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1. Nadhem M. Jawad, Mohammed. Le monde de l'enfance chez Jabbar Yassin Hussin et l'écriture de la vie chez Annie Ernaux. : The world of chilhood for Jabbar Yassin Hussin and the writing of life for Annie Ernaux.

Degree: Docteur es, Littératures Comparées, 2012, Université François-Rabelais de Tours

Deux auteurs sont présents dans mon travail : l'écrivaine française Annie Ernaux et l'écrivain irakien Jabbar Yassin Hussin, ce sont les deux piliers sur lesquels… (more)

Subjects/Keywords: Autobiographie; Enfance

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APA (6th Edition):

Nadhem M. Jawad, M. (2012). Le monde de l'enfance chez Jabbar Yassin Hussin et l'écriture de la vie chez Annie Ernaux. : The world of chilhood for Jabbar Yassin Hussin and the writing of life for Annie Ernaux. (Doctoral Dissertation). Université François-Rabelais de Tours. Retrieved from http://www.theses.fr/2012TOUR2002

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nadhem M. Jawad, Mohammed. “Le monde de l'enfance chez Jabbar Yassin Hussin et l'écriture de la vie chez Annie Ernaux. : The world of chilhood for Jabbar Yassin Hussin and the writing of life for Annie Ernaux.” 2012. Doctoral Dissertation, Université François-Rabelais de Tours. Accessed May 23, 2019. http://www.theses.fr/2012TOUR2002.

MLA Handbook (7th Edition):

Nadhem M. Jawad, Mohammed. “Le monde de l'enfance chez Jabbar Yassin Hussin et l'écriture de la vie chez Annie Ernaux. : The world of chilhood for Jabbar Yassin Hussin and the writing of life for Annie Ernaux.” 2012. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Nadhem M. Jawad M. Le monde de l'enfance chez Jabbar Yassin Hussin et l'écriture de la vie chez Annie Ernaux. : The world of chilhood for Jabbar Yassin Hussin and the writing of life for Annie Ernaux. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université François-Rabelais de Tours; 2012. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012TOUR2002.

Council of Science Editors:

Nadhem M. Jawad M. Le monde de l'enfance chez Jabbar Yassin Hussin et l'écriture de la vie chez Annie Ernaux. : The world of chilhood for Jabbar Yassin Hussin and the writing of life for Annie Ernaux. [Doctoral Dissertation]. Université François-Rabelais de Tours; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012TOUR2002


Université du Québec à Montréal

2. Rondeau, Catherine. Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Qu'est-ce que le merveilleux? D'où provient-il? Comment traverse-t-il les époques et les contrées? Et puis pourquoi les enfants semblent-ils aussi aptes à le percevoir? Guidé… (more)

Subjects/Keywords: Merveilleux; Fantastique; Imaginaire; Enfance; Enfant; Conte

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APA (6th Edition):

Rondeau, C. (2009). Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rondeau, Catherine. “Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rondeau, Catherine. “Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes.” 2009. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Rondeau C. Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf.

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Council of Science Editors:

Rondeau C. Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf

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Kent State University

3. Boyer, Andrée Mary. Nathalie Sarraute’s <i>Enfance</i> or <i>Tropismes</i> Rewritten.

Degree: MA, College of Arts and Sciences / Department of Modern and Classical Language Studies, 2009, Kent State University

  Nathalie Sarraute’s first work, <i>Tropismes</i> (1939 and 1957), presents a disconnected series of what she called “tropisms” in 24 numbered texts. Years later, in… (more)

Subjects/Keywords: Tropismes; Childhood; Enfance; betrayal; education; non-dit

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APA (6th Edition):

Boyer, A. M. (2009). Nathalie Sarraute’s <i>Enfance</i> or <i>Tropismes</i> Rewritten. (Masters Thesis). Kent State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1257791751

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boyer, Andrée Mary. “Nathalie Sarraute’s <i>Enfance</i> or <i>Tropismes</i> Rewritten.” 2009. Masters Thesis, Kent State University. Accessed May 23, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1257791751.

MLA Handbook (7th Edition):

Boyer, Andrée Mary. “Nathalie Sarraute’s <i>Enfance</i> or <i>Tropismes</i> Rewritten.” 2009. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Boyer AM. Nathalie Sarraute’s <i>Enfance</i> or <i>Tropismes</i> Rewritten. [Internet] [Masters thesis]. Kent State University; 2009. [cited 2019 May 23]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1257791751.

