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You searched for subject:(Educa o financeira). Showing records 1 – 16 of 16 total matches.

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1. [No author]. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Studies and academic papers has been undertaken to assess the level of financial knowledge of various groups of the population and thereby analyze the ability… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Administra????o financeira; Finan??as pessoais; Gera????o Y; Financial literacy; Financial management; Finance, Personal; Generation Y

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2021 May 09]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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Council of Science Editors:

author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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2. [No author]. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Professional proficiency goes beyond certificates and diplomas, it demands skills and competencies to be developed during the life of the professional in order to get… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias cont??beis. Percep????o. Educa????o financeira.; Accounting Sciences. Perception. Financial literacy

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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3. Medeiros, Vanessa Lacerda. Educa????o financeira e finan??as solid??rias: impasses conceituais; limites e avan??os na pr??tica.

Degree: 2017, Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil

Submitted by N??cleo de P??s-Gradua????o Administra????o ([email protected]) on 2017-11-01T19:24:04Z No. of bitstreams: 1 VANESSA MEDEIROS.pdf: 1946723 bytes, checksum: 0d5740cd62c231b0db7eb94fd1b391ee (MD5)

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Subjects/Keywords: Ci??ncias Sociais Aplicadas; Educa????o financeira; Alfabetiza????o financeira; Finan??as solid??rias; Bancos Comunit??rios de Desenvolvimento

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APA (6th Edition):

Medeiros, V. L. (2017). Educa????o financeira e finan??as solid??rias: impasses conceituais; limites e avan??os na pr??tica. (Masters Thesis). Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24523

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Vanessa Lacerda. “Educa????o financeira e finan??as solid??rias: impasses conceituais; limites e avan??os na pr??tica.” 2017. Masters Thesis, Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil. Accessed May 09, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24523.

MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Vanessa Lacerda. “Educa????o financeira e finan??as solid??rias: impasses conceituais; limites e avan??os na pr??tica.” 2017. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Medeiros VL. Educa????o financeira e finan??as solid??rias: impasses conceituais; limites e avan??os na pr??tica. [Internet] [Masters thesis]. Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil; 2017. [cited 2021 May 09]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24523.

Council of Science Editors:

Medeiros VL. Educa????o financeira e finan??as solid??rias: impasses conceituais; limites e avan??os na pr??tica. [Masters Thesis]. Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil; 2017. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24523

4. Santos, Rodrigo Oliveira. O Ensino da Matem??tica Financeira no N??vel M??dio e Sua Import??ncia para a Educa????o Financeira do Aluno.

Degree: 2015, Instituto de Matem??tica. Departamento de Matem??tica.; Mestrado Profissional em Matem??tica em Rede Nacional; UFBA; brasil

Submitted by Marcos Samuel ([email protected]) on 2017-06-09T13:38:07Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o_rodrigo_oliveira_santos_profmat.pdf: 1231868 bytes, checksum: 3793d0edc6c89f799bc37f752952e852 (MD5)

Approved for entry into archive by Vanessa Reis… (more)

Subjects/Keywords: Ensino da Matem??tica; Matem??tica Financeira; Ensino M??dio; Livro Did??tico; Educa????o Financeira

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APA (6th Edition):

Santos, R. O. (2015). O Ensino da Matem??tica Financeira no N??vel M??dio e Sua Import??ncia para a Educa????o Financeira do Aluno. (Masters Thesis). Instituto de Matem??tica. Departamento de Matem??tica.; Mestrado Profissional em Matem??tica em Rede Nacional; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23019

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Rodrigo Oliveira. “O Ensino da Matem??tica Financeira no N??vel M??dio e Sua Import??ncia para a Educa????o Financeira do Aluno.” 2015. Masters Thesis, Instituto de Matem??tica. Departamento de Matem??tica.; Mestrado Profissional em Matem??tica em Rede Nacional; UFBA; brasil. Accessed May 09, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23019.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Rodrigo Oliveira. “O Ensino da Matem??tica Financeira no N??vel M??dio e Sua Import??ncia para a Educa????o Financeira do Aluno.” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Santos RO. O Ensino da Matem??tica Financeira no N??vel M??dio e Sua Import??ncia para a Educa????o Financeira do Aluno. [Internet] [Masters thesis]. Instituto de Matem??tica. Departamento de Matem??tica.; Mestrado Profissional em Matem??tica em Rede Nacional; UFBA; brasil; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23019.

