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University: Universidade do Rio Grande do Sul

You searched for subject:(Educa o F sica e Treinamento). Showing records 1 – 30 of 2006 total matches.

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Universidade do Rio Grande do Sul

1. Gonzalez, Ricardo Hugo. O treino dos fundamentos técnico-desportivos dos atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil : um estudo descritivo-exploratório.

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Sul

O tema do presente estudo trata do treinamento técnico-desportivo de atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil, na área da Pedagogia do Treinamento Desportivo. Este estudo… (more)

Subjects/Keywords: Basketball; Basquetebol; Treinamento esportivo; Technical-sport training; Pedagogy; Esportes : Educação; Educação física e treinamento

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APA (6th Edition):

Gonzalez, R. H. (2008). O treino dos fundamentos técnico-desportivos dos atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil : um estudo descritivo-exploratório. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/13803

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonzalez, Ricardo Hugo. “O treino dos fundamentos técnico-desportivos dos atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil : um estudo descritivo-exploratório.” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/13803.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonzalez, Ricardo Hugo. “O treino dos fundamentos técnico-desportivos dos atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil : um estudo descritivo-exploratório.” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Gonzalez RH. O treino dos fundamentos técnico-desportivos dos atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil : um estudo descritivo-exploratório. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/13803.

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Council of Science Editors:

Gonzalez RH. O treino dos fundamentos técnico-desportivos dos atletas de basquetebol infantil e infanto-juvenil : um estudo descritivo-exploratório. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10183/13803

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Universidade do Rio Grande do Sul

2. Cunha, Giovani dos Santos. Efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio e limiares ventilatórios de jogadores de futebol.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

O objetivo do estudo foi verificar o efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio (VO2máx) e limiares ventilatórios (LV1 e LV2) em… (more)

Subjects/Keywords: Fisiologia do exercício; Limiar anaeróbio; Atletas; Educação física e treinamento

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APA (6th Edition):

Cunha, G. d. S. (2007). Efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio e limiares ventilatórios de jogadores de futebol. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/10720

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Giovani dos Santos. “Efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio e limiares ventilatórios de jogadores de futebol.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/10720.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Giovani dos Santos. “Efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio e limiares ventilatórios de jogadores de futebol.” 2007. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Cunha GdS. Efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio e limiares ventilatórios de jogadores de futebol. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10720.

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Council of Science Editors:

Cunha GdS. Efeito da maturação biológica sobre o consumo máximo de oxigênio e limiares ventilatórios de jogadores de futebol. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10720

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Universidade do Rio Grande do Sul

3. Braga, Fernando Cesar Camargo. Desenvolvimento de força em crianças e jovens nas aulas de Educaçãosica.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

A força é das capacidades motoras a mais importante para o movimento. Visto que não há movimento em que a mesma não se faça presente.… (more)

Subjects/Keywords: Strength training program; Treinamento de força; Educação física e treinamento : Educação; Physical education classes; Students; Adolescente; Esportes

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APA (6th Edition):

Braga, F. C. C. (2007). Desenvolvimento de força em crianças e jovens nas aulas de Educação Física. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/12164

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Braga, Fernando Cesar Camargo. “Desenvolvimento de força em crianças e jovens nas aulas de Educação Física.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/12164.

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MLA Handbook (7th Edition):

Braga, Fernando Cesar Camargo. “Desenvolvimento de força em crianças e jovens nas aulas de Educação Física.” 2007. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Braga FCC. Desenvolvimento de força em crianças e jovens nas aulas de Educação Física. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/12164.

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Council of Science Editors:

Braga FCC. Desenvolvimento de força em crianças e jovens nas aulas de Educação Física. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/12164

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Universidade do Rio Grande do Sul

4. Goellner, Silvana Vilodre. O método francês e a educaçãosica no Brasil : da caserna a escola.

Degree: 1992, Universidade do Rio Grande do Sul

 Ao situar-se no âmbito das ciências sociais, este estudo está orientado no sentido de historicizar um conteúdo da Educaçãosica de forma a apreender suas… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Educação física e treinamento : Métodos; Brasil

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APA (6th Edition):

Goellner, S. V. (1992). O método francês e a educação física no Brasil : da caserna a escola. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/1322

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goellner, Silvana Vilodre. “O método francês e a educação física no Brasil : da caserna a escola.” 1992. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/1322.

