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1. Bayle, Elise. La création littéraire anglo-saxonne en théorie et en action : Theory and Practice of Anglo-Saxon Literary Creation.

Degree: Docteur es, Langues, Littératures et civilisations des pays anglophones, 2011, Saint-Etienne

L'écriture créative est aujourd'hui une composante importante du systèrl1e littéraire angle-saxon. Reconnue en tant qu'activité artistique, elle l'est également, dans une certaine mesure, en tant… (more)

Subjects/Keywords: Langue anglaise; Littérature anglo-saxonne; Création littéraire; Théorie littéraire; English language; Literary creation; Literary theory; Anglo-saxon literature

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APA (6th Edition):

Bayle, E. (2011). La création littéraire anglo-saxonne en théorie et en action : Theory and Practice of Anglo-Saxon Literary Creation. (Doctoral Dissertation). Saint-Etienne. Retrieved from http://www.theses.fr/2011STET2157

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bayle, Elise. “La création littéraire anglo-saxonne en théorie et en action : Theory and Practice of Anglo-Saxon Literary Creation.” 2011. Doctoral Dissertation, Saint-Etienne. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2011STET2157.

MLA Handbook (7th Edition):

Bayle, Elise. “La création littéraire anglo-saxonne en théorie et en action : Theory and Practice of Anglo-Saxon Literary Creation.” 2011. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Bayle E. La création littéraire anglo-saxonne en théorie et en action : Theory and Practice of Anglo-Saxon Literary Creation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Saint-Etienne; 2011. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011STET2157.

Council of Science Editors:

Bayle E. La création littéraire anglo-saxonne en théorie et en action : Theory and Practice of Anglo-Saxon Literary Creation. [Doctoral Dissertation]. Saint-Etienne; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011STET2157

2. Moinzadeh, Irandokht Dina. La voix incarnée : poétiques de la présence chez Charles Bukowski : The embodied voice : charles Bukowski’s poetics of presence.

Degree: Docteur es, Littérature américaine, 2017, Université Paris X – Nanterre

Si Charles Bukowski n’a jamais énoncé de théorie présidant a son œuvre, ni fait de recherche métrique explicite, et ne s’est jamais réclamé d’une quelconque… (more)

Subjects/Keywords: Charles Bukowski; Poétique; Littérature américaine; Littérature de Los Angeles; Autobiographie; Langage; Charles Bukowski; Poetics; American literature; Los Angeles literature; Autobiography; Language

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APA (6th Edition):

Moinzadeh, I. D. (2017). La voix incarnée : poétiques de la présence chez Charles Bukowski : The embodied voice : charles Bukowski’s poetics of presence. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PA100033

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moinzadeh, Irandokht Dina. “La voix incarnée : poétiques de la présence chez Charles Bukowski : The embodied voice : charles Bukowski’s poetics of presence.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2017PA100033.

MLA Handbook (7th Edition):

Moinzadeh, Irandokht Dina. “La voix incarnée : poétiques de la présence chez Charles Bukowski : The embodied voice : charles Bukowski’s poetics of presence.” 2017. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Moinzadeh ID. La voix incarnée : poétiques de la présence chez Charles Bukowski : The embodied voice : charles Bukowski’s poetics of presence. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2017. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017PA100033.

Council of Science Editors:

Moinzadeh ID. La voix incarnée : poétiques de la présence chez Charles Bukowski : The embodied voice : charles Bukowski’s poetics of presence. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PA100033

3. Liébert, Adeline. Espaces et déplacements dans une écriture contemporaine non sédentaire : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris : Spaces and Movement in a Contemporary Non-sedentary Writing : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris.

Degree: Docteur es, Littérature générale et comparée, 2012, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Qu'y a-t-il de commun entre F. Cheng, écrivain français d'origine chinoise, H. Bianciotti, enfant d'immigrés italiens en Argentine, G. Macé, dilettante du voyage, attiré par… (more)

Subjects/Keywords: Littérature contemporaine; Littérature mondiale; Frontières; Théorie du langage; Dépaysement; Hospitalité; Contemporary literature; World literature; Frontiers; Theory of language; Exile; Hospitality

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APA (6th Edition):

Liébert, A. (2012). Espaces et déplacements dans une écriture contemporaine non sédentaire : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris : Spaces and Movement in a Contemporary Non-sedentary Writing : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA030020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Liébert, Adeline. “Espaces et déplacements dans une écriture contemporaine non sédentaire : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris : Spaces and Movement in a Contemporary Non-sedentary Writing : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012PA030020.

MLA Handbook (7th Edition):

Liébert, Adeline. “Espaces et déplacements dans une écriture contemporaine non sédentaire : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris : Spaces and Movement in a Contemporary Non-sedentary Writing : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Liébert A. Espaces et déplacements dans une écriture contemporaine non sédentaire : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris : Spaces and Movement in a Contemporary Non-sedentary Writing : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA030020.

Council of Science Editors:

Liébert A. Espaces et déplacements dans une écriture contemporaine non sédentaire : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris : Spaces and Movement in a Contemporary Non-sedentary Writing : François Cheng, Hector Bianciotti, Gérard Macé et Claudio Magris. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA030020

4. Dayan, Mhd Bachar. Absence et présence du corps dans l'oeuvre de Jean-Paul Sartre : Absence and Presence of the Human Body in the works of Sartre.

Degree: Docteur es, Littérature générale et comparée, 2011, Mulhouse

Mon sujet de thèse est une tentative d’éclairage de l’énigme du corps absent/ présent, obscur, fictif et extraordinaire chez les personnages romanesques et philosophiques d’un… (more)

Subjects/Keywords: Corps; Absence; Présence; Langage; Vide; Littérature; Body; Absence; Presence; Language; Empty; Literature

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APA (6th Edition):

Dayan, M. B. (2011). Absence et présence du corps dans l'oeuvre de Jean-Paul Sartre : Absence and Presence of the Human Body in the works of Sartre. (Doctoral Dissertation). Mulhouse. Retrieved from http://www.theses.fr/2011MULH5074

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dayan, Mhd Bachar. “Absence et présence du corps dans l'oeuvre de Jean-Paul Sartre : Absence and Presence of the Human Body in the works of Sartre.” 2011. Doctoral Dissertation, Mulhouse. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2011MULH5074.

MLA Handbook (7th Edition):

Dayan, Mhd Bachar. “Absence et présence du corps dans l'oeuvre de Jean-Paul Sartre : Absence and Presence of the Human Body in the works of Sartre.” 2011. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Dayan MB. Absence et présence du corps dans l'oeuvre de Jean-Paul Sartre : Absence and Presence of the Human Body in the works of Sartre. [Internet] [Doctoral dissertation]. Mulhouse; 2011. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011MULH5074.

Council of Science Editors:

Dayan MB. Absence et présence du corps dans l'oeuvre de Jean-Paul Sartre : Absence and Presence of the Human Body in the works of Sartre. [Doctoral Dissertation]. Mulhouse; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011MULH5074

5. Doué, Mylène. Les philologues roumains du XIXè s. : une société de la langue littéraire : The nineteenth century's romanian philologists : society of language and literatury.

