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Universidade de Brasília

1. Rodrigues, Michele Lopes. Compara??o do desempenho motor de crian?as de duas escolas de diferentes n?veis socioecon?micos.

Degree: 2010, Universidade de Brasília

Disseta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o F?sica, 2010.

O desenvolvimento motor ? proporcionado pela intera??o entre as necessidades da tarefa, a biologia do indiv?duo… (more)

Subjects/Keywords: Capacidade motora nas crian?as; Aptid?o f?sica; Educa??o f?sica - crian?as

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APA (6th Edition):

Rodrigues, M. L. (2010). Compara??o do desempenho motor de crian?as de duas escolas de diferentes n?veis socioecon?micos. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/6973

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Michele Lopes. “Compara??o do desempenho motor de crian?as de duas escolas de diferentes n?veis socioecon?micos.” 2010. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/6973.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Michele Lopes. “Compara??o do desempenho motor de crian?as de duas escolas de diferentes n?veis socioecon?micos.” 2010. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Rodrigues ML. Compara??o do desempenho motor de crian?as de duas escolas de diferentes n?veis socioecon?micos. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2010. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/6973.

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Council of Science Editors:

Rodrigues ML. Compara??o do desempenho motor de crian?as de duas escolas de diferentes n?veis socioecon?micos. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2010. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/6973

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Universidade de Brasília

2. Silva, Tiago Onofre da. As transforma??es societ?rias contempor?neas e a forma??o em Educa??o F?sica.

Degree: 2012, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o F?sica, Programa de P?s-Gradua??o Strictu-Sensu em Educa??o F?sica, 2012.

Esta disserta??o investigou a rela??o entre transforma??es societ?rias e… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o f?sica; Forma??o profissional - Educa??o f?sica; Educa??o e Estado; Universidades e faculdades - curr?culos; Ensino superior

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APA (6th Edition):

Silva, T. O. d. (2012). As transforma??es societ?rias contempor?neas e a forma??o em Educa??o F?sica. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/12359

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Tiago Onofre da. “As transforma??es societ?rias contempor?neas e a forma??o em Educa??o F?sica.” 2012. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/12359.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Tiago Onofre da. “As transforma??es societ?rias contempor?neas e a forma??o em Educa??o F?sica.” 2012. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Silva TOd. As transforma??es societ?rias contempor?neas e a forma??o em Educa??o F?sica. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/12359.

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Council of Science Editors:

Silva TOd. As transforma??es societ?rias contempor?neas e a forma??o em Educa??o F?sica. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/12359

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3. Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

 A Nata��o Pura Desportiva (NPD), em fun��o da natureza do esfor�o em situa��o competitiva, pode ser designada como uma modalidade de resist�ncia, onde a participa��o(more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; NATA��O; TREINO DESPORTIVO; RESIST�NCIA AER�BIA; PHYSICAL EDUCATION; SWIMMING; SPORTS COACHING; AEROBIC RESISTANCE

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APA (6th Edition):

Cunha, P. J. R. (2017). Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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Council of Science Editors:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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4. Rosa, V�tor Alberto Valadas. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

�Na an�lise sociol�gica das culturas dos karatecas graduados, pretendemos demonstrar que a m�tica tradi��o guerreira dos Samurais do Jap�o se encontra presente de forma dominante… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; SOCIOLOGIA DO DESPORTO; AN�LISE SOCIOL�GICA; KARAT�; GLOBALIZA��O; ARTES MARCIAIS; CULTURA; DESPORTO; PR�TICAS DESPORTIVAS; PHYSICAL EDUCATION; SOCIOLOGY OF SPORT; SOCIOLOGICAL ANALYSIS; KARATE; GLOBALIZATION; MARTIAL ARTS; CULTURE; SPORT; SPORTING ACTIVITIES; PORTUGAL; PORTUGAL

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APA (6th Edition):

Rosa, V. A. V. (2017). A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, V�tor Alberto Valadas. “A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, V�tor Alberto Valadas. “A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Rosa VAV. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218.

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Council of Science Editors:

Rosa VAV. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218

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Universidade de Brasília

5. Maia, H?lio Jos? Santos. O ensino de ci?ncias no Timor-Leste P?s-Colonial e independente, desafios e perspectivas.

Degree: 2016, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Doutorado em Educa??o, 2016.

