Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Ensino Orienta o profissional). Showing records 1 – 30 of 31884 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [1063]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. [No author]. An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study intend in analyzing the factors that influent the students when they choose a business management as their graduation course. The starting point is… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o - Orienta????o profissional; Administra????o - Estudo e ensino (Superior); Management; Vocational guidance; Management

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2005). An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 26, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais .” 2005. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

author] [. An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. [No author]. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Several factors may influence the decision to choose which profession process: parents, friends, jobs and even \"vocation\". And the accounting profession has several areas of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Ensino superior S??o Paulo; Contabilidade Universidades e faculdades S??o Paulo; Estudantes Orienta????o educacional e profissional; Estudantes universit??rios Emprego; Contabilidade Mercado de trabalho; Accounting - Education, Higher - S??o Paulo; Accounting - Universities and colleges - S??o Paulo; Students - Educational counseling; Students - Vocational guidance; College students - Employment; Accounting - Labor market

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2014). Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 26, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Gladys Rodrigues de Andrade. Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania.

Degree: 2004, Universidade Federal de Minas Gerais

 Este trabalho analisa o papel da articulação das políticas sociais educação, assistência social e políticas públicas de emprego, trabalho e renda, como um caminho para… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Educação para o trabalho; Educação e estado

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andrade, G. R. d. (2004). Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Gladys Rodrigues de. “Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania.” 2004. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed November 26, 2020. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Gladys Rodrigues de. “Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania.” 2004. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Andrade GRd. Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andrade GRd. Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Fabiana Sabara Dias. A qualidade requerida da educação profissional técnica de nível médio.

Degree: 2011, Universidade Federal de Minas Gerais

Esta dissertação apresenta uma leitura crítica e analítica de caminhos possíveis para uma educação profissional técnica de nível médio de qualidade social, partindo da seguinte… (more)

Subjects/Keywords: Educação  Teses  ; Ensino profissional  ; Ensino tecnico   ; Educação para o trabalho  ; Políticas públicas 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dias, F. S. (2011). A qualidade requerida da educação profissional técnica de nível médio. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8R2KFG

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Fabiana Sabara. “A qualidade requerida da educação profissional técnica de nível médio.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed November 26, 2020. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8R2KFG.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Fabiana Sabara. “A qualidade requerida da educação profissional técnica de nível médio.” 2011. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Dias FS. A qualidade requerida da educação profissional técnica de nível médio. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8R2KFG.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dias FS. A qualidade requerida da educação profissional técnica de nível médio. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8R2KFG

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Marcos Holz. A influência do profissional técnico em uma comunidade empresarial sob a percepção dos empresários.

Degree: 2005, Universidade do Estado de Santa Catarina

No Brasil, em conseqüência do avanço tecnológico, tem-se percebido a importância da educação profissional e tecnológica como estratégia para o estabelecimento da cidadania e para… (more)

Subjects/Keywords: Educação profissional; Industria de móveis; Ensino técnico; Wood industry; Educação para o trabalho; Profissional técnico; Indústria moveleira; Professional education; São Bento do Sul (SC); Ensino profissional; Professional technician; ENSINO PROFISSIONALIZANTE

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holz, M. (2005). A influência do profissional técnico em uma comunidade empresarial sob a percepção dos empresários. (Thesis). Universidade do Estado de Santa Catarina. Retrieved from http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holz, Marcos. “A influência do profissional técnico em uma comunidade empresarial sob a percepção dos empresários.” 2005. Thesis, Universidade do Estado de Santa Catarina. Accessed November 26, 2020. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holz, Marcos. “A influência do profissional técnico em uma comunidade empresarial sob a percepção dos empresários.” 2005. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Holz M. A influência do profissional técnico em uma comunidade empresarial sob a percepção dos empresários. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2005. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holz M. A influência do profissional técnico em uma comunidade empresarial sob a percepção dos empresários. [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2005. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Diante do grande n?mero de pessoas com defici?ncia em Manaus, segundo o ?ltimo relat?rio de abrang?ncia de 2016, da Secretaria de Estado dos direitos da… (more)

