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1. Gomes, Vanderley Pereira. Os objetos digitais de aprendizagem na pr??tica pedag??gica de matem??tica em uma escola p??blica estadual de S??o Paulo.

Degree: 2017, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2017-06-20T21:14:57Z No. of bitstreams: 1 Vanderley Pereira Gomes.pdf: 3158483 bytes, checksum: 484576283ddc776bb8e937fcf61b535f (MD5)

Made available in DSpace on 2017-06-20T21:14:57Z… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologias de Informa????o e Comunica????o (TIC); curr??culo; educa????o matem??tica; objetos digitais de aprendizagem; Information and Communication Technologies (ICT); curriculum; mathematical education; digital learning objects; Tecnolog??as de la Informaci??n y Comunicaci??n (TIC); plan de estudios; la educaci??n matem??tica; objetos de aprendizaje digital; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Gomes, V. P. (2017). Os objetos digitais de aprendizagem na pr??tica pedag??gica de matem??tica em uma escola p??blica estadual de S??o Paulo. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1675

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Vanderley Pereira. “Os objetos digitais de aprendizagem na pr??tica pedag??gica de matem??tica em uma escola p??blica estadual de S??o Paulo.” 2017. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1675.

MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Vanderley Pereira. “Os objetos digitais de aprendizagem na pr??tica pedag??gica de matem??tica em uma escola p??blica estadual de S??o Paulo.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Gomes VP. Os objetos digitais de aprendizagem na pr??tica pedag??gica de matem??tica em uma escola p??blica estadual de S??o Paulo. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1675.

Council of Science Editors:

Gomes VP. Os objetos digitais de aprendizagem na pr??tica pedag??gica de matem??tica em uma escola p??blica estadual de S??o Paulo. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1675

2. Dean, Sarah. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .

Degree: 2015, California State University – San Marcos

 Este trabajo incorpora temas ling????sticos, sociales, hist??ricos, y pedag??gicos en un esfuerzo por desarrollar el acceso, la calidad y la igualdad de educaci??n para la… (more)

Subjects/Keywords: latino educaci??n programa literario

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APA (6th Edition):

Dean, S. (2015). ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . (Thesis). California State University – San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/10211.3/138789

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dean, Sarah. “??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .” 2015. Thesis, California State University – San Marcos. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/10211.3/138789.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dean, Sarah. “??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Dean S. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . [Internet] [Thesis]. California State University – San Marcos; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10211.3/138789.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dean S. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . [Thesis]. California State University – San Marcos; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10211.3/138789

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Kebanguilako, Dinis. A educa????o em Angola: sistema educativo, pol??ticas p??blicas e os processos de hegemoniza????o e homogeneiza????o pol??tica na primeira rep??blica (1975-1992).

Degree: 2016, Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Dinis Kebanguilako ([email protected]) on 2016-09-28T20:48:58Z No. of bitstreams: 1 CAPA DA TESE REPOSIT??RIO.pdf: 203983 bytes, checksum: f0b9e6b7573ec05f00d76126b551630d (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Politica educacional; Educa????o; Sistema educativo; Pol??ticas educacionais; Hegemoniza????o; Homogeneiza????o; Angola; Educaci??n; Hegemonizaci??n y la homogeneizaci??n; Primera rep??blica; Angola

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APA (6th Edition):

Kebanguilako, D. (2016). A educa????o em Angola: sistema educativo, pol??ticas p??blicas e os processos de hegemoniza????o e homogeneiza????o pol??tica na primeira rep??blica (1975-1992). (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20719

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kebanguilako, Dinis. “A educa????o em Angola: sistema educativo, pol??ticas p??blicas e os processos de hegemoniza????o e homogeneiza????o pol??tica na primeira rep??blica (1975-1992).” 2016. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20719.

MLA Handbook (7th Edition):

Kebanguilako, Dinis. “A educa????o em Angola: sistema educativo, pol??ticas p??blicas e os processos de hegemoniza????o e homogeneiza????o pol??tica na primeira rep??blica (1975-1992).” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Kebanguilako D. A educa????o em Angola: sistema educativo, pol??ticas p??blicas e os processos de hegemoniza????o e homogeneiza????o pol??tica na primeira rep??blica (1975-1992). [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20719.

Council of Science Editors:

Kebanguilako D. A educa????o em Angola: sistema educativo, pol??ticas p??blicas e os processos de hegemoniza????o e homogeneiza????o pol??tica na primeira rep??blica (1975-1992). [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20719

4. Castro, Selma Barros Daltro de. Conselho Municipal de Educa????o de Feira de Santana: o contexto da produ????o dos textos oficiais.

Degree: 2016, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Selma castro ([email protected]) on 2017-01-03T15:16:13Z No. of bitstreams: 1 TESE COMPLETA.pdf: 5786839 bytes, checksum: ed71b3a9ce142f8c6456c645c520091f (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Conselhos de educa????o; Feira de Santana (BA); Gest??o democr??tica; Participa????o; Educa????o e estado; Councils of education; Democracy; Participation; Education and state; Consejo de educaci??n; Participaci??n; La educaci??n y el estado

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APA (6th Edition):

Castro, S. B. D. d. (2016). Conselho Municipal de Educa????o de Feira de Santana: o contexto da produ????o dos textos oficiais. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21150

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Selma Barros Daltro de. “Conselho Municipal de Educa????o de Feira de Santana: o contexto da produ????o dos textos oficiais.” 2016. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21150.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Selma Barros Daltro de. “Conselho Municipal de Educa????o de Feira de Santana: o contexto da produ????o dos textos oficiais.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Castro SBDd. Conselho Municipal de Educa????o de Feira de Santana: o contexto da produ????o dos textos oficiais. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21150.

Council of Science Editors:

Castro SBDd. Conselho Municipal de Educa????o de Feira de Santana: o contexto da produ????o dos textos oficiais. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21150

5. Sanches, Juliano C??sar Aparecido. As taxas de evas??o escolar na educa????o de jovens e adultos das s??ries iniciais do ensino fundamental I, em duas escolas do munic??pio de Osasco/SP, no per??odo de 2009 a 2014.