Degree: Docteur es, Études culturelles, 2012, Université Paul Valéry – Montpellier III

Le principe de diversité culturelle ouvre bien des perspectives concernant le statut de la littérature et de son objet. Singularité littéraire, connaissance érudite ou pratique… (more)

Subjects/Keywords: Traduction; Langage; Écriture; Histoire littéraire; Théorie; Idéologue; Translation; Language; Scripture; History of literature; Theory; Ideologist

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APA (6th Edition):

Doué, M. (2012). Les philologues roumains du XIXè s. : une société de la langue littéraire : The nineteenth century's romanian philologists : society of language and literatury. (Doctoral Dissertation). Université Paul Valéry – Montpellier III. Retrieved from http://www.theses.fr/2012MON30085

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Doué, Mylène. “Les philologues roumains du XIXè s. : une société de la langue littéraire : The nineteenth century's romanian philologists : society of language and literatury.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Paul Valéry – Montpellier III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012MON30085.

MLA Handbook (7th Edition):

Doué, Mylène. “Les philologues roumains du XIXè s. : une société de la langue littéraire : The nineteenth century's romanian philologists : society of language and literatury.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Doué M. Les philologues roumains du XIXè s. : une société de la langue littéraire : The nineteenth century's romanian philologists : society of language and literatury. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012MON30085.

Council of Science Editors:

Doué M. Les philologues roumains du XIXè s. : une société de la langue littéraire : The nineteenth century's romanian philologists : society of language and literatury. [Doctoral Dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012MON30085

6. Fraisse, Paul. Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise. : Language, identity and oral poetry in quebec (1970-2010). From Les nuits de la poésie to slam poetry : a commitment for a culture of quebec.

Degree: Docteur es, Littérature française et comparée - Cergy, 2013, Cergy-Pontoise

La place de l'oralité dans le patrimoine québécois et la particularité du lien qui unit expression poétique et revendication politique dans le Québec contemporain constituent… (more)

Subjects/Keywords: Québec; Oralité; Performance; Littérature; Identités; Langue; Quebec; Oral; Performance; Literature; Identities; Language

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APA (6th Edition):

Fraisse, P. (2013). Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise. : Language, identity and oral poetry in quebec (1970-2010). From Les nuits de la poésie to slam poetry : a commitment for a culture of quebec. (Doctoral Dissertation). Cergy-Pontoise. Retrieved from http://www.theses.fr/2013CERG0651

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fraisse, Paul. “Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise. : Language, identity and oral poetry in quebec (1970-2010). From Les nuits de la poésie to slam poetry : a commitment for a culture of quebec.” 2013. Doctoral Dissertation, Cergy-Pontoise. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2013CERG0651.

MLA Handbook (7th Edition):

Fraisse, Paul. “Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise. : Language, identity and oral poetry in quebec (1970-2010). From Les nuits de la poésie to slam poetry : a commitment for a culture of quebec.” 2013. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Fraisse P. Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise. : Language, identity and oral poetry in quebec (1970-2010). From Les nuits de la poésie to slam poetry : a commitment for a culture of quebec. [Internet] [Doctoral dissertation]. Cergy-Pontoise; 2013. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2013CERG0651.

Council of Science Editors:

Fraisse P. Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise. : Language, identity and oral poetry in quebec (1970-2010). From Les nuits de la poésie to slam poetry : a commitment for a culture of quebec. [Doctoral Dissertation]. Cergy-Pontoise; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013CERG0651

7. Traisnel, Florence. L'INTER-DIT : UN JEU D'ADRESSES : quand écrivent pour la jeunesse à L'école des loisirs et pour les adultes aux Éditions de l'Olivier Christophe Honoré et Manuela Draeger et Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti... : INTER-DICTION : A GAME OF ADDRESS : a study of Christophe Honoré and Manuela Draeger writing for children with L’école des loisirs press and for adults with Éditions de l’Olivier press along with writers such as Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti….

Degree: Docteur es, Langues et littératures. Langues et littérature françaises, 2016, Valenciennes

Le nombre d’auteurs contemporains qui écrit pour les adultes et pour les enfants va croissant, à tel point que la critique anglophone a forgé le… (more)

Subjects/Keywords: Littérature de jeunesse; Littérature générale; Inter-Dit; Intratextualité; (Poly)adresse; Transitivité de la littérature; Lecteur; Langage; Children’s literature; General literature; Inter-Diction; Intratextuality; (Poly)address; Transitivity of Literature; Reader; Language

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APA (6th Edition):

Traisnel, F. (2016). L'INTER-DIT : UN JEU D'ADRESSES : quand écrivent pour la jeunesse à L'école des loisirs et pour les adultes aux Éditions de l'Olivier Christophe Honoré et Manuela Draeger et Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti... : INTER-DICTION : A GAME OF ADDRESS : a study of Christophe Honoré and Manuela Draeger writing for children with L’école des loisirs press and for adults with Éditions de l’Olivier press along with writers such as Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti…. (Doctoral Dissertation). Valenciennes. Retrieved from http://www.theses.fr/2016VALE0028

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Traisnel, Florence. “L'INTER-DIT : UN JEU D'ADRESSES : quand écrivent pour la jeunesse à L'école des loisirs et pour les adultes aux Éditions de l'Olivier Christophe Honoré et Manuela Draeger et Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti... : INTER-DICTION : A GAME OF ADDRESS : a study of Christophe Honoré and Manuela Draeger writing for children with L’école des loisirs press and for adults with Éditions de l’Olivier press along with writers such as Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti….” 2016. Doctoral Dissertation, Valenciennes. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2016VALE0028.

MLA Handbook (7th Edition):

Traisnel, Florence. “L'INTER-DIT : UN JEU D'ADRESSES : quand écrivent pour la jeunesse à L'école des loisirs et pour les adultes aux Éditions de l'Olivier Christophe Honoré et Manuela Draeger et Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti... : INTER-DICTION : A GAME OF ADDRESS : a study of Christophe Honoré and Manuela Draeger writing for children with L’école des loisirs press and for adults with Éditions de l’Olivier press along with writers such as Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti….” 2016. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Traisnel F. L'INTER-DIT : UN JEU D'ADRESSES : quand écrivent pour la jeunesse à L'école des loisirs et pour les adultes aux Éditions de l'Olivier Christophe Honoré et Manuela Draeger et Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti... : INTER-DICTION : A GAME OF ADDRESS : a study of Christophe Honoré and Manuela Draeger writing for children with L’école des loisirs press and for adults with Éditions de l’Olivier press along with writers such as Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti…. [Internet] [Doctoral dissertation]. Valenciennes; 2016. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2016VALE0028.

Council of Science Editors:

Traisnel F. L'INTER-DIT : UN JEU D'ADRESSES : quand écrivent pour la jeunesse à L'école des loisirs et pour les adultes aux Éditions de l'Olivier Christophe Honoré et Manuela Draeger et Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti... : INTER-DICTION : A GAME OF ADDRESS : a study of Christophe Honoré and Manuela Draeger writing for children with L’école des loisirs press and for adults with Éditions de l’Olivier press along with writers such as Olivier Adam, Geneviève Brisac, Agnès Desarthe, Marie Desplechin, Christian Lehmann, Maya Nahum, Christian Oster, Martin Page, Claude Ponti, Florence Seyvos, Valérie Zenatti…. [Doctoral Dissertation]. Valenciennes; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016VALE0028


Université Paris-Sorbonne – Paris IV

8. Bussek, Jenny. Horizons diasporiques dans la littérature transculturelle de trois auteures d’origine chinoise d’expression allemande : Luo Lingyuan, Xu Pei et Lin Jun : Diasporic horizons in the transcultural literature written by three authors of Chinese origin in German language : Luo Lingyuan, Xu Pei and Lin Jun.

