?das: Comunidade do Divino Esp?rito Santo Iranduba/AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2011. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2798

19. Silva, Elda Teixeira Vila-Nova da. Geografia e Literatura: as cr?nicas liter?rias como linguagem para o estudo do lugar e das paisagens da cidade de Manaus.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Esta disserta??o objetivou compreender como as cr?nicas liter?rias, enquanto linguagem, manifestam o sentido de geograficidade nos alunos do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Arthur… (more)

Subjects/Keywords: Geografia (Ensino fundamental); Geografia e literatura - Manaus (AM); Geografia regional - Manaus (AM); Geografia - Pesquisa - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA; Ensino de Geografia; Cr?nica; Lugar; Paisagem

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APA (6th Edition):

Silva, E. T. V. d. (2020). Geografia e Literatura: as cr?nicas liter?rias como linguagem para o estudo do lugar e das paisagens da cidade de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7819

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Elda Teixeira Vila-Nova da. “Geografia e Literatura: as cr?nicas liter?rias como linguagem para o estudo do lugar e das paisagens da cidade de Manaus.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7819.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Elda Teixeira Vila-Nova da. “Geografia e Literatura: as cr?nicas liter?rias como linguagem para o estudo do lugar e das paisagens da cidade de Manaus.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Silva ETVd. Geografia e Literatura: as cr?nicas liter?rias como linguagem para o estudo do lugar e das paisagens da cidade de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7819.

Council of Science Editors:

Silva ETVd. Geografia e Literatura: as cr?nicas liter?rias como linguagem para o estudo do lugar e das paisagens da cidade de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7819

20. Maia, Jeniffer Rezende Patroc?nio. Efeito hipocolesterol?mico do cubiu (Solanum sessiliflorum Dunal) em ratos.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

Estudos com frutas e hortali?as ricas em fibra alimentar tem demonstrado efeito redutor das concentra??es sangu?neas de colesterol total, atuando de forma preventiva contra a… (more)

Subjects/Keywords: Cubiu; Fibra alimentar; Hipercolesterolemia; Dietary fiber; Hypercholesterolemia; CI?NCIAS AGR?RIAS: CI?NCIAS E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS: CI?NCIA DE ALIMENTOS

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APA (6th Edition):

Maia, J. R. P. (2010). Efeito hipocolesterol?mico do cubiu (Solanum sessiliflorum Dunal) em ratos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4617

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maia, Jeniffer Rezende Patroc?nio. “Efeito hipocolesterol?mico do cubiu (Solanum sessiliflorum Dunal) em ratos.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4617.

MLA Handbook (7th Edition):

Maia, Jeniffer Rezende Patroc?nio. “Efeito hipocolesterol?mico do cubiu (Solanum sessiliflorum Dunal) em ratos.” 2010. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Maia JRP. Efeito hipocolesterol?mico do cubiu (Solanum sessiliflorum Dunal) em ratos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4617.

Council of Science Editors:

Maia JRP. Efeito hipocolesterol?mico do cubiu (Solanum sessiliflorum Dunal) em ratos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4617

21. Silva, Glebson Moises Espindola da. Aprendizagem de conceitos f?sicos em sala de aula e o processo de aquisi??o do conceito de for?a inercial em alunos do 1? ano do ensino m?dio.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa buscou investigar quais s?o as caracter?sticas que favorecem o ensino e aprendizagem do conceito de for?a inercial em alunos do primeiro ano do… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem no Ensino M?dio; For?a inercial; Inertial referential; inertial force; high school; Referencial inercial; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA

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APA (6th Edition):

Silva, G. M. E. d. (2018). Aprendizagem de conceitos f?sicos em sala de aula e o processo de aquisi??o do conceito de for?a inercial em alunos do 1? ano do ensino m?dio. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6833

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Glebson Moises Espindola da. “Aprendizagem de conceitos f?sicos em sala de aula e o processo de aquisi??o do conceito de for?a inercial em alunos do 1? ano do ensino m?dio.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6833.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Glebson Moises Espindola da. “Aprendizagem de conceitos f?sicos em sala de aula e o processo de aquisi??o do conceito de for?a inercial em alunos do 1? ano do ensino m?dio.” 2018. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Silva GMEd. Aprendizagem de conceitos f?sicos em sala de aula e o processo de aquisi??o do conceito de for?a inercial em alunos do 1? ano do ensino m?dio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6833.