Subjects/Keywords: Pessoas com defici?ncia visual - Manaus (AM); Pessoas com defici?ncia visual - Orienta??o e mobilidade - Manaus (AM); Cegos - Orienta??o e mobilidade; Educa??o inclusiva; CI?NCIAS HUMANAS; Acessibilidade; Pessoa com Defici?ncia visual; Pol?ticas P?blicas Inclusiva; Cego; Comunica??o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nascimento, T. P. d. S. (2019). Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

Council of Science Editors:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

7. Basso, Nestor. Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão.

Degree: 2010, Universidade de Caxias do Sul

Esta dissertação mostra como a organização empresarial pode oferecer educação e aprendizagem para alcançar os objetivos da própria organização e, ao mesmo tempo, os objetivos… (more)

Subjects/Keywords: Educação para o trabalho; Ensino profissional; Pessoal - Treinamento; Career education; Vocational education; Employees - Training of

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Basso, N. (2010). Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão. (Masters Thesis). Universidade de Caxias do Sul. Retrieved from https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1011

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Basso, Nestor. “Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão.” 2010. Masters Thesis, Universidade de Caxias do Sul. Accessed November 26, 2020. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1011.

MLA Handbook (7th Edition):

Basso, Nestor. “Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão.” 2010. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Basso N. Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2010. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1011.

Council of Science Editors:

Basso N. Aprendizagem na organização empresarial : a formação do empregado como cidadão. [Masters Thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2010. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1011

8. Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, Otilia Lizete de Oliveira Martins . Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional.

Degree: 2008, Universidade Regional de Blumenau

Orientadora: Otília Lizete de O. M. Heinig.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Educação para o trabalho

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, O. L. d. O. M. (2008). Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, Otilia Lizete de Oliveira Martins. “Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional.” 2008. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed November 26, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, Otilia Lizete de Oliveira Martins. “Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional.” 2008. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig OLdOM. Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2008. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig OLdOM. Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2008. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf

9. Oliveira, Ana Cristina Pires de, 1981-. Contributo da psicologia clínica num modelo de (re)integração social.

Degree: 2017, RCAAP

Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2016

Exame público realizado em 29 de Novembro de 2016… (more)

Subjects/Keywords: O Companheiro - Ensino e estudo (Estágio); Ex-prisioneiros - Psicologia; Psicologia clínica - Prática profissional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, Ana Cristina Pires de, 1. (2017). Contributo da psicologia clínica num modelo de (re)integração social. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2643

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Cristina Pires de, 1981-. “Contributo da psicologia clínica num modelo de (re)integração social.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2643.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Cristina Pires de, 1981-. “Contributo da psicologia clínica num modelo de (re)integração social.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Oliveira, Ana Cristina Pires de 1. Contributo da psicologia clínica num modelo de (re)integração social. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2643.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira, Ana Cristina Pires de 1. Contributo da psicologia clínica num modelo de (re)integração social. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2643

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Grilo, Marta Filipa da Rosa, 1989-. Intervenção em psicologia clínica : associação O Companheiro.

Degree: 2016, RCAAP

Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015

Exame público realizado em 27 de Novembro de 2015… (more)

Subjects/Keywords: Ex-prisioneiros - Psicologia; Psicologia clínica - Prática profissional; O Companheiro - Ensino e estudo (Estágio)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grilo, Marta Filipa da Rosa, 1. (2016). Intervenção em psicologia clínica : associação O Companheiro. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2241

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grilo, Marta Filipa da Rosa, 1989-. “Intervenção em psicologia clínica : associação O Companheiro.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2241.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grilo, Marta Filipa da Rosa, 1989-. “Intervenção em psicologia clínica : associação O Companheiro.” 2016. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Grilo, Marta Filipa da Rosa 1. Intervenção em psicologia clínica : associação O Companheiro. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2241.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grilo, Marta Filipa da Rosa 1. Intervenção em psicologia clínica : associação O Companheiro. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2241

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Gomes, Jessica Sofia Catunheira, 1993-. Psicologia clínica em contexto forense : instituição de apoio a reclusos e ex-reclusos.