Degree: 2016, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2016-07-01T15:31:51Z No. of bitstreams: 1 Juliano Cesar Aparecido Sanches.pdf: 3249451 bytes, checksum: 56fd0418517000ae71c3d7eec75f77da (MD5)

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Subjects/Keywords: educa????o de jovens e adultos; direito ?? educa????o; evas??o escolar; educaci??n de j??venes y adultos; derechos a la educaci??n; evasi??n escolar; youth and adult education; right to education; truancy; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Sanches, J. C. A. (2016). As taxas de evas??o escolar na educa????o de jovens e adultos das s??ries iniciais do ensino fundamental I, em duas escolas do munic??pio de Osasco/SP, no per??odo de 2009 a 2014. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1487

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sanches, Juliano C??sar Aparecido. “As taxas de evas??o escolar na educa????o de jovens e adultos das s??ries iniciais do ensino fundamental I, em duas escolas do munic??pio de Osasco/SP, no per??odo de 2009 a 2014.” 2016. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1487.

MLA Handbook (7th Edition):

Sanches, Juliano C??sar Aparecido. “As taxas de evas??o escolar na educa????o de jovens e adultos das s??ries iniciais do ensino fundamental I, em duas escolas do munic??pio de Osasco/SP, no per??odo de 2009 a 2014.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Sanches JCA. As taxas de evas??o escolar na educa????o de jovens e adultos das s??ries iniciais do ensino fundamental I, em duas escolas do munic??pio de Osasco/SP, no per??odo de 2009 a 2014. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1487.

Council of Science Editors:

Sanches JCA. As taxas de evas??o escolar na educa????o de jovens e adultos das s??ries iniciais do ensino fundamental I, em duas escolas do munic??pio de Osasco/SP, no per??odo de 2009 a 2014. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1487

6. Britto, Moema Ferreira Soares. A demanda do desejo presentificada na constitui????o do professor-sujeito.

Degree: 2016, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Moema Ferreira Soares ([email protected]) on 2016-04-16T14:30:58Z No. of bitstreams: 1 Tese_vers??o entregue na biblioteca UFBA.pdf: 1382549 bytes, checksum: 8654c376017c53f2a0a15e4863b6fde0 (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Professores - Forma????o; Desejo; Psican??lise e educa????o; Etnometodologia; Education and psychoanalysis; Formation; Desire; Ethno-methods; Educaci??n y psicoan??lisis; Formaci??n; Deseo; Etnom??todos

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APA (6th Edition):

Britto, M. F. S. (2016). A demanda do desejo presentificada na constitui????o do professor-sujeito. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18894

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Britto, Moema Ferreira Soares. “A demanda do desejo presentificada na constitui????o do professor-sujeito.” 2016. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18894.

MLA Handbook (7th Edition):

Britto, Moema Ferreira Soares. “A demanda do desejo presentificada na constitui????o do professor-sujeito.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Britto MFS. A demanda do desejo presentificada na constitui????o do professor-sujeito. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18894.

Council of Science Editors:

Britto MFS. A demanda do desejo presentificada na constitui????o do professor-sujeito. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18894

7. Rom??o, Natatcha Priscilla. Pedagogia da oprimida: a contribui????o feminina para o pensamento pedag??gico brasileiro.

Degree: 2019, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2019-06-13T21:17:52Z No. of bitstreams: 1 Natatcha Priscilla Rom??o.pdf: 1585375 bytes, checksum: 477b85420bbbb545cb30283a601542fb (MD5)

Made available in DSpace on 2019-06-13T21:17:52Z… (more)

Subjects/Keywords: conscientiza????o; educa????o; mulher; oprimido e opressor; concientizaci??n; educaci??n; mujeres; oprimido y opresor; conscientization; education; woman; oppressed and oppressor; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Rom??o, N. P. (2019). Pedagogia da oprimida: a contribui????o feminina para o pensamento pedag??gico brasileiro. (Doctoral Dissertation). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2026

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rom??o, Natatcha Priscilla. “Pedagogia da oprimida: a contribui????o feminina para o pensamento pedag??gico brasileiro.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2026.

MLA Handbook (7th Edition):

Rom??o, Natatcha Priscilla. “Pedagogia da oprimida: a contribui????o feminina para o pensamento pedag??gico brasileiro.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Rom??o NP. Pedagogia da oprimida: a contribui????o feminina para o pensamento pedag??gico brasileiro. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2026.

Council of Science Editors:

Rom??o NP. Pedagogia da oprimida: a contribui????o feminina para o pensamento pedag??gico brasileiro. [Doctoral Dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2019. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2026

8. Castro, Megione Bassetto de. A gest??o da rela????o escola-comunidade.

Degree: 2016, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2016-06-21T14:34:06Z No. of bitstreams: 1 Megione Bassetto de Castro.pdf: 1226798 bytes, checksum: a8aca83a5e66aebd8f3f6a4c8406146f (MD5)

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Subjects/Keywords: gest??o educacional; rela????o escola-comunidade; forma????o e subjetividade; educational management; school-community relationship; training and subjectivity; culture and conflict; gesti??n de la educaci??n; relaci??n escuela-comunidad; formaci??n y subjetividad; cultura y conflicto; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Castro, M. B. d. (2016). A gest??o da rela????o escola-comunidade. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1462

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Megione Bassetto de. “A gest??o da rela????o escola-comunidade.” 2016. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1462.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Megione Bassetto de. “A gest??o da rela????o escola-comunidade.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Castro MBd. A gest??o da rela????o escola-comunidade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1462.

Council of Science Editors:

Castro MBd. A gest??o da rela????o escola-comunidade. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1462

9. Silva, Ivson Concei????o. Produ????o do conhecimento dos professores do Curso de Licenciatura em Educa????o F??sica da UFBA : realidade e possibilidade na forma????o de professores.

