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1. Santos, Jonise Nunes. Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011).

Degree: 2012, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa aborda o percurso da constru??o da proposta de implanta??o da modalidade educa??o escolar ind?gena no Munic?pio de Manaus, a partir do recorte hist?rico… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas; Movimento Ind?gena; Educa??o Escolar Ind?gena; Public Policy; Indian Movement; Indigenous Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Santos, J. N. (2012). Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jonise Nunes. “Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011).” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jonise Nunes. “Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011).” 2012. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Santos JN. Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159.

Council of Science Editors:

Santos JN. Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159

2. Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes.cnpq.br/9440765349531796. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta proposta de pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Saberes Ind?genas na Escola: Possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; ?ndios - Educa??o; Escolas ind?genas - Amazonas (Estado); CI?NCIAS HUMANAS; Pol?ticas p?blica; Educa??o escolar ind?gena; Forma??o Docente, Sul do Amazonas

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APA (6th Edition):

Monteiro, A. d. S. h. c. b. (2019). Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

Council of Science Editors:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

3. Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese de doutoramento se debru?a sobre a media??o da tecnologia na educa??o superior ind?gena no Amazonas, presente nas pr?ticas pedag?gicas dos(as) professores (as) do… (more)

Subjects/Keywords: Amaz?nia; Educa??o superior ind?gena; Educa??o ? dist?ncia; Comunica??o e tecnologia; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Pontes, J. K. P. O. (2019). Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

MLA Handbook (7th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

Council of Science Editors:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

4. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

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APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

5. Santos, Elciclei Faria dos. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa tematiza a forma??o de docentes ind?genas, sob a ?tica da experi?ncia do Curso de Licenciatura Forma??o de Professores Ind?genas da Universidade Federal do… (more)

Subjects/Keywords: Povo Mura; Forma??o docente ind?gena; Licenciatura Intercultural; Pr?tica pedag?gica intercultural; Mura people; Indigenous teachers graduation; Intercultural Licentiateship; Intercultural pedagogical practice; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Santos, E. F. d. (2018). Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Elciclei Faria dos. “Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Elciclei Faria dos. “Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.” 2018. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Santos EFd. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741.

Council of Science Editors:

Santos EFd. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741

6. Ferreira, Jarliane da Silva. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

 A presente disserta??o trata do cotidiano de uma escola rural/ribeirinha na Amaz?nia analisando se ? e de que forma ? a vida, a cultura e… (more)

Subjects/Keywords: Cotidiano Escolar - Ribeirinho; Educa??o do Campo; Educa??o Ribeirinha; Cotidiano Escolar - Rural; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Ferreira, J. d. S. (2010). E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

Council of Science Editors:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

7. Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O mercado educacional no Brasil tem se tornado muito competitivo, conforme o senso da educa??o superior 2019 ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o - Aspectos econ?micos; Educa??o - Custos; Pesquisa educacional; Gest?o escolar; Ensino Superior no Brasil; GEST?O DA PRODU??O; Custo; Educa??o; Gest?o; Resultado

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APA (6th Edition):

Arrais, M. d. S. d. S. M. (2019). Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

MLA Handbook (7th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

Council of Science Editors:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

8. Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes.cnpq.br/3952015687378279. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A escola inclusiva assegura o acesso e a perman?ncia dos alunos, independentemente das suas necessidades educacionais, sejam elas, cognitivas, sensoriais e ou motoras. Nosso objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Apraxia; Rendimento escolar; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Transtorno do desenvolvimento da coordena??o; Desempenho escolar; Educa??o Inclusiva; Contexto amaz?nico

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APA (6th Edition):

Rodrigues, R. d. S. h. c. b. (2019). Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

Council of Science Editors:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

9. Santos, Laiana Pereira dos. "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014).

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o tem por objetivo analisar as perspectivas hist?ricas da forma??o dos professores Wapixana como estrat?gia articuladora de reafirma??o ?tnica, em um recorte temporal que… (more)

Subjects/Keywords: Professores ind?genas; Identidade ?tnica; Educa??o; CIENCIAS HUMANAS: HISTORIA

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APA (6th Edition):

Santos, L. P. d. (2016). "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Laiana Pereira dos. “"N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014).” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Laiana Pereira dos. “"N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014).” 2016. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Santos LPd. "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713.

Council of Science Editors:

Santos LPd. "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713

10. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��o insere-se no contexto de mudan�a em curso na escola que promove a �educa��o para todos�. O normativo e os agentes educativos s�o pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

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APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas, Gest?o Democr?tica da Educa??o, Gest?o Escolar, Sele??o de Diretores; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Souza, L. C. A. d. (2010). Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

Council of Science Editors:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

12. Chaves, Quezia Martins. Morre a empresa privada e nasce a comunidade: mem?ria e territorialidade na comunidade Ind?gena Projeto Mapi (M?dio Solim?es-AM).

