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1. Barriga Rodriguez, Rhomao Diego. Clima organizacional y desempeño docente en la universidad “Jaime Bausate y Meza” Jesús María - Lima, 2016.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Plantea que el clima organizacional se relaciona significativamente con el desempeño docente en la Universidad “Jaime Bausate y Meza” del distrito de Jesús María en… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Cultura organizacional

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APA (6th Edition):

Barriga Rodriguez, R. D. (2016). Clima organizacional y desempeño docente en la universidad “Jaime Bausate y Meza” Jesús María - Lima, 2016. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5177 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barriga Rodriguez, Rhomao Diego. “Clima organizacional y desempeño docente en la universidad “Jaime Bausate y Meza” Jesús María - Lima, 2016.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5177 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barriga Rodriguez, Rhomao Diego. “Clima organizacional y desempeño docente en la universidad “Jaime Bausate y Meza” Jesús María - Lima, 2016.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Barriga Rodriguez RD. Clima organizacional y desempeño docente en la universidad “Jaime Bausate y Meza” Jesús María - Lima, 2016. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5177 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Barriga Rodriguez RD. Clima organizacional y desempeño docente en la universidad “Jaime Bausate y Meza” Jesús María - Lima, 2016. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5177 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5177/1/bitstream

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2. Amachi Amezquita, Miguel. Desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco 2015.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Establece la relación existente entre estas las variables desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Profesores - Formación de

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APA (6th Edition):

Amachi Amezquita, M. (2016). Desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5430 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amachi Amezquita, Miguel. “Desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco 2015.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5430 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amachi Amezquita, Miguel. “Desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco 2015.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Amachi Amezquita M. Desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5430 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Amachi Amezquita M. Desempeño docente y formación profesional permanente de los profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5430 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5430/1/bitstream

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3. Huarez Sosa, Patricia Carmen. El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegria 11 del distrito de Comas – Lima 2013.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Determina la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe… (more)

Subjects/Keywords: Asesoramiento educativo - Perú; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Huarez Sosa, P. C. (2015). El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegria 11 del distrito de Comas – Lima 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9075

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Huarez Sosa, Patricia Carmen. “El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegria 11 del distrito de Comas – Lima 2013.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9075.

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MLA Handbook (7th Edition):

Huarez Sosa, Patricia Carmen. “El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegria 11 del distrito de Comas – Lima 2013.” 2015. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Huarez Sosa PC. El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegria 11 del distrito de Comas – Lima 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9075.

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Council of Science Editors:

Huarez Sosa PC. El acompañamiento pedagógico y su relación con la calidad del desempeño de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegria 11 del distrito de Comas – Lima 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9075

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4. Gonzales Hurtado, Serafina. Liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2014.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Determina la relación entre el liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo educativo; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Gonzales Hurtado, S. (2016). Liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5916 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5916/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonzales Hurtado, Serafina. “Liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2014.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5916 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5916/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonzales Hurtado, Serafina. “Liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2014.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Gonzales Hurtado S. Liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5916 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5916/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Gonzales Hurtado S. Liderazgo del director y el desempeño docente de la Escuela Profesional de Administración de Empresas de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5916 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5916/1/bitstream

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5. Ramírez Seminario, Fabiola de Fátima. Relación del liderazgo del director de escuela y el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de la Universidad César Vallejo, sede Lima Norte, distrito de Los Olivos - región Lima.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Determina de qué manera el liderazgo del jefe del programa se relaciona con el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo - Perú; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Ramírez Seminario, F. d. F. (2016). Relación del liderazgo del director de escuela y el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de la Universidad César Vallejo, sede Lima Norte, distrito de Los Olivos - región Lima. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8501

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramírez Seminario, Fabiola de Fátima. “Relación del liderazgo del director de escuela y el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de la Universidad César Vallejo, sede Lima Norte, distrito de Los Olivos - región Lima.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8501.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramírez Seminario, Fabiola de Fátima. “Relación del liderazgo del director de escuela y el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de la Universidad César Vallejo, sede Lima Norte, distrito de Los Olivos - región Lima.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Ramírez Seminario FdF. Relación del liderazgo del director de escuela y el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de la Universidad César Vallejo, sede Lima Norte, distrito de Los Olivos - región Lima. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8501.