Esta tese observa o estado atual da educa??o em… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de ci?ncias; P?s-colonialismo; Timor-Leste; Educa??o b?sica

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APA (6th Edition):

Maia, H. J. S. (2016). O ensino de ci?ncias no Timor-Leste P?s-Colonial e independente, desafios e perspectivas. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/22713

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maia, H?lio Jos? Santos. “O ensino de ci?ncias no Timor-Leste P?s-Colonial e independente, desafios e perspectivas.” 2016. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22713.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maia, H?lio Jos? Santos. “O ensino de ci?ncias no Timor-Leste P?s-Colonial e independente, desafios e perspectivas.” 2016. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Maia HJS. O ensino de ci?ncias no Timor-Leste P?s-Colonial e independente, desafios e perspectivas. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22713.

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Council of Science Editors:

Maia HJS. O ensino de ci?ncias no Timor-Leste P?s-Colonial e independente, desafios e perspectivas. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22713

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6. Aparicio Reinoso, Jos?? Mar??a. Eventos extremos en sistemas complejos con retardo temporal.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Ciencias. Departamento de F??sica Fundamental

 The role of the past in dynamical systems has been neglected for years.However, nowadays it starts to gain attention and it is considered of great… (more)

Subjects/Keywords: F??sica

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APA (6th Edition):

Aparicio Reinoso, J. M. (2014). Eventos extremos en sistemas complejos con retardo temporal. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Ciencias. Departamento de F??sica Fundamental. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Ciencias-Jmaparicio

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aparicio Reinoso, Jos?? Mar??a. “Eventos extremos en sistemas complejos con retardo temporal.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Ciencias. Departamento de F??sica Fundamental. Accessed March 21, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Ciencias-Jmaparicio.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aparicio Reinoso, Jos?? Mar??a. “Eventos extremos en sistemas complejos con retardo temporal.” 2014. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Aparicio Reinoso JM. Eventos extremos en sistemas complejos con retardo temporal. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Ciencias. Departamento de F??sica Fundamental; 2014. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Ciencias-Jmaparicio.

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Council of Science Editors:

Aparicio Reinoso JM. Eventos extremos en sistemas complejos con retardo temporal. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Ciencias. Departamento de F??sica Fundamental; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Ciencias-Jmaparicio

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7. Fortes, Gabriel Petinga. Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Os objetivos do presente estudo s�o: (i) quantificar a carga de treino de atletas de Teamgym; e (ii) verificar a correla��o entre diferentes metodologias de… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM TREINO DESPORTIVO; DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; FREQU�NCIA CARD�ACA; TREINO DA FOR�A; TEAMGYM; ESTUDOS DE CASO; SPORT; PHYSICAL EDUCATION; HEART RATE; STRENGTH TRAINING; TEAMGYM; CASE STUDIES

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APA (6th Edition):

Fortes, G. P. (2017). Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fortes, Gabriel Petinga. “Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fortes, Gabriel Petinga. “Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Fortes GP. Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412.

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Council of Science Editors:

Fortes GP. Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412

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Universidade de Brasília

8. Gomides, Bruno Vieira. Estruturas metodol?gicas direcionadas ao ensino de cinem?tica para educandos diagnosticados com TDAH : utilizando o modellus como interface interativa entre a teoria e a experimenta??o.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de F?sica, Programa de P?s-Gradua??o em F?sica, 2015.

Essa disserta??o parte da hip?tese de que, uma vez utilizado o suporte… (more)

Subjects/Keywords: F?sica - estudo e ensino; D?ficit de aten??o; Hiperatividade; Transtorno de D?ficit de Aten??o e Hiperatividade (TDAH)

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APA (6th Edition):

Gomides, B. V. (2015). Estruturas metodol?gicas direcionadas ao ensino de cinem?tica para educandos diagnosticados com TDAH : utilizando o modellus como interface interativa entre a teoria e a experimenta??o. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/20952

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomides, Bruno Vieira. “Estruturas metodol?gicas direcionadas ao ensino de cinem?tica para educandos diagnosticados com TDAH : utilizando o modellus como interface interativa entre a teoria e a experimenta??o.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20952.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomides, Bruno Vieira. “Estruturas metodol?gicas direcionadas ao ensino de cinem?tica para educandos diagnosticados com TDAH : utilizando o modellus como interface interativa entre a teoria e a experimenta??o.” 2015. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Gomides BV. Estruturas metodol?gicas direcionadas ao ensino de cinem?tica para educandos diagnosticados com TDAH : utilizando o modellus como interface interativa entre a teoria e a experimenta??o. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/20952.