Degree: 2017, RCAAP

Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2016

Exame público realizado em 13 de Dezembro de 2016… (more)

Subjects/Keywords: Ex-prisioneiros - Psicologia; Psicologia clínica - Prática profissional; O Companheiro - Ensino e estudo (Estágio)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gomes, Jessica Sofia Catunheira, 1. (2017). Psicologia clínica em contexto forense : instituição de apoio a reclusos e ex-reclusos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Jessica Sofia Catunheira, 1993-. “Psicologia clínica em contexto forense : instituição de apoio a reclusos e ex-reclusos.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Jessica Sofia Catunheira, 1993-. “Psicologia clínica em contexto forense : instituição de apoio a reclusos e ex-reclusos.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Gomes, Jessica Sofia Catunheira 1. Psicologia clínica em contexto forense : instituição de apoio a reclusos e ex-reclusos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gomes, Jessica Sofia Catunheira 1. Psicologia clínica em contexto forense : instituição de apoio a reclusos e ex-reclusos. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Barradas, Mariana Colaço Dias, 1990-. Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização.

Degree: 2015, RCAAP

Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015

Exame público realizado em 16 de Novembro de 2015… (more)

Subjects/Keywords: Jovens em risco - Psicologia; Psicologia clínica - Prática profissional; Fundação O Século - Ensino e estudo (Estágio)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Barradas, Mariana Colaço Dias, 1. (2015). Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1741

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barradas, Mariana Colaço Dias, 1990-. “Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1741.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Barradas, Mariana Colaço Dias, 1990-. “Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização.” 2015. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Barradas, Mariana Colaço Dias 1. Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1741.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Barradas, Mariana Colaço Dias 1. Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1741

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

14. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 26, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. [No author]. Controladoria aplicada ?? gest??o : estudo de caso sobre a utiliza????o da mem??ria organizacional no processo de planejamento .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The competitive, stimulated by constant innovations for management process and velocity in decisions making, makes the past to be despised, instead of, it is utilized… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem organizacional; Gest??o do conhecimento; Planejamento; Ensino profissional - Estudo de casos; Knowledge management; Organizational learning; Professional education; Planning; Vocational education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

author], [. (2008). Controladoria aplicada ?? gest??o : estudo de caso sobre a utiliza????o da mem??ria organizacional no processo de planejamento . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/485

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Controladoria aplicada ?? gest??o : estudo de caso sobre a utiliza????o da mem??ria organizacional no processo de planejamento .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 26, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/485.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Controladoria aplicada ?? gest??o : estudo de caso sobre a utiliza????o da mem??ria organizacional no processo de planejamento .” 2008. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

author] [. Controladoria aplicada ?? gest??o : estudo de caso sobre a utiliza????o da mem??ria organizacional no processo de planejamento . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/485.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Controladoria aplicada ?? gest??o : estudo de caso sobre a utiliza????o da mem??ria organizacional no processo de planejamento . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/485

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

16. Santos, Naiane Melissa Dartora. Avaliação na educação médica : componente formativo em convergência ou divergência com os desafios de transformação do ensino presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais?.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação, em vista do projeto nacional de mudanças na graduação ensejado pelas atuais orientações curriculares à área da saúde, trata do processo avaliativo no… (more)

Subjects/Keywords: National curricular guidelines; Educação médica; Avaliação; Educational evaluation; Formação profissional; Medical education; Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Superior.; Professional formation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, N. M. D. (2009). Avaliação na educação médica : componente formativo em convergência ou divergência com os desafios de transformação do ensino presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais?. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/40486

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Naiane Melissa Dartora. “Avaliação na educação médica : componente formativo em convergência ou divergência com os desafios de transformação do ensino presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais?.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 26, 2020. http://hdl.handle.net/10183/40486.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Naiane Melissa Dartora. “Avaliação na educação médica : componente formativo em convergência ou divergência com os desafios de transformação do ensino presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais?.” 2009. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Santos NMD. Avaliação na educação médica : componente formativo em convergência ou divergência com os desafios de transformação do ensino presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais?. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/40486.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos NMD. Avaliação na educação médica : componente formativo em convergência ou divergência com os desafios de transformação do ensino presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais?. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/40486

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Joao Cesar de Freitas Fonseca. Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres.

