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You searched for subject:(Eliot T S Thomas Stearns 1888 1965). Showing records 1 – 30 of 1907 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Rodrigues, Júlia Côrtes, 1991-. "Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Um dos objetivos desse trabalho é o de traçar as tensões no poema "The Waste Land", de T. S. Eliot, tendo como ponto de… (more)

Subjects/Keywords: Eliot, T. S. (Thomas Stearns), 1888-1965. A terra devastada - Crítica e interpretação; Poesia inglesa - História e crítica; Literatura - História e crítica - Teoria, etc.

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APA (6th Edition):

Rodrigues, Júlia Côrtes, 1. (2016). "Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321569

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Júlia Côrtes, 1991-. “"Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321569.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Júlia Côrtes, 1991-. “"Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land .” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Rodrigues, Júlia Côrtes 1. "Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321569.

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Council of Science Editors:

Rodrigues, Júlia Côrtes 1. "Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321569

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2. Odorico Leal de Carvalho Junior. Lírica impessoal e modernidade: T.S. Eliot e Fernando Pessoa.

Degree: 2010, Universidade Federal de Minas Gerais

 Este trabalho constitui um estudo comparativo entre a teoria e a prática poética de Fernando Pessoa e de T. S. Eliot, tendo como ponto central… (more)

Subjects/Keywords: Pessoa, Fernando, 1888-1935 Crítica e interpretação Teses.; Eliot, T. S. (Thomas Stearns), 1888-1965 Crítica e interpretação Teses.; Modernidade Teses.; Poesia moderna Historia e critica Teses.; Poesia lírica História e crítica Teses.; Literatura comparada americana e portuguesa Teses.; Literatura comparada portuguesa e americana Teses.

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APA (6th Edition):

Junior, O. L. d. C. (2010). Lírica impessoal e modernidade: T.S. Eliot e Fernando Pessoa. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-83LL63

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Odorico Leal de Carvalho. “Lírica impessoal e modernidade: T.S. Eliot e Fernando Pessoa.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-83LL63.

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MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Odorico Leal de Carvalho. “Lírica impessoal e modernidade: T.S. Eliot e Fernando Pessoa.” 2010. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Junior OLdC. Lírica impessoal e modernidade: T.S. Eliot e Fernando Pessoa. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-83LL63.

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Council of Science Editors:

Junior OLdC. Lírica impessoal e modernidade: T.S. Eliot e Fernando Pessoa. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-83LL63

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Universidade do Rio Grande do Sul

3. Fletcher, Martin John. The view from The Waste Land : how Modernist poetry in England survived the Great War.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

O poema icônico de T. S. Eliot The Waste Land, publicado em 1922, é indiscutivelmente o texto principal de poesia moderna em inglês. Eliot residia… (more)

Subjects/Keywords: Eliot, Thomas Stearns, 1888-1965. The waste land : Crítica e interpretação; Imagism; Georgian Poetry; Pound, Ezra, 1885-1972; Read, Herbert, 1893-1968; Monro, Harold Edward, 1879-1932; Literatura inglesa; Crítica literária; Poesia modernista; Primeira Guerra Mundial (1914-1918)

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APA (6th Edition):

Fletcher, M. J. (2016). The view from The Waste Land : how Modernist poetry in England survived the Great War. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/149526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fletcher, Martin John. “The view from The Waste Land : how Modernist poetry in England survived the Great War.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/149526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fletcher, Martin John. “The view from The Waste Land : how Modernist poetry in England survived the Great War.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Fletcher MJ. The view from The Waste Land : how Modernist poetry in England survived the Great War. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/149526.

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Council of Science Editors:

Fletcher MJ. The view from The Waste Land : how Modernist poetry in England survived the Great War. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/149526

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

4. Tania de Fátima da Silva. A intertextualidade do mito pagão e cristâo em The Waste Land, de T. S. Eliot.

Degree: 2006, Universidade Presbiteriana Mackenzie

This work aims at analysing the Anglo-American poet and essayist Thomas Stearns Eliots use of intertextuality in his poem The Waste Land, published in 1922.Our… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA COMPARADA; mito; intertextualidade; T. S. Eliot; myth; intertextuality; T. S. Eliot

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APA (6th Edition):

Silva, T. d. F. d. (2006). A intertextualidade do mito pagão e cristâo em The Waste Land, de T. S. Eliot. (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Tania de Fátima da. “A intertextualidade do mito pagão e cristâo em The Waste Land, de T. S. Eliot.” 2006. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed September 18, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Tania de Fátima da. “A intertextualidade do mito pagão e cristâo em The Waste Land, de T. S. Eliot.” 2006. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Silva TdFd. A intertextualidade do mito pagão e cristâo em The Waste Land, de T. S. Eliot. [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2006. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95.

