Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

University: University of São Paulo

You searched for subject:(Educa o em Enfermagem). Showing records 1 – 30 of 3397 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [114]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

▼ Search Limiters

1. Formenton, Alessandro. Avaliaçã<em class="hilite">oem> da capacidade para trabalho e absenteísmo da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino.

Degree: Mestrado, Enfermagem Fundamental, 2014, University of São Paulo

A gestã<em class="hilite">oem> da força de trabalho em saúde representa um novo desafio aos gestores de diversos países que têm sido levados a se envolver com… (more)

Subjects/Keywords: Absenteism; Absenteísmo; Avaliação em saúde; Gerenciamento; Health evaluation; Índice de capacidade para o trabalho; Management; Nurse human resources; Recursos humanos de enfermagem; Work ability index

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Formenton, A. (2014). Avaliação da capacidade para trabalho e absenteísmo da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06022015-185918/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Formenton, Alessandro. “Avaliação da capacidade para trabalho e absenteísmo da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06022015-185918/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Formenton, Alessandro. “Avaliação da capacidade para trabalho e absenteísmo da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Formenton A. Avaliação da capacidade para trabalho e absenteísmo da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06022015-185918/ ;.

Council of Science Editors:

Formenton A. Avaliação da capacidade para trabalho e absenteísmo da equipe de enfermagem de unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06022015-185918/ ;

2. Martins, Thaís Yamasaki de Campos. Avaliaçã<em class="hilite">oem> da acurácia de dignósticos de enfermagem em Sistema de Documentaçã<em class="hilite">oem> Eletrônica.

Degree: Mestrado, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2014, University of São Paulo

Introduçã<em class="hilite">oem>: A avaliaçã<em class="hilite">oem> de Registro de Eletrônico de Saúde está voltada, principalmente, para estudos sobre a usabilidade, apresentando grande lacuna na área de avaliaçã<em class="hilite">oem> da… (more)

Subjects/Keywords: Diagnósticos de Enfermagem; Educação em Enfermagem; Education nursing; Informática em Enfermagem; Nursing diagnosis; Nursing informatics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Martins, T. Y. d. C. (2014). Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em Sistema de Documentação Eletrônica. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Thaís Yamasaki de Campos. “Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em Sistema de Documentação Eletrônica.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Thaís Yamasaki de Campos. “Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em Sistema de Documentação Eletrônica.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Martins TYdC. Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em Sistema de Documentação Eletrônica. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/ ;.

Council of Science Editors:

Martins TYdC. Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em Sistema de Documentação Eletrônica. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/ ;

3. Moita, Polyanne Aparecida Alves. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> ensino de informática em enfermagem, nos cursos de graduaçã<em class="hilite">oem> da cidade de Brasília - DF e do município de Sã<em class="hilite">oem> Paulo - SP.

Degree: Mestrado, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2011, University of São Paulo

 A informática e as Tecnologias da informaçã<em class="hilite">oem> e comunicaçã<em class="hilite">oem> (TICs) tem grande impacto na atualizaçã<em class="hilite">oem> dos profissionais da saúde, exigindo que os mesmos estejam cada… (more)

Subjects/Keywords: Educação em Enfermagem; Education Nursing; Health Informatics; Informática em Enfermagem; Informática em Saúde.; Nursing Informatics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Moita, P. A. A. (2011). O ensino de informática em enfermagem, nos cursos de graduação da cidade de Brasília - DF e do município de São Paulo - SP. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-19082011-115241/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moita, Polyanne Aparecida Alves. “O ensino de informática em enfermagem, nos cursos de graduação da cidade de Brasília - DF e do município de São Paulo - SP.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-19082011-115241/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Moita, Polyanne Aparecida Alves. “O ensino de informática em enfermagem, nos cursos de graduação da cidade de Brasília - DF e do município de São Paulo - SP.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Moita PAA. O ensino de informática em enfermagem, nos cursos de graduação da cidade de Brasília - DF e do município de São Paulo - SP. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-19082011-115241/ ;.

Council of Science Editors:

Moita PAA. O ensino de informática em enfermagem, nos cursos de graduação da cidade de Brasília - DF e do município de São Paulo - SP. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-19082011-115241/ ;

4. Borges, Flavio Notarnicola da Silva. Trabalhadores de enfermagem: compreendendo condições de vida e trabalho e ritmos biológicos.

Degree: PhD, Saúde Ambiental, 2007, University of São Paulo

 Objetivos. Este estudo teve como objetivos avaliar a capacidade para <em class="hilite">oem> trabalho, a estrutura temporal do sono, da 6-sulfatoximelatonina e do cortisol em trabalhadores em(more)

Subjects/Keywords: Biological rhythms; Capacidade para o trabalho; Night and shiftwork; Nursing personnel; Ritmos biológicos; Tolerance to shiftwork; Tolerância ao trabalho em turnos; Trabalhadores da enfermagem; Trabalho em turnos e noturno; Work ability index

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Borges, F. N. d. S. (2007). Trabalhadores de enfermagem: compreendendo condições de vida e trabalho e ritmos biológicos. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6134/tde-07032007-150549/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Flavio Notarnicola da Silva. “Trabalhadores de enfermagem: compreendendo condições de vida e trabalho e ritmos biológicos.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6134/tde-07032007-150549/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Flavio Notarnicola da Silva. “Trabalhadores de enfermagem: compreendendo condições de vida e trabalho e ritmos biológicos.” 2007. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Borges FNdS. Trabalhadores de enfermagem: compreendendo condições de vida e trabalho e ritmos biológicos. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6134/tde-07032007-150549/ ;.