Degree: 2008, Universidade Federal de Minas Gerais

O presente trabalho pretende aprofundar os conhecimentos em torno da atividade desenvolvida pelos Educadores que atuam no campo da Educação Profissional de curta duração, também… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Organizações não-governamentais; Trabalho; Educação para o trabalho; Trabalhadores  Aspectos sociais; Educação Aspectos sociais  Teses

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fonseca, J. C. d. F. (2008). Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Joao Cesar de Freitas. “Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed November 26, 2020. http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Joao Cesar de Freitas. “Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres.” 2008. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Fonseca JCdF. Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fonseca JCdF. Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Gonçalves, Maria Joana da Veiga Teixeira Telo, 1984-. Musicoterapia com crianças e jovens em acolhimento institucional.

Degree: 2014, RCAAP

Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Musicoterapia, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014

Exame público realizado em 7 de Março de 2014

O(more)

Subjects/Keywords: Musicoterapia para crianças; Musicoterapia para adolescentes; Musicoterapia - Prática profissional; Fundação O Século (Estoril, Portugal) - Ensino e estudo (Estágio)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gonçalves, Maria Joana da Veiga Teixeira Telo, 1. (2014). Musicoterapia com crianças e jovens em acolhimento institucional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/824

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Maria Joana da Veiga Teixeira Telo, 1984-. “Musicoterapia com crianças e jovens em acolhimento institucional.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/824.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Maria Joana da Veiga Teixeira Telo, 1984-. “Musicoterapia com crianças e jovens em acolhimento institucional.” 2014. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Gonçalves, Maria Joana da Veiga Teixeira Telo 1. Musicoterapia com crianças e jovens em acolhimento institucional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/824.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gonçalves, Maria Joana da Veiga Teixeira Telo 1. Musicoterapia com crianças e jovens em acolhimento institucional. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/824

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Porto

19. Silva, Maria Antonieta Vieira Freitas da. A escola Rocha Peixoto : memória de um espaço do Ensino Técnico (1942-1951).

Degree: 2009, Universidade do Porto

 Nesta investigação analisou-se o Ensino Técnico em Portugal, incidindo particularmente na Escola Rocha Peixoto da Póvoa de Varzim, na primeira metade do século XX. Trata-se… (more)

Subjects/Keywords: Ensino técnico-profissional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, M. A. V. F. d. (2009). A escola Rocha Peixoto : memória de um espaço do Ensino Técnico (1942-1951). (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/10913

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Antonieta Vieira Freitas da. “A escola Rocha Peixoto : memória de um espaço do Ensino Técnico (1942-1951).” 2009. Thesis, Universidade do Porto. Accessed November 26, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/10913.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Antonieta Vieira Freitas da. “A escola Rocha Peixoto : memória de um espaço do Ensino Técnico (1942-1951).” 2009. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Silva MAVFd. A escola Rocha Peixoto : memória de um espaço do Ensino Técnico (1942-1951). [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/10913.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva MAVFd. A escola Rocha Peixoto : memória de um espaço do Ensino Técnico (1942-1951). [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/10913

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Josà Nilton Alves Pereira Junior. POLÃTICA DE EDUCAÃÃO PROFISSIONAL E TECNOLÃGICA NO BRASIL: DUALIDADE ESTRUTURAL E REFORMAS PARA A FORMAÃÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE ENSINO. .