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Council of Science Editors:

Silva TdFd. A intertextualidade do mito pagão e cristâo em The Waste Land, de T. S. Eliot. [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2006. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95

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5. Daniel da Mota Neri. História da nanociência em uma perspectiva kuhniana: da invenção dos fulurenos à descoberta do grafeno.

Degree: 2011, Universidade Federal de Minas Gerais

Nanociência é um campo científico ligado à física do estado sólido, no qual os pesquisadores se dedicam ao estudo teórico das propriedades estruturais e eletrônicas… (more)

Subjects/Keywords: Kuhn, Thomas S., 1922-1996.; História Teses.; Nanociência Teses.; Ciência Filosofia.

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APA (6th Edition):

Neri, D. d. M. (2011). História da nanociência em uma perspectiva kuhniana: da invenção dos fulurenos à descoberta do grafeno. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8M6QVY

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neri, Daniel da Mota. “História da nanociência em uma perspectiva kuhniana: da invenção dos fulurenos à descoberta do grafeno.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8M6QVY.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neri, Daniel da Mota. “História da nanociência em uma perspectiva kuhniana: da invenção dos fulurenos à descoberta do grafeno.” 2011. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Neri DdM. História da nanociência em uma perspectiva kuhniana: da invenção dos fulurenos à descoberta do grafeno. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8M6QVY.

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Council of Science Editors:

Neri DdM. História da nanociência em uma perspectiva kuhniana: da invenção dos fulurenos à descoberta do grafeno. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8M6QVY

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6. Souza, José Carlos de ; Beuren, Ilse Maria . As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade.

Degree: 2007, Universidade Regional de Blumenau

Orientadora: Ilse Maria Beuren.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis.

Subjects/Keywords: Kuhn, Thomas S., 1922-; Contabilidade

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APA (6th Edition):

Souza, José Carlos de ; Beuren, I. M. (2007). As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2007/325457_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, José Carlos de ; Beuren, Ilse Maria. “As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade.” 2007. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 18, 2019. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2007/325457_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, José Carlos de ; Beuren, Ilse Maria. “As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade.” 2007. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Souza, José Carlos de ; Beuren IM. As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2007. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2007/325457_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Souza, José Carlos de ; Beuren IM. As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2007. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2007/325457_1_1.pdf

7. Fernanda Arruda Caldeira Brant. Paradigma versus léxico: uma análise da trajetória de Kuhn em busca de um padrão de desenvolvimento científico.

Degree: 2008, Universidade Federal de Minas Gerais

 Este trabalho tem por objetivo fazer uma análise da obra de Thomas Kuhn relativa à história e filosofia da ciência. Partindo de A Estrutura das… (more)

Subjects/Keywords: Kuhn, Thomas S., 1922-1996.; Kuhn, Thomas S., 1922-1996. Estrutura das revoluções científicas.; História Teses.; Ciencia Historia Teses.; Ciencia Filosofia Teses.

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APA (6th Edition):

Brant, F. A. C. (2008). Paradigma versus léxico: uma análise da trajetória de Kuhn em busca de um padrão de desenvolvimento científico. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8JANRF

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brant, Fernanda Arruda Caldeira. “Paradigma versus léxico: uma análise da trajetória de Kuhn em busca de um padrão de desenvolvimento científico.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8JANRF.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brant, Fernanda Arruda Caldeira. “Paradigma versus léxico: uma análise da trajetória de Kuhn em busca de um padrão de desenvolvimento científico.” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Brant FAC. Paradigma versus léxico: uma análise da trajetória de Kuhn em busca de um padrão de desenvolvimento científico. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8JANRF.