Degree: 2015, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Ivson Silva ([email protected]) on 2016-04-28T12:56:44Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_IVSONSILVA.pdf: 2532656 bytes, checksum: 52743b9225661a3b069f50d1c8f0dd93 (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o F??sica; Educa????o F??sica- Teses- Pesquisa; Professores de Educa????o F??sica- Forma????o; Universidades e Faculdades - P??s-gradua????o-Pesquisa; Epistemologia; Educaci??n F??sica - Tesis - Investigaci??n; Profesores de educaci??n f??sica - Entrenamiento; Universidades y Colegios - Postgrado - investigaci??n; Epistemolog??a

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APA (6th Edition):

Silva, I. C. (2015). Produ????o do conhecimento dos professores do Curso de Licenciatura em Educa????o F??sica da UFBA : realidade e possibilidade na forma????o de professores. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19036

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ivson Concei????o. “Produ????o do conhecimento dos professores do Curso de Licenciatura em Educa????o F??sica da UFBA : realidade e possibilidade na forma????o de professores.” 2015. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19036.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ivson Concei????o. “Produ????o do conhecimento dos professores do Curso de Licenciatura em Educa????o F??sica da UFBA : realidade e possibilidade na forma????o de professores.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Silva IC. Produ????o do conhecimento dos professores do Curso de Licenciatura em Educa????o F??sica da UFBA : realidade e possibilidade na forma????o de professores. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19036.

Council of Science Editors:

Silva IC. Produ????o do conhecimento dos professores do Curso de Licenciatura em Educa????o F??sica da UFBA : realidade e possibilidade na forma????o de professores. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2015. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19036

10. Zanotto, Luciana Carolina. Semeando o almo?o na laje: manual de implementa??o de hortas urbanas em comunidades de baixa renda, uma alternativa frente a problemas de desigualdade social.

Degree: 2016, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel; UFRRJ; Brasil; Instituto de Florestas

Submitted by Sandra Pereira ([email protected]) on 2017-01-27T14:26:48Z No. of bitstreams: 1 2016 - Luciana Carolina Zanotto.pdf: 68074432 bytes, checksum: c2cbcc13972035dbfa16922df128f4b7 (MD5)

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Subjects/Keywords: Agricultura urbana; desenvolvimento alternativo; desigualdade social; seguran?a alimentar e nutricional; educa??o ambiental; desarrollo alternativo; desigualdad social; seguridad alimentar y nutricional; educaci?n ambiental; Ci?ncias Humanas

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APA (6th Edition):

Zanotto, L. C. (2016). Semeando o almo?o na laje: manual de implementa??o de hortas urbanas em comunidades de baixa renda, uma alternativa frente a problemas de desigualdade social. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel; UFRRJ; Brasil; Instituto de Florestas. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1397

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zanotto, Luciana Carolina. “Semeando o almo?o na laje: manual de implementa??o de hortas urbanas em comunidades de baixa renda, uma alternativa frente a problemas de desigualdade social.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel; UFRRJ; Brasil; Instituto de Florestas. Accessed April 17, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1397.

MLA Handbook (7th Edition):

Zanotto, Luciana Carolina. “Semeando o almo?o na laje: manual de implementa??o de hortas urbanas em comunidades de baixa renda, uma alternativa frente a problemas de desigualdade social.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Zanotto LC. Semeando o almo?o na laje: manual de implementa??o de hortas urbanas em comunidades de baixa renda, uma alternativa frente a problemas de desigualdade social. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel; UFRRJ; Brasil; Instituto de Florestas; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1397.

Council of Science Editors:

Zanotto LC. Semeando o almo?o na laje: manual de implementa??o de hortas urbanas em comunidades de baixa renda, uma alternativa frente a problemas de desigualdade social. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Pr?ticas em Desenvolvimento Sustent?vel; UFRRJ; Brasil; Instituto de Florestas; 2016. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1397

11. Terezani, Larissa Aurea. A dan??a como componente curricular na licenciatura em educa????o f??sica: desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2018-01-24T20:02:14Z No. of bitstreams: 1 Larissa Aurea Terezani de Filippis.pdf: 2740777 bytes, checksum: 7b64d49b5136c615ef7705669cd01ce1 (MD5)

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Subjects/Keywords: ensino superior; forma????o de professores (as) de educa????o f??sica; dan??a e educa????o; higher education; training of physical education teachers; dance and education; enseignement superieur; formation d'enseignants en education physique; danse et education; ense??anza superior; formaci??n de profesores (as) de educaci??n f??sica; danza y educaci??n; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Terezani, L. A. (2017). A dan??a como componente curricular na licenciatura em educa????o f??sica: desafios e possibilidades. (Doctoral Dissertation). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1725

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Terezani, Larissa Aurea. “A dan??a como componente curricular na licenciatura em educa????o f??sica: desafios e possibilidades.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1725.

MLA Handbook (7th Edition):

Terezani, Larissa Aurea. “A dan??a como componente curricular na licenciatura em educa????o f??sica: desafios e possibilidades.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Terezani LA. A dan??a como componente curricular na licenciatura em educa????o f??sica: desafios e possibilidades. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1725.