Council of Science Editors:

Boyer AM. Nathalie Sarraute’s <i>Enfance</i> or <i>Tropismes</i> Rewritten. [Masters Thesis]. Kent State University; 2009. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1257791751


Université du Québec à Montréal

4. Arsenault, Marie-Andrée. La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire en création littéraire comporte deux parties : un recueil intitulé La migration des étoiles et un dossier d'accompagnement, La courtepointe. La migration des… (more)

Subjects/Keywords: Création littéraire; Art d'écrire; Enfance; Mémoire; Imagination

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APA (6th Edition):

Arsenault, M. (2011). La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arsenault, Marie-Andrée. “La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arsenault, Marie-Andrée. “La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Arsenault M. La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf.

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Council of Science Editors:

Arsenault M. La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf

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Université du Québec à Montréal

5. Larochelle, Claudia. Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire en création littéraire comporte deux parties : un recueil de nouvelles, qui s'intitule Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps, et un… (more)

Subjects/Keywords: Art d'écrire; Création littéraire; Dépression; Sentiment; Enfance

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APA (6th Edition):

Larochelle, C. (2011). Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larochelle, Claudia. “Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Larochelle, Claudia. “Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Larochelle C. Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf.

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Council of Science Editors:

Larochelle C. Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf

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McGill University

6. Grondal, Ewa. Nathalie Sarraute : raconter l'"Enfance".

Degree: MA, Département de langue et littérature françaises., 1993, McGill University

This Master's thesis is based on Nathalie Sarraute's book Enfance, published in 1983. One would be tempted to classify this work among other autobiographies ...… (more)

Subjects/Keywords: Sarraute; Nathalie. Enfance

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APA (6th Edition):

Grondal, E. (1993). Nathalie Sarraute : raconter l'"Enfance". (Masters Thesis). McGill University. Retrieved from http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile68097.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grondal, Ewa. “Nathalie Sarraute : raconter l'"Enfance".” 1993. Masters Thesis, McGill University. Accessed May 23, 2019. http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile68097.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Grondal, Ewa. “Nathalie Sarraute : raconter l'"Enfance".” 1993. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Grondal E. Nathalie Sarraute : raconter l'"Enfance". [Internet] [Masters thesis]. McGill University; 1993. [cited 2019 May 23]. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile68097.pdf.

Council of Science Editors:

Grondal E. Nathalie Sarraute : raconter l'"Enfance". [Masters Thesis]. McGill University; 1993. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile68097.pdf

7. Kondo, Ariste Chryslin. Le Récit d'enfance aux Antilles : Account childhood in the Antilles.

Degree: Docteur es, Littérature française et comparée - Cergy, 2016, Cergy-Pontoise

Le récit d'enfance émerge dans la seconde moitié du XIXe siècle. C'est au XXe siècle qu'il s'affirme et s’impose comme genre littéraire autonome. Cette consécration… (more)

Subjects/Keywords: Récit; Enfance; Antilles; Story; Childhood; Caribbean

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APA (6th Edition):

Kondo, A. C. (2016). Le Récit d'enfance aux Antilles : Account childhood in the Antilles. (Doctoral Dissertation). Cergy-Pontoise. Retrieved from http://www.theses.fr/2016CERG0850

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kondo, Ariste Chryslin. “Le Récit d'enfance aux Antilles : Account childhood in the Antilles.” 2016. Doctoral Dissertation, Cergy-Pontoise. Accessed May 23, 2019. http://www.theses.fr/2016CERG0850.

MLA Handbook (7th Edition):

Kondo, Ariste Chryslin. “Le Récit d'enfance aux Antilles : Account childhood in the Antilles.” 2016. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Kondo AC. Le Récit d'enfance aux Antilles : Account childhood in the Antilles. [Internet] [Doctoral dissertation]. Cergy-Pontoise; 2016. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.theses.fr/2016CERG0850.

Council of Science Editors:

Kondo AC. Le Récit d'enfance aux Antilles : Account childhood in the Antilles. [Doctoral Dissertation]. Cergy-Pontoise; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016CERG0850


Universitat de Valencia

8. Villalba, Anna-Tatum. L'enfance dans la Shoah : exil et identité .

Degree: 2018, Universitat de Valencia

 La narrativa contemporánea explora de manera intensa la problemática de la identidad. En el caso de la literatura francesa y francófona, dicho interés se desactiva… (more)

Subjects/Keywords: enfance; Shoah; exil; identité; seconde guerre mondiale

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APA (6th Edition):

Villalba, A. (2018). L'enfance dans la Shoah : exil et identité . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/67492

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Villalba, Anna-Tatum. “L'enfance dans la Shoah : exil et identité .” 2018. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10550/67492.