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o buscou descrever e analisar os processos de territorializa??o e hist?ria de forma??o da comunidade Projeto Mapi a partir das narrativas dos pr?prios agentes… (more)

Subjects/Keywords: Povos ind?genas - Tef? (AM); Territorializa??o; Comunidade Ind?gena Caixana; Etnologia; Hist?ria e antropologia; CI?NCIAS HUMANAS: ANTROPOLOGIA: ETNOLOGIA IND?GENA; Ind?genas Caixana; Processos de Territorializa??o; Conflitos e Mem?ria

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APA (6th Edition):

Chaves, Q. M. (2018). Morre a empresa privada e nasce a comunidade: mem?ria e territorialidade na comunidade Ind?gena Projeto Mapi (M?dio Solim?es-AM). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7655

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chaves, Quezia Martins. “Morre a empresa privada e nasce a comunidade: mem?ria e territorialidade na comunidade Ind?gena Projeto Mapi (M?dio Solim?es-AM).” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7655.

MLA Handbook (7th Edition):

Chaves, Quezia Martins. “Morre a empresa privada e nasce a comunidade: mem?ria e territorialidade na comunidade Ind?gena Projeto Mapi (M?dio Solim?es-AM).” 2018. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Chaves QM. Morre a empresa privada e nasce a comunidade: mem?ria e territorialidade na comunidade Ind?gena Projeto Mapi (M?dio Solim?es-AM). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7655.

Council of Science Editors:

Chaves QM. Morre a empresa privada e nasce a comunidade: mem?ria e territorialidade na comunidade Ind?gena Projeto Mapi (M?dio Solim?es-AM). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7655

13. Pimenta, Ana Daniela Sim�es. O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB.

Degree: 2018, RCAAP

O presente estudo, de car�cter investigativo, realizado para adquirir o grau de mestre em Educa��o Pr�-escolar e 1� Ciclo do Ensino B�sico, abordou quest�es relacionadas… (more)

Subjects/Keywords: Literatura Infantil; Linguagem Oral; Educa��o Pr�-Escolar; Ensino B�sico 1� Ciclo

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APA (6th Edition):

Pimenta, A. D. S. (2018). O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pimenta, Ana Daniela Sim�es. “O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pimenta, Ana Daniela Sim�es. “O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB.” 2018. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Pimenta ADS. O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920.

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Pimenta ADS. O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920

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14. Silva, Laura Fernanda Pinto. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

 A investiga��o que se apresenta teve por finalidade investigar o papel e as fun��es do(a) psic�logo(a) escolar e de que forma poder� o seu trabalho… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; PSICOLOGIA; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSIC�LOGOS; ENSINO; INTERVEN��O PSICOL�GICA; MEIO ESCOLAR; EDUCATION; EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGISTS; PSYCHOLOGICAL INTERVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT

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APA (6th Edition):

Silva, L. F. P. (2015). A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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15. Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.

Degree: 2011, Repositório Científico Lusófona

Avali�mos o contributo da implementa��o das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes numa popula��o do 3� ciclo do Ensino B�sico em Escolas integradas no Programa… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; TUTORIA; MEIO ESCOLAR; PREVEN��O; COMPORTAMENTO DESVIANTE; PROFESSORES; ALUNOS; EDUCATION; MENTORSHIP; SCHOOL ENVIRONMENT; PREVENTION; DEVIANT BEHAVIOUR; TEACHERS; STUDENTS

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APA (6th Edition):

Baptista, M. d. N. M. M. d. S. (2011). A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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16. Lima, Marco Aur?lio Gomes de. Gest?o e conselho escolar: a experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012).

Degree: 2012, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa tem por objeto a analise do papel e da forma de constitui??o da comunidade escolar e local nos conselhos escolares das escolas p?blicas,… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas; Gest?o Democr?tica; Conselho Escolar; Public Policy; Democratic Management; School Board; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Lima, M. A. G. d. (2012). Gest?o e conselho escolar: a experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3179

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Marco Aur?lio Gomes de. “Gest?o e conselho escolar: a experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012).” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3179.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Marco Aur?lio Gomes de. “Gest?o e conselho escolar: a experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012).” 2012. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Lima MAGd. Gest?o e conselho escolar: a experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3179.

Council of Science Editors:

Lima MAGd. Gest?o e conselho escolar: a experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3179

17. Tom�s, Jos� Francisco. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

O estudo que se apresenta tem como objetivo analisar as perce��es de estudantes, pais e encarregados de educa��o de uma escola angolana, do 2� Ciclo… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; ANGOLA; EDUCA��O; BULLYING; PREVEN��O; MEIO ESCOLAR; ALUNOS; ENSINO SECUND�RIO; PAIS; ENCARREGADOS DE EDUCA��O; EDUCATION; BULLYING; PREVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT; STUDENTS; SECONDARY EDUCATION; PARENTS; GUARDIANS

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APA (6th Edition):

Tom�s, J. F. (2015). Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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Council of Science Editors:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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18. Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

Em raz?o da crescente globaliza??o da economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?o evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Trabalho; Educa??o Profissional; education; work; Professional Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. C. M. d. (2014). A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