Council of Science Editors:

Terezani LA. A dan??a como componente curricular na licenciatura em educa????o f??sica: desafios e possibilidades. [Doctoral Dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1725

12. Almeida, Ediberto Ferreira de. Forma??o para sa?de: an?lise dos cursos de Educa??o F?sica de Feira de Santana-BA.

Degree: 2018, Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Educa??o; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE EDUCA??O

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno ([email protected]) on 2019-07-17T21:42:08Z No. of bitstreams: 1 Ediberto Ferreira de Almeida_Disserta??o PPGE UEFS 2018_Forma??o para sa?de_an?lise dos cursos de… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o humana; Forma??o de professores; Educa??o F?sica e Sa?de; Concep??o de sa?de; Formaci?n humana; Formaci?n de profesores; Educaci?n F?sica y Salud; Concepci?n de salud; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Almeida, E. F. d. (2018). Forma??o para sa?de: an?lise dos cursos de Educa??o F?sica de Feira de Santana-BA. (Masters Thesis). Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Educa??o; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE EDUCA??O. Retrieved from http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/800

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Ediberto Ferreira de. “Forma??o para sa?de: an?lise dos cursos de Educa??o F?sica de Feira de Santana-BA.” 2018. Masters Thesis, Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Educa??o; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE EDUCA??O. Accessed April 17, 2021. http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/800.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Ediberto Ferreira de. “Forma??o para sa?de: an?lise dos cursos de Educa??o F?sica de Feira de Santana-BA.” 2018. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Almeida EFd. Forma??o para sa?de: an?lise dos cursos de Educa??o F?sica de Feira de Santana-BA. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Educa??o; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE EDUCA??O; 2018. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/800.

Council of Science Editors:

Almeida EFd. Forma??o para sa?de: an?lise dos cursos de Educa??o F?sica de Feira de Santana-BA. [Masters Thesis]. Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Educa??o; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE EDUCA??O; 2018. Available from: http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/800

13. Zoadelli, Cristiane Lino. Rela????o fam??lia e escola na educa????o infantil: a reuni??o de pais em foco.

Degree: 2018, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2019-03-18T19:01:30Z No. of bitstreams: 1 Cristiane Lino Zoadelli.pdf: 5659968 bytes, checksum: 634c13f626e3c6813e5bdc635a660115 (MD5)

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Subjects/Keywords: educa????o infantil; rela????o fam??lia e escola; reuni??o de pais; a????o-reflex??o-a????o; childhood education; family and school relationship; parent-teacher conference; action-reflection-action; educaci??n infantil; relaci??n familia y escuela; reuni??n de padres; acci??n-reflexi??n-acci??n; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Zoadelli, C. L. (2018). Rela????o fam??lia e escola na educa????o infantil: a reuni??o de pais em foco. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1975

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zoadelli, Cristiane Lino. “Rela????o fam??lia e escola na educa????o infantil: a reuni??o de pais em foco.” 2018. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1975.

MLA Handbook (7th Edition):

Zoadelli, Cristiane Lino. “Rela????o fam??lia e escola na educa????o infantil: a reuni??o de pais em foco.” 2018. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Zoadelli CL. Rela????o fam??lia e escola na educa????o infantil: a reuni??o de pais em foco. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2018. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1975.

Council of Science Editors:

Zoadelli CL. Rela????o fam??lia e escola na educa????o infantil: a reuni??o de pais em foco. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2018. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1975

14. Pereira, Sandra Aparecida do Prado. Planejamento e rotina na creche: atua????o da equipe gestora e de professoras para mudan??as nas pr??ticas educacionais.

Degree: 2016, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2016-11-30T16:37:56Z No. of bitstreams: 1 Sandra Aparecida Do Prado Pereira.pdf: 1399081 bytes, checksum: 707e1d4245785fcd308434ee4541bdc4 (MD5)

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Subjects/Keywords: educa????o infantil; forma????o continuada de professoras; creche; planejamento e rotina; gest??o escolar; childhood education; continuing formation of teachers; daycare; planning and routine; school management; educaci??n infantil; formaci??n continuada de profesoras; guarder??a; planeamiento y rutina; gesti??n escolar; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Pereira, S. A. d. P. (2016). Planejamento e rotina na creche: atua????o da equipe gestora e de professoras para mudan??as nas pr??ticas educacionais. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1541

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Sandra Aparecida do Prado. “Planejamento e rotina na creche: atua????o da equipe gestora e de professoras para mudan??as nas pr??ticas educacionais.” 2016. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1541.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Sandra Aparecida do Prado. “Planejamento e rotina na creche: atua????o da equipe gestora e de professoras para mudan??as nas pr??ticas educacionais.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Pereira SAdP. Planejamento e rotina na creche: atua????o da equipe gestora e de professoras para mudan??as nas pr??ticas educacionais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1541.

Council of Science Editors:

Pereira SAdP. Planejamento e rotina na creche: atua????o da equipe gestora e de professoras para mudan??as nas pr??ticas educacionais. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1541

15. Vieira, Ana Luzia da Silva. Projeto pol??tico-pedag??gico na creche: participa????o e protagonismo da equipe de funcion??rias(os) de uma unidade da rede municipal de santo andr??.

Degree: 2015, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2016-04-25T21:09:07Z No. of bitstreams: 1 Ana Luzia Da Silva Vieira.pdf: 1599408 bytes, checksum: b38200f2b238a8c1ad85d8cfedf57159 (MD5)

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Subjects/Keywords: Creche; educa????o infantil.; gest??o democr??tica; participa????o; projeto pol??tico-pedag??gico; Children's day care center; childhood education; democratic management; participation; political and educational project; Guarder??a; educaci??n infantil; gesti??n democr??tica; participaci??n; pol??tica y proyecto educativo; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Vieira, A. L. d. S. (2015). Projeto pol??tico-pedag??gico na creche: participa????o e protagonismo da equipe de funcion??rias(os) de uma unidade da rede municipal de santo andr??. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1207

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Ana Luzia da Silva. “Projeto pol??tico-pedag??gico na creche: participa????o e protagonismo da equipe de funcion??rias(os) de uma unidade da rede municipal de santo andr??.” 2015. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1207.

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Ana Luzia da Silva. “Projeto pol??tico-pedag??gico na creche: participa????o e protagonismo da equipe de funcion??rias(os) de uma unidade da rede municipal de santo andr??.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Vieira ALdS. Projeto pol??tico-pedag??gico na creche: participa????o e protagonismo da equipe de funcion??rias(os) de uma unidade da rede municipal de santo andr??. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1207.