Council of Science Editors:

Silva GMEd. Aprendizagem de conceitos f?sicos em sala de aula e o processo de aquisi??o do conceito de for?a inercial em alunos do 1? ano do ensino m?dio. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6833

22. Moura, J?ssica Santos. Oficinas de aprendizagem criativa e de Scratch como metodologias ativas para o ensino-aprendizagem de Ci?ncias.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No ensino de ci?ncias, observa-se que os alunos pouco aprendem o que lhes ? ensinado e ainda desenvolvem apatia pelo aprendizado de ci?ncias porque a… (more)

Subjects/Keywords: Scratch (software); Aprendizagem criativa; Aprendizagem centrada no aluno; Aprendizagem ativa; Did?tica (Ensino m?dio); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Aprendizagem Criativa; Scratch; Metodologias Ativas

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APA (6th Edition):

Moura, J. S. (2020). Oficinas de aprendizagem criativa e de Scratch como metodologias ativas para o ensino-aprendizagem de Ci?ncias. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7781

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moura, J?ssica Santos. “Oficinas de aprendizagem criativa e de Scratch como metodologias ativas para o ensino-aprendizagem de Ci?ncias.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7781.

MLA Handbook (7th Edition):

Moura, J?ssica Santos. “Oficinas de aprendizagem criativa e de Scratch como metodologias ativas para o ensino-aprendizagem de Ci?ncias.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Moura JS. Oficinas de aprendizagem criativa e de Scratch como metodologias ativas para o ensino-aprendizagem de Ci?ncias. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7781.

Council of Science Editors:

Moura JS. Oficinas de aprendizagem criativa e de Scratch como metodologias ativas para o ensino-aprendizagem de Ci?ncias. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7781

23. Santos, Luc?lia Rodrigues dos. A experimenta??o como estrat?gia de ensino de Qu?mica em escola privada no Munic?pio de Humait? - AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

O uso de estrat?gias metodol?gicas como ferramenta para dar significado aos conte?dos de Qu?mica est? tem sido considerada um recurso ?til e elementar. Dentre elas… (more)

Subjects/Keywords: Estrat?gias metodol?gicas; Qu?mica (Ensino m?dio); Laborat?rios de qu?mica; Estrat?gias metodol?gicas para o ensino de Qu?mica; Sequ?ncia de Ensino Investigativo; CI?NCIAS HUMANAS; Atividades experimentais; Sequ?ncia de Ensino Investigativo; Ensino de Qu?mica

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APA (6th Edition):

Santos, L. R. d. (2020). A experimenta??o como estrat?gia de ensino de Qu?mica em escola privada no Munic?pio de Humait? - AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7811

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Luc?lia Rodrigues dos. “A experimenta??o como estrat?gia de ensino de Qu?mica em escola privada no Munic?pio de Humait? - AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7811.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Luc?lia Rodrigues dos. “A experimenta??o como estrat?gia de ensino de Qu?mica em escola privada no Munic?pio de Humait? - AM.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Santos LRd. A experimenta??o como estrat?gia de ensino de Qu?mica em escola privada no Munic?pio de Humait? - AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7811.

Council of Science Editors:

Santos LRd. A experimenta??o como estrat?gia de ensino de Qu?mica em escola privada no Munic?pio de Humait? - AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7811

24. Silva, Fl�via Baduy Vaz da. Toler�ncia ambiental e comportamento social e reprodutivo de Australoheros facetus (Cichlidae): que mecanismos fisiol�gicos e moleculares permitem a adapta��o desta esp�cie invasora em Portugal?.