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Council of Science Editors:

Ramírez Seminario FdF. Relación del liderazgo del director de escuela y el desempeño docente en el programa de formación general, semestre 2015-II, de la Universidad César Vallejo, sede Lima Norte, distrito de Los Olivos - región Lima. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8501

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6. Luna León, Roger. Comunicación organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal”, distrito de Lince, UGEL N° 03, año 2012.

Degree: 2014, National University of San Marcos

 Determina la relación entre la comunicación organizacional y al desempeño profesional de los docentes en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal” del distrito de Lince,… (more)

Subjects/Keywords: Comunicación organizacional - Perú; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Luna León, R. (2014). Comunicación organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal”, distrito de Lince, UGEL N° 03, año 2012. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8566

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luna León, Roger. “Comunicación organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal”, distrito de Lince, UGEL N° 03, año 2012.” 2014. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8566.

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MLA Handbook (7th Edition):

Luna León, Roger. “Comunicación organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal”, distrito de Lince, UGEL N° 03, año 2012.” 2014. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Luna León R. Comunicación organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal”, distrito de Lince, UGEL N° 03, año 2012. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8566.

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Council of Science Editors:

Luna León R. Comunicación organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Melitón Carvajal”, distrito de Lince, UGEL N° 03, año 2012. [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8566

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7. Lozada Pedraza, Iván Gonzalo. El desempeño docente, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos del X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Determina el nivel de desempeño docente, los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes del X ciclo de la… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Aprendizaje; Rendimiento académico

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APA (6th Edition):

Lozada Pedraza, I. G. (2015). El desempeño docente, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos del X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8568

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lozada Pedraza, Iván Gonzalo. “El desempeño docente, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos del X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8568.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lozada Pedraza, Iván Gonzalo. “El desempeño docente, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos del X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.” 2015. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Lozada Pedraza IG. El desempeño docente, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos del X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8568.

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Council of Science Editors:

Lozada Pedraza IG. El desempeño docente, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos del X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8568

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8. Gonzales Meza, Arnaldo Vesalio. Los compromisos de la gestión escolar y su efecto en el desempeño docente en la institución educativa Nº 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07, 2015.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Determina cómo los compromisos de la gestión escolar causa efecto en el desempeño docente en la I.E. N° 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima UGEL N°… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Administración y organización escolar

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APA (6th Edition):

Gonzales Meza, A. V. (2017). Los compromisos de la gestión escolar y su efecto en el desempeño docente en la institución educativa Nº 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07, 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6930 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonzales Meza, Arnaldo Vesalio. “Los compromisos de la gestión escolar y su efecto en el desempeño docente en la institución educativa Nº 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07, 2015.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6930 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonzales Meza, Arnaldo Vesalio. “Los compromisos de la gestión escolar y su efecto en el desempeño docente en la institución educativa Nº 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07, 2015.” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Gonzales Meza AV. Los compromisos de la gestión escolar y su efecto en el desempeño docente en la institución educativa Nº 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07, 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6930 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Gonzales Meza AV. Los compromisos de la gestión escolar y su efecto en el desempeño docente en la institución educativa Nº 1204 Villa Jardín, San Luis-Lima Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07, 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6930 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6930/1/bitstream

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9. Soria Valencia, Edith. El proceso de selección del personal docente y la calidad de la enseñanza en educación básica en la Institución Educativa Privada “Trilce de Villa El Salvador”, el año 2014.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 La investigación es de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional. Tiene un diseño no experimental, de corte transversal. La técnica usada es la encuesta y… (more)

Subjects/Keywords: Selección de empleados; Profesores; Enseñanza; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Soria Valencia, E. (2016). El proceso de selección del personal docente y la calidad de la enseñanza en educación básica en la Institución Educativa Privada “Trilce de Villa El Salvador”, el año 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6953 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6953/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soria Valencia, Edith. “El proceso de selección del personal docente y la calidad de la enseñanza en educación básica en la Institución Educativa Privada “Trilce de Villa El Salvador”, el año 2014.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6953 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6953/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soria Valencia, Edith. “El proceso de selección del personal docente y la calidad de la enseñanza en educación básica en la Institución Educativa Privada “Trilce de Villa El Salvador”, el año 2014.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Soria Valencia E. El proceso de selección del personal docente y la calidad de la enseñanza en educación básica en la Institución Educativa Privada “Trilce de Villa El Salvador”, el año 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6953 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6953/1/bitstream.