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

Esse trabalho discute a atual polÃtica educacional de formaÃÃo de trabalhadores no Ãmbito da Rede Federal de EducaÃÃo Profissional. Preocupa-se colocar no centro do debate… (more)

Subjects/Keywords: POLITICAS PUBLICAS; Trabalho. EducaÃÃo. FormaÃÃo Profissional. Dualidade Educacional. ; Work. Education. Vocational Training. Educational duality; Ensino profissional - PolÃtica governamental - Brasil; Trabalhadores - EducaÃÃo - Brasil; EducaÃÃo para o trabalho - Brasil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Junior, J. N. A. P. (2015). POLÃTICA DE EDUCAÃÃO PROFISSIONAL E TECNOLÃGICA NO BRASIL: DUALIDADE ESTRUTURAL E REFORMAS PARA A FORMAÃÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE ENSINO. . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14131 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Josà Nilton Alves Pereira. “POLÃTICA DE EDUCAÃÃO PROFISSIONAL E TECNOLÃGICA NO BRASIL: DUALIDADE ESTRUTURAL E REFORMAS PARA A FORMAÃÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE ENSINO. .” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 26, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14131 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Josà Nilton Alves Pereira. “POLÃTICA DE EDUCAÃÃO PROFISSIONAL E TECNOLÃGICA NO BRASIL: DUALIDADE ESTRUTURAL E REFORMAS PARA A FORMAÃÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE ENSINO. .” 2015. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Junior JNAP. POLÃTICA DE EDUCAÃÃO PROFISSIONAL E TECNOLÃGICA NO BRASIL: DUALIDADE ESTRUTURAL E REFORMAS PARA A FORMAÃÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE ENSINO. . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14131 ;.

Council of Science Editors:

Junior JNAP. POLÃTICA DE EDUCAÃÃO PROFISSIONAL E TECNOLÃGICA NO BRASIL: DUALIDADE ESTRUTURAL E REFORMAS PARA A FORMAÃÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE ENSINO. . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14131 ;

21. Valdecina de Freitas Souza. A qualificação profissional na educaçãoo formal de ensino no contexto da reestruturação produtiva.

Degree: 2007, Federal University of Uberlândia

 This work is inserted in the Educational Politics and Management of the pos-graduate program on Education of the Uberlandia Federal University, and has as main… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho; Educação; Políticas de qualificação profissional; Empregabilidade; EDUCACAO; Ensino profissional; Educação para o trabalho; Educação e estado; Work; Education; Profesional qualification policies; Job

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza, V. d. F. (2007). A qualificação profissional na educação não formal de ensino no contexto da reestruturação produtiva. (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1540

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Valdecina de Freitas. “A qualificação profissional na educação não formal de ensino no contexto da reestruturação produtiva.” 2007. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed November 26, 2020. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1540.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Valdecina de Freitas. “A qualificação profissional na educação não formal de ensino no contexto da reestruturação produtiva.” 2007. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Souza VdF. A qualificação profissional na educação não formal de ensino no contexto da reestruturação produtiva. [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2007. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1540.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Souza VdF. A qualificação profissional na educação não formal de ensino no contexto da reestruturação produtiva. [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1540

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Luani de Liz Souza. Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina.

Degree: 2012, Universidade do Estado de Santa Catarina

A presente pesquisa trata das políticas educacionais contemporâneas de educação profissional no País. Discute as influências dos organismos internacionais e do setor produtivo nas definições… (more)

Subjects/Keywords: Juventude; Formação para o trabalho; Estratégias; Política Social; Ensino profissional; Brasil Política social; Educação para o trabalho; EDUCACAO; Youth; Training for work; Strategies; Social Polic

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza, L. d. L. (2012). Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina. (Thesis). Universidade do Estado de Santa Catarina. Retrieved from http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Luani de Liz. “Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina.” 2012. Thesis, Universidade do Estado de Santa Catarina. Accessed November 26, 2020. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Luani de Liz. “Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina.” 2012. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Souza LdL. Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2012. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Souza LdL. Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina. [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2012. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

23. Paulo Jorge de Oliveira Carvalho. Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos classificados do jornal O Estado de São Paulo (1920-1930).