Degree: 2018, RCAAP

 As esp�cies n�o-nativas invasoras est�o reconhecidamente entre as principais causas de decl�nio da biodiversidade nativa, podendo levar a uma dr�stica homogeneiza��o de fauna e/ou flora… (more)

Subjects/Keywords: Toler�ncia ambiental; Comportamento social; Comportamento reprodutivo; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Naturais::Ci�ncias Biol�gicas

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APA (6th Edition):

Silva, F. B. V. d. (2018). Toler�ncia ambiental e comportamento social e reprodutivo de Australoheros facetus (Cichlidae): que mecanismos fisiol�gicos e moleculares permitem a adapta��o desta esp�cie invasora em Portugal?. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10768

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Fl�via Baduy Vaz da. “Toler�ncia ambiental e comportamento social e reprodutivo de Australoheros facetus (Cichlidae): que mecanismos fisiol�gicos e moleculares permitem a adapta��o desta esp�cie invasora em Portugal?.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed October 28, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10768.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Fl�via Baduy Vaz da. “Toler�ncia ambiental e comportamento social e reprodutivo de Australoheros facetus (Cichlidae): que mecanismos fisiol�gicos e moleculares permitem a adapta��o desta esp�cie invasora em Portugal?.” 2018. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Silva FBVd. Toler�ncia ambiental e comportamento social e reprodutivo de Australoheros facetus (Cichlidae): que mecanismos fisiol�gicos e moleculares permitem a adapta��o desta esp�cie invasora em Portugal?. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10768.

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Council of Science Editors:

Silva FBVd. Toler�ncia ambiental e comportamento social e reprodutivo de Australoheros facetus (Cichlidae): que mecanismos fisiol�gicos e moleculares permitem a adapta��o desta esp�cie invasora em Portugal?. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10768

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25. Silva, Williamson Alison Freitas. OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Modelagem ? um t?pico central na Educa??o em Engenharia de Software. A modelagem de software possibilita que os engenheiros de software compreendam de forma aprofundada… (more)

Subjects/Keywords: Modelagem de Software; Engenharia de software; Aprendizagem ativa; Unified Modeling Language; OpenSMALS; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Ensino de Modelagem de Software; Educa??o em Engenharia de Software; Estrat?gias de Aprendizagem Ativa; Reposit?rio Aberto; OpenSMALS

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APA (6th Edition):

Silva, W. A. F. (2020). OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Williamson Alison Freitas. “OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Williamson Alison Freitas. “OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Silva WAF. OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778.

Council of Science Editors:

Silva WAF. OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778

26. Ferreira, Alex dos Santos. A modelagem matem?tica aplicada ao estudo da geometria plana e espacial: ?rea, per?metro e volume.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o tem como objetivo abordar a modelagem matem?tica como ferramenta facili- tadora dentro do processo de ensino-aprendizagem, buscando associar a matem?tica ensinada dentro de… (more)

Subjects/Keywords: Geometria; Matem?tica - Estudo e ensino; Matem?tica (Ensino m?dio); Estrat?gias de aprendizagem; Modelagem matem?tica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA; Modelagem matem?tica; Ensino e aprendizagem; Estrat?gia; Geometria

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APA (6th Edition):

Ferreira, A. d. S. (2020). A modelagem matem?tica aplicada ao estudo da geometria plana e espacial: ?rea, per?metro e volume. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7785

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Alex dos Santos. “A modelagem matem?tica aplicada ao estudo da geometria plana e espacial: ?rea, per?metro e volume.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7785.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Alex dos Santos. “A modelagem matem?tica aplicada ao estudo da geometria plana e espacial: ?rea, per?metro e volume.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Ferreira AdS. A modelagem matem?tica aplicada ao estudo da geometria plana e espacial: ?rea, per?metro e volume. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7785.

Council of Science Editors:

Ferreira AdS. A modelagem matem?tica aplicada ao estudo da geometria plana e espacial: ?rea, per?metro e volume. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7785

27. Celestino, El?zia Peres. A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional n.? 9.394/1996 e da expans?o do ensino superior, o acesso ? universidade ? um… (more)

Subjects/Keywords: Doc?ncia em Pedagogia; Educa??o - Estudo e ensino; Pr?ticas Pedag?gicas; Professores de ensino fundamental - Forma??o; M?todos de ensino; CI?NCIAS HUMANAS; Egressas de Pedagogia; Doc?ncia; Pr?ticas Pedag?gicas; Ser docente

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APA (6th Edition):

Celestino, E. P. (2020). A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Celestino, El?zia Peres. “A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765.