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MLA Handbook (7th Edition):

Goellner, Silvana Vilodre. “O método francês e a educação física no Brasil : da caserna a escola.” 1992. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Goellner SV. O método francês e a educação física no Brasil : da caserna a escola. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1992. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1322.

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Council of Science Editors:

Goellner SV. O método francês e a educação física no Brasil : da caserna a escola. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1992. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1322

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Universidade do Rio Grande do Sul

5. Brandelli, Josaine. Educaçãosica e promoção da saúde : um estudo sobre trabalhadores da indústria vinícola.

Degree: 1991, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este estudo teve dois objetivos: (a) descrever o status de saúde e o meio-ambiente de doze trabalhadores de uma indústria vinícola em Garibaldi/RS, e (b)… (more)

Subjects/Keywords: Trabalhadores; Educação física e treinamento; Saúde

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APA (6th Edition):

Brandelli, J. (1991). Educação física e promoção da saúde : um estudo sobre trabalhadores da indústria vinícola. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/117610

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brandelli, Josaine. “Educação física e promoção da saúde : um estudo sobre trabalhadores da indústria vinícola.” 1991. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/117610.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brandelli, Josaine. “Educação física e promoção da saúde : um estudo sobre trabalhadores da indústria vinícola.” 1991. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Brandelli J. Educação física e promoção da saúde : um estudo sobre trabalhadores da indústria vinícola. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1991. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/117610.

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Council of Science Editors:

Brandelli J. Educação física e promoção da saúde : um estudo sobre trabalhadores da indústria vinícola. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1991. Available from: http://hdl.handle.net/10183/117610

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Universidade do Rio Grande do Sul

6. Silva, Lisandra Oliveira e. Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educaçãosica na rede municipal de ensino de Porto Alegre.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo trata de uma pesquisa realizada na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre (RMEPOA), a qual tem sido campo de investigação do Grupo… (more)

Subjects/Keywords: Mulheres; Womem; Educação física e treinamento : Educação; Teachers; Professor; Process of identity; Physical Education

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APA (6th Edition):

Silva, L. O. e. (2007). Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/10995

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Lisandra Oliveira e. “Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/10995.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Lisandra Oliveira e. “Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre.” 2007. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Silva LOe. Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10995.

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Council of Science Editors:

Silva LOe. Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/10995

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Universidade do Rio Grande do Sul

7. Sanchotene, Mônica Urroz. A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educaçãosica e a sua prática pedagógica: um estudo de caso.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

O objetivo da presente pesquisa foi o de compreender qual a relação que se estabelece entre as experiências vividas pelos professores de educaçãosica e(more)

Subjects/Keywords: Pedagogical practices; Prática pedagógica; Educação física e treinamento : Educação; Teacher’s teaching; Professor; Physical education

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APA (6th Edition):

Sanchotene, M. U. (2007). A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educação Física e a sua prática pedagógica: um estudo de caso. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/12165

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sanchotene, Mônica Urroz. “A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educação Física e a sua prática pedagógica: um estudo de caso.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/12165.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sanchotene, Mônica Urroz. “A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educação Física e a sua prática pedagógica: um estudo de caso.” 2007. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Sanchotene MU. A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educação Física e a sua prática pedagógica: um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/12165.

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Council of Science Editors:

Sanchotene MU. A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educação Física e a sua prática pedagógica: um estudo de caso. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/12165

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Universidade do Rio Grande do Sul

8. Müller, Gessilda Cavalheiro. Dificuldades de aprendizagem na matemática : um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4º ano do ensino fundamental.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

O uso de procedimentos imaturos de contagem e a permanência de lentidão para recuperar fatos aditivos básicos da memória de longo prazo têm sido apontados… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldades de aprendizagem; Difficulties in mathematics learning; Matemática; Intervention; Retrieval o f basic addition facts; Ensino fundamental

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APA (6th Edition):

Müller, G. C. (2012). Dificuldades de aprendizagem na matemática : um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4º ano do ensino fundamental. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/40482

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Müller, Gessilda Cavalheiro. “Dificuldades de aprendizagem na matemática : um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4º ano do ensino fundamental.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/40482.

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MLA Handbook (7th Edition):

Müller, Gessilda Cavalheiro. “Dificuldades de aprendizagem na matemática : um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4º ano do ensino fundamental.” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Müller GC. Dificuldades de aprendizagem na matemática : um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4º ano do ensino fundamental. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/40482.