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Council of Science Editors:

Gomides BV. Estruturas metodol?gicas direcionadas ao ensino de cinem?tica para educandos diagnosticados com TDAH : utilizando o modellus como interface interativa entre a teoria e a experimenta??o. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/20952

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Universidade de Brasília

9. Silva, Dieime Cust?dia da. Estudo das propriedades magn?ticas de comp?sitos de vermiculita tratada com diferentes fluidos magn?ticos.

Degree: 2014, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de F?sica, 2014.

Fluidos magn?ticos (FMs) s?o suspens?es coloidais est?veis, que consistem em nanopart ?culas magn?ticas suspensas em um l?quido… (more)

Subjects/Keywords: Fluidos magn?ticos - f?sica; Magnetismo; Vermiculita

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APA (6th Edition):

Silva, D. C. d. (2014). Estudo das propriedades magn?ticas de comp?sitos de vermiculita tratada com diferentes fluidos magn?ticos. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/17196

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Dieime Cust?dia da. “Estudo das propriedades magn?ticas de comp?sitos de vermiculita tratada com diferentes fluidos magn?ticos.” 2014. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/17196.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Dieime Cust?dia da. “Estudo das propriedades magn?ticas de comp?sitos de vermiculita tratada com diferentes fluidos magn?ticos.” 2014. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Silva DCd. Estudo das propriedades magn?ticas de comp?sitos de vermiculita tratada com diferentes fluidos magn?ticos. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2014. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/17196.

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Council of Science Editors:

Silva DCd. Estudo das propriedades magn?ticas de comp?sitos de vermiculita tratada com diferentes fluidos magn?ticos. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2014. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/17196

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10. Carvalho, Rayane de Oliveira. Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas p?blicas no Brasil.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade UnB Planaltina, Programa de P?s-Gradua??o em Gest?o P?blica, Mestrado Profissional em Gest?o P?blica, 2016.

Este trabalho tem por objetivo mensurar… (more)

Subjects/Keywords: Sensibilidade intercultural; Modelo de regress?o; Educa??o b?sica; Diretores escolares

…alternativa distribuição F-Snedecor distribuição t-student coeficiente de determinação coeficiente… …18 2.1. Conceituando Sensibilidade Intercultural e o DMIS… …32 3.2 O Sistema LimeSurvey… …Neste sentido, a sensibilidade intercultural passa por dois estágios: o etnocentrismo e o… …etnorelativismo. Ainda segundo o referido autor, na fase etnocentrista, depara-se com comportamentos de… 

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APA (6th Edition):

Carvalho, R. d. O. (2017). Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas p?blicas no Brasil. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/22865

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Rayane de Oliveira. “Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas p?blicas no Brasil.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22865.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Rayane de Oliveira. “Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas p?blicas no Brasil.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Carvalho RdO. Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas p?blicas no Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22865.

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Council of Science Editors:

Carvalho RdO. Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas p?blicas no Brasil. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22865

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Universidade de Brasília

11. Fernandes, Petra Kaari. Qualidade do Ensino M?dio na percep??o de duas comunidades escolares : subs?dios para gestores p?blicos.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade UnB Planaltina, Programa de P?s-Gradua??o em Gest?o P?blica,, 2017.

O cen?rio do Ensino M?dio no Brasil ? desafiador. Segundo o(more)

Subjects/Keywords: Educa??o - pol?tica p?blica; Educa??o - avalia??o; Gest?o educacional

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APA (6th Edition):

Fernandes, P. K. (2017). Qualidade do Ensino M?dio na percep??o de duas comunidades escolares : subs?dios para gestores p?blicos. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23469

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Petra Kaari. “Qualidade do Ensino M?dio na percep??o de duas comunidades escolares : subs?dios para gestores p?blicos.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23469.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Petra Kaari. “Qualidade do Ensino M?dio na percep??o de duas comunidades escolares : subs?dios para gestores p?blicos.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Fernandes PK. Qualidade do Ensino M?dio na percep??o de duas comunidades escolares : subs?dios para gestores p?blicos. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23469.

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Council of Science Editors:

Fernandes PK. Qualidade do Ensino M?dio na percep??o de duas comunidades escolares : subs?dios para gestores p?blicos. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23469

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12. Jesus, Paula Andrea de Almeida. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.