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Soria Valencia E. El proceso de selección del personal docente y la calidad de la enseñanza en educación básica en la Institución Educativa Privada “Trilce de Villa El Salvador”, el año 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6953 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6953/1/bitstream

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10. Obregón Calero, Teófilo Julio. La participación docente y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Nº 5166 Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, en el año 2013.

Degree: 2014, National University of San Marcos

 Determina la relación entre la participación docente respecto a la gestión de la calidad. Es una investigación que corresponde al tipo de estudio sustantivo, porque… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Aprendizaje - Evaluación; Evaluación educativa - Perú

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APA (6th Edition):

Obregón Calero, T. J. (2014). La participación docente y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Nº 5166 Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, en el año 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8954

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Obregón Calero, Teófilo Julio. “La participación docente y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Nº 5166 Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, en el año 2013.” 2014. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8954.

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MLA Handbook (7th Edition):

Obregón Calero, Teófilo Julio. “La participación docente y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Nº 5166 Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, en el año 2013.” 2014. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Obregón Calero TJ. La participación docente y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Nº 5166 Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, en el año 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8954.

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Council of Science Editors:

Obregón Calero TJ. La participación docente y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Nº 5166 Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, en el año 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8954

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11. Chupillón Salazar, Julio César. El planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en la I.E.P. San José de Nazareth - Puente Piedra.

Degree: 2014, National University of San Marcos

 Plantea la siguiente hipótesis referente al planeamiento estratégico que se relaciona con el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Aprendizaje - Evaluación; Evaluación educativa - Perú

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APA (6th Edition):

Chupillón Salazar, J. C. (2014). El planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en la I.E.P. San José de Nazareth - Puente Piedra. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9020

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chupillón Salazar, Julio César. “El planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en la I.E.P. San José de Nazareth - Puente Piedra.” 2014. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9020.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chupillón Salazar, Julio César. “El planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en la I.E.P. San José de Nazareth - Puente Piedra.” 2014. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Chupillón Salazar JC. El planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en la I.E.P. San José de Nazareth - Puente Piedra. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9020.

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Council of Science Editors:

Chupillón Salazar JC. El planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes sobre el servicio educativo en la I.E.P. San José de Nazareth - Puente Piedra. [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9020

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12. Reyes Manrique, Marlene Edith. Habilidades sociales y su relación con el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes en una universidad privada en Monterrico - Lima en el año 2015.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Esta investigación recoge los aportes de Valdés (2000) como especialista reconocido a nivel latinoamericano en los temas de educación, de las cuales se ha considerado… (more)

Subjects/Keywords: Habilidades sociales; Eficacia docente; Profesores universitarios - Actitudes

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APA (6th Edition):

Reyes Manrique, M. E. (2017). Habilidades sociales y su relación con el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes en una universidad privada en Monterrico - Lima en el año 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7366

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reyes Manrique, Marlene Edith. “Habilidades sociales y su relación con el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes en una universidad privada en Monterrico - Lima en el año 2015.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7366.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reyes Manrique, Marlene Edith. “Habilidades sociales y su relación con el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes en una universidad privada en Monterrico - Lima en el año 2015.” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Reyes Manrique ME. Habilidades sociales y su relación con el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes en una universidad privada en Monterrico - Lima en el año 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7366.

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Reyes Manrique ME. Habilidades sociales y su relación con el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes en una universidad privada en Monterrico - Lima en el año 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7366

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13. Díaz Del Águila, Fabricio. Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Trata sobre la relación entre autoeficacia percibida y la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. La… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Eficacia docente; Profesores - Evaluación de - Perú

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APA (6th Edition):

Díaz Del Águila, F. (2016). Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz Del Águila, Fabricio. “Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Díaz Del Águila, Fabricio. “Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Díaz Del Águila F. Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526.