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Council of Science Editors:

Müller GC. Dificuldades de aprendizagem na matemática : um estudo de intervenção pedagógica com alunos do 4º ano do ensino fundamental. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/40482

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Universidade do Rio Grande do Sul

9. Pontin, Gabriela. Jogos eletrônicos e movimento : transformando o digital em real nas aulas de educaçãosica.

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente dissertação de mestrado busca investigar potencialidades na interlocução entre aprendizagem e os jogos eletrônicos nas aulas de Educaçãosica. No primeiro capítulo, esta… (more)

Subjects/Keywords: Jogos educativos; Physical education; Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs); Learning; Ensino e aprendizagem; Electronic games; Educação física e treinamento

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APA (6th Edition):

Pontin, G. (2017). Jogos eletrônicos e movimento : transformando o digital em real nas aulas de educação física. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/178212

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontin, Gabriela. “Jogos eletrônicos e movimento : transformando o digital em real nas aulas de educação física.” 2017. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/178212.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pontin, Gabriela. “Jogos eletrônicos e movimento : transformando o digital em real nas aulas de educação física.” 2017. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Pontin G. Jogos eletrônicos e movimento : transformando o digital em real nas aulas de educação física. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/178212.

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Council of Science Editors:

Pontin G. Jogos eletrônicos e movimento : transformando o digital em real nas aulas de educação física. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10183/178212

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Universidade do Rio Grande do Sul

10. Fontoura, Andrea Silveira da. O efeito do treinamento e destreinamento na força muscular de meninos pré-púberes.

Degree: 2001, Universidade do Rio Grande do Sul

 A treinabilidade de força em crianças tem sido bastante explorada, mas ainda existem alguns questionamentos: O quanto a força decresce quando a criança interrompe o(more)

Subjects/Keywords: Treinamento de força; Força muscular; Educação física e treinamento; Criança; Adolescente; Antropometria

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APA (6th Edition):

Fontoura, A. S. d. (2001). O efeito do treinamento e destreinamento na força muscular de meninos pré-púberes. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/2331

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fontoura, Andrea Silveira da. “O efeito do treinamento e destreinamento na força muscular de meninos pré-púberes.” 2001. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/2331.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fontoura, Andrea Silveira da. “O efeito do treinamento e destreinamento na força muscular de meninos pré-púberes.” 2001. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Fontoura ASd. O efeito do treinamento e destreinamento na força muscular de meninos pré-púberes. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2001. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2331.

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Council of Science Editors:

Fontoura ASd. O efeito do treinamento e destreinamento na força muscular de meninos pré-púberes. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2001. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2331

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Universidade do Rio Grande do Sul

11. Pinto, Ronei Silveira. A treinabilidade da força de meninos escolares pré-púberes e púberes submetidos a um programa de treinamento de força.

Degree: 1998, Universidade do Rio Grande do Sul

O treinamento de força é praticado por adultos e idosos que visam ao melhoramento do rendimento desportivo ou ao aprimoramento da aptidãosica, sendo consensual,… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Esportes; Treinamento de força; Criança; Adolescente

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APA (6th Edition):

Pinto, R. S. (1998). A treinabilidade da força de meninos escolares pré-púberes e púberes submetidos a um programa de treinamento de força. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/2346

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Ronei Silveira. “A treinabilidade da força de meninos escolares pré-púberes e púberes submetidos a um programa de treinamento de força.” 1998. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/2346.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Ronei Silveira. “A treinabilidade da força de meninos escolares pré-púberes e púberes submetidos a um programa de treinamento de força.” 1998. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Pinto RS. A treinabilidade da força de meninos escolares pré-púberes e púberes submetidos a um programa de treinamento de força. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2346.

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Pinto RS. A treinabilidade da força de meninos escolares pré-púberes e púberes submetidos a um programa de treinamento de força. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2346

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Universidade do Rio Grande do Sul

12. Voser, Rogerio da Cunha. Análise das intervenções pedagógicas em programas de iniciação ao futsal.

Degree: 1998, Universidade do Rio Grande do Sul

 A minha longa vivência esportiva como atleta, técnico e professor me trouxe importantes reflexões. Esta vida dedicada ao esporte e seu ensino tem me proporcionado… (more)

Subjects/Keywords: Futebol de salão : Educação; Educação física e treinamento : Métodos

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APA (6th Edition):

Voser, R. d. C. (1998). Análise das intervenções pedagógicas em programas de iniciação ao futsal. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/2577

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Voser, Rogerio da Cunha. “Análise das intervenções pedagógicas em programas de iniciação ao futsal.” 1998. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/2577.