Council of Science Editors:

Borges FNdS. Trabalhadores de enfermagem: compreendendo condições de vida e trabalho e ritmos biológicos. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6134/tde-07032007-150549/ ;

5. Silva, Ellen Maria Reimberg da. Conhecimentos e significados atribuídos à dor pediátrica na perspectiva de estudantes de enfermagem e de enfermeiras.

Degree: Mestrado, Cuidado em Saúde, 2014, University of São Paulo

A dor está presente na vida de crianças que passam pelo processo de hospitalizaçã<em class="hilite">oem> e, embora existam meios para <em class="hilite">oem> seu tratamento, muitas continuam vivenciando-a… (more)

Subjects/Keywords: Bacharelado em Enfermagem; Educação em enfermagem; Enfermagem pediátrica; Manejo da Dor; Nursing Baccalaureate; Nursing Education; Pain Management; Pediatric Nursing

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, E. M. R. d. (2014). Conhecimentos e significados atribuídos à dor pediátrica na perspectiva de estudantes de enfermagem e de enfermeiras. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-06112014-153956/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ellen Maria Reimberg da. “Conhecimentos e significados atribuídos à dor pediátrica na perspectiva de estudantes de enfermagem e de enfermeiras.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-06112014-153956/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ellen Maria Reimberg da. “Conhecimentos e significados atribuídos à dor pediátrica na perspectiva de estudantes de enfermagem e de enfermeiras.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Silva EMRd. Conhecimentos e significados atribuídos à dor pediátrica na perspectiva de estudantes de enfermagem e de enfermeiras. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-06112014-153956/ ;.

Council of Science Editors:

Silva EMRd. Conhecimentos e significados atribuídos à dor pediátrica na perspectiva de estudantes de enfermagem e de enfermeiras. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-06112014-153956/ ;

6. Bucchi, Sarah Marilia. A articulaçã<em class="hilite">oem> dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura.

Degree: PhD, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2014, University of São Paulo

Introduçã<em class="hilite">oem>: Há um hiato teórico- prático no ensino dos processos de trabalho em enfermagem. Pensando que a integraçã<em class="hilite">oem> desses processos tenha origem no ensino, pressupomos… (more)

Subjects/Keywords: Administração em Enfermagem; Baccalaureate Nursing; Educação Superior,Bacharelado em Enfermagem; Enfermagem; Higher Education; Nursing. Nursing Administration.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bucchi, S. M. (2014). A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12012015-154454/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bucchi, Sarah Marilia. “A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura.” 2014. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12012015-154454/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bucchi, Sarah Marilia. “A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Bucchi SM. A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12012015-154454/ ;.

Council of Science Editors:

Bucchi SM. A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12012015-154454/ ;

7. Magri, Marta Motter. Impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã<em class="hilite">oem> Nacional - nº 5.692/1971 no ensino profissionalizante em enfermagem.

Degree: Mestrado, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2013, University of São Paulo

A garantia da memória histórica do ensino em nível profissionalizante em enfermagem, na década de 1970, foi <em class="hilite">oem> objeto dessa investigaçã<em class="hilite">oem>. OBJETIVOS: Descrever e analisar… (more)

Subjects/Keywords: Educação em Enfermagem; Education in Nursing; Enfermagem; História da Enfermagem; History of Nursing; Law in Nursing; Legislação de Enfermagem; Nursing

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Magri, M. M. (2013). Impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - nº 5.692/1971 no ensino profissionalizante em enfermagem. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-10092013-151829/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magri, Marta Motter. “Impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - nº 5.692/1971 no ensino profissionalizante em enfermagem.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-10092013-151829/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Magri, Marta Motter. “Impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - nº 5.692/1971 no ensino profissionalizante em enfermagem.” 2013. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Magri MM. Impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - nº 5.692/1971 no ensino profissionalizante em enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-10092013-151829/ ;.

Council of Science Editors:

Magri MM. Impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - nº 5.692/1971 no ensino profissionalizante em enfermagem. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-10092013-151829/ ;

8. Morais, Alexandre Souza. A qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de adultos: a percepçã<em class="hilite">oem> do usuário.

Degree: Mestrado, Administração em Serviços de Enfermagem, 2009, University of São Paulo

Trata-se de um estudo exploratório descritivo, de abordagem quantitativa, cujo objetivo foi analisar a qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação em saúde; Emergency nursing; Enfermagem; Enfermagem em emergência; Health care quality; Health evaluation; Nursing; Qualidade dos cuidados em saúde

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Morais, A. S. (2009). A qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de adultos: a percepção do usuário. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-09062009-104841/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morais, Alexandre Souza. “A qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de adultos: a percepção do usuário.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-09062009-104841/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Morais, Alexandre Souza. “A qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de adultos: a percepção do usuário.” 2009. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Morais AS. A qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de adultos: a percepção do usuário. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-09062009-104841/ ;.