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Díaz Del Águila F. Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526

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14. Nicolás Rojas, Yoni Wildor. Aplicación del modelo de gestión por competencias y su influencia en el desempeño docente del Instituto Superior La Pontificia Ayacucho 2014.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 La gestión por competencia es un conjunto de procesos teóricos prácticos integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo para cumplir los mandatos sociales; el… (more)

Subjects/Keywords: Educación basada en competencias; Eficacia docente; Perfeccionamiento del docente

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APA (6th Edition):

Nicolás Rojas, Y. W. (2016). Aplicación del modelo de gestión por competencias y su influencia en el desempeño docente del Instituto Superior La Pontificia Ayacucho 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8450

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nicolás Rojas, Yoni Wildor. “Aplicación del modelo de gestión por competencias y su influencia en el desempeño docente del Instituto Superior La Pontificia Ayacucho 2014.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8450.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nicolás Rojas, Yoni Wildor. “Aplicación del modelo de gestión por competencias y su influencia en el desempeño docente del Instituto Superior La Pontificia Ayacucho 2014.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Nicolás Rojas YW. Aplicación del modelo de gestión por competencias y su influencia en el desempeño docente del Instituto Superior La Pontificia Ayacucho 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8450.

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Nicolás Rojas YW. Aplicación del modelo de gestión por competencias y su influencia en el desempeño docente del Instituto Superior La Pontificia Ayacucho 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8450

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15. Rodríguez Hurtado, Maritza Elsa. El desempeño docente y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en las instituciones educativas de Chaclacayo en el 2015.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Se enfoca en la búsqueda de la relación que existe entre el desempeño de los docentes y el logro de aprendizaje de los estudiantes, especialmente… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Rendimiento académico - Perú; Educación secundaria - Perú - Lima (Dpto.)

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APA (6th Edition):

Rodríguez Hurtado, M. E. (2017). El desempeño docente y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en las instituciones educativas de Chaclacayo en el 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7287

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodríguez Hurtado, Maritza Elsa. “El desempeño docente y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en las instituciones educativas de Chaclacayo en el 2015.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7287.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodríguez Hurtado, Maritza Elsa. “El desempeño docente y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en las instituciones educativas de Chaclacayo en el 2015.” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Rodríguez Hurtado ME. El desempeño docente y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en las instituciones educativas de Chaclacayo en el 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7287.

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Rodríguez Hurtado ME. El desempeño docente y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en las instituciones educativas de Chaclacayo en el 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7287

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16. Carlos Apaza, Janette Drucila. Metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, UGEL 08, Cañete - Lima.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Analiza la metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, es de tipo aplicativa, de nivel descriptivo correlacional, diseño no… (more)

Subjects/Keywords: Comprensión de lectura - Perú; Profesores - Perú - Actitudes; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Carlos Apaza, J. D. (2017). Metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, UGEL 08, Cañete - Lima. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6448 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlos Apaza, Janette Drucila. “Metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, UGEL 08, Cañete - Lima.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6448 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/1/bitstream.

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Carlos Apaza, Janette Drucila. “Metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, UGEL 08, Cañete - Lima.” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Carlos Apaza JD. Metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, UGEL 08, Cañete - Lima. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6448 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/1/bitstream.

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Carlos Apaza JD. Metacomprensión lectora y desempeño laboral en docentes de segunda especialidad de educación inicial, UGEL 08, Cañete - Lima. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6448 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6448/1/bitstream

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17. Herrera Latorre, Paulo David. Aprendizaje basado en problemas y las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador, 2016.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Demuestra la influencia del aprendizaje basado en problemas en las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizaje basado en problemas; Eficacia docente; Universidades y escuelas superiores - Ecuador

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APA (6th Edition):

Herrera Latorre, P. D. (2017). Aprendizaje basado en problemas y las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador, 2016. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6476 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Herrera Latorre, Paulo David. “Aprendizaje basado en problemas y las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador, 2016.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6476 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Herrera Latorre, Paulo David. “Aprendizaje basado en problemas y las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador, 2016.” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Herrera Latorre PD. Aprendizaje basado en problemas y las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador, 2016. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6476 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/1/bitstream.