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MLA Handbook (7th Edition):

Voser, Rogerio da Cunha. “Análise das intervenções pedagógicas em programas de iniciação ao futsal.” 1998. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Voser RdC. Análise das intervenções pedagógicas em programas de iniciação ao futsal. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2577.

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Council of Science Editors:

Voser RdC. Análise das intervenções pedagógicas em programas de iniciação ao futsal. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2577

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Universidade do Rio Grande do Sul

13. Wittizorecki, Elisandro Schultz. O trabalho docente dos professores de Educaçãosica na rede municipal de ensino de Porto Alegre : um estudo nas escolas do Morro da Cruz.

Degree: 2001, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este estudo tematiza o trabalho docente dos professores de Educaçãosica no âmbito da escola pública. Trata-se de uma pesquisa realizada em quatro escolas da… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Esportes; Escolas; Professor; Prática pedagógica

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APA (6th Edition):

Wittizorecki, E. S. (2001). O trabalho docente dos professores de Educação Física na rede municipal de ensino de Porto Alegre : um estudo nas escolas do Morro da Cruz. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/1680

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wittizorecki, Elisandro Schultz. “O trabalho docente dos professores de Educação Física na rede municipal de ensino de Porto Alegre : um estudo nas escolas do Morro da Cruz.” 2001. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/1680.

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MLA Handbook (7th Edition):

Wittizorecki, Elisandro Schultz. “O trabalho docente dos professores de Educação Física na rede municipal de ensino de Porto Alegre : um estudo nas escolas do Morro da Cruz.” 2001. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Wittizorecki ES. O trabalho docente dos professores de Educação Física na rede municipal de ensino de Porto Alegre : um estudo nas escolas do Morro da Cruz. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2001. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1680.

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Council of Science Editors:

Wittizorecki ES. O trabalho docente dos professores de Educação Física na rede municipal de ensino de Porto Alegre : um estudo nas escolas do Morro da Cruz. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2001. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1680

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Universidade do Rio Grande do Sul

14. Santini, Joarez. A síndrome do esgotamento profissional : o "abandono" da carreira docente pelos professores de educaçãosica da rede municipal de ensino de Porto Alegre.

Degree: 2004, Universidade do Rio Grande do Sul

 Nas últimas décadas, pesquisadores de várias áreas têm se preocupado com os efeitos do trabalho na saúde do trabalhador. Considerada o estágio mais avançado do… (more)

Subjects/Keywords: Escolas; Educação física e treinamento; Professor; Estresse : Trabalho

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APA (6th Edition):

Santini, J. (2004). A síndrome do esgotamento profissional : o "abandono" da carreira docente pelos professores de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/4299

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santini, Joarez. “A síndrome do esgotamento profissional : o "abandono" da carreira docente pelos professores de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre.” 2004. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/4299.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santini, Joarez. “A síndrome do esgotamento profissional : o "abandono" da carreira docente pelos professores de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre.” 2004. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Santini J. A síndrome do esgotamento profissional : o "abandono" da carreira docente pelos professores de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2004. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/4299.

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Santini J. A síndrome do esgotamento profissional : o "abandono" da carreira docente pelos professores de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10183/4299

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Universidade do Rio Grande do Sul

15. Veiga, Alessandra Dalla Rosa da. Efeitos do treinamento aeróbio, em hidroginática, na reatividade vascular de homens obesos.

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Sul

O objetivo do presente estudo foi verificar o efeito de um treinamento aeróbio em hidroginástica na reatividade vascular de homens obesos. Vinte e sete homens,… (more)

Subjects/Keywords: Water hydrogymnasctics aerobic training; Treinamento aerobico; Hidroginástica; Obesity; Reactivity vascular; Obesidade; Doenças cardiovasculares : Prevenção e controle

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APA (6th Edition):

Veiga, A. D. R. d. (2008). Efeitos do treinamento aeróbio, em hidroginática, na reatividade vascular de homens obesos. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/14878

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veiga, Alessandra Dalla Rosa da. “Efeitos do treinamento aeróbio, em hidroginática, na reatividade vascular de homens obesos.” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/14878.

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MLA Handbook (7th Edition):

Veiga, Alessandra Dalla Rosa da. “Efeitos do treinamento aeróbio, em hidroginática, na reatividade vascular de homens obesos.” 2008. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Veiga ADRd. Efeitos do treinamento aeróbio, em hidroginática, na reatividade vascular de homens obesos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/14878.