Council of Science Editors:

Vieira ALdS. Projeto pol??tico-pedag??gico na creche: participa????o e protagonismo da equipe de funcion??rias(os) de uma unidade da rede municipal de santo andr??. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2015. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1207

16. Abreu, Bruna Silveira de. Recursos audiovisuais aplicados ?? educa????o: um olhar atualizador sobre a (re)leitura.

Degree: 2019, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2020-07-07T20:03:18Z No. of bitstreams: 1 Bruna Silveira de Abreu.pdf: 966799 bytes, checksum: 58a505024aae617bf1e4be85c9d6a63c (MD5)

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Subjects/Keywords: literatura e audiovisual; literatura e educa????o; leitura e novas tecnologias; pr??tica de ensino; releitura; literature and audiovisual; literature and education; reading and new technologies; teaching practice; rereading; literatura y audiovisual; literatura y educaci??n; lectura y nuevas tecnolog??as; pr??ctica docente; relectura y adaptaci??n; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Abreu, B. S. d. (2019). Recursos audiovisuais aplicados ?? educa????o: um olhar atualizador sobre a (re)leitura. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2177

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Bruna Silveira de. “Recursos audiovisuais aplicados ?? educa????o: um olhar atualizador sobre a (re)leitura.” 2019. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2177.

MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Bruna Silveira de. “Recursos audiovisuais aplicados ?? educa????o: um olhar atualizador sobre a (re)leitura.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Abreu BSd. Recursos audiovisuais aplicados ?? educa????o: um olhar atualizador sobre a (re)leitura. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2177.

Council of Science Editors:

Abreu BSd. Recursos audiovisuais aplicados ?? educa????o: um olhar atualizador sobre a (re)leitura. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2019. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2177

17. Pettinati, Aguinaldo. Liberdade da interface educa????o e cinema: um resgate metodol??gico da proposta de Paulo Freire.

Degree: 2020, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2020-06-25T19:19:52Z No. of bitstreams: 1 Aguinaldo Pettinatti.pdf: 4090460 bytes, checksum: 3011baa82685daa84915c1ac46e6bc50 (MD5)

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Subjects/Keywords: interface; educa????o e cinema; liberdade pedag??gica; Paulo Freire; est??tica filmogr??fica; interface; education and movie; educational freedom; Paulo Freire; filmography aesthetics; interfaz; educaci??n y cine; comunicaci??n; libertad pedag??gica; Paulo Freire; filmograf??a est??tica; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Pettinati, A. (2020). Liberdade da interface educa????o e cinema: um resgate metodol??gico da proposta de Paulo Freire. (Doctoral Dissertation). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2157

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pettinati, Aguinaldo. “Liberdade da interface educa????o e cinema: um resgate metodol??gico da proposta de Paulo Freire.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2157.

MLA Handbook (7th Edition):

Pettinati, Aguinaldo. “Liberdade da interface educa????o e cinema: um resgate metodol??gico da proposta de Paulo Freire.” 2020. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Pettinati A. Liberdade da interface educa????o e cinema: um resgate metodol??gico da proposta de Paulo Freire. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2020. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2157.

Council of Science Editors:

Pettinati A. Liberdade da interface educa????o e cinema: um resgate metodol??gico da proposta de Paulo Freire. [Doctoral Dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2020. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2157

18. Dur??n-Jim??nez, Georgina Ivet. Perspectiva de internacionalizaci??n en casa e interculturalidad cr??tica como proceso de globalizaci??n contra hegem??nica potenciada por las TIC: caso en red.

Degree: 2019, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; FACED/UFBA; brasil

Submitted by Georgina Ivet Dur??n Jim??nez ([email protected]) on 2019-11-26T13:03:34Z No. of bitstreams: 1 00. Reescritura de la tesis - 3. Versi??n FINAL.pdf: 28255184 bytes, checksum:… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Universidad; Internacionalizaci??n de la educaci??n superior; Internacionalizaci??n en casa; Interculturalidad cr??tica; TIC; Transdisciplinaridad; Universidades e faculdades; Educa????o internacional; Ensino superior; Educa????o e globaliza????o; Ensino superior - Efeito das inova????es tecnol??gicas; Educa????o multicultural; Tecnologia da informa????o; Transdisciplinaridade; Internacionaliza????o em casa; Interculturalidade cr??tica; University; Internationalization at home; Critical Interculturality; ICT; Transdisciplinarity; Internationalization of higher education

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Dur??n-Jim??nez, G. I. (2019). Perspectiva de internacionalizaci??n en casa e interculturalidad cr??tica como proceso de globalizaci??n contra hegem??nica potenciada por las TIC: caso en red. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; FACED/UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30957

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Dur??n-Jim??nez, Georgina Ivet. “Perspectiva de internacionalizaci??n en casa e interculturalidad cr??tica como proceso de globalizaci??n contra hegem??nica potenciada por las TIC: caso en red.” 2019. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; FACED/UFBA; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30957.

MLA Handbook (7th Edition):

Dur??n-Jim??nez, Georgina Ivet. “Perspectiva de internacionalizaci??n en casa e interculturalidad cr??tica como proceso de globalizaci??n contra hegem??nica potenciada por las TIC: caso en red.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Dur??n-Jim??nez GI. Perspectiva de internacionalizaci??n en casa e interculturalidad cr??tica como proceso de globalizaci??n contra hegem??nica potenciada por las TIC: caso en red. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; FACED/UFBA; brasil; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30957.

Council of Science Editors:

Dur??n-Jim??nez GI. Perspectiva de internacionalizaci??n en casa e interculturalidad cr??tica como proceso de globalizaci??n contra hegem??nica potenciada por las TIC: caso en red. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; FACED/UFBA; brasil; 2019. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30957

19. Morais, Cl??ssia Lobo de. Educa????o b??sica e educa????o profissional na Bahia: avalia????o de resultado do programa de articula????o do ensino m??dio do SESI com cursos t??cnicos do SENAI.