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Herrera Latorre PD. Aprendizaje basado en problemas y las competencias didácticas de los docentes - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador, 2016. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6476 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6476/1/bitstream

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18. Merino Acosta, Zoila Noemí. La capacitación profesional del docente universitario y el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo - provincia de Los Ríos - Ecuador, 2014.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Analiza cómo la capacitación profesional del docente universitario se relaciona con el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo. Resalta la importancia… (more)

Subjects/Keywords: Profesores - Capacitación; Eficacia docente; Rendimiento académico - Ecuador; Tutores y tutoría

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APA (6th Edition):

Merino Acosta, Z. N. (2017). La capacitación profesional del docente universitario y el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo - provincia de Los Ríos - Ecuador, 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5781 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5781/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Merino Acosta, Zoila Noemí. “La capacitación profesional del docente universitario y el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo - provincia de Los Ríos - Ecuador, 2014.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5781 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5781/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Merino Acosta, Zoila Noemí. “La capacitación profesional del docente universitario y el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo - provincia de Los Ríos - Ecuador, 2014.” 2017. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Merino Acosta ZN. La capacitación profesional del docente universitario y el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo - provincia de Los Ríos - Ecuador, 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5781 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5781/1/bitstream.

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Merino Acosta ZN. La capacitación profesional del docente universitario y el desempeño académico como tutor en la Universidad Técnica de Babahoyo - provincia de Los Ríos - Ecuador, 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5781 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5781/1/bitstream

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19. Callomamani Arocutipa, Rogelio Raúl. La Supervisión pedagógica y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de San Juan de Miraflores.

Degree: 2013, National University of San Marcos

 El objetivo de esta investigación es determinar si la Supervisión Pedagógica influye en el Desempeño Laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de… (more)

Subjects/Keywords: Supervisión escolar; Eficacia docente; Profesores - Evaluación de - Perú

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Callomamani Arocutipa, R. R. (2013). La Supervisión pedagógica y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de San Juan de Miraflores. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/1687 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F1687/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Callomamani Arocutipa, Rogelio Raúl. “La Supervisión pedagógica y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de San Juan de Miraflores.” 2013. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/1687 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F1687/1/bitstream.

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Callomamani Arocutipa, Rogelio Raúl. “La Supervisión pedagógica y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de San Juan de Miraflores.” 2013. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Callomamani Arocutipa RR. La Supervisión pedagógica y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de San Juan de Miraflores. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2013. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/1687 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F1687/1/bitstream.

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Callomamani Arocutipa RR. La Supervisión pedagógica y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 7035 de San Juan de Miraflores. [Thesis]. National University of San Marcos; 2013. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/1687 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F1687/1/bitstream

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20. Paredes Payano, Neil Denis. Influencia de la calidad del clima organizacional sobre el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Aborda la calidad del clima organizacional y cómo influye en el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de… (more)

Subjects/Keywords: Cultura organizacional; Administración y organización escolar; Eficacia docente

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Paredes Payano, N. D. (2016). Influencia de la calidad del clima organizacional sobre el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5024 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paredes Payano, Neil Denis. “Influencia de la calidad del clima organizacional sobre el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5024 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paredes Payano, Neil Denis. “Influencia de la calidad del clima organizacional sobre el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Paredes Payano ND. Influencia de la calidad del clima organizacional sobre el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5024 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Paredes Payano ND. Influencia de la calidad del clima organizacional sobre el éxito pedagógico de la dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5024 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5024/1/bitstream

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21. Ocaña Fernandez, Yolvi Javier. Autoestima y desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Comas, en el año 2014.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Determina la relación de las variables autoestima y desempeño docente. Es un estudio sustantivo de nivel descriptivo correlacional y de diseño no experimental transversal, cuya… (more)

Subjects/Keywords: Autoestima; Profesores - Aspectos psicológicos; Profesores - Evaluación de - Perú; Eficacia docente

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APA (6th Edition):

Ocaña Fernandez, Y. J. (2015). Autoestima y desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Comas, en el año 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5284 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ocaña Fernandez, Yolvi Javier. “Autoestima y desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Comas, en el año 2014.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5284 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ocaña Fernandez, Yolvi Javier. “Autoestima y desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Comas, en el año 2014.” 2015. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Ocaña Fernandez YJ. Autoestima y desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Comas, en el año 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5284 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Ocaña Fernandez YJ. Autoestima y desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Comas, en el año 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5284 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5284/1/bitstream

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22. Chinchayan Román, Rosa Elizabeth. Liderazgo directivo y evaluación del desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Magister del distrito de Villa María Del Triunfo. Lima, 2013.