Degree: 2016, RCAAP

A presente disserta��o surge no �mbito do Mestrado em Psicologia Cl�nica e da Sa�de da Universidade da Beira Interior. O seu objetivo passa por perceber… (more)

Subjects/Keywords: Discrimina��o e Ass�dio; Pessoas Lgb; Sa�de F�sica e Mental.; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Jesus, P. A. d. A. (2016). O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Paula Andrea de Almeida. “O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed March 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Paula Andrea de Almeida. “O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.” 2016. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Jesus PAdA. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Mar 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792.

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Council of Science Editors:

Jesus PAdA. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792

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Universidade de Brasília

13. Vieira Junior, Luis Antonio Braga. ?Ele ensinava o b?sico e n?s busc?vamos a perfei??o" : estrat?gias de autorregula??o da aprendizagem musical em uma banda de m?sica escolar.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Artes, Departamento de M?sica, Programa de P?s-Gradua??o M?sica em Contexto, 2017.

Esta pesquisa teve como objetivo geral compreender como… (more)

Subjects/Keywords: M?sica - instru??o e estudo; Autorregula??o; Estrat?gias de aprendizagem; Bandas (M?sica)

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APA (6th Edition):

Vieira Junior, L. A. B. (2017). ?Ele ensinava o b?sico e n?s busc?vamos a perfei??o" : estrat?gias de autorregula??o da aprendizagem musical em uma banda de m?sica escolar. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23757

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira Junior, Luis Antonio Braga. “?Ele ensinava o b?sico e n?s busc?vamos a perfei??o" : estrat?gias de autorregula??o da aprendizagem musical em uma banda de m?sica escolar.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23757.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira Junior, Luis Antonio Braga. “?Ele ensinava o b?sico e n?s busc?vamos a perfei??o" : estrat?gias de autorregula??o da aprendizagem musical em uma banda de m?sica escolar.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Vieira Junior LAB. ?Ele ensinava o b?sico e n?s busc?vamos a perfei??o" : estrat?gias de autorregula??o da aprendizagem musical em uma banda de m?sica escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23757.

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Council of Science Editors:

Vieira Junior LAB. ?Ele ensinava o b?sico e n?s busc?vamos a perfei??o" : estrat?gias de autorregula??o da aprendizagem musical em uma banda de m?sica escolar. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23757

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Universidade de Brasília

14. Oliveira, Let?cia Marinho Eglem de. A constru??o da profissionalidade no processo de inser??o profissional na educa??o infantil.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, 2017.

A pesquisa analisou a constru??o da profissionalidade de professoras iniciantes a partir… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o de crian?as; Educa??o infantil; Forma??o inicial de professores

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APA (6th Edition):

Oliveira, L. M. E. d. (2017). A constru??o da profissionalidade no processo de inser??o profissional na educa??o infantil. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23763

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Let?cia Marinho Eglem de. “A constru??o da profissionalidade no processo de inser??o profissional na educa??o infantil.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23763.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Let?cia Marinho Eglem de. “A constru??o da profissionalidade no processo de inser??o profissional na educa??o infantil.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Oliveira LMEd. A constru??o da profissionalidade no processo de inser??o profissional na educa??o infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23763.

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Council of Science Editors:

Oliveira LMEd. A constru??o da profissionalidade no processo de inser??o profissional na educa??o infantil. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23763

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Universidade de Brasília

15. Von Eye, Rudybert Barros. Proposta metodol?gica para o monitoramento do Programa Nacional de Reestrutura??o e Aparelhagem da Rede Escolar P?blica de Educa??o Infantil ? Proinf?ncia.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Planaltina, Programa de P?s-Gradua??o em Gest?o P?blica, 2017.

A constru??o de unidades de educa??o infantil com o apoio do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o - pol?tica p?blica; Avalia??o do desenvolvimento; Avalia??o educacional - educa??o e Estado

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APA (6th Edition):

Von Eye, R. B. (2017). Proposta metodol?gica para o monitoramento do Programa Nacional de Reestrutura??o e Aparelhagem da Rede Escolar P?blica de Educa??o Infantil ? Proinf?ncia. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23542

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Von Eye, Rudybert Barros. “Proposta metodol?gica para o monitoramento do Programa Nacional de Reestrutura??o e Aparelhagem da Rede Escolar P?blica de Educa??o Infantil ? Proinf?ncia.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23542.