MLA Handbook (7th Edition):

Villalba, Anna-Tatum. “L'enfance dans la Shoah : exil et identité .” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Villalba A. L'enfance dans la Shoah : exil et identité . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/67492.

Council of Science Editors:

Villalba A. L'enfance dans la Shoah : exil et identité . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/67492


Université du Québec à Montréal

9. Rondeau, Catherine. Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Qu'est-ce que le merveilleux? D'où provient-il? Comment traverse-t-il les époques et les contrées? Et puis pourquoi les enfants semblent-ils aussi aptes à le percevoir? Guidé… (more)

Subjects/Keywords: Merveilleux; Fantastique; Imaginaire; Enfance; Enfant; Conte

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APA (6th Edition):

Rondeau, C. (2009). Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rondeau, Catherine. “Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rondeau, Catherine. “Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes.” 2009. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Rondeau C. Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf.

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Council of Science Editors:

Rondeau C. Le règne du merveilleux : une exploration théorique et photographique de l'univers des contes. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2604/1/M11207.pdf

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Université du Québec à Montréal

10. Arsenault, Marie-Andrée. La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire en création littéraire comporte deux parties : un recueil intitulé La migration des étoiles et un dossier d'accompagnement, La courtepointe. La migration des… (more)

Subjects/Keywords: Création littéraire; Art d'écrire; Enfance; Mémoire; Imagination

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APA (6th Edition):

Arsenault, M. (2011). La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arsenault, Marie-Andrée. “La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arsenault, Marie-Andrée. “La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Arsenault M. La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf.

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Arsenault M. La migration des étoiles ; suivi de, La courtepointe. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4244/1/M12136.pdf

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Université du Québec à Montréal

11. Larochelle, Claudia. Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire en création littéraire comporte deux parties : un recueil de nouvelles, qui s'intitule Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps, et un… (more)

Subjects/Keywords: Art d'écrire; Création littéraire; Dépression; Sentiment; Enfance

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APA (6th Edition):

Larochelle, C. (2011). Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larochelle, Claudia. “Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Larochelle, Claudia. “Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Larochelle C. Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf.

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Council of Science Editors:

Larochelle C. Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps ; suivi de, La seconde chance de l'écriture. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4315/1/M12288.pdf

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Universidade do Rio Grande do Sul

12. Fernandes, Susana Beatriz. Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta tese analisa um conjunto de textos produzidos por crianças, alunos e alunas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de escolas públicas, localizadas em Porto… (more)

Subjects/Keywords: Enfance; Escolarização; Scolarisation; Infância; Experiência; Expérience; Infancia; Escolarización; Experiencia

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APA (6th Edition):

Fernandes, S. B. (2009). Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/21391

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Susana Beatriz. “Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10183/21391.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Susana Beatriz. “Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência.” 2009. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Fernandes SB. Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/21391.

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Council of Science Editors:

Fernandes SB. Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/21391

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Université Catholique de Louvain

13. Petre, Clémence. Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art.

Degree: 2018, Université Catholique de Louvain

Ce mémoire s’articule autour des acteurs et des enjeux propres à une éducation « à » et « par » l’art, autrement dit, à un… (more)

Subjects/Keywords: Théâtre; Education; Petite enfance; Médiation culturelle; Art; Espace transitionnel; PECA

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APA (6th Edition):

Petre, C. (2018). Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:14235

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petre, Clémence. “Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art.” 2018. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:14235.

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MLA Handbook (7th Edition):

Petre, Clémence. “Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art.” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Petre C. Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:14235.

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Council of Science Editors:

Petre C. Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:14235

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Université Paris-Sorbonne – Paris IV

14. Rivière, Irina. Au-delà des limites du temps et de l’espace. La prose autobiographique de Marina Cvetaeva : Beyond the limits of space and time. Marina Cvetaeva’s autobiographical prose.