Council of Science Editors:

Morais AS. A qualidade da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência de adultos: a percepção do usuário. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-09062009-104841/ ;

9. Oliveira, José Carlos de. Competência gerencial em enfermagem: identificaçã<em class="hilite">oem> do grau de competência desenvolvido por graduandos em uma universidade privada.

Degree: PhD, Enfermagem, 2009, University of São Paulo

 Este estudo teve como objetivo identificar a percepçã<em class="hilite">oem> do grau de competência gerencial alcançado por graduandos em enfermagem de uma universidade privada frente ao elenco… (more)

Subjects/Keywords: Competency-based education; Educação baseada em competências; Educação em enfermagem; Nursing administration research; Nursing education; Pesquisa em administração de enfermagem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, J. C. d. (2009). Competência gerencial em enfermagem: identificação do grau de competência desenvolvido por graduandos em uma universidade privada. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-22062009-104955/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, José Carlos de. “Competência gerencial em enfermagem: identificação do grau de competência desenvolvido por graduandos em uma universidade privada.” 2009. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-22062009-104955/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, José Carlos de. “Competência gerencial em enfermagem: identificação do grau de competência desenvolvido por graduandos em uma universidade privada.” 2009. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Oliveira JCd. Competência gerencial em enfermagem: identificação do grau de competência desenvolvido por graduandos em uma universidade privada. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-22062009-104955/ ;.

Council of Science Editors:

Oliveira JCd. Competência gerencial em enfermagem: identificação do grau de competência desenvolvido por graduandos em uma universidade privada. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-22062009-104955/ ;

10. Azzolin, Gabriela Marchiori Carmo. Processo de trabalho gerencial do enfermeiro e processo de enfermagem: a articulaçã<em class="hilite">oem> na visã<em class="hilite">oem> de docentes.

Degree: Mestrado, Administração em Serviços de Enfermagem, 2007, University of São Paulo

Este estudo analisa de que forma os docentes da área de gerenciamento em enfermagem articulam <em class="hilite">oem> processo de trabalho gerencial do enfermeiro com <em class="hilite">oem> processo… (more)

Subjects/Keywords: Cuidados de enfermagem; Educação em enfermagem; Education in nursing; Gerência; Management; Nursing care

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Azzolin, G. M. C. (2007). Processo de trabalho gerencial do enfermeiro e processo de enfermagem: a articulação na visão de docentes. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-12062007-105649/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azzolin, Gabriela Marchiori Carmo. “Processo de trabalho gerencial do enfermeiro e processo de enfermagem: a articulação na visão de docentes.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-12062007-105649/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Azzolin, Gabriela Marchiori Carmo. “Processo de trabalho gerencial do enfermeiro e processo de enfermagem: a articulação na visão de docentes.” 2007. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Azzolin GMC. Processo de trabalho gerencial do enfermeiro e processo de enfermagem: a articulação na visão de docentes. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-12062007-105649/ ;.

Council of Science Editors:

Azzolin GMC. Processo de trabalho gerencial do enfermeiro e processo de enfermagem: a articulação na visão de docentes. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-12062007-105649/ ;

11. Rodrigues, Adriana da Silva. Raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem.

Degree: PhD, Enfermagem na Saúde do Adulto, 2012, University of São Paulo

<em class="hilite">Oem> conhecimento sobre <em class="hilite">oem> raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem é importante para orientar decisões sobre a formaçã<em class="hilite">oem> e educaçã<em class="hilite">oem> permanente de enfermeiros.… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação em enfermagem; diagnostic reasoning; diagnóstico de enfermagem.; Nursing assessment; nursing diagnosis; raciocínio diagnóstico

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodrigues, A. d. S. (2012). Raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-14112012-103847/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Adriana da Silva. “Raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem.” 2012. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-14112012-103847/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Adriana da Silva. “Raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem.” 2012. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Rodrigues AdS. Raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-14112012-103847/ ;.

Council of Science Editors:

Rodrigues AdS. Raciocínio diagnóstico de enfermeiros e estudantes de enfermagem. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-14112012-103847/ ;

12. Calheiros, Christianne Alves Pereira. A construçã<em class="hilite">oem> dos saberes da docência no ensino de enfermagem obstétrica.

Degree: PhD, Enfermagem em Saúde Pública, 2014, University of São Paulo

 A construçã<em class="hilite">oem> dos saberes da docência no ensino de graduaçã<em class="hilite">oem> na área de Enfermagem Obstétrica é a temática central deste estudo. <em class="hilite">Oem> saber profissional dos… (more)

Subjects/Keywords: Docentes de enfermagem; Educação em enfermagem; Enfermagem obstétrica; Ensino superior; Higher education; Nursing education; Nursing professors; Obstetrical nursing

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Calheiros, C. A. P. (2014). A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem obstétrica. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07012015-150408/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calheiros, Christianne Alves Pereira. “A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem obstétrica.” 2014. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07012015-150408/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Calheiros, Christianne Alves Pereira. “A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem obstétrica.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Calheiros CAP. A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem obstétrica. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07012015-150408/ ;.