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MLA Handbook (7th Edition):

Von Eye, Rudybert Barros. “Proposta metodol?gica para o monitoramento do Programa Nacional de Reestrutura??o e Aparelhagem da Rede Escolar P?blica de Educa??o Infantil ? Proinf?ncia.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Von Eye RB. Proposta metodol?gica para o monitoramento do Programa Nacional de Reestrutura??o e Aparelhagem da Rede Escolar P?blica de Educa??o Infantil ? Proinf?ncia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23542.

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Council of Science Editors:

Von Eye RB. Proposta metodol?gica para o monitoramento do Programa Nacional de Reestrutura??o e Aparelhagem da Rede Escolar P?blica de Educa??o Infantil ? Proinf?ncia. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23542

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16. [No author]. A aplica????o da contabilidade na gest??o do patrim??nio das pessoas f??sicas .

Degree: 2003, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This work has the objective to present the application of the Accounting in the management of the patrimony of the physical people. The concepts of… (more)

Subjects/Keywords: Pessoa f??sica - Contabilidade; Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2003). A aplica????o da contabilidade na gest??o do patrim??nio das pessoas f??sicas . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/561

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A aplica????o da contabilidade na gest??o do patrim??nio das pessoas f??sicas .” 2003. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed March 21, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/561.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A aplica????o da contabilidade na gest??o do patrim??nio das pessoas f??sicas .” 2003. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

author] [. A aplica????o da contabilidade na gest??o do patrim??nio das pessoas f??sicas . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/561.

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Council of Science Editors:

author] [. A aplica????o da contabilidade na gest??o do patrim??nio das pessoas f??sicas . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/561

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Universidade de Brasília

17. Fernandes, Alexandre da Silva. Cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de F?sica, Programa de P?s-Gradua??o em F?sica, 2017.

A cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela ? uma teoria constru?da ? partir… (more)

Subjects/Keywords: Relatividade (F?sica); Cosmologia; Teleparalelismo equivalente; Teoria qu?ntica de campos

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APA (6th Edition):

Fernandes, A. d. S. (2017). Cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23649

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Alexandre da Silva. “Cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23649.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Alexandre da Silva. “Cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Fernandes AdS. Cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23649.

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Council of Science Editors:

Fernandes AdS. Cosmologia qu?ntica na gravidade teleparalela. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23649

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18. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��o insere-se no contexto de mudan�a em curso na escola que promove a �educa��o para todos�. O normativo e os agentes educativos s�o pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

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APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 21, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2019 Mar 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Universidade de Brasília

19. Pereira, T?mia Teles De Menezes. Forma??o continuada de professores : uma pesquisa colaborativa sobre educa??o ambiental com docentes de anos iniciais do ensino fundamental.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Decanato de Pesquisa e P?s-Gradua??o, Instituto de Ci?ncias Biol?gicas, Instituto de F?sica, Instituto de Qu?mica, Faculdade UnB Planaltina, Programa de P?s-Gradua??o(more)

Subjects/Keywords: Professor - forma??o - ci?ncia; Educa??o continuada - professores; Educa??o ambiental - escolas p?blicas - Distrito Federal (Brasil)

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APA (6th Edition):

Pereira, T. T. D. M. (2017). Forma??o continuada de professores : uma pesquisa colaborativa sobre educa??o ambiental com docentes de anos iniciais do ensino fundamental. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23563

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, T?mia Teles De Menezes. “Forma??o continuada de professores : uma pesquisa colaborativa sobre educa??o ambiental com docentes de anos iniciais do ensino fundamental.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23563.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, T?mia Teles De Menezes. “Forma??o continuada de professores : uma pesquisa colaborativa sobre educa??o ambiental com docentes de anos iniciais do ensino fundamental.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira TTDM. Forma??o continuada de professores : uma pesquisa colaborativa sobre educa??o ambiental com docentes de anos iniciais do ensino fundamental. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23563.

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Council of Science Editors:

Pereira TTDM. Forma??o continuada de professores : uma pesquisa colaborativa sobre educa??o ambiental com docentes de anos iniciais do ensino fundamental. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23563

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Universidade de Brasília

20. Gomes, Ver?nica Maria da Silva. ?K? s? ew?, k? s? ?r?s?? (sem folha, n?o h? orix?) : viv?ncias ecol?gicas no Il? ?se Op? Osogunlade.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-gradua??o em Educa??o, 2015.