Degree: Docteur es, Études slaves, 2011, Université Paris-Sorbonne – Paris IV

Les récits d'enfance de Marina Cvetaeva écrits entre 1933 et 1937, de part leur style fragmenté et une ligne narrative constamment obscurcie par différentes réminiscences,… (more)

Subjects/Keywords: Autobiographie; Enfance; Espace; Mémoire; Temps; Autobiography; Childhood; Space; Memory; Time

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APA (6th Edition):

Rivière, I. (2011). Au-delà des limites du temps et de l’espace. La prose autobiographique de Marina Cvetaeva : Beyond the limits of space and time. Marina Cvetaeva’s autobiographical prose. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Retrieved from http://www.theses.fr/2011PA040143

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivière, Irina. “Au-delà des limites du temps et de l’espace. La prose autobiographique de Marina Cvetaeva : Beyond the limits of space and time. Marina Cvetaeva’s autobiographical prose.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Accessed May 23, 2019. http://www.theses.fr/2011PA040143.

MLA Handbook (7th Edition):

Rivière, Irina. “Au-delà des limites du temps et de l’espace. La prose autobiographique de Marina Cvetaeva : Beyond the limits of space and time. Marina Cvetaeva’s autobiographical prose.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Rivière I. Au-delà des limites du temps et de l’espace. La prose autobiographique de Marina Cvetaeva : Beyond the limits of space and time. Marina Cvetaeva’s autobiographical prose. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011PA040143.

Council of Science Editors:

Rivière I. Au-delà des limites du temps et de l’espace. La prose autobiographique de Marina Cvetaeva : Beyond the limits of space and time. Marina Cvetaeva’s autobiographical prose. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011PA040143

15. Messineo, Dominique. La Jeunesse irrégulière (1830-1912) : Irregular youth (1830-1912).

Degree: Docteur es, Histoire du droit et des institutions, 2010, Université Paris X – Nanterre

La thèse se propose de revenir sur les traces de l’histoire de l’éducation correctionnelle et sur celles de la jeunesse coupable, malheureuse et irrégulière. Comprise… (more)

Subjects/Keywords: Éducation correctionnelle; Colonies agricoles pénitentiaires; Enfance moralement abandonnée

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APA (6th Edition):

Messineo, D. (2010). La Jeunesse irrégulière (1830-1912) : Irregular youth (1830-1912). (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2010PA100067

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Messineo, Dominique. “La Jeunesse irrégulière (1830-1912) : Irregular youth (1830-1912).” 2010. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed May 23, 2019. http://www.theses.fr/2010PA100067.

MLA Handbook (7th Edition):

Messineo, Dominique. “La Jeunesse irrégulière (1830-1912) : Irregular youth (1830-1912).” 2010. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Messineo D. La Jeunesse irrégulière (1830-1912) : Irregular youth (1830-1912). [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2010. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010PA100067.

Council of Science Editors:

Messineo D. La Jeunesse irrégulière (1830-1912) : Irregular youth (1830-1912). [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010PA100067


Université du Québec à Montréal

16. Loiselle, Fannie. Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire de maîtrise est composé de deux parties. La première, Contes, comptines et histoires pour enfants moroses, est un recueil de trente-huit brèves nouvelles,… (more)

Subjects/Keywords: Enfance; Imaginaire; Angoisse; Intimité; Sens (Perception); Thème littéraire; Minimalisme

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APA (6th Edition):

Loiselle, F. (2011). Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loiselle, Fannie. “Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Loiselle, Fannie. “Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Loiselle F. Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf.

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Council of Science Editors:

Loiselle F. Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf

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Université du Québec à Montréal

17. Eryasa, Joell. Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 La présente étude évalue le niveau de qualité éducative de centres de la petite enfance (CPE) à l'aide d'un outil d'observation québécois et d'une sous-échelle… (more)

Subjects/Keywords: Enfant; Langage; Petite enfance; Qualité de l'enseignement; Garderie; Montréal (Québec)

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APA (6th Edition):

Eryasa, J. (2013). Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eryasa, Joell. “Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Eryasa, Joell. “Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance.” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Eryasa J. Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf.

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Eryasa J. Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf

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Université du Québec à Montréal

18. Ben Tolila, Jérôme. Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 Tim Burton est un réalisateur américain qui crée des personnages atypiques, par leur nature, leurs caractéristiques physiques ou mentales. De son premier court-métrage professionnel Vincent… (more)

Subjects/Keywords: Burton Tim 1958-; Personnage; Cinéma; Enfance; Famille; Weltanschauung

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APA (6th Edition):

Ben Tolila, J. (2013). Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ben Tolila, Jérôme. “Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ben Tolila, Jérôme. “Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien.” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Ben Tolila J. Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf.