Council of Science Editors:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

19. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

O tema partiu do interesse pessoal em compreender at� que ponto as tecnologias de informa��o e comunica��o (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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20. Ferreira, Marinalda dos Santos. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Fundamentado na sociolingu�stica educacional este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como a escola enfrenta a variedade lingu�stica do seu p�blico… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; SOCIOLINGU�STICA; CULTURA; ESCOLAS; PR�TICAS PEDAG�GICAS; VARIA��O LINGU�STICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; SOCIOLINGUISTICS; CULTURE; SCHOOLS; PEDAGOGICAL PRACTICES; LINGUISTIC VARIATION; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. d. S. (2017). Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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Council of Science Editors:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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21. Moraes, Aline Janell de Andrade Barroso. A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

Compreender que a apropria??o da linguagem escrita implica a supera??o de pr?ticas pedag?gicas que privilegiam a memoriza??o e a repeti??o de letras e s?labas se… (more)

Subjects/Keywords: Crian?a pr?-escolar; Linguagem escrita; Pr?tica pedag?gica; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: ENSINO-APRENDIZAGEM

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APA (6th Edition):

Moraes, A. J. d. A. B. (2015). A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Aline Janell de Andrade Barroso. “A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867.

MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Aline Janell de Andrade Barroso. “A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural.” 2015. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Moraes AJdAB. A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867.

Council of Science Editors:

Moraes AJdAB. A atividade pedag?gica do professor e o espa?o de apropria??o da linguagem escrita pela crian?a pr?-escolar: um estudo a partir da abordagem hist?rico-cultural. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4867

22. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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23. Ferreira, Cleber de Oliveira. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O FUNBEB ? o principal recurso que o munic?pio de Manaus utiliza para financiar a educa??o b?sica, criado em 2006 por uma emenda ? Constitui??o(more)

Subjects/Keywords: FUNDEB; Educa??o P?blica; Financiamento da Educa??o; Neoliberalismo; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. O. (2018). FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

Council of Science Editors:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

24. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

25. Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; http://lattes.cnpq.br/4764260942871994. Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O objetivo deste estudo ? compreender os aspectos hist?ricos dos Parques Infantis (PIs) no Estado do Amazonas. A pesquisa ? vinculada ? linha 2: Pol?ticas… (more)

Subjects/Keywords: Parque Infantil - Amazonas; Hist?ria da Educa??o Infantil; Crian?a; Children's Park; Child; History of Early Childhood Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: FUNDAMENTOS DA EDUCA??O: HISTORIA DA EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, K. R. d. M. h. c. b. (2018). Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; http://lattes cnpq br/4764260942871994. “Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738.

MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; http://lattes cnpq br/4764260942871994. “Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996.” 2018. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Vasconcelos KRdMhcb. Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738.

Council of Science Editors:

Vasconcelos KRdMhcb. Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738

26. Caldas, Edla Cristina Rodrigues. Gest?o escolar e participa??o da comunidade leste de Manaus.

Degree: 2009, Universidade Federal do Amazonas

O trabalho traz os resultados da pesquisa referentes ? participa??o da comunidade na gest?o de escolas p?blicas de ensino fundamental do sistema municipal de ensino… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas; Gest?o Escolar; Participa??o da Comunidade; Public Policy; School Management; Community Participation; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Caldas, E. C. R. (2009). Gest?o escolar e participa??o da comunidade leste de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3203

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caldas, Edla Cristina Rodrigues. “Gest?o escolar e participa??o da comunidade leste de Manaus.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3203.

MLA Handbook (7th Edition):

Caldas, Edla Cristina Rodrigues. “Gest?o escolar e participa??o da comunidade leste de Manaus.” 2009. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Caldas ECR. Gest?o escolar e participa??o da comunidade leste de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2009. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3203.

Council of Science Editors:

Caldas ECR. Gest?o escolar e participa??o da comunidade leste de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2009. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3203

27. [No author]. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Professional proficiency goes beyond certificates and diplomas, it demands skills and competencies to be developed during the life of the professional in order to get… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias cont??beis. Percep????o. Educa????o financeira.; Accounting Sciences. Perception. Financial literacy

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 26, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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28. Coelho, Maria Marly de Oliveira. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A quest?o central deste estudo ? a Forma??o de professores, tendo por objeto da pesquisa emp?rica a implementa??o do Programa Escola Ativa (PEA) ? no… (more)

Subjects/Keywords: Classes Multisseriadas; Forma??o de professor; Programa escola ativa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Coelho, M. M. d. O. (2017). Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

Council of Science Editors:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

29. Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

 A Nata��o Pura Desportiva (NPD), em fun��o da natureza do esfor�o em situa��o competitiva, pode ser designada como uma modalidade de resist�ncia, onde a participa��o(more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; NATA��O; TREINO DESPORTIVO; RESIST�NCIA AER�BIA; PHYSICAL EDUCATION; SWIMMING; SPORTS COACHING; AEROBIC RESISTANCE

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APA (6th Edition):

Cunha, P. J. R. (2017). Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed November 26, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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Council of Science Editors:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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30. Aranha, Rudervania da Silva Lima. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o trata do Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM na rede… (more)

Subjects/Keywords: Mercado Educacional; Educa??o B?sica; PROEMEM - Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Aranha, R. d. S. L. (2017). PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed November 26, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

Council of Science Editors:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

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