Degree: 2013, Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA; brasil

Submitted by PPGE PPGE ([email protected]) on 2014-01-24T16:55:42Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Clessia_aprov 18-09-13.pdf: 2059766 bytes, checksum: 3e50157d53ef9b978a965297185ead86 (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o b??sica; Educa????o profissional; Articula????o; Avalia????o de resultado; Educaci??n b??sica; Educaci??n profesional; Evaluaci??n de resultados

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Morais, C. L. d. (2013). Educa????o b??sica e educa????o profissional na Bahia: avalia????o de resultado do programa de articula????o do ensino m??dio do SESI com cursos t??cnicos do SENAI. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14574

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morais, Cl??ssia Lobo de. “Educa????o b??sica e educa????o profissional na Bahia: avalia????o de resultado do programa de articula????o do ensino m??dio do SESI com cursos t??cnicos do SENAI.” 2013. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14574.

MLA Handbook (7th Edition):

Morais, Cl??ssia Lobo de. “Educa????o b??sica e educa????o profissional na Bahia: avalia????o de resultado do programa de articula????o do ensino m??dio do SESI com cursos t??cnicos do SENAI.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Morais CLd. Educa????o b??sica e educa????o profissional na Bahia: avalia????o de resultado do programa de articula????o do ensino m??dio do SESI com cursos t??cnicos do SENAI. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA; brasil; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14574.

Council of Science Editors:

Morais CLd. Educa????o b??sica e educa????o profissional na Bahia: avalia????o de resultado do programa de articula????o do ensino m??dio do SESI com cursos t??cnicos do SENAI. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA; brasil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14574

20. Miguel, Carolina Mariane. Leitura e escrita na educa????o infantil: concep????es e pr??ticas em uma escola p??blica de santo andr?? - sp.

Degree: 2015, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2016-04-25T21:31:53Z No. of bitstreams: 1 Carolina Mariane Miguel.pdf: 1999200 bytes, checksum: 9cfc1de6cc49f2eae01cc5b2c0a63c4e (MD5)

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Subjects/Keywords: Leitura e escrita; alfabetiza????o; educa????o infantil.; forma????o continuada de professores; pol??ticas p??blicas.; Reading and writing; literacy; childhood education; teacher???s continuing education; public policies; Lectura y escritura; alfabetizaci??n; educaci??n infantil; formaci??n continuada de maestros; pol??ticas p??blicas; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Miguel, C. M. (2015). Leitura e escrita na educa????o infantil: concep????es e pr??ticas em uma escola p??blica de santo andr?? - sp. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miguel, Carolina Mariane. “Leitura e escrita na educa????o infantil: concep????es e pr??ticas em uma escola p??blica de santo andr?? - sp.” 2015. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1208.

MLA Handbook (7th Edition):

Miguel, Carolina Mariane. “Leitura e escrita na educa????o infantil: concep????es e pr??ticas em uma escola p??blica de santo andr?? - sp.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Miguel CM. Leitura e escrita na educa????o infantil: concep????es e pr??ticas em uma escola p??blica de santo andr?? - sp. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1208.

Council of Science Editors:

Miguel CM. Leitura e escrita na educa????o infantil: concep????es e pr??ticas em uma escola p??blica de santo andr?? - sp. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2015. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1208

21. Santiago, F??tima de Ara??jo G??es. A educa????o intelectual, moral e f??sica no jornal escolar O Aprendiz: Escola T??cnica de Salvador (1944-1947).

Degree: 2017, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Ana Miria Moreira ([email protected]) on 2019-03-14T16:27:56Z No. of bitstreams: 1 Tese Doutorado F??tima vers??o Depositada.pdf: 8194070 bytes, checksum: c2c67c0e94b16c0604438da042e7753a (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o intelectual; moral e f??sica; Escola T??cnica de Salvador; Hist??rias e mem??rias.; Comunica????o; Peri??dico escolar; Educa????o human??stica; Educa????o moral; Educa????o escolar; Jornais e peri??dicos estudantis; educaci??n intelectual, moral y f??sica; historias y memorias; comunicaci??n; Intellectual; moral and physical education; Histories and memories; Communication; School newspaper

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APA (6th Edition):

Santiago, F. d. A. G. (2017). A educa????o intelectual, moral e f??sica no jornal escolar O Aprendiz: Escola T??cnica de Salvador (1944-1947). (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28833

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santiago, F??tima de Ara??jo G??es. “A educa????o intelectual, moral e f??sica no jornal escolar O Aprendiz: Escola T??cnica de Salvador (1944-1947).” 2017. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28833.

MLA Handbook (7th Edition):

Santiago, F??tima de Ara??jo G??es. “A educa????o intelectual, moral e f??sica no jornal escolar O Aprendiz: Escola T??cnica de Salvador (1944-1947).” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Santiago FdAG. A educa????o intelectual, moral e f??sica no jornal escolar O Aprendiz: Escola T??cnica de Salvador (1944-1947). [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28833.

Council of Science Editors:

Santiago FdAG. A educa????o intelectual, moral e f??sica no jornal escolar O Aprendiz: Escola T??cnica de Salvador (1944-1947). [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2017. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28833

22. Barbosa, Irenilson de Jesus. No Olimpo da inclus??o: a import??ncia da afetividade para a educa????o de pessoas com defici??ncia visual.

Degree: 2016, Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Irenilson Barbosa ([email protected]) on 2016-09-13T20:00:29Z No. of bitstreams: 1 Tese de Doutorado- Irenilson Barbosa.pdf: 2235899 bytes, checksum: 13cb0e5e1d592c8321f5ae24382fe54b (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o Especial; Inclus??o em educa????o; Afetividade; Educa????o especial; Pessoa com defici??ncia; Educa????o inclusiva; Inclusi??n en educaci??n; Afectividad; Educaci??n especial; Persona con discapacidad; Educaci??n inclusiva; Inclusion in education; Affectivity; Special education; Person with impairment; Inclusive education

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APA (6th Edition):

Barbosa, I. d. J. (2016). No Olimpo da inclus??o: a import??ncia da afetividade para a educa????o de pessoas com defici??ncia visual. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20650

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Irenilson de Jesus. “No Olimpo da inclus??o: a import??ncia da afetividade para a educa????o de pessoas com defici??ncia visual.” 2016. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20650.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Irenilson de Jesus. “No Olimpo da inclus??o: a import??ncia da afetividade para a educa????o de pessoas com defici??ncia visual.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Barbosa IdJ. No Olimpo da inclus??o: a import??ncia da afetividade para a educa????o de pessoas com defici??ncia visual. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20650.