Degree: Docteur es, Études germaniques, 2017, Université Paris-Sorbonne – Paris IV

Alors qu’un nombre croissant d’écrivains allochtones d’expression allemande avance de la périphérie au centre du champ littéraire allemand, les auteurs d’origine chinoise restent assez méconnus.… (more)

Subjects/Keywords: Littérature d’expression allemande; Littérature transculturelle; Imagologie; Diaspora; Allemagne; Chine; Transnationalisme; Plurilinguisme; Literature in German language; Transcultural literature; Imagology; Diaspora; Germany; China; Transnationalism; Multilingualism

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APA (6th Edition):

Bussek, J. (2017). Horizons diasporiques dans la littérature transculturelle de trois auteures d’origine chinoise d’expression allemande : Luo Lingyuan, Xu Pei et Lin Jun : Diasporic horizons in the transcultural literature written by three authors of Chinese origin in German language : Luo Lingyuan, Xu Pei and Lin Jun. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PA040175

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bussek, Jenny. “Horizons diasporiques dans la littérature transculturelle de trois auteures d’origine chinoise d’expression allemande : Luo Lingyuan, Xu Pei et Lin Jun : Diasporic horizons in the transcultural literature written by three authors of Chinese origin in German language : Luo Lingyuan, Xu Pei and Lin Jun.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2017PA040175.

MLA Handbook (7th Edition):

Bussek, Jenny. “Horizons diasporiques dans la littérature transculturelle de trois auteures d’origine chinoise d’expression allemande : Luo Lingyuan, Xu Pei et Lin Jun : Diasporic horizons in the transcultural literature written by three authors of Chinese origin in German language : Luo Lingyuan, Xu Pei and Lin Jun.” 2017. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Bussek J. Horizons diasporiques dans la littérature transculturelle de trois auteures d’origine chinoise d’expression allemande : Luo Lingyuan, Xu Pei et Lin Jun : Diasporic horizons in the transcultural literature written by three authors of Chinese origin in German language : Luo Lingyuan, Xu Pei and Lin Jun. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2017. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017PA040175.

Council of Science Editors:

Bussek J. Horizons diasporiques dans la littérature transculturelle de trois auteures d’origine chinoise d’expression allemande : Luo Lingyuan, Xu Pei et Lin Jun : Diasporic horizons in the transcultural literature written by three authors of Chinese origin in German language : Luo Lingyuan, Xu Pei and Lin Jun. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PA040175

9. Nieddu, Laura. Une nouvelle génération d'écrivains sardes. Entre langue italienne et "limba" : les formes et les raisons d'une caractérisation régionale : Una nuova generazione di scrittori sardi. Tra lingua italiana e «limba». : le forme e le ragioni di una caratterizzazione regionale.

Degree: Docteur es, Langues, littératures et civilisations romanes : Italien, 2012, Université Paris X – Nanterre

Cette thèse se propose d'étudier le phénomène littéraire défini comme la «nouvelle vague sarde», et plus particulièrement les formes et les raisons du mélange linguistique… (more)

Subjects/Keywords: Littérature italienne; Nouvelle vague sarde; Mélange linguistique; Littérature sarde; Langue littéraire sarde; Plurilinguisme; Italian literature; Sardinian literature; Sardinian new wave; Sardinian literary language; Plurilingualism; Linguistic mixture

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APA (6th Edition):

Nieddu, L. (2012). Une nouvelle génération d'écrivains sardes. Entre langue italienne et "limba" : les formes et les raisons d'une caractérisation régionale : Una nuova generazione di scrittori sardi. Tra lingua italiana e «limba». : le forme e le ragioni di una caratterizzazione regionale. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA100050

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nieddu, Laura. “Une nouvelle génération d'écrivains sardes. Entre langue italienne et "limba" : les formes et les raisons d'une caractérisation régionale : Una nuova generazione di scrittori sardi. Tra lingua italiana e «limba». : le forme e le ragioni di una caratterizzazione regionale.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012PA100050.

MLA Handbook (7th Edition):

Nieddu, Laura. “Une nouvelle génération d'écrivains sardes. Entre langue italienne et "limba" : les formes et les raisons d'une caractérisation régionale : Una nuova generazione di scrittori sardi. Tra lingua italiana e «limba». : le forme e le ragioni di una caratterizzazione regionale.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Nieddu L. Une nouvelle génération d'écrivains sardes. Entre langue italienne et "limba" : les formes et les raisons d'une caractérisation régionale : Una nuova generazione di scrittori sardi. Tra lingua italiana e «limba». : le forme e le ragioni di una caratterizzazione regionale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA100050.

Council of Science Editors:

Nieddu L. Une nouvelle génération d'écrivains sardes. Entre langue italienne et "limba" : les formes et les raisons d'une caractérisation régionale : Una nuova generazione di scrittori sardi. Tra lingua italiana e «limba». : le forme e le ragioni di una caratterizzazione regionale. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA100050

10. Ruscher, Pierre-Vincent. Bernardino Ciambelli : auteur-journaliste et témoin linguistique de l'évolution de l'italien en Amérique du Nord : 1880-1914 : Bernardino Ciambelli : author-journalist and linguistic witness of the evolution of Italian in North America : 1880-1914.

Degree: Docteur es, Etudes italiennes, 2018, Université de Strasbourg

À la fin du 19e siècle, des millions d'Italiens quittèrent l'Italie pour les États-Unis à la poursuite du "rêve américain". Provenant de toutes les régions… (more)

Subjects/Keywords: Bernardino Ciambelli; Émigration; États-Unis; Langue italienne; Linguistique; Littérature; Roman populaire; Bernardino Ciambelli; Emigration; United States; Italian language; Linguistic; Literature; Popular literature; 457.9

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APA (6th Edition):

Ruscher, P. (2018). Bernardino Ciambelli : auteur-journaliste et témoin linguistique de l'évolution de l'italien en Amérique du Nord : 1880-1914 : Bernardino Ciambelli : author-journalist and linguistic witness of the evolution of Italian in North America : 1880-1914. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2018STRAC003

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruscher, Pierre-Vincent. “Bernardino Ciambelli : auteur-journaliste et témoin linguistique de l'évolution de l'italien en Amérique du Nord : 1880-1914 : Bernardino Ciambelli : author-journalist and linguistic witness of the evolution of Italian in North America : 1880-1914.” 2018. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2018STRAC003.

MLA Handbook (7th Edition):

Ruscher, Pierre-Vincent. “Bernardino Ciambelli : auteur-journaliste et témoin linguistique de l'évolution de l'italien en Amérique du Nord : 1880-1914 : Bernardino Ciambelli : author-journalist and linguistic witness of the evolution of Italian in North America : 1880-1914.” 2018. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Ruscher P. Bernardino Ciambelli : auteur-journaliste et témoin linguistique de l'évolution de l'italien en Amérique du Nord : 1880-1914 : Bernardino Ciambelli : author-journalist and linguistic witness of the evolution of Italian in North America : 1880-1914. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2018. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2018STRAC003.

Council of Science Editors:

Ruscher P. Bernardino Ciambelli : auteur-journaliste et témoin linguistique de l'évolution de l'italien en Amérique du Nord : 1880-1914 : Bernardino Ciambelli : author-journalist and linguistic witness of the evolution of Italian in North America : 1880-1914. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018STRAC003

11. Nguyen Bach, Quynh Chi. Français langue étrangère au Viêtnam : recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. : French as a foreign language in Vietnam : researches and didactic proposals for the reading of literary texts.