Council of Science Editors:

Calheiros CAP. A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem obstétrica. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07012015-150408/ ;

13. Oliva, Ana Paula Vilcinski. Banco de itens pra avaliaçã<em class="hilite">oem> de raciocínio diagnóstico (Biard).

Degree: PhD, Enfermagem na Saúde do Adulto, 2008, University of São Paulo

Este estudo teve como objetivos criar um banco de itens para composiçã<em class="hilite">oem> de testes para avaliaçã<em class="hilite">oem> do raciocínio diagnóstico, a partir dos itens propostos por… (more)

Subjects/Keywords: Assessment in nursing; Avaliação em enfermagem; Diagnóstico de enfermagem; Enfermagem (classificação); Judgement; Julgamento; Nursing (classification); Nursing diagnosis; Psicometria; Psychometry

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliva, A. P. V. (2008). Banco de itens pra avaliação de raciocínio diagnóstico (Biard). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-12092008-104526/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliva, Ana Paula Vilcinski. “Banco de itens pra avaliação de raciocínio diagnóstico (Biard).” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-12092008-104526/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliva, Ana Paula Vilcinski. “Banco de itens pra avaliação de raciocínio diagnóstico (Biard).” 2008. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Oliva APV. Banco de itens pra avaliação de raciocínio diagnóstico (Biard). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-12092008-104526/ ;.

Council of Science Editors:

Oliva APV. Banco de itens pra avaliação de raciocínio diagnóstico (Biard). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-12092008-104526/ ;

14. Maruxo, Harriet Bárbara. Webquest: inovaçã<em class="hilite">oem> pedagógica na formaçã<em class="hilite">oem> de professores de Enfermagem.

Degree: Mestrado, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2015, University of São Paulo

 Os constantes avanços tecnológicos levam a mudanças no perfil dos alunos fazendo-se necessária a inclusã<em class="hilite">oem> de tecnologias no campo educacional. Entre os recursos tecnológicos a… (more)

Subjects/Keywords: Educação em Enfermagem; Education Higher; Education Technology; Ensino Superior; Informática em Enfermagem; Information Technology; Nursing Education; Tecnologia Educacional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Maruxo, H. B. (2015). Webquest: inovação pedagógica na formação de professores de Enfermagem. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-161351/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maruxo, Harriet Bárbara. “Webquest: inovação pedagógica na formação de professores de Enfermagem.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-161351/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Maruxo, Harriet Bárbara. “Webquest: inovação pedagógica na formação de professores de Enfermagem.” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Maruxo HB. Webquest: inovação pedagógica na formação de professores de Enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-161351/ ;.

Council of Science Editors:

Maruxo HB. Webquest: inovação pedagógica na formação de professores de Enfermagem. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-161351/ ;

15. Pereira, Marta Cristiane Alves. Proposta didático-pedagógica para a disciplina Administraçã<em class="hilite">oem> dos Serviços de Enfermagem Hospitalar: Desenvolvimento e Implementaçã<em class="hilite">oem> da Metodologia WebQuest.

Degree: PhD, Enfermagem Fundamental, 2009, University of São Paulo

As reflexões sobre a realidade atual e as possibilidades futuras nã<em class="hilite">oem> permitem ignorar as influências das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem. <em class="hilite">Oem> processo de aprender,… (more)

Subjects/Keywords: Administração em Enfermagem; Informática em Enfermagem; metodologia WebQuest.; Nursing Administration; Nursing Informatics; processo ensino-aprendizagem; teaching-learning process; WebQuest methodology.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pereira, M. C. A. (2009). Proposta didático-pedagógica para a disciplina Administração dos Serviços de Enfermagem Hospitalar: Desenvolvimento e Implementação da Metodologia WebQuest. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14092009-163036/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Marta Cristiane Alves. “Proposta didático-pedagógica para a disciplina Administração dos Serviços de Enfermagem Hospitalar: Desenvolvimento e Implementação da Metodologia WebQuest.” 2009. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14092009-163036/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Marta Cristiane Alves. “Proposta didático-pedagógica para a disciplina Administração dos Serviços de Enfermagem Hospitalar: Desenvolvimento e Implementação da Metodologia WebQuest.” 2009. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Pereira MCA. Proposta didático-pedagógica para a disciplina Administração dos Serviços de Enfermagem Hospitalar: Desenvolvimento e Implementação da Metodologia WebQuest. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14092009-163036/ ;.

Council of Science Editors:

Pereira MCA. Proposta didático-pedagógica para a disciplina Administração dos Serviços de Enfermagem Hospitalar: Desenvolvimento e Implementação da Metodologia WebQuest. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14092009-163036/ ;

16. Rodrigues, Rita de Cassia Vieira. Ambiente virtual de aprendizagem em reanimaçã<em class="hilite">oem> cardiorrespiratória em neonatologia.