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Esta dissertação trata do ensino profissional na qualificação de funções para o setor terciário paulista no período entre 1920 e 1930. Com base em interrogações… (more)

Subjects/Keywords: Tertiary Sector; Economia; Educação; Professional education; Ensino profissional; São Paulo; O Estado de S.Paulo (jornal); Setor terciario  – Sao Paulo (estado); EDUCACAO; Ensino profissional  – Sao Paulo (estado); São Paulo; Imprensa; Education; Setor terciário; Economy; O Estado de São Paulo (newspaper); Press

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carvalho, P. J. d. O. (2005). Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos classificados do jornal O Estado de São Paulo (1920-1930). (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2185

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Paulo Jorge de Oliveira. “Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos classificados do jornal O Estado de São Paulo (1920-1930).” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed November 26, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2185.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Paulo Jorge de Oliveira. “Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos classificados do jornal O Estado de São Paulo (1920-1930).” 2005. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Carvalho PJdO. Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos classificados do jornal O Estado de São Paulo (1920-1930). [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2185.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carvalho PJdO. Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos classificados do jornal O Estado de São Paulo (1920-1930). [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2185

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Anita Pedrosa Fontes. Os estÃgios nas Escolas Profissionais do Estado do CearÃ: a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo no contexto da acumulaÃÃo flexÃvel.

Degree: Master, 2017, Universidade Federal do Ceará

A pesquisa tem como objetivo central investigar a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo nos estÃgios das Escolas Estaduais de EducaÃÃo Profissional - EEEP. O modelo de EducaÃÃo Profissional(more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; EducaÃÃo Profissional; EstÃgio; Trabalho-EducaÃÃo; AcumulaÃÃo FlexÃvel; Professional education; Internship; Work - Education; Flexible accumulation; EstÃgio PrÃtico - CearÃ; EducaÃÃo para o trabalho- CearÃ; Trabalho e educaÃÃo - CearÃ; EducaÃÃo profissional - CearÃ; IntegraÃÃo Escola-Empresa; Ensino profissional - CearÃ; Ensino MÃdio Profissionalizante - CearÃ

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fontes, A. P. (2017). Os estÃgios nas Escolas Profissionais do Estado do CearÃ: a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo no contexto da acumulaÃÃo flexÃvel. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19790 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fontes, Anita Pedrosa. “Os estÃgios nas Escolas Profissionais do Estado do CearÃ: a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo no contexto da acumulaÃÃo flexÃvel.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 26, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19790 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fontes, Anita Pedrosa. “Os estÃgios nas Escolas Profissionais do Estado do CearÃ: a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo no contexto da acumulaÃÃo flexÃvel.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Fontes AP. Os estÃgios nas Escolas Profissionais do Estado do CearÃ: a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo no contexto da acumulaÃÃo flexÃvel. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19790 ;.

Council of Science Editors:

Fontes AP. Os estÃgios nas Escolas Profissionais do Estado do CearÃ: a relaÃÃo trabalho-educaÃÃo no contexto da acumulaÃÃo flexÃvel. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19790 ;

25. Ãdria Maria Neves Monteiro de AraÃjo. O Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica Na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos e a (im) possibilidade da formaÃÃo integral do trabalhador.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

 Esta dissertaÃÃo trata do Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos (PROEJA) no… (more)

Subjects/Keywords: ENSINO PROFISSIONALIZANTE; Trabalho EducaÃÃo; FormaÃÃo Integral; PROEJA; Work Education; Integral formation; PROEJA; EducaÃÃo - Brasil; Jovens - EducaÃÃo; EducaÃÃo de adultos; Ensino profissional; EducaÃÃo para o trabalho

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

AraÃjo, . M. N. M. d. (2012). O Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica Na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos e a (im) possibilidade da formaÃÃo integral do trabalhador. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8424 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AraÃjo, Ãdria Maria Neves Monteiro de. “O Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica Na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos e a (im) possibilidade da formaÃÃo integral do trabalhador.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 26, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8424 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

AraÃjo, Ãdria Maria Neves Monteiro de. “O Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica Na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos e a (im) possibilidade da formaÃÃo integral do trabalhador.” 2012. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

AraÃjo MNMd. O Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica Na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos e a (im) possibilidade da formaÃÃo integral do trabalhador. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8424 ;.