Degree: Docteur es, Didactique, 2013, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Sur la base d'études et d'enquêtes menées à la faculté des lettres française de l'université des sciences sociales de hochiminh-ville, l'objectif de la thèse est… (more)

Subjects/Keywords: Français langue étrangère; Enseignement; Langue; Lecture; Littérature; Texte littéraire; Polysémie; Isotopie; Linguistique; Énonciation; French as a foreign Language; Teaching; Language; Reading; Literature; Literary text; Polysemy; Isotopy; Linguistics; Enunciation

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APA (6th Edition):

Nguyen Bach, Q. C. (2013). Français langue étrangère au Viêtnam : recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. : French as a foreign language in Vietnam : researches and didactic proposals for the reading of literary texts. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2013PA030002

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nguyen Bach, Quynh Chi. “Français langue étrangère au Viêtnam : recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. : French as a foreign language in Vietnam : researches and didactic proposals for the reading of literary texts.” 2013. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2013PA030002.

MLA Handbook (7th Edition):

Nguyen Bach, Quynh Chi. “Français langue étrangère au Viêtnam : recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. : French as a foreign language in Vietnam : researches and didactic proposals for the reading of literary texts.” 2013. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Nguyen Bach QC. Français langue étrangère au Viêtnam : recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. : French as a foreign language in Vietnam : researches and didactic proposals for the reading of literary texts. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2013. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2013PA030002.

Council of Science Editors:

Nguyen Bach QC. Français langue étrangère au Viêtnam : recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. : French as a foreign language in Vietnam : researches and didactic proposals for the reading of literary texts. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013PA030002

12. Călin, Anca. La question de la nomination dans l’œuvre de Maurice Blanchot : The question of nomination in Maurice Blanchot’s works.

Degree: Docteur es, Littératures française et francophone, 2013, Université Paris X – Nanterre

Qu’est-ce que lire ? Qu’est-ce qu’écrire ? Ou plus généralement, qu’est-ce que la littérature et comment se ‘fabrique’-t-elle ? Ce sont les questions qui obsèdent… (more)

Subjects/Keywords: Nomination; Littérature; Langage littéraire; Langage ordinaire; Lecture; Ecriture; Thomas l’Obscur; Maurice Blanchot; Nomination; Literature; Literary language; Ordinary language; Reading; Writing; Thomas l’Obscur; Maurice Blanchot; 840

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APA (6th Edition):

Călin, A. (2013). La question de la nomination dans l’œuvre de Maurice Blanchot : The question of nomination in Maurice Blanchot’s works. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2013PA100113

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Călin, Anca. “La question de la nomination dans l’œuvre de Maurice Blanchot : The question of nomination in Maurice Blanchot’s works.” 2013. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2013PA100113.

MLA Handbook (7th Edition):

Călin, Anca. “La question de la nomination dans l’œuvre de Maurice Blanchot : The question of nomination in Maurice Blanchot’s works.” 2013. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Călin A. La question de la nomination dans l’œuvre de Maurice Blanchot : The question of nomination in Maurice Blanchot’s works. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2013. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2013PA100113.

Council of Science Editors:

Călin A. La question de la nomination dans l’œuvre de Maurice Blanchot : The question of nomination in Maurice Blanchot’s works. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013PA100113

13. Pope, Julie. Émancipation et création poétique. De la Négritude à l' écriture féminine à l'exemple d'Aimé Césaire, Léopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala : Emancipation and poetic creation.From Negritude to women writting in the example of Aimé Césaire, Leopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala.

Degree: Docteur es, Littérature et civilisation françaises, 2014, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

 Dans le contexte des indépendances des anciennes colonies françaises, la verve poétique d’auteurs « engagés » tels qu’Aimé Césaire, Léopold Sédar Senghor ou Léon-Gontran Damas… (more)

Subjects/Keywords: Émancipation; Littérature féminine; Francophonie; Négritude; Engagement; Colonialisme; Langue; Ecriture; Emancipation; Women literature; French speaker; Negritude; Commitment; Colonialism; Language; Writing

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APA (6th Edition):

Pope, J. (2014). Émancipation et création poétique. De la Négritude à l' écriture féminine à l'exemple d'Aimé Césaire, Léopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala : Emancipation and poetic creation.From Negritude to women writting in the example of Aimé Césaire, Leopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA030067

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pope, Julie. “Émancipation et création poétique. De la Négritude à l' écriture féminine à l'exemple d'Aimé Césaire, Léopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala : Emancipation and poetic creation.From Negritude to women writting in the example of Aimé Césaire, Leopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014PA030067.

MLA Handbook (7th Edition):

Pope, Julie. “Émancipation et création poétique. De la Négritude à l' écriture féminine à l'exemple d'Aimé Césaire, Léopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala : Emancipation and poetic creation.From Negritude to women writting in the example of Aimé Césaire, Leopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Pope J. Émancipation et création poétique. De la Négritude à l' écriture féminine à l'exemple d'Aimé Césaire, Léopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala : Emancipation and poetic creation.From Negritude to women writting in the example of Aimé Césaire, Leopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030067.

Council of Science Editors:

Pope J. Émancipation et création poétique. De la Négritude à l' écriture féminine à l'exemple d'Aimé Césaire, Léopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala : Emancipation and poetic creation.From Negritude to women writting in the example of Aimé Césaire, Leopold Sedar Senghor, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030067

14. Aghali Zakara, Mohamed. L’identité touarègue. Unité et diversité d’un peuple berbère. En contribution à l’étude des sociétés africaines : Tuareg identity. Unity and diversity of a berber people A contribution to the study of African Societies.

Degree: Docteur es, Sciences du langage - linguistique, 2010, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Enter de déterminer l’identité des membres d’une société, c’est vouloir énoncer ce qui peut les définir, c’est-à-dire les multiples réalités auxquelles ils appartiennent et qu’ils… (more)

Subjects/Keywords: Identité; Langue; Écriture libyco-berbère; Littérature; Société touarègue; Identity; Language; Libyco-berber scripts; Literature; Tuareg society

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APA (6th Edition):

Aghali Zakara, M. (2010). L’identité touarègue. Unité et diversité d’un peuple berbère. En contribution à l’étude des sociétés africaines : Tuareg identity. Unity and diversity of a berber people A contribution to the study of African Societies. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2010PA030093

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aghali Zakara, Mohamed. “L’identité touarègue. Unité et diversité d’un peuple berbère. En contribution à l’étude des sociétés africaines : Tuareg identity. Unity and diversity of a berber people A contribution to the study of African Societies.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2010PA030093.

MLA Handbook (7th Edition):

Aghali Zakara, Mohamed. “L’identité touarègue. Unité et diversité d’un peuple berbère. En contribution à l’étude des sociétés africaines : Tuareg identity. Unity and diversity of a berber people A contribution to the study of African Societies.” 2010. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Aghali Zakara M. L’identité touarègue. Unité et diversité d’un peuple berbère. En contribution à l’étude des sociétés africaines : Tuareg identity. Unity and diversity of a berber people A contribution to the study of African Societies. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2010. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010PA030093.

Council of Science Editors:

Aghali Zakara M. L’identité touarègue. Unité et diversité d’un peuple berbère. En contribution à l’étude des sociétés africaines : Tuareg identity. Unity and diversity of a berber people A contribution to the study of African Societies. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010PA030093

15. Coussy, Audrey. Traduction et littérature d’enfance et de jeunesse anglophone (19e–21e) : langage, identité, altérité : Translation and English-language children’s literature (19th–21th) : language, identity, otherness.