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Council of Science Editors:

Veiga ADRd. Efeitos do treinamento aeróbio, em hidroginática, na reatividade vascular de homens obesos. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10183/14878

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Universidade do Rio Grande do Sul

16. Moraes, Daniel Umpierre de. Associação do treinamento físico estruturado e recomendação de atividade física com o controle glicêmico em pacientes com Diabetes Tipo 2.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo buscou avaliar, em um município de médio porte, a adequação da estrutura e dos processos da atenção primária à saúde às orientações disponíveis.… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Primary health care; Atividade motora; Health services research; Glicemia; Family health program; Diabetes mellitus tipo 2

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APA (6th Edition):

Moraes, D. U. d. (2012). Associação do treinamento físico estruturado e recomendação de atividade física com o controle glicêmico em pacientes com Diabetes Tipo 2. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/77208

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Daniel Umpierre de. “Associação do treinamento físico estruturado e recomendação de atividade física com o controle glicêmico em pacientes com Diabetes Tipo 2.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/77208.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Daniel Umpierre de. “Associação do treinamento físico estruturado e recomendação de atividade física com o controle glicêmico em pacientes com Diabetes Tipo 2.” 2012. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Moraes DUd. Associação do treinamento físico estruturado e recomendação de atividade física com o controle glicêmico em pacientes com Diabetes Tipo 2. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/77208.

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Moraes DUd. Associação do treinamento físico estruturado e recomendação de atividade física com o controle glicêmico em pacientes com Diabetes Tipo 2. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/77208

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Universidade do Rio Grande do Sul

17. Tiggemann, Carlos Leandro. Comparação entre métodos de determinação da carga e de velocidade de execução do treinamento de força nas adaptações neuromusculares e no desempenho de capacidades funcionais em mulheres idosas : ensaio clínico randomizado.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

Objetivo: determinar e comparar as respostas neuromusculares e funcionais em mulheres idosas, entre treinamento de força (TF) tendo suas cargas determinadas por meio de percentual… (more)

Subjects/Keywords: Treinamento de força

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APA (6th Edition):

Tiggemann, C. L. (2013). Comparação entre métodos de determinação da carga e de velocidade de execução do treinamento de força nas adaptações neuromusculares e no desempenho de capacidades funcionais em mulheres idosas : ensaio clínico randomizado. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/77197

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tiggemann, Carlos Leandro. “Comparação entre métodos de determinação da carga e de velocidade de execução do treinamento de força nas adaptações neuromusculares e no desempenho de capacidades funcionais em mulheres idosas : ensaio clínico randomizado.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/77197.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tiggemann, Carlos Leandro. “Comparação entre métodos de determinação da carga e de velocidade de execução do treinamento de força nas adaptações neuromusculares e no desempenho de capacidades funcionais em mulheres idosas : ensaio clínico randomizado.” 2013. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Tiggemann CL. Comparação entre métodos de determinação da carga e de velocidade de execução do treinamento de força nas adaptações neuromusculares e no desempenho de capacidades funcionais em mulheres idosas : ensaio clínico randomizado. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/77197.

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Tiggemann CL. Comparação entre métodos de determinação da carga e de velocidade de execução do treinamento de força nas adaptações neuromusculares e no desempenho de capacidades funcionais em mulheres idosas : ensaio clínico randomizado. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/77197

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Universidade do Rio Grande do Sul

18. Faggion, Carlos Alberto. A prática docente dos professores de Educaçãosica do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul.

Degree: 2000, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este estudo tem como propósito refletir acerca da prática docente dos professores de educaçãosica do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul.… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Ensino fundamental e médio; Adolescente; Professor

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APA (6th Edition):

Faggion, C. A. (2000). A prática docente dos professores de Educação Física do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/3306

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faggion, Carlos Alberto. “A prática docente dos professores de Educação Física do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul.” 2000. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/3306.

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MLA Handbook (7th Edition):

Faggion, Carlos Alberto. “A prática docente dos professores de Educação Física do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul.” 2000. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Faggion CA. A prática docente dos professores de Educação Física do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2000. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3306.

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Council of Science Editors:

Faggion CA. A prática docente dos professores de Educação Física do ensino médio das escolas públicas de Caxias do Sul. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2000. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3306

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19. Berwanger, Carlos Eduardo. A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares.