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Ben Tolila J. Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf

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19. Callet, Ingrid Natacha. Les pratiques éducatives d’éducatrices et d’éducateurs en crèche : perspective comparée France-Italie.

Degree: PhD, Enseignement préscolaire et primaire, 2015, Université de Sherbrooke

 Afin de lutter contre la baisse de la natalité et de favoriser la conciliation travail-famille, l’Europe a besoin de services de garde en quantité et… (more)

Subjects/Keywords: Professionnalisation; Pratiques éducatives; Petite enfance; Complexité; Éducation comparée

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APA (6th Edition):

Callet, I. N. (2015). Les pratiques éducatives d’éducatrices et d’éducateurs en crèche : perspective comparée France-Italie. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6022.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6022/5/Callet_Ingrid_Natacha_PhD_2014.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Callet, Ingrid Natacha. “Les pratiques éducatives d’éducatrices et d’éducateurs en crèche : perspective comparée France-Italie.” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed May 23, 2019. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6022.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6022/5/Callet_Ingrid_Natacha_PhD_2014.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Callet, Ingrid Natacha. “Les pratiques éducatives d’éducatrices et d’éducateurs en crèche : perspective comparée France-Italie.” 2015. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Callet IN. Les pratiques éducatives d’éducatrices et d’éducateurs en crèche : perspective comparée France-Italie. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6022.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6022/5/Callet_Ingrid_Natacha_PhD_2014.pdf.

Council of Science Editors:

Callet IN. Les pratiques éducatives d’éducatrices et d’éducateurs en crèche : perspective comparée France-Italie. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6022.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6022/5/Callet_Ingrid_Natacha_PhD_2014.pdf


Université de Sherbrooke

20. Blanchette, Alexandre. Vous avez le droit – le processus d'élaboration et d'adoption de la Loi sur la Protection de la jeunesse (1971-1977) .

Degree: 2009, Université de Sherbrooke

 C'est en 1977 qu'est adoptée au Québec, par le gouvernement nouvellement élu de René Lévesque, la Loi sur la protection de la jeunesse. Par cette… (more)

Subjects/Keywords: Délinquance juvénile; Mineurs; Tribunaux; Enfance; Droits; Jeunesse; Protection

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APA (6th Edition):

Blanchette, A. (2009). Vous avez le droit – le processus d'élaboration et d'adoption de la Loi sur la Protection de la jeunesse (1971-1977) . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2572

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blanchette, Alexandre. “Vous avez le droit – le processus d'élaboration et d'adoption de la Loi sur la Protection de la jeunesse (1971-1977) .” 2009. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed May 23, 2019. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2572.

MLA Handbook (7th Edition):

Blanchette, Alexandre. “Vous avez le droit – le processus d'élaboration et d'adoption de la Loi sur la Protection de la jeunesse (1971-1977) .” 2009. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Blanchette A. Vous avez le droit – le processus d'élaboration et d'adoption de la Loi sur la Protection de la jeunesse (1971-1977) . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2009. [cited 2019 May 23]. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2572.

Council of Science Editors:

Blanchette A. Vous avez le droit – le processus d'élaboration et d'adoption de la Loi sur la Protection de la jeunesse (1971-1977) . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2009. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2572


Université de Sherbrooke

21. Bougeard, Anne-Sophie. L'accord entre les parents et les enseignants dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves du primaire .

Degree: 2012, Université de Sherbrooke

 Cette recherche se propose d'examiner l'évolution des symptômes d'un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH), d'un trouble des conduites (TC) et d'un trouble de l'opposition avec… (more)

Subjects/Keywords: TDAH; TC; TOP; Enfance; Accord; Inter-informateurs; Évaluation; Services; Trajectoires

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APA (6th Edition):

Bougeard, A. (2012). L'accord entre les parents et les enseignants dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves du primaire . (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6382

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bougeard, Anne-Sophie. “L'accord entre les parents et les enseignants dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves du primaire .” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/11143/6382.

MLA Handbook (7th Edition):

Bougeard, Anne-Sophie. “L'accord entre les parents et les enseignants dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves du primaire .” 2012. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Bougeard A. L'accord entre les parents et les enseignants dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves du primaire . [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2012. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6382.