Degree: Docteur es, Études anglophones, 2014, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Traduire en littérature d’enfance et de jeunesse place le traducteur au sein d’un paradoxe : il doit faire avec la longue tradition d’effacement de sa… (more)

Subjects/Keywords: Littérature d'enfance et de jeunesse; Traduction; Langage; Identité; Altérité; Vocalité; Jeu; Children's literature; Translation; Language; Identity; Otherness; Orality; Play

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APA (6th Edition):

Coussy, A. (2014). Traduction et littérature d’enfance et de jeunesse anglophone (19e–21e) : langage, identité, altérité : Translation and English-language children’s literature (19th–21th) : language, identity, otherness. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA030164

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coussy, Audrey. “Traduction et littérature d’enfance et de jeunesse anglophone (19e–21e) : langage, identité, altérité : Translation and English-language children’s literature (19th–21th) : language, identity, otherness.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014PA030164.

MLA Handbook (7th Edition):

Coussy, Audrey. “Traduction et littérature d’enfance et de jeunesse anglophone (19e–21e) : langage, identité, altérité : Translation and English-language children’s literature (19th–21th) : language, identity, otherness.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Coussy A. Traduction et littérature d’enfance et de jeunesse anglophone (19e–21e) : langage, identité, altérité : Translation and English-language children’s literature (19th–21th) : language, identity, otherness. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030164.

Council of Science Editors:

Coussy A. Traduction et littérature d’enfance et de jeunesse anglophone (19e–21e) : langage, identité, altérité : Translation and English-language children’s literature (19th–21th) : language, identity, otherness. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030164

16. Lecomte, Mia. Voix poétiques des Italiens d'ailleurs. La poésie italophone (1960-2016) : Poetic Voices of Italian from Elsewhere. Transnational Italian-language Poetry (1960-2016).

Degree: Docteur es, Études italiennes, 2016, Sorbonne Paris Cité

Les migrations planétaires, massivement produites par les renversements historiques et politiques de la fin du siècle dernier, sont en train de bouleverser les ordres nationaux… (more)

Subjects/Keywords: Migration; Hybridation; Littérature transnationale; Italophonie; Poésie italophone; Traduction; Auto-Traduction; Migration; Hybridation; Transnational literature; Italophony; Italian-Language Poetry; Translation; Self-Translation

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APA (6th Edition):

Lecomte, M. (2016). Voix poétiques des Italiens d'ailleurs. La poésie italophone (1960-2016) : Poetic Voices of Italian from Elsewhere. Transnational Italian-language Poetry (1960-2016). (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2016USPCA114

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lecomte, Mia. “Voix poétiques des Italiens d'ailleurs. La poésie italophone (1960-2016) : Poetic Voices of Italian from Elsewhere. Transnational Italian-language Poetry (1960-2016).” 2016. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2016USPCA114.

MLA Handbook (7th Edition):

Lecomte, Mia. “Voix poétiques des Italiens d'ailleurs. La poésie italophone (1960-2016) : Poetic Voices of Italian from Elsewhere. Transnational Italian-language Poetry (1960-2016).” 2016. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Lecomte M. Voix poétiques des Italiens d'ailleurs. La poésie italophone (1960-2016) : Poetic Voices of Italian from Elsewhere. Transnational Italian-language Poetry (1960-2016). [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCA114.

Council of Science Editors:

Lecomte M. Voix poétiques des Italiens d'ailleurs. La poésie italophone (1960-2016) : Poetic Voices of Italian from Elsewhere. Transnational Italian-language Poetry (1960-2016). [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCA114

17. Di Rocco Valdecantos, Florencia. La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges : Mataphysics as a branch of fantastic litterature : a wittgensteinian reading of Borges.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2017, Paris 1

La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges. L'une des formules de Borges tient que la "métaphysique" n'est qu'une… (more)

Subjects/Keywords: Philosophie analytique; Philosophie du langage; Borges; Wittgenstein; Littérature argentine; Borges; Wittgenstein; Analytic philosophy; Philosophy of language; Argentine Literature; 110; 401

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APA (6th Edition):

Di Rocco Valdecantos, F. (2017). La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges : Mataphysics as a branch of fantastic litterature : a wittgensteinian reading of Borges. (Doctoral Dissertation). Paris 1. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PA01H230

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Di Rocco Valdecantos, Florencia. “La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges : Mataphysics as a branch of fantastic litterature : a wittgensteinian reading of Borges.” 2017. Doctoral Dissertation, Paris 1. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2017PA01H230.

MLA Handbook (7th Edition):

Di Rocco Valdecantos, Florencia. “La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges : Mataphysics as a branch of fantastic litterature : a wittgensteinian reading of Borges.” 2017. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Di Rocco Valdecantos F. La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges : Mataphysics as a branch of fantastic litterature : a wittgensteinian reading of Borges. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 1; 2017. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017PA01H230.

Council of Science Editors:

Di Rocco Valdecantos F. La métaphysique comme branche de la littérature fantastique : une lecture wittgensteinienne de Borges : Mataphysics as a branch of fantastic litterature : a wittgensteinian reading of Borges. [Doctoral Dissertation]. Paris 1; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PA01H230

18. Gripay, Emmanuel. Folie en langage : une lecture de l'"Histoire de la folie" de M. Foucault dans l'écho de M. Blanchot : Madness within the language : a reading of Michel Foucault’s "History of Madness", in echo of Maurice Blanchot’s writings.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2014, Université Michel de Montaigne – Bordeaux III

Cet écrit est une lecture de l’Histoire de la folie (1961) de Michel Foucault qui s’efforce d’en saisir la signification globale en faisant ressortir le… (more)

Subjects/Keywords: Foucault; Blanchot; Folie; Déraison; Langage; Histoire; Littérature; Ambiguïté; Structure; Foucault; Blanchot; Madness; Unreason; Language; History; Literature; Ambiguity; Structure

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APA (6th Edition):

Gripay, E. (2014). Folie en langage : une lecture de l'"Histoire de la folie" de M. Foucault dans l'écho de M. Blanchot : Madness within the language : a reading of Michel Foucault’s "History of Madness", in echo of Maurice Blanchot’s writings. (Doctoral Dissertation). Université Michel de Montaigne – Bordeaux III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014BOR30022

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gripay, Emmanuel. “Folie en langage : une lecture de l'"Histoire de la folie" de M. Foucault dans l'écho de M. Blanchot : Madness within the language : a reading of Michel Foucault’s "History of Madness", in echo of Maurice Blanchot’s writings.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Michel de Montaigne – Bordeaux III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014BOR30022.

MLA Handbook (7th Edition):

Gripay, Emmanuel. “Folie en langage : une lecture de l'"Histoire de la folie" de M. Foucault dans l'écho de M. Blanchot : Madness within the language : a reading of Michel Foucault’s "History of Madness", in echo of Maurice Blanchot’s writings.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Gripay E. Folie en langage : une lecture de l'"Histoire de la folie" de M. Foucault dans l'écho de M. Blanchot : Madness within the language : a reading of Michel Foucault’s "History of Madness", in echo of Maurice Blanchot’s writings. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Michel de Montaigne – Bordeaux III; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014BOR30022.

Council of Science Editors:

Gripay E. Folie en langage : une lecture de l'"Histoire de la folie" de M. Foucault dans l'écho de M. Blanchot : Madness within the language : a reading of Michel Foucault’s "History of Madness", in echo of Maurice Blanchot’s writings. [Doctoral Dissertation]. Université Michel de Montaigne – Bordeaux III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014BOR30022


Université Toulouse II – Le Mirail

19. Salhi, Sonia. Mythes et légendes dans la didactique du Français langue étrangère : Myths and legends in classes of French as a foreign language.