Council of Science Editors:

Barbosa IdJ. No Olimpo da inclus??o: a import??ncia da afetividade para a educa????o de pessoas com defici??ncia visual. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20650

23. Poloni, Maria Jos??. Creche: do direito ?? educa????o ?? judicializa????o da vaga.

Degree: 2017, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2017-08-24T13:35:42Z No. of bitstreams: 1 Maria Jose Poloni.pdf: 3043268 bytes, checksum: e439001b2c5efbafeee93ee20f6e8649 (MD5)

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Subjects/Keywords: direito ?? educa????o; judicializa????o da educa????o; educa????o infantil; creche; Paulo Freire; right to education; judicialization of education; child education; kindergarten; Paulo Freire; derecho a la educaci??n; judicializaci??n de la educaci??n; educaci??n inicial; guarder??a; Paulo Freire; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Poloni, M. J. (2017). Creche: do direito ?? educa????o ?? judicializa????o da vaga. (Doctoral Dissertation). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1706

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Poloni, Maria Jos??. “Creche: do direito ?? educa????o ?? judicializa????o da vaga.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1706.

MLA Handbook (7th Edition):

Poloni, Maria Jos??. “Creche: do direito ?? educa????o ?? judicializa????o da vaga.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Poloni MJ. Creche: do direito ?? educa????o ?? judicializa????o da vaga. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1706.

Council of Science Editors:

Poloni MJ. Creche: do direito ?? educa????o ?? judicializa????o da vaga. [Doctoral Dissertation]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1706

24. Marilita Falangola Accioly. Efeito de exercÃcio fÃsico e estatinas no perfil lipÃdico e na funÃÃo muscular em ratos dislipidÃmicos.

Degree: 2007, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto

 Statins are used to treat dislipidemias with great tolerance, however, several side effects can occur, specially myopathies. The regular practice of physical exercise (PE) produce… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO FISICA; Estatinas; ExercÃcio FÃsico; Miopatia; Perfil LipÃdico; Educação Física e Treinamento; Doença Musculares; statins; physical exercise; myopathies; lipidic profile; Educaci?n y Entrenamiento F?sico; Physical Education and Training; Enfermedades Musculares; Muscular Diseases

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APA (6th Edition):

Accioly, M. F. (2007). Efeito de exercÃcio fÃsico e estatinas no perfil lipÃdico e na funÃÃo muscular em ratos dislipidÃmicos. (Thesis). Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Retrieved from http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Accioly, Marilita Falangola. “Efeito de exercÃcio fÃsico e estatinas no perfil lipÃdico e na funÃÃo muscular em ratos dislipidÃmicos.” 2007. Thesis, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Accessed April 17, 2021. http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Accioly, Marilita Falangola. “Efeito de exercÃcio fÃsico e estatinas no perfil lipÃdico e na funÃÃo muscular em ratos dislipidÃmicos.” 2007. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Accioly MF. Efeito de exercÃcio fÃsico e estatinas no perfil lipÃdico e na funÃÃo muscular em ratos dislipidÃmicos. [Internet] [Thesis]. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; 2007. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206.

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Council of Science Editors:

Accioly MF. Efeito de exercÃcio fÃsico e estatinas no perfil lipÃdico e na funÃÃo muscular em ratos dislipidÃmicos. [Thesis]. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; 2007. Available from: http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206

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25. Marchesi, Regina Sandra. A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia.

Degree: 2012, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by Sandra Marchesi Regina ([email protected]) on 2018-04-10T17:25:17Z No. of bitstreams: 1 REGINA SANDRA MARCHESI.pdf: 1553127 bytes, checksum: d982da3f84e8f89b9556203e6dd48656 (MD5)

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Subjects/Keywords: Ci??ncias da Sa??de; Educa????o F??sica; Conhecimento em educa????o f??sica; Monografias; Concep????o de cultura e corpo; Knowledge in physical education; Conceptions of culture and body; Monographs; Conocimiento em educaci??n fisica; Concepciones de cultura y cuerpo

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APA (6th Edition):

Marchesi, R. S. (2012). A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25735

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marchesi, Regina Sandra. “A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia.” 2012. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25735.

MLA Handbook (7th Edition):

Marchesi, Regina Sandra. “A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia.” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Marchesi RS. A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25735.

Council of Science Editors:

Marchesi RS. A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2012. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25735

26. Leal, Ver??nica de Oliveira. "Sempre queremos aprender": a EJA e o empoderamento da mulher na educa????o p??blica de Teresina (PI)".

Degree: 2018, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2018-10-05T15:17:05Z No. of bitstreams: 1 Ver??nica de Oliveira Leal.pdf: 1067130 bytes, checksum: e8f0e4f2be56a3fe6a4f0f4a88e48472 (MD5)

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Subjects/Keywords: educa????o de jovens e adultos; EJA; Paulo Freire; empoderamento; mulher; youth and adult education; EJA; Paulo Freire; empowerment; women; educaci??n de j??venes y adultos; EJA; Paulo Freire; empoderamiento; mujer; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Leal, V. d. O. (2018). "Sempre queremos aprender": a EJA e o empoderamento da mulher na educa????o p??blica de Teresina (PI)". (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1926

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leal, Ver??nica de Oliveira. “"Sempre queremos aprender": a EJA e o empoderamento da mulher na educa????o p??blica de Teresina (PI)".” 2018. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1926.