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Council of Science Editors:

Brant FAC. Paradigma versus léxico: uma análise da trajetória de Kuhn em busca de um padrão de desenvolvimento científico. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8JANRF

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Universidade de Brasília

8. Nancy Aparecida Campos Nuniz. O CNPq e sua trajetória de planejamento e gestão em C&T: histórias para não dormir, contadas pelos seus técnicos (1975-1995).

Degree: 2008, Universidade de Brasília

O objeto de estudo desta tese é a construção da história do planejamento em ciência e tecnologia no CNPq, a partir das representações de seus… (more)

Subjects/Keywords: C&T; técnico; planejamento; representações; HISTORIA; CNPq; technician; planning; representations; CNPq; S&T

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APA (6th Edition):

Nuniz, N. A. C. (2008). O CNPq e sua trajetória de planejamento e gestão em C&T: histórias para não dormir, contadas pelos seus técnicos (1975-1995). (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4437

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nuniz, Nancy Aparecida Campos. “O CNPq e sua trajetória de planejamento e gestão em C&T: histórias para não dormir, contadas pelos seus técnicos (1975-1995).” 2008. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed September 18, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4437.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nuniz, Nancy Aparecida Campos. “O CNPq e sua trajetória de planejamento e gestão em C&T: histórias para não dormir, contadas pelos seus técnicos (1975-1995).” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Nuniz NAC. O CNPq e sua trajetória de planejamento e gestão em C&T: histórias para não dormir, contadas pelos seus técnicos (1975-1995). [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4437.

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Council of Science Editors:

Nuniz NAC. O CNPq e sua trajetória de planejamento e gestão em C&T: histórias para não dormir, contadas pelos seus técnicos (1975-1995). [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4437

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9. Santos, Tanila Wood dos. Análise da resposta celular induzida no pulmão pela imunização de camundongos com vacinas pneumocócicas híbridas PspA-PLY.

Degree: Mestrado, Biotecnologia, 2014, University of São Paulo

Streptococcus pneumoniae é responsável por milhões de mortes anuais no mundo todo. As vacinas atuais são baseadas em polissacarídeos capsulares e apresentam cobertura limitada. Assim,… (more)

Subjects/Keywords: S. Pneumoniae; S. pneumoniae; Células T; Citocinas; Cytokines; Pneumococcus; Pneumococo; Pneumolisina; Pneumolysin; PspA; PspA; T cells

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APA (6th Edition):

Santos, T. W. d. (2014). Análise da resposta celular induzida no pulmão pela imunização de camundongos com vacinas pneumocócicas híbridas PspA-PLY. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-10122014-103341/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Tanila Wood dos. “Análise da resposta celular induzida no pulmão pela imunização de camundongos com vacinas pneumocócicas híbridas PspA-PLY.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed September 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-10122014-103341/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Tanila Wood dos. “Análise da resposta celular induzida no pulmão pela imunização de camundongos com vacinas pneumocócicas híbridas PspA-PLY.” 2014. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Santos TWd. Análise da resposta celular induzida no pulmão pela imunização de camundongos com vacinas pneumocócicas híbridas PspA-PLY. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-10122014-103341/ ;.

Council of Science Editors:

Santos TWd. Análise da resposta celular induzida no pulmão pela imunização de camundongos com vacinas pneumocócicas híbridas PspA-PLY. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/87/87131/tde-10122014-103341/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

10. Asth, Laila da Silva. Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Anxiety is an emotional phenomenon, and normally it is interpreted as an adaptative behavior front to adversities. In its pathological form, anxiety can severely affect… (more)

Subjects/Keywords: Ansiedade; Memória; Neuropeptídeo S; Labirinto em T elevado; Camundongo; Anxiety; Memory; Neuropeptide S; Elevated T maze; Mouse

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APA (6th Edition):

Asth, L. d. S. (2012). Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Asth, Laila da Silva. “Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330.

MLA Handbook (7th Edition):

Asth, Laila da Silva. “Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos .” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Asth LdS. Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330.

Council of Science Editors:

Asth LdS. Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330


Universidade do Rio Grande do Norte

11. Asth, Laila da Silva. Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Anxiety is an emotional phenomenon, and normally it is interpreted as an adaptative behavior front to adversities. In its pathological form, anxiety can severely affect… (more)

Subjects/Keywords: Ansiedade; Memória; Neuropeptídeo S; Labirinto em T elevado; Camundongo; Anxiety; Memory; Neuropeptide S; Elevated T maze; Mouse

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APA (6th Edition):

Asth, L. d. S. (2012). Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Asth, Laila da Silva. “Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330.