Degree: Docteur es, Didactique des langues, 2014, Université Toulouse II – Le Mirail

La présente recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique des mythes en classe de Français Langue Etrangère. Elle s’interroge sur les différents problèmes rencontrés… (more)

Subjects/Keywords: Enseignement; Mythe; Légende; Littérature; Français langue étrangère; Didactique; Teaching; Myth; Legend; Literature; French as a foreign language; Didactics; 440

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APA (6th Edition):

Salhi, S. (2014). Mythes et légendes dans la didactique du Français langue étrangère : Myths and legends in classes of French as a foreign language. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2014TOU20052

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salhi, Sonia. “Mythes et légendes dans la didactique du Français langue étrangère : Myths and legends in classes of French as a foreign language.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014TOU20052.

MLA Handbook (7th Edition):

Salhi, Sonia. “Mythes et légendes dans la didactique du Français langue étrangère : Myths and legends in classes of French as a foreign language.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Salhi S. Mythes et légendes dans la didactique du Français langue étrangère : Myths and legends in classes of French as a foreign language. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014TOU20052.

Council of Science Editors:

Salhi S. Mythes et légendes dans la didactique du Français langue étrangère : Myths and legends in classes of French as a foreign language. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014TOU20052

20. Kucera, Laurence. Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix : A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2010, Université Paul Valéry – Montpellier III

Les auteurs que nous étudions ont changé de langue. Ils ont dénudé jusqu’au plus profond de leur être, renoncé à leur langue maternelle, pour se… (more)

Subjects/Keywords: Langage; Langue; Changement de langue; Identité; Littérature; Culture; Histoire; Représentations; Francophonie; Language; Literature; Identity; Culture; History; Representations; French; Speaking communities

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APA (6th Edition):

Kucera, L. (2010). Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix : A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression. (Doctoral Dissertation). Université Paul Valéry – Montpellier III. Retrieved from http://www.theses.fr/2010MON30070

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kucera, Laurence. “Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix : A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Paul Valéry – Montpellier III. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2010MON30070.

MLA Handbook (7th Edition):

Kucera, Laurence. “Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix : A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression.” 2010. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Kucera L. Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix : A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2010. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010MON30070.

Council of Science Editors:

Kucera L. Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix : A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression. [Doctoral Dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010MON30070

21. Bierhanzl, Jan. L'itinéraire de la signifiance éthique dans "Autrement qu'être ou au-delà de l'essence" d'Emmanuel Levinas : The course of the ethical signifiyng in the late Levinas.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2012, Dijon; Univerzita Karlova (Prague)

Le présent travail tente de retracer le parcours de la signifiance éthique. Bien que le trait structurel décisif du mouvement de signifiance éthique soit le… (more)

Subjects/Keywords: Signifiance; Éthique; Corporéité; Non-sens; Alternance; Langage; Art; Littérature; Signifying; Ethics; Embodiment; Non-sense; Alternance; Language; Arts; Literature; 194

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APA (6th Edition):

Bierhanzl, J. (2012). L'itinéraire de la signifiance éthique dans "Autrement qu'être ou au-delà de l'essence" d'Emmanuel Levinas : The course of the ethical signifiyng in the late Levinas. (Doctoral Dissertation). Dijon; Univerzita Karlova (Prague). Retrieved from http://www.theses.fr/2012DIJOL024

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bierhanzl, Jan. “L'itinéraire de la signifiance éthique dans "Autrement qu'être ou au-delà de l'essence" d'Emmanuel Levinas : The course of the ethical signifiyng in the late Levinas.” 2012. Doctoral Dissertation, Dijon; Univerzita Karlova (Prague). Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012DIJOL024.

MLA Handbook (7th Edition):

Bierhanzl, Jan. “L'itinéraire de la signifiance éthique dans "Autrement qu'être ou au-delà de l'essence" d'Emmanuel Levinas : The course of the ethical signifiyng in the late Levinas.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Bierhanzl J. L'itinéraire de la signifiance éthique dans "Autrement qu'être ou au-delà de l'essence" d'Emmanuel Levinas : The course of the ethical signifiyng in the late Levinas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Dijon; Univerzita Karlova (Prague); 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012DIJOL024.

Council of Science Editors:

Bierhanzl J. L'itinéraire de la signifiance éthique dans "Autrement qu'être ou au-delà de l'essence" d'Emmanuel Levinas : The course of the ethical signifiyng in the late Levinas. [Doctoral Dissertation]. Dijon; Univerzita Karlova (Prague); 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012DIJOL024

22. Shuali, Eran. Traduire le Nouveau Testament en hébreu : un miroir des rapports judéo-chrétiens : Translating the New Testament into Hebrew : a mirror of Jewish-Christian relations.

Degree: Docteur es, Sciences religieuses, 2015, Université de Strasbourg

Cette thèse examine la particularité de la démarche qui consiste à traduire le Nouveau Testament en hébreu et qui implique de transférer le texte fondateur… (more)

Subjects/Keywords: Nouveau Testament; Ancien Testament / Bible hébraïque; Littérature rabbinique; Hébreu; Relations judéo-chrétiennes; Traductologie; New Testament; Old Testament / Hebrew Bible; Rabbinic literature; Hebrew language; Jewish-Christian relations; Translation studies; 220.5

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APA (6th Edition):

Shuali, E. (2015). Traduire le Nouveau Testament en hébreu : un miroir des rapports judéo-chrétiens : Translating the New Testament into Hebrew : a mirror of Jewish-Christian relations. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2015STRAK021

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Shuali, Eran. “Traduire le Nouveau Testament en hébreu : un miroir des rapports judéo-chrétiens : Translating the New Testament into Hebrew : a mirror of Jewish-Christian relations.” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015STRAK021.

MLA Handbook (7th Edition):

Shuali, Eran. “Traduire le Nouveau Testament en hébreu : un miroir des rapports judéo-chrétiens : Translating the New Testament into Hebrew : a mirror of Jewish-Christian relations.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Shuali E. Traduire le Nouveau Testament en hébreu : un miroir des rapports judéo-chrétiens : Translating the New Testament into Hebrew : a mirror of Jewish-Christian relations. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015STRAK021.

Council of Science Editors:

Shuali E. Traduire le Nouveau Testament en hébreu : un miroir des rapports judéo-chrétiens : Translating the New Testament into Hebrew : a mirror of Jewish-Christian relations. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015STRAK021

23. Josèphe, Danielle. Le texte littéraire autobiographique francophone : un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère : The french autobiographic text : a tool of the construction of cultural intercultural capacity for the non-native learner of the french language.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2011, Université Paris X – Nanterre

Cette recherche se donne pour objectif d’analyser la pertinence de l’utilisation du texte littéraire autobiographique francophone comme outil de la construction de la compétence culturelle… (more)

Subjects/Keywords: Anthropologie; Autobiographie; Français langue étrangère (FLE); Francophonie; Interculturel; Littérature; Anthropology; Autobiography; French as a foreign language; French-speaking communities; Intercultural; Literature; 440

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APA (6th Edition):

Josèphe, D. (2011). Le texte littéraire autobiographique francophone : un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère : The french autobiographic text : a tool of the construction of cultural intercultural capacity for the non-native learner of the french language. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2011PA100227

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Josèphe, Danielle. “Le texte littéraire autobiographique francophone : un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère : The french autobiographic text : a tool of the construction of cultural intercultural capacity for the non-native learner of the french language.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2011PA100227.