Council of Science Editors:

Bougeard A. L'accord entre les parents et les enseignants dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves du primaire . [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6382


University of Waterloo

22. Coon, Kaytie. La dénomination dans Une enfance créole de Patrick Chamoiseau.

Degree: 2013, University of Waterloo

 Le nom propre occupe une place prépondérante dans la société antillaise en raison de l’histoire de la dénomination qui ne peut pas être séparée des… (more)

Subjects/Keywords: Patrick Chamoiseau; Dénomination; Une enfance créole; Martinique; Littérature postcoloniale

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APA (6th Edition):

Coon, K. (2013). La dénomination dans Une enfance créole de Patrick Chamoiseau. (Thesis). University of Waterloo. Retrieved from http://hdl.handle.net/10012/7894

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coon, Kaytie. “La dénomination dans Une enfance créole de Patrick Chamoiseau.” 2013. Thesis, University of Waterloo. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10012/7894.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coon, Kaytie. “La dénomination dans Une enfance créole de Patrick Chamoiseau.” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Coon K. La dénomination dans Une enfance créole de Patrick Chamoiseau. [Internet] [Thesis]. University of Waterloo; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10012/7894.

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Council of Science Editors:

Coon K. La dénomination dans Une enfance créole de Patrick Chamoiseau. [Thesis]. University of Waterloo; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10012/7894

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University of Ottawa

23. Boyer, Stéphanie. Les enfants au prisme des pratiques enseignantes d’éducation à la citoyenneté .

Degree: 2018, University of Ottawa

 Alors que l’éducation à la citoyenneté devient le mandat de l’école québécoise au tournant des années 2000, cette expression demeure faussement fédératrice. De nombreuses recherches… (more)

Subjects/Keywords: enfance; enfants; citoyenneté; éducation; pratiques; enseignant-e-s; sociologie

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APA (6th Edition):

Boyer, S. (2018). Les enfants au prisme des pratiques enseignantes d’éducation à la citoyenneté . (Thesis). University of Ottawa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10393/38248

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boyer, Stéphanie. “Les enfants au prisme des pratiques enseignantes d’éducation à la citoyenneté .” 2018. Thesis, University of Ottawa. Accessed May 23, 2019. http://hdl.handle.net/10393/38248.

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MLA Handbook (7th Edition):

Boyer, Stéphanie. “Les enfants au prisme des pratiques enseignantes d’éducation à la citoyenneté .” 2018. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Boyer S. Les enfants au prisme des pratiques enseignantes d’éducation à la citoyenneté . [Internet] [Thesis]. University of Ottawa; 2018. [cited 2019 May 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10393/38248.

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Boyer S. Les enfants au prisme des pratiques enseignantes d’éducation à la citoyenneté . [Thesis]. University of Ottawa; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10393/38248

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Université du Québec à Montréal

24. Loiselle, Fannie. Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire de maîtrise est composé de deux parties. La première, Contes, comptines et histoires pour enfants moroses, est un recueil de trente-huit brèves nouvelles,… (more)

Subjects/Keywords: Enfance; Imaginaire; Angoisse; Intimité; Sens (Perception); Thème littéraire; Minimalisme

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APA (6th Edition):

Loiselle, F. (2011). Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loiselle, Fannie. “Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Loiselle, Fannie. “Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Loiselle F. Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf.

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Loiselle F. Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/3933/1/M11922.pdf

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Université du Québec à Montréal

25. Eryasa, Joell. Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 La présente étude évalue le niveau de qualité éducative de centres de la petite enfance (CPE) à l'aide d'un outil d'observation québécois et d'une sous-échelle… (more)

Subjects/Keywords: Enfant; Langage; Petite enfance; Qualité de l'enseignement; Garderie; Montréal (Québec)

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APA (6th Edition):

Eryasa, J. (2013). Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eryasa, Joell. “Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Eryasa, Joell. “Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance.” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Eryasa J. Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf.

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Eryasa J. Relations entre le langage des enfants de quatre ans et la qualité éducative des centres de la petite enfance. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5763/1/M12866.pdf

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Université du Québec à Montréal

26. Ben Tolila, Jérôme. Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 Tim Burton est un réalisateur américain qui crée des personnages atypiques, par leur nature, leurs caractéristiques physiques ou mentales. De son premier court-métrage professionnel Vincent… (more)

Subjects/Keywords: Burton Tim 1958-; Personnage; Cinéma; Enfance; Famille; Weltanschauung

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APA (6th Edition):

Ben Tolila, J. (2013). Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ben Tolila, Jérôme. “Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ben Tolila, Jérôme. “Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien.” 2013. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Ben Tolila J. Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2019 May 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf.