Council of Science Editors:

AraÃjo MNMd. O Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica Na Modalidade da EducaÃÃo de Jovens e Adultos e a (im) possibilidade da formaÃÃo integral do trabalhador. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8424 ;

26. Souza Junior, Joaquim Bento de. Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho teve como objetivo geral analisar a a??o das oficinas de forma??o da Olimp?ada de L?ngua Portuguesa na voz de docentes de L?ngua Portuguesa… (more)

Subjects/Keywords: An?lise do discurso; L?ngua portuguesa (Ensino m?dio); Olimp?ada de l?ngua portuguesa; L?ngua portuguesa - Estudo e Ensino; Pr?tica profissional; LINGU?STICA, LETRAS E ARTES; Olimp?ada de l?ngua portuguesa; Ensino; Forma??o continuada; Oficinas de prepara??o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza Junior, J. B. d. (2019). Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza Junior, Joaquim Bento de. “Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza Junior, Joaquim Bento de. “Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus.” 2019. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Souza Junior JBd. Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759.

Council of Science Editors:

Souza Junior JBd. Olimp?ada de l?ngua portuguesa: expectativas, interpreta??es e pr?ticas na voz de professores de ensino m?dio do distrito 6 da zona norte de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7759

27. Rodrigues Junior, Robervani Paulo. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Tendo em vista que apesar de os ?ndices educacionais de avalia??o externa tendo melhorado um pouco em nosso estado nos ?ltimos anos no que se… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologias Digitais de Informa??o e Comunica??o; Programa de Mestrado Profissional em Matem?tica; Matem?tica - Estudo e ensino; Matem?tica (Ensino fundamental); Recursos computacionais aplicados ao ensino de matem?tica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA; PROFMAT; Recursos computacionais; Ensino de matem?tica; Educa??o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodrigues Junior, R. P. (2020). Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues Junior, Robervani Paulo. “Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues Junior, Robervani Paulo. “Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.” 2020. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Rodrigues Junior RP. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763.

Council of Science Editors:

Rodrigues Junior RP. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763

28. CAÚ, José Nildo Alves. A juventude do curso técnico integrado em agropecuária do IFPE: desejos, expectativas e experiências vivenciadas para construção do seu projeto de vida .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta Tese insere-se na Linha de Pesquisa Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco,… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Formação profissional; UFPE - Pós graduação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

CAÚ, J. N. A. (2017). A juventude do curso técnico integrado em agropecuária do IFPE: desejos, expectativas e experiências vivenciadas para construção do seu projeto de vida . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25209

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAÚ, José Nildo Alves. “A juventude do curso técnico integrado em agropecuária do IFPE: desejos, expectativas e experiências vivenciadas para construção do seu projeto de vida .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed November 26, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25209.

MLA Handbook (7th Edition):

CAÚ, José Nildo Alves. “A juventude do curso técnico integrado em agropecuária do IFPE: desejos, expectativas e experiências vivenciadas para construção do seu projeto de vida .” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

CAÚ JNA. A juventude do curso técnico integrado em agropecuária do IFPE: desejos, expectativas e experiências vivenciadas para construção do seu projeto de vida . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25209.