Esta etnopesquisa-a??o teve lugar no Il? ?se Op? Osogunlade ? terreiro de… (more)

Subjects/Keywords: Candombl?; Educa??o ambiental; Transdisciplinaridade; Cosmovis?o africana

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APA (6th Edition):

Gomes, V. M. d. S. (2015). ?K? s? ew?, k? s? ?r?s?? (sem folha, n?o h? orix?) : viv?ncias ecol?gicas no Il? ?se Op? Osogunlade. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/19848

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Ver?nica Maria da Silva. “?K? s? ew?, k? s? ?r?s?? (sem folha, n?o h? orix?) : viv?ncias ecol?gicas no Il? ?se Op? Osogunlade.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/19848.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Ver?nica Maria da Silva. “?K? s? ew?, k? s? ?r?s?? (sem folha, n?o h? orix?) : viv?ncias ecol?gicas no Il? ?se Op? Osogunlade.” 2015. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Gomes VMdS. ?K? s? ew?, k? s? ?r?s?? (sem folha, n?o h? orix?) : viv?ncias ecol?gicas no Il? ?se Op? Osogunlade. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19848.

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Council of Science Editors:

Gomes VMdS. ?K? s? ew?, k? s? ?r?s?? (sem folha, n?o h? orix?) : viv?ncias ecol?gicas no Il? ?se Op? Osogunlade. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19848

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Universidade de Brasília

21. Moreira, Rafaela Marcolino El-Corab. Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Psicologia, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia Social, do Trabalho e das Organiza??es, 2017.

Programas de treinamento proporcionam uma s?rie… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o corporativa; Treinamento; Suporte psicossocial; Motiva??o no trabalho

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APA (6th Edition):

Moreira, R. M. E. (2017). Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Rafaela Marcolino El-Corab. “Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Rafaela Marcolino El-Corab. “Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Moreira RME. Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537.

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Council of Science Editors:

Moreira RME. Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537

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Universidade de Brasília

22. Oliveira, Idelv?nia Passos de Ara?jo. ?Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto n?s? : a forma??o de professores no curso ?viv?ncias com a musicaliza??o?.

Degree: 2016, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Artes, Programa de P?s-Gradua??o em Arte, 2016.

O professor se forma ao longo de sua trajet?ria como aluno e… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o continuada; M?sica - instru??o e estudo; Socializa??o profissional; Forma??o de educadores; Professores - forma??o continuada

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APA (6th Edition):

Oliveira, I. P. d. A. (2016). ?Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto n?s? : a forma??o de professores no curso ?viv?ncias com a musicaliza??o?. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/21955

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Idelv?nia Passos de Ara?jo. “?Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto n?s? : a forma??o de professores no curso ?viv?ncias com a musicaliza??o?.” 2016. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/21955.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Idelv?nia Passos de Ara?jo. “?Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto n?s? : a forma??o de professores no curso ?viv?ncias com a musicaliza??o?.” 2016. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Oliveira IPdA. ?Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto n?s? : a forma??o de professores no curso ?viv?ncias com a musicaliza??o?. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/21955.

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Council of Science Editors:

Oliveira IPdA. ?Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto n?s? : a forma??o de professores no curso ?viv?ncias com a musicaliza??o?. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2016. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/21955

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Universidade de Brasília

23. Brito, C??sar C??ndido de. Atributos da qualidade em servi??os educacionais na percep????o de alunos de cursos t??cnicos a dist??ncia.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta????o (mestrado)???Universidade de Bras??lia, Faculdade de Planaltina, Programa de P??s-Gradua????o em Gest??o P??blica, 2017.

Este estudo investiga os principais atributos para avaliar a qualidade dos… (more)

Subjects/Keywords: Cursos t??cnicos; Educa????o - avalia????o; Avalia????o da qualidade; Ensino a dist??ncia

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APA (6th Edition):

Brito, C. C. d. (2017). Atributos da qualidade em servi??os educacionais na percep????o de alunos de cursos t??cnicos a dist??ncia. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23411

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, C??sar C??ndido de. “Atributos da qualidade em servi??os educacionais na percep????o de alunos de cursos t??cnicos a dist??ncia.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23411.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, C??sar C??ndido de. “Atributos da qualidade em servi??os educacionais na percep????o de alunos de cursos t??cnicos a dist??ncia.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Brito CCd. Atributos da qualidade em servi??os educacionais na percep????o de alunos de cursos t??cnicos a dist??ncia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23411.