Degree: 2014, National University of San Marcos

 Estudia el estilo de liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Magíster del distrito de Villa… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo educativo; Eficacia docente; Administración y organización escolar; Tesis

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APA (6th Edition):

Chinchayan Román, R. E. (2014). Liderazgo directivo y evaluación del desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Magister del distrito de Villa María Del Triunfo. Lima, 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5364 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5364/2/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chinchayan Román, Rosa Elizabeth. “Liderazgo directivo y evaluación del desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Magister del distrito de Villa María Del Triunfo. Lima, 2013.” 2014. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5364 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5364/2/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chinchayan Román, Rosa Elizabeth. “Liderazgo directivo y evaluación del desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Magister del distrito de Villa María Del Triunfo. Lima, 2013.” 2014. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Chinchayan Román RE. Liderazgo directivo y evaluación del desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Magister del distrito de Villa María Del Triunfo. Lima, 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5364 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5364/2/bitstream.

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Chinchayan Román RE. Liderazgo directivo y evaluación del desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Magister del distrito de Villa María Del Triunfo. Lima, 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2014. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5364 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5364/2/bitstream

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23. Romero Apolo, Elida Targelia. La gestión educativa y su relación en el desempeño docente de la Institución Educativa “Angel Polivio Marquéz Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Periodo lectivo 2013-2014.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Determina la relación que existe entre la gestión educativa con el desempeño docente en la I.E. “Ángel Polivio Márquez Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia De… (more)

Subjects/Keywords: Administración y organización escolar – Ecuador; Eficacia docente; Educación básica; Tesis

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APA (6th Edition):

Romero Apolo, E. T. (2015). La gestión educativa y su relación en el desempeño docente de la Institución Educativa “Angel Polivio Marquéz Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Periodo lectivo 2013-2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5368 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5368/2/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romero Apolo, Elida Targelia. “La gestión educativa y su relación en el desempeño docente de la Institución Educativa “Angel Polivio Marquéz Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Periodo lectivo 2013-2014.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5368 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5368/2/bitstream.

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Romero Apolo, Elida Targelia. “La gestión educativa y su relación en el desempeño docente de la Institución Educativa “Angel Polivio Marquéz Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Periodo lectivo 2013-2014.” 2015. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Romero Apolo ET. La gestión educativa y su relación en el desempeño docente de la Institución Educativa “Angel Polivio Marquéz Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Periodo lectivo 2013-2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5368 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5368/2/bitstream.

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Romero Apolo ET. La gestión educativa y su relación en el desempeño docente de la Institución Educativa “Angel Polivio Marquéz Pacheco”, del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Periodo lectivo 2013-2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5368 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5368/2/bitstream

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24. Zaputt Orellana, Patricia de Lourdes. El desempeño del docente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Antonio Moreno” del cantón Machala, en el periodo lectivo 2013-2014.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Determina el grado de relación existente entre el desempeño del docente y el nivel de aprendizaje en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Aprendizaje – Estudio y enseñanza; Educación – Ecuador; Tesis

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APA (6th Edition):

Zaputt Orellana, P. d. L. (2016). El desempeño del docente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Antonio Moreno” del cantón Machala, en el periodo lectivo 2013-2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5390 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5390/2/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zaputt Orellana, Patricia de Lourdes. “El desempeño del docente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Antonio Moreno” del cantón Machala, en el periodo lectivo 2013-2014.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5390 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5390/2/bitstream.

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Zaputt Orellana, Patricia de Lourdes. “El desempeño del docente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Antonio Moreno” del cantón Machala, en el periodo lectivo 2013-2014.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Zaputt Orellana PdL. El desempeño del docente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Antonio Moreno” del cantón Machala, en el periodo lectivo 2013-2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5390 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5390/2/bitstream.