Degree: Mestrado, Administração em Serviços de Enfermagem, 2008, University of São Paulo

<em class="hilite">Oem> objetivo deste estudo foi desenvolver e avaliar um ambiente virtual de aprendizagem em reanimaçã<em class="hilite">oem> cardiorrespiratória em Neonatologia. Consiste em um ambiente virtual de aprendizagem… (more)

Subjects/Keywords: Cardiopulmonary resuscitation; Educação em enfermagem; Education nursing; Informática em enfermagem; Internet; Internet; Neonatologia; Neonatology; Nursing informatics; Ressuscitação cardiopulmonar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodrigues, R. d. C. V. (2008). Ambiente virtual de aprendizagem em reanimação cardiorrespiratória em neonatologia. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13062008-093356/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Rita de Cassia Vieira. “Ambiente virtual de aprendizagem em reanimação cardiorrespiratória em neonatologia.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13062008-093356/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Rita de Cassia Vieira. “Ambiente virtual de aprendizagem em reanimação cardiorrespiratória em neonatologia.” 2008. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Rodrigues RdCV. Ambiente virtual de aprendizagem em reanimação cardiorrespiratória em neonatologia. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13062008-093356/ ;.

Council of Science Editors:

Rodrigues RdCV. Ambiente virtual de aprendizagem em reanimação cardiorrespiratória em neonatologia. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13062008-093356/ ;

17. Silva, Vilma Ribeiro da. A dimensã<em class="hilite">oem> gerencial da prática do enfermeiro nos serviços de saúde: subsidiando <em class="hilite">oem> ensino de graduaçã<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>.

Degree: PhD, Enfermagem, 2008, University of São Paulo

 Tendo em vista a consolidaçã<em class="hilite">oem> do Sistema Único de Saúde (SUS), criado pelo governo federal no Brasil, é fundamental considerar a importância das práticas de… (more)

Subjects/Keywords: Administração em enfermagem.; Educação em enfermagem; Education in Nursing; Formação do enfermeiro; Management in Nursing.; Nurse training

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, V. R. d. (2008). A dimensão gerencial da prática do enfermeiro nos serviços de saúde: subsidiando o ensino de graduação. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-19122008-162540/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Vilma Ribeiro da. “A dimensão gerencial da prática do enfermeiro nos serviços de saúde: subsidiando o ensino de graduação.” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-19122008-162540/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Vilma Ribeiro da. “A dimensão gerencial da prática do enfermeiro nos serviços de saúde: subsidiando o ensino de graduação.” 2008. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Silva VRd. A dimensão gerencial da prática do enfermeiro nos serviços de saúde: subsidiando o ensino de graduação. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-19122008-162540/ ;.

Council of Science Editors:

Silva VRd. A dimensão gerencial da prática do enfermeiro nos serviços de saúde: subsidiando o ensino de graduação. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-19122008-162540/ ;

18. Kobayashi, Rika Miyahara. A construçã<em class="hilite">oem> de competências profissionais dos enfermeiros em serviç<em class="hilite">oem> num hospital de ensino.

Degree: PhD, Enfermagem, 2007, University of São Paulo

 As lacunas existentes na gestã<em class="hilite">oem> de recursos humanos por competências sã<em class="hilite">oem> uma realidade em diferentes instituições de saúde. Ao considerar que a gestã<em class="hilite">oem> de recursos… (more)

Subjects/Keywords: Competência profissional; Continuing education in nursing; Educação continuada em enfermagem; Educação em enfermagem; Nursing education; Professional competence

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kobayashi, R. M. (2007). A construção de competências profissionais dos enfermeiros em serviço num hospital de ensino. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-25022008-110719/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kobayashi, Rika Miyahara. “A construção de competências profissionais dos enfermeiros em serviço num hospital de ensino.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-25022008-110719/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Kobayashi, Rika Miyahara. “A construção de competências profissionais dos enfermeiros em serviço num hospital de ensino.” 2007. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Kobayashi RM. A construção de competências profissionais dos enfermeiros em serviço num hospital de ensino. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-25022008-110719/ ;.

Council of Science Editors:

Kobayashi RM. A construção de competências profissionais dos enfermeiros em serviço num hospital de ensino. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-25022008-110719/ ;

19. Yamamoto, Diane Militão. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> cuidado à saúde da criança e sua família: experiências de estudantes de enfermagem.

Degree: Mestrado, Enfermagem em Saúde Pública, 2011, University of São Paulo

A busca pela consolidaçã<em class="hilite">oem> do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil trouxe repercussões na organizaçã<em class="hilite">oem> dos serviços de saúde, nas concepções de promoçã<em class="hilite">oem> da… (more)

Subjects/Keywords: child; criança; cuidado em saúde; educação em enfermagem; health care; nursing education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Yamamoto, D. M. (2011). O cuidado à saúde da criança e sua família: experiências de estudantes de enfermagem. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31102011-082934/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yamamoto, Diane Militão. “O cuidado à saúde da criança e sua família: experiências de estudantes de enfermagem.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31102011-082934/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Yamamoto, Diane Militão. “O cuidado à saúde da criança e sua família: experiências de estudantes de enfermagem.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Yamamoto DM. O cuidado à saúde da criança e sua família: experiências de estudantes de enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31102011-082934/ ;.