MLA Handbook (7th Edition):

Leal, Ver??nica de Oliveira. “"Sempre queremos aprender": a EJA e o empoderamento da mulher na educa????o p??blica de Teresina (PI)".” 2018. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Leal VdO. "Sempre queremos aprender": a EJA e o empoderamento da mulher na educa????o p??blica de Teresina (PI)". [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2018. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1926.

Council of Science Editors:

Leal VdO. "Sempre queremos aprender": a EJA e o empoderamento da mulher na educa????o p??blica de Teresina (PI)". [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2018. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1926

27. D???Agostini, Raquel Viegas Pose. Demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da EJA em Santo Andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo.

Degree: 2016, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2016-06-09T14:50:07Z No. of bitstreams: 1 Raquel Viegas Pose D'Agostini.pdf: 892407 bytes, checksum: 0ff7d3915ec95c64d8e3dd697429d07d (MD5)

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Subjects/Keywords: educa????o de jovens e adultos; trabalho; curr??culo integrado; education of teenagers and adults; work; integral formation; educaci??n de j??venes y adultos; trabajo; programa escolar integrado; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

D???Agostini, R. V. P. (2016). Demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da EJA em Santo Andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1400

Chicago Manual of Style (16th Edition):

D???Agostini, Raquel Viegas Pose. “Demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da EJA em Santo Andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo.” 2016. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1400.

MLA Handbook (7th Edition):

D???Agostini, Raquel Viegas Pose. “Demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da EJA em Santo Andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

D???Agostini RVP. Demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da EJA em Santo Andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1400.

Council of Science Editors:

D???Agostini RVP. Demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da EJA em Santo Andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2016. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1400

28. Marchesi, Regina Sandra. A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia.

Degree: 2012, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

Submitted by PPGE PPGE ([email protected]) on 2017-07-10T18:22:23Z No. of bitstreams: 1 TESE FINAL CAPA_ REGINHA MARCHESI_.pdf: 1553127 bytes, checksum: d982da3f84e8f89b9556203e6dd48656 (MD5)

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Subjects/Keywords: Educa????o; Conhecimento em Educa????o F??sica; Concep????es de cultura e corpo; Monografias; Knowledge in Physical Education; Conceptions of culture and body; Monographs; Conocimiento en Educaci??n F??sica; Concepciones de cultura y cuerpo

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APA (6th Edition):

Marchesi, R. S. (2012). A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23788

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marchesi, Regina Sandra. “A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia.” 2012. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23788.

MLA Handbook (7th Edition):

Marchesi, Regina Sandra. “A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia.” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Marchesi RS. A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23788.

Council of Science Editors:

Marchesi RS. A produ????o do conhecimento em Educa????o F??sica: considera????es sobre as concep????es de ???cultura??? e ???corpo??? presentes nas monografias das universidades p??blicas da Bahia. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2012. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23788

29. Garcia, Karine Amado. A contribui????o do movimento no processo de aprendizagem: um olhar sobre a concep????o de educadores.

Degree: 2017, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o

Submitted by Nadir Basilio ([email protected]) on 2017-04-18T15:34:09Z No. of bitstreams: 1 Karine Amado Garcia.pdf: 883714 bytes, checksum: d1497c7dbbf734e52f0e2dbae95cdc6b (MD5)

Made available in DSpace on 2017-04-18T15:34:09Z… (more)

Subjects/Keywords: aprendizagem; educa????o f??sica; educa????o pelo movimento; learning; physical education; movement education; aprendizaje; educaci??n f??sica; educaci??n para el movimiento; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Garcia, K. A. (2017). A contribui????o do movimento no processo de aprendizagem: um olhar sobre a concep????o de educadores. (Masters Thesis). Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Retrieved from http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1608

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Karine Amado. “A contribui????o do movimento no processo de aprendizagem: um olhar sobre a concep????o de educadores.” 2017. Masters Thesis, Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o. Accessed April 17, 2021. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1608.

MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Karine Amado. “A contribui????o do movimento no processo de aprendizagem: um olhar sobre a concep????o de educadores.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Garcia KA. A contribui????o do movimento no processo de aprendizagem: um olhar sobre a concep????o de educadores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1608.

Council of Science Editors:

Garcia KA. A contribui????o do movimento no processo de aprendizagem: um olhar sobre a concep????o de educadores. [Masters Thesis]. Universidade Nove de Julho; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UNINOVE; Brasil; Educa????o; 2017. Available from: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1608

30. MARTINS, Paulo S?rgio Lettiere. Fibra de coco verde: Conscientiza??o ambiental pela arte-educa??o.

Degree: 2016, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

Submitted by Jorge Silva ([email protected]) on 2017-06-21T18:39:44Z No. of bitstreams: 1 2016 - Paulo S?rgio Lettiere Martins.pdf: 2944414 bytes, checksum: 8b37817c2a47e35faa8641bdbde1418d (MD5)

Made available in… (more)

Subjects/Keywords: Conscientiza??o; Cascas de coco verde; Educa??o Ambiental; Arte- Educa??o; Conciencia; c?scaras de coco verde; Educaci?n ambiental; Educaci?n art?stica; Educa??o

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APA (6th Edition):

MARTINS, P. S. L. (2016). Fibra de coco verde: Conscientiza??o ambiental pela arte-educa??o. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1812

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MARTINS, Paulo S?rgio Lettiere. “Fibra de coco verde: Conscientiza??o ambiental pela arte-educa??o.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed April 17, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1812.

MLA Handbook (7th Edition):

MARTINS, Paulo S?rgio Lettiere. “Fibra de coco verde: Conscientiza??o ambiental pela arte-educa??o.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

MARTINS PSL. Fibra de coco verde: Conscientiza??o ambiental pela arte-educa??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1812.

Council of Science Editors:

MARTINS PSL. Fibra de coco verde: Conscientiza??o ambiental pela arte-educa??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2016. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1812

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