MLA Handbook (7th Edition):

Josèphe, Danielle. “Le texte littéraire autobiographique francophone : un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère : The french autobiographic text : a tool of the construction of cultural intercultural capacity for the non-native learner of the french language.” 2011. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Josèphe D. Le texte littéraire autobiographique francophone : un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère : The french autobiographic text : a tool of the construction of cultural intercultural capacity for the non-native learner of the french language. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2011. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011PA100227.

Council of Science Editors:

Josèphe D. Le texte littéraire autobiographique francophone : un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère : The french autobiographic text : a tool of the construction of cultural intercultural capacity for the non-native learner of the french language. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011PA100227

24. Augais, Thomas. Trait pour trait : Alberto Giacometti et les écrivains par voltes et faces d’ateliers : Echoes between Alberto Giacometti and the writers.

Degree: Docteur es, Littérature française, 2009, Université Lumière – Lyon II

L’œuvre d’Alberto Giacometti a posé avec acuité le problème de la représentation. Dès 1929, un article de Michel Leiris appelle sa mise en question de… (more)

Subjects/Keywords: Alberto Giacometti; Littérature française du XXe siècle; Art; Surréalisme; Poésie; Image; Perception; Concept; Langage; Représentation; Alberto Giacometti; 20th century French literature; Art; Surrealism; Poetry; Image; Perception; Concept; Language; Representation

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APA (6th Edition):

Augais, T. (2009). Trait pour trait : Alberto Giacometti et les écrivains par voltes et faces d’ateliers : Echoes between Alberto Giacometti and the writers. (Doctoral Dissertation). Université Lumière – Lyon II. Retrieved from http://www.theses.fr/2009LYO20064

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Augais, Thomas. “Trait pour trait : Alberto Giacometti et les écrivains par voltes et faces d’ateliers : Echoes between Alberto Giacometti and the writers.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Lumière – Lyon II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2009LYO20064.

MLA Handbook (7th Edition):

Augais, Thomas. “Trait pour trait : Alberto Giacometti et les écrivains par voltes et faces d’ateliers : Echoes between Alberto Giacometti and the writers.” 2009. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Augais T. Trait pour trait : Alberto Giacometti et les écrivains par voltes et faces d’ateliers : Echoes between Alberto Giacometti and the writers. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2009. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2009LYO20064.

Council of Science Editors:

Augais T. Trait pour trait : Alberto Giacometti et les écrivains par voltes et faces d’ateliers : Echoes between Alberto Giacometti and the writers. [Doctoral Dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009LYO20064


Université Paris-Sorbonne – Paris IV

25. Wiser, Antonin. Utopie de la littérature. La question littéraire dans l’œuvre de Theodor W. Adorno : Utopia of Literature. Literature in Theodor W. Adorno’s work.

Degree: Docteur es, Études germaniques, 2012, Université Paris-Sorbonne – Paris IV

La présente thèse se propose d’étudier la question de la littérature dans l’œuvre d’Adorno. Elle fait apparaître la fonction utopique que le philosophe attribue à… (more)

Subjects/Keywords: Theodor W. Adorno; Littérature; Utopie; Théorie esthétique; Théorie critique; Langage; Walter Benjamin; Littérature allemande; Adorno; Literature; Utopia; Aesthetic Theory; Critical Theory; Language; Walter Benjamin; German Literaure

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APA (6th Edition):

Wiser, A. (2012). Utopie de la littérature. La question littéraire dans l’œuvre de Theodor W. Adorno : Utopia of Literature. Literature in Theodor W. Adorno’s work. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA040111

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wiser, Antonin. “Utopie de la littérature. La question littéraire dans l’œuvre de Theodor W. Adorno : Utopia of Literature. Literature in Theodor W. Adorno’s work.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012PA040111.

MLA Handbook (7th Edition):

Wiser, Antonin. “Utopie de la littérature. La question littéraire dans l’œuvre de Theodor W. Adorno : Utopia of Literature. Literature in Theodor W. Adorno’s work.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Wiser A. Utopie de la littérature. La question littéraire dans l’œuvre de Theodor W. Adorno : Utopia of Literature. Literature in Theodor W. Adorno’s work. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA040111.

Council of Science Editors:

Wiser A. Utopie de la littérature. La question littéraire dans l’œuvre de Theodor W. Adorno : Utopia of Literature. Literature in Theodor W. Adorno’s work. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA040111

26. Turc, Jean-Michel. Territoire, identité et littérature : l'exemple de la Provence de Frédéric Mistral dans Calendal (1867) : Le pietre fitte dell'aera corso-sarda : Studio sistemico dei territori.

Degree: Docteur es, Géographie, 2012, Aix Marseille Université

Etudier les lieux et les hommes décrits dans une œuvre littéraire permet de mettre au jour l'intensité de la relation qui lie des habitants à… (more)

Subjects/Keywords: Littérature; Territoire; Identité; Appropriation; Lieux; Pratiques; Langue; Analyse automatique de discours; Territorialité; Représentation; Literature; Territory; Identity; Appropriation; Places; Practices; Language; Automatic analysis of speech; Territoriality; Representation

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APA (6th Edition):

Turc, J. (2012). Territoire, identité et littérature : l'exemple de la Provence de Frédéric Mistral dans Calendal (1867) : Le pietre fitte dell'aera corso-sarda : Studio sistemico dei territori. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2012AIXM3102

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Turc, Jean-Michel. “Territoire, identité et littérature : l'exemple de la Provence de Frédéric Mistral dans Calendal (1867) : Le pietre fitte dell'aera corso-sarda : Studio sistemico dei territori.” 2012. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012AIXM3102.

MLA Handbook (7th Edition):

Turc, Jean-Michel. “Territoire, identité et littérature : l'exemple de la Provence de Frédéric Mistral dans Calendal (1867) : Le pietre fitte dell'aera corso-sarda : Studio sistemico dei territori.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Turc J. Territoire, identité et littérature : l'exemple de la Provence de Frédéric Mistral dans Calendal (1867) : Le pietre fitte dell'aera corso-sarda : Studio sistemico dei territori. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012AIXM3102.

Council of Science Editors:

Turc J. Territoire, identité et littérature : l'exemple de la Provence de Frédéric Mistral dans Calendal (1867) : Le pietre fitte dell'aera corso-sarda : Studio sistemico dei territori. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012AIXM3102

27. Klein-Scholz, Christelle. "I remember when a diagnosis was a death sentence" : lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay. : David Feinberg, Tony Kushner et Armistead Maupin. : "I remember when a diagnosis was a death sentence" : writing AIDS and death in gay literature. : David Feinberg, Tony Kushner, Armistead Maupin.

Degree: Docteur es, Etudes anglophones, 2014, Aix Marseille Université

Cette thèse présente une réflexion sur lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay américaine à travers les oeuvres de David Feinberg,… (more)

Subjects/Keywords: Corps; Humour; Identité gay; Langage; Littérature gay du SIDA; Maladie; Mort; Body; Humor; Gay identity; Language; Gay AIDS literature; Disease/illness; Death

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APA (6th Edition):

Klein-Scholz, C. (2014). "I remember when a diagnosis was a death sentence" : lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay. : David Feinberg, Tony Kushner et Armistead Maupin. : "I remember when a diagnosis was a death sentence" : writing AIDS and death in gay literature. : David Feinberg, Tony Kushner, Armistead Maupin. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2014AIXM3060

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klein-Scholz, Christelle. “"I remember when a diagnosis was a death sentence" : lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay. : David Feinberg, Tony Kushner et Armistead Maupin. : "I remember when a diagnosis was a death sentence" : writing AIDS and death in gay literature. : David Feinberg, Tony Kushner, Armistead Maupin.” 2014. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014AIXM3060.