Council of Science Editors:

Yamamoto DM. O cuidado à saúde da criança e sua família: experiências de estudantes de enfermagem. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31102011-082934/ ;

20. Aranha, Ana Lucia Batista. Formaçã<em class="hilite">oem> do eu professor na abordagem walloniana.

Degree: Mestrado, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2014, University of São Paulo

Introduçã<em class="hilite">oem>: Ser professor é estar em permanente processo de construçã<em class="hilite">oem> como pessoa, apoiado nos recursos internos e externos que se dispõem nos espaços educacionais e… (more)

Subjects/Keywords: Educação em Enfermagem; Interação Social; Nursing Education; Professor; Professor; Social Interaction

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aranha, A. L. B. (2014). Formação do eu professor na abordagem walloniana. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-06102014-151906/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Ana Lucia Batista. “Formação do eu professor na abordagem walloniana.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-06102014-151906/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Ana Lucia Batista. “Formação do eu professor na abordagem walloniana.” 2014. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Aranha ALB. Formação do eu professor na abordagem walloniana. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-06102014-151906/ ;.

Council of Science Editors:

Aranha ALB. Formação do eu professor na abordagem walloniana. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-06102014-151906/ ;

21. Baragatti, Daniella Yamada. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> tema da violência em currículos de cursos de graduaçã<em class="hilite">oem> em enfermagem.

Degree: Mestrado, Enfermagem Psiquiátrica, 2013, University of São Paulo

A violência é um problema social e relacional da humanidade que gera prejuízos pessoais, sociais e econômicos, sendo considerado um problema de saúde pública mundial.… (more)

Subjects/Keywords: Currículo; Curriculum; Educação em enfermagem; Ensino; Nursing Education; Teaching; Violence; Violência

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baragatti, D. Y. (2013). O tema da violência em currículos de cursos de graduação em enfermagem. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-26092013-175252/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baragatti, Daniella Yamada. “O tema da violência em currículos de cursos de graduação em enfermagem.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-26092013-175252/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Baragatti, Daniella Yamada. “O tema da violência em currículos de cursos de graduação em enfermagem.” 2013. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Baragatti DY. O tema da violência em currículos de cursos de graduação em enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-26092013-175252/ ;.

Council of Science Editors:

Baragatti DY. O tema da violência em currículos de cursos de graduação em enfermagem. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-26092013-175252/ ;

22. Guanilo, Mónica Cecilia De la Torre Ugarte. Construçã<em class="hilite">oem> e validaçã<em class="hilite">oem> de marcadores de vulnerabilidade de mulheres às DST/HIV na atençã<em class="hilite">oem> básica à saúde.

Degree: PhD, Cuidado em Saúde, 2012, University of São Paulo

A prevençã<em class="hilite">oem> da transmissã<em class="hilite">oem> do HIV em mulheres é um desafio. <em class="hilite">Oem> conceito de vulnerabilidade trouxe importantes avanços na análise e intervençã<em class="hilite">oem> relacionada ao HIV/aids,… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem; Health vulnerability; HIV; HIV; Marcadores; Markers; Nursing; Vulnerabilidade em saúde

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guanilo, M. C. D. l. T. U. (2012). Construção e validação de marcadores de vulnerabilidade de mulheres às DST/HIV na atenção básica à saúde. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-08012013-115000/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guanilo, Mónica Cecilia De la Torre Ugarte. “Construção e validação de marcadores de vulnerabilidade de mulheres às DST/HIV na atenção básica à saúde.” 2012. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-08012013-115000/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Guanilo, Mónica Cecilia De la Torre Ugarte. “Construção e validação de marcadores de vulnerabilidade de mulheres às DST/HIV na atenção básica à saúde.” 2012. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Guanilo MCDlTU. Construção e validação de marcadores de vulnerabilidade de mulheres às DST/HIV na atenção básica à saúde. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-08012013-115000/ ;.

Council of Science Editors:

Guanilo MCDlTU. Construção e validação de marcadores de vulnerabilidade de mulheres às DST/HIV na atenção básica à saúde. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-08012013-115000/ ;

23. Santos, Janaina Luiza dos. Visã<em class="hilite">oem> dos docentes e discentes de enfermagem sobre <em class="hilite">oem> processo de morte morrer e a finitude da vida: desenvolvimento de uma pesquisa-açã<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>.

Degree: PhD, Enfermagem Psiquiátrica, 2013, University of São Paulo

Tratar sobre a temática da morte, <em class="hilite">oem> morrer e a finitude da vida faz parte do desenvolvimento humano, apesar de ser considerado um tabu sócio-cultural… (more)

Subjects/Keywords: death; Educação em enfermagem; Morte; nursing education; Tanatología; Thanatology

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, J. L. d. (2013). Visão dos docentes e discentes de enfermagem sobre o processo de morte morrer e a finitude da vida: desenvolvimento de uma pesquisa-ação. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012014-152446/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Janaina Luiza dos. “Visão dos docentes e discentes de enfermagem sobre o processo de morte morrer e a finitude da vida: desenvolvimento de uma pesquisa-ação.” 2013. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012014-152446/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Janaina Luiza dos. “Visão dos docentes e discentes de enfermagem sobre o processo de morte morrer e a finitude da vida: desenvolvimento de uma pesquisa-ação.” 2013. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Santos JLd. Visão dos docentes e discentes de enfermagem sobre o processo de morte morrer e a finitude da vida: desenvolvimento de uma pesquisa-ação. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012014-152446/ ;.