Council of Science Editors:

Santos RO. O Ensino da Matem??tica Financeira no N??vel M??dio e Sua Import??ncia para a Educa????o Financeira do Aluno. [Masters Thesis]. Instituto de Matem??tica. Departamento de Matem??tica.; Mestrado Profissional em Matem??tica em Rede Nacional; UFBA; brasil; 2015. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23019

5. Trindade, Ros??ngela Rodrigues. A gest??o do Programa de Descentraliza????o Administrativa e Financeira (PDAF) e seu resultado na autonomia e na democratiza????o.

Degree: 2015, Universidade Cat??lica de Bras??lia; Programa Strictu Sensu em Educa????o; UCB; Brasil; Escola de Educa????o, Tecnologia e Comunica????o

Submitted by Kelson ([email protected]) on 2016-08-04T13:28:38Z No. of bitstreams: 1 RosangelaRodriguesTridadeDissertacao2015.pdf: 1363734 bytes, checksum: b96d37de307034f77e9f645b480b2374 (MD5)

Made available in DSpace on 2016-08-04T13:28:38Z (GMT). No. of… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Descentraliza????o Administrativa e Financeira; Autonomia; Gest??o Democr??tica da Escola P??blica; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Trindade, R. R. (2015). A gest??o do Programa de Descentraliza????o Administrativa e Financeira (PDAF) e seu resultado na autonomia e na democratiza????o. (Masters Thesis). Universidade Cat??lica de Bras??lia; Programa Strictu Sensu em Educa????o; UCB; Brasil; Escola de Educa????o, Tecnologia e Comunica????o. Retrieved from https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/1956

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trindade, Ros??ngela Rodrigues. “A gest??o do Programa de Descentraliza????o Administrativa e Financeira (PDAF) e seu resultado na autonomia e na democratiza????o.” 2015. Masters Thesis, Universidade Cat??lica de Bras??lia; Programa Strictu Sensu em Educa????o; UCB; Brasil; Escola de Educa????o, Tecnologia e Comunica????o. Accessed May 09, 2021. https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/1956.

MLA Handbook (7th Edition):

Trindade, Ros??ngela Rodrigues. “A gest??o do Programa de Descentraliza????o Administrativa e Financeira (PDAF) e seu resultado na autonomia e na democratiza????o.” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Trindade RR. A gest??o do Programa de Descentraliza????o Administrativa e Financeira (PDAF) e seu resultado na autonomia e na democratiza????o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Cat??lica de Bras??lia; Programa Strictu Sensu em Educa????o; UCB; Brasil; Escola de Educa????o, Tecnologia e Comunica????o; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/1956.

Council of Science Editors:

Trindade RR. A gest??o do Programa de Descentraliza????o Administrativa e Financeira (PDAF) e seu resultado na autonomia e na democratiza????o. [Masters Thesis]. Universidade Cat??lica de Bras??lia; Programa Strictu Sensu em Educa????o; UCB; Brasil; Escola de Educa????o, Tecnologia e Comunica????o; 2015. Available from: https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/1956

6. Passos, Maria da Gl??ria Vieira Lima Franco e. Entraves e poss??veis interven????es na gest??o de recursos financeiros pelos centros de educa????o profissional no Estado da Bahia.

Degree: 2015, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – ESCOLA DE ADMINISTRA????O; EAUFBA; brasil

Submitted by Fabiany Feitosa ([email protected]) on 2016-03-15T22:48:57Z No. of bitstreams: 1 Maria da Gl??ria Vieira Lima Franco e Passos.pdf: 2069789 bytes, checksum: ef1645ca4df7e509a73dea35d4e285f2 (MD5)

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Subjects/Keywords: Execu????o financeira; Efici??ncia; Descentraliza????o; Educa????o Profissional; Financial execution; Efficiency; Decentralization; Professional Education

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APA (6th Edition):

Passos, M. d. G. V. L. F. e. (2015). Entraves e poss??veis interven????es na gest??o de recursos financeiros pelos centros de educa????o profissional no Estado da Bahia. (Masters Thesis). UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – ESCOLA DE ADMINISTRA????O; EAUFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18760

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Passos, Maria da Gl??ria Vieira Lima Franco e. “Entraves e poss??veis interven????es na gest??o de recursos financeiros pelos centros de educa????o profissional no Estado da Bahia.” 2015. Masters Thesis, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – ESCOLA DE ADMINISTRA????O; EAUFBA; brasil. Accessed May 09, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18760.