Degree: 2002, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente trabalho é o relatório final de pesquisa entregue ao Curso de Mestrado em Ciências do Movimento Humano da Escola de Educaçãosica da… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento : Educação; Ensino fundamental e médio; Desporto escolar

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APA (6th Edition):

Berwanger, C. E. (2002). A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/1712

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berwanger, Carlos Eduardo. “A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares.” 2002. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/1712.

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MLA Handbook (7th Edition):

Berwanger, Carlos Eduardo. “A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares.” 2002. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Berwanger CE. A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2002. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1712.

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Council of Science Editors:

Berwanger CE. A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2002. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1712

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Universidade do Rio Grande do Sul

20. Isse, Silvane Fensterseifer. Corpo e feminilidade: um estudo realizado com meninas adolescentes no contexto da educaçãosica escolar.

Degree: 2003, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação trata das representações de feminilidade de meninas adolescentes e da forma como essas representações se associam ao corpo. O trabalho de campo foi… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Esportes; Escolas; Adolescente; Mulheres; Desporto escolar

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APA (6th Edition):

Isse, S. F. (2003). Corpo e feminilidade: um estudo realizado com meninas adolescentes no contexto da educação física escolar. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/26874

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Isse, Silvane Fensterseifer. “Corpo e feminilidade: um estudo realizado com meninas adolescentes no contexto da educação física escolar.” 2003. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/26874.

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MLA Handbook (7th Edition):

Isse, Silvane Fensterseifer. “Corpo e feminilidade: um estudo realizado com meninas adolescentes no contexto da educação física escolar.” 2003. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Isse SF. Corpo e feminilidade: um estudo realizado com meninas adolescentes no contexto da educação física escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2003. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/26874.

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Isse SF. Corpo e feminilidade: um estudo realizado com meninas adolescentes no contexto da educação física escolar. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10183/26874

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Universidade do Rio Grande do Sul

21. Scherer, Alexandre. O conhecimento pedagógico do professor de educaçãosica na escola pública da rede estadual de ensino e sua relação com a prática docente.

Degree: 2000, Universidade do Rio Grande do Sul

 Tendo como perspectiva compreender de forma mais aprofundada os fenômenos que ocorrem na escola, principalmente em relação à educaçãosica, procuro, neste estudo, identificar que… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento : Educação; Ensino fundamental; Formação de professores; Desporto escolar : Avaliacao

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APA (6th Edition):

Scherer, A. (2000). O conhecimento pedagógico do professor de educação física na escola pública da rede estadual de ensino e sua relação com a prática docente. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/2718

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scherer, Alexandre. “O conhecimento pedagógico do professor de educação física na escola pública da rede estadual de ensino e sua relação com a prática docente.” 2000. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/2718.

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MLA Handbook (7th Edition):

Scherer, Alexandre. “O conhecimento pedagógico do professor de educação física na escola pública da rede estadual de ensino e sua relação com a prática docente.” 2000. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Scherer A. O conhecimento pedagógico do professor de educação física na escola pública da rede estadual de ensino e sua relação com a prática docente. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2000. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2718.

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Scherer A. O conhecimento pedagógico do professor de educação física na escola pública da rede estadual de ensino e sua relação com a prática docente. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2000. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2718

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Universidade do Rio Grande do Sul

22. Silva, Meri Rosane Santos da. O debate ético e bioético na educaçãosica.

Degree: 2003, Universidade do Rio Grande do Sul

 A Educaçãosica, ao assumir os princípios do cientificismo moderno, secundarizou ou simplesmente desconsiderou o debate ético. Ao não fazer esta discussão, a Educaçãosica,… (more)

Subjects/Keywords: Esportes; Ética profissional; Corporeidade; Educação física e treinamento; Professor; Qualificação profissional; Doping

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APA (6th Edition):

Silva, M. R. S. d. (2003). O debate ético e bioético na educação física. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/3285

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Meri Rosane Santos da. “O debate ético e bioético na educação física.” 2003. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/3285.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Meri Rosane Santos da. “O debate ético e bioético na educação física.” 2003. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Silva MRSd. O debate ético e bioético na educação física. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2003. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3285.

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Silva MRSd. O debate ético e bioético na educação física. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3285

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Universidade do Rio Grande do Sul

23. Lazzarotto, Alexandre Ramos. A concepção da atividade física dos pacientes soropositivos e doentes de Aids do serviço de assistência especializada do Centro Municipal de atendimento em doenças sexualmente transmissíveis e Aids de Porto Alegre.