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Asth, Laila da Silva. “Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos .” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Asth LdS. Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330.

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Asth LdS. Avaliação dos efeitos do biperideno, diazepam e neuropeptídeos S sobre a memória e a ansiedade na tarefa do labirinto em T elevado em camundongos . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17330

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Universidade Estadual de Campinas

12. Oliveira, Amélia de Jesus, 1967-. Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Pierre Duhem e Thomas Kuhn aparecem como personagens privilegiados nas discussões historiográficas acerca de como a ciência se desenvolve e são classificados, respectivamente, como… (more)

Subjects/Keywords: Duhen, Pierre Maurice Marie, 1861-1916; Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Ciência - História

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APA (6th Edition):

Oliveira, Amélia de Jesus, 1. (2012). Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280454

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Amélia de Jesus, 1967-. “Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280454.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Amélia de Jesus, 1967-. “Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência .” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Oliveira, Amélia de Jesus 1. Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280454.

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Council of Science Editors:

Oliveira, Amélia de Jesus 1. Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280454

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13. Maffra, Lourrene de Cássia Alexandre. O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas.

Degree: Mestrado, Integração da América Latina, 2011, University of São Paulo

Esta dissertação tem como objetivo compreender o papel do Banco Mundial como consolidador e articulador de comunidades epistêmicas em dois projetos elaborados conjuntamente com Brasil… (more)

Subjects/Keywords: Banco mundial; C&T; Comunidades epistêmicas; Consenso; Consensus; Ensino superior; Epistemic communities; Higher education; S&T; World bank

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APA (6th Edition):

Maffra, L. d. C. A. (2011). O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maffra, Lourrene de Cássia Alexandre. “O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed September 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Maffra, Lourrene de Cássia Alexandre. “O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas.” 2011. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Maffra LdCA. O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/ ;.

Council of Science Editors:

Maffra LdCA. O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/ ;

14. Francismary Alves da Silva. Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin.

Degree: 2010, Universidade Federal de Minas Gerais

Esta dissertação realiza uma análise historiográfica das obras de Alexandre Koyré (1892-1964), Thomas Kuhn (1922-1996) e Steven Shapin (1943-) que abordaram a Revolução Científica. Nas… (more)

Subjects/Keywords: Koyre, Alexandre, 1892-1964.; Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Shapin, Steven.; História Teses.; Ciencia Historia Teses.; Historiografia Teses.

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APA (6th Edition):

Silva, F. A. d. (2010). Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8BJRHZ

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Francismary Alves da. “Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8BJRHZ.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Francismary Alves da. “Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin.” 2010. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Silva FAd. Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8BJRHZ.

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Council of Science Editors:

Silva FAd. Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8BJRHZ

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Universidade Estadual de Campinas

15. Ramos Lamar, Adolfo. A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP .

Degree: 1998, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo verificar e analisar as idéias de T. S. Kuhn (1922-1996) sobre os "paradigmas" e a "revolução científica" presentes… (more)

Subjects/Keywords: Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Paradigma; Ciência - Filosofia; Epistemologia

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APA (6th Edition):

Ramos Lamar, A. (1998). A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252545

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos Lamar, Adolfo. “A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP .” 1998. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252545.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos Lamar, Adolfo. “A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP .” 1998. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Ramos Lamar A. A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1998. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252545.

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Council of Science Editors:

Ramos Lamar A. A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1998. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252545

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16. Carvalho, Carin ; Lamar, Adolfo Ramos . O currículo na voz dos professores :um estudo de caso à luz da epistemologia social.