MLA Handbook (7th Edition):

Passos, Maria da Gl??ria Vieira Lima Franco e. “Entraves e poss??veis interven????es na gest??o de recursos financeiros pelos centros de educa????o profissional no Estado da Bahia.” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Passos MdGVLFe. Entraves e poss??veis interven????es na gest??o de recursos financeiros pelos centros de educa????o profissional no Estado da Bahia. [Internet] [Masters thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – ESCOLA DE ADMINISTRA????O; EAUFBA; brasil; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18760.

Council of Science Editors:

Passos MdGVLFe. Entraves e poss??veis interven????es na gest??o de recursos financeiros pelos centros de educa????o profissional no Estado da Bahia. [Masters Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – ESCOLA DE ADMINISTRA????O; EAUFBA; brasil; 2015. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18760

7. Mota, Daniel Castro. Educa????o financeira no YouTube: uma an??lise de conte??do baseada em aprendizagem de m??quina com modelos de t??picos.

Degree: 2019, Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil

Submitted by N??cleo de P??s-Gradua????o Administra????o ([email protected]) on 2019-10-24T18:47:26Z No. of bitstreams: 1 Daniel Castro.pdf: 8490626 bytes, checksum: 3457750ad229a4f29e22799c57d1a713 (MD5)

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Subjects/Keywords: Ci??ncias Sociais Aplicadas; Alfabetiza????o financeira; Conhecimento financeiro; Educa????o financeira; Modelos de t??picos; Minera????o de texto; Aprendizagem de m??quina; YouTube

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APA (6th Edition):

Mota, D. C. (2019). Educa????o financeira no YouTube: uma an??lise de conte??do baseada em aprendizagem de m??quina com modelos de t??picos. (Masters Thesis). Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30817

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mota, Daniel Castro. “Educa????o financeira no YouTube: uma an??lise de conte??do baseada em aprendizagem de m??quina com modelos de t??picos.” 2019. Masters Thesis, Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil. Accessed May 09, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30817.

MLA Handbook (7th Edition):

Mota, Daniel Castro. “Educa????o financeira no YouTube: uma an??lise de conte??do baseada em aprendizagem de m??quina com modelos de t??picos.” 2019. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Mota DC. Educa????o financeira no YouTube: uma an??lise de conte??do baseada em aprendizagem de m??quina com modelos de t??picos. [Internet] [Masters thesis]. Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil; 2019. [cited 2021 May 09]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30817.

Council of Science Editors:

Mota DC. Educa????o financeira no YouTube: uma an??lise de conte??do baseada em aprendizagem de m??quina com modelos de t??picos. [Masters Thesis]. Escola de Administra????o; N??cleo de P??s-Gradua????o em Administra????o – NPGA; UFBA; brasil; 2019. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30817

8. MATTA, Gilmar de Paula. A Matem?tica Financeira no Ensino M?dio e suas aplica??es no cotidiano.

Degree: 2016, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Exatas

Submitted by Jorge Silva ([email protected]) on 2017-06-23T18:21:37Z No. of bitstreams: 1 2016 - Gilmar de Paula Matta.pdf: 6703750 bytes, checksum: a15748db5b099e1dda229ecf947272eb (MD5)

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Subjects/Keywords: Education; Financial Mathematics; Problems of Everyday Life; Educa??o; Matem?tica Financeira; Problemas do Cotidiano; Matem?tica

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APA (6th Edition):

MATTA, G. d. P. (2016). A Matem?tica Financeira no Ensino M?dio e suas aplica??es no cotidiano. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Exatas. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1826

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MATTA, Gilmar de Paula. “A Matem?tica Financeira no Ensino M?dio e suas aplica??es no cotidiano.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Exatas. Accessed May 09, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1826.