Degree: 1999, Universidade do Rio Grande do Sul

O profissional de Educaçãosica, no contexto da AIDS, deve conceber a atividade física como um fenômeno simbólico. A carência desta concepção, pode impedir ou… (more)

Subjects/Keywords: AIDS; Atividade física; Terapia por exercício; Educação física e treinamento; Filosofia; Corporeidade

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APA (6th Edition):

Lazzarotto, A. R. (1999). A concepção da atividade física dos pacientes soropositivos e doentes de Aids do serviço de assistência especializada do Centro Municipal de atendimento em doenças sexualmente transmissíveis e Aids de Porto Alegre. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/3278

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lazzarotto, Alexandre Ramos. “A concepção da atividade física dos pacientes soropositivos e doentes de Aids do serviço de assistência especializada do Centro Municipal de atendimento em doenças sexualmente transmissíveis e Aids de Porto Alegre.” 1999. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/3278.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lazzarotto, Alexandre Ramos. “A concepção da atividade física dos pacientes soropositivos e doentes de Aids do serviço de assistência especializada do Centro Municipal de atendimento em doenças sexualmente transmissíveis e Aids de Porto Alegre.” 1999. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Lazzarotto AR. A concepção da atividade física dos pacientes soropositivos e doentes de Aids do serviço de assistência especializada do Centro Municipal de atendimento em doenças sexualmente transmissíveis e Aids de Porto Alegre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1999. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3278.

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Lazzarotto AR. A concepção da atividade física dos pacientes soropositivos e doentes de Aids do serviço de assistência especializada do Centro Municipal de atendimento em doenças sexualmente transmissíveis e Aids de Porto Alegre. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1999. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3278

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Universidade do Rio Grande do Sul

24. Ritter, Alexandre Luis da Silva. Programa postural para escolares do ensino fundamental.

Degree: 2003, Universidade do Rio Grande do Sul

 É sabido que crianças e adolescentes podem ser acometidas de dor nas costas de forma aguda ou até mesmo crônica (SALMINEN, PENTTI E TERHO, 1992;… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento; Postura corporal; Criança; Ginastica corretiva; Dor nas costas

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APA (6th Edition):

Ritter, A. L. d. S. (2003). Programa postural para escolares do ensino fundamental. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/3094

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ritter, Alexandre Luis da Silva. “Programa postural para escolares do ensino fundamental.” 2003. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/3094.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ritter, Alexandre Luis da Silva. “Programa postural para escolares do ensino fundamental.” 2003. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Ritter ALdS. Programa postural para escolares do ensino fundamental. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2003. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3094.

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Ritter ALdS. Programa postural para escolares do ensino fundamental. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3094

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Universidade do Rio Grande do Sul

25. Figueira, Márcia Luiza Machado. Representações de corpo adolescente feminino na Revista Capricho: saúde, beleza e moda.

Degree: 2002, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação fala sobre o corpo. Mais especificamente sobre representações de corpo adolescente feminino produzidas e/ou veiculadas pela revista Capricho. Considerada por mim como um… (more)

Subjects/Keywords: Corporeidade; Educação física e treinamento; Mulheres; Propaganda; Sociologia do corpo

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APA (6th Edition):

Figueira, M. L. M. (2002). Representações de corpo adolescente feminino na Revista Capricho: saúde, beleza e moda. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/2856

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueira, Márcia Luiza Machado. “Representações de corpo adolescente feminino na Revista Capricho: saúde, beleza e moda.” 2002. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/2856.

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MLA Handbook (7th Edition):

Figueira, Márcia Luiza Machado. “Representações de corpo adolescente feminino na Revista Capricho: saúde, beleza e moda.” 2002. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Figueira MLM. Representações de corpo adolescente feminino na Revista Capricho: saúde, beleza e moda. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2002. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2856.