Degree: 2006, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Adolfo Ramos Lamar.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Popkewitz, Thomas S.; Ensino de primeiro grau Currículos; Epistemologia

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APA (6th Edition):

Carvalho, Carin ; Lamar, A. R. (2006). O currículo na voz dos professores :um estudo de caso à luz da epistemologia social. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/TE/2006/305919_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Carin ; Lamar, Adolfo Ramos. “O currículo na voz dos professores :um estudo de caso à luz da epistemologia social.” 2006. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 18, 2019. http://www.bc.furb.br/docs/TE/2006/305919_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Carin ; Lamar, Adolfo Ramos. “O currículo na voz dos professores :um estudo de caso à luz da epistemologia social.” 2006. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Carvalho, Carin ; Lamar AR. O currículo na voz dos professores :um estudo de caso à luz da epistemologia social. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2006. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/TE/2006/305919_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Carvalho, Carin ; Lamar AR. O currículo na voz dos professores :um estudo de caso à luz da epistemologia social. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2006. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/TE/2006/305919_1_1.pdf

17. OLIVEIRA, Paulo Fernando de Lima. Os impactos da crise financeira de 2008 nos rumos do law and economics de Richard Posner: do espanto à mudança de paradigma .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 O law and economics floresceu nos últimos anos, rompendo as fronteiras e se espalhando de forma constante pelo mundo. Essa difusão também gerou diversas matizes… (more)

Subjects/Keywords: Direito e economia; Direito - Aspectos econômicos; Kuhn, Thomas S. 1922-1966; Posner, Richard A; Economia Keynesiana; Liberalismo; Direito - Filosofia

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APA (6th Edition):

OLIVEIRA, P. F. d. L. (2017). Os impactos da crise financeira de 2008 nos rumos do law and economics de Richard Posner: do espanto à mudança de paradigma . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31384

Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, Paulo Fernando de Lima. “Os impactos da crise financeira de 2008 nos rumos do law and economics de Richard Posner: do espanto à mudança de paradigma .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed September 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31384.

MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, Paulo Fernando de Lima. “Os impactos da crise financeira de 2008 nos rumos do law and economics de Richard Posner: do espanto à mudança de paradigma .” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

OLIVEIRA PFdL. Os impactos da crise financeira de 2008 nos rumos do law and economics de Richard Posner: do espanto à mudança de paradigma . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31384.

Council of Science Editors:

OLIVEIRA PFdL. Os impactos da crise financeira de 2008 nos rumos do law and economics de Richard Posner: do espanto à mudança de paradigma . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31384

18. Marconi Câmara Rodrigues. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

This paper presents a new multi-model technique of dentification in ANFIS for nonlinear systems. In this technique, the structure used is of the fuzzy Takagi-Sugeno… (more)

Subjects/Keywords: Identificação; Múltiplos modelos; Sistemas fuzzy T-S; Neuro-fuzzy; ANFIS; Não linear; ENGENHARIA ELETRICA; Identification; Multiple models; T-S Fuzzy systems; Neuro-fuzzy; ANFIS; Nonlinear

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APA (6th Edition):

Rodrigues, M. C. (2010). Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3557

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Marconi Câmara. “Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed September 18, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3557.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Marconi Câmara. “Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares.” 2010. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Rodrigues MC. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3557.

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Council of Science Editors:

Rodrigues MC. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3557

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19. Valentino, Michele Cristina. Extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo.

Degree: PhD, Sistemas Dinâmicos, 2013, University of São Paulo

Este trabalho apresenta uma extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo. Esta extensão fornece estimativas de atratores e suas respectivas áreas… (more)

Subjects/Keywords: Desigualdades matriciais lineares; Extensão do princípio de invariância; Extension of the invariance principle; Linear matrix inequalities; Sistemas chaveados; Sistemas Fuzzy T-S; Switched system; T-S fuzzy systems

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APA (6th Edition):

Valentino, M. C. (2013). Extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18153/tde-21022014-163606/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valentino, Michele Cristina. “Extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo.” 2013. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed September 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18153/tde-21022014-163606/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Valentino, Michele Cristina. “Extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo.” 2013. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Valentino MC. Extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18153/tde-21022014-163606/ ;.

Council of Science Editors:

Valentino MC. Extensão do princípio de invariância para sistemas chaveados contínuos no tempo. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18153/tde-21022014-163606/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

20. Rodrigues, Marconi Câmara. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 This paper presents a new multi-model technique of dentification in ANFIS for nonlinear systems. In this technique, the structure used is of the fuzzy Takagi-Sugeno… (more)

Subjects/Keywords: Identificação; Múltiplos modelos; Sistemas fuzzy T-S; Neuro-fuzzy; ANFIS; Não linear; Identification; Multiple models; T-S Fuzzy systems; Neuro-fuzzy; ANFIS; Nonlinear

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APA (6th Edition):

Rodrigues, M. C. (2010). Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Marconi Câmara. “Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares .” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Marconi Câmara. “Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares .” 2010. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Rodrigues MC. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143.