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Zaputt Orellana PdL. El desempeño del docente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Antonio Moreno” del cantón Machala, en el periodo lectivo 2013-2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5390 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5390/2/bitstream

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25. Castro Gutiérrez, Carmen del Cisne. Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Demuestra la relación significativa entre el Desempeño Profesional Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del Canton… (more)

Subjects/Keywords: Profesores – Evaluación de; Eficacia docente; Rendimiento académico – Evaluación; Tesis

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APA (6th Edition):

Castro Gutiérrez, C. d. C. (2016). Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5404 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5404/2/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro Gutiérrez, Carmen del Cisne. “Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5404 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5404/2/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro Gutiérrez, Carmen del Cisne. “Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Castro Gutiérrez CdC. Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5404 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5404/2/bitstream.

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Council of Science Editors:

Castro Gutiérrez CdC. Desempeño profesional docente y rendimiento académico de estudiantes en la Escuela “Cruz Ramírez de Cruz” del cantón Machala Parroquia La Providencia Periodo lectivo 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5404 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5404/2/bitstream

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26. Segura Castilla, Maria Esther. Influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística en educación secundaria básica regular de la red Nº 04 de Ventanilla.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Estudia la influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística de los profesores de matemática de 3º grado de educación secundaria básica regular… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Profesores - Perú - Actitudes; Profesores de escuelas secundarias - Perú

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APA (6th Edition):

Segura Castilla, M. E. (2015). Influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística en educación secundaria básica regular de la red Nº 04 de Ventanilla. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5862 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5862/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Segura Castilla, Maria Esther. “Influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística en educación secundaria básica regular de la red Nº 04 de Ventanilla.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5862 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5862/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Segura Castilla, Maria Esther. “Influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística en educación secundaria básica regular de la red Nº 04 de Ventanilla.” 2015. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Segura Castilla ME. Influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística en educación secundaria básica regular de la red Nº 04 de Ventanilla. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5862 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5862/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Segura Castilla ME. Influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística en educación secundaria básica regular de la red Nº 04 de Ventanilla. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5862 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5862/1/bitstream

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27. Paccha Espinoza, Jhonny Armando. Relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José” del cantón Piñas, provincia de El Oro, Ecuador durante el año escolar 2014.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Determina la relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José”. Investigación de tipo aplicada, de nivel descriptivo y asume… (more)

Subjects/Keywords: Administración y organización escolar - Ecuador; Eficacia docente; Profesores - Formación de

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APA (6th Edition):

Paccha Espinoza, J. A. (2016). Relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José” del cantón Piñas, provincia de El Oro, Ecuador durante el año escolar 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6256 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6256/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paccha Espinoza, Jhonny Armando. “Relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José” del cantón Piñas, provincia de El Oro, Ecuador durante el año escolar 2014.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6256 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6256/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paccha Espinoza, Jhonny Armando. “Relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José” del cantón Piñas, provincia de El Oro, Ecuador durante el año escolar 2014.” 2016. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Paccha Espinoza JA. Relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José” del cantón Piñas, provincia de El Oro, Ecuador durante el año escolar 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6256 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6256/1/bitstream.

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Paccha Espinoza JA. Relación de la gestión administrativa en el desempeño docente de la escuela “San José” del cantón Piñas, provincia de El Oro, Ecuador durante el año escolar 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6256 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6256/1/bitstream

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28. Ochoa Gamboa, Nemeleo. Estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública Túpac Amaru II de Huascahura - distrito de Ayacucho - 2013.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Establece la correlación entre las variables; estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en la institución educativa Túpac Amaru II de Huascahura del distrito… (more)

Subjects/Keywords: Liderazgo; Eficacia docente; Profesores de escuelas primarias - Perú

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APA (6th Edition):

Ochoa Gamboa, N. (2015). Estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública Túpac Amaru II de Huascahura - distrito de Ayacucho - 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9338

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Ochoa Gamboa, Nemeleo. “Estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública Túpac Amaru II de Huascahura - distrito de Ayacucho - 2013.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9338.

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Ochoa Gamboa, Nemeleo. “Estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública Túpac Amaru II de Huascahura - distrito de Ayacucho - 2013.” 2015. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Ochoa Gamboa N. Estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública Túpac Amaru II de Huascahura - distrito de Ayacucho - 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9338.