MLA Handbook (7th Edition):

MATTA, Gilmar de Paula. “A Matem?tica Financeira no Ensino M?dio e suas aplica??es no cotidiano.” 2016. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

MATTA GdP. A Matem?tica Financeira no Ensino M?dio e suas aplica??es no cotidiano. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Exatas; 2016. [cited 2021 May 09]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1826.

Council of Science Editors:

MATTA GdP. A Matem?tica Financeira no Ensino M?dio e suas aplica??es no cotidiano. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Exatas; 2016. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1826

9. Stephani, Marcos. Educa??o financeira : uma perspectiva interdisciplinar na constru??o da autonomia do aluno.

Degree: 2005, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:13:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 342428.pdf: 389695 bytes, checksum: 57ec70f747af060f57da2ef9f4a086a1 (MD5) Previous issue date: 2005-12-15

Esta disserta??o tem como… (more)

Subjects/Keywords: AUTONOMIA (EDUCA??O); INTERDISCIPLINARIDADE (EDUCA??O); CRIAN?AS - EDUCA??O FINANCEIRA; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Stephani, M. (2005). Educa??o financeira : uma perspectiva interdisciplinar na constru??o da autonomia do aluno. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3489

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stephani, Marcos. “Educa??o financeira : uma perspectiva interdisciplinar na constru??o da autonomia do aluno.” 2005. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed May 09, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3489.

MLA Handbook (7th Edition):

Stephani, Marcos. “Educa??o financeira : uma perspectiva interdisciplinar na constru??o da autonomia do aluno.” 2005. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Stephani M. Educa??o financeira : uma perspectiva interdisciplinar na constru??o da autonomia do aluno. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2005. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3489.

Council of Science Editors:

Stephani M. Educa??o financeira : uma perspectiva interdisciplinar na constru??o da autonomia do aluno. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2005. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3489

10. [No author]. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work has investigated from the point of view of the financial education, if the university??s students are a potential market for the popularization… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Educa????o financeira Ensino superior; Investidores (Finan??as) Brasil; Finan??as pessoais Estudo e ensino (Superior); Financial literacy; Financial literacy - Education, Higher; Floor traders (Finance) - Brazil; Finance, Personal - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2021 May 09]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

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Council of Science Editors:

author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. [No author]. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study deals with the financial habits of college students, studying in Mass Higher Education Institutions. The aim was to ascertain the financial knowledge and… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes universit??rios - Finan??as pessoais ??? Brasil. Educa????o financeira ??? Brasil. Educa????o financeira ??? Ensino superior - Estudo de casos.; College students - Finance, Personal- Brazil. Financial literacy - Brazil. Financial literacy - Study and teaching (Higher) - Case studies.

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author], [. (2015). H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706.

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author] [. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706

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12. [No author]. Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Seeking to understand the factors that influence people`s financial decisions has been very frequent in academic research in several countries. Even considering the characteristics of… (more)

Subjects/Keywords: Finan??as pessoais. Educa????o financeira ??? Estudantes universit??rios. Finan??as pessoais ??? Comportamento. Alfabetiza????o ??? Finan??as.; Finance, Personal. Financial literacy - Students. Financial literacy -Behavior. Literacy - Finance.

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729.

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author], [No. “Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo .” 2016. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729.

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author] [. Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729

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13. Rade, Arlei Vaz. Contribui??es de jogos como um recurso did?tico nas aulas de matem?tica financeira.

Degree: 2010, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:12:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 426174.pdf: 4642670 bytes, checksum: 15403270219121c8f055bfd1c14d8eec (MD5) Previous issue date: 2010-03-31

Esta pesquisa investigou como… (more)

Subjects/Keywords: EDUCA??O; EDUCA??O - MATEM?TICA; JOGOS EDUCATIVOS; MATEM?TICA FINANCEIRA; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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Rade, A. V. (2010). Contribui??es de jogos como um recurso did?tico nas aulas de matem?tica financeira. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3389

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rade, Arlei Vaz. “Contribui??es de jogos como um recurso did?tico nas aulas de matem?tica financeira.” 2010. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed May 09, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3389.