Council of Science Editors:

Rodrigues MC. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143


Universidade do Rio Grande do Norte

21. Rodrigues, Marconi Câmara. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 This paper presents a new multi-model technique of dentification in ANFIS for nonlinear systems. In this technique, the structure used is of the fuzzy Takagi-Sugeno… (more)

Subjects/Keywords: Identificação; Múltiplos modelos; Sistemas fuzzy T-S; Neuro-fuzzy; ANFIS; Não linear; Identification; Multiple models; T-S Fuzzy systems; Neuro-fuzzy; ANFIS; Nonlinear

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APA (6th Edition):

Rodrigues, M. C. (2010). Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Marconi Câmara. “Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares .” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Marconi Câmara. “Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares .” 2010. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Rodrigues MC. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143.

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Council of Science Editors:

Rodrigues MC. Identificação fuzzy-multimodelos para sistemas não lineares . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15143

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

22. Tatiana de Freitas Massuno. Reconhecimento fáustico: Pessoa, Mann, Valéry.

Degree: PhD, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente tese investiga a forma pela qual a ideia de reconhecimento poderia nortear a leitura das interpretações fáusticas da primeira metade do século XX,… (more)

Subjects/Keywords: Ceticismo; Faust; Acknowledgment; Tradedy; Skepticism; LITERATURA COMPARADA; Reconhecimento (Filosofia); Fausto (Personagem fictício); Tragédia; Ceticismo na literatura; Pessoa, Fernando, 1888-1935. Tragédia subjectiva; Mann, Thomas, 1875-1955. Dr. Fausto; Valéry, Paul, 1871-1945. Meu Fausto

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APA (6th Edition):

Massuno, T. d. F. (2015). Reconhecimento fáustico: Pessoa, Mann, Valéry. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8033 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Massuno, Tatiana de Freitas. “Reconhecimento fáustico: Pessoa, Mann, Valéry.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed September 18, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8033 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Massuno, Tatiana de Freitas. “Reconhecimento fáustico: Pessoa, Mann, Valéry.” 2015. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Massuno TdF. Reconhecimento fáustico: Pessoa, Mann, Valéry. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8033 ;.

Council of Science Editors:

Massuno TdF. Reconhecimento fáustico: Pessoa, Mann, Valéry. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8033 ;

23. João Carlos Oliveira Cavalcante. Da barbárie à vida social na teoria de Giambattista Vico: uma crítica ao contratualismo de Thomas Hobbes.

Degree: 2011, Federal University of Uberlândia

The central object of this dissertation was to carry out the contrast between the Italian philosopher‟s, Giambattista Vico, barbarism conception and the state of nature… (more)

Subjects/Keywords: Vico, Giambattista, 1668-1744; Hobbes, Thomas, 1588-1679; Estado; Ciência política - Filosofia; Civil society; Barbarism; State of nature; G. Vico; T. Hobbes; Sociedade civil; Barbárie; Estado de natureza; FILOSOFIA

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APA (6th Edition):

Cavalcante, J. C. O. (2011). Da barbárie à vida social na teoria de Giambattista Vico: uma crítica ao contratualismo de Thomas Hobbes. (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5389

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavalcante, João Carlos Oliveira. “Da barbárie à vida social na teoria de Giambattista Vico: uma crítica ao contratualismo de Thomas Hobbes.” 2011. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed September 18, 2019. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5389.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cavalcante, João Carlos Oliveira. “Da barbárie à vida social na teoria de Giambattista Vico: uma crítica ao contratualismo de Thomas Hobbes.” 2011. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Cavalcante JCO. Da barbárie à vida social na teoria de Giambattista Vico: uma crítica ao contratualismo de Thomas Hobbes. [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2011. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5389.

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Council of Science Editors:

Cavalcante JCO. Da barbárie à vida social na teoria de Giambattista Vico: uma crítica ao contratualismo de Thomas Hobbes. [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2011. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5389

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24. Saboya, Maria Clara Lopes. Alunas de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação: estudar, inventar, resistir.