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Council of Science Editors:

Ben Tolila J. Edward, Charlie, Willy, Alice : la quête du héros burtonien. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5980/1/M13144.pdf

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Université du Québec à Montréal

27. Labrecque, David. Étude de la latéralisation de l'activité motrice induite par le langage chez l'être humain entre 5 et 18 ans.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 Les liens entre les fonctions langagières et les fonctions motrices sont de plus en plus présents dans la littérature. Cependant, le développement de ceux-ci au… (more)

Subjects/Keywords: Activité motrice; Langage  – Acquisition; Dominance cérébrale; Lobes pariétaux; Corps calleux; Enfance; Adolescence

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APA (6th Edition):

Labrecque, D. (2016). Étude de la latéralisation de l'activité motrice induite par le langage chez l'être humain entre 5 et 18 ans. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/8815/1/M14460.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Labrecque, David. “Étude de la latéralisation de l'activité motrice induite par le langage chez l'être humain entre 5 et 18 ans.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed May 23, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/8815/1/M14460.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Labrecque, David. “Étude de la latéralisation de l'activité motrice induite par le langage chez l'être humain entre 5 et 18 ans.” 2016. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Labrecque D. Étude de la latéralisation de l'activité motrice induite par le langage chez l'être humain entre 5 et 18 ans. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 May 23]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/8815/1/M14460.pdf.

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Council of Science Editors:

Labrecque D. Étude de la latéralisation de l'activité motrice induite par le langage chez l'être humain entre 5 et 18 ans. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/8815/1/M14460.pdf

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28. Rosiane de Sousa Mariano Aguiar. Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 O presente trabalho estuda o lirismo da infância e da morte em Manuel Bandeira, a partir da relação entre experiência, linguagem e sentido, com o… (more)

Subjects/Keywords: Manuel Bandeira; Lírica; Infância; Morte; Brasilidade; LINGUISTICA; Manuel Bandeira; Lyrique; Enfance; Mort; Brésilité

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. d. S. M. (2011). Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4239

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rosiane de Sousa Mariano. “Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed May 23, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4239.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rosiane de Sousa Mariano. “Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira.” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Aguiar RdSM. Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4239.

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Council of Science Editors:

Aguiar RdSM. Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4239

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Universidade do Rio Grande do Norte

29. Soares, Ednalda. Miguilins no sertão da cabaça azul: incandescência, infância e devaneios poéticos em Mutum .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette thèse concerne dans une lecture poétique du roman Campo Geral, de Guimarães Rosa, du film Mutum - basé sur le roman mentionné et réalisé… (more)

Subjects/Keywords: Devaneio poético; Infância; Sertão; Cinema; Literatura; Mutum; Rêve poétique; Enfance; Régions sèche; Cinéma; Littérature; Mutum

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APA (6th Edition):

Soares, E. (2011). Miguilins no sertão da cabaça azul: incandescência, infância e devaneios poéticos em Mutum . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13634

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Ednalda. “Miguilins no sertão da cabaça azul: incandescência, infância e devaneios poéticos em Mutum .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13634.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Ednalda. “Miguilins no sertão da cabaça azul: incandescência, infância e devaneios poéticos em Mutum .” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Soares E. Miguilins no sertão da cabaça azul: incandescência, infância e devaneios poéticos em Mutum . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13634.

Council of Science Editors:

Soares E. Miguilins no sertão da cabaça azul: incandescência, infância e devaneios poéticos em Mutum . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13634


Universidade do Rio Grande do Norte

30. Aguiar, Rosiane de Sousa Mariano. Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cet article étudie la poésie de l'enfance et de la mort de Manuel Bandeira, à partir de la relation entre l'expérience, le langage et le… (more)

Subjects/Keywords: Manuel Bandeira; Lírica; Infância; Morte; Brasilidade; Manuel Bandeira; Lyrique; Enfance; Mort; Brésilité

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. d. S. M. (2011). Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16338

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rosiane de Sousa Mariano. “Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed May 23, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16338.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rosiane de Sousa Mariano. “Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira .” 2011. Web. 23 May 2019.

Vancouver:

Aguiar RdSM. Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 May 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16338.

Council of Science Editors:

Aguiar RdSM. Das cinzas aos mafuás: infância e morte na lírica de Manuel Bandeira . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16338

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