MLA Handbook (7th Edition):

Klein-Scholz, Christelle. “"I remember when a diagnosis was a death sentence" : lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay. : David Feinberg, Tony Kushner et Armistead Maupin. : "I remember when a diagnosis was a death sentence" : writing AIDS and death in gay literature. : David Feinberg, Tony Kushner, Armistead Maupin.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Klein-Scholz C. "I remember when a diagnosis was a death sentence" : lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay. : David Feinberg, Tony Kushner et Armistead Maupin. : "I remember when a diagnosis was a death sentence" : writing AIDS and death in gay literature. : David Feinberg, Tony Kushner, Armistead Maupin. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014AIXM3060.

Council of Science Editors:

Klein-Scholz C. "I remember when a diagnosis was a death sentence" : lʼécriture du SIDA et de la mort dans la littérature gay. : David Feinberg, Tony Kushner et Armistead Maupin. : "I remember when a diagnosis was a death sentence" : writing AIDS and death in gay literature. : David Feinberg, Tony Kushner, Armistead Maupin. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014AIXM3060

28. Geiling-Hassnaoui, Susanne. Le potentiel interculturel de l’enseignement de la littérature en cours des langues vivantes : l’exemple de la section Abibac en France : Teaching German Literature in bilingual departments of French High-Schools.

Degree: Docteur es, Langues et littératures germaniques et scandinaves, 2015, Reims; Universität des Saarlandes

Cette thèse traite du potentiel interculturel de la littérature en cours de langue à l'exemple de la section Abibac en France, créée en 1994 dans… (more)

Subjects/Keywords: Compétence interculturelle; Didactique des langues; Didactique de la littérature; Littérature allemande; Lectures croisées; Intercultural skills; Foreign language didactics; Literary didactics; German literature; Cross culture; 430

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APA (6th Edition):

Geiling-Hassnaoui, S. (2015). Le potentiel interculturel de l’enseignement de la littérature en cours des langues vivantes : l’exemple de la section Abibac en France : Teaching German Literature in bilingual departments of French High-Schools. (Doctoral Dissertation). Reims; Universität des Saarlandes. Retrieved from http://www.theses.fr/2015REIML012

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geiling-Hassnaoui, Susanne. “Le potentiel interculturel de l’enseignement de la littérature en cours des langues vivantes : l’exemple de la section Abibac en France : Teaching German Literature in bilingual departments of French High-Schools.” 2015. Doctoral Dissertation, Reims; Universität des Saarlandes. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015REIML012.

MLA Handbook (7th Edition):

Geiling-Hassnaoui, Susanne. “Le potentiel interculturel de l’enseignement de la littérature en cours des langues vivantes : l’exemple de la section Abibac en France : Teaching German Literature in bilingual departments of French High-Schools.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Geiling-Hassnaoui S. Le potentiel interculturel de l’enseignement de la littérature en cours des langues vivantes : l’exemple de la section Abibac en France : Teaching German Literature in bilingual departments of French High-Schools. [Internet] [Doctoral dissertation]. Reims; Universität des Saarlandes; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015REIML012.

Council of Science Editors:

Geiling-Hassnaoui S. Le potentiel interculturel de l’enseignement de la littérature en cours des langues vivantes : l’exemple de la section Abibac en France : Teaching German Literature in bilingual departments of French High-Schools. [Doctoral Dissertation]. Reims; Universität des Saarlandes; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015REIML012


Université Paris-Sorbonne – Paris IV

29. Sorel, Elise. Écriture et identité aristocratique dans l’oeuvre de Barbey d’Aurevilly : Writing and aristocratic identity in Barbey d’Aurevilly’s work.

Degree: Docteur es, Littérature et civilisation française, 2016, Université Paris-Sorbonne – Paris IV

Notre thèse entend explorer de manière approfondie les modes de relation, problématiques et paradoxaux, de Barbey d’Aurevilly à l’aristocratie, en posant l’hypothèse que cette conscience… (more)

Subjects/Keywords: Barbey d’Aurevilly; Aristocratie; Ethos; Imaginaire; Littérature; Stylistique; Roman; Langue et identité; Barbey d’Aurevilly; Aristocracy; Ethos; Imagination; Literature; Stylistics; Novel; Language and identity

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APA (6th Edition):

Sorel, E. (2016). Écriture et identité aristocratique dans l’oeuvre de Barbey d’Aurevilly : Writing and aristocratic identity in Barbey d’Aurevilly’s work. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Retrieved from http://www.theses.fr/2016PA040139

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sorel, Elise. “Écriture et identité aristocratique dans l’oeuvre de Barbey d’Aurevilly : Writing and aristocratic identity in Barbey d’Aurevilly’s work.” 2016. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2016PA040139.

MLA Handbook (7th Edition):

Sorel, Elise. “Écriture et identité aristocratique dans l’oeuvre de Barbey d’Aurevilly : Writing and aristocratic identity in Barbey d’Aurevilly’s work.” 2016. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Sorel E. Écriture et identité aristocratique dans l’oeuvre de Barbey d’Aurevilly : Writing and aristocratic identity in Barbey d’Aurevilly’s work. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2016. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2016PA040139.

Council of Science Editors:

Sorel E. Écriture et identité aristocratique dans l’oeuvre de Barbey d’Aurevilly : Writing and aristocratic identity in Barbey d’Aurevilly’s work. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016PA040139

30. Langella, Maria-Luisa. L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs aux XIXe et XXe siècles : The use of arabic as a written language in Arabic characters by the jews in the XIXth and XXth century.

Degree: Docteur es, Mondes arabe, musulman et sémitique, 2011, Aix-Marseille 1

L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs entre la fin du XIX° et la fin du XX° siècle s'inscrit dans la continuité… (more)

Subjects/Keywords: Juifs du monde arabe; Juifs du monde arabe installés en Israël; Langue arabe; Ecriture arabe; Littérature arabe; Littérature juive en langue arabe; Jews of the Arab world; Jews of the Arab world in Israel; Arabic language; Arabic script; Arabic literature; Jewish literature in Arabic

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APA (6th Edition):

Langella, M. (2011). L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs aux XIXe et XXe siècles : The use of arabic as a written language in Arabic characters by the jews in the XIXth and XXth century. (Doctoral Dissertation). Aix-Marseille 1. Retrieved from http://www.theses.fr/2011AIX10177

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Langella, Maria-Luisa. “L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs aux XIXe et XXe siècles : The use of arabic as a written language in Arabic characters by the jews in the XIXth and XXth century.” 2011. Doctoral Dissertation, Aix-Marseille 1. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2011AIX10177.

MLA Handbook (7th Edition):

Langella, Maria-Luisa. “L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs aux XIXe et XXe siècles : The use of arabic as a written language in Arabic characters by the jews in the XIXth and XXth century.” 2011. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Langella M. L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs aux XIXe et XXe siècles : The use of arabic as a written language in Arabic characters by the jews in the XIXth and XXth century. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix-Marseille 1; 2011. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011AIX10177.

Council of Science Editors:

Langella M. L'utilisation de l'arabe écrit en caractères arabes par les Juifs aux XIXe et XXe siècles : The use of arabic as a written language in Arabic characters by the jews in the XIXth and XXth century. [Doctoral Dissertation]. Aix-Marseille 1; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011AIX10177

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