Degree: PhD, Educação, 2009, University of São Paulo

Este estudo tem como objetivo analisar como se dá a inserção e a vivência cotidiana de um grupo de mulheres em sala de aula nos… (more)

Subjects/Keywords: ciência e tecnologia (C&T); discriminação; discrimination; ensino superior; gender relations; higher education; preconceito; prejudice; relações de gênero; science and technology (S&T)

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APA (6th Edition):

Saboya, M. C. L. (2009). Alunas de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação: estudar, inventar, resistir. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-153720/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saboya, Maria Clara Lopes. “Alunas de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação: estudar, inventar, resistir.” 2009. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed September 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-153720/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Saboya, Maria Clara Lopes. “Alunas de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação: estudar, inventar, resistir.” 2009. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Saboya MCL. Alunas de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação: estudar, inventar, resistir. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-153720/ ;.

Council of Science Editors:

Saboya MCL. Alunas de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação: estudar, inventar, resistir. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-153720/ ;

25. Ariane Batista de Castro. Concentração regional das atividades de ciência e tecnologia (C&T) no Brasil e intensidade tecnológica na indústria : uma análise em nível estadual nos anos 2000.

Degree: 2011, Federal University of Uberlândia

Esta dissertação de mestrado tem como objetivo principal analisar a concentração das atividades de C&T no País, por meio da evolução dos indicadores de C&T(more)

Subjects/Keywords: Atividades de C&T; Concentração; Intensidade tecnológica; ECONOMIA; Ciência e tecnologia; Brasil - Indústrias; Inovações tecnológicas - Brasil; Activities of S&T; Concentration; Technological intensity

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APA (6th Edition):

Castro, A. B. d. (2011). Concentração regional das atividades de ciência e tecnologia (C&T) no Brasil e intensidade tecnológica na indústria : uma análise em nível estadual nos anos 2000. (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4069

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Ariane Batista de. “Concentração regional das atividades de ciência e tecnologia (C&T) no Brasil e intensidade tecnológica na indústria : uma análise em nível estadual nos anos 2000.” 2011. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed September 18, 2019. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4069.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Ariane Batista de. “Concentração regional das atividades de ciência e tecnologia (C&T) no Brasil e intensidade tecnológica na indústria : uma análise em nível estadual nos anos 2000.” 2011. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Castro ABd. Concentração regional das atividades de ciência e tecnologia (C&T) no Brasil e intensidade tecnológica na indústria : uma análise em nível estadual nos anos 2000. [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2011. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4069.

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Council of Science Editors:

Castro ABd. Concentração regional das atividades de ciência e tecnologia (C&T) no Brasil e intensidade tecnológica na indústria : uma análise em nível estadual nos anos 2000. [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2011. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4069

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Universidade do Rio Grande do Sul

26. Günther, Artur Bezzi. Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Na obra de Thomas Kuhn, ao compreender as revoluções científicas como mudanças de concepção de mundo, surge o problema de em que sentido e em… (more)

Subjects/Keywords: Kuhn; Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Filosofia contemporânea; World; Perception; Filosofia norte-americana; Filosofia da ciência; Language; Similarity; Percepção (Filosofia); Observação; Mundo; Mudança; Paradigma; Epistemologia; Revolução científica

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APA (6th Edition):

Günther, A. B. (2014). Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/106443

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Günther, Artur Bezzi. “Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/106443.

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MLA Handbook (7th Edition):

Günther, Artur Bezzi. “Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn.” 2014. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Günther AB. Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106443.

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Günther AB. Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106443

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Universidade Estadual de Campinas

27. Penna-Forte, Marcelo do Amaral. A imagem de ciencia de Thomas Kuhn e a noção de objetividade cientifica : contribuição a historia de uma mudança conceitual em processo .

Degree: 2001, Universidade Estadual de Campinas

Resumo: Não informado; Abstract: Not informed. Advisors/Committee Members: Oliveira, José Carlos Pinto de, 1953- (advisor), Evora, Fatima Regina R. (committee member), Gutierre, Jezio Hernani B. (committee member).

Subjects/Keywords: Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Teoria do conhecimento; Filosofia e ciência; Objetividade

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APA (6th Edition):

Penna-Forte, M. d. A. (2001). A imagem de ciencia de Thomas Kuhn e a noção de objetividade cientifica : contribuição a historia de uma mudança conceitual em processo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278678

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Penna-Forte, Marcelo do Amaral. “A imagem de ciencia de Thomas Kuhn e a noção de objetividade cientifica : contribuição a historia de uma mudança conceitual em processo .” 2001. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278678.