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Council of Science Editors:

Brito CCd. Atributos da qualidade em servi??os educacionais na percep????o de alunos de cursos t??cnicos a dist??ncia. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23411

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Universidade de Brasília

24. Feitosa, L?gia Rocha Cavalcante. Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia : contribui??es para a atua??o na educa??o superior.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de P?s-Gradua??o em Processos de Desenvolvimento Humano e Sa?de, 2017.… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia escolar; Educa??o profissional e tecnol?gica; Ensino superior; Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia

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APA (6th Edition):

Feitosa, L. R. C. (2017). Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia : contribui??es para a atua??o na educa??o superior. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23050

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feitosa, L?gia Rocha Cavalcante. “Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia : contribui??es para a atua??o na educa??o superior.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23050.

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MLA Handbook (7th Edition):

Feitosa, L?gia Rocha Cavalcante. “Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia : contribui??es para a atua??o na educa??o superior.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Feitosa LRC. Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia : contribui??es para a atua??o na educa??o superior. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23050.

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Council of Science Editors:

Feitosa LRC. Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia : contribui??es para a atua??o na educa??o superior. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23050

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Universidade de Brasília

25. Moretti, Gianna Alessandra Sanchez. Igualdade como diversidade no direito ? educa??o : erradicando a discrimina??o ?tnico-racial no sistema de ensino brasileiro.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Direito, Programa de P?s-Gradua??o em Direito, 2017.

Esta tese de doutorado na ?rea do direito apresenta uma an?lise sobre… (more)

Subjects/Keywords: Direito ? educa??o; Igualdade na educa??o; Igualdade racial - pol?ticas; Direitos humanos - Brasil; Direito internacional; Igualdade perante a lei - Brasil

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APA (6th Edition):

Moretti, G. A. S. (2017). Igualdade como diversidade no direito ? educa??o : erradicando a discrimina??o ?tnico-racial no sistema de ensino brasileiro. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23655

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moretti, Gianna Alessandra Sanchez. “Igualdade como diversidade no direito ? educa??o : erradicando a discrimina??o ?tnico-racial no sistema de ensino brasileiro.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23655.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moretti, Gianna Alessandra Sanchez. “Igualdade como diversidade no direito ? educa??o : erradicando a discrimina??o ?tnico-racial no sistema de ensino brasileiro.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Moretti GAS. Igualdade como diversidade no direito ? educa??o : erradicando a discrimina??o ?tnico-racial no sistema de ensino brasileiro. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23655.

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Council of Science Editors:

Moretti GAS. Igualdade como diversidade no direito ? educa??o : erradicando a discrimina??o ?tnico-racial no sistema de ensino brasileiro. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23655

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26. Allegro, Paula Rangel Pestana. Sistemática de núcleos ímpar-ímpar de Ga na região de massa A=60 - 70.

Degree: PhD, Física, 2013, University of São Paulo

Um dos modelos mais utilizados para a descrição de núcleos é o Modelo de Camadas em Larga Escala, que demonstrou grande acurácia na descrição detalhada… (more)

Subjects/Keywords: Estrutura nuclear; Experimental physics; Física experimental; F´sica moderna; F´sica nuclear; Modelo nuclear; Modern physics; Nuclear model; Nuclear physics; Nuclear structure

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APA (6th Edition):

Allegro, P. R. P. (2013). Sistemática de núcleos ímpar-ímpar de Ga na região de massa A=60 - 70. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-17102014-143630/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Allegro, Paula Rangel Pestana. “Sistemática de núcleos ímpar-ímpar de Ga na região de massa A=60 - 70.” 2013. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed March 21, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-17102014-143630/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Allegro, Paula Rangel Pestana. “Sistemática de núcleos ímpar-ímpar de Ga na região de massa A=60 - 70.” 2013. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Allegro PRP. Sistemática de núcleos ímpar-ímpar de Ga na região de massa A=60 - 70. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-17102014-143630/ ;.

Council of Science Editors:

Allegro PRP. Sistemática de núcleos ímpar-ímpar de Ga na região de massa A=60 - 70. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-17102014-143630/ ;


Universidade de Brasília

27. Paiva, Rendisley Arist?teles dos Santos. A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de F?sica, Programa de P?s-Gradua??o em F?sica, 2015.