Council of Science Editors:

Santos JLd. Visão dos docentes e discentes de enfermagem sobre o processo de morte morrer e a finitude da vida: desenvolvimento de uma pesquisa-ação. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16012014-152446/ ;

24. Spadini, Luciene Simões. A inserçã<em class="hilite">oem> do enfermeiro no contexto de saúde mental: <em class="hilite">oem> trabalho com grupos.

Degree: Mestrado, Enfermagem Psiquiátrica, 2007, University of São Paulo

Na assistência de enfermagem em saúde mental <em class="hilite">oem> recurso grupal proporciona uma modalidade potencialmente terapêutica e eficaz, uma vez que possibilita uma variedade de relacionamentos… (more)

Subjects/Keywords: Educação em Saúde; Enfermagem; Health Education; Mental Health; Nursing; Saúde Mental

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Spadini, L. S. (2007). A inserção do enfermeiro no contexto de saúde mental: o trabalho com grupos. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17102007-155423/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Spadini, Luciene Simões. “A inserção do enfermeiro no contexto de saúde mental: o trabalho com grupos.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17102007-155423/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Spadini, Luciene Simões. “A inserção do enfermeiro no contexto de saúde mental: o trabalho com grupos.” 2007. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Spadini LS. A inserção do enfermeiro no contexto de saúde mental: o trabalho com grupos. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17102007-155423/ ;.

Council of Science Editors:

Spadini LS. A inserção do enfermeiro no contexto de saúde mental: o trabalho com grupos. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17102007-155423/ ;

25. Salles, Patricia Sanches. Materiais escritos impressos de orientaçã<em class="hilite">oem> em enfermagem: revisã<em class="hilite">oem> integrativa.

Degree: Mestrado, Enfermagem na Saúde do Adulto, 2012, University of São Paulo

Estudo de revisã<em class="hilite">oem> integrativa da literatura científica com a finalidade de identificar e analisar as características da comunicaçã<em class="hilite">oem> dos materiais escritos impressos elaborado por enfermeiros… (more)

Subjects/Keywords: comunicação em enfermagem.; educational material; manuais; manuals; material didático; nursing communication.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Salles, P. S. (2012). Materiais escritos impressos de orientação em enfermagem: revisão integrativa. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13032014-115506/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salles, Patricia Sanches. “Materiais escritos impressos de orientação em enfermagem: revisão integrativa.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13032014-115506/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Salles, Patricia Sanches. “Materiais escritos impressos de orientação em enfermagem: revisão integrativa.” 2012. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Salles PS. Materiais escritos impressos de orientação em enfermagem: revisão integrativa. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13032014-115506/ ;.

Council of Science Editors:

Salles PS. Materiais escritos impressos de orientação em enfermagem: revisão integrativa. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13032014-115506/ ;

26. Frias, Marcos Antônio da Eira. Vivência de graduandos em enfermagem no uso do ambiente virtual de aprendizagem.

Degree: PhD, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2015, University of São Paulo

 <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> ambiente virtual de aprendizagem (AVA) como recurso educativo é uma realidade cada vez mais presente no meio acadêmico, tendo como perspectiva a construçã<em class="hilite">oem> de… (more)

Subjects/Keywords: Baccalaureate; Bacharelado em enfermagem; Education; Educational technology; Estudantes de enfermagem; Informática em enfermagem; Information technology; Nursing; Nursing Informatics; Students; Tecnologia da informação; Tecnologia Educacional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Frias, M. A. d. E. (2015). Vivência de graduandos em enfermagem no uso do ambiente virtual de aprendizagem. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-141933/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frias, Marcos Antônio da Eira. “Vivência de graduandos em enfermagem no uso do ambiente virtual de aprendizagem.” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-141933/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Frias, Marcos Antônio da Eira. “Vivência de graduandos em enfermagem no uso do ambiente virtual de aprendizagem.” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Frias MAdE. Vivência de graduandos em enfermagem no uso do ambiente virtual de aprendizagem. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-141933/ ;.

Council of Science Editors:

Frias MAdE. Vivência de graduandos em enfermagem no uso do ambiente virtual de aprendizagem. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16092015-141933/ ;

27. Camargo, Tamara Carolina de. Avaliaçã<em class="hilite">oem> da esterilizaçã<em class="hilite">oem> a vapor do instrumental laparoscópico montado: abordagem laboratorial.