Council of Science Editors:

CAÚ JNA. A juventude do curso técnico integrado em agropecuária do IFPE: desejos, expectativas e experiências vivenciadas para construção do seu projeto de vida . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25209

29. Ana Paula Lima Azevedo. Ensino mÃdio integrado à educaÃÃo profissional: formaÃÃo omnilateral ou unilateral?.

Degree: Master, 2017, Universidade Federal do Ceará

 A promulgaÃÃo do Decreto Federal n. 5.154, de 23 de julho de 2004, legalizou a integraÃÃo curricular do Ensino MÃdio com a EducaÃÃo Profissional levando… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Ensino MÃdio Integrado; EducaÃÃo Profissional; FormaÃÃo Omnilateral; Integrated Secondary Education; Omnilateral Formation; Teacher; Ensino MÃdio Profissionalizante - ContradiÃÃes Sociais âCearÃ; Curso Integrado â Ensino MÃdio - CearÃ; Ensino mÃdio â CearÃ; Ensino profissionalizante â CearÃ; FormaÃÃo profissional tÃcnica â CearÃ; Classe Trabalhadora â CearÃ; EducaÃÃo para o trabalho â CearÃ; Trabalho e educaÃÃo â CearÃ

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Azevedo, A. P. L. (2017). Ensino mÃdio integrado à educaÃÃo profissional: formaÃÃo omnilateral ou unilateral?. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19325 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azevedo, Ana Paula Lima. “Ensino mÃdio integrado à educaÃÃo profissional: formaÃÃo omnilateral ou unilateral?.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 26, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19325 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Azevedo, Ana Paula Lima. “Ensino mÃdio integrado à educaÃÃo profissional: formaÃÃo omnilateral ou unilateral?.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Azevedo APL. Ensino mÃdio integrado à educaÃÃo profissional: formaÃÃo omnilateral ou unilateral?. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19325 ;.

Council of Science Editors:

Azevedo APL. Ensino mÃdio integrado à educaÃÃo profissional: formaÃÃo omnilateral ou unilateral?. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19325 ;

30. Neidimar Lopes Matias de Paula. e-TEC Brasil e o CurrÃculo ReferÃncia da EducaÃÃo Profissional TÃcnica a DistÃncia: uma anÃlise no IFCE.

Degree: Master, 2014, Universidade Federal do Ceará

O CurrÃculo ReferÃncia do sistema e-Tec Brasil à um documento que foi elaborado por vÃrios pesquisadores da EducaÃÃo Profissional do Brasil com o fim de… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; CurrÃculo; EducaÃÃo Profissional; EducaÃÃo a DistÃncia; Curriculum; Professional Education; Distance Education; CurrÃculos; EducaÃÃo a DistÃncia - CurrÃculos; Ensino à distÃncia; Ensino profissional - AvaliaÃÃo - Fortaleza (CE) â CurrÃculos; Ensino tÃcnico - AvaliaÃÃo - Fortaleza (CE) â CurrÃculos; EducaÃÃo para o trabalho - AvaliaÃÃo - Fortaleza (CE) â CurrÃculos; FormaÃÃo profissional- AvaliaÃÃo - Fortaleza (CE) â CurrÃculos

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paula, N. L. M. d. (2014). e-TEC Brasil e o CurrÃculo ReferÃncia da EducaÃÃo Profissional TÃcnica a DistÃncia: uma anÃlise no IFCE. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11561 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paula, Neidimar Lopes Matias de. “e-TEC Brasil e o CurrÃculo ReferÃncia da EducaÃÃo Profissional TÃcnica a DistÃncia: uma anÃlise no IFCE.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 26, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11561 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Paula, Neidimar Lopes Matias de. “e-TEC Brasil e o CurrÃculo ReferÃncia da EducaÃÃo Profissional TÃcnica a DistÃncia: uma anÃlise no IFCE.” 2014. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Paula NLMd. e-TEC Brasil e o CurrÃculo ReferÃncia da EducaÃÃo Profissional TÃcnica a DistÃncia: uma anÃlise no IFCE. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11561 ;.

Council of Science Editors:

Paula NLMd. e-TEC Brasil e o CurrÃculo ReferÃncia da EducaÃÃo Profissional TÃcnica a DistÃncia: uma anÃlise no IFCE. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11561 ;

[1] [2] [3] [4] [5] … [1063]

.