MLA Handbook (7th Edition):

Rade, Arlei Vaz. “Contribui??es de jogos como um recurso did?tico nas aulas de matem?tica financeira.” 2010. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Rade AV. Contribui??es de jogos como um recurso did?tico nas aulas de matem?tica financeira. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3389.

Council of Science Editors:

Rade AV. Contribui??es de jogos como um recurso did?tico nas aulas de matem?tica financeira. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3389

14. [No author]. O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The absence of financial education throughout the K-12 experience results in most undergraduate students lacking the financial literacy needed to make better financial decisions. Studies… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira Estudo e ensino (Superior) S??o Paulo (SP); Finan??as pessoais Estudo e ensino; Finan??as pessoais Aspectos psicol??gicos; Financial literacy - Study and teaching (Higher) - S??o Paulo (Brazil); Finance, Personal - Study and teaching; Finance, Personal - Psychological aspects

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author], [. (2015). O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403

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author], [No. “O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP .” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403.

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author] [. O n??vel de alfabetiza????o financeira de estudantes universit??rios: um estudo sobre a Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado FECAP . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/403

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15. [No author]. Alfabetiza????o financeira e sua influ??ncia nas decis??es de consumo de produtos financeiros .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present research has sought to explain the context and usage of credit financial products in Brazil, considering the recent scenario of financial inclusion. Thus,… (more)

Subjects/Keywords: Finan??as pessoais - Estudo de casos - Brasil. Educa????o financeira - Estudo de casos - Brasil. Administra????o de cr??dito - Estudo de casos - Brasil.; Finance, Personal - Case studies - Brazil. Financial literacy - Case studies - Brazil. Credit Management - Case studies - Brazil.

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author], [. (2015). Alfabetiza????o financeira e sua influ??ncia nas decis??es de consumo de produtos financeiros . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/697

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Alfabetiza????o financeira e sua influ??ncia nas decis??es de consumo de produtos financeiros .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 09, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/697.

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author], [No. “Alfabetiza????o financeira e sua influ??ncia nas decis??es de consumo de produtos financeiros .” 2015. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

author] [. Alfabetiza????o financeira e sua influ??ncia nas decis??es de consumo de produtos financeiros . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/697.

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author] [. Alfabetiza????o financeira e sua influ??ncia nas decis??es de consumo de produtos financeiros . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/697

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16. Feij?, Adriano Brand?o. O ensino de matem?tica financeira na gradua??o com a utiliza??o da planilha e da calculadora : uma investiga??o comparativa.

Degree: 2007, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:12:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 388458.pdf: 1143990 bytes, checksum: be6833fad83fc96a917c35e92350a0e6 (MD5) Previous issue date: 2007-01-05

Este trabalho tem por… (more)

Subjects/Keywords: MATEM?TICA - ENSINO SUPERIOR; MATEM?TICA FINANCEIRA; PLANILHAS ELETR?NICAS (COMPUTA??O)CALCULADORAS FINANCEIRAS; INFORM?TICA NA EDUCA??O; EXCEL; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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Feij?, A. B. (2007). O ensino de matem?tica financeira na gradua??o com a utiliza??o da planilha e da calculadora : uma investiga??o comparativa. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3437

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feij?, Adriano Brand?o. “O ensino de matem?tica financeira na gradua??o com a utiliza??o da planilha e da calculadora : uma investiga??o comparativa.” 2007. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed May 09, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3437.

MLA Handbook (7th Edition):

Feij?, Adriano Brand?o. “O ensino de matem?tica financeira na gradua??o com a utiliza??o da planilha e da calculadora : uma investiga??o comparativa.” 2007. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Feij? AB. O ensino de matem?tica financeira na gradua??o com a utiliza??o da planilha e da calculadora : uma investiga??o comparativa. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3437.

Council of Science Editors:

Feij? AB. O ensino de matem?tica financeira na gradua??o com a utiliza??o da planilha e da calculadora : uma investiga??o comparativa. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3437

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