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Ochoa Gamboa N. Estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública Túpac Amaru II de Huascahura - distrito de Ayacucho - 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9338

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29. Martinez Rojas, Fanny Janet. Plan de estudios, aulas unidocentes, el desempeño docente y la calidad educativa en el nivel primario de la red educativa rural, sector: Alto Amazonas del distrito de Fernando Lores, provincia de Maynas, Región Loreto, durante el año 2010.

Degree: 2011, National University of San Marcos

 Establece la relación que existe entre la comprensión lectora y la producción de textos escritos, así como el establecimiento de la influencia que ejerce el… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Rendimiento académico - Perú; Educación primaria - Perú - Lima (Dpto.)

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APA (6th Edition):

Martinez Rojas, F. J. (2011). Plan de estudios, aulas unidocentes, el desempeño docente y la calidad educativa en el nivel primario de la red educativa rural, sector: Alto Amazonas del distrito de Fernando Lores, provincia de Maynas, Región Loreto, durante el año 2010. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8996

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martinez Rojas, Fanny Janet. “Plan de estudios, aulas unidocentes, el desempeño docente y la calidad educativa en el nivel primario de la red educativa rural, sector: Alto Amazonas del distrito de Fernando Lores, provincia de Maynas, Región Loreto, durante el año 2010.” 2011. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8996.

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Martinez Rojas, Fanny Janet. “Plan de estudios, aulas unidocentes, el desempeño docente y la calidad educativa en el nivel primario de la red educativa rural, sector: Alto Amazonas del distrito de Fernando Lores, provincia de Maynas, Región Loreto, durante el año 2010.” 2011. Web. 21 May 2019.

Vancouver:

Martinez Rojas FJ. Plan de estudios, aulas unidocentes, el desempeño docente y la calidad educativa en el nivel primario de la red educativa rural, sector: Alto Amazonas del distrito de Fernando Lores, provincia de Maynas, Región Loreto, durante el año 2010. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2011. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8996.

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Martinez Rojas FJ. Plan de estudios, aulas unidocentes, el desempeño docente y la calidad educativa en el nivel primario de la red educativa rural, sector: Alto Amazonas del distrito de Fernando Lores, provincia de Maynas, Región Loreto, durante el año 2010. [Thesis]. National University of San Marcos; 2011. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8996

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30. Inga Barreto, Marleni Esther. Influencia del método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos y de los materiales tecnológicos en la calidad del ejercicio profesional de los alumnos del VI semestre de Laboratorio Clínico del Instituto Superior Tecnológico Publico Capitán Fuerza Aérea Peruana "José Abelardo Quiñones Gonzales" de tumbes -2003-II.

Degree: 2012, National University of San Marcos

 Conoce la manera en que el método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos y del uso de los materiales tecnológicos de los cursos de especialidad… (more)

Subjects/Keywords: Eficacia docente; Rendimiento académico - Perú; Educación primaria - Perú - Lima (Dpto.)

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Inga Barreto, M. E. (2012). Influencia del método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos y de los materiales tecnológicos en la calidad del ejercicio profesional de los alumnos del VI semestre de Laboratorio Clínico del Instituto Superior Tecnológico Publico Capitán Fuerza Aérea Peruana "José Abelardo Quiñones Gonzales" de tumbes -2003-II. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9014

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Inga Barreto, Marleni Esther. “Influencia del método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos y de los materiales tecnológicos en la calidad del ejercicio profesional de los alumnos del VI semestre de Laboratorio Clínico del Instituto Superior Tecnológico Publico Capitán Fuerza Aérea Peruana "José Abelardo Quiñones Gonzales" de tumbes -2003-II.” 2012. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9014.

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Inga Barreto, Marleni Esther. “Influencia del método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos y de los materiales tecnológicos en la calidad del ejercicio profesional de los alumnos del VI semestre de Laboratorio Clínico del Instituto Superior Tecnológico Publico Capitán Fuerza Aérea Peruana "José Abelardo Quiñones Gonzales" de tumbes -2003-II.” 2012. Web. 21 May 2019.

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Inga Barreto ME. Influencia del método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos y de los materiales tecnológicos en la calidad del ejercicio profesional de los alumnos del VI semestre de Laboratorio Clínico del Instituto Superior Tecnológico Publico Capitán Fuerza Aérea Peruana "José Abelardo Quiñones Gonzales" de tumbes -2003-II. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2012. [cited 2019 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9014.

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