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Council of Science Editors:

Figueira MLM. Representações de corpo adolescente feminino na Revista Capricho: saúde, beleza e moda. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2002. Available from: http://hdl.handle.net/10183/2856

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Universidade do Rio Grande do Sul

26. Santos, Edmilson Santos dos. Educaçãosica escolar : corpo, cultura e currículo.

Degree: 1998, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente trabalho teve por objetivo estabelecer critérios para a organização curricular da disciplina de Educaçãosica da Escola Municipal Jean Piaget. Para tanto, a… (more)

Subjects/Keywords: Educação física e treinamento : Educação; Saúde escolar; Educação popular; Currículo; Desporto escolar

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APA (6th Edition):

Santos, E. S. d. (1998). Educação física escolar : corpo, cultura e currículo. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/1491

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Edmilson Santos dos. “Educação física escolar : corpo, cultura e currículo.” 1998. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/1491.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Edmilson Santos dos. “Educação física escolar : corpo, cultura e currículo.” 1998. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Santos ESd. Educação física escolar : corpo, cultura e currículo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1491.

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Council of Science Editors:

Santos ESd. Educação física escolar : corpo, cultura e currículo. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10183/1491

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Universidade do Rio Grande do Sul

27. Pantoja, Patrícia Dias. Efeito da carga e da idade na mecânica da corrida de velocidade.

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta tese busca avaliar dois efeitos que podem influenciar os principais parâmetros de um modelo teórico que caracteriza a fase de aceleração da corrida de… (more)

Subjects/Keywords: Atletas; Corrida; Cinética; Treinamento físico

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APA (6th Edition):

Pantoja, P. D. (2016). Efeito da carga e da idade na mecânica da corrida de velocidade. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/151425

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pantoja, Patrícia Dias. “Efeito da carga e da idade na mecânica da corrida de velocidade.” 2016. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/151425.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pantoja, Patrícia Dias. “Efeito da carga e da idade na mecânica da corrida de velocidade.” 2016. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Pantoja PD. Efeito da carga e da idade na mecânica da corrida de velocidade. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/151425.

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Council of Science Editors:

Pantoja PD. Efeito da carga e da idade na mecânica da corrida de velocidade. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/151425

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Universidade do Rio Grande do Sul

28. Menezes, Pablo de Godoy. Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo objetivou verificar o impacto de quatro abordagens diferentes no ensino do saque por baixo do voleibol. Foi avaliado o desempenho motor ao longo… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem motora; Voleibol; Treinamento

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APA (6th Edition):

Menezes, P. d. G. (2014). Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/115183

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Pablo de Godoy. “Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/115183.

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MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Pablo de Godoy. “Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol.” 2014. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Menezes PdG. Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/115183.

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Menezes PdG. Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/115183

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Universidade do Rio Grande do Sul

29. Alves, Márcia de Borba. Tratado das gentes d'O Continente por uma definição da identidade gaúcha.

Degree: 2005, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este trabalho tem por objetivo verificar em que medida a representação da identidade gaúcha na obra O Continente (1a parte da Trilogia O Tempo e(more)

Subjects/Keywords: Veríssimo, Érico, 1905-1975. O tempo e o vento : O continente; Critica e interpretacao

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APA (6th Edition):

Alves, M. d. B. (2005). Tratado das gentes d'O Continente por uma definição da identidade gaúcha. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/4432

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Márcia de Borba. “Tratado das gentes d'O Continente por uma definição da identidade gaúcha.” 2005. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/4432.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Márcia de Borba. “Tratado das gentes d'O Continente por uma definição da identidade gaúcha.” 2005. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Alves MdB. Tratado das gentes d'O Continente por uma definição da identidade gaúcha. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2005. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/4432.

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Alves MdB. Tratado das gentes d'O Continente por uma definição da identidade gaúcha. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/10183/4432

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Universidade do Rio Grande do Sul

30. Costa, Rochelle Rocha. Efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas : um ensaio clínico randomizado controlado.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

O presente estudo objetivou comparar os efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas. Para tanto, foi realizado… (more)

Subjects/Keywords: Hidroginástica; Treinamento aerobico; Treinamento de força; Dislipidemias; Idoso

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APA (6th Edition):

Costa, R. R. (2015). Efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas : um ensaio clínico randomizado controlado. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/141318

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Rochelle Rocha. “Efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas : um ensaio clínico randomizado controlado.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/141318.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Rochelle Rocha. “Efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas : um ensaio clínico randomizado controlado.” 2015. Web. 18 Sep 2019.

Vancouver:

Costa RR. Efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas : um ensaio clínico randomizado controlado. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Sep 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/141318.

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Council of Science Editors:

Costa RR. Efeitos de dois modelos de treinamento de hidroginástica em parâmetros fisiológicos de mulheres idosas dislipidêmicas : um ensaio clínico randomizado controlado. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/141318

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