MLA Handbook (7th Edition):

Celestino, El?zia Peres. “A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Celestino EP. A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765.

Council of Science Editors:

Celestino EP. A doc?ncia e a pr?tica pedag?gica na percep??o de egressas do Curso de Pedagogia do IEAA. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7765


Universidade Nova

28. LEMOS, Ana Francisca. Avalia��o da ativa��o do sistema complemento por extratos proteicos de Leishmania spp.

Degree: 2017, Universidade Nova

A leishmaniose � uma doen�a parasit�ria causada por protozo�rios intracelulares do g�nero Leishmania transmitidos por picadas de f�meas de fleb�tomo infetados. A doen�a existe em… (more)

Subjects/Keywords: Ci�ncias biom�dicas; Medicina Tropical; Leishmanioses; Eritr�citos

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APA (6th Edition):

LEMOS, A. F. (2017). Avalia��o da ativa��o do sistema complemento por extratos proteicos de Leishmania spp. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20064

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

LEMOS, Ana Francisca. “Avalia��o da ativa��o do sistema complemento por extratos proteicos de Leishmania spp.” 2017. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 28, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20064.

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MLA Handbook (7th Edition):

LEMOS, Ana Francisca. “Avalia��o da ativa��o do sistema complemento por extratos proteicos de Leishmania spp.” 2017. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

LEMOS AF. Avalia��o da ativa��o do sistema complemento por extratos proteicos de Leishmania spp. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2017. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20064.

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Council of Science Editors:

LEMOS AF. Avalia��o da ativa��o do sistema complemento por extratos proteicos de Leishmania spp. [Thesis]. Universidade Nova; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20064

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29. Damasceno, Meire Daiana Morais. Tecnologias digitais e comunica??o: a colabora??o cient?fica na rede social virtual Research Gate.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa busca examinar como s?o os relacionamentos e intera??es na rede social virtual Reseachgate demonstrando atrav?s de medidas, se na rede social constitu?da h?… (more)

Subjects/Keywords: Rede social; Colabora??o cient?fica; Ecossistemas comunicacionais; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Damasceno, M. D. M. (2016). Tecnologias digitais e comunica??o: a colabora??o cient?fica na rede social virtual Research Gate. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6136

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Damasceno, Meire Daiana Morais. “Tecnologias digitais e comunica??o: a colabora??o cient?fica na rede social virtual Research Gate.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6136.

MLA Handbook (7th Edition):

Damasceno, Meire Daiana Morais. “Tecnologias digitais e comunica??o: a colabora??o cient?fica na rede social virtual Research Gate.” 2016. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Damasceno MDM. Tecnologias digitais e comunica??o: a colabora??o cient?fica na rede social virtual Research Gate. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6136.

Council of Science Editors:

Damasceno MDM. Tecnologias digitais e comunica??o: a colabora??o cient?fica na rede social virtual Research Gate. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6136

30. Viana, Marcia Loyana Pedreno. Prefer?ncia alimentar e o efeito de abrigos naturais no cultivo do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A prefer?ncia alimentar do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861 foi investigada para a ra??o de peixe, fil? de peixe da esp?cie Chaetobranchus flavescens (Heckel,… (more)

Subjects/Keywords: Caranguejos; CI?NCIAS BIOL?GICAS; Crustacea; Alimenta??o; Macr?fitas; Brachyura

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APA (6th Edition):

Viana, M. L. P. (2019). Prefer?ncia alimentar e o efeito de abrigos naturais no cultivo do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7453

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Marcia Loyana Pedreno. “Prefer?ncia alimentar e o efeito de abrigos naturais no cultivo do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7453.

MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Marcia Loyana Pedreno. “Prefer?ncia alimentar e o efeito de abrigos naturais no cultivo do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Viana MLP. Prefer?ncia alimentar e o efeito de abrigos naturais no cultivo do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7453.

Council of Science Editors:

Viana MLP. Prefer?ncia alimentar e o efeito de abrigos naturais no cultivo do caranguejo vermelho Dilocarcinus pagei Stimpson, 1861. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7453

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