Neste trabalho apresentamos nossos resultados a acerca do uso de cartuns no… (more)

Subjects/Keywords: Hist?rias em quadrinhos - Brasil; Aprendizagem significativa; Ensino de ci?ncias; F?sica qu?ntica; F?sica - estudo e ensino - ensino m?dio

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APA (6th Edition):

Paiva, R. A. d. S. (2015). A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paiva, Rendisley Arist?teles dos Santos. “A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paiva, Rendisley Arist?teles dos Santos. “A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio.” 2015. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Paiva RAdS. A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390.

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Council of Science Editors:

Paiva RAdS. A import?ncia do uso de cartuns como ferramentas auxiliares no ensino de conceitos de mec?nica qu?ntica no ensino m?dio. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/20390

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Universidade de Brasília

28. Assun??o, Candice Aparecida Rodrigues. A ideologia na legisla??o da educa??o inclusiva.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Letras, Departamento de Lingu?stica, Portugu?s e L?nguas Classicas, Programa de P?s-Gradua??o em Lingu?stica, 2007.

Este trabalho analisa a ideologia… (more)

Subjects/Keywords: Ideologia; Discurso; Educa??o inclusiva

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APA (6th Edition):

Assun??o, C. A. R. (2007). A ideologia na legisla??o da educa??o inclusiva. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/1151

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assun??o, Candice Aparecida Rodrigues. “A ideologia na legisla??o da educa??o inclusiva.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1151.

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MLA Handbook (7th Edition):

Assun??o, Candice Aparecida Rodrigues. “A ideologia na legisla??o da educa??o inclusiva.” 2007. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Assun??o CAR. A ideologia na legisla??o da educa??o inclusiva. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/1151.

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Council of Science Editors:

Assun??o CAR. A ideologia na legisla??o da educa??o inclusiva. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/1151

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Universidade de Brasília

29. Oliveira, Rosiane Cristina Muniz de. A qualidade na atua??o do coordenador pedag?gico da educa??o infantil : um estudo em Barreiras ? BA.

Degree: 2012, Universidade de Brasília

Disserta??o(mestrado)?Universidade de Bras?lia, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, 2012.

Nesse trabalho analisamos a qualidade da atua??o do coordenador pedag?gico da Educa??o Infantil. O contexto da… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o de crian?as - qualidade; Indicadores educacionais; Coordenadores pedag?gicos

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. C. M. d. (2012). A qualidade na atua??o do coordenador pedag?gico da educa??o infantil : um estudo em Barreiras ? BA. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/11328

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Rosiane Cristina Muniz de. “A qualidade na atua??o do coordenador pedag?gico da educa??o infantil : um estudo em Barreiras ? BA.” 2012. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/11328.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Rosiane Cristina Muniz de. “A qualidade na atua??o do coordenador pedag?gico da educa??o infantil : um estudo em Barreiras ? BA.” 2012. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Oliveira RCMd. A qualidade na atua??o do coordenador pedag?gico da educa??o infantil : um estudo em Barreiras ? BA. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11328.

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Council of Science Editors:

Oliveira RCMd. A qualidade na atua??o do coordenador pedag?gico da educa??o infantil : um estudo em Barreiras ? BA. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11328

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30. Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo. Educaci?n, diversidad sexual y subjetividad : una aproximaci?n cultural-hist?rica a la educacion sexual escolar en Cali - Colombia.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Educa??o, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, 2017.

A pesquisa aqui proposta pertence ao Programa de P?s-Gradua??o da Faculdade de… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o sexual; Sexualidade; Subjetividade; Epistemologia qualitativa; Escolas

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APA (6th Edition):

Moncayo Quevedo, J. E. (2017). Educaci?n, diversidad sexual y subjetividad : una aproximaci?n cultural-hist?rica a la educacion sexual escolar en Cali - Colombia. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23565

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo. “Educaci?n, diversidad sexual y subjetividad : una aproximaci?n cultural-hist?rica a la educacion sexual escolar en Cali - Colombia.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed March 21, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23565.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo. “Educaci?n, diversidad sexual y subjetividad : una aproximaci?n cultural-hist?rica a la educacion sexual escolar en Cali - Colombia.” 2017. Web. 21 Mar 2019.

Vancouver:

Moncayo Quevedo JE. Educaci?n, diversidad sexual y subjetividad : una aproximaci?n cultural-hist?rica a la educacion sexual escolar en Cali - Colombia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Mar 21]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23565.

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Council of Science Editors:

Moncayo Quevedo JE. Educaci?n, diversidad sexual y subjetividad : una aproximaci?n cultural-hist?rica a la educacion sexual escolar en Cali - Colombia. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23565

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