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MLA Handbook (7th Edition):

Penna-Forte, Marcelo do Amaral. “A imagem de ciencia de Thomas Kuhn e a noção de objetividade cientifica : contribuição a historia de uma mudança conceitual em processo .” 2001. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Penna-Forte MdA. A imagem de ciencia de Thomas Kuhn e a noção de objetividade cientifica : contribuição a historia de uma mudança conceitual em processo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2001. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278678.

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Council of Science Editors:

Penna-Forte MdA. A imagem de ciencia de Thomas Kuhn e a noção de objetividade cientifica : contribuição a historia de uma mudança conceitual em processo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2001. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278678

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Universidade do Rio Grande do Sul

28. Matos, Jênifer Andrade de. Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho relata a aplicação de uma proposta didática para introduzir a Física no Ensino Fundamental através do estudo do movimento de queda dos corpos.… (more)

Subjects/Keywords: History and philosophy of science; Ensino de física; Ensino fundamental; Falling bodies; Epistemologia; Physics in elementary school; Ensino e aprendizagem; Thomas Kuhn 's epistemology

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APA (6th Edition):

Matos, J. A. d. (2016). Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/150056

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Jênifer Andrade de. “Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/150056.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Jênifer Andrade de. “Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Matos JAd. Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/150056.

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Matos JAd. Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/150056

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Universidade Estadual de Campinas

29. Gemente, Antonio Celso. A tradição herdada e a nova filosofia da ciencia : uma revisão da obra de Thomas S. Kuhn .

Degree: 1996, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O objetivo da tese foi o de analisar criticamente o pensamento de Thomas S. Kuhn conforme este se encontra exposto na obra "A Estrutura… (more)

Subjects/Keywords: Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Ciência - Filosofia; Ciência - História; Racionalismo; Empirismo

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APA (6th Edition):

Gemente, A. C. (1996). A tradição herdada e a nova filosofia da ciencia : uma revisão da obra de Thomas S. Kuhn . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252500

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gemente, Antonio Celso. “A tradição herdada e a nova filosofia da ciencia : uma revisão da obra de Thomas S. Kuhn .” 1996. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252500.

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Gemente, Antonio Celso. “A tradição herdada e a nova filosofia da ciencia : uma revisão da obra de Thomas S. Kuhn .” 1996. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Gemente AC. A tradição herdada e a nova filosofia da ciencia : uma revisão da obra de Thomas S. Kuhn . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1996. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252500.

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Gemente AC. A tradição herdada e a nova filosofia da ciencia : uma revisão da obra de Thomas S. Kuhn . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1996. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252500

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Universidade Estadual de Campinas

30. Minhot, Leticia Olga. Uma reconstrução das teorias psicanaliticas de S. Freud segundo as categorias da matriz disciplinar de T. Kuhn .

Degree: 2001, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese consiste era mostrar a possibilidade de uma reconstrução da psicanálise freudiana usando categorias da matriz disciplinar tal como foi apresentada por Thomas(more)

Subjects/Keywords: Freud, Sigmund, 1856-1939; Kuhn, Thomas S., 1922-1996; Filosofia; Epistemologia; Psicanálise

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Minhot, L. O. (2001). Uma reconstrução das teorias psicanaliticas de S. Freud segundo as categorias da matriz disciplinar de T. Kuhn . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281073

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Minhot, Leticia Olga. “Uma reconstrução das teorias psicanaliticas de S. Freud segundo as categorias da matriz disciplinar de T. Kuhn .” 2001. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281073.

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MLA Handbook (7th Edition):

Minhot, Leticia Olga. “Uma reconstrução das teorias psicanaliticas de S. Freud segundo as categorias da matriz disciplinar de T. Kuhn .” 2001. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Minhot LO. Uma reconstrução das teorias psicanaliticas de S. Freud segundo as categorias da matriz disciplinar de T. Kuhn . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2001. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281073.

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Council of Science Editors:

Minhot LO. Uma reconstrução das teorias psicanaliticas de S. Freud segundo as categorias da matriz disciplinar de T. Kuhn . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2001. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281073

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