Degree: PhD, Enfermagem na Saúde do Adulto, 2013, University of São Paulo

 Esta pesquisa avaliou a segurança microbiológica da esterilizaçã<em class="hilite">oem> a vapor do instrumental laparoscópico reutilizável montado. Foram selecionados dois tipos de instrumental laparoscópico reutilizável: trocarte e… (more)

Subjects/Keywords: enfermagem baseada em evidências e enfermagem; enfermagem em centro cirúrgico; Esterilização; evidence-based nursing and nursing; instrumentos cirúrgicos; laparoscopia; laparoscopy; operating room nursing; Sterilization; surgical instruments

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Camargo, T. C. d. (2013). Avaliação da esterilização a vapor do instrumental laparoscópico montado: abordagem laboratorial. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20092013-153759/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camargo, Tamara Carolina de. “Avaliação da esterilização a vapor do instrumental laparoscópico montado: abordagem laboratorial.” 2013. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20092013-153759/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Camargo, Tamara Carolina de. “Avaliação da esterilização a vapor do instrumental laparoscópico montado: abordagem laboratorial.” 2013. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Camargo TCd. Avaliação da esterilização a vapor do instrumental laparoscópico montado: abordagem laboratorial. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20092013-153759/ ;.

Council of Science Editors:

Camargo TCd. Avaliação da esterilização a vapor do instrumental laparoscópico montado: abordagem laboratorial. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20092013-153759/ ;

28. Almeida, Dorothea Maria Beckers Marques de. Sistematizaçã<em class="hilite">oem> da assistência de enfermagem informatizada em Unidade de Cuidado Semi-Intensivo.

Degree: Mestrado, Fissuras Orofaciais, 2011, University of São Paulo

Objetivos: Elaborar eletronicamente um banco de dados contendo Diagnósticos de enfermagem (DE), Intervenções de enfermagem (IE) e Resultados de Enfermagem (RE) de acordo com os… (more)

Subjects/Keywords: Assistência de enfermagem; diagnóstico de enfermagem; informática em enfermagem; Information technology in nursing; nursing assistance; nursing diagnostics; nursing process; processo de enfermagem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Almeida, D. M. B. M. d. (2011). Sistematização da assistência de enfermagem informatizada em Unidade de Cuidado Semi-Intensivo. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24052011-142633/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Dorothea Maria Beckers Marques de. “Sistematização da assistência de enfermagem informatizada em Unidade de Cuidado Semi-Intensivo.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24052011-142633/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Dorothea Maria Beckers Marques de. “Sistematização da assistência de enfermagem informatizada em Unidade de Cuidado Semi-Intensivo.” 2011. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Almeida DMBMd. Sistematização da assistência de enfermagem informatizada em Unidade de Cuidado Semi-Intensivo. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24052011-142633/ ;.

Council of Science Editors:

Almeida DMBMd. Sistematização da assistência de enfermagem informatizada em Unidade de Cuidado Semi-Intensivo. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24052011-142633/ ;

29. Santiago, Emiliane Silva. Currículo da Escola de Enfermagem de Ribeirã<em class="hilite">oem> Preto-USP: inovações de Profa. Glete de Alcântara (1953-1963).

Degree: PhD, Enfermagem Psiquiátrica, 2015, University of São Paulo

 A pesquisa teve por finalidade, através da comparaçã<em class="hilite">oem> entre currículos das duas Escolas de Enfermagem da Universidade de Sã<em class="hilite">oem> Paulo, discutir <em class="hilite">oem> primeiro currículo da… (more)

Subjects/Keywords: Currículo e Programas de Graduação em Enfermagem; Curriculum and Programs Undergraduate Nursing; Enfermagem; Escolas de Enfermagem; História da Enfermagem; History of Nursing; Nursing; Nursing Schools

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santiago, E. S. (2015). Currículo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP: inovações de Profa. Glete de Alcântara (1953-1963). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-04092015-153352/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santiago, Emiliane Silva. “Currículo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP: inovações de Profa. Glete de Alcântara (1953-1963).” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-04092015-153352/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santiago, Emiliane Silva. “Currículo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP: inovações de Profa. Glete de Alcântara (1953-1963).” 2015. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Santiago ES. Currículo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP: inovações de Profa. Glete de Alcântara (1953-1963). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-04092015-153352/ ;.

Council of Science Editors:

Santiago ES. Currículo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP: inovações de Profa. Glete de Alcântara (1953-1963). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-04092015-153352/ ;

30. Leonello, Valeria Marli. Competências para açã<em class="hilite">oem> educativa da enfermeira: uma interface entre <em class="hilite">oem> ensino e a assistência de enfermagem.

Degree: Mestrado, Enfermagem em Saúde Coletiva, 2007, University of São Paulo

 Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tomou como objeto a interface entre <em class="hilite">oem> ensino de enfermagem e <em class="hilite">oem> processo de trabalho assistencial em sua dimensã<em class="hilite">oem>… (more)

Subjects/Keywords: Competência profissional; Cuidado de Enfermagem; Educação baseada em competências; Educação em enfermagem; Educação em saúde; Education based on competencies; Health education; Nursing care; Nursing education; Professional competencies

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Leonello, V. M. (2007). Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-20062007-093249/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leonello, Valeria Marli. “Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-20062007-093249/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Leonello, Valeria Marli. “Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem.” 2007. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Leonello VM. Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-20062007-093249/ ;.

Council of Science Editors:

Leonello VM. Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-20062007-093249/ ;

[1] [2] [3] [